[經(jīng)典]關(guān)于樂的作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于樂的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于樂的作文1

　　第一部分：拜年

　　正月初二這天，我們幾個(gè)“小字輩”湊到了一塊。雖然僅僅四五個(gè)人，可談笑聲差點(diǎn)把屋頂給掀翻了。表哥是“娃娃王”，說話幽默。他教姑爹三歲的小孫女——小潔給我拜年。小潔按表哥教的樣子，兩手抱拳放在胸前，連連點(diǎn)頭說道：“恭喜！恭喜！”表哥在一旁糾正道：“躬下點(diǎn)，躬下點(diǎn)！”意思是讓她把身體躬下點(diǎn)。可小潔卻改了口，像菩薩一樣，對(duì)我認(rèn)真地念道：“躬下！躬下！躬下發(fā)財(cái)！”頓時(shí)一陣哄堂大笑。七歲的小表妹正在喝茶，聽到這話，口中的茶水“撲哧”一下全噴了出來。我正好坐在她的對(duì)面，沾“光”最多。

　　第二部分：打撲克

　　“哈哈哈哈……”“表哥的胡子一尺長(zhǎng)！”“噢……”

　　下午三時(shí)，我們聚在一起打撲克。房屋內(nèi)傳出陣陣掌聲和笑聲，把門前樹上的小鳥都嚇跑了。

　　原來，昨天表哥和我們打賭：假如打牌時(shí)被我們贏了，就得在嘴巴上貼上一尺長(zhǎng)的紙條，以示服輸。

　　“哼！到時(shí)非讓表哥貼紙條不可�！蔽覀儼底怨闹鴦�，下決心要把表哥打敗。為此，我們花了近半個(gè)小時(shí)的'時(shí)間“準(zhǔn)備”。

　　我們的“準(zhǔn)備”工作終于完成了。表哥也走進(jìn)房屋里來了。咦！他怎么戴著大口罩？是牙疼把牙給拔了，還是患流行感冒怕傳染給我們？我們頓時(shí)靜了下來，一個(gè)個(gè)用疑惑的眼神望著表哥，只見他光笑不說話。屋里靜了一會(huì)兒，表哥慢慢地摘下口罩。“唰啦！”數(shù)不清的白紙條從表哥臉上垂了下來。我們愣了三秒鐘，接著一陣歡呼。

　　“我服輸了，我自己貼好了紙條�？�，歡迎參觀！”表哥“悲哀”得說，臉卻笑成了一朵花……

　　第三部分：放焰火

　　晚上，大家聚在一起吃飯。飯桌上談笑風(fēng)生，好不熱鬧。

　　正吃得津津有味，只聽見門外響起了一陣陣震耳欲聾的鞭炮聲。表弟再也忍不住了，急忙放下飯碗，抱起沙發(fā)上的一堆花炮，拿起茶幾上的打火機(jī)，像一只離弦的箭，沖出門外。我們幾個(gè)小孩也紛紛放下飯碗，一起跑了出去。

　　表弟點(diǎn)燃一個(gè)“哨聲月旅行”�；疑�的引線噴出暗紅色的火花，只聽“嗖……”的一聲，炮從地上躥了出去，宛如一顆黃色的流星。那炮在空中繞了一大圈后，“啪”的一聲，便炸開了。無數(shù)的焰星像一只只黃蝴蝶，飄飄悠悠地落下，幾秒后，便消失在夜幕中。表弟樂得又蹦又叫：“大家快來看焰花！”隨著這喊聲，一大群小孩爭(zhēng)先恐后地跑了出來，圍過來看我們放。

　　表弟興致勃勃地一連放了十幾個(gè)炮。有“孔雀展翅”、“天女散花”、“萬事如意”、“熊貓吹球”……天空被五彩繽紛的焰火打扮得格外美麗。表哥也不甘示弱地把那根又大又粗的“步步高”點(diǎn)燃了，那焰花絢麗多彩變化多端。一會(huì)兒，一根根細(xì)如柳絲；一會(huì)兒，像那夜間開放的曇花；一會(huì)兒，又變成了密密麻麻的小薔薇……只見那火柱忽高忽低，忽遠(yuǎn)忽近，忽左忽右，此起彼伏，美不勝收。天空有時(shí)火一般的紅；有時(shí)雪一般的白；有時(shí)金一般的黃，翡翠似的綠，寶石般的藍(lán)……真是五光十色，絢麗奪目。

　　看著，笑著，大家樂得笑彎了腰。

　　這一夜，炮聲，喊聲，笑聲，碰杯聲，祝福聲，像一首動(dòng)人的交響樂，在奏響，奏響……

關(guān)于樂的作文2

　　曾經(jīng)擁有，現(xiàn)在回首；現(xiàn)在擁有，卻視而不見。

　　我們都長(zhǎng)大了，我們就總會(huì)感慨萬分，所有曾經(jīng)歷的，現(xiàn)在看來卻是過眼云煙，已經(jīng)遺忘當(dāng)時(shí)的感覺，現(xiàn)在只有淡淡的漠然，不知遺棄了多少的東西，而我們又珍惜了多少。

　　太多的事情，我膽戰(zhàn)心驚、不安的守望那寂靜的夜晚，我不快樂，因?yàn)樗�有的人都在�?zhēng)吵，那粗俗而尖銳的聲音，在我耳邊變成了噪音，他們?cè)谌饲氨憩F(xiàn)的優(yōu)雅高貴，而現(xiàn)在在我眼里那些都是虛偽的面孔，然而爭(zhēng)吵的理由，都是因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖男∈拢�婚姻、愛情、親情、友情。因?yàn)橐恍┬∈�，就�?huì)發(fā)生許多的鬧劇，有時(shí)我覺得他們都很可笑，互相的猜疑與不信任，卻又不捅破它的底線。如果彼此都信任對(duì)方，多多的去關(guān)心，多多的去了解對(duì)方，能用一顆理解寬容的豁達(dá)心胸分擔(dān)所有的一切，那么這個(gè)世界就太平了。

　　說實(shí)話，我不喜歡我的家。別人都說家是溫暖和睦的，在我看來，家卻成了我解脫不了的地獄，因?yàn)楦改附?jīng)常會(huì)吵架，他們吵架了，就會(huì)打架，作為小孩子的我，我就應(yīng)該去阻止，可是夾在中間，弄的兩面不是人，我覺得很累，也覺得很壓抑苦悶，父母很嚴(yán)，我很少出去玩，才導(dǎo)致了現(xiàn)在我這內(nèi)向的性格，我相信一定也有許多人遇到我現(xiàn)在這情況。

　　但是我現(xiàn)在想明白了，人活著本來就很累，而我現(xiàn)在把別人的痛苦建立在我的身上，而我是在折磨自己，太多的不快樂都是自己找來的.，別人的爭(zhēng)吵我們不一定能阻止，因?yàn)橛行┦率悄切┤俗约涸摻?jīng)歷的，也因?yàn)檫@些事，我們也幫不上什么忙，因?yàn)樘�多的時(shí)候，我們只是個(gè)旁觀者，是不會(huì)明白當(dāng)事人的痛苦，而我們卻只有這樣的無動(dòng)于衷、默默地看著，我想傷了痛了，或許我們才會(huì)明白生活的殘酷，也或許是這樣我們才會(huì)長(zhǎng)大，不再那么傻傻的等待。

　　最近我在我的文字朋友里面看到他們的日志，大多是寫愛情，那寫的真是悲痛啊，或許我是不會(huì)明白的，但我只想說，有些人只是或在記憶里，有些人卻遠(yuǎn)在天邊，卻近在眼前，而不能觸摸到的風(fēng)景，而有些人卻是默默無聞的等待。我只能說愛情里的那些甜蜜終究在分手的那一刻只是美好的回憶，而我們能做的就是學(xué)會(huì)去遺忘，或許一開始的遺忘，就會(huì)難，但我不得不殘忍的說，不是你的，你強(qiáng)求不來，是你的，你就應(yīng)該好好珍惜，但我知道的是時(shí)間總會(huì)沖淡人最美好的回憶，你留不住，因?yàn)槲覀兛傄�面�?duì)眼前的生活，或許你總有一天會(huì)遇到自己最心愛的人。

　　人生太多的事，我們都要學(xué)會(huì)去面對(duì)，一個(gè)人活著就要活的有意義,不是離開了誰就活不了了，我們只是眷戀那種感覺，因?yàn)槟欠N感覺往往就是我們心靈所缺少的物質(zhì)。

　　不管遇見了什么事，我們都應(yīng)該想我們不是這個(gè)世界最可憐的人，所以我們不是哭泣，而是應(yīng)該學(xué)會(huì)微笑與快樂，因?yàn)槟慊钪�，就代表了你選擇了這條路，那么你就要明白接下來的路，你將要面對(duì)許多的事情，痛苦，幸福，悲傷，快樂。所有的一切，不是一開始的時(shí)候你就會(huì)擁有，而是經(jīng)歷過磨難后，才會(huì)有美好的未來，俗話說風(fēng)雨過后是彩虹，沒有人一生都是一帆風(fēng)順的。

　　我希望我們都會(huì)快樂，不要去哭泣，因?yàn)橐粋�(gè)人的成熟，是淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，還能繼續(xù)的去微笑。我相信經(jīng)歷過許多事情的人會(huì)明白。

　　未來會(huì)很美好，只要我們都相信，就一定會(huì)迎來彩虹，因?yàn)樽顝?qiáng)的人就是笑到最后，才會(huì)有美好的生活，什么事情都要堅(jiān)持到最后。我希望我們都勇敢點(diǎn)，不能因?yàn)檠矍暗男〈煺�，而去選擇放棄和墮落。我們只要多多在心里告訴自己，我們都會(huì)快樂，我們都會(huì)美好的未來。那么我們都會(huì)過的很好。

關(guān)于樂的作文3

　　親親我的娃娃，親親我的照片，親親我的獎(jiǎng)杯，親親我的書包。我開心的對(duì)鏡子里的自己說：“女孩兒，祝福你，你15歲了哦！”

　　看著這些我留下的足跡，我的心暖暖的，滿滿的，甜甜的。我滿足的看著心中溢滿的幸福。

　　竹林的足跡

　　小時(shí)候，最喜歡做的事就是和小伙伴們一起溜到爺爺家后的竹林里玩，看蝴蝶翩翩飛過，盯著從竹林上映到地上的零碎的陽光眼睛一眨也不眨。偶爾會(huì)搬開小草上頭壓著的大小石頭驚訝于小草生命的頑強(qiáng)。有時(shí)會(huì)靜坐在石階上享受草間的清香，傾聽小鳥的嚶嚶鳴唱，看云飄過天空。成長(zhǎng)，便在好奇與了解中悄然綻開。

　　照片的故事

　　偶然翻開相冊(cè)，一張照片勾住了我的視線。那是初中時(shí)參加三千米長(zhǎng)跑比賽時(shí)拍下來的。照片上的我十分疲憊。那是在快到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我因支持不住滾到了塑膠跑道旁的草地上。旁邊許多同學(xué)圍了過來，我咬咬牙，又站了起來，沖向站點(diǎn)，獲得了成功。雖然傷口還在流血，可我的臉上卻擁有一種掩飾不住快樂的疲倦。成長(zhǎng)，有時(shí)又是那么的疼。

　　路邊的發(fā)現(xiàn)

　　騎著自行車經(jīng)過那條寬寬的馬路，聽到落葉在車輪碾過后發(fā)出的細(xì)碎聲響，看著路旁新增的行道樹，承載著雨露陽光，貪婪的享受。成長(zhǎng)，開始浮現(xiàn)在了點(diǎn)滴的發(fā)現(xiàn)上。

　　不再一味的憧憬，幻想。懂得了不積小流，無以成江海，不積硅步，無以至千里。不再是天真爛漫的欣賞沿路的風(fēng)景，而是從某天開始，學(xué)會(huì)了解，學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)。成長(zhǎng)，就在點(diǎn)滴發(fā)現(xiàn)中開始放大。

　　成長(zhǎng)之后，是朵微笑的向日葵，隨日開而生，有追逐陽光的動(dòng)力；隨日落而夕，等待著下一個(gè)直面朝陽的機(jī)會(huì)。

　　成長(zhǎng)的快樂，或許就綻開在不知覺的發(fā)現(xiàn)中。成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，帶著傷痛，帶著歡笑，馬不停蹄。

　　以快樂成長(zhǎng)為話題的作文800字：向快樂出發(fā) c1002 鄧蓉

　　什么是快樂，快樂由何而來？想必這個(gè)問題看似簡(jiǎn)單，卻難以解析清楚吧。

　　不同的人有不同的回答。因?yàn)榭鞓肥菬o形的，它的存在有時(shí)勝過無邊的宇宙，有時(shí)卻渺于金濤海浪的一粒沙。生活中無處不存在快樂，也許你不曾發(fā)現(xiàn)。也許是因?yàn)樘�“忙碌”了，也許是因?yàn)樘�不在意了，其�?shí)我們生活在一個(gè)充滿快樂的環(huán)境中，是因?yàn)橛锌鞓返姆諊�而襯托了我們的.快樂。

　　仰望高空，成群的鳥兒無拘無束般飛翔，這就是快樂；無邊無際，海水的驚濤波浪一層一層拍打海岸，這就是快樂；聆聽萬物所發(fā)出的聲響，品味人間食物的鮮美，享受陽光所帶來的溫暖……就這是快樂。

　　快樂是自己給自己的表現(xiàn)，快樂是體會(huì)自然的感悟。快樂就在眼前，我們應(yīng)該睜開朦朧的雙眼去享受快樂的起點(diǎn)。用我們的恒心與信心向快樂出發(fā)，去尋找快樂的寶藏。

　　快樂無時(shí)無刻不在，快樂無時(shí)無刻不留。我們?cè)诔砷L(zhǎng)，快樂也在成長(zhǎng)。我們因?yàn)榭鞓范�快樂，我們�(yōu)榱藢ふ铱鞓范鴬^斗。因?yàn)榭鞓肪蜕�長(zhǎng)在我們身邊，因?yàn)榭鞓肪蛧�繞在我們的周圍。用心感悟，你就會(huì)收到快樂的果實(shí)。

　　學(xué)會(huì)快樂，懂得快樂，我們理想的人生才會(huì)擁有快樂，追逐快樂享受快樂，我們幸福的生活才會(huì)擁有快樂。向快樂出發(fā)，讓懵懂年少的心得已升華，讓夢(mèng)幻完美的夢(mèng)得已奔騰。

　　我們熱血沸騰，我們沖勁十足，正等著我們?nèi)プ分鹂鞓贰?/p>

關(guān)于樂的作文4

　　起校訊通，我想各位博友應(yīng)該不用我介紹吧~，每一天，老師督促我們?cè)诩野磿r(shí)完成作業(yè)，使用的工具就是校訊通；每一天，我在網(wǎng)上瀏覽博友們的精彩文章，用的是校訊通的主頁；說點(diǎn)實(shí)際的，我們現(xiàn)在的建博、寫博、推薦，使用的也是校訊通呀！要是這么說來，校訊通不但給我們提供了便利，還讓我們的寫作精神持久不衰，真是個(gè)大功臣呀！

　　其實(shí)，與其說是校訊通給我們提供的便利，倒不如說是校訊通的工作人員、叔叔阿姨的辛苦工作成果！為了讓我們的作品能夠更全面的升華，校訊通為我們提供了“XXT推薦”，這樣做，應(yīng)該是想讓我們的博文更加精彩吧……瀏覽每一個(gè)小博友的文章，可不是個(gè)容易的事情，就拿我來說吧，雖然是經(jīng)常瀏覽優(yōu)秀文章，但是一天內(nèi)，絕對(duì)不會(huì)看超過10人的文章，我就是這樣~沒有耐心……并不是更多的沒有耐心，只是，看優(yōu)秀的文章是對(duì)自己的一種歷練；反之，看過了文章還有待加強(qiáng)的博文，總是會(huì)在心中為他（她）捏一把汗，總是想告訴他語法的一些錯(cuò)誤，可是留言多了，自己的手還會(huì)很酸，這就成了我沒有耐心的直接因素！可是，再回頭想想，校訊通的叔叔阿姨們每一天都要瀏覽那么多小博友的博文，不會(huì)很累嗎？看到了有待加強(qiáng)的'文章，他們也和我一樣為博友們著急吧，但是他們可不會(huì)像我一樣累了就不管了，他們還是會(huì)為小博友們提出缺點(diǎn)和修改意見，可以說，校訊通的老師們比任何一項(xiàng)工作都繁重！可是他們還是無怨無悔的辛勤忙碌著，這樣的精神，讓我想起了不知是誰說過的一句話：“蜜蜂為花兒采蜜，采來的蜜卻奉獻(xiàn)給了人們。”這句話看似淺薄，我覺得卻意欲深遠(yuǎn)，花兒就是校訊通這個(gè)集體，工作的叔叔阿姨用集體的智慧采擷，又把智慧無私的給了我們！

　　不單單是這樣，網(wǎng)頁管理好像也很累呢！我身邊有個(gè)管理網(wǎng)站的哥哥，去他們的工作單位時(shí)，正好看到了他們的網(wǎng)站，從他們的神情可以看出，網(wǎng)站確實(shí)是個(gè)“不好管的家伙”，各種的源代碼，看著我就眼暈，可是校訊通的叔叔阿姨們卻是那么努力的工作，為我們打造一片真正蔚藍(lán)的學(xué)習(xí)空間，每一次點(diǎn)擊了校訊通的主頁，看到的背景總是那么溫馨，讓我有一種家的感覺，對(duì)！是家！校訊通不正是我們學(xué)習(xí)的第二家園嗎？

　　校訊通為我們這般努力，我卻在百度的貼吧中找到了一些不堪入目的文字，我真的想問問那些說校訊通不好的人，為什么要這樣做？校訊通的工作人員們這樣的努力工作，難道還不值得你感動(dòng)嗎？?jī)H僅是因?yàn)樾Ｓ嵧ǖ募倚Ｂ?lián)系，你是不是反感老師每一天與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的情況？如果是，我可以告訴你，家校聯(lián)系沒有什么不好，尤其是對(duì)這一類在網(wǎng)上不文明的人！如果你是心中忐忑，那么只有說明一點(diǎn)，你不是一個(gè)好孩子，真正的學(xué)生不會(huì)害怕老師與家長(zhǎng)交談，只有犯了錯(cuò)誤不敢承認(rèn)的人才會(huì)出現(xiàn)這種反應(yīng)！這種行為單單只是百度貼吧的一小類，我想借著校訊通的博客，告訴大家：校訊通做得非常完美！它對(duì)我們的成長(zhǎng)有太大的好處了！尤其是對(duì)這些在網(wǎng)上發(fā)牢騷、不文明的網(wǎng)民！請(qǐng)不要一直對(duì)校訊通產(chǎn)生心里厭惡，嘗試著，在網(wǎng)上寫幾篇文章，真正的去了解一下校訊通這個(gè)集體，好嗎？叔叔阿姨們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，為什么換來的只是別人的一句：“破壞家庭幸�！保亢煤孟胂氚伞�…

　　最后，新年已經(jīng)來臨，祝愿校訊通的所有工作人員、叔叔阿姨，在新的一年工作順利，家庭幸福，萬事如意！校訊通越辦越好，讓更多的人愛上這片純凈的知識(shí)海洋！

　　校訊通，新年快樂！

關(guān)于樂的作文5

　　一個(gè)星光燦爛的夜晚，我坐在鋼琴旁，望著夜空閃爍的星星，情不自禁地邊彈邊唱起了一首歌《送你一朵玫瑰花》。唱著唱著，忽然一道星光劃過，七個(gè)小人兒落到了琴鍵上，每個(gè)人身上的衣服顏色各不相同。他們眨巴著大眼睛，在琴鍵上歡快地跳著。哦，原來是"多、來、米、發(fā)、索、拉、西"七個(gè)音樂精靈來我家了，真是好可愛啊！

　　穿紅色禮服的"多"精靈站在鋼琴中央C的位置上，手一揮，得意洋洋地說："我是七兄弟的老大，我的作用最大，要是沒有我，你們可能都找不到自己的位置了。"說完，他就在琴鍵上蹦跳著，鋼琴發(fā)出一連串的"多"的音，有的高音，有的低音。

　　其它六個(gè)音樂小精靈不服氣了，他們七嘴八舌地反駁道："嗯，你可別太驕傲了，要是沒有我們其它六兄弟的配合，你彈出來的音才單調(diào)呢，不信你試試。到時(shí)候可別后悔喲！"六個(gè)音樂小精靈說完這話，又一道白光閃過，它們一起飛走了。

　　"多"精靈仰天大笑，"哈哈哈，從此這里就是我的地盤了。"笑完，"多"精靈討好地對(duì)我說："以后就由我來陪伴你彈琴吧。"

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭繼續(xù)彈琴。咦，怎么全是"多"的聲音，我以為自己彈錯(cuò)了，又仔細(xì)地看了看曲譜，沒彈錯(cuò)啊，我一邊彈一邊唱，啊！?還是一連串的"多"音，我這才明白剛才六個(gè)小精靈的.意思，一定是它們罷工，把鋼琴弄壞了。我看看"多"精靈，一副很無奈的樣子�？偸前l(fā)一個(gè)"多"音，該有多難聽啊！

　　連續(xù)幾天，我都沒有彈琴，"多"精靈感到很寂寞，為什么小主人不來撫摸我呢，她不喜歡我了？哎，一個(gè)人真無聊。

　　這天晚上，我把媽媽喊到房間，"媽媽，這個(gè)琴壞了，彈出來的全是一個(gè)多音�？隙ㄊ乔冁I壞了，不信，我彈給你聽。"媽媽一聽，咦，真是好奇怪��？等我找琴行師傅來看看。

　　躲在角落里的"多"精靈一聽，原來是這么回事。"看來我還得把其它六個(gè)兄弟請(qǐng)回來，不然小主人沒法彈琴了。"

　　"多"精靈飛回它們的精靈小屋，其它六兄弟正玩得開心呢，"多"精靈對(duì)它們說了許多好話，檢討自己以后再也不敢狂妄自大，目中無人等等。六個(gè)音樂小精靈這才依依不舍地離開精靈小屋，跟隨"多"精靈又回到鋼琴邊。

　　這天我無意中打開琴，輕輕撫摸著，歡快的樂曲便從琴鍵里飛出來，咦，怎么又好了？七個(gè)小精靈蹦出來，相互看一看，會(huì)意地一笑，"我們?cè)僖膊粫?huì)分開了，永遠(yuǎn)和你在一起，天天陪著你一起彈琴。"我感激地說："謝謝你們！"

　　從此，我的生活里又充滿了歡快地音樂聲。

關(guān)于樂的作文6

　　其實(shí)，音樂就是一種生命形式。

　　午后的陽光懶懶地拋灑大地，亦如我的心情。拐進(jìn)一家音像店，目光漫不經(jīng)心的在磁帶架子上游離著。突然我的目光定格在一盤磁帶上，灰白色的封面上一張慵懶似睡的臉，嘴角邊掛著自信且樂觀的微笑，這時(shí)店主笑著走過來說：“這是孫燕姿的新專輯《Stefanie》，賣的可火了，要不買回家試著聽聽？”猛然間內(nèi)心涌起某種沖動(dòng)，我點(diǎn)點(diǎn)頭付了錢走出音像店。外面依舊是懶懶的陽光。

　　奔——這是一首節(jié)奏和樂感極快烈的歌曲，伴著孫燕姿那略帶沙啞并富有磁性的聲音，我頓時(shí)感到渾身熱血沸騰，有種想要奔跑的沖動(dòng)，實(shí)際上我每天都在奔跑，奔跑于“家——學(xué)�！边@兩點(diǎn)一線間，孩子般傻氣卻又無可奈何。

　　我所在的學(xué)校離我家很遠(yuǎn)，為節(jié)約時(shí)間，奔跑成為我每天的必修課。離放學(xué)還有一分鐘時(shí)，我便開始收拾書包并心里默默的倒計(jì)時(shí)，下課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，我立馬抓起書包瘋一般沖出教室，留下身后一臉愕然的老師，我似乎能聽見老師發(fā)自肺腑的惋惜聲：“唉！現(xiàn)在的學(xué)生��！”我竊笑，像一個(gè)玩世不恭的壞孩子。背著大大的書包奔跑在校園小路上，穿梭在擁擠的人群中�；丶业穆飞�，我快速的蹬著我的自行車，不去管路上行人驚訝與嘲諷的眼神。到家了，用時(shí)12分鐘，新的記錄又誕生了！

　　我不知道我傻瓜般奔跑的日子還要持續(xù)多久，但我知道我在這樣的'奔跑中正漸漸長(zhǎng)大。

　　祝你開心——一首強(qiáng)勁的音樂完畢后，接著是一首舒緩如細(xì)水涓流的歌曲，“每年就這天最特別，祝你開心十年”，聽著聽著傷感油然而生。那些保留在腦海里的記憶全清晰的蹦出來，那些事那些人以及我們?cè)�走過的那些路。

　　小時(shí)的我性格軟弱，喜歡哭鼻子。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，同學(xué)們之間互簽同學(xué)錄，我能清晰的記得，我的那些可愛的同學(xué)們?cè)诤炍业耐瑢W(xué)錄時(shí)都不忘一句話：“祝你開心，笑待每一天！”我很感動(dòng)，隨之慢慢地改掉了愛哭的毛病�，F(xiàn)在的我開心而快樂的生活著，盡管我的那些死黨們已不在我的身邊。

　　春夏秋冬在輪回，月圓月缺在交替，我遠(yuǎn)方的朋友們，你們還好嗎？我夾在風(fēng)中的笑聲你們能聽到嗎？

　　同類——風(fēng)，停了又吹，我忽然想起誰，天亮了又黑，我過了好幾歲，世界……有時(shí)候，孤單的很，需要另一個(gè)同類……

　　憂傷的旋律，寂寞的歌詞，孫燕姿很傾情的唱著，難道她也有難言的孤獨(dú)嗎？喜歡在秋季一個(gè)人安靜的走在飄著落葉的小路上，摘去平日任性驕傲的面孔，留下的是一顆落寞的心靈。踩在厚成一疊的落葉上，清脆的斷裂聲徹響整個(gè)寂靜的上空，有人將它詮釋為死亡的呼喚，我不這樣認(rèn)為，它更多的是對(duì)于死亡而發(fā)出的淡淡的無可奈何。他們的喧鬧，終歸是他們的，而我永遠(yuǎn)也融不進(jìn)去，此時(shí)此刻的安靜才是屬于我的。歲月變遷，惟有那束黃昏的陽光才是亙古不變的。是否有人和我一樣，正在喧鬧的人群中踽踽獨(dú)行，我的同類？

　　未知的精彩——未知的未來，不要誰來編排；未知的歲月，有我自己來主宰。

　　每個(gè)人的未來都無法預(yù)測(cè)，需要我們自己去開拓；每個(gè)人的未來都將是精彩，但要我們自己去創(chuàng)造；每個(gè)人的未來都會(huì)是喝彩，只要我們自己去拼搏。

　　未知的未來，未知的精彩。那么從現(xiàn)在起開始努力吧！

　　其實(shí)，音樂就是一種生命的形式。我以孫燕姿的歌曲記錄了我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或許是我的生活和歌曲相互貼切相互溝通，也或許是歌曲早已溶進(jìn)了我的生活。音樂人生，精彩人生！

關(guān)于樂的作文7

　　跨出家門時(shí)，天還灰蒙蒙的。我習(xí)慣性地抬起頭，望望這被濃墨染濕過的天空。一陣狂風(fēng)吹來，帶著冰涼的寒氣穿進(jìn)我的袖口和衣領(lǐng)里，迅速蔓延至全身，我立刻打了個(gè)寒戰(zhàn)。這條街顯得那樣安靜，似乎一切都沉寂了下來�？諘鐭o聲的世界里，還有一個(gè)我在默默行走，昏黃的路燈將我的身影拉得老長(zhǎng)。剛剛還紅彤彤的臉蛋，才過了一會(huì)兒就冷若冰霜。

　　我來到一家早餐店，看到店里那銀白色的蒸籠里不斷向外“噴氣”，就像被束縛千年的妖靈，掙扎著要沖破封鎖，那么急切，那么強(qiáng)盛。我不由自主地站在它們中間，任憑無數(shù)的小液滴撲打在我臉上，滲進(jìn)每一個(gè)細(xì)胞里，帶給我溫柔的暖意�！袄习迥�，牛奶和饅頭。謝謝！”年輕的老板娘笑面如花，小紅唇彎成月亮狀。很美的笑容。我微笑著接過早餐，一個(gè)轉(zhuǎn)身，寒風(fēng)隨即開始肆無忌憚地侵襲著我。我不禁加快腳步，兩只手握成拳緊緊地揣在衣兜里。

　　冬天的確是來了。這是個(gè)寒冷的冬季，它來得那么突然卻又自然而然。我總愛坐在教室的'靠窗座位向外看。一抬頭，校門口那顆銀杏滿身金黃色的扇形葉子，風(fēng)一吹，幾片黃葉像小船從枝頭輕輕脫落，飄灑，旋轉(zhuǎn)。當(dāng)我再一次抬頭時(shí)，那銀杏竟是枯枝滿頭，偶爾幾只南飛的鳥兒停在那黑壓壓的枝頭上，抖抖羽翼，便繼續(xù)它的航程，這里只不過是它休息的中間站。

　　這好像是冥冥注定，每年的這個(gè)時(shí)候我都會(huì)感冒。媽媽說我身子單薄，是無法與自然抗衡的。我卻不這么認(rèn)為，我不想認(rèn)輸。我是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，倔強(qiáng)到最后，還不是連日痛苦地咳嗽著，咳得肺痛，咳到肚子里空空的，淚水充盈了整個(gè)眼眶。我不得不聽著媽媽的忠言與警告，自己乖乖地加厚衣服，穿得像一只北極熊，把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，讓任何病毒都侵害不了我�？吹阶�位旁堆積如山的擦鼻涕的衛(wèi)生紙，我暗暗地想：我恨感冒！

　　眼鏡度數(shù)又上升了。我想，也該和以前那副眼鏡saygoodbye了，我也明顯感覺到它的度數(shù)已經(jīng)無法滿足我的需求了。在眼鏡行里，柜臺(tái)的姐姐神采飛揚(yáng)地給我和媽媽介紹眼鏡，說的我頭昏腦脹。姐姐把我?guī)У揭巫由辖o我測(cè)視力。那一排排大小不一的符號(hào)在我的世界里一片模糊。姐姐指一個(gè)，

　　我搖搖頭，她再指一個(gè)，我又搖搖頭……我恨不得沖過去把那東西給砸了……看到媽媽臉上略有無奈和擔(dān)憂的神情，我沮喪地低下了頭。

　　現(xiàn)實(shí)就是如此，為了我，媽媽不得不給我重新配一副眼鏡。走出眼鏡行，我什么話也沒說，只是輕輕地嘆了口氣——我也不知道該說些什么。媽媽挽著我的手，清清淡淡地說：“沒事，自己好好學(xué)習(xí)就行�！�

　　今晚學(xué)校隆重舉行了元旦晚會(huì)。五彩的霓虹向舞臺(tái)散射開來，為舞者們的表演抹上了最美的色彩。揮舞著的熒光棒在黑暗中隨著音樂律動(dòng)而閃耀。幾百個(gè)人，一起沉浸在這充滿青春活力的盛會(huì)里。我潛隱在耀眼的聚光燈之下，一個(gè)人，靜靜地感受著舞臺(tái)上的熱鬧張揚(yáng)。舞者們盡情地展示著他們的風(fēng)采，舞姿婀娜媚艷。吉他與低吟淺唱打動(dòng)著每一個(gè)青春心靈，略帶淺淺的憂傷，像一條漫漫纏綿的溪流，安靜地流向遠(yuǎn)方。但只要跳動(dòng)的音樂再次奏響，我們重拾活潑張揚(yáng)，像花一般的在太陽光下怒放。我笑了。

　　走在回家的路上，我仰起頭望著天空，一顆星星在深藍(lán)色的夜幕下閃爍，好像在對(duì)我微笑，我也不自覺地?fù)P起嘴角，在心底告訴自己：圣誕快樂，冬天快樂！

關(guān)于樂的作文8

　　我們是不是有很多想要留住、捕捉的東西呢？美麗的蝴蝶、老師的表揚(yáng)、和朋友在一起的美好時(shí)光……我今天就要拿起捕捉網(wǎng)、放大鏡和捕捉機(jī)，來當(dāng)一回小偵探，來捕捉人人都想擁有的快樂！

　　捕捉快樂第一次

　　線索：無（我自己找到的）快樂程度：★★★

　　陽臺(tái)上有一位可愛的小女孩正在澆花。從她的眼神中透露出了高興的心情。她輕輕地扶摸著花朵，還拿起了小鏟子給花兒松土。陽臺(tái)上的`花兒喝飽了水，都興奮地仰著腦袋。小女孩認(rèn)真地注視著這些美麗的花兒，咧開嘴呵呵笑了。看到自己的花兒開得這么漂亮，一整天的心情似乎都好轉(zhuǎn)了許多。小女孩坐在秋千椅上看著花兒，此時(shí)此刻，她一定感到非常快樂吧？我趕快拿起捕捉機(jī)，記錄下了這快樂。

　　我的話：自己動(dòng)手，自己動(dòng)腦所做出的事情，一定會(huì)讓人感到快樂吧？比如我自己努力考了100分�。ó嬐庖簦何业梗。�

　　捕捉快樂第二次

　　線索：歌聲快樂程度：★★★★

　　“啦啦啦，啦啦啦……”這么動(dòng)聽的歌聲，一定是發(fā)自快樂的人吧！我趕緊拿起放大鏡，順著線索尋找。噢，原來這美妙的歌聲是從合唱團(tuán)里發(fā)出的！合唱團(tuán)的同學(xué)們馬上就要參加比賽了，他們現(xiàn)在正在很努力地練習(xí)。每天，他們都要留下來練習(xí)歌曲，很晚才回家。你們一定認(rèn)為他們很辛苦吧！是啊，可是，他們都是喜愛音樂，喜愛唱歌的同學(xué)們。能陶醉在自己所創(chuàng)造的美麗的歌聲中，一定是很快樂的事吧？雖然有些累，但是這些付出一定是會(huì)有回報(bào)的。當(dāng)他們拿著燙金字的獎(jiǎng)狀時(shí)，我們能否體會(huì)得到那種喜悅嗎？一定要用捕捉網(wǎng)留下這心情吧！

　　我的話：當(dāng)我們?nèi)〉贸删�，受到別人的贊賞時(shí)，我們一定會(huì)非常快樂吧？因?yàn)橛辛藙e人的認(rèn)同，我們才會(huì)更好地去繼續(xù)努力，更好地加油！而且樂衷于自己所愛的事業(yè)和興趣，不也是很好的事嗎？

　　捕捉快樂第三次

　　線索：笑聲快樂程度：★★★★★

　　“哈哈哈哈……”我的身后突然傳來了一陣陣笑聲。我趕緊拿起捕捉機(jī)，隨時(shí)準(zhǔn)備。這是一群小同學(xué)們正在做游戲呢！看他們哪，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。他們玩起了捉迷藏！一個(gè)小同學(xué)躲得不夠秘密，一下子就被抓的小同學(xué)揪了出來�！白プ×俗プ×耍　蹦莻�(gè)小朋友開心地大叫。其他的小朋友也樂得合不攏嘴。人家都說玩是孩子的天性，我也受到了這些興奮的面孔的感染，加入進(jìn)來。你可別笑我啊，我可不是幼稚，我是要給他們出主意呢！我給他們提供了很棒的游戲玩法，小同學(xué)們一聽，可高興了�？粗�他們跑來跑去，蹦蹦跳跳的身姿，我也笑了。我拿起捕捉機(jī)，捕捉下了這些充滿童趣的畫面。（畫外音：好誘人啊！孩子是最可愛的啊！）

　　我的話：我也經(jīng)常和朋友們一起做游戲，談天。在那個(gè)時(shí)候，我們無憂無慮。相信看到我們的人也會(huì)快樂起來吧？快樂是會(huì)傳染的，你愿意用自己的快樂去感染別人嗎？（畫外音：怎么聽起來有點(diǎn)像流行病毒？我：切�。�

　　捕捉快樂第N次……

　　通過這次捕捉快樂的行動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)快樂其實(shí)就在我們的身邊。一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，都可以帶給我們快樂�？鞓菲鋵�(shí)不必刻意地去捕捉、去尋找，只要你向前走，快樂就會(huì)像尾巴一樣跟在你的身后……

關(guān)于樂的作文9

　　我相信山的那邊有《最美的太陽》，而音樂如水，蕩漾起人生那堅(jiān)強(qiáng)的《光芒》;我相信水的對(duì)岸有醉人的《七里香》，而音樂如風(fēng)，吹拂著夢(mèng)中的《心愿》;我相信風(fēng)中夾雜了《夢(mèng)想》，而音樂如雨，將那斷點(diǎn)的珠光連接得如此緊密!

　　如水音樂

　　耳邊飄過悠揚(yáng)的音樂，享受一本書，該有多么地愜意!和諧而美麗的下午，一個(gè)人獨(dú)坐窗前，打開播放器，戴上一只精巧的耳機(jī)便開始在音樂的世界里自由翱翔。

　　靜靜地聽，那份恬靜而又牽動(dòng)人心的音響，音樂的火花在其之上，旋轉(zhuǎn)得不知疲憊。

　　引人入勝的那份寧?kù)o，是我最向往的部分。

　　那一聲聲綿長(zhǎng)的音樂，那一段段輕快的樂曲，那些零零碎碎的思緒，拼湊了無與倫比的生命。

　　在音樂里，聽高山巍峨，聽溪水潺潺，領(lǐng)略它的韻律，感悟其美，撩動(dòng)琴弦，流瀉婉轉(zhuǎn)的音調(diào)，就在此刻，音樂充實(shí)著腦海，不去思索那些心煩的事，就這樣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，很好。

　　音樂帶給我快樂，漸漸，我學(xué)會(huì)在音樂中放飛自我，任歌聲匯成一條靜靜流淌的溪流，靜靜地在心靈中。

　　“渺小的我，只要歌唱，就能看到光芒，風(fēng)雨中玫瑰只有扎根在土壤，才能夠綻放。

　　”(歌詞)。

　　音樂總是與這樣的心情緊緊相連，執(zhí)著于這種感動(dòng)，我很快樂!

　　音樂如水，在我傷心時(shí)洗去憂郁的的記憶。

　　如風(fēng)音樂

　　駐足音樂的殿堂，感受鐘聲般的雄厚，雨霧般的纏綿，還有那陽春白雪般的典雅……不知不覺，心中升騰出快樂，音樂真的像風(fēng)一樣吹遍我的心。

　　夏日里的一場(chǎng)雨，柔柔的，放佛一把梳子，輕輕地捋著荷花的心事。

　　風(fēng)動(dòng)，雨幕把荷葉濡染，在一池碧波上蕩漾。

　　悠揚(yáng)的樂音，踏著荷而來，驚醒了煙雨朦朧的七月，也驚醒了我消沉的心靈。

　　剛好經(jīng)過這一池碧水，卻被細(xì)雨淋濕成一行行詩句。

　　我喜歡這首竹笛曲《簾動(dòng)荷風(fēng)》，感動(dòng)于它給我的這份力量。

　　感情豐富的笛聲，放佛讓遠(yuǎn)處的云和山交織在一起，就像一個(gè)伙伴，快樂我的快樂，悲傷我的悲傷，我沉浸于音樂中。

　　音樂如風(fēng)，在我消沉?xí)r吹起我前進(jìn)的船帆。

　　如雨音樂

　　像抖落夜露綻放的花朵，音樂真的如雨，我真切地感受到了音樂帶給我的快樂。

　　樂音悠揚(yáng)，像朋友一樣撫摸我的`心靈，放開我的心扉。

　　春天，悠步走在田野里，聽著鳥語，聞著花香，感受《七里香》的味道;夏天，在夜晚小橋流水邊散步，聽著《寧夏》，心里靜靜地很愜意;秋天，在田野里奔跑，聽著《稻香》，折著童年的紙飛機(jī)，一紙童年就悄悄滲入芬芳的泥土;冬天，感受早早降臨的夜幕，聽著《冬天快樂》，音樂暖暖的。

　　音樂讓我說，我很快樂，我從音樂中得到了快樂，更得到了做人的精神!

　　音樂如雨，在我壓抑時(shí)，給我向上的動(dòng)力。

　　音樂，無數(shù)無刻都給我?guī)�來快樂�?/p>

　　只想靜靜地聽一首美妙的旋律，置身音樂海洋，升華自己。

　　攬窗遠(yuǎn)眺，美麗的星空，音樂化作天使伴著我。

　　我喜歡音樂，我感受生命的聲音!在其中懂得堅(jiān)強(qiáng)感受快樂活出自我，離去喧囂，像流水一般，目標(biāo)是海平線，就讓自己快樂地前進(jìn)。

　　音樂，環(huán)繞于耳，快樂，也在這充滿幻想的人生中不斷蕩漾!

關(guān)于樂的作文10

　　突然在網(wǎng)上收到一個(gè)獲獎(jiǎng)的留言，說我獲得了幸運(yùn)獎(jiǎng)。按照提示，輸入驗(yàn)證碼等等一系列程序，系統(tǒng)自動(dòng)彈出一個(gè)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品對(duì)話框。好家伙，一個(gè)幸運(yùn)獎(jiǎng)，居然獎(jiǎng)勵(lì)是那樣的豐厚，又是錢，又是東西，價(jià)值不菲。面對(duì)這樣的誘惑，我一貫平靜的心湖還是不免蕩起一陣洶涌的波濤。激動(dòng)是少不了的，但是不是真的呢？人畢竟是人，待到好事臨頭的時(shí)候，人往往不自信起來。不過這個(gè)時(shí)候我倒真希望它是真的。說實(shí)在，別看平時(shí)嘴上說的時(shí)候誰都會(huì)說，什么天上掉不下餡餅，好事不會(huì)自己走進(jìn)家門，等等，但人總希望好事臨門。

　　我向來也是不相信這些什么中獎(jiǎng)信息的，網(wǎng)上，什么玩笑沒有，要是天天當(dāng)真，早高興的得神經(jīng)病了，可是真正當(dāng)它光臨我面前的時(shí)候，我還是高興了一下，心也提到了嗓子眼兒，畢竟，這個(gè)信息太可愛太誘惑了，它滿足了人一時(shí)的欲望，抓住了人趨利的心理。

　　明知道這樣的鬼話單純得可笑，但是心里還要忽悠一下，說白了，在這種時(shí)候，很多人都是寧愿信其有，而不愿信其無。雖然它提示的那些讓我交這費(fèi)用交那費(fèi)用，以便盡快將獎(jiǎng)品寄達(dá)與我的鬼話我是一句沒理，但是心中還是感覺有稍稍的渴望，心說如果這是真的，那該多好呀。

　　回過頭來就想，在很多時(shí)候，人的快樂其實(shí)大多不是來自自身，而是來自外界，或者說是來自那些身外之物的刺激。而且，那些所謂快樂的元素有時(shí)候很小，小到有時(shí)候就是河邊撿起的一塊漂亮鵝卵石，或者是別人隨意奉承的一句話，或者是一些微不足道的蠅頭小利，說起來都不值錢，但一旦得到，心里無論如何都會(huì)快樂那么好一陣。

　　人的生存本能是多么的渺小，很多人在這些渺小的東西面前被絆得了栽了大跟頭。一生，誰也說不清在這樣不值錢的`東西面前栽過多少跟頭，有大的，也有小的，小的被我們忽略了，大的把我們割疼了，于是就要排膿。但是，當(dāng)那些身外之物又一次突然降臨到我們頭上的時(shí)候，我們磨礪了漫長(zhǎng)時(shí)間所獲得的那一些意志和忍耐還是禁不住被輕易擊碎。其實(shí)，不論是大的利益還是小的利益，與人自身的價(jià)值比起來，那都是渺小的，微不足道的，但人就是喜歡它，在它的面前就是快樂不已，可見人的快樂也是多么的渺小。

　　人只有在疾病纏身，或者是大難臨頭的時(shí)候，才真正能夠體味自身的珍貴。本來，最值得我們高興的應(yīng)該是我們自身，是我們自身的健康和平安。我們能夠幸運(yùn)地來到這個(gè)世界上，能夠健康地生活在這個(gè)天底下，能夠迎來送往每天的日出日落，能夠仰望南來北往的天空中的大雁，能夠體味云卷云舒的變幻莫測(cè)的美妙風(fēng)景，這些是多么的令人賞心悅目，怡然自得。

　　但是不行，當(dāng)我們從危機(jī)中走出來的時(shí)候，我們照樣無法擺脫那些渺小的，微不足道的身外之物的誘惑和刺激，在它們的面前，我們常常顯得蠢蠢欲動(dòng)，斤斤計(jì)較。一旦得到，便沾沾自喜，一旦失去，則垂頭喪氣。

　　快樂是多么的渺小，但是沒有辦法，我們常常做得就是這些撿了芝麻，丟了西瓜的事情，這就是人。我們還老是找一些借口，比如老說我們是人，不是神仙，我們要生活，而生活就是那些芝麻大的事情。就像我看到一個(gè)獲獎(jiǎng)信息，明知道是假的，可還是覺得心動(dòng)不已。

關(guān)于樂的作文11

　　直到學(xué)了音樂好多年后我才清楚，我所學(xué)的這些是屬于古典音樂的范疇，當(dāng)然不可以望文生義的理解為古代而經(jīng)典的音樂，而是狹義的古典，特指發(fā)端于17-18世紀(jì)的歐洲，由我們所熟悉的 巴赫、貝多芬、莫扎特、舒伯特等大師群體所創(chuàng)造的那些文明成果。那不是僅僅學(xué)幾首名曲，而是從記譜法到音樂理論、音樂作品、教學(xué)系統(tǒng)，創(chuàng)作方法、審美原理以及哲學(xué)思想一整套的體系。

　　西方的進(jìn)步不僅僅是科技和政治，而是全方位的， 就說西方那些音樂大師們吧，也真是能干，短短二百多年的時(shí)間把他們的音樂文明發(fā)揮到登峰造極的高度，每一個(gè)人都是一座山峰讓人無法企及。如果說我們五千年的音樂文化浩如煙海，而西方大師們每個(gè)人都是一片深海。我們這些音樂后人掉進(jìn)這一片片海里除了接受已沒有其他任何選擇的余地。一些搞民族音樂的總習(xí)慣說借鑒西洋什么手法之類，我總以為那不過是阿Q式的精神勝利法而已，不是借鑒，而是在西洋音樂體系框架下還能保留多少民族元素的問題。

　　上大學(xué)時(shí)王澍老師給我們講西方音樂史，曾經(jīng)帶領(lǐng)我們“認(rèn)祖歸宗”，從我們的師承關(guān)系逐級(jí)追溯，還真能追溯到貝多芬、巴赫等師爺，著實(shí)讓我們又新奇又有點(diǎn)自豪。天天與大師同行，時(shí)時(shí)與大師對(duì)話，那真是一段沉迷的時(shí)光。

　　但學(xué)府之外音樂界卻熱鬧的多，八十年代伴隨改革開放，人的.思想趨于多遠(yuǎn)，音樂也日趨多元，流行音樂已經(jīng)開始已不可阻擋的勢(shì)頭而風(fēng)靡，我們這些人便如衛(wèi)道者一般還堅(jiān)持著一份清高與孤傲，對(duì)流行音樂抱著一份輕視與排斥。

　　上大學(xué)前我常去山東藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)單簧管，有一次琴房外面有人大聲唱了一句當(dāng)時(shí)很火的流行歌，頓時(shí)很多琴房門口探出一個(gè)個(gè)腦袋，有一位教聲樂的老教授立刻出來追查，那位唱歌的學(xué)生如大逆不道滿臉愧疚，趕緊承認(rèn)錯(cuò)誤。大概老師是怕把嗓子唱壞吧，聲樂，也就是美聲唱法和民族唱法是用假聲，而流行歌用真聲是也。

　　孩子很喜歡音樂我甚感欣慰，以為我那許多沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)有所安放了，我拼命上課，教學(xué)生也教孩子，教樂器也教聲樂，家里便琴聲歌聲不斷，感覺如魚得水漸入佳境�？墒侵饾u的孩子對(duì)所學(xué)的這些失去了興趣甚至產(chǎn)生了反感，再三聲明自己將來不這樣用假聲唱歌，尤其令人沮喪的是她竟說聽著這樣捏著嗓子唱歌就令人惡心。

　　我是深深驚異于這世事的翻覆，兩代人僅差二十多年，鴻溝竟至于如此深闊。莫非是我真的老了？跟不上時(shí)代潮流？思想保守？多年古典音樂的浸潤(rùn)已使我油鹽不進(jìn)了嗎？我要重新審視這一切了。

　　不知道是不是感情的原因，這過程異常的順利，很快我的藝術(shù)觀便產(chǎn)生一次極大的轉(zhuǎn)變。突然發(fā)現(xiàn)流行唱法 或通俗唱法（我現(xiàn)在把它叫做自然唱法）不是比美聲唱法更具備藝術(shù)的本質(zhì)嗎？藝術(shù)是講究一個(gè)“真”字的，但這真卻怎么能排斥表現(xiàn)手法即聲音的真實(shí)呢？？藝術(shù)是最講究個(gè)性的，沒有個(gè)性就沒有藝術(shù)，但假聲又有多少個(gè)性呢？現(xiàn)今不是都在抱怨那些美聲 民族歌手千人一面不分彼此嗎？自然唱法用的是自然的真聲，表達(dá)自然的真情，只為黎民舒心聲，不為帝王唱贊歌，這不正是最高的藝術(shù)境界嗎？美聲不是藝術(shù)的全部，無論哪種唱法都只是藝術(shù)的一種表現(xiàn)手段而已。

　　至于孩子，我怎么會(huì)再去勉強(qiáng)她去學(xué)不喜歡的美聲呢？人各有夢(mèng)， 那精美絕倫的美聲咱就舍棄了吧。

關(guān)于樂的作文12

　　今天是春節(jié)，大年初一 。新的一年到了，新的一年，新的開始，新的一年，新的相貌……

　　今天五點(diǎn)幾的時(shí)候，我被一些炮火驚醒，因?yàn)榧壹以谟�接新年，放炮火是一種特俗。雖然我很理解這種習(xí)慣，但它還是吵著我睡懶覺，破壞了我的好夢(mèng)，讓我的好夢(mèng)不可以繼續(xù)發(fā)下去，可惡！我等炮火放了好長(zhǎng)的時(shí)間后，就偷偷的睡覺了，不讓炮火發(fā)現(xiàn)我，再將我驚醒，但等睡了不到一分鐘，又有炮火響了，又把我從睡夢(mèng)中驚醒，我真發(fā)火了，不停在嚷著：“可惡的炮火，你還叫，我就把你求生不得求死不能��！”我嚷了一會(huì)兒就繼續(xù)睡覺了，大概睡了半個(gè)鐘頭后，炮火又響了，它又把我驚醒，又把我的好夢(mèng)給搞砸了，我火了就大聲叫：“死炮火，你還叫，我就把你送閻羅王那里！”叫后，爸爸媽媽批評(píng)了我一頓�！八琅诨穑�都是你惹的禍！”

　　快八點(diǎn)鐘時(shí)，我起床了，再也睡不著了，媽媽就叫我去看電視。我看中央3臺(tái)的《家有兒女1》，這部連續(xù)劇可真好看，我簡(jiǎn)直看入了迷……看完后我就看湖南臺(tái)的《還珠格格2》，這部舊戲還真好看啊，是1997年拍的。那個(gè)小燕子真是一個(gè)開心果，她無論遇到什么事都不怕，就算天塌下來她也不怕，經(jīng)常說，“要命一條要頭一顆！”紫薇她總是那么知書達(dá)禮，做事總是那么文靜、單純、三思而后行；永琪是一個(gè)有正義感、見義勇為、做事認(rèn)真、有一顆善良、好奇的心的阿哥；而爾康是一個(gè)迷人、有正義感、見義勇為、做事認(rèn)真、有一顆善良、好奇的'心……我看電視看到10點(diǎn)多就換衣服了，而媽媽就做飯給我們吃了。

　　吃完飯我又去看電視了，我看到12點(diǎn)就與媽媽去公園，因?yàn)閶寢屢�去拔河。拔河還沒有開始，我就與表弟溜去買東西。我去買禮物，去買手表，去買彈彈炮，還去了夾公仔，但我夾了四五次都沒夾到，都是“一個(gè)吉”。而表弟買了“蜘蛛炮”，還夾了兩次公仔，但還是沒夾到。買完后我們?nèi)ス珗@里放炮火，放完后我看見了郭文亮、鐘榮俊、張世華他們無所事事地逛來逛去，好像“收買佬”！我們?nèi)チ丝次覌寢尠魏�，拔河拔得真激烈，好精彩啊，真想真人試一試…�?/p>

　　媽媽她們拔完河后，我與朱洪妙、黃嘉欣去籃球場(chǎng)玩，看見沒有東西玩就回去公園玩了，跟著我看見有游戲玩，我就與表弟排隊(duì)去玩了。那里人山人海，排長(zhǎng)龍，我與表弟排隊(duì)排了好長(zhǎng)時(shí)間。啊，終于到我們啦，我拿了三個(gè)圈套，我開心去排隊(duì)，傷心離開，因?yàn)橐粋�(gè)圈也沒有套中，而表弟套中“麗麗鈣”。我沒灰心，繼續(xù)去排隊(duì)了，這次排隊(duì)也排了好長(zhǎng)時(shí)間，�。拷K于到我們啦，我也是拿了三個(gè)圈套后去套，結(jié)果我套中了一罐椰子汁和一罐“麗麗鈣”，這次我可高興了！我越來越有興致，我又去排隊(duì)了，這次排隊(duì)排了很短時(shí)間，那個(gè)叔叔給了我三個(gè)圈套，我一套，結(jié)果套中了一瓶礦泉水和一罐“麗麗鈣”。這次的收獲可大了！

　　游戲散了的時(shí)候已經(jīng)3點(diǎn)多了，我與表弟回了家，回到家后，我與表弟玩拳皇，我們一邊玩拳皇一邊吃東西，我們玩得哈哈大笑。我們玩了半個(gè)鐘頭拳皇就沒有玩了，就玩極品飛車，這個(gè)極品飛車可好玩了，它簡(jiǎn)直把我們迷住了，我們不知不覺玩到4點(diǎn)多了，舅母叫表弟回家了，我們只好依依不舍地停下極品飛車！

　　今天我過得真是快樂啊，春節(jié)，是你讓我感受到了快樂，20xx年的春節(jié)，我為你而驕傲，希望你能為屬牛的所有人民祈禱：身體健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步、步步高升、牛氣沖天、牛年大吉、笑口常開、合家安康、心想事成、快樂無憂過生活！

關(guān)于樂的作文13

　　1.新時(shí)代的年輕人更要懂得欣賞音樂

　　那是個(gè)混亂的音樂世界，我稱它為“迷幻時(shí)空”。

　　無論是小尾巴的音符，還是拄著拐杖的“老音符”，它們都會(huì)盡情享受令人沉醉的“樂曲天堂”中。

　　也許會(huì)有很少的人像我這樣迷戀音樂。除了歌星作曲家，恐怕在平凡的人中，我這樣熱衷音樂的人很罕見吧。

　　我曾對(duì)許多人說過：music is my life(音樂就是我的生命)。但他們只對(duì)我說我只是喜歡聽歌罷了，連8分音符，16分音符都鬧不明白的人，以前怎么會(huì)把音樂作為自己的生命呢?可是他們錯(cuò)了，如果只是把音樂知識(shí)掌握的相當(dāng)熟練才可以對(duì)外宣稱自己熱愛音樂，那我將不會(huì)寫下這篇文章。

　　我承認(rèn)，我最喜愛的歌星是小天王周杰倫。可能許多人無法接受他吐字不清楚的音樂風(fēng)格，但我卻不這樣認(rèn)為。每個(gè)歌星的唱歌風(fēng)格是截然不同的，可能偏重于大眾化，對(duì)于唱歌應(yīng)該咬字清楚的觀念逐漸深入人心，猛得冒出一個(gè)與眾不同的唱腔，大家難難免接受不了。但是經(jīng)過近10年的努力，周杰倫的“咬字不清”似乎也成為了流行、時(shí)尚。甚至還有許多歌星效仿。不過那畢竟是模仿，原版的`也永遠(yuǎn)是周杰倫了。

　　就這樣，我們便從他的音樂世界中開始鑒賞音樂的美吧。

　　一首完整的歌，創(chuàng)作出來需要下很大的功夫。作曲家要將美麗的音符重新組合，排列順序才能寫出動(dòng)聽的樂曲。

　　比如古代的俞伯牙和鐘子期。俞伯牙善于鼓琴，鐘子期善于聽琴，伯牙的琴曲，意之所到子期聽音便能心領(lǐng)神會(huì)，所謂高山流水，無不極盡!

　　只有鐘子期欣賞并贊美俞伯牙的琴風(fēng)，然而子期死后，伯牙不再鼓琴，便有了“伯牙絕弦”的說法。也就是說，世上伯牙的琴風(fēng)也只有子期一個(gè)人欣賞。難道要說伯牙的音樂真是不堪入耳嗎?不是，只是每個(gè)人的欣賞的角度和風(fēng)格不同罷了。也許有人會(huì)說，鐘子期不會(huì)欣賞音樂，那么為什么“高山流水”流傳至今呢?

　　有時(shí)候，每首歌并不是第一耳朵就能聽出它的好聽與否，而是大家總是盲目地聽取別人的意見，便在腦海中形成一種影象，告訴自己這首歌好聽與否。

　　我只是希望全世界的人都可以聽音樂，都可以聽懂音樂，都可以為了音樂而想象，為了音樂而放飛自己，放飛屬于自己的理想!

　　2.欣賞音樂——水邊的阿狄麗娜

　　我喜歡音樂，在眾多鋼琴曲中，唯喜歡《水邊的阿狄麗娜》。這是保羅尚勒維作曲，是理查德·克萊德曼的成名曲，作者是賽內(nèi)維爾。

　　阿狄麗娜來自于希臘的神話故事。傳說很久以前，有個(gè)孤獨(dú)的塞浦路斯國(guó)王皮格馬利翁。他雕塑了一個(gè)美麗的少女，每天對(duì)著她癡癡地看，竟愛上了少女的雕像。他向眾神祈禱，真誠(chéng)和執(zhí)著感動(dòng)了愛神阿佛洛狄忒，賜給了雕塑以生命。從此，國(guó)王和少女幸福的生活在一起。

　　一陣流水般歡快流暢的鋼琴聲，音樂便開始了。伴隨著優(yōu)雅的音樂，河水在靜靜地流淌。多么美妙啊!突然，河水洶涌起來，音樂也逐漸推向高潮，但是，阿狄麗娜在水邊撩起的似乎不是水波，而是輕紗。旋律細(xì)膩、柔和、沉穩(wěn)，在不動(dòng)聲色中漸漸向前推進(jìn)，前進(jìn)中又有迂回，達(dá)到高潮。心靈寧?kù)o，回到了自然美景中，身臨其境。隨著他優(yōu)雅浪漫的音樂，看到了美麗的天空，碧藍(lán)的大海，清澈的山泉，大自然的美景。時(shí)而激昂、時(shí)而舒緩、時(shí)而歡快、時(shí)而憂郁的鋼琴聲讓我為之心醉神迷。隨后音樂聲柔和起來，河水又奔波起來，輕輕地流淌著……

　　優(yōu)美，令人心醉的《水邊的阿狄麗娜》。

關(guān)于樂的作文14

　　一個(gè)快樂而又難忘的星期天，像一條美好的小白帆永遠(yuǎn)徘徊在我幼小的心靈港灣里。 打開記憶的天窗，那是一個(gè)萬里無云的星期天，我和媽媽去敏月公園游玩， 路過一個(gè)美麗的小花園，里面的奇花異草不計(jì)其數(shù)，使人眼花繚亂。緊接著，我們來到“水上行走”大比拼現(xiàn)場(chǎng)。看見一位參賽者玩得那樣瘋狂，我便不禁想去大顯身手。于是，在一位叔叔的幫助下我進(jìn)入大氣袋。然后叔叔往袋中充入氧氣，不一會(huì)兒，便成了一個(gè)圓圓的大氣球，最后我被用力推進(jìn)了水中。 掉入水中的我倒害怕了起來，坐在那里不敢動(dòng)彈。這時(shí)，只見一個(gè)小毛孩在大氣球里活蹦亂跳，根本沒把這一回事。而我堂堂一個(gè)身高一米三的男子漢怎么能打退堂鼓呢？想到這兒，我鼓足了勇氣，小心翼翼地站起來，誰知，連一半都還沒到時(shí)，湖水隨風(fēng)蕩起的微微的波紋輕輕地拍打著大氣球，只聽“撲通”一聲，我便摔了個(gè)四腳朝天�！昂俸伲�小意思，我就不相信我成功不了！”我喃喃自語道。我迅速地站了起來，快步走了起來，“哈哈，我勝利了！“正當(dāng)我得意時(shí)，沒想到又栽了個(gè)大跟斗，連站的力氣都沒有了。對(duì)面的那個(gè)男孩子朝我做了個(gè)鬼臉，“哼，我走不起難道還爬不起嗎？”你瞧，我學(xué)起嬰兒走路，走得很穩(wěn)當(dāng)。本以為這次冠軍非我莫屬，可是，后面的小丫頭追了過來與我撞在一起，雙方摔得頭昏腦漲。 回頭再看一眼小丫頭，她己經(jīng)站起來，踩著氣球向前進(jìn)了，看著遠(yuǎn)去的身影，我慚愧極了，沒想到我一個(gè)男子漢卻輸給了一個(gè)“小丫頭”！

　　常常一個(gè)人行走在街頭，心中說不出的不快活。為什么別人每天開心而我卻高興不起來呢？是因?yàn)槌跞�緊張的生活嗎？我疑惑，我不解，我迷惘。

　　我問慈愛的兄長(zhǎng)，什么時(shí)候你最快樂？

　　他告訴我，把好東西讓給弟弟時(shí)，他最快樂。

　　于是，每當(dāng)買回水果時(shí)，他便從中選出兩個(gè)最大最好的，親自洗干凈遞到弟弟的'手里�？粗�弟弟開心得大嚼著，他的嘴角也不自覺地往上翹。

　　他在分享。在分享愛的時(shí)候，他享受著快樂。

　　我問風(fēng)雅的詩人，什么時(shí)候你最快樂？

　　他告訴我，與朋友品讀他的新作時(shí)他最快樂。

　　于是，每當(dāng)完成一個(gè)作品時(shí)，他便拿上手稿，去友人家，逐字推敲，時(shí)而妙手偶得佳句，時(shí)而為一詞一句爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤。臨近黃昏，幾個(gè)大人像孩子般強(qiáng)著讀著最后定稿，開懷大笑。

　　他在分享。在分享美的時(shí)候，他享受著快樂。

　　我問博識(shí)的學(xué)者，什么時(shí)候你最快樂？

　　他告訴我，與他討論學(xué)問時(shí)，他最快樂。

　　于是，演講一半有想法不同者的反駁時(shí)，他興奮與對(duì)方討論。拿出自己的實(shí)例與根據(jù)，仿佛開戰(zhàn)前的布兵，然后痛痛快快打上一“仗”，留下握手時(shí)雙方真誠(chéng)的會(huì)心一笑。

　　他在分享，在分享知識(shí)的時(shí)候，他享受著快樂。

　　原來，分享的時(shí)候，就是快樂的時(shí)候。分享，能帶來快樂。我若有所悟。

　　于是，媽媽下班回家時(shí)，總能吃到我親手削的蘋果。

　　于是，每完成一篇自認(rèn)為是美文的作品時(shí)，我會(huì)與朋友“奇文共欣賞，疑義相與析”。

　　于是，發(fā)現(xiàn)一道好題時(shí)，我會(huì)大方地拿出來，與同學(xué)一起思考。

　　于是，在緊張的初三，我也能享受到快樂。

　　在分享中，我發(fā)現(xiàn)我好快樂。

關(guān)于樂的作文15

　　什么是“樂”？樂就是歡喜、快樂。我的愛好廣泛，踢足球、打羽毛球、打乒乓球……我一樣也不落下。最近我又對(duì)打籃球情有獨(dú)鐘，奔跑，運(yùn)球，投籃……小小籃球場(chǎng)帶給我的是無盡的快樂。

　　星期四，陽光格外燦爛，把假山邊的籃球場(chǎng)曬得暖烘烘的，鋪著塑膠的球場(chǎng)閃閃發(fā)亮，似乎在故意逗引著每一個(gè)籃球健兒。

　　上午九點(diǎn)左右，我們六年級(jí)秋季籃球友誼賽正式拉開帷幕。比賽規(guī)則是：12個(gè)班分成4個(gè)小組，實(shí)行小組循環(huán)賽，共計(jì)16場(chǎng)比賽。16場(chǎng)比賽歷時(shí)兩天，16場(chǎng)比賽場(chǎng)場(chǎng)精彩紛呈，場(chǎng)場(chǎng)扣人心弦，喝彩聲、歡笑聲此起彼伏。

　　“樂”在揮汗如雨，頭頂冒煙

　　第二場(chǎng)比賽是我們6班對(duì)戰(zhàn)11班，雙方各派出五名隊(duì)員已在場(chǎng)上躍躍欲試，場(chǎng)外候補(bǔ)隊(duì)員和觀眾同學(xué)包圍了球場(chǎng)四周。

　　上半場(chǎng)，裁判一發(fā)球，眨眼間，場(chǎng)上便群龍戲珠般四散開來，雙方隊(duì)員各自使出渾身解數(shù)，一心只想為己方得球得分。只見我班主力小胖成了場(chǎng)上焦點(diǎn)，別看他身子小胖，動(dòng)作卻一點(diǎn)兒也不笨拙，運(yùn)起球來一氣呵成，被對(duì)方團(tuán)團(tuán)包圍時(shí)，他總能想方設(shè)法地化險(xiǎn)為夷，突出重圍。你瞧，他聲東擊西虛晃一招，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一招“凌波微步”，順利突圍。舉手，投籃，進(jìn)球，順理成章!場(chǎng)上一陣喝彩，小胖也得意地兩手比起了勝利。

　　這場(chǎng)比賽似乎是為我們量身定做，一切都是那么得心應(yīng)手。對(duì)方球員防守不力，似乎進(jìn)攻也無方，小胖眼疾手快，趕緊將球向前一斜拍，球就穿過了他的褲襠，跳到了他的后面，然后他一個(gè)轉(zhuǎn)身，幾個(gè)箭步運(yùn)球到籃筐下，縱身一躍，手輕輕一推，球便在籃筐邊沿旋了一個(gè)圈兒，最后終于聽話地進(jìn)了！場(chǎng)外又是一片掌聲。我心想：小胖真厲害呀！

　　一場(chǎng)球打下來，我班隊(duì)員所向披靡，完勝對(duì)方。隊(duì)員們個(gè)個(gè)歡天喜地，個(gè)個(gè)汗流浹背，小胖更是臉紅耳赤，揮汗如雨。

　　我飛快地跑到小胖面前，一把抱住他：“小胖，你真是投球高手！”小胖擦著汗說：“小菜一碟�！敝灰娦∨值念^上冒起了蒙蒙白煙，真讓人想起“日照香爐生紫煙”來。我一邊指著小胖的頭，一邊哈哈大笑說：“小胖，你的.頭都冒煙了！”話音剛落，周圍的同學(xué)也捧腹大笑起來，只有小胖一臉茫然。

　　這場(chǎng)比賽，我們以24:0完美收官。

　　“樂”在棋逢對(duì)手，奮力拼搏

　　本場(chǎng)比賽是我們班對(duì)戰(zhàn)五班。這場(chǎng)比賽就沒有上一場(chǎng)輕松了，可真是狹路相逢，勇者勝。我班隊(duì)員默契配合，奮力拼搏，硬是打敗了五班。

　　你瞧，五班隊(duì)員投籃失敗，我班隊(duì)員搶球成功，傳球，再傳球，因?yàn)槲覀冞@樣迅速的傳球，他們跑得氣喘吁吁，我們持續(xù)的這樣做，最終還是被五班的人給破解了。當(dāng)我們傳球的時(shí)候，他們就派一個(gè)高個(gè)子球員來攔截我們，他一跳就把球拍在自己手里�？墒且�?yàn)槲覀兦懊娴呐浜�，我們的分�(jǐn)?shù)遙遙領(lǐng)先，所以他們最后怎么也趕不上來，終究還是我們贏了。擊掌，跳躍，互報(bào)喜訊，我們歡天喜地。五班呢？他們就像泄氣的皮球了。

　　以“卵”碰“石”，毫不怯場(chǎng)

　　我班進(jìn)入決賽，對(duì)手是“勁敵”一班。只見他們的球員個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯，特別是24號(hào)隊(duì)員，堪稱職業(yè)球手。他投籃時(shí)，只要輕輕一跳都可以扣籃了，我們班的隊(duì)員只有望塵莫及。當(dāng)我們看到他們班的24號(hào)時(shí)，我們班就崩潰了。但比賽時(shí)誰也沒放在心上，仍然拼盡全力，哪怕以“卵”碰“石”，也毫不怯場(chǎng)。最后我們班輸了，比分是40：8，我們自愧不如，輸?shù)眯姆�口服�?/p>

　　球賽結(jié)束，不管是冠軍，還是亞軍，大家的臉上都同樣寫滿了笑容，寫滿了激動(dòng)。球場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)的樂趣還在無限漫延，運(yùn)動(dòng)的激情還在澎湃……

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