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心中有愛(ài)作文

時(shí)間:2023-08-08 14:09:46 好文 我要投稿
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心中有愛(ài)作文通用15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的心中有愛(ài)作文,歡迎閱讀與收藏。

心中有愛(ài)作文通用15篇

心中有愛(ài)作文1

  愛(ài),是一個(gè)很神奇的字,因?yàn)橛袗?ài),世界才變得豐富,因?yàn)橛袗?ài),世界才變得美好,更是因?yàn)橛袗?ài),才讓我們的世界變得溫暖。

  最近,無(wú)意之間看了一篇文章,讓我觸動(dòng)很大。

  文章講述了作者因?yàn)橐馔舛p目失明,丟了工作,變得越來(lái)越頹廢,他開(kāi)始埋怨,開(kāi)始恨,他不明白他在健康的時(shí)候也做過(guò)不少好事,可是,為什么當(dāng)他有困難時(shí)卻沒(méi)人來(lái)幫他。

  直到有一天,他遇見(jiàn)一個(gè)小男孩,在他摔倒的時(shí)候的時(shí)候?qū)⑺銎饋?lái),送他回家。

  以后,每一天他經(jīng)過(guò)的時(shí)候,小男孩總會(huì)跑過(guò)來(lái)扶他,他問(wèn)小男孩怎磨知道他會(huì)從這里過(guò),小男孩說(shuō)他在陽(yáng)臺(tái)看見(jiàn)的他,作者心里很感動(dòng),于是問(wèn)他家在哪里,小男孩卻沉默了,微微頓了頓,才說(shuō):媽媽說(shuō)不能告訴陌生人家在哪里,作者微微一笑,便不再問(wèn)。

  有一天小男孩再送他回家時(shí),他將特意買來(lái)的'糖拿給他,表示對(duì)他的感謝,可是,小男孩卻沒(méi)有接,只是說(shuō):媽媽說(shuō)不能隨便要陌生人的東西。說(shuō)完,便跑遠(yuǎn)了。作者卻愣住了,他原以為小男孩是個(gè)天真不懂保護(hù)的孩子,然而小男孩卻并不是這樣,他什么都知道,知道如何保護(hù)自己,他將自己保護(hù)的很好,可是這并不妨礙他去幫助別人。

  讀完文章,我一直在思考,現(xiàn)在的社會(huì),人們都穿上了一層冷漠的外衣,因?yàn)槭苓^(guò)傷害。不得不說(shuō),現(xiàn)在有些人利用人們的善良作為賺錢的手段,傷了人們的心,人心漸漸變得冷漠,不愿再去幫助別人?墒,我們?yōu)槭裁床荒芟裎闹械男∧泻⒛菢幽?學(xué)會(huì)保護(hù)自己并沒(méi)有錯(cuò),只是我們能不能在保護(hù)自己的同時(shí),在心中留一些希望,留一點(diǎn)愛(ài)?

心中有愛(ài)作文2

  打從我開(kāi)始在媽媽腹中長(zhǎng)大,打從我來(lái)到世間的那一刻,打從我“哇哇”的降臨,打從我開(kāi)始了“咿呀”學(xué)語(yǔ),在我身邊,就匯聚了那么一條河。風(fēng)雨之中,它為我撐傘,烈日之中,它為我拎扇,嚴(yán)寒之下,它為我取暖,它滋潤(rùn)著我成長(zhǎng),它哺育著我的夢(mèng)想,它灌輸著我愛(ài)的力量。沒(méi)錯(cuò),那長(zhǎng)長(zhǎng)的'河,便是愛(ài)之河。

  小時(shí)候,爸媽常帶我去愛(ài)之河“游泳”。媽媽教育著我,教我認(rèn)字,識(shí)畫(huà),發(fā)育,我摔了一跤,她趕忙扶我起來(lái),不僅耐心把我包扎傷口,還時(shí)時(shí)提醒著我,處處要小心,晚上,媽媽就講著故事,哼著小曲哄我入睡,那是濃濃的母愛(ài)。爸爸教育著我做人,懂事,聽(tīng)話。他教育我如何扎風(fēng)箏,如何放風(fēng)箏,他帶我去釣魚(yú),去放飛芬芳,去追逐夢(mèng)想。晚上,爸爸就教我如何去對(duì)待人,怎樣去做人,那是沉甸甸的父愛(ài)。

  再大一點(diǎn),爸爸外出了,帶我“游泳”的只有媽媽,爸爸已經(jīng)成了客啦,那時(shí),我有了一群天使——我的朋友。我們一起追逐于藍(lán)天,他們教我如何玩,他們教我什么是集體,什么是團(tuán)結(jié)的力量。我們?cè)黄饠y手,為班級(jí)集體創(chuàng)下了一次又一次榮譽(yù),獲得了一張又一張獎(jiǎng)狀。他們帶著我,一起去郊游,一起去玩耍,一起去吃飯,甚至,有時(shí)還一起去上廁所。我愛(ài)他們,他們讓我明白什么才是真正的快樂(lè),這是深深的友愛(ài)。

  現(xiàn)在,愛(ài)之河少了爸爸,但我依然有著媽媽、朋友、老師,還有一群處處關(guān)注我,愛(ài)我的人們。老師是啟蒙的燈,是燃著的紅蠟燭,是吐絲的春蠶,他們把光明無(wú)私的給了我,迎接他們的卻是黑暗,那是厚厚的愛(ài)的包扎,那是恩師之愛(ài)。還有那群可愛(ài)的人們,拾到失物還給了我,摔跤后,跑上來(lái)問(wèn)我狀況的人,還有…還有…。

  那是愛(ài)之河的力量,讓我們從兩個(gè)世界,走到了一起,愛(ài),時(shí)時(shí)刻刻都在我身邊。

心中有愛(ài)作文3

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。我是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”,只要一看到好書(shū),便愛(ài)不釋手。我家的書(shū)柜上全是書(shū),而楊紅櫻阿姨的書(shū)尤其多。其中,她的《笑貓日記》更令我百讀不厭。這本書(shū)能讓我開(kāi)懷大笑,能讓我傷心難過(guò),也能讓我明白許多做人的道理。

  書(shū)中的主角是笑貓,笑貓是只“神貓”,它能聽(tīng)懂人話,會(huì)各式各樣的笑容,會(huì)收買人心,還會(huì)和人一樣喜歡嘗試,總能做出一些不可思議的事情。

  我很喜歡書(shū)中的笑貓,他總是教育自己的兒子心中要有愛(ài),要懂得幫助別人。笑貓的兒子為了幫助一位賣不出報(bào)紙的聾啞老人,拜鸚鵡為師,每天練習(xí)說(shuō)話;侍觳回(fù)有心人,笑貓的兒子終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話,幫助聾啞老人賣出了很多報(bào)紙。笑貓的兒子真有愛(ài)心!這使我想起了一句話:幫助他人,快樂(lè)自己。

  在圣誕夜,笑貓的兒子跟隨圣誕老人來(lái)到一個(gè)房間,看到女主人因車禍成了植物人,她的女兒在床邊不停地唱著《魯冰花》,想用歌聲喚醒媽媽。笑貓的兒子于是努力練習(xí)唱歌,想幫助小女孩。即使嗓子沙啞了,也沒(méi)有放棄。終于,他學(xué)會(huì)了,便陪著小女孩一起唱歌,他倆不停地唱著唱著……也許是小女孩的孝心,也許是笑貓兒子的愛(ài)心,感動(dòng)了上帝,女主人的眼睛居然慢慢地睜開(kāi)了。小女孩抱著媽媽幸福地哭了,眼中充滿了喜悅和感激。笑貓的兒子也開(kāi)心地笑了。這真是愛(ài)的奇跡啊!

  書(shū)中還有很多故事,深深地教育了我。

  我從《保姆狗的'陰謀》中明白了:做了好事的人會(huì)得到報(bào)答,做了壞事情的人會(huì)遭到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。我還從《小貓出生在秘密山洞》中明白了:媽媽生我們是那么的幸苦,我們一定要報(bào)答她。

  讀完了《笑貓日記》,我懂得了“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”的道理。是啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界就會(huì)變成美好的人間。

心中有愛(ài)作文4

  父愛(ài)燦若銀河,星星點(diǎn)點(diǎn),散落心間;父愛(ài)香如繁花,絲絲縷縷,沁人心脾;父愛(ài)暖似陽(yáng)光,輕柔明麗,溫暖心房。

  頭頂?shù)娘L(fēng)扇還在嘎吱嘎吱地轉(zhuǎn)著,周圍竄動(dòng)著悶熱的氣息;锇閭円粋(gè)個(gè)陸續(xù)被接走了。我感到有些煩躁,心里對(duì)父親的埋怨之火越來(lái)越烈。老師極不耐煩地皺著眉問(wèn):“你家長(zhǎng)怎么回事啊?”我支支吾吾說(shuō)不出個(gè)所以,抹抹頭上豆大的汗珠,向室外走去!敖o你爸打個(gè)電話!崩蠋熢诤竺婷畹。我接過(guò)了老師的電話,撥通了父親的電話,緩慢而有節(jié)奏的聲音加快了我的心跳。“喂,你到了沒(méi)?”我沒(méi)好氣地問(wèn)道!榜R上就到。”低沉的聲音背后是一陣忙音。天知道還要等多久,我心里埋怨父親的不靠譜。

  遠(yuǎn)處的燈光中,似乎有人影閃過(guò),卻始終不見(jiàn)有人上樓。我深吸了一口氣,抑制住不快的心情,走進(jìn)教室將手機(jī)還給老師。同學(xué)們都走了,只剩下我和老師,我仿佛有萬(wàn)針在刺背!安缓靡馑迹襾(lái)晚了!备赣H傻呵呵地說(shuō)。我給了他一個(gè)白眼,不滿溢于臉色!鞍眩@腿怎么啦?”老師驚慌地指著父親的`膝蓋,血跡已經(jīng)凝固。他毫不在意地回答:“上樓急給摔的,沒(méi)事!彼B連擺手,看看他那慘烈的傷口,我心中的埋怨少了幾分。

  告別老師,我跟著父親回家。父親依舊急匆匆地走在前面,我一聲不吭地走在后面。到樓下,他興奮地從車筐里拿出東西,孩子似地舉起一個(gè)漢堡包和一瓶可樂(lè),硬往我手里塞,笑著說(shuō):“快吃,我排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)呢!边@大概是他來(lái)晚的原因吧,我鼻頭不禁酸酸地,心里流淌著一股甜津津的味道。

  迎著晚風(fēng),我倚在父親的后背上,不禁明白父愛(ài)的種子早已在我心中發(fā)芽,其實(shí)父愛(ài)一直都在,只是我時(shí)常忽略。

  心中有愛(ài),幸福如花;心中有愛(ài),芬芳永駐!

心中有愛(ài)作文5

  心,是最好的鏡子,因?yàn)樾男南鄬?duì),照出的是愛(ài)。愛(ài)存在一絲一毫中,無(wú)需言明,自能體會(huì)。于是,我們對(duì)世界有了更美的感受。

  當(dāng)每天早晨的太陽(yáng)升起,晶瑩的露珠滑下 ,反射出的光一閃而沒(méi);當(dāng)你睜開(kāi)你的雙眼,被陽(yáng)光晃著,又瞇起雙眼;當(dāng)你的`意識(shí)褪去朦朧,深吸一口氣后,又看清這個(gè)世界……你是否會(huì)有有一種難以溢于言表的感覺(jué),就像這個(gè)世界擁有你,而你懷抱著整個(gè)世界……要是你偷點(diǎn)小懶,母親定是會(huì)來(lái)叫你,此時(shí)小小的脾氣也會(huì)在洗漱之后消失殆盡。母親的手藝總是那么好,看你吃飽時(shí)幸福的笑總是那么美,看你高興時(shí)她的滿足也在明顯不過(guò)。因?yàn)樾闹杏袗?ài),你生病時(shí)她心疼的眼神總是讓你愧疚,也讓你為他而心疼。在那是,她的呵斥,也是最直接不過(guò)的關(guān)懷和擔(dān)憂……因?yàn)樾闹杏袗?ài),所以能感受到愛(ài)的存在,更能學(xué)會(huì)去愛(ài)。

  冰心看到未綻的小荷時(shí),滿心擔(dān)憂,因?yàn)楸╋L(fēng)雨即將來(lái)了,可是當(dāng)雨傾盆而下時(shí),荷葉卻輕盈的偏轉(zhuǎn),為小荷擋住風(fēng)雨,這有又何嘗不是一種愛(ài),如同母親對(duì)待孩子一般。

  烏鴉反哺,鳥(niǎo)兒喂食,花敗葉落歸根……無(wú)時(shí)無(wú)刻顯示他們別樣的愛(ài),他們身上人性的美。因?yàn)樾闹械膼?ài),所以當(dāng)你在書(shū)中讀到感人情節(jié),當(dāng)你看電影或電視時(shí),會(huì)忍不住落淚,會(huì)有情感的變化。明知無(wú)非是一場(chǎng)戲,卻依舊會(huì)去相信,會(huì)受其影響……因?yàn)樾闹杏袗?ài),所以你會(huì)對(duì)世界的感知更加敏銳,你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多美好珍貴的東西……

  心鏡照出了愛(ài),因?yàn)橛袗?ài),所以一切都顯得彌足珍貴。

心中有愛(ài)作文6

  “沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有世界,有了愛(ài)就有了一切!眻@長(zhǎng)與教職工的關(guān)系,和教師與孩子的關(guān)系是多么的相同!做個(gè)好老師,肯定也能做個(gè)好園長(zhǎng),要拿出對(duì)孩子的態(tài)度來(lái)對(duì)待教職工的態(tài)度。

  一、從了解教職工做起:“蹲下和孩子說(shuō)話”要求教師平等的對(duì)待孩子!始終站在教職工的角度考慮問(wèn)題,也是園長(zhǎng)應(yīng)持的'態(tài)度。每次開(kāi)教職工大會(huì)上,大家都希望園長(zhǎng)少說(shuō)點(diǎn),能早點(diǎn)回家,于是大家無(wú)法安靜下來(lái),每次都要求大家要安靜,后來(lái)我們規(guī)定,每次開(kāi)會(huì)時(shí)間為四十分鐘,若超時(shí)可以自行離開(kāi)。但是不得因會(huì)風(fēng)問(wèn)題影響進(jìn)展。這就要求會(huì)議組織要嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容要簡(jiǎn)明,重點(diǎn)要突出,操作性強(qiáng)于是會(huì)場(chǎng)安靜了,提高了會(huì)議效率。試想,如果心中沒(méi)有教職工,一味的強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,提出要求,結(jié)果又會(huì)是怎么樣呢?

  二、提供成就教師的平臺(tái):好孩子是夸出來(lái)的,好教師也是夸出來(lái)的。只要教師好了,孩子就好了,幼兒園自然也就好了。要始終對(duì)教師的沒(méi)一細(xì)小的進(jìn)步都表現(xiàn)出極大興趣,肯定他的每一處創(chuàng)新的做法,我們要常鼓勵(lì)教師的創(chuàng)新,如果不提供新的土壤,教師如何能有新的思想產(chǎn)生?

  真愛(ài)不僅要存在于親子之間,也要存在于夫妻之間,師生,同學(xué),朋友之間只有在孩子的心里播下種子,才是人類真正的希望所在。因此,要讓教師的心里儲(chǔ)存愛(ài)的種子,園長(zhǎng)應(yīng)該在管理的過(guò)程中充分播撒真愛(ài)!

心中有愛(ài)作文7

  總有一支親切悅耳的歌謠縈繞在耳畔,總有一股神秘的花香蘊(yùn)藉在心田,這一切都源于愛(ài)。欣慰心中有愛(ài),所以心中的層層冰雪消融迎來(lái)春天的腳步。

  病房里,病床邊……

  下午3:50,忽視緩緩地將我從手術(shù)室里推出,我靜靜的躺在藏藍(lán)色的病床上,朦朦朧朧中,我看見(jiàn)了爸爸媽媽正在關(guān)切的望著我,他們的鼻尖都微微泛著紅,難掩激動(dòng)的心情。之后,他們都陪伴我到五樓的病房。我看見(jiàn),他們的腿都略顯僵直,我想,他們都一直在等著我吧。那一刻,我的心感到十分溫暖,眼角有了一粒晶瑩的淚珠。

  陽(yáng)光依然很溫暖,透過(guò)破;哦輕柔地灑在病房里,很靜,很溫馨,給病床邊疲憊的媽媽蓋上了一層薄薄的陽(yáng)光被。媽媽輕輕地握著我的手,目光仍是落在我的身上,我一睜眼,恰巧對(duì)上母親那靜靜的專注的眸子。時(shí)光在那個(gè)時(shí)間停滯——為那雙如此動(dòng)情的眼睛。她的目光輕柔地包裹著我,隱在眼瞳后面的`暖意淺淺的蕩漾開(kāi)來(lái),如一池被吹皺的湖水,折射著柔光。她的眼角,蔓延出細(xì)細(xì)的皺紋,似乎它們也是在微微笑著的,夾雜著疲倦,夾雜著滿足和欣慰,并滿滿載著緩緩流動(dòng)的深情關(guān)切。就這樣,許久,許久,不舍得打破那份靜靜的柔情。在母親那不動(dòng)聲息的、關(guān)切的目光中,我已經(jīng)找到了心靈的停住點(diǎn)、避風(fēng)港,似乎也沒(méi)有了手術(shù)后的不適。金色的陽(yáng)光涌動(dòng),為萬(wàn)物渲染著平和,連同時(shí)光也變的安寧。

  我終于安安穩(wěn)穩(wěn)的入睡,夢(mèng)中,又是母親的靜靜陪伴……

  因?yàn)樾闹杏袗?ài),身體不再有手術(shù)后的痛楚,有的是母親的細(xì)膩柔情的溫暖;因?yàn)樾闹杏袗?ài),寒冷的冬天不再冰天雪地,而是充滿暖暖的陽(yáng)光。心中有愛(ài),春暖花開(kāi),散發(fā)出醉人的馨香,芬芳了生命。

心中有愛(ài)作文8

  愛(ài)是什么?愛(ài),是冬日里那杯醇香而又溫暖的咖啡。愛(ài),是夏日里的清涼冰爽的檸檬茶。愛(ài)總是給予人們莫名的愜意。孩子說(shuō),愛(ài)是母親的一個(gè)懷抱;老人說(shuō),愛(ài)是白頭偕老的伴侶;雨說(shuō),愛(ài)是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲;我說(shuō),愛(ài)只是給予與接受這么簡(jiǎn)單。但是每當(dāng)提起“愛(ài)”心中永遠(yuǎn)十分復(fù)雜,十分繁瑣,它蘊(yùn)含著、甜、苦酸、辣,法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò),人生是花,而愛(ài)便是花的蜜。愛(ài)是永恒的`。

  孝心,是對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài),是子女不可磨滅的義務(wù)。我們?cè)陔娨暀C(jī)中時(shí)常會(huì)看到一個(gè)小男孩伸著顫巍巍的小手端著滿滿的一盆水,為媽媽洗腳,多么溫馨的場(chǎng)面呀!父母為工作操勞,為家庭操勞,那雙為我們遮風(fēng)擋雨的大手不在風(fēng)華正茂,漸漸變得粗糙,那張總是微笑,總是激勵(lì)我的面孔也有了皺紋,父母老了。我們應(yīng)該以一顆孝心回報(bào)父母無(wú)私的愛(ài)。一句問(wèn)候語(yǔ),一次洗腳,一次捶背。愛(ài)永遠(yuǎn)與我們同行。

  愛(ài)心,善心,總使我聯(lián)想到災(zāi)后募捐的場(chǎng)面,個(gè)體,集團(tuán),企業(yè)都紛紛募捐。孩子們都倒空了自己的零花錢,希望能改善災(zāi)區(qū)小朋友們的生活。家長(zhǎng)們也個(gè)個(gè)掏腰包,祝愿災(zāi)區(qū)早日重建。十元,二十元,三十元……直至整個(gè)募捐箱塞滿。誰(shuí)說(shuō)人世無(wú)情,你的仁愛(ài)之心,你的點(diǎn)滴之恩,就有可能拯救一個(gè)年輕的生命;誰(shuí)說(shuō)命運(yùn)不公,你的無(wú)名關(guān)懷,你的善意之舉,就是他們最大的幸運(yùn)。眾人拾柴火焰高,能力不分大小,捐款不分多少,善舉不分先后.貴在有份愛(ài)心。滴水匯成大江。哪怕就是一元錢,只要您獻(xiàn)出愛(ài)心,她就多了一份生存的希望。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的未來(lái)。愛(ài)永遠(yuǎn)我們同行。

  學(xué)會(huì)愛(ài),為這會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí),我們都需要愛(ài)。給予別人一些關(guān)心,我們會(huì)獲得更多。愛(ài)永遠(yuǎn)是生活的主旋律。

心中有愛(ài)作文9

  這個(gè)寒假我讀了《笑貓日記-藍(lán)色的兔耳朵草》。讀完之后,我感到故事情節(jié)既生動(dòng)又曲折。這些從嚴(yán)冬寫(xiě)到金秋的故事,猶如溫暖童年的“心靈雞湯”,猶如陪伴你成長(zhǎng)的“心情寶典”。相信你將會(huì)在幽默靈動(dòng)、溫暖的文字中,發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道,相信你會(huì)感動(dòng),會(huì)流淚,會(huì)哈哈大笑,會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考……《笑貓日記-藍(lán)色的兔耳朵草》主要講的是:笑貓找到虎皮貓后,由于虎皮貓長(zhǎng)時(shí)間為人們敲祈福的鐘,耳朵已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)聲音了。皮貓就發(fā)誓一定要想盡辦法治好虎皮貓的'耳朵。在遙遠(yuǎn)的群山之中,藏著一座晶瑩寶石般的藍(lán)山。老鼠告訴笑貓,生長(zhǎng)在藍(lán)色的兔耳朵草能治好虎皮貓的耳朵。于是,笑貓出發(fā)了,通往藍(lán)山的路可謂危機(jī)四伏。一路上有巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹,還有力大無(wú)比的湖怪,他們都能輕易地將笑貓置于死地,但是為了心愛(ài)的虎皮貓,笑貓走得義無(wú)反顧?墒,笑貓歷盡千辛萬(wàn)苦采來(lái)的兔耳朵草,竟被幾只饞嘴的兔子偷吃了。笑貓萬(wàn)念俱灰地回到了馬小跳的家,綠毛龜卻告訴我們只要心中有愛(ài),奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)……笑貓一遍又一遍地對(duì)虎皮貓講述自己的故事。最后鐵樹(shù)開(kāi)花了枯樹(shù)發(fā)芽了,虎皮貓終于又能聽(tīng)見(jiàn)了。這個(gè)故事很生動(dòng),感人肺腑。它告訴我們不管遇到多大的困難,多大的危險(xiǎn),都要盡力去克服,即使最終的結(jié)果不是很樂(lè)觀,但我們相信,只要心中有愛(ài),奇跡就會(huì)出現(xiàn)。

心中有愛(ài)作文10

  愛(ài)在心中,只要心中有愛(ài)、純真善良,就算你伸出援手一千、次一萬(wàn)次,那甜也不會(huì)膩。心靈之聲來(lái)我校表演,那觸目驚心、震撼級(jí)社的表演深深打動(dòng)了我,因?yàn)閻?ài),所以我們給予殘疾人們的不是同情、更不是憐憫,是沒(méi)有歧視的關(guān)心、是愛(ài)、是心靈上的幫助。

  那聾啞哥哥姐姐們表演的“千手觀音”,令人驚嘆不已,但練出這個(gè)舞蹈,需要多少心機(jī)?多少汗水?多少心血?多少艱辛?他們翩翩起舞的背后,我們能不能感受到我們不能理解的辛苦?愛(ài)在身旁,到處都有。不起眼的火柴盒吹響了活下來(lái)的旋律,小小的毛筆被失去雙臂的叔叔吊起書(shū)寫(xiě)生命的輝煌,辛苦訓(xùn)練的“千手觀音”展現(xiàn)愛(ài)的存在!愛(ài)不是一無(wú)是處,拼搏不是沒(méi)有人不行!心靈的感觸,我流下了幸福的淚水,因?yàn)槲覐膩?lái)不知道世界有無(wú)數(shù)愛(ài)。不要認(rèn)為殘疾了,就沒(méi)有活下去的`希望,眼前就沒(méi)有光,耳旁沒(méi)有充滿愛(ài)的尖叫,口里永遠(yuǎn)絕望。唱著《老鼠愛(ài)大米》的姐姐與我們同高,聲音是童聲,但她卻唱得如此美好!失去雙臂的叔叔說(shuō):“不要害怕殘疾,看我,至少我還能用嘴巴寫(xiě)字,因?yàn)闅埣捕业娜松鷧s變得更加輝煌!”

  這次心靈之聲的表演不但精彩,更讓愛(ài)變得無(wú)與倫比!愛(ài)心點(diǎn)亮世界,拼搏啟迪人生!要知道我們使幸福的,愛(ài)永遠(yuǎn)在心中!

心中有愛(ài)作文11

  不是每一座山都有一個(gè)溫暖的名字,不是每一場(chǎng)夢(mèng)都有一個(gè)思念的背影,只因心中有愛(ài),才可與你共勉,分享委屈與歡樂(lè)。

  我愛(ài)你,生活。愛(ài)你的高樓林立,車水馬龍。愛(ài)你在我心中種下綠洲,讓我如風(fēng)穿行而過(guò)。閑適光景,窗明幾凈,你是折射在書(shū)頁(yè)上的槐花落影,帶著古樸而又雋永的清香,陽(yáng)光在指尖跳躍,輕盈的舞蹈,時(shí)間這樣過(guò)去就很好。

  我愛(ài)你,自然。愛(ài)你的新綠萌芽,綿延細(xì)流,愛(ài)你在我心中打開(kāi)空窗,讓我如星裝點(diǎn)黑暗,暖陽(yáng)漫溢,浮冰依舊,你是冰面上的大白鵝,在我不經(jīng)意間滑稽的打滑,抖抖羽翼,活潑打趣。你是初春的第一株希望,帶著春的露水滋潤(rùn)心田,蕩滌著塵埃的空氣,悠然也不過(guò)而已。

  我愛(ài)你,朋友,愛(ài)你的溫情言語(yǔ),炙熱情懷。愛(ài)你在我心中點(diǎn)燃火光,讓我如冰終究化水。繁忙學(xué)業(yè),苦惱委屈,你是那個(gè)輕拍我入眠,拭去我委屈淚水的閨中密友。我的欣喜源于你的`快樂(lè),你的悲傷源于我的痛苦。你同我一起奔跑,任時(shí)間猖狂流逝。奔跑的風(fēng),你停一停,讓我沉思一會(huì),我要抓住這美好的青春;奔跑的風(fēng),你不要停,我愿與你們共同攜手,走向未來(lái)。

  在繁忙中保持悠然的內(nèi)心,在波瀾中保持如水的禪境,在生活中保持你的熱愛(ài),愛(ài)是冬日暖陽(yáng),是你最柔軟而又澄凈的情感。

  心中有愛(ài),抬頭望天,讓快樂(lè)如影隨形!

心中有愛(ài)作文12

  親情是每個(gè)人都應(yīng)該具備的一種情感,有了親情才會(huì)使心靈純潔,才會(huì)使你感到快樂(lè),自私會(huì)使你變得冷酷、孤獨(dú)。《壓歲錢的故事》使我們?cè)僖淮蚊靼琢诉@個(gè)道理。

  文章敘述了作者和幾個(gè)小朋友去大姑家拜年,在家人的`許諾下,作者和幾個(gè)小朋友才極不情愿地拿起禮品去拜年。大姑用一大堆好吃地招呼作者們,還給他們殺雞,給紅包。作者們回來(lái)和母親一說(shuō),所有人都被責(zé)罵。后來(lái),作者們才知道,雞是老四家給大姑家做雞中的,錢是母親偷偷給的

  通過(guò)這件事,使我明白了﹕人要有親情,如果人要是沒(méi)有親情,就會(huì)變得自私自利﹔反之,如果人要是有親情,就不會(huì)變得自私自利。我們?nèi)巳硕紤?yīng)該有親情,世界就會(huì)變得和諧、美好的大家園。

  通過(guò)這件事,使我想到了自己小時(shí)候的一件事。記得有一次,我向媽媽說(shuō):“如果我的作文和閱讀能力有所提高,你就給我買一個(gè)數(shù)碼暴龍機(jī)!笨墒俏业淖魑闹豢哿艘环,閱讀的一個(gè)地方錯(cuò)了,只扣了兩分。我向媽媽要玩具,媽媽不但不給我買還說(shuō)那個(gè)玩具一點(diǎn)用都沒(méi)有。我心里很生氣。后來(lái),我覺(jué)得自己這么做有點(diǎn)過(guò)分,媽媽上班那么忙,我還兒要這要那兒,感動(dòng)的哭了起來(lái)。

  如果我們每個(gè)人都沒(méi)有親情,世界就會(huì)變得自私自利﹔如果我們每個(gè)人都有親情,世界就會(huì)變得有親情,和諧、美好。

心中有愛(ài)作文13

  我們生活在感恩之中,身邊多少感恩的事我們也要學(xué)會(huì)感恩。這樣才能快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  因?yàn)橛袗?ài),我們的人生才是最美麗而完整的,有愛(ài),我們的生命才是絢麗而燦爛的,有愛(ài)才使我們成長(zhǎng)不會(huì)有遺憾,我們要感謝他們,感恩他們。

  從小,爺爺奶奶把我拉扯長(zhǎng)大。長(zhǎng)這么大,他們付出多少心血與精力。他們純潔的`愛(ài),偉大的愛(ài),讓我茁壯成長(zhǎng)。那種愛(ài)很平凡,但卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。把我養(yǎng)這么大,又毫無(wú)保留的把我送還父母。他們的事,我用天當(dāng)紙,用海水當(dāng)墨,都寫(xiě)不盡他們的好處。他們?cè)?jīng)為了我,做出多么不平凡的事;在莊稼地睡過(guò),被蚊蟲(chóng)叮咬,但還不忘我。曾經(jīng)抱過(guò)我和別人賽跑……聽(tīng)他們一件件回憶,看著他們臉上留下的笑容。再想想自己曾經(jīng)在這個(gè)家到底留下了什么?是快樂(lè)?是傷痛?對(duì)他們來(lái)說(shuō)這也許是快樂(lè);而在我看來(lái),我仿佛是個(gè)累贅,給他們帶來(lái)多少麻煩。但我要感謝他們。因?yàn)樗麄冃闹杏袗?ài),才使我快樂(lè)的長(zhǎng)這么大,才使我這么幸福。

  此時(shí)此刻,無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。

  我想到了一首歌“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我用真心去對(duì)你……”我們的身邊有多少令人感動(dòng)的事。

  我們要學(xué)會(huì)感恩,要學(xué)會(huì)心中有愛(ài)。因?yàn)閻?ài)是心中燃燒的火焰,是照亮生命與黑夜白晝的陽(yáng)光。陽(yáng)光無(wú)處不在,愛(ài)就無(wú)處不在。

  有了愛(ài),才能好好生活;有了愛(ài),我們的生活才會(huì)這般幸福;有了愛(ài),我們才會(huì)擁有這美好的世界;有了愛(ài),世界才會(huì)這么和平……

  我們心中擁有一份愛(ài),但與此同時(shí),還要有一份感恩的心。這樣,我們才不枉此生。我們從現(xiàn)在做起,從身邊微小的事做起,心存感恩……

心中有愛(ài)作文14

  或許愛(ài)包括了太多,但我知道,有虛偽的愛(ài)情,有不真摯的友誼。可親情永遠(yuǎn)是從心里流淌出的愛(ài)!

  --題記

  在最無(wú)奈的人生路上,親情是通往幸福的橋梁;在最擁擠的十字路口,親情是最醒目的紅綠燈;在最繁忙的街道上,親情是馬路邊的一座涼亭。在人生路上,親情永遠(yuǎn)伴我們同行。

  依稀記得韓紅的那首《天亮了》,想起了那坐纜車的一家三口。在纜車行駛到一半時(shí),纜繩斷裂了,這對(duì)父母連同他們還在襁褓中的嬰兒一同跌了下去,在最關(guān)鍵的時(shí)刻,父母伸出雙手將孩子高高舉起!這對(duì)父母走了,他們的`寶寶活了下來(lái)!是父母用自己的生命換來(lái)了孩子的生命。當(dāng)天亮的時(shí)候,孩子已經(jīng)失去了父母,但他一定會(huì)活下去--那是父母生命的延續(xù)!

  也不曾忘記,四川汶川八級(jí)大地震時(shí),在房屋倒塌的那一瞬間,是一位母親撲了上去擋在了熟睡中的孩子身上,用自己柔弱的身軀擋住了沉重的房梁。當(dāng)孩子被救出的時(shí)候,人們聽(tīng)到了那位母親錄在手機(jī)里的話,讓我們記住這句話:”寶貝,如果你能夠活下來(lái),希望你能記得住,媽媽--愛(ài)你!”

  那一刻,哪一個(gè)人的心弦不被觸動(dòng)?那一個(gè)人不承認(rèn)親情的偉大?

  親情,其實(shí)就是父親揚(yáng)起的手掌與恨鐵不成鋼的怒容;就是母親泛白的雙鬢和溫暖而瘦弱的懷抱!

  心中有愛(ài)!讓愛(ài)的雨露灑在親情的花園;讓愛(ài)的房屋建在親情的大地;讓愛(ài)的小溪匯成愛(ài)的海洋;讓愛(ài)的結(jié)晶--你和我,成長(zhǎng)在愛(ài)的懷抱!

心中有愛(ài)作文15

  這個(gè)世界因?yàn)橛蓯?ài)而美麗,也因?yàn)橛袗?ài)而精彩。在我心中有世界的關(guān)愛(ài),有嚴(yán)厲的父愛(ài),嚴(yán)肅的師愛(ài)……五花八門。而是我歷歷在目的卻是那慈祥的母愛(ài)。

  記得在上學(xué)習(xí)四年級(jí)的.時(shí)候,天空昏沉沉的,眼看就要下雨了。我背著沉甸甸的書(shū)包走出了門。幾分鐘后,天空果然下起了傾盆大雨,像潑、像倒,猶如一顆顆小石頭,打在臉上難受極了。雨,越下越大,我已卷起了外套披在了身上,書(shū)包抱在懷中。盡管這樣,我還是禁不住大雨的洗滌,不僅打了一個(gè)寒顫。就在我“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí),一柄傘莫名其妙地頂在了我的頭上,這有無(wú)雪中送炭。我轉(zhuǎn)過(guò)身,看到了一張熟悉而又慈祥的面孔,是媽媽。我想哭,他依舊用慈祥的面孔盯著我,她心里也不好受,她看了我半晌,咬著牙說(shuō):“路太滑,小心走,衣服到學(xué)校換上!闭f(shuō)完,遞給了我衣服,轉(zhuǎn)身便走了,我站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。雨,淅淅瀝瀝,被大霧籠罩的世界里我看到了媽媽匆匆離去的背影。我想哭,但是有哭不出來(lái),仿佛時(shí)間萬(wàn)物都在阻止我。雖然媽媽沒(méi)有親自送我到學(xué)校,沒(méi)有親自為我穿上衣服,但是那慈祥的母愛(ài)擋住了一顆顆石子,即使站在雨中,心也溫暖了許多。我明白媽媽的良苦用心,我也知道他有更重要的事去做,所以沒(méi)能來(lái)照顧我。這份愛(ài),濃濃的糊在我的心頭,令人久久不能淡忘。

  母愛(ài)是一縷陽(yáng)關(guān)照亮了我人生的第一步。母親是平凡的,他默默的用母愛(ài)滋潤(rùn)著我的心田,是我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。我沒(méi)有更優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)感謝母親,感謝那慈祥的母愛(ài)。母親的付出必有回報(bào),回報(bào)將是我唯一一顆感恩的心。

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