我要飛作文(8篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我要飛作文，歡迎大家分享。

我要飛作文1

　　下面有請魯濱遜先生上臺為我們演講！

　　雷鳴般的掌聲，響徹講堂。

　　“大家好，我是魯濱遜。在我年少的時候，不顧父親阻止，私自出海航行，結(jié)果被一場風(fēng)暴阻撓。后來我到了一個荒島上，自力更生生活了二十八載之久。我在島上艱辛耕作、飼養(yǎng)牲畜、自制器具，好幾次出生入死，而后又絕處逢生。

　　也許，你們會說，這一切苦難都源于我年少氣盛——不聽老人言，自討苦吃�？捎姓l明了我心中的痛楚呢？我家境富裕，雖說衣食無憂，但有誰愿意終日衣來伸手，飯來張口呢？堂堂七尺男兒，豈能駐足與他人的庇護之下？好男兒志在四方！

　　我不甘做籠中燕雀，我要成為一只雄鷹，翱翔于蒼穹之上！

　　我—要—飛！我——要——飛！”

　　猛然驚醒，懷中的書被風(fēng)撫得嘩嘩翻過。四周是如此安靜，陽光灑落在地，滿地金黃。

　　再次翻開書。我終于獲悉：魯濱遜不聽父親幾番忠告，堅持要出外闖蕩，這是任性也好，固執(zhí)也罷，但這正體現(xiàn)魯濱遜的志向所在��！

　　古人云：志不立，天下無可成之事。

　　若一個人連自己的人生目標(biāo)都不清楚，那么此人為何而活呢？難道就這樣飽食終日，碌碌無為嗎？這樣的`生活，一事無成，又有何意義可言呢？若要成大事，志，猶為重要。正如地理學(xué)家徐霞客，小小年紀(jì)，就在母親面前，立下游遍天下的壯志。長大成人以后，果真把志向銘記于心，不畏艱險，游歷天下，流芳百世，傳為佳話。

　　商業(yè)奇才比爾？蓋茨，13歲開始編程，并預(yù)言自己將在25歲成為百萬富翁；獨特的眼光，使他總是能準(zhǔn)確看到IT業(yè)的未來，獨到的管理手段，使得不斷壯大的微軟能夠保持活力；他的財富更是一個神話，39歲便成為世界首富，并連續(xù)13年登上福布斯榜首的位置。

　　其實，不僅人們是這樣，萬事萬物皆是如此。雛鳥經(jīng)父母哺育，羽翼豐滿時，便想要獨自出外闖蕩，不甘在小小的鳥巢中滯留。腦袋剛探出巢邊，俯瞰大地，便展開雙翼，躍躍欲試。終于，心中燃起一團斗志，便飛出巢穴，沖向更加廣闊的天空。

　　難道我們不該做這樣的鳥兒嗎？沒有志氣，怎會有蒼鷹展翅翱翔？沒有志氣，怎會有人像徐霞客、魯濱遜一般，為了自己的志向勇往直前呢？

　　現(xiàn)在，就是現(xiàn)在，喊出自己的目標(biāo)，確定自己的志向，說：

　　我——要——飛！

我要飛作文2

　　一直很喜歡光良的《飛》，不是詞和曲的原因，只因為我也想飛。不，也許不是想，而是要。是的，我要飛。

　　最近背一直很痛，痛的仿佛那里要長出什么似的。我不由的想：應(yīng)該是運動量太大了把。但轉(zhuǎn)念一想，卻又不由得興奮起來，也許是一對翅膀快要長出來了。我在痛苦中快樂著，因為我可以飛了，飛離這個煩人的世界。太多的壓力，太多的必須，我負(fù)荷不了。無休止的考試、習(xí)題、訓(xùn)斥，我討厭。為什么人人都會，而我不會？為什么人人都行，而我不行？也許是因為我不屬于這里，而屬于天空，所以我要飛了。我要飛了！

　　幾天后，背竟然不痛了。原來那只是一般的疼痛，是很正常的'情況。我摸著光滑的背，上面什么也沒有，沒有翅膀，也沒有希望。哎，我想哭，可眼睛卻吝嗇的流不出一滴眼淚。哎，也許飛不離這個煩人的世界吧？那我又何必再努力呢？于是，我依然平靜地帶著微笑上學(xué)、吃飯、睡覺，一遍又一遍地重復(fù)著單調(diào)無聊的生活。連自己都覺得很奇怪，我竟然沒有爆發(fā)出來。但我還是很想飛，這個念頭就像身體中不安分、叛逆的因子一樣，不停地騷動。是在等待時機嗎？是的，我一定會在這個世界遺棄玩之前遺棄這個世界的。

　　一日無聊，翻著書，偶然看得一句子：“秋來了，其標(biāo)志就是梧桐葉的飄落，之間光禿禿的樹干、圍巾、帽子、耳罩的流行。”我摘錄的下來，次日對哥哥講了一遍，我說：“梧桐葉還真聰明，知道冬天要到了，就藏到土里冬眠了�！备绺缯f，那是逃避。我一愣，什么？逃避？因為畏懼寒冷，害怕滅亡，所以逃避。這不是聰明，是懦弱，是逃避。那么我呢？我也在逃避嗎？因為畏懼失敗、害怕面對而逃嗎？梧桐葉因為不能適應(yīng)冬天的寒冷而逃，我則因為不能適應(yīng)壓力而逃避。原來我一直以為的飛的夢想不過是要逃避！突然之間不再想飛。因為梧桐葉能逃過寒冬，但它最終化作了泥土，永遠(yuǎn)的失去了生命。我不能也不想逃。我要面對，我要改變。

　　我知道“改變”這兩個字意味著什么，知道這兩個字分量有多重。猛然間又想起了光良的《飛》：“我想要飛，無悔的那一種感覺……能不能讓我飛躍自己昨天那道地平線，我想要飛，飛向更遠(yuǎn)�！蓖蝗婚g明白了什么，人生就像長跑，它的意義就在于不斷的超越，超越他人，更在于超越自己。我要飛，是的，我要飛。但這次不是逃避，而是要超越自己。

　　我要飛！我不要超越自己！

我要飛作文3

　　這話是老六說的。

　　老六是我的朋友，一個來自大山的農(nóng)村孩子。

　　沒人知道他怎么會這么想，但每個人都在嘲笑他——爹娘每個月從牙縫里擠下500塊給他當(dāng)生活費，這點錢連個像樣的航模都買不起。每次當(dāng)他無比認(rèn)真的告訴我們他要飛，大家也就一笑而過，沒人放在心上——

　　90后的孩子，誰沒看過武俠小說呢，又有幾個不會對踏雪無痕的令狐沖佩服的五體投地？只不過，歲月沖淡了年幼無知的沖動和不顧一切的闖勁，我們不再渴望飛翔，而是窩在沙發(fā)上，用平板電腦消磨掉一天的時光。只有老六，依然固執(zhí)地堅持這份單純的對飛翔的信仰。

　　而我們，也無聊的看著他什么時候會淡忘掉這個不切實際的夢。

　　直到那一天。

　　那一天的`聚會，老六沒有來。沒人知道他去哪了，連個信也沒留下。

　　日子一天天過去，大家依然蒼白無力的虛度時光，也漸漸忘了有老六這個人——他本身就沒什么存在感。

　　老六來電話了——這是在兩年多以后。

　　他輟學(xué)打工掙錢去了。

　　他干的都是最臟最累的活，在飯店打雜，在酒吧當(dāng)酒保，不知道有多少次被喝醉的客人打得鼻青臉腫，被菜汁澆了一身。他是都市霓虹燈下的哨兵，守望著黎明，也守望著他單純的夢。

　　——只有經(jīng)歷了最低賤的爬行，才能真正體會到飛翔的意義。沒有泥沼和荊棘的歷練，羽翼是不豐滿的。

　　但他終于飛起來了——他不知道在哪報名去學(xué)了飛機駕駛。畢業(yè)后可以去林業(yè)局，也是個不錯的選擇。至少工資不會低。

　　一塊學(xué)習(xí)的富二代教老六學(xué)會了微信，看著他在朋友圈里的照片，我們高興的同時，也替他捏了把汗——畢竟是個危險的活計。叮囑對老六仿佛沒起多大作用，夢想的激情讓他忘記了危險與疲倦。

　　他永遠(yuǎn)是個愣頭青。

　　他還是出事了，教練機一頭扎進了麥地。雖然保了條命，但是拄上了雙拐，他所熱愛的天空已徹底與他作別。

　　沒有壯烈的挽救人民財產(chǎn)的事跡，沒有慰問也沒有表揚。沒有獎?wù)拢瑳]有紀(jì)念碑。但在我看來，那金閃閃的光芒太刺眼，會讓他的天空不再純粹。

　　他不再參加同學(xué)會，我們對他的記憶也像校服的顏料被歲月沖淡。

　　但每個人都記得那句話——

　　我要飛！——這是老六說過的。

我要飛作文4

　　我的人生充滿曲折，跌跌蕩蕩，此起彼伏。我不時會提問：人生，究竟是什么？

　　未踏入小學(xué)之前，我曾與伙伴一起幻想未來，確立高飛的夢想。七年過去了，我奮斗了這么久，仍然不知曉結(jié)局。我一直在努力，在期待，在堅持，誓要讓自己翱翔。

　　我心里一直都很清楚，長大后的世界，不是色彩繽紛，就是曲折離奇。接受社會的繁雜色彩，看得眼花繚亂。困難與挫折讓我們深陷埋伏，雖然只能不停告誡自己勇往直前，但終點又在哪呢？該往什么方向行走呢？難道只能因為小小的挫折而花費半天嗎？如果只是這樣，那以往的努力是做給誰看的呢？

　　在回望歷史風(fēng)塵的時候，看著自己的一步一步腳印烙在沙灘上，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，與一般的足跡不同，畢竟是自己汗水的結(jié)晶。總是覺得己依然保持著那份心往日的坦蕩情懷，豈能因為外界的困惑而迷茫。依然繼續(xù)著自己的自己的心潮澎湃，卻又擔(dān)心因為自己的膽小而深恐不安。豈能生活在別人的`眼中，并盲目遂流呢！盡管自己距離夢想有多么大的距離，千萬不能自認(rèn)低下，自己像魚兒一樣游蕩人間，可以像鳥兒一樣翱翔世界，就算不能一鳴驚人，就算不能高人一等，也沒必要永垂不朽，更沒必要一飛沖天，我只要求自己做到最好，給自己一個滿意的答復(fù)，就夠了！

　　難道不是嗎？不管過去如何，不管未來怎樣，不用理會旁人的冷漠，也許，漫長的等待讓你身心俱疲，可能從此一蹶不振，那我告訴你，你只是失敗者。為何？成功的路上允許抱怨，卻不允許自暴自棄，最排斥的就是放棄！

　　好好回想過去，曾有多少沙塵蒙灰了你的雙眼，讓你狼狽不堪。每一次的失敗，都是成功的啟示，不可一味沉淪過去，更不可為自己的錯誤找借口，錯了就是錯了，大不了拍拍身上的土，站起來給他看，證明自己是最棒的，怕什么！

　　有一點我們自己必須知道只有成功者才有資格說的話：

　　現(xiàn)實很殘酷，天空很廣闊，不會留下痕跡，但我已經(jīng)飛過。

　　多么鏗鏘有力的話語，不禁回想起自己失望的慘樣，謹(jǐn)記：未來的路，自己創(chuàng)造。

　　生活確實虧欠了我們太多，我們卻更應(yīng)該去堅守對明天希望的無限遐想。

　　新潮時代，瞬息萬變，不要在苦海里放棄掙扎，別忘了，掙扎是給自己看的，沒人笑話你！

　　我堅信，總有一天，每個人都能找到只屬于自己的蔚藍(lán)天空。都能忘卻以往的痛苦，展翅翱翔，俯瞰大地

我要飛作文5

　　我的媽媽是一株蒲公英。從我們出生的那天起，媽媽便常常講她年輕時的冒險經(jīng)歷，歷盡艱辛之后，她終于在這個撒滿鮮花的地方安了家。媽媽說，這里是她的向往，和這片美麗的草地在一起，她此生便再無遺憾。媽媽還說，無論多難，無論歷經(jīng)多少磨難，只要心中有夢就不輕言放棄。

　　我們不懂：“媽媽，跟著風(fēng)婆婆走，隨處安家多好呀，到哪個地方不都一樣�！眿寢屳p笑不語。

　　我們整天和媽媽一起和陽光嬉戲，與花兒玩耍。媽媽是那么溫柔，我們覺得媽媽在的地方就是溫暖的家，讓我們依戀不想離開。但媽媽冒險的畫面卻始終在我的腦海中閃現(xiàn)，我喜歡自由的感覺。我想摸一摸那柔軟的白云，我想踩一踩那搖曳著的樹梢，我想像鳥兒一樣追著光明飛翔，我想踏著浪花的腳步面向大海奔跑……

　　終于在一個夜晚，我決定去追逐我的理想。雖然屋外涼風(fēng)習(xí)習(xí)，但我毅然離開了我的媽媽，離開了我們溫暖的家。家外面的世界，讓我感覺到了從未有過的新奇、興奮。我隨著風(fēng)婆婆的腳步，越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。一路上，我看到了從未見過的景象——鱗次櫛比的高樓大廈，五光十色的霓虹燈，奔騰不息的大江大河，五彩繽紛的花兒，一望無際的田野……

　　我一刻也不愿停下奔跑的腳步。我跨過了大河，翻越了高山，我看到了一望無際的沙漠以及那翠綠的仙人掌。當(dāng)我飛越平坦的大地，那里有數(shù)不盡的野花兒，有幾朵金燦燦的蒲公英對我招手：“孩子，停下你的腳步在這里安家吧。這里，有許多兄弟姐妹和你玩耍，來吧！”我搖了搖頭說：“不，我要追尋自由，我要飛的更高。”他們笑著說：“放棄吧，那不可能，你會摔得很慘�！蔽倚Χ�不語，毅然決然和他們告別，向更高的天空飛去……

　　我越飛越高，離我的`夢想越來越近，卻感覺越來越累。忽然，一陣猛烈的風(fēng)刮過，我狠狠地摔了下來�？纯粗車�，我很不甘心，這不是我要去的地方�？墒钱�(dāng)我剛剛想要再起飛便被重新拋了下來，如此反復(fù)，筋疲力盡的我絕望地閉上了眼睛，不敢去面對現(xiàn)實。我失敗了，敗的很慘。此刻，我好想家呀，好想媽媽。媽媽，對不起……突然，一個溫柔的聲音在我的耳邊響起：孩子，追逐夢想的路上可不都是鋪滿了鮮花，偶爾也會有荊棘相伴。選擇了就不要放棄，加油吧！頓時，一股無形的力量在我的全身涌起。不！

　　我要繼續(xù)追尋我的夢想！我不會放棄！我要拼盡全力去飛翔！一次次地跌倒，我一次次地爬起，雖然已經(jīng)遍體鱗傷，但我始終追逐著陽光，迎著風(fēng)兒，自由地高傲地飛翔！

我要飛作文6

　　幼時，在公園看到芳草如茵的草地上飛騰起一群一群的白鴿，想得更多的，不是自由，而是飛翔。

　　“為什么它們可以飛?”“我怎么飛不了？”……一連串的問題常把爸媽問得頭昏腦脹，于是他們不耐煩地應(yīng)付一句：“因為它們有翅膀�！薄盀槭裁此鼈冇谐岚蛭覜]有？我也要飛，”然后又開始絮叨。

　　兒時的我，常常幻想自己有雙翅膀可以到處飛翔，也常常拿個雞毛撣子在空中亂舞，期待揮舞羽毛可以讓我飛起來。那時，“我要飛”成了我最大的心愿。現(xiàn)在回想起來因為是最天真，最幼稚。

　　現(xiàn)在的我，正值豆蔻年華。有了青春的小傷感，有了與我一樣正值青春的女生一樣的煩惱:不夠漂亮，不夠苗條……再沒了童年的幻想與天真，再沒了“我要飛”的愿望。

　　告別童年，步入青春，那飛翔的愿望只在夢中成為一個清晰的點，人醒夢睡，又成了一個模糊的點，被籠罩在那虛無縹緲的霧氣中，朦朦朧朧。想靠近卻又不敢，因為那代表著幼稚，我們像躲避一場瘟疫那樣惶恐不安。

　　小時候，總感覺大人的世界很復(fù)雜，然而現(xiàn)在的我們也在逐步走向復(fù)雜么？

　　在意識到這一點以后，我竟有了把那塵封的裝著童年美好愿望的盒子打開的沖動，不，不能，不要幼稚。我抑制住自己的沖動，盡量平靜地在心底對自己勸告�？蓱z的青春！丟失了童年，也丟失了真實的自己。

　　時光變幻，光線扭曲，在不同時間，不同地點，我又見到了一群一群的白鴿在芳草如茵的.草地上向展覽的天空飛去。

　　“自由！”那一刻，我發(fā)自內(nèi)心的呼喊了出來。

　　我真的渴望自由，渴望像白鴿那樣自由的地翱翔在藍(lán)天里。寄人籬下，多少離別，多少無奈，多少憂愁，總不能做最真實的自己，帶著面具生活在一個復(fù)雜的宮廷里，那種感覺，有點“深宮盡日閑”。

　　懷念無法回歸的童年，懷念漸行漸遠(yuǎn)的自由，懷念童年帶來的幻想、天真、美好，懷念自由帶來的歡愉、真實、灑脫……

　　懷念那些曾經(jīng)擁有，現(xiàn)在失去的一切。

　　讓我用青春感受童年，懷念自由，我要飛得更高，像狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱；像翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯。因為翅膀帶我飛翔，不用害怕受傷。我要在藍(lán)天飛，我要在風(fēng)中飛，像白鴿那樣。

　　踮起腳尖，張開雙臂，等風(fēng)來，我要飛……

我要飛作文7

　　人生就像一幅畫，只有不斷地描繪，才能使這幅畫絢麗多彩;人生就像一首歌，只有不斷用心去唱，才能唱出優(yōu)美華麗的樂章;人生就像一篇作文，只有不斷地修改，才能寫得妙筆生花。我認(rèn)為，人生就是這樣，只有嚴(yán)格要求自己，不斷改善自己，才能獲得更大的進步，才能飛得更遠(yuǎn)、更高。

　　有一天，我正在專心致志地練字，突然看到末尾少了一個字，于是就檢查前面寫好的字。原來一向馬馬虎虎的我又犯老毛病了，竟然把“彎”給漏寫了，我頓時心急如焚，怎么辦呢？突然，腦子里閃現(xiàn)了一個念頭：上次我也漏寫了一個字，不如像上次一樣加在中間好了。說干就干，我把“彎”字加了上去，便沾沾自喜地繼續(xù)寫下去。

　　正當(dāng)我為自己的小聰明而感到慶幸時，爸爸走了過來，看著我寫的字，臉上露出嚴(yán)肅的`神情，說：“冠杰，你寫錯了，怎么能在中間加回去！這樣寫很不好看！”我若無其事地說：“這有什么大不了的，上次我也這樣寫的，老師也沒說什么�。　卑职终Z重心長地對我說：“假如我是老師，我就不喜歡學(xué)生用這種態(tài)度寫字，無論做什么事態(tài)度一定要端正，字寫的不好沒關(guān)系，最起碼要寫得整潔。你要嚴(yán)格要求自己，這樣才能有所進步！”我聽了爸爸的話之后，慚愧地低下了頭，心想：爸爸說得對，假如我平時就這樣馬馬虎虎，久而久之就養(yǎng)成了一種壞習(xí)慣。

　　這讓我想起了美國已故大演說家羅曼·文森特·皮爾的一句名言“態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成��！”想到這，我毫不猶豫地撕掉這張令人不滿意的字，又重新寫起來——頓筆，向右行筆……頓筆，提筆，回鋒……多漂亮的字呀！我情不自禁地稱贊著。爸爸看了也連連夸我字寫得比以前漂亮了，有很大的進步！

　　大約花了半小時左右，我終于寫完了這一張字。看著栩栩如生的字，我頓時心花怒放，還真的感謝爸爸，要不是他善意提醒，對我的嚴(yán)格要求，我的字寫得也不會像現(xiàn)在這樣突飛猛進，比以前更勝一籌了。

　　只有嚴(yán)格要求自己，不斷努力追尋進步，才能展開雙翅飛得更遠(yuǎn)、更高，在天空中自由翱翔！

我要飛作文8

　　透過層層薄霧，你是否望見一直白色的大鳥在拍打著翅膀，而就是它，承載著一個女孩美好的夢想。

　　——題記

　　像海面擁抱藍(lán)天，舞旋薄翼搖曳，翩翩起舞隨風(fēng)消失不見。我總是喜歡在陽光中奔跑，就那樣，迎著風(fēng)跑啊跑，帶走一切煩惱和憂愁。我抬頭，瞻仰太陽，陽光還是那么細(xì)碎和溫暖。我喜歡這種似與飛翔的感覺，自由自在。

　　我是個從小就愛鳥的孩子，喜歡托著下巴，望著飛鳥從窗外的天空中劃過，不留痕跡，心中便有一種羨慕之情在不知不覺中油然而生。我時常呆呆地望著它們一次次在我眼前悄然掠過，傻傻的想法在心中萌發(fā)：我能像飛鳥那樣飛翔在蔚藍(lán)的天空么，像那樣無憂無慮地生存于世么；我可以以藍(lán)天為家，與白云做伴么。

　　我想作一只飛翔在天空的燕子。“燕子攙風(fēng)入畫楹，不知人傍綠窗行。 香泥驚落忽飛去，卻向桐華頂上鳴。”它是種美好的小生物，農(nóng)民們喜歡它，小孩子們更是喜愛它。我是只燕，我有黑亮的衣裳，我有雪白的肚皮，我有剪刀的尾巴。我象征著美好，象征著春天，我是春的使者，守護著春暖花開，守護著綠意盎然。因為我是燕，播撒美好祝福的燕。

　　我想作一只飛翔在天空的大雁。它們象征著團結(jié)，象征著友愛；在坎坷的途中，它們相互安慰，相互幫助；在困難來臨時，它們沒有畏懼，沒有退隨。我是雁，是最乖巧，最懂事的雁。我不會擅自離群，讓伙伴們擔(dān)心；我不會調(diào)皮搗蛋，讓伙伴們憤怒；我會幫助落險遇難的伙伴，讓它們脫離險境；我會陪伴性情憂傷的伙伴，讓它們堅強勇敢。因為我是雁，團結(jié)互助的雁。

　　我想作一只飛翔在天空的'雄鷹。在我的印象中，它擁有了矯健的身姿，威武的氣勢和翱翔的力量；它能飛過兇險的滄海，越過荊棘的山谷，穿過陰冷的森林。我是最勇敢、最堅強的鷹，我不怕狂風(fēng)暴雨，不怕電閃雷鳴，不怕烈日熊熊……因為這奮力拼搏是我的特權(quán)，因為我堅信自己會輝煌地迎接雨后的那道絢麗的彩虹。

　　前方的路，我望不見。荊棘坎坷，不在乎，我要飛翔在蔚藍(lán)的天空，讓陽光沐浴我，讓雨水滋潤我！

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