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沒(méi)有燃燒的紙杯作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的沒(méi)有燃燒的紙杯作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
沒(méi)有燃燒的紙杯作文1
“雨滴沙沙下,小草在說(shuō)話(huà)。小溪汩汩流,鳥(niǎo)兒在唱歌!蔽乙贿吙磿(shū)一遍哼著這一首美妙的小曲,窗外的老天爺似乎被我的歌聲感染了,也跟著哼起來(lái),不過(guò)他的聲音很粗獷,轟隆隆,轟隆隆,下雨了!
起初,雨滴像一顆顆晶瑩的珍珠,從天空中落下來(lái),撒到了地面上,發(fā)出了嘀嗒嘀嗒的清脆的響聲滋潤(rùn)了大地,大地像一個(gè)如饑似渴的孩童,正用力地吸吮著雨滴,但過(guò)一會(huì)大地上出現(xiàn)了一個(gè)小水坑,人們也紛紛打起了雨傘,這時(shí)的雨仿佛是一個(gè)個(gè)手串,伸出手來(lái),雨打在手上就好像有了一條水做的手鏈。一陣風(fēng)吹來(lái),手鏈就會(huì)隨著風(fēng)飄來(lái)飄去,有時(shí)候會(huì)濺得到處都是,之后水打到手上,像被抽打了似的。走在樹(shù)的下面,一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉上的水都落下來(lái),打在雨傘上,像有千千萬(wàn)萬(wàn)顆彈珠從天上灑落下來(lái),發(fā)出了噼里啪啦的聲音,雨也開(kāi)始越下越起勁,嘩啦啦打到河中像一個(gè)個(gè)的炮彈炸出了幾尺高,之后居然形成了巨大的水柱,水柱從天而降,傾瀉而下,遠(yuǎn)望像銀鏈瀑布一般,迸濺飛揚(yáng)。房頂上,雨和風(fēng)結(jié)合在了一起,呈現(xiàn)出了“海浪”。一浪推一浪,一浪過(guò)一浪。
雨也非常神奇,它落在樹(shù)葉上,就馬上變?yōu)榫G色的'雨,大樹(shù)弟弟迎接著雨滴的來(lái)到;雨落在杜鵑花上,變成了紅色,像是美美的草莓汁……
這千變?nèi)f化的雨,這神奇的雨,怎么能不讓人陶醉呢?陽(yáng)春三月,邀你來(lái)看雨。
沒(méi)有燃燒的紙杯作文2
在什么情況下,紙杯會(huì)不燃燒呢?
那一天星期二,同學(xué)們正愁著找不到樂(lè)子,正在查看課程表的班長(zhǎng)突然叫道:“下午有科學(xué)課呀!”“耶!”剛才還在輕聲細(xì)語(yǔ)的同學(xué)們一下子熱鬧起來(lái),有的同學(xué)興奮得手舞足蹈,有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ):“科學(xué)老師又會(huì)教我們做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊蔽乙彩钱惓5呐d奮。注意看,只有少數(shù)同學(xué)還心平氣和,好像什么也沒(méi)發(fā)生一樣。
終于盼到了科學(xué)課,同學(xué)們別提有多高興了!科學(xué)老師帶我們?nèi)チ藢?shí)驗(yàn)室。老師說(shuō):“今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn),叫沒(méi)有燃燒的紙杯。”老師說(shuō)著就拿出石棉網(wǎng)、鐵架子、紙杯和酒精燈等。他又說(shuō):“實(shí)驗(yàn)十分簡(jiǎn)單,先往紙杯里裝一些水,然后把石棉網(wǎng)放到鐵架上,再把紙杯放在石棉網(wǎng)上,點(diǎn)燃酒精燈,最后把酒精燈推到石棉網(wǎng)下,就可以了!蔽覀?nèi)滩蛔〖娂娮h論起來(lái),實(shí)驗(yàn)室里充滿(mǎn)了好奇心。老師看了看我們,接著說(shuō):“同學(xué)們照我說(shuō)的坐好,然后仔細(xì)觀察,等到紙杯里的`水燒開(kāi)了,看看紙杯有沒(méi)有燃燒?”
我們按照老師說(shuō)的坐好了,開(kāi)始耐心地等待。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙杯,突然,調(diào)皮的小明同學(xué)大叫一聲:“紙杯著火了!”同學(xué)們先是一驚,接著都哈哈大笑起來(lái),因?yàn)榇蠹叶贾浪f(shuō)的不是真的。同學(xué)們繼續(xù)聚精會(huì)神地盯著紙杯,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。到了快下課時(shí),紙杯里的水真的燒開(kāi)了,冒著熱氣,但紙杯還是原樣,并沒(méi)有燃燒,太神奇了!
我們正在驚異,老師問(wèn):“紙杯為什么沒(méi)有燃燒呢?”我因?yàn)樵趧e的書(shū)上看見(jiàn)過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),忙自信地把手舉得高高的,征得老師同意后大聲地回答:“因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100攝氏度,但紙的燃點(diǎn)比它高得多,所以紙杯沒(méi)有燃燒!
“回答正確!”老師贊許地對(duì)我豎起了大拇指。
同學(xué)們都投來(lái)了贊賞的目光,我心中別提多高興了!
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