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良師的作文

時間:2023-08-07 10:37:43 好文 我要投稿

良師的作文[常用15篇]

  無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的良師的作文,希望對大家有所幫助。

良師的作文[常用15篇]

良師的作文1

  瞧,那位個子中等,打扮漂亮,正向教室走來的就是我們的語文老師——陳老師。陳老師知識豐富,上課時的她總是那么風趣、幽默,下課時的她又是那么活潑、開朗,很受同學的尊敬和喜愛。

  在我四歲時,爸爸就和媽媽離婚了,去了很遠的地方,再也沒有見過。上一年級時,我認識“爸”字,從那時我就開始為自己沒有爸爸而自卑,害怕甚至討厭同學提到“爸爸”這個字眼。我的同桌是潘蒙,幾年前她的爸爸媽媽也離婚了,我們倆是同病相憐,惺惺相惜,和同學發(fā)生了矛盾,我們總認為同學們是欺負我們沒有爸爸,所以當我們當中有一個人與同學吵架后,我們就聯(lián)手出擊,非將對方****不可,這樣我們才覺得解恨。因此,我們隔三岔五地被叫到辦公室里接受“教育”。

  到了三年級,是陳老師教我們了,對我們常常打架很是頭痛,但也覺得奇怪,我和潘蒙看上去很斯文,怎么打起架來卻是兇巴巴的呢?后來,陳老師了解了我們的家庭情況后,一語道破了我們打架的玄機,并且說:“同學們不會因為你們的爸爸媽媽離婚了而瞧不起你們的,同學之間鬧點小矛盾是正常的,你看,其他同學之間也有鬧矛盾的時候,只不過有些同學學會了寬容,才沒有發(fā)生打架的事,再說,那些調(diào)皮的男生欺負過你們,不也欺負過其他的女生嗎?”我和潘蒙一聽,覺得很有道理,原來都是我們自卑的'心理在作怪啊!后來,我們與同學吵架的次數(shù)慢慢變少了,能夠和同學友好相處了。從那以后,我也就把老師當作我的朋友了,受了什么委屈,就和她說。有一次,我還悄悄對老師說:“你要是我的媽媽就好了!崩蠋熜α;“不都說老師像媽媽嗎?”

  你還別說,陳老師真的像媽媽一樣。我是個活潑的女孩,很喜歡文藝活動,學校里的文藝活動我都積極參加,有時到縣城里演出,會住上一兩天,沒有家里人的照顧,家里人不放心。不過沒關系,老師總是悉心照顧我們,吃飯了,老師總是讓我們先吃,給我們盛飯,夾菜,生怕我們餓了,燙了,沒吃好。晚上睡覺,也將我們安排得妥妥貼貼,半夜里,老師還起來為我們蓋被子,讓我們心里感到暖乎乎的,一點也不想家了,而且還希望有更多的機會來享受老師的愛。

  陳老師是良師是益友,更像媽媽,長大后我也想當一位老師,像陳老師這樣的老師。

良師的作文2

  臧克家說過:“讀一本好書,像交了一個益友!痹谖铱磥,書籍不僅是一個益友,還是我的良師。

  每逢周末午后,我都會倒上一杯熱茶,捧著一本書,坐在窗邊閱讀。陽光透過窗戶,暖暖地灑在書頁上,我在那細膩的文字中暢游,那短短的幾個小時便成為了我與我的良師益友交往的快樂時光。

  幼時,童話故事深深地吸引著我。我遇見了在孤立無助中悲慘離世的賣火柴的小女孩,遇見了備受嘲笑卻堅強成長的丑小鴨,遇見了心向陽光且永不向黑暗屈服的拇指姑娘……書中的主人公們讓我明白了,什么是樂觀向上,什么是堅持頑強。

  步入小學后,《鋼鐵是怎樣煉成的》給我留下了深刻的印象。主人公保爾·柯察金在戰(zhàn)爭與工作中,一次次受傷,卻每次都以堅強的意志和頑強的生命力挺了下來。雖然我們生活在不同的時代,面對著不同的生活環(huán)境,但挫折與障礙是長存的。蕓蕓眾生,世人皆苦,我們只有像保爾·柯察金那樣,以積極樂觀、不屈不撓的'態(tài)度面對生活中一切挫折與考驗,才能乘風破浪,抵達成功的彼岸。

  初一時,同學借給了我一本《小王子》。偶有閑暇,我便翻開了這本書。書中的主人公小王子是個單純而又善良的小男孩。里面的很多話,總能直戳我心中最柔軟的地方。“一個人只有用心去看,才能看到真實。事情的真相只用眼睛是看不見的!笔前。睦镅b著什么,我們就能看到什么。身邊的美好,是需要我們用眼睛去尋找,用耳朵去傾聽,更需要用內(nèi)心去感受的。

  現(xiàn)在,進入初三了,我仍然喜歡徜徉于書海之中。進入《格列佛游記》的世界,我隨著格列佛到達那一個個奇特的國家,獲得了許多新鮮見聞,緩解了學習的壓力。

  書,讓我學會了勇敢與堅持,讓我明白了善良與真誠,讓我感受到了父母的關愛與老師的奉獻。漫漫人生路,書是我的良師益友。有書常伴左右,我的人生道路上,將會走得更遠、更好!

良師的作文3

  孔子曰:“三人行必有我?guī)熝。”生活中處處是學問,只要我們有一雙敏銳的眼睛,就會發(fā)現(xiàn),我們身邊的每一個人都可以做我們的老師,每一個人都有值得我們學習的優(yōu)點。我們每個人最熟悉的莫過于媽媽,我的媽媽是一個極其普通的人,但是,她卻擁有一顆善良、堅強和慈愛的心。在我幼小的印象中,媽媽十分吝嗇。

  記得在我五六歲的時候,媽媽每次帶我去超市,我看見自己喜歡的東西都會好奇地央求媽媽買下來,那時,媽媽就會板起臉來責問我:“這些東西你真的需要嗎?能不買就不買,別浪費!”每當這個時候,我都會極不情愿的.離開,心里想:“別人要什么,媽媽就給買什么,可我的媽媽卻這么財迷,什么也不給我買,難道是媽媽根本不愛我嗎?”日子過的很快,寒來暑往,我上學了,媽媽為我辦了天津市和河北區(qū)兩個圖書館的借閱證,不管休息日家務多忙,都準時帶我到距我家很遠的圖書館還書、續(xù)借書。寒暑假里,學校成立了課外興趣班,媽媽竟給我報了三個文化興趣班,暑假還有一個游泳班;平時一向節(jié)儉的媽媽為我準備了各種學科參考書和練習冊,。不用說,媽媽這“慷慨”的原因一定是為了讓我取得良好的成績。前幾天發(fā)生的一件事更加讓我體會到了媽媽的良苦用心。上周,我國南方遇到了五十年罕見的大雪災,媽媽每天都守在電視機前關注災區(qū)人民的情況。前幾天社區(qū)舉辦了一次捐贈活動,平時為自己花一分錢都要算來算去的媽媽竟慷慨地捐了自己的一件平時不舍得穿的高級羊絨毛衣和兩百塊錢。我不解地問媽媽:“您這次怎么這么大方?”媽媽語重心長地對我說:“我們中國是一個大家庭,全國人民都是兄弟姐妹,誰都有遇到困難的時候,我們一定要幫助他們,讓他們度過難關。錢只有用在刀刃上,才叫花的值。該媽媽花的錢,媽媽花一百、一千都舍得。不該媽媽花的錢,媽媽一分也不會花,我們一定要學會節(jié)儉!眿寢尵褪沁@樣一個有愛心,勤儉節(jié)約,可愛可敬的人。媽媽不僅是媽媽,更是我的良師,他教會了我怎樣做人。生活就是一個大課堂,我們要用心發(fā)現(xiàn),用心學習,才會成為對社會有用的人!

良師的作文4

  書,自古以來就為文人所稱贊,詩人所歌頌,名人所陶醉。一個人,如果腹中書,腦里無詩,就會是空虛的,就像天上無云、林中無樹、海中無魚,在人生的列車里,不僅茫然,更會悵然。

  中國文化,博大精深,漢字也經(jīng)歷了將近五千年的演變,才最終形成了現(xiàn)代漢字,像我們這輩人,對以前的文言文、古詩文可以說,算是一竅不通了。

  《西游記》是一部被我從小看到大的電視劇,對里面的情節(jié)、人物再熟悉不過。但是,媽媽說,這是一部名著,一定要看原版,我那時正也仰慕,便同意買了回來。

  這個雙休日,在對知識的渴望及能力的提升的誘惑下,我第一次翻看了這本書。坐在窗外,望著暫時沒下的雨,我的心有點激動,望向了第一行字。蓋聞天地之數(shù),有十二萬九千六百歲為一元……我砰、砰直跳的心冰冷了下來,也像被大雨沖刷的柴草,再也燃不起來,我繼續(xù)看下去,卻只覺得眼皮在上下打架,窗外傾盆大雨,把我打得昏昏入睡,實在撐不住了,便趴著睡著了。

  也不知睡了多久,醒來時看窗外依舊朦朦朧朧地蓋一層細雨,腦袋里倍感空虛,我百無聊賴地又拿起《西游記》漫無目的地翻看著,忽然,一個章節(jié)吸吲了我,三太子與悟空各騁神威,斗了個三十回合。那太子六般兵,變做千千萬萬;孫悟空金箍棒,變作萬萬千千。半空中似雨點流星,不分勝負。真是電視劇中所不能看到的景象,我開始領略到名著的趣味,開始從頭看起,發(fā)現(xiàn)了被電視劇改但依舊精彩的章節(jié),天空中雖然依舊陰沉,但也沒有了絲絲細雨,我那顆被雨水沖濕的熱愛名著的心,也重新燃了起來。

  書,我的`良師益友,陪我渡過寒冷的夜晚;書,我的良師益友,陪我渡過寂寞的人生;書,我的良師益友,陪我歡度美好時關。這世上,還有比這更好、更值得交的朋友嗎?

良師的作文5

  “書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基的名言,這句話暗喻著書籍帶給人們的重要性和做人的道理。好書,能夠帶我們進入一個極樂世界;好書,能讓我們懂的道理;好書,能夠改變一個人的命運。好書讀多了,就能讓人知道人生的航船該開向哪里;那些事能做,那些事不能做。對于每一本好書,我都會與它時常相伴,從中汲取營養(yǎng)!

  通過看《孫子兵法》,我學會了做任何事都要顧全大局;出計謀以利為中心,取大舍小。《魯賓遜漂流記》,讓我明白了做事只要堅持不懈、持之以恒,總會成功的。一套《中華上下五千年》,讓我知道了偉大的中國歷史,看到了祖國五千年的悠久歷史,使我更加熱愛祖國!

  書籍為人們開起了智慧大門。我愛讀書,因為它在我寂寞時給我一絲安慰。書,伴隨著我成長,而我也一次次的從書里獲得無限的財富,同時也讓我領悟到了人生的真諦。那一次,我真真切切的體會到了:書,這位良師益友,在人生的道路上所帶給我的財富!

  有一次,我和媽媽一起去超市購物,超市里人很多,都在擁擠著前進。我不經(jīng)意地往上瞟了一眼,這一瞟,讓我看到了這樣的情景:一張鮮紅的百元大鈔平靜的躺在地上,旁邊沒有一個人注意,我被它吸引了,小心謹慎地把它撿了起來,放到口袋里。準備私吞。這是,一個我曾經(jīng)讀過的'文章里的幾行了浮現(xiàn)在我的腦海里:一個很貧窮的老人當拾到十萬無錢時,毫不猶豫的交給了民警。雖然怨很窮,但他的品質多么高尚,是那樣拾金不昧。我呆住了,決定替這百元錢找回失主。我拿起錢,馬上跑到了服務臺那,把錢交給工作人員。她說:“小朋友,你是好樣的,你這種拾金不昧的精神真值得我們學習!”這話雖短,但我深受感觸。我只不過是拾到了錢,不貪罷了,竟受到了好的表揚,我感到了欣慰,在精神上得到了一大筆財富。是書讓我知到了人生的道理,是書讓我分清楚對與錯。書,它是我終身的良師益友,它伴隨著我的成長!

  多讀書,不僅豐富了我的課余生活,還給我增添了幻想的翅膀,以后我要讀更多的書,讓讀書隨我一起成長,因為:書籍是造就靈魂的工具!

良師的作文6

  嚴格的說來,她不是一般意義上的一本書,而是一座儲量豐富的人生礦床。她的深刻,她的博大,她的幽默風趣,她的旁征博引……伴我從一個天真爛漫、普普通通的崗位女工,成為今天的成熟、睿智且同事公認還算有些知識品味的成熟女性。

  她的名字叫《讀者》。

  讀《讀者》,猶有如在品午后的一杯清茶,沉醉在淡淡的清香里,裊裊的水霧中,回味悠長。

  真正結緣《讀者》是在五年前,當時的我因為紛繁的瑣事,而時常的憂郁,就像漂游的浮萍,而不知流向何方?偶然的一個機會,去山東大學讀夜大的一個飄雪的夜晚,在學校門口的一個小書屋里,我從幾排花花綠綠的書中,也不知為什么選中了她。捧回家中,細細閱讀,卻有似曾相識之感;慢慢品味,內(nèi)中許多精短文章時而如瀟瀟細雨滋潤心田,時而似漫漫瑞雪令人愜意。有點“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的怦然心動,更有醍醐灌頂?shù)幕砣婚_朗,也許這就是冥冥之間注定的'“緣分”。

  從此,笑也罷、樂也罷、苦也罷、痛也罷,統(tǒng)統(tǒng)在這兒釋放。她就像我相視無語的朋友,在默默注視中,在每一個小小的鉛字里得到了共鳴,從而在心靈上感受到一種生命的啟迪和希望的光芒。

  逐漸地,她使我深刻理解了,鴻篇巨制也好,小小雜志也罷,這些書籍都是生命的保鮮劑,歲月的流逝可以帶走姣好的容顏,卻無法帶走女人內(nèi)涵的美麗和心靈的優(yōu)雅;

  她告訴我,生命是如此的短暫,而我們要緊緊抓住每一分每一秒,從容淡定,笑對人生;

  她教我什么時候也不要把“自己看作一個大人物”,“山外有山,人外有人”,謙虛做人精心做事;

  她教我懂得了“保護環(huán)境,節(jié)約資源”是多么的重要,我們都是地球的女兒,而如果失去大地母親,那將怎樣的凄慘!

  她使我領略了禪的慈愛,道的超然,儒的仁義禮智信。

  春花秋實,寒來暑往。她陪我在踽踽孤行的路途中,她伴我在求學生涯里的每一天,在浮華世間,蕓蕓眾生里,有這么一個相知相許相勉相慰的朋友,也是今生所幸了。

  《讀者》——我心靈的良師益友,我愛你!

良師的作文7

  子曰:“學而時習之,不亦說乎!币馑际牵簻亓晫W過的知識,十分地快樂。但是這知識從哪里來呢?大家不約而同地都說道:“當然是從書里來啦!”是的,書,是我的伙伴,更是我的良師益友。

  在四年級以前,我看書的那股韌勁兒,可謂是“老牛拖不動,大象拉不走”。我尤其喜歡科幻類的書,《哈利。波特》是我最喜歡的'書,在這本書中的哈利。波特是我最喜歡的人物,他聰明,勇敢,敢于與伏地魔斗爭。當時我花費了一年的壓歲錢,歡歡喜喜地去書城買了一整套的《哈利。波特》,當我獨身一人,獨自拿著一大袋書走上公交車時,司機驚奇地看著我,眼睛瞪得溜圓,那雙眼睛好像在說:“媽呀!我生平第一次見到這么好學的小孩!”我心里高興極了,但我沒有表現(xiàn)出我的心情。這是僅次于我拿到冠軍的成就感。

  但在我五年級時,一股從美國來的風暴侵入了我們家,這股風暴過后,爸爸媽媽手上都拿著一臺蘋果手機,至此,我們家的手機時代的格局徹底改變了,諾基亞的皇朝不再,蘋果手機占領了我們家。

  再過一段時間,我想要一臺智能手機的愿望越來越強。家人經(jīng)不住我的“侵擾”,給我也配備了一臺智能手機,一拿到手機,我就開始下載QQ啊,微信啊等等的應用,這時我已經(jīng)近一周沒有看過書了。

  一個月后,期中考的大關近在眼前,而我就是每天做作業(yè),還不復習,那時間都去哪兒啦?原來我去“愛撫”手機了,這精神怎么有點似曾相識?原來“老牛拖不動,大象拉不走”的精神居然轉移到手機上來了,就連考試前夜都在玩手機。

  “完了,完了”在考場上,一個個字就像笑面虎,一步步向我逼近著……

  成績出來了,三科都掉到了七十大關,回家遭到一頓大罵和沒收手機處理后,我也只有好好學習,天天向上了。書,又成為了我的伙伴。

  我輕輕地拂去每本書上厚厚的灰塵,一滴淚水洗去了心中的浮躁。“在書里,知識在這里!边@是書們在考試之前的吶喊,一條成功的階梯都是由書構成的。在這里對我的良師益友——書致以最誠懇的道歉:“良師益友們,是我冷落了你們,對不起!”

良師的作文8

  夜空中最亮的星,請指引我前行。

  ——題記

  我們之所以在黑暗中仍不迷失,堅定前行,是因為自己的引路人;我們之所以睡眠深沉,是因為有自己的朗讀者;我們之所以茁壯成長,是因為有自己的擺渡人;風箏之所以從不迷航,是因為陸地上拼盡全力為它保駕護航的人。

  人的一生會遇見成千上萬的人,如同繁星點點,數(shù)不勝數(shù)。但能于我們每天見面,點頭問號的人卻僅有一千多人,與我們親密無間的只有幾十人,而能影響我們一生的卻只有十人不到。

  老師,您就如同這千萬繁星中最閃亮的一顆,因為您指引我們前行,教導我們用汗水澆灌出一個更優(yōu)秀的'自己。

  想起初相遇時,興許是太過于興奮,當時的場景,感受統(tǒng)統(tǒng)都已隨記憶的風沙撇落在汪洋大海中,唯有您慈祥的笑容和教誨使我難以忘懷。

  早在四五歲時,我便十分熱愛閱讀,到后來越來越熱愛,以及于家種堆滿了我的書。書是需要廣泛的讀,增加知識面,可是您使我學會了如何精讀。如何做出一本漂亮的讀書筆記,每當我讀一本書,耳旁總會想起您的教誨,情不自禁地拿起熒光筆標記出文章中的精彩語句,又用紅筆旁邊寫下自己的感情,正因為如此,才使我每本書都能品析到其中的優(yōu)美句段,從而讀著讀著使自己被文學的魅力所吸引。“故事的開頭總是偶然相遇。措手不及,故事的結尾總是這樣,花開兩朵,天各一方!边@是我從一本書上讀到的,不知道我們畢業(yè)時,您會想我們嗎?

  您讓我從《鄧稼先》一文中,領悟到嚴謹工作,持之以恒;從《說和做》一文中,領悟到一絲不茍,謹慎做事;從《木蘭詩》一文中,領悟到勇敢堅毅巾幗英雄的勇猛。感謝您,盛裝蒞臨我的成長。

  人們總會為火箭發(fā)射成功歡呼鼓掌,卻不知道工程師們在那一刻的疲憊與歡慰;人們總會為高樓的完工慶祝歡騰,卻不知道工人與設計師夜以繼日的辛勞。老師,我愿做一個標點,停留在您對我的鼓勵中,陪您度過每一個辛勞的時刻。

  在浩瀚的夜空中,我們都是渺小的星辰,但是心中懷揣著夢想努力前行。感謝有您良師相伴。

良師的作文9

  張亮認為輔導一個孩子完成初中學業(yè)是一件十分快樂的事情,剛剛把他的兒子送入高中,這又迎來一個!

  張亮是一個教信息技術的中年男教師,因為近視,常年戴著一副眼鏡,不胖也不瘦,算得上是中等身材,不高。在二十歲左右,與他的夫人定下終身,在之后便迎來了他生命中的小王子——張薪志,從事教育行業(yè)已經(jīng)幾十年了,許多孩子可能因為他的點撥走上了信息技術的行業(yè),他特別喜歡孩子,這也是他從事教育行業(yè)的一個重要原因。四十歲左右正處于事業(yè)的高峰期的他與他的夫人王海純女士做出了一個重要的決定:決定將現(xiàn)處于長沙市的侄女孫慧敏轉入他所任職的學!鞯聠⒛现袑W,抽出他的休息時間去拯救一個無知‘少女’。孫慧敏初一上學期就讀于長沙市稻田中學,因為交友不慎從一個善良溫柔陽光的女孩漸漸墜落,變成了一個賴皮、叛逆、用錢大手大腳,經(jīng)常出去玩到十一二點才回家的女生,開始滿口臟話,一發(fā)脾氣就動手打人或者摔東西,頂撞父母老師,上課的時候不是玩手機、吃東西、講話,就是睡覺,沒有正經(jīng)聽過一節(jié)課,還公然煽動全班同學寫詛咒信。

  張亮曾經(jīng)特別疼愛他的這個小侄女,于是聯(lián)系校方,將這個孩子轉入明德啟南中學,放到他眼皮子底下。一開始,他是將孫慧敏放在學校寄宿,他完全沒有意識到孫慧敏竟是這樣一個女孩。在學校做了一個多月的好學生,堅持不下去了,晚上在寢室說話,打擾其他同學睡覺,懶惰,不做衛(wèi)生,以至于停宿兩周。張亮便把她接進自己家,每天督促她完成作業(yè),平常他9點多就可以睡覺的',但他知道孫慧敏數(shù)學成績不好,便一道題一道題輔導,燈光照在他略顯蒼老的臉上,皺紋映入眼簾,幾根白發(fā)夾雜在黑發(fā)中特別顯眼,要一遍兩遍講解,她才知道。平常他是9點來學校都沒有關系,因為孫慧敏的班主任要求特別嚴格,所以每天他不得不陪著孫慧敏6點50多就去學校。

  他就是這樣一個愛家庭、愛工作、愛一切孩子的人。

  他既是我的姨父,也是我的良師。張亮是他,孫慧敏是我。

良師的作文10

  書籍,是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發(fā)展,是無知的人變得博學多才;也正使它,不斷充實我的頭腦,給我的生活帶來無限歡樂和希望。

  記得有一次,哥哥在書店買了一本選,我便迫不及待地跑過去搶,“呵呵,沒有什么東西我得不到的。”我急忙那選跑到我的房間里去看。

  我走到桌前,翻起選,認真地看了一篇文章。“咦,這篇怎么寫的這么優(yōu)美,還如此深奧呀。我自言自語的嘀咕著。仔細一看,原來這是中學生呀!

  我想了想,不管三七二十一,認真地讀下去,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。雖然文章中也有許許多多我不認識的字,但我絕不會囫圇吞棗,只是拿起字典查閱,我知道,這樣很耗費時間,但我覺得:實際是人類進步的階梯,想要讀好書,就要好讀書。

  后來,我在安徒生童話中看了一篇感人肺腑的故事——《賣火柴的小女孩》。

  我一口氣讀完了這篇童話,我的心一下子沉了下去,不知不覺的,我已淚流滿面,苦澀的淚水不斷地往外涌。

  我為這個小女孩打抱不平,心想:啊!這個世界實在是太不公平了,一個可憐的小女孩,應該和我們一樣擁有天真浪漫的`童年,你應該去上學,穿上粉紅色的羊毛衫,帶上淺綠色的手套,穿上潔白色的跑鞋,然而你什么也沒有,幸福在哪里?小女孩,你向往的地方在哪里?我不知道你們的國家是怎樣的,但我知道我們國家的小孩永遠是幸福的。

  我邁著輕盈的腳步在書的王國傲游的步履,一個小時過去了,兩個小時過去了,隨著時間的流逝,已經(jīng)是傍晚六點半了,我依然無動于衷,只是媽媽的一聲催促,才把我領下去吃晚飯。

  我把書當作朋友,我愛書勝過愛朋友,我從朋友那兒得到的是珍貴的友誼,而書卻給我精神的食糧,朋友會背叛我,書卻永遠忠實。

良師的作文11

  俗話說:“風月為益友,詩書是良師!笔前,書是我的良師益友,它能使人智增百倍,才高四斗,如果我們在生活中缺少了書,就會變得枯燥乏味,愚昧無知。

  從上學開始,我就愛上了看書。我看的書很多,我首先看一些帶拼音和圖畫的書籍,漸漸的看一些只有拼音的書。三年級的時候,我開始嘗試看一些普通的書,不會的就查字典。這時書是我不可缺少的東西,每天和書形影不離,一有空我就看?墒呛镁安婚L,我發(fā)現(xiàn)讀課外書十分無聊,讀課外書無非只是讓我學一些常識和做人的道理。天長日久,我認為沒必要再讀更多的書。于是與書“絕交”,就在這時候,我認識了一個朋友——“玩”。

  玩讓我得到了快樂。每天我都盼望著早點下課去踢毽子;盼望早點上體育課,去打籃球;盼望著早點放學回家和院子里的小孩踢球。但是有得必有失,我在玩的過程中得到了快樂,但是同時成績也下降了。直到有一天老師跟我說:“玩雖然能得到快樂,但對于你們來說學習永遠是最重要的!甭犃死蠋煹腵話我恍然大悟,開始發(fā)奮學習,成績也穩(wěn)定了,F(xiàn)在我每天幾乎手不釋卷。

  記得有一次,我吃完晚飯后就到書店里看書。我邊乘電梯邊想:“三樓第五個書柜?嗯……對。”我來到書柜前想:“幸虧來得早,書柜上的書所剩無幾了,找了個位置坐下來看。一頁,兩頁……一本,兩本……還剩最后一本。我看了的書都讓我明白了許多道理!稛釔凵纷屛颐靼琢耍阂湎,在有限生命中做自己最有意義的事;《三國演義》明白了弱不等于失敗……當我看到最后一本書時已經(jīng)十點半了,我心想:“幾點了?怎么那么冷清?不管了,看我的書就行了!蔽依^續(xù)看書,突然有一個人走了過來,原來是書店的管理人員,她對我說:“小朋友明天再來吧!我們要關門了。”我看書看得如醉如癡,壓根就沒有聽見,當她大聲地重復一遍時,我才知道已經(jīng)很晚了。我無奈地放下書,腳已經(jīng)麻了,我一步一步地挪動。

  書是我的良師益友,我再也不會與書“絕交”!書永遠是我一生的朋友!它會指明人生正確的道路讓我們走!

良師的作文12

  一位良師,就像是一棵大樹,替我們遮風擋雨;一位良師,就像是一陣海風,吹動我們理想的風帆;一位良師,就像是一滴雨露,滋潤我們的心田。生活中有許多良師,他們無時無刻在教導著我們,就像是那次我碰到的那位良師,那位賣海帶的老伯。

  星期天早上,冬日的陽光仿佛是嬌羞的小姑娘遲遲不肯露臉。而老爸卻把我叫了起來,他焦急的說:“快,趁早市沒散,你給我去買點海帶!蔽抑缓脧臏嘏腵小窩中爬了出來,將自己“武裝”好,我可不想受寒風的雕刻。

  我家離早市不遠,可一身厚厚的衣服在冬日的早晨如同小巫見大巫。周圍的樹木也像冬眠的動物沒有一絲生機,天空還是灰蒙蒙的,我的心情糟到了極點。

  到了早市,我找到了賣海帶的老伯,他正悠然的坐在那兒,時不時用手攪一下海帶。我急忙跑過去,我想:這么冷的天,我要一斤他不一定賣給我,罷了罷了,我買上五斤再說。我說:“老伯,給我五斤海帶。”那位老伯卻說:“不賣。”

  我氣憤到了極點,什么?你竟然不賣,我這么冷得跑到這里你竟然不賣,我已經(jīng)要了這么多了,你竟然不賣,我氣憤的想。可那位老伯仿佛看穿了我的想法,他說的話讓我目瞪口呆。他說:“五斤海帶?你家吃不完吧,做菜時放多了海帶會變味的。而且放久了還會黏在一起,就不新鮮了。我每天都在這里賣,需要的話我給你送過去。”

  我不禁打量起這位老伯,歲月在他臉上刻下皺紋,染白了他的頭發(fā),他的胡子剃得很整齊,衣服雖然舊但很干凈。最引人注目的是他的眼睛,他的兩眼十分有神,閃爍出活力,給人一種不同他這個年紀的生機!澳呛冒,我買一斤!蔽艺f,那位老伯還沒等我反應過來,已經(jīng)麻利的稱好一斤海帶給我遞了過來。我接過來以后,他又遞給我一張名片。我雙手接過,心中卻感慨萬千。

  在這個你爭我搶,商人們?yōu)槔鴵p人的時代,那位老伯卻是一處凈土。我忘不了他不卑不亢的精神,忘不了他那悠然的神態(tài),忘不了他對我靈魂上的洗禮,他可稱得上我生命中的一位良師。

良師的作文13

  普希金曾這樣說過:“人的影響是微不足道,書的影響是廣泛而深遠的”。書,成了我的良師益友!

  記得有一次媽媽要出去買菜了,提醒我:"你一個人在家小心小偷。對了,天氣預報上說今天早上下雨,記得收衣服",見我沒理,媽媽提高了聲量:"你要收衣服哦,如果下雨等我回來看見衣服沒收,到時候你就等著吧"。"好",我頭也沒抬地回了一句。媽媽走后我心中想著現(xiàn)在都出太陽了哪會下雨,就知道騙人,但過了一會兒真的下雨了。后來媽媽回來了,看見衣服沒收正要發(fā)怒,卻看見我在沙發(fā)上看著《草房子》這本書后,怒氣瞬間便煙消云散。有些哭笑不得的說:"你再怎么看書,也得有個度吧"。我不知道媽媽說的是什么意思?但一看見窗子外的淋著雨的衣服后,恍然大悟原來是這樣。哎!早知道就看一下外面有沒有下雨,不然也不會這樣了。

  還有一次爸爸在家,看見我在看《水滸傳》,便想考考我:"你能給我說說,這個《水滸傳》講了些什么嗎"?我一聽便來勁了,對著爸爸說:“就說吳用智取辰綱的`那一章吧"。說什么吳用聰明了,楊志一行人贏了,一開始還算好的,后來竟然全被迷暈了,邊說還邊做著動作,那樣的樣子好不搞笑,但是爸爸又問我:"你知道《水滸傳》的作者是誰嗎?你知道《桃園三結義》這一章的意思嗎?你知道作者為什么寫這一章嗎?"爸爸接下來的接二連三的問題,把我問愣住了,我雙眼茫然的望著爸爸,爸爸看見我這個樣子,無奈道:“孩子,讀書不能囫圇吞棗,以后一定要好好讀書,知道嗎"?”“嗯”,我有些失落。"不要灰心,你只要每一本書都認真的去讀,去思考,作文就一定能寫好"。"嗯",又是這句話,F(xiàn)在我卻是信心滿滿的說出來,從此以后我讀書再沒囫圇吞棗,不求甚解過了。

  是啊,那么多名人都為書代言是什么原因?是因為書籍是帶領我們?nèi)祟愖呦蛑R的殿堂,還是書讓這個世界不再枯燥無味?是書讓這個世界的許多人活出了精彩,我以后一定要多看書,做個有用的人。

良師的作文14

  書籍,是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發(fā)展,是無知的人變得博學多才;也正使它,不斷充實我的頭腦,給我的生活帶來無限歡樂和希望。

  記得有一次,哥哥在書店買了一本作文選,我便迫不及待地跑過去搶,“呵呵,沒有什么東西我得不到的!蔽壹泵δ亲魑倪x跑到我的房間里去看。

  我走到桌前,翻起作文選,認真地看了一篇文章!斑祝@篇作文怎么寫的這么優(yōu)美,還如此深奧呀。我自言自語的.嘀咕著。仔細一看,原來這是中學生作文呀!

  我想了想,不管三七二十一,認真地讀下去,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。雖然文章中也有許許多多我不認識的字,但我絕不會囫圇吞棗,只是拿起字典查閱,我知道,這樣很耗費時間,但我覺得:實際是人類進步的階梯,想要讀好書,就要好讀書。

  后來,我在安徒生童話中看了一篇感人肺腑的故事——《賣火柴的小女孩》。

  我一口氣讀完了這篇童話,我的心一下子沉了下去,不知不覺的,我已淚流滿面,苦澀的淚水不斷地往外涌。

  我為這個小女孩打抱不平,心想:啊!這個世界實在是太不公平了,一個可憐的小女孩,應該和我們一樣擁有天真浪漫的童年,你應該去上學,穿上粉紅色的羊毛衫,帶上淺綠色的手套,穿上潔白色的跑鞋,然而你什么也沒有,幸福在哪里?小女孩,你向往的地方在哪里?我不知道你們的國家是怎樣的,但我知道我們國家的小孩永遠是幸福的。

  我邁著輕盈的腳步在書的王國傲游的步履,一個小時過去了,兩個小時過去了,隨著時間的流逝,已經(jīng)是傍晚六點半了,我依然無動于衷,只是媽媽的一聲催促,才把我領下去吃晚飯。

  我把書當作朋友,我愛書勝過愛朋友,我從朋友那兒得到的是珍貴的友誼,而書卻給我精神的食糧,朋友會背叛我,書卻永遠忠實。

良師的作文15

  “書是人類進步的階梯”,“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔”。的確,書籍是我們不可缺少的必備品,人生就是需要書中的知識、與智慧,使它成為你的良師益友。

  “書不在于讀得多而在于精。”雖說平時只會在無聊的時候看看書,而大多數(shù)時間都是看青年雜志,比如像《放學后》。書中有各種的奇聞異事和故事。《白頭翁的夢》中就是以小白頭翁的視角來描寫的,且又以小白頭翁的媽媽為線索,用語言、動作來襯托小白頭翁對媽媽的思念之情。分析到這里,我將思考到的結果都寫到文章中,心想:也許我也可以像作者濱田廣介用的手法來寫文章。是呢!我之后又將整篇文章細細讀了幾遍,感覺書本在告訴我文章中有許多細節(jié)值得去挖掘出來呀。的確是“書不在于讀得多而在于讀得精!

  “書讀百遍,其義自見!泵勘緯加凶约旱莫毜街,也許是在題目上、寫作手法上或是故事情節(jié)。我在姚瑤寫的文章《不妨偶爾做別人》中獨處她可以將反問、排比、設問等基本的'寫作手法來表現(xiàn)的不同于大眾,獨具一般風味。且會運用各種例子來表現(xiàn)自己的看法以及意見。其實“扎好基礎”這一招在我期末大考中我運用得也是“手到擒來,游刃有余”啊!對于我來說簡直就是神輔助哇。不同書中不同的寫法是需要多品味出來的。

  “讀書破萬卷,下筆如有神!睅状未罂嫉恼Z文成績一直都不錯,對于作文這一方面我就更是十分有自信。按照我的習慣,一般是先在家挑幾篇題意相仿的文章看一看,再在大腦中進行詞語重組,且形成自己的思考方式與見解。其實有時想到合適的內(nèi)容了之后就會奮筆疾書的開始寫,字跡一般是很潦草的。但一般在考場作文上是用在作文書上看到的方法——列提綱,因為這樣的話我就可以思考清楚且又不會忘記作文的構架,書中的方式很不錯呢!

  讀書的確是教良師益友、是人生的指標、也會是未來的人生之道。

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