另一個我作文通用【15篇】
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的另一個我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
另一個我作文1
我總覺得，在這個世界的某一處藏著另一個我——一只蝸牛。
我和另外那個我挺像的，不是長得像，而是我的行為比較像它。
它的速度慢，我也是。別看我的體育成績不錯，可是一說到跑步，我就心跳加快，因為我的跑步成績一直不太好。
一想到上次的體育考試是被跑步拉下的分，這一次的考試，我一咬牙飛快地跑起來。
我等全班跑完后，去老師那里問成績，老師笑著說：“10秒，有進步�！�
我進步了，這時我應該挺高興才對，可又覺得有一些失望，只差0.1秒，就可以從二位數(shù)變成一位數(shù)了。
速度慢了，干事情也不方便。爸爸整天說我“效率低”。我想，應該就是干事速度慢的意思吧。我的.寫字速度也比較慢，所以又比別人慢一些。
在學校老師布置課堂作業(yè)的時候，同學早已經(jīng)寫完出去“撕名牌”或是玩“小偷抓警察”的游戲了。我還在教室里埋頭苦寫呢，同學們給我起了一個非常好聽的名字"蝸牛"。
我覺得自己真的很像一只蝸牛，只好安慰自己：慢工出細活。
另一個我作文2
另一個我，今天我要對你說些話，你對我的成長有很大的幫助，有了你，我才能百尺竿頭，更進一步。但是你也有一些地方需要改進。
記得你從三年級開始，每天都抱一大堆文稿回來，硬往我腦子里塞。塞來塞去，最后我腦子里的靈感還不是亂抓一把抓出來的。我也經(jīng)�！盁o恥”的抄你的作文，但你實在太討厭，文章塞到一半就用你的超級大嘴“吧唧吧唧”啃掉。唉，用點腦細胞就用點腦細胞吧！
你的.自尊心爆棚，容不得別人說你一點。記得那回爸爸媽媽說我太強勢，在他們吵嘴的時候，你便揪著我的耳朵，氣憤的說：“他們不是也很強勢嗎！”
當然啦，你有時候也是很溫柔的。你總是在我傷心的時候陪伴我，安慰我。總是在我得到榮譽的時候夸贊我，這點還是很好的。
你還有一點不好的就是老愛打斷別人說話，我投這個稿，你就斷斷續(xù)續(xù)的說好幾天，說什么啊把你寫的太壞啦，說什么自己的優(yōu)點沒有好好暴露啊，還說什么我不懂取長補短啊……
你還是很不錯的，但我希望你不要驕傲自滿，就如我一樣接著進步下去吧！
另一個我作文3
有一天，我去買冰棍吃，賣冰棍的阿姨說：“你不是剛剛來買過了嗎？”我說：“不會吧，我今天第一次來的啊！”阿姨很疑惑的揉揉眼睛說：“沒錯呀，是你啊，難道我看花眼了？”于是我接了阿姨的冰棍邊吃邊走，突然，我在路上竟然發(fā)現(xiàn)一個長得和我一模一樣的人，他對我說：“你好嗎？我是你的克隆人201號�！蔽掖蟪砸惑@，心中想：“啊！真的碰到我夢中的'克隆人，他能幫我實現(xiàn)我心中的夢想嗎？我來試試看�！庇谑俏揖蛯λf：“201號，你能幫助我實現(xiàn)我的夢想嗎？”克隆人說：“當然可以了，你有什么夢想�。俊蔽艺f：“我想到太空中去遨游，可以嗎？”克隆人說：“可以，沒問題�！庇谑强寺∪司蛶页俗钪骘w船，直奔太空，沿途我聽到耳邊沙沙響，地球上的房子也越來越小，田野看起來像一格一格方塊字一樣。很快我們就來到了太空，啊，太空真美啊！各種各樣五顏六色的星星眨著眼睛看著我，好像說：“我們都很歡迎你�！痹铝两憬阋残χ鴮ξ艺f：“歡迎到我的房子來做客�！彼麄儙业教幫嫠＃蝗�，我想小便了，可是太空中沒有地方好小便，怎么辦？我一急，就醒了，哦，原來是一場夢。
另一個我作文4
每個人在心靈深處都有一個似曾相識的另一個自己，她每天都跟隨著你，你感覺不到她的存在，而她卻像守護神一樣保護著你。
內(nèi)心深處的我是一個熱血沸騰。充滿理想的。我想將另一個我，成真正的我。在學校，我是一個遵守校規(guī)服從集體安排的好學生，而在家中，我卻是經(jīng)常做一些出格的事情。在他人的眼中，我是一個天真活潑。笑的無厘頭的傻孩子，而在父母看來，我只是一個不懂事，不明事理的笨孩子。
在我的眼中，我是一個不受人喜歡，招人煩的壞小孩。成績不好的我，常常遭受到親人們的嘲笑。成績不好又不是我愿意的，誰不想自己是優(yōu)秀的，你們只顧自己，而對我的傷害有多深知道嗎?給我的幼小心靈一個重創(chuàng)。而在外公外婆的眼中，我是一個不應該生在這個家庭的外人。在這么多人的.眼中，我了解到另一個我是一個容易出格，不凍死，不明事理，不受人喜歡，招人煩的孩子。難道另一個我就是這樣子的嗎?那我寧愿不要，我寧愿消失在這個世界中，讓你們永遠的找不到我，著也不使某些人滿意嗎。
不要以為沒有了你們，我就活不下去。真正的另一個我是一個堅強，敢于想挫折。困難宣戰(zhàn)的人。另一個我，會活得更精彩。在沒有你們的打擊。鼓勵下，我將會茁壯成長，讓你們永遠也想象不到。就讓我這弱小的力量，去抵擋你把。另一個我，是你爆發(fā)的時候了，加油吧。
另一個我作文5
從7歲起，我搬進了新小區(qū)，我每天吃完晚飯，只要有空，我就去小區(qū)樓下玩。
在樓下，玩的都是些小屁孩，唯有我一個大孩子，于是我便稱王稱霸，你還別不信，那群小屁孩竟會聽我指揮，讓他們幫我蕩秋千，他們就給我推；把水壺給他們，讓他們?nèi)ヅ赃叺娘嬎畽C給我接水，他們也樂意去接……他們始終對我畢恭畢敬。
每當我一聲令下：“自由時間�！蹦侨盒∑ê⒕鸵蝗荷㈤_，給他們玩五分鐘，再一聲：“集合！”他們就馬上趕過來，立正在我面前，我會選出一名“忠臣”，讓他監(jiān)視這些其他小屁孩，而我則是迅速跑回家，順勢拿上二三顆糖，再下樓，把糖分別分給“忠臣”和表現(xiàn)好的.“奴隸”，而表現(xiàn)不好的呢，就會有懲罰，比方說站姿訓練一分鐘，或者俯臥撐五個，仰臥起坐五個。
一年，兩年，三年過去了，來了許多新鄰居，有許多同學都比我大，這些小屁孩，也長大了，有主見了，我也不會那么嚴肅了，但命令還是有點嚴肅，雖然我沒了國王的霸氣凌人，但國王的權力，我還是有的。
當國王的感覺很好，那種說話有人聽從的感覺讓我很滿足。我覺得另一個自己就是一位國王，或者我的前生就是一位王。
另一個我作文6
曾幾何時，我在眾說紛紜中迷茫了，迷失自我，找不到那一條航道，才能通向勝利的港灣。
曾幾何時，我總將他人的評論作為衡量自己行為的尺碼，但無論我怎么做，怎樣要改，都只是徒勞罷了。
于是我找到了內(nèi)心深處的我，他是另一個我，他對我說：“走自己的路，讓別人說去吧。”她在我最困難最糾結時開導我，別人的議論算什么，讓它隨風飄散吧。
我恍然大悟，生命的陰霾驟然散開，希望的七彩光，為我照亮了前方道路。我不再迷茫，不再困惑，生命多了一份永恒而堅定的信念。
走自己的路，讓別人說去吧。這是何等的自信，似“長風破浪會有時，直掛云帆寄滄海�！卑銡鈩莅蹴�，于是我明白了，我要做自己！
給自己一份自信，世界還你一個精彩，別人的坦途大道再美好，也終歸是別人的'，而你自己的羊腸小道再崎嶇，也要自己走下去。既然如此，我們就要勇敢的面對它，用一份自信接到一路上的障礙，而當我們到達成功的驛站后，在回首我們自己走過的這一段路時，就會發(fā)現(xiàn)它是多么的美麗。
于是，我的小舟不再順著世俗的河流飄蕩，而是劃出了一屬于自己的一條航道，開辟出一條屬于自己的路；我不再被別人牽著鼻子走，我有了自己獨立的思維，它就像一堵堅不可摧的墻，而不是原先的一張白紙——被別人的言語一捅就破；我執(zhí)著地堅持著自己的觀點，堅守自己的信念，但不是頑固，當發(fā)現(xiàn)自己錯誤了停下來及時的調(diào)整，走自己的路，做另一個自己，讓別人說去吧！
另一個我作文7
在平時的生活中，同學們都稱我為學霸，甚至還有人叫我學神，但是我有時卻認為自己是個學渣。
我們班的學霸寫作業(yè)都很神速，有的.甚至能在學校里就把家庭作業(yè)做完。而我寫作業(yè)卻很慢，在學校只能完成必須在學校完成的作業(yè)，家庭作業(yè)碰都沒碰�；丶易鳂I(yè)完成得都很晚，七八點鐘做完對我來說是家常便飯。學渣做作業(yè)的速度都很慢，我感覺自己跟學渣沒什么區(qū)別。
因為我平時考試成績很好，所以同學們都覺得我是學霸，但是曾經(jīng)有不了解我的人說我成績不好。上次，我去媽媽單位做作業(yè)，寫一篇難度很高的作文，過程中有時發(fā)呆，有時向媽媽請教，絞盡腦汁，用了兩個小時才完成。在回家的路上，媽媽對我說：“今天有個同事過來問我：你女兒寫作文這么困難，是不是學習很差？”我聽了之后，覺得很有道理，寫作文困難很符合學渣的特征，不禁開始懷疑自己平時考試是怎么考好的，難道是被考神附體了嗎？
考試時，我像是一個學霸，但日常生活中的另一個我是不折不扣的學渣，因為我寫作業(yè)的速度和寫作文的表現(xiàn)跟學渣幾乎一模一樣。
另一個我作文8
你猜，另一個我是什么？我想，另一個我應該是一只樹獺，原因有很多。
第一：我跑步很慢，50米都要跑10秒多。以前我是全班墊底的，幸好，今年轉來了一個新同學，叫周軒歧，比我跑得更慢，幫我摘了“墊底”的帽子。
第二：我玩雙桿的時候，因為動作慢，老是被抓，可能是我的身體協(xié)調(diào)性比較差。
以上兩點似乎可以表明另一個我是一只樹獺。
我以前很文靜，總會被人欺負，可現(xiàn)在不一樣了，我變得活潑起來，朋友也多了，因為我漸漸地變得大膽了，敢與陌生人說話了。我記得，是我的一個朋友讓我改變的。
如今，經(jīng)過體能訓練的我，50米跑步從10秒多提升到了9秒多，終于不用墊底了，耶！其次，我與同學們玩抓人游戲的'時候，也不會輕易被抓到了。我們終于敢倒掛在雙杠上嘍！以前動作緩慢的我，現(xiàn)在變得靈活多了，像猴子一樣機靈，這令我興奮不已。猴子一般給人的印象是機靈、好動吧，我現(xiàn)在的性格是不是有點像猴子呢？
另一個我一會兒變成猴子、一會兒變成樹獺。那么，另一個我到底是什么呢？呃……容我想一會兒，哦，我知道了，另一個我是《西游記》中的孫悟空，正是另一個我學會了七十二變，所以我才能一會兒變樹獺，一會兒變猴子！
另一個我作文9
在大人眼里，我總是調(diào)皮搗蛋，玩世不恭，不喜歡讀書，不喜歡學習。但是，其實我也是喜歡讀書的，我的近視眼也是因書而起的，我也有屬于我的另一面。
我，是一個“小書蟲，”可家里人總說我是本末倒置，讀書不認真讀，閑書倒一本沒少看。我可不承認——你們看書是為了消磨時光，我盡管看的是閑書，但只要是有益的書，總有它的精華所在，正所謂博覽群書，取百家之長嘛！我十分樂意當這有水平的書蟲奧。
現(xiàn)在已經(jīng)是深夜了，“哈哈哈！”一陣笑聲從我的.被窩里傳了出來，被隔壁的老媽聽見了。她放輕腳步悄悄地來到我的小天地，看見躲在被窩里、緊緊攥著書、看得津津有味的我，突然河東獅吼般的大呵一聲：“X——X——X！”那聲音可謂天崩地裂、地動山搖。頓時，我呆若木雞，不知該如何是好。過了一好會兒才緩過神來，忙把書放回到書架上，朝媽媽做了個鬼臉，跳上床蒙頭便睡。
中午，我正躲在自己的房間里看書。媽媽叫我吃飯了，可我正沉浸在故事的意境中，根本沒聽到他聲音。媽媽一連喊了三次，我卻還是不舍得把書放下。直到媽媽說：“哇！這么好吃的牛排，我可是忍不住了�！边@才把書放下，走向餐桌去吃那平日里的最愛。邊吃邊還不停的朝那本書瞟一眼。
嘿嘿，這就是另一個我，一個愛在書海里雜七雜八游泳的我。
另一個我作文10
《世界上的另一個我》當我聽到這個書名的時候，我的腦海里就冒出無數(shù)個念頭：另一個我？會是怎樣的我呢？這本書里又會藏著什么有趣的事呢？于是，我想也不想就把這本書帶回了家。
讀完這個故事，我忽然想到書中常提到的世界結構：世界是由原子組成的。原子是一種很小很小的東西，用我們的.眼睛是看不到的，而這種小東西是由一個帶正電的小球和一個帶負電的小球組成的。也就是說，兩個完全相反合成的原子就是世界的基本結構。用書中另一條例子來說吧，故事里有個叫姚果粒的女生遇見了另一個跟自己長得一模一樣的女孩藍泰格。雖然她們不論是身高模樣都非常相似，但她們并不是同一個媽媽生的所以性格也完全不同。起初，兩個女孩并不接受對方，總認為我就是我，不要任何人來代替，但慢慢地她們都對“另一個自己”有好感，還玩起了讓人難以置信的“置換游戲”通過這個游戲許多高深莫測的秘密都完完全全暴露在她們面前了……
記得書中的前言有一段話十分令人深思：世界上是沒有陌生人的，只要用心，每個人都有可能跟我們心靈相通。我可以跟所有的人交朋友，還可以讓所有人喜歡我。
對啊，世界上真的沒有陌生人，只要你對別人敞開心扉那別人也愿意告訴你自己的感受。只要我們對別人好，那世界將會充滿愛，那么所有的人都是世界上的另一個！
另一個我作文11
每一個人不一定只有一個樣子，可能外表是一個人，而內(nèi)在卻是一個動物，我認為另一個我是一只豬。
為什么說另一個我是一只豬呢？有四個特點可以證明。
一、愛玩
在上學的時候，我喜歡先玩一會兒游戲才寫作業(yè)，現(xiàn)在也一樣，每天都要玩半個小時到一個小時的電子游戲，而且無法自拔，寫作業(yè)的時候都會玩，玩了之后，才發(fā)現(xiàn)時間一眨眼就過去了，作業(yè)一點兒也沒做。
二、不喜歡寫作業(yè)
豬的特點是不喜歡勞動，我跟它的特點差不多，我是不喜歡寫作業(yè)，一寫作業(yè)要么是犯困，要么就是想玩游戲，寫作業(yè)的時候我還想偷工減料，去抄抄答案什么的.，或者腦子動不起來去查作業(yè)幫（一個手機軟件）什么的，反正就是自己想出來的題目比較少。
三．愛吃
我在家里不吃飯，也不吃菜，吃一些肉和一些脂肪含量高的零食，如果是我愛吃的蛋炒飯，有時候可以吃三碗，吃壽司就一口一個往嘴里塞，吃了二十幾個壽司都吃不飽。
四．愛睡
到了晚上，我一躺在床上就秒睡，而且睡得很深，早上可以睡到11點左右呢！上學的時候，媽媽要叫個5~6次我才醒過來，但是我不喜歡在中午睡覺，因為早上已經(jīng)睡過了。
有時晚上我要上兩三次廁所，我媽媽就說我懶人屎尿多，我也慢慢變胖了，肥得像只小豬了。
另一個我作文12
最近，我讀了一本很有意義的書《世界上的另一個我》。
這本書真的讓我好著迷，它真的好有一股吸引力讓你不得不接著往下看。這本書主要講了兩個不同性格的小女生，她們有著不同的身世，不同的家境，不同的性格，卻有共同的熱情，一個是姚果粒，另一個是藍泰格，兩個好可愛的小女生。從她們從不相識到在怪咖叔叔的`帶領下認識，她們之間發(fā)生了很多奇奇怪怪的事情。兩個淘氣的小姑娘會利用她們不同的身份交換著角色去幫助別人，當然，她們也會利用她們的調(diào)皮去捉弄別人。兩個可愛的小姑娘彼此都有著一顆善良的心。
大家對她們的性格和行為都懷疑過，感覺她們完全像兩個人一樣，可是，因為她們的樣子一模一樣就連她們的父母都看不出來有什么破綻來。兩個不同的小主人翁都有一顆樂于助人的一片熱情。她們可以不求任何回報地去幫助任何一個需要幫助的人。
通過這樣的故事，這樣的人物，這樣感人肺腑的精神，她們的年齡與我們相等，她們的行為、熱心腸卻值得我們學習。她們不是親姐妹卻比親姐妹還親，我也變得很好奇，世界上會不會也有一個與我相似的小姐妹呢？哪一天也讓我們相遇，那該有多好呀！我也一定會學著姚果粒和藍泰格的精神和她彼此有好，彼此幫助的。
另一個我作文13
人活得越久，知道的就越多，就會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實很骨感，但也會帶點‘肉絲’。
自打上了初三，我就越來越討厭我所在的這個學校。他們光顧著升學率，去培養(yǎng)那些尖子生，絲毫不憐惜我們這群處于中介狀態(tài)的‘潛力股’，當然我是這么認為的。于是，我郁悶，嫉妒，憤恨，很想去扔臭雞蛋。但現(xiàn)實就是現(xiàn)實，它可不管你的心情是否好壞，仍然照舊。
但就像電視里的女主角一樣，總會有發(fā)泄的地方。那就是我的同桌---王某某。你可千萬別以為我是打她，我們可是互吐衷腸，一起談論著現(xiàn)實。那可是我最喜歡的事情。
我們聊學習，聊理想，聊將來的.路怎么走，考慮將來上大學打什么工，甚至可以從她那勝似鬼一樣的臉聊到如何去保養(yǎng)皮膚……從她口中我可以知道許多我原本不知道的事，就像科哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，讓我對未來充滿了期待。
其實我倆都很想在中招的時候來一個咸魚翻身，但很害怕會粘鍋；我倆都信奉‘現(xiàn)在學習好，將來不一定發(fā)展的好’；我們上課一起睡覺；在自習課上說了一節(jié)課而忘了寫作業(yè)。
那些尖子生的培訓課程依然有條不紊的進行著，我已經(jīng)不在乎了，因為別人還在那里慪氣的時候我找到了在初三這一年中的珍貴----王某某，我的知己。
另一個我作文14
微楓回到家中，待在那只屬于我的一個小小角落里，我茫然了。不知是否該摘下這虛偽的面具，我仰頭望著天空，在心底吶喊著，為何要給我這樣一個東西。周圍一片寂靜，這無聲的回答讓我更加害怕，我不知到底該怎樣做。
自我出生開始，這個面具就跟隨著我，我每長大一歲，它也就蛻變一次，但這種蛻變過后，卻讓我更加討厭自己。只有在無人的時候，我才能摘下它，發(fā)泄心中的喜怒哀樂。
另一個我，會哭，會笑。在無人的`時候，另一個我便是主人，不會再受面具的羈絆。在無人的曠野中我會大叫，宣泄自己心中的不滿;會大笑，嘲諷那個因要保持良好形態(tài)而矯揉造作的我;會大哭，向周圍的空氣傾吐自己心中的委屈。另一個我，才是真實的我。
早晨起來，面具便戴在了我的臉上，拉開窗簾，太陽射出的第一縷陽光便落在了我的臉上，伴隨著從我眼中流出的不明液體，臉上的面具開始松動了，最后竟成了一縷薄煙，我愕然了，但內(nèi)心的興奮卻是藏不住了，我開始大笑，不會再顧忌那無所謂有，無所謂無的形態(tài)。另一個我，才是快樂的我。
另一個我，便是真實的我。
另一個我作文15
我是一個有些文靜的孩子，每次笑時都是微微的笑，哭的時候也是默不出聲的哭，從不大聲的叫嚷，也從不和別人瘋瘋趕趕的，總是安靜地坐在座位上，微笑的看著周圍的一切。
所以大家總是說我太文靜了，好像什么都激不起我的興趣是的，其實不是的啦！我只是覺得大聲地叫嚷嗓子會不舒服，瘋瘋鬧鬧的總是會很累，我想我還是只適合安安靜靜坐在一邊看著就行了。
在我的身邊總是有一個和我長的一樣的人，只是性格不同，如果要是我們倆的`性格也是一樣話就好了，這樣我們就可以叫別人來猜猜我們倆誰是誰了，可惜的是我們倆的性格完全不一樣，站在一起一眼就可以看出誰是誰了，一點意思都沒有。
每次看到妹妹，我就感覺看到了另一個我一般，一個與我完全不一的人，有時我感覺就像一個人過著兩種不同的生活一般，這樣不是很好么？別人總是希望自己活得和現(xiàn)在的自己不一樣，而我就好像過這兩種人生一般，也許這就是雙生子的感覺吧！每次看到另一個就好像看到自己一般。
【另一個我作文】相關文章：
另一個我作文03-20
（精選）另一個我作文07-25
另一個我作文07-18
另一個我作文常用9篇08-01
另一個我作文[優(yōu)秀9篇]08-02
另一個我作文4篇[優(yōu)秀]07-25
世界上存在另一個我作文03-21
另一個我作文匯編（11篇）07-27
另一個世界作文08-04