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難忘的一節(jié)課作文

時間:2023-08-04 10:54:57 好文 我要投稿

難忘的一節(jié)課作文(共15篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的難忘的一節(jié)課作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

難忘的一節(jié)課作文(共15篇)

難忘的一節(jié)課作文1

  老師讓我們拿出一張紙和一支筆,然后讓我們閉上眼睛,想想自己最愛的人,一共寫三個,可是我愛的人太多了,讓我不知所措,我寫的人是父親、母親、姥爺,等我以為要交上去時,老師讓我們把其中一個人劃掉,他就不會和你一起生活了,就會永遠(yuǎn)離開你,這讓我怎么劃,我的筆久久不肯落下,在三個人上面徘徊,可是必須劃掉一個,我只能劃掉年事已高的`姥爺。我強(qiáng)忍住淚水。

  可是老師讓我們再劃掉一個人,我再也忍不住淚水,在桌子下面哭了起來,我擦干淚,抬起頭,裝作沒事,我不想劃掉,可不得不劃。

  三個人都劃掉了,我的心如刀割一般,痛不欲生。

難忘的一節(jié)課作文2

  “哈哈哈哈!”有人居然把鼻子添到了臉的外面。這是我們在玩蒙眼作畫的游戲呢!這個游戲從老師的口里一出來,全班就炸開了鍋。

  第一個上場的,是位男孩。他選擇團(tuán)體作戰(zhàn)。于是,我去幫他!跋蛏!向上一點(diǎn)!再向右,右邊一點(diǎn)。好!哎呀!錯了。擦掉!好!再向上一點(diǎn),向右,向右!”短短不到兩分鐘的.時間,他便畫好了。“耶!”我想道:剩下上去的,都是單槍匹馬上“戰(zhàn)場”的。有的僅僅是畫歪了點(diǎn)兒,不過還不錯。有的居然把鼻子畫到了外面,更離譜的是,有人居然把鼻子畫歪了不說,還畫了個特大的鼻子。我都笑出眼淚了。

  課堂里的時間悄然溜走。課堂在快樂的氣氛中結(jié)束了?磥,單槍匹馬作戰(zhàn),要動用自己的智慧。不過,要是不行的話,團(tuán)隊(duì)里有人還可以拉你一把。

難忘的一節(jié)課作文3

  不得不說,今天我上了一節(jié)讓人特別難以忘懷的課,那就是“河南籍紅色人物故事匯”。

  我先來說說趙崇德的英雄事跡,他為了炸掉敵人的戰(zhàn)斗機(jī),不幸犧牲了,但是他從未后悔為共產(chǎn)主義付出青春

  再看楊靖宇,一個人和敵軍戰(zhàn)斗了一個多月。犧牲后尸體被解剖時,大家都驚呆了,因?yàn)樗哪c胃里只有草根,一個月的'時間他只吃草根充饑。

  最后一個是宇航員劉洋,她代表中國女性征服了宇宙,是中國第一個登上月球的女性,她也是河南鄭州人,是我的老鄉(xiāng)呢,真讓我感到無比的自豪和驕傲。

  這節(jié)課真是讓我記憶深刻,我可能一生都忘不了這個下午的這節(jié)課。

難忘的一節(jié)課作文4

  今天下午我們是班會時間。老師讓我們分組上臺展示。我們小組是最后一個上臺的,組長說:“老師讓去后面排練一下,。”我們論完以后,老師說讓我們班在學(xué)校上社團(tuán)的`同學(xué)們看一個節(jié)目:《主持人大賽》。老師說讓我們看這些報(bào)名的選手是如何來描述一個事物的,如何來合理地運(yùn)用這90秒和3分鐘。

  90秒?3分鐘?能描述完一個事情?我們都不相信。

  果然不出所料,第一個臺的選手是一個年輕的小伙子,他用了3分鐘講新聞,把這個事件講的頭頭是道,有頭有尾,并且有感情色彩。真是太棒了。∥覀冊诮淌依锝蛔」钠鹫苼。

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!……“下課的時間到了。老師在臨放學(xué)前對我們說:“你們?nèi)巳硕际侵鞒秩,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),亮出來,讓別人看到你最優(yōu)秀的一面!

難忘的一節(jié)課作文5

  記得二年級的時候上了一節(jié)非常有趣的數(shù)學(xué)課,我至今還記憶猶新。

  那天數(shù)學(xué)老師在黑板上出了一道題:“二十五個小朋友和五個老師坐,一條船每條船坐五人要做幾條船?”咦,老師怎么會出這么簡單的題呀,就連一年級的小朋友也會做,這葫蘆里到底賣的什么藥。课业哪X子里出現(xiàn)了一個巨大的問號,突然老師叫了一個同學(xué)到黑板上去做,他的`答案是我跟我想的一模一樣,可是終究還是錯了,同學(xué)們大吃一驚,老師說:“答案是六!蓖瑢W(xué)們更是不明白了,這時郭小靜同學(xué)胸有成竹地說:“我求出答案了!”原來五位老師也要算進(jìn)去了,因?yàn)槔蠋煱盐逦焕蠋煹奈鍖懗蓾h字了,我們沒有細(xì)心思考。

  通過這一節(jié)數(shù)學(xué)課我深深地體會到做什么事都要認(rèn)真思考,細(xì)心觀察。

難忘的一節(jié)課作文6

  今天上午,余老師對我們說:‘’上午的課堂誰表現(xiàn)的好,下午就可以和我一起去錄課!液芗,希望能選上我自己。在我期待無比的時候,余老師選到了我,我很高興,也很開心!

  到了下午,我急切去知道聽在幾樓,哪個教室,教室里面是什么樣子的?很快,余老師就把我們帶到了聽課的教室里,里面已經(jīng)有很多老師了。原來,這些老師也是來聽余老師講課的。這節(jié)課,余老師講的是《找春天》。我們都坐的很端正,聽課都很認(rèn)真,都很投入,跟著余老師一起去找春天了……

  很快,這節(jié)課就上完了,我感覺這節(jié)課過的很快。今天的`這節(jié)課,是我最難忘的!

難忘的一節(jié)課作文7

  “叮、叮、!彪S著上課鈴聲的響起,隨著老師的一聲口令,我們進(jìn)入了一節(jié)生動而有趣的夢想課,

  老師說:“同學(xué)們,今天我們來為幾位小朋友慶祝生日,好嗎?”

  我們異口同聲地回答說:“好!”

  “我們有請今天的壽星們上場!”只見他們彬彬有禮地走上講臺。下面的我們有點(diǎn)小騷動,同學(xué)們有的把吹好的氣球故意擠爆,有的在唱生日歌,有的在做鬼臉逗同學(xué)們笑,課堂上充滿了歡聲笑語。

  突然,老師大聲宣布:“下面,同學(xué)們開始給壽星們送禮物!币魳讽懥似饋,我們像一只只逃家的小兔一樣,直沖講臺,有的送鮮花,有的.送水果,有的送賀卡,有的送一幅畫……熱鬧極了!

  啊!這是多么難忘的一節(jié)課!課堂上有你、有我、有他,老師就像媽媽一樣,同學(xué)們就像我的兄弟姐妹,在這幸福的課堂上,我明白了:只要給別人帶來快樂,自己就會很快樂!

難忘的一節(jié)課作文8

  叮鈴鈴,叮鈴鈴……聽到上課鈴響了,同學(xué)們都飛快地跑進(jìn)明亮的教室。因?yàn)榻裉煲弦还?jié)<<笨狼的學(xué)校生活》交流課。

  當(dāng)繆老師說完我們今天要交流《笨狼的學(xué)校生活》這本書是,同學(xué)們立刻像歡樂的小鳥,嘰嘰喳喳地說個不停,期待著老師會提什么問題。等我們安靜下來以后,老師提出了第一個問題:“我們生活中平時的狼是什么樣的?”同學(xué)們爭先恐后,踴躍發(fā)言者……接著老師向我們提出了這本書里最有趣的的地方。袁緣站起來說:“在泥水中,笨狼和小伙伴們痛快地玩耍,很快,它們就變成了十八只名副其實(shí)的泥猴。”說完這句話后,教室里立刻變成了歡樂的自由市場,有的笑得合不攏嘴,有的'恨不得把頭鉆進(jìn)課桌地下,還有的捧腹大笑。

  最后老師告訴我們:“在生活中,我們要做一個自信滿滿的人。”

  快要結(jié)束的時候,好多同學(xué)還意猶未盡,還想繼續(xù)討論下去,可是下課鈴已經(jīng)響了。

  這真是一堂多么精彩,多么令人難忘的一課!

難忘的一節(jié)課作文9

  在我的.腦海里印象最深的是三年級的數(shù)學(xué)課。

  “叮叮!鄙险n了,同學(xué)們安安靜靜地坐在教室里,數(shù)學(xué)老師捧著肚子大搖大擺地走進(jìn)來,笑瞇瞇地走上講臺桌,興奮地說:“我們來學(xué)除法,好不好?”同學(xué)們興高彩烈地說:“好!”

  開始上課了,不到一會就有好幾個人趴在桌子上了,俞老師氣呼呼地說:“要不要我給你們治一治啊?”可李君還是無動于終,俞老師更生氣了,“豬頭軍,國民軍,還不坐好!”俞老師火冒三丈地對李君說。

  頓時,大家哈哈大笑起來,笑聲停止了,俞老師又開始講課。當(dāng)老師講到第7題時,老師舉了個例子:“李君騎驢子到公園每分鐘20米,郭潞敏開拖拉機(jī)到公園每分鐘40米。郭潞敏快幾倍呀?”“兩倍!”同學(xué)們異口同聲地回答到。大家又哈哈大笑起來。

  這就是難忘的一節(jié)課。

難忘的一節(jié)課作文10

  今天下早讀課,我們排好隊(duì)伍,來到師范學(xué)校的體育館里上公開課。給我們上課的老師姓朱。朱老師上的是“《感動》”的一節(jié)作文課,老師讓我們說說自己最深刻、最感動的一件事。只見這時,一雙雙小手紛紛舉起,爭先恐后地想說出令自己感動的一件事,我也不罷休,把手舉得老高。“好,黃玉蓉,你來。”老師叫道!袄蠋煟河羞@樣一個故事令我感動:在一個風(fēng)和日麗的`星期天。”我津津有味地讀完,便在一片熱烈的掌聲中坐下。

  在上這節(jié)公開課時,朱老師還不時引起笑聲。看,我們班的一位同學(xué)正站著傻笑著想問題,老師似乎有些不耐煩了,便開個玩笑說:“你是不是在警告我,令你感動的就是在那傻笑呀!”頓時,我們哈哈大笑,那位同學(xué)由傻笑變臉紅。

  下課了,我們戀戀不舍地離開了體育館,真希望還有下次難忘的公開課。

難忘的一節(jié)課作文11

  我上過很多節(jié)課,但有一節(jié)課卻讓我很難忘記,那是三年級時侯在多媒體教室上的一節(jié)課。

  這節(jié)課就是羅老師講的《鐵罐和陶罐》,這篇課文的內(nèi)容是國王御廚里有兩個罐子,一個是陶罐一個是鐵罐,鐵罐不僅很傲慢而且很愛爭強(qiáng)斗勝,它時常無理地奚落陶罐。這個王朝覆滅以后,它們都同樣地被埋在了地下。經(jīng)過多年以后,人們在地下發(fā)現(xiàn)了陶罐,這個曾經(jīng)飽受鐵罐的陶罐重情重意,不記前嫌,求這些挖掘的人們尋找鐵罐,卻怎么也找不到鐵罐的.蹤影。這篇課文使我很受啟發(fā),使我懂得了一個很深刻的道理:我們必須歉虛謹(jǐn)慎,誡驕誡燥,虛懷苦谷,善待我們身邊的任何人。這篇課文老師講得繪聲繪色,特別生動,已經(jīng)一年過去了,上這次果的情景到現(xiàn)在我還歷歷在目。

  這節(jié)課是我最難忘的一節(jié)課。

難忘的一節(jié)課作文12

  最難忘的無非是母親的愛,但母親的愛對于我來說似乎很平常,因?yàn)槲业膵寢専o時無刻不再關(guān)愛我。

  媽媽是個下崗職工,后來做了幾年小生意,還不錯。但是好景不長,一場突如襲來的.災(zāi)難,使她失去了半邊身,但是媽媽并不因此沮喪,因?yàn)樗肋有我,只要有我,她就有希望,她不能倒下,要好好的,堅(jiān)強(qiáng)的活下去。

  媽媽對我的愛已經(jīng)無法用語言來衡量,是無止境的愛。

  自從媽媽得病后,我們的生活不再像以前那樣大手大腳的了,媽媽很勤儉,自己不舍吃不舍穿,總是把最好的留給我,媽媽留給我的不僅是吃穿上的物質(zhì)東西,媽媽給我的是她畢生的心血。

  現(xiàn)在,我長大了,您卻離開了我,去了一個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,哥哥找不到你,我也找不到你——天國。

難忘的一節(jié)課作文13

  在我家的書桌里,有一本書,每當(dāng)看到它,我心里都會非常的高興,那是一本記著童年的書。

  那是我八歲的時候,媽媽給我買了這本書,這本書叫《格林童話》,我接過這本書時非常高興,后來我認(rèn)真的讀書,書中寫了許多童話故事,最感動的故事是紅舞鞋,它讓我明白了用什么東西都要省不要浪費(fèi)。

  正是這本書給我?guī)砹藷o窮的快樂,也給我留下了深刻的印象,美好的時光,如今這本書還在我那里存放,它就像星星一樣在我心中閃光,我愛這本書,今后我要多讀書,做一個作者,讓更多的`人來看我寫的書。

難忘的一節(jié)課作文14

  燕子去了有再來的時候,楊柳枯了有再青的時候,桃花謝了有再開的時候。時間去了不會再回來,時間很寶貴,不能讓它白白流走。

  上課了,老師說:“我們來做一個游戲!痹捯魟偮浯蠹移咦彀松嘧h論紛紛,我很期待游戲快點(diǎn)開始。老師先介紹游戲要求:雙臂張開,單腳著地,堅(jiān)持一分鐘。說完老師領(lǐng)我們來到了舞蹈教室。

  當(dāng)老師發(fā)令:“開始!”我們都已經(jīng)雙臂張開,單腳著地,穩(wěn)穩(wěn)地站在原地,每個人都一臉的認(rèn)真。過了一會兒,有的仍舊神情嚴(yán)肅一動不動地站著,有的則傻傻地笑著,還有的'為了提起的腳不落地,左跳右跳,但我們每個人都堅(jiān)持著。我在心里默默地說:“堅(jiān)持,堅(jiān)持!”

  唉,有幾位同學(xué)問:“平時感覺一分鐘過得很快,但現(xiàn)在為什么那么慢?”老師說:“如果你去關(guān)注時間,你就會覺得很慢,如果你不去關(guān)注它,就會覺得過得很快了!

  哦,我明白了:時間的快慢和心情有關(guān)系。這真是難忘的一堂課。

難忘的一節(jié)課作文15

  今天,是我第一次上作文課。上課時,我們發(fā)現(xiàn)老師帶了一個奇怪的盒子,看上去像月餅盒。但是,當(dāng)老師使勁地?fù)u著盒子時,盒子里卻發(fā)出了有點(diǎn)像石頭撞擊、又有點(diǎn)像打鼓的聲音。我想:這個盒子里一定不是月餅,月餅一定不會發(fā)出響聲。我真希望這里面是甜甜的糖果,這樣我就可以一飽口福了。

  當(dāng)老師慢慢地打開盒子的時候,我們都站了起來,瞪大了眼睛,我們多么想看清老師到底給我們帶來了什么禮物。盒子終于打開了,里面裝滿了五顏六色的棒棒糖。我真想讓鐘老師快點(diǎn)發(fā)給我一個棒棒糖。

  老師端著棒棒糖,讓我們一個一個挑選棒棒糖。我挑選了一個檸檬味的`棒棒糖,使勁聞了一下,真香。我趕緊拆開棒棒糖的包裝紙,慢慢地舔著,啊,真好吃!

  非常謝謝鐘老師在中秋節(jié)的前一天送給我們一個這么難忘的禮物,我永遠(yuǎn)不會忘記這節(jié)難忘的作文課。

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