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揚(yáng)琴夢(mèng)，中國(guó)情作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的揚(yáng)琴夢(mèng)，中國(guó)情作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
揚(yáng)琴夢(mèng)，中國(guó)情作文1
黃昏，你比清晨朦朧，你比中午寧?kù)o，你充滿了神秘，可是，你為什么不肯揭開(kāi)那神秘的面紗？
人們結(jié)束了一天繁忙的工作，黃昏來(lái)臨了。
夕陽(yáng)就像害羞的小姑娘，蒙上了金色的面紗。雪白的云，就瞬間變得紅橙相間了，還射出了耀眼的光芒。那樣的光芒都照在了街頭上行人們的臉上，人們臉上露出了的笑容；照在摩天大樓上，高樓瞬間變成了金碧輝煌的大樓；那耀眼的光輝灑落在掉落的葉片上，一片片葉子瞬間變成了黃金葉子。
秋天的'黃昏是最美的，金色的太陽(yáng)，伴隨著黃昏那美麗的身姿，相間于云霧之間，時(shí)時(shí)飛快切換著華麗的禮服。一會(huì)突然變盛了金色，多么高貴，一會(huì)兒變成了談?wù)劦淖仙嗝磧?yōu)雅，一會(huì)兒，又變成了鮮嫩的紅色，多么華麗。
不一會(huì)兒，夕陽(yáng)慢慢地垂落而下。邊緣便觸到了海面，那耀眼的光芒灑落在了海上，海水瞬間被鋪上了金黃色的毯子，發(fā)出了閃爍奪目的光芒，讓人難以看清他的面目。
黃昏，最終還是走了，一輪明月掛在天空中，顯得十分冷清孤寂。
揚(yáng)琴夢(mèng)，中國(guó)情作文2
小時(shí)候的一天，社區(qū)的樂(lè)團(tuán)在小區(qū)里演奏樂(lè)曲，我被深深地吸引了，不知不覺(jué)站了很長(zhǎng)時(shí)間。媽媽見(jiàn)我如此癡迷，便帶我去拜師，開(kāi)始學(xué)習(xí)揚(yáng)琴。時(shí)光猶如白駒過(guò)隙，八年過(guò)去了，我從一個(gè)懵懂的孩童變成現(xiàn)在青春飛揚(yáng)的少年。八年學(xué)琴的過(guò)程歷歷在目，最令我難忘的是四年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事，正是從那天起，我立志成為揚(yáng)琴演奏家，把中國(guó)的揚(yáng)琴演奏技藝和文化發(fā)揚(yáng)光大。
小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我的技藝略有成績(jī)，便有點(diǎn)沾沾自喜，對(duì)于練琴也懈怠很多。老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，卻沒(méi)有直接找我談話，而是安排我去表演一個(gè)節(jié)目，我聽(tīng)完心里咯噔了一下，心想，彈得比我好的'師兄師姐大有人在，老師為什么要我去表演呢？
沒(méi)辦法，為了不出丑，在演出前的一段時(shí)間里，我每天堅(jiān)持練琴兩小時(shí)，連吃飯、睡覺(jué)時(shí)腦子里都滿是曲譜。空閑時(shí)間盡管琴不在身邊，我也沒(méi)放過(guò)一分一秒，我用兩手空彈，刻苦練習(xí)、反復(fù)揣摩，十只手指有時(shí)都不聽(tīng)使喚了，有時(shí)想放松一下，卻發(fā)現(xiàn)手臂依然在顫動(dòng)著。
終于到了演出那一天，我滿懷激情地走上演出臺(tái)。隨著悠揚(yáng)的琴音響起，會(huì)場(chǎng)立刻安靜下來(lái)，我想起老師的話：你不是在表演，而是在把好的音樂(lè)分享給大家。沉浸在樂(lè)曲中的我把一曲《映山紅》完美地演繹出來(lái)。
一曲終了，整個(gè)會(huì)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，我起身致謝。終于，第一個(gè)人鼓起掌來(lái)，接下來(lái)一個(gè)接一個(gè)地鼓掌，頓時(shí)臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。原來(lái)，大家還沉浸在剛才的琴聲中無(wú)法自拔。我感到無(wú)比激動(dòng)與自豪，原來(lái)音樂(lè)是這么神奇，它可以讓不同的人擁有相同的精神世界。
一曲《梁�！讽懕槭澜缬嘁衾@梁，冼星海的《黃河大合唱》更是讓人熱血沸騰。音樂(lè)以經(jīng)久不衰的生命力記錄著歷史，我們也能感受到音樂(lè)人赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心。
作為年輕一代，我應(yīng)該彈好我的揚(yáng)琴，堅(jiān)守我的揚(yáng)琴夢(mèng)，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的同時(shí)，把揚(yáng)琴藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大，讓中國(guó)揚(yáng)琴文化與外國(guó)音樂(lè)接軌，讓音樂(lè)永遠(yuǎn)流淌在人們心中，這將是我作為一名揚(yáng)琴演奏者的驕傲，也是我報(bào)答祖國(guó)母親養(yǎng)育之恩的有效途徑！
揚(yáng)琴，我的夢(mèng)，彈奏出我的夢(mèng)想，演繹出我熾熱的愛(ài)國(guó)情。
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