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師生之情作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的師生之情作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
師生之情作文1
三年的初中生活如白駒過(guò)隙，回憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中充滿(mǎn)的只有感激。眼看到了離別之際，抒寫(xiě)此文以表真情。
認(rèn)真負(fù)責(zé)的趙老師，三年之中從未請(qǐng)假，對(duì)待每個(gè)同學(xué)都嚴(yán)格嚴(yán)求。那嘶啞的聲音，鼓勵(lì)的話(huà)話(huà)，精準(zhǔn)的點(diǎn)撥都已深深印刻在我心中。愿您身體建康，容顏永駐。優(yōu)雅大方的潘老師是我最敬佩的老師，也是最溫柔的老師，您經(jīng)歷的打擊讓常人無(wú)法想象。希望是您唯一的精神支柱，愿您和您的家人身體健康，生活幸福。嚴(yán)格負(fù)責(zé)的魯老師，擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，可課程卻沒(méi)有拖拉過(guò)。您忍著手指的疼痛給我們講教學(xué)題，我們都記在心中，那烏黑的手指是您認(rèn)真的見(jiàn)證。帥氣大方的宋老師是我認(rèn)為最有威嚴(yán)的老師，您的課堂總是安靜有效，那清晰易懂的解題思路不知花費(fèi)了多少精力，愿您事業(yè)順利。風(fēng)趣幽默的馬老師是我們最歡迎的老師，那風(fēng)趣的笑話(huà)，總能引起同學(xué)們的.哄堂大笑，但您嚴(yán)肅的時(shí)候也使我們有些懼怕。愿您身體健集，笑對(duì)生活。優(yōu)雅干練的謝老師做事從不拖泥帶水，您那面帶微笑的面龐早已讓我們銘記。愿您生活順利，優(yōu)雅一生。哈！下面提到的可是我們心中的惡魔了。他就是嚴(yán)格的羅老師，他總是精益求精，那句“跑不死就往死里跑”的經(jīng)典語(yǔ)錄已成了我們體育方面的座右銘。
老師，你們?nèi)甑母冻觯覀冇心抗捕�。老師為我們的退步而焦慮，為我們的奮進(jìn)而喝采！回望過(guò)去，老師真的為我們付出的太多太多。我愿我的祝福成真，我也會(huì)在中考奮力一搏。即使我不是最好的，但我可以說(shuō)：“那對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最好的一次！”我是你們永遠(yuǎn)的學(xué)生張華劍。
師生之情作文2
老師!學(xué)生!這可是天大的對(duì)頭，好如貓鼠相見(jiàn)。在許多學(xué)生看來(lái)，師生之間是永遠(yuǎn)不能成為朋友的�？晌医裉靺s要說(shuō)不!
剛上初中，我決心要把成績(jī)提上去，只要有問(wèn)題我就去問(wèn)老師，慢慢地我開(kāi)始被老師重視。一次數(shù)學(xué)小考，我考得不錯(cuò)，數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)了我?guī)拙�，這讓我很是高興，在以前，我基本未被教數(shù)學(xué)的老師表?yè)P(yáng)過(guò)。慢慢地我就喜歡上了數(shù)學(xué)課，也喜歡上了數(shù)學(xué)老師。
逐漸，我與數(shù)學(xué)老師的關(guān)系越來(lái)越好，老師也告訴我一些道理。
一次考試失利，我便去找數(shù)學(xué)老師，讓她告訴我好學(xué)生應(yīng)該怎么做，她沒(méi)有告訴我學(xué)習(xí)方法。而是告訴我要心胸開(kāi)闊，不要與女同學(xué)計(jì)。雖然只說(shuō)了這些，我還是很受觸動(dòng)，便牢牢記住了這句話(huà)，用它一直走到了現(xiàn)在。
到了初一下學(xué)期，我與數(shù)學(xué)老師的'關(guān)系如鐵一般硬，絲毫未變。
一晃就到了期中考試，我破天荒考了個(gè)全班第一，但卻絲毫笑不出，我知道，下次考試就是我退步的時(shí)候。
期末考試即將來(lái)臨，我很是擔(dān)憂(yōu)，便又去找數(shù)學(xué)老師，我問(wèn)她萬(wàn)一退步了怎么辦。她答道：“這很正常，壓力不要太大了，我女兒也考過(guò)第一，最后她再也沒(méi)考過(guò)第一，沒(méi)事兒�！甭�(tīng)到這話(huà)，我鼻子有些酸，出了辦公室后，我眼角竟有些濕。
考試成績(jī)出來(lái)了，我還是全班第一，校名次也提前了，我不再擔(dān)憂(yōu)，我知道退步是總會(huì)來(lái)的，這是數(shù)學(xué)老師，我最敬愛(ài)的老師所告訴我的。
數(shù)學(xué)老師她不僅是我的老師，也是我最好的朋友。師生之間的屏障，被我們打破了，這股力量源于情誼，師生之情也美麗!!
陽(yáng)光下，一個(gè)花苞正綻放出美麗的花朵。
師生之情作文3
每當(dāng)看到“鮮花”在幸福的開(kāi)放，我就情不自禁地想起了三年級(jí)教我們的語(yǔ)文老師---韓老師。
當(dāng)我們第一次相見(jiàn)的時(shí)候，韓老師她就對(duì)我佷好。她常常穿著一件粉紅色的衣服，一條黑色的長(zhǎng)褲，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。后來(lái),我們相處的'時(shí)間越多，我們之間的感情也就越深厚了，漸漸的，我也認(rèn)識(shí)了韓老師，而韓老師她也越來(lái)越喜歡我了。
記得有一次,我有一道題目不會(huì)做,韓老師她和藹可親地走到我的面前，并親切地教我那一題怎么寫(xiě)，直到我會(huì)做了為止，還有一次，我們的數(shù)學(xué)老師，也就是高老師了，他讓我去樓上（２）號(hào)辦公室里搬書(shū)，我走在樓梯上，一不小心摔了一跤，書(shū)也摔亂了，我連忙整理書(shū)，心里想：“這次完了，書(shū)都摔亂了”。只見(jiàn)旁邊的人一點(diǎn)都不管我，就如同沒(méi)有看見(jiàn)我一樣。而韓老師卻走到我的面前，幫我整理好書(shū)，又扶我上樓，她還對(duì)我親切地說(shuō)：“下次走路小心一點(diǎn)，知道了嗎”？我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。韓老師她對(duì)我們每一位同學(xué)都是和藹可親的，我們每一位同學(xué)也都敬佩著韓老師。自從上次韓老師幫我，我就對(duì)她充滿(mǎn)了感激之敬。我真希望能有一天我能親自抱答我們的語(yǔ)文老師---韓老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心。
可韓老師現(xiàn)在她卻不教我們了，韓老師，我會(huì)把你牢記在心的。
師生之情作文4
我躺在床上，怎么也睡不著。突然，一顆閃亮的星星映入我的眼簾。我突然想到，那件感人的事就像這顆星星一樣閃亮、耀眼。
記得在我剛上四年級(jí)的時(shí)候，在互送密友卡的活動(dòng)中，我一張密友卡都沒(méi)有收到，所以在自主作文里，我就寫(xiě)了那件事。
汪老師看到我的作文，得知我在新的大集體沒(méi)有新朋友，就開(kāi)始想辦法安慰我并且去幫助我。于是，她先在我的作文上寫(xiě)下了這樣的評(píng)語(yǔ)：“虞軼杰感情很細(xì)膩，描寫(xiě)出了自己的失落，情節(jié)意料之外但情理之中，文章有詳有略，這是一篇非常好的文章”。我現(xiàn)在有點(diǎn)點(diǎn)被感動(dòng)了，汪老師看我的文章居然看得那么認(rèn)真！分析得這么細(xì)！不過(guò)，我轉(zhuǎn)念一想，又露出了不屑的神情：“老師嘛，都是這樣的，只會(huì)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)鼓勵(lì)人，實(shí)際上根本就一點(diǎn)都不關(guān)注我在交際方面的煩惱�！�
第二天早晨，汪老師找打我，說(shuō)：“等到體育課下課后，我找你談?wù)�。”我想：“我在成�?jī)上沒(méi)有退步呀！我也沒(méi)有與別人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)呀！”就這樣，我?guī)е婀值?心情去上課了。上體育課的時(shí)候，陽(yáng)光明媚的天氣一下子變成了陰天，但是沒(méi)有下雨，所以體育課照常進(jìn)行。
體育課后，我氣喘吁吁地回到了自己的座位上。汪老師又對(duì)我說(shuō)：“待會(huì)你到走廊上跟我談?wù)�。”我一邊喝水一邊想：“謎底終于要被揭曉了�！蔽业阶呃群�，汪老師就急不可耐地迎上來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“虞軼杰，你有一顆善良的心，別人肯定會(huì)被你感動(dòng)的。但是，你的交際能力還不夠。如果你能學(xué)會(huì)如何更好的交友，你將會(huì)有很多新的朋友”。這時(shí)，陰天變成了晴天。我這才發(fā)現(xiàn)我誤解了汪老師，原來(lái)她是很關(guān)心我的。
這件事令我很感動(dòng)，汪老師的這番話(huà)像蜂蜜一樣甜，像陽(yáng)光一樣溫暖，一直滋養(yǎng)著我的心田。就這樣，我慢慢地睡著了。
師生之情作文5
歲月匆匆，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級(jí)啦！在這小學(xué)學(xué)習(xí)的生涯里，一直有一種無(wú)微不至的愛(ài)圍繞著我，讓我感無(wú)比到幸福。是您，老師，您用您的智慧啟迪著我們，帶我們遨游知識(shí)的海洋是您，老師，您用您勤勞的雙手為我們打開(kāi)了知識(shí)文學(xué)的寶庫(kù)。這一切的一切都與您老師是密不可分的。生活的一點(diǎn)一滴和時(shí)間的.考驗(yàn)讓我和您之間產(chǎn)生了濃濃的深厚感情。
記得有一次，您生病了，可您還是忘不了給我們講課批作業(yè)，從不耽誤一節(jié)課。您在班級(jí)一手打著點(diǎn)滴，一手給我們批作業(yè)。還有開(kāi)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，是您讓我在家長(zhǎng)面前讀我寫(xiě)的作文，在我讀作文之前，我的手冰涼冰涼，捏了許多汗。您知道我膽小，于是，您把我叫到面前，用您那雙溫暖的大手撫摸著我的小手，您用鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)和信任的目光給予我肯定和鼓勵(lì)。我頓時(shí)對(duì)自己充滿(mǎn)了信心，放松了下來(lái)，在我讀作文的時(shí)候讀的很流利---那都是您的緣故。在六年級(jí)時(shí)我寫(xiě)的作文得到了您的認(rèn)可和肯定。有時(shí)在同學(xué)面前讀，是我鍛煉的不是那么膽小了。我從此不懼怕課堂上的魔鬼——讀課文，我每次回家都認(rèn)真地預(yù)習(xí)讀課文，第二天，總是把課文讀得流利有感情。那都是老師您的功勞。
因此，我永遠(yuǎn)都離不開(kāi)您，我的老師，我們之間的感情，即使�？菔癄�、山崩地裂也無(wú)法分割。因?yàn)槟俏业膯⒚赡赣H，無(wú)論將來(lái)
我走到天涯海角，你的教誨時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)印在我心里。您那富有哲理的話(huà)語(yǔ)，令我終生難忘。我愛(ài)您，我的老師！
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