班上的“她”令我自豪作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的班上的“她”令我自豪作文，希望對大家有所幫助。

班上的“她”令我自豪作文1

　　在這個暑假的開頭，我與媽媽就邁上了大連的游玩。我在大連游玩的第一天，還有很多東西在等著我，心中不免有一些期待。懷著這樣的心情便上車了。在導(dǎo)游的解說下，我對大連有了一個最初的印象：它有三多：坡多、歐式建筑多、廣場多；它有三少：自行車摩托車少、路邊垃圾桶少、交警少。這便體現(xiàn)出大連人民的'自覺、文明。

　　到了圣亞海洋館，我們便進(jìn)入一段奇幻的海底之路。我最喜歡的則是第一個館，它把我們帶入一段船遺址中的探險。而其中最使人難忘的還是“時空隧道”：指示牌告訴我們這會給我們一種進(jìn)入時空盡頭的感覺。我不信，便要進(jìn)入這隧道，帶著興奮與好奇，我走了進(jìn)去。在門口，我看見只是有一段路，邊上有環(huán)著它的、虛旋轉(zhuǎn)著的帶有彩點(diǎn)的一圈。“這有什么好怕的��！”我馬上進(jìn)去了，可在通道里，我感到的是邊上的環(huán)不動，可我們這一段路則開始旋轉(zhuǎn)起來，于是我不得不服這邊上，慢慢挪動著身體，終于過來了。這一路還真是漫長��！真是走進(jìn)時空盡頭��！

　　我們還在這里看到許多奇特的極地與海底的動物。真是有趣啊！

班上的“她”令我自豪作文2

　　光陰似箭，日月如梭。很快的，我們的初中生活已過了一年多。我對班上的同學(xué)也有了一定的了解。有的大方，有的小氣，有的別人有點(diǎn)不合她意就記仇，說別人是非……

　　而在我們班上有個女孩，她令我自豪，讓我從心底里佩服她。在我的眼中，除了有時太過自主之外，她是一個十分優(yōu)秀的學(xué)生。

　　在學(xué)習(xí)中，是我們班的領(lǐng)頭。她猶如是一個指南針，引領(lǐng)著我們前進(jìn)，讓老師不用太擔(dān)心。課堂里，她會挺直腰，專心致志地聽講，目光從不離黑板和書本。她的書里藏著許多我們不留心聽講的東西，所以她的成績一直都是在班里名列前茅。她那種聚精會神、學(xué)習(xí)好的精神令我感到自豪和佩服。

　　在平時生活中，她是我們老師的得力助手，是我們同學(xué)眼中的好班長。她是個大膽的.女生，面對班里最“壞”的學(xué)生也能被她“制服”。她的領(lǐng)導(dǎo)能力很強(qiáng)，班里的活動都能在她的帶領(lǐng)下搞得有聲有色。她發(fā)展的也很全面，學(xué)校有什么活動都能看到她的蹤影，而且都能做的很好。

　　她在做事的時候，是十分的嚴(yán)肅的。有的同學(xué)曾設(shè)法逗她，但她卻無動于衷。其實(shí)，她跟我們一樣。在空閑的時間里，她也會說笑話，會唱歌，開心的時候就笑，傷心的時候就哭。

　　但是我認(rèn)為她是“十全十美”的，雖然她外表嚴(yán)肅，但她的人緣還是很好的，因?yàn)樗�受到同學(xué)們的肯定和敬重。有時同學(xué)們會說說她的缺點(diǎn)，但是她不會放在心上，而且會接受他們的建議并改正。她會及時向老師匯報情況，讓老師得知我們的近況。她無論做什么事都耐心地去對待，堅持的做下去，絕不會半途而廢。她還有一份很深的責(zé)任感，所以老師十分信任她，一些較重的任務(wù)交給她，絕對沒有問題。

　　她猶如空氣，在學(xué)校，在班中我們都需要她。她的專心致志的精神，發(fā)展全面的努力，做事嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度，令我感到十分自豪。與她做同學(xué)我感到十分榮幸，是她讓我知道一個人是能做到最好，甚至能夠做到十全十美。

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