進步的作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的進步的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

進步的作文1

　　我學(xué)習進步的秘密 其實我認為學(xué)習進步的秘密很簡單，就是兩個字——勤奮。古往今來有許多偉大的學(xué)者都是因為他們的勤奮而最終成就了他們的事業(yè)。魯迅因為他的勤奮而寫下了那么多輝煌的.巨著；愛迪生因為他的天資和努力發(fā)明了電燈等許多東西，為造福人類做了很大的貢獻。等等，許多偉人的成功都是靠他們的努力。我認為學(xué)習靠勤奮這是最基本的，每個人的天資不同，關(guān)鍵是要靠后天的努力學(xué)習。勤奮，才能夠進步。 對于勤奮學(xué)習，關(guān)鍵我要做到以下幾個方面：課上要做的比別人認真，要集中精力聽老師講課，課下要多花時間對課堂內(nèi)容進行復(fù)習，回家要自覺學(xué)習，主動學(xué)習，要多做課外練習，把別人用來玩的時間花在學(xué)習上。 花的時間比別人多，下的功夫比別人深，付出的比別人多，就一定會有很大的收獲。正如古人云：“勤能補拙是良訓(xùn)，一分耕耘一份收獲”，付出了總會有回報的。我正是因為花的時間比別人多，才可以取得學(xué)習的進步。 所以，我學(xué)習進步的秘密就是靠后天的勤奮學(xué)習。

進步的作文2

　　虛心是進步的階梯是我一直都認為的，而我也有過這樣的事例。

　　記得在一年級的期中考試中我脫穎而出英語考了98分的高分，因此我得意忘性看不起別人每當媽媽要我做英語習題的時候，我都不耐煩地說：“我的英語好這呢？”結(jié)果，到期末考試的時候，我只得了77分，成為班上的倒數(shù)。這時，我在明白驕傲使人退步，于是，我下定決心一定要把我的英語成績提高，到二年級上學(xué)期的時候，我每天都上補習班。不管是下雨還是下雪，我都堅持去補，補過回家后又寫家庭作業(yè)還要做習題，每天都要到11點多才能睡。終于功夫不負有心人。到期末考試那天，我胸有成竹，筆頭飛快地“馳騁”著。都不經(jīng)過大腦的思考，好像做過千百遍的那樣熟。當試卷改好了，公布成績的時候。老師突然喊道：“劉亮，英語100分�！蔽衣犃耍�簡直不敢相信，我竟然考了100分，那時，我非常高興，看來虛心使人進步是對的'。

　　驕傲使人退步，虛心使人進步。如果同學(xué)們都虛心學(xué)習的話，那么，我相信每個人的學(xué)習都會有很大的進步。

進步的作文3

　　這學(xué)期，學(xué)校開展了“文化撲克牌”活動，參加這個活動以來，我改掉了許多壞習慣，學(xué)習、做事都取得了進步。

　　那天，侯老師在談話課上宣布：“這學(xué)期學(xué)校開展爭‘文化撲克牌’這么一個活動，只要你每周做到規(guī)定目標，就可以拿到四張牌。同學(xué)們，努力吧！只要收集齊了整副撲克牌，就可以評為本學(xué)期的好學(xué)生！”。

　　后來，我知道了，原來每周目標是不同的，有上學(xué)不早到遲到、主動撿廢紙、離開座位椅放進、課間玩耍不追跑、專心聽講勤發(fā)言等等。從此，我對照每周目標的要求，暗暗地使勁，努力改正自己身上的各種壞習慣，爭取得到更多的“文化撲克牌”。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)一些壞習慣真的離我遠去了，真是太開心了！

　　我爸爸曾說過“良好的習慣是成功的'一半”�，F(xiàn)在，我手中的“文化撲克牌”越來越多，身上的壞習慣越來越少。我相信，只要堅持努力，將來做什么事情都一定能成功。

　　感謝你，我的好伙伴――“文化撲克牌”。

進步的作文4

　　至今，我讀過的書籍數(shù)不勝數(shù)。但看書的好習慣并不是自打小就養(yǎng)成的，在這之間，我也有一段經(jīng)歷。

　　從小學(xué)一年級，我們便開始寫日記。那時，一頭霧水的我根本不知該如何寫。于是三兩句話便結(jié)束了日記內(nèi)容，甚至還不知道空兩格。到了二年級，我雖然稍稍懂點日記格式，可整篇日記從前到后是牛頭不對馬嘴，那叫個空前絕后��！

　　三年級開始寫作文時，我的大腦中一片空白。在交完作文后時常被老師批評。

　　但在要升四年級的.暑假時，我認識了一位新朋友，而正是這位朋友使我真正的改變了。

　　自從有了它，我的習作不斷提高；自從有了它，我的生活不再無聊；自從有了它，我的成績不在下滑；自從有了它，我給老師的印象越來越好。這位朋友就是——書。

　　看書，要看有益于人類學(xué)習的書。我認為有益于小學(xué)生的書是作文書、歷史書或給予學(xué)生知識、開通學(xué)生心靈之窗的書。比如《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》、《中國通史》、《心靈雞湯》……

　　因此，書籍是人類的終身伴侶，也是人類進步的階梯。

進步的作文5

　　書籍是人類進步的階梯這是高爾基眼中的書；書籍是全世界的營養(yǎng)品這是愛因斯坦眼中的書；書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚這是劉向眼中的書。但我覺得，書其實就是一盞燈，為我們照耀著前方的路，不讓我們被時代的腳步超越。

　　書也有許多種，有童話，有科教書，有小說，有笑話······書其實是人一生中最重要的東西！

　　雖然書有許多種，不過我還是最喜歡動物小說了。我看過《獒王歸來》講述了兇猛的藏獒與可怕的狼搏斗的故事；我看過《馬王》講述了馬王疼愛自己的子民的故事；我還看過《熊貓傳》這本書記載了小熊貓長大的過程！可最近一本書引起了我的`注意，叫《再被狐貍騙一次》，講的是一位什么都不懂的呆萌少年成長成男子漢的故事。

　　對于我來說，這書不僅僅是一本書。他仿佛是我身體的一部分，根本離不開我，這種感覺不愛讀書的人是體會不到的！

　　是書，讓我從一個二貨小孩變得聰聰明明；是書，讓我從一個無法自立的小孩變得本領(lǐng)無邊；是書，讓我從一個不愛學(xué)習的壞小子變得認認真真······

　　書，你就像人類的老師，讓我們擁有了一切！書啊，你是那么的偉大，我愛你！

進步的作文6

　　“嘀嗒嘀嗒嘀嗒……”時間一分一秒地過去了。時針已經(jīng)指向了十點，可我怎么也睡不著。因為明天要數(shù)學(xué)測驗��！我從來沒有這么緊張過。因為上次只考了85。5分。結(jié)果，老媽使用了最厲害的招數(shù)――“嘮叨神功”罵了我一個晚上。

　　第二天早上，我早早地回到學(xué)校，左手剛拉開書包的拉鏈，右手就拿起數(shù)學(xué)書復(fù)習起來。我聚精會神地看著書，這次一定要考好，我心里默默的想著。

　　我記得在上個學(xué)期，有一次數(shù)學(xué)測驗?zāi)玫綕M分，便開始驕傲了。結(jié)果一下子退步了十幾分。爸爸語重心長地說到：“關(guān)羽失荊州――驕兵必敗。”哎，我可不想這次再考＊＊＊了。就因為這件事，我今天做卷子時十分認真。一共檢查了三次，第一次看有沒有沒做的'題，第二次看有沒有看錯題目上，第三次看有沒有寫錯答案。

　　一周后成績單發(fā)了下來。我竟然拿了滿分。本來我想了幾天幾夜的那句話終于想明白了，那就是：無論做什么事都不能驕傲！我今天很開心，并不是因為我拿了滿分，而是因為我懂得了要謙虛。

進步的作文7

　　昨天，我語文聽寫得了100分，我特別高興，要知道，我原本可是一個語文基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生。

　　回到家，給媽媽看了我的聽寫，說：“媽媽，我覺得我現(xiàn)在語文進步了。”

　　媽媽說：“嗯，我也發(fā)現(xiàn)了，那你覺得是為什么呢？”

　　“我覺得最大的原因是劉老師的`教學(xué)方法適合我。她每次讓我們在家聽寫每天學(xué)的詞語。作業(yè)要求書寫認真，不能胡涂亂抹。記得以前我在家亂涂時，你撕掉我的作業(yè)，我都要發(fā)脾氣，現(xiàn)在我寫錯了就會主動地撕掉，也沒有不高興，反而覺得我應(yīng)該早早改掉亂涂亂抹的壞毛病�！�

　　媽媽點了點頭說：“確實是這樣，還有別的原因嗎？”

　　“還有我覺得我現(xiàn)在寫作業(yè)自覺了，也更認真了，以前總是邊寫邊玩，不專心。學(xué)沒學(xué)好，玩也沒玩痛快，還把時間都浪費了，現(xiàn)在真好，能快快地寫完作業(yè)后再痛快地玩一會呢！”

　　媽媽笑瞇瞇地把我一把摟在懷里說：“很好，但要保持住哦！”

　　我聽了深深地點了點頭，心想：雖然我只進了一小步，但只要我每天都在進步，我相信我總會邁出一大步的……

進步的作文8

　　我們總是在進步中成長，進步帶給我們美好的滋味。享受這種滋味的有許許多多的事物：科技；思想，經(jīng)濟，成績……但是對我這個準備上四年級的小學(xué)生來說，學(xué)業(yè)上的進步才是我心中最為自豪的事情。你想知道我的進步有多大嗎？想知道吧！好，那現(xiàn)在就讓我來寫寫我的'進步吧！

　　記得三年級上冊期中考的試卷發(fā)下了之后，我感到很驚訝，因為我這次期中考只考了78分。讓我百思不得其解，我從來就沒有考過這么低的分數(shù)，考了這么低的分數(shù)，我被老師狠狠的批評了一頓，讓媽媽傷心不已。在這次教訓(xùn)中，我決定努力學(xué)習，考過比這一次高20分以上的分數(shù)，現(xiàn)在我已經(jīng)讀三年級下冊了，期末考的成績發(fā)下來了，果然，我如愿以償，得到了自己想要的分數(shù)，這次期末我考了97.5分，這就是我這一年的努力，這也是我努力學(xué)習的成果。

　　所以，世界上沒有不勞而獲的事情，只要有付出，才會有所收獲，你想要進步是非常簡單的：只要努力學(xué)習，就一定能取得好成績。

進步的作文9

　　我的打字速度漸漸在成長之中，我從開學(xué)以來我的打字速度才23到24分左右，現(xiàn)在我的打字速度可以達到31到34左右了。

　　不知道為什么我的打字速度怎么這么快就達到了這么高的水平。

　　我想的話可能是因為努力吧因為努力所以我的打字速度才這么快。因為我的堅持不懈所以我的'打字速度才這么快。

　　說到這里我想到了老師經(jīng)常對我們說的一句話“你只要努力，不管在難的困難你都可以克服，你要相信自己的實力�！�

　　因為想到這個我的打字速度才這么快，我每次都想著放棄，但是我想到這句話，我都會堅持下去所以我的打字速度才這么快。

　　對了我也想?yún)⒓舆@次的打字比賽，但是我還沒有這種級別，所以我要更加的努力，這樣就有機會參加這次的打字比賽，我要相信這句話“世界上沒有不可能的事�！泵看斡龅嚼щy我都會想到這句話，所以我一定要參加這次的打字比賽。

　　我一定要相信自己，我一定行的。

進步的作文10

　　“書籍是人類進步的階梯”，當?shù)谝淮温牭竭@句話時。我在想“書”難道可以讓我們進步嗎？于是我去查資料，想要把這句話的意思弄出來。原來這句話是作家高爾基寫的對書的看法的啟示。

　　我可是個書迷，對那些小兒科的書沒有絲毫興趣。而讓我感興趣的都是那些長篇文章、小說、笑話等等。我比較喜歡冰心、許地山、北貓、杏林子等人的作品。一年級時，我最喜歡北貓哥哥的《米小圈上學(xué)記》，主要寫的就是米小圈在學(xué)校里發(fā)生的`某些搞笑的事情�，F(xiàn)在想起來還覺得搞笑，不過這本書還救過我的作文呢！有一天老師讓我們寫有關(guān)景的作文，我回到家里，拿起筆寫了起來。突然一個地方我寫不通，我想著想著，好了！《米小圈上學(xué)記》里有。我急忙找來這本書，心滿意足地寫了上去，“書籍是人類進步的階梯”這句話是對的。

　　二年級時，我們學(xué)了那馮翼才的《花的勇氣》，這一篇文章讓我明白了，勇氣是什么？三年級時，我看了關(guān)于杏林子的故事，說明了她是怎樣愛生命的，就連到生命最后一刻都在寫作。四年級時，我讀了許地生的《落花生》父親告訴我你要做一個像花生一樣的人。

　　通過這些讓我明白了，讓我悟到了“書籍是人類進步的階梯”這句話的含義，只有讀書才會有更多的收獲。

進步的作文11

　　也許《走進和諧的春天》這本書沒有《格林童話》那么引人入神；沒有《西游記》觸目驚心；更不像《淘氣包馬小跳》那樣令人捧腹大笑……大自然中，每種動物都有著不同的本領(lǐng)。當然書也不例外，沒有書沒有它獨特的的欣賞者。我就是《走進和諧的'春天》的欣賞者之一。

　　從這本書，我獲得了許多對人有好處的格言警句。如：責任就是對自己要求去做的事情有一種愛；在民主的國家里，法律就是國王；在專制的國家里，國王就是法律……這些格言警句對我們的幫助是很大的，讓我有更好地了解。

　　還有從這本書中可以知道許許多多有趣的故事：如《為地球把脈的人》。08年的汶川大地震相信大家還記憶猶新。許紹燮爺爺是一位有著慈祥的面容、瘦高的個子、穿著樸素、談吐嚴謹?shù)牡卣饘＜液椭袊�工程院院士。他為中國做出了偉大的貢獻。他創(chuàng)制的機械地震儀彈性鉸連接器、晶體管微震儀等比蘇聯(lián)還先進……

　　《特別行動》欄目培養(yǎng)了我們自己動手能力，使我們的思維更加敏捷，開闊我們的視眼。

　　唐太宗曾說過你：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。”我說以《走進和諧的春天》為鏡，可以知“何為可為，何為不可為”。

進步的作文12

　　朋友們!你們都擁有競爭的對手吧!和對手的相處有沒有發(fā)現(xiàn)競爭的快樂呢?喜不喜歡這種競爭的快樂?

　　也許你覺得這種競爭會很嚴酷，勝者為王，敗者為寇，競爭是如此激烈!如此殘酷!那里還有一丁點快樂可談?但只要你細心觀察，快樂無處不在。競爭也是如此啊!

　　和對手攜手前進，共創(chuàng)佳跡。豈不是快樂?

　　學(xué)習上也是如此，你有一個對手，學(xué)習目標，并跟他競爭，對手的強大是你向前向上的動力，對手愈是強大，你的壓力愈大，你愈要努力，爭取超過對手，奪得桂冠

　　你能夠奪得桂冠，取得勝利，不正是競爭的快樂嗎?即使你學(xué)場失意，屈居第二，也不要沮喪，因為你仍然擁有快樂，你在與對手的競爭中取得了進步與成績。這仍然是值得你

　　快樂，這樣也會有競爭的快樂。

　　其實你的成功不僅僅是努力+汗水，還需要強大的對手給予你的巨大的壓力。將這些壓力轉(zhuǎn)化為動力也是你成功的`前題條件。

　　只要你努力，細心觀察，競爭的快樂就在眼前。為了競爭的快樂繼續(xù)努力吧!朋友們!加油啊!

進步的作文13

　　暑假剛剛結(jié)束，在不知不覺中，新學(xué)期悄然來到，告別了在家悠閑的生活，我們即將開始忙碌而有序的生活，面對新的學(xué)習，面對新的學(xué)期，我們重新開始，一切都是新的，嶄新的課本、嶄新的書包、以及我們嶄新的面貌。

　　從初一為初二，一晃，就過去了。像個稚氣未脫的小孩子變身為一本正經(jīng)的學(xué)生一樣，我們從一樓搬到了二樓，一切都好像發(fā)爬梯，向上走了一步，而這一步卻很沉重，這一步，積累了許多通過實踐得來的`寶貴經(jīng)驗，走得很辛苦。

　　學(xué)習任務(wù)比以前更加的繁重，在生活上，我們比以前更加懂事，多了一份成熟與穩(wěn)重。

　　重新走進課堂，重新望見黑板上熟悉的單詞，我這才領(lǐng)會到：生活因?qū)W習而充實，生命因奮斗而精彩。進入初二，我們仿佛成了一只只陀螺，家長與老師用關(guān)愛做成的鞭子，一鞭鞭抽在我們的身上，讓我們不得不高速旋，帶著火一般的熱情，去努力為之奮斗，學(xué)習和奮斗的樂趣是獨一無二、無與倫比的也將會是我們永生難忘的。

　　把對假期的思索打進背包。帶著十分的快樂，走向嶄新的初二，我們決不再說“累”了。

　　的確，我們是一群高速旋的陀螺，可陀螺也只有在不斷的旋中才能體現(xiàn)它自身的價值��！

　　初二，又一個新的旋目標！

進步的作文14

　　高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。讀書可以讓我們增長知識，也可以提高我們的寫作能力。

　　從幼兒園開始，我就非常喜歡讀書。當時我最喜歡的書就是童話，媽媽每天晚上都會給我讀書，有的時候媽媽都讀困了，我依然聽得津津有味，媽媽讀錯一個字或者讀串行，我都聽得出來，可見我聽得多么認真。

　　上小學(xué)后，我開始喜歡看小說，尤其是楊紅櫻阿姨的笑貓日記系列，里面的.每個故事都非常感人，讀著讀著我便會流下眼淚。

　　慢慢地，我又開始喜歡上了科普讀物，書中講了很多與眾不同的新鮮事，讓我感覺到這個世界很奇妙。

　　現(xiàn)在，我又迷上了當代小學(xué)生、小學(xué)生文摘等讀物。這些文章都是和我們同齡的學(xué)生寫的，內(nèi)容很貼近我們的生活，讓我感到親切。

　　隨著年齡的增長，我還會喜歡更多的讀物，我要堅持多讀書，獲得更多的知識！

進步的作文15

　　曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”在此句中，曾子強調(diào)出“三省”自省的方面不僅僅包括忠誠、朋友，還包括學(xué)習。

　　學(xué)習，不能僅僅為了獲取知識而學(xué)習，每天抽時間還要去反省自己。比如：今天哪個地方不會，問問老師。哪道題不會或者哪道題的步驟不對，一定要牢記等。學(xué)習，還要適當?shù)姆潘�，古人有云，“勞逸結(jié)合”只有適當?shù)膶W(xué)習加上適當?shù)姆潘�，才能夠認真地進入學(xué)習狀態(tài)，放松不包括任何電子物品，但可以下樓跑跑圈、跳跳繩，呼吸新鮮空氣等，但如果選擇玩手機、電腦那就不行了，因為在此時，你的大腦處于緊張與興奮的.狀態(tài)，這樣大腦不僅沒有放松，而且你寫作業(yè)時，會迫不及待的抓緊寫作業(yè)，這樣保證不了質(zhì)量，也保證不了字體。這樣只會有壞的一方面。

　　自省，是萬物進步的源泉。自省，更是學(xué)習進步的源泉。自省，會帶領(lǐng)你走進成功的彼岸。

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