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新疆風(fēng)土人情作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的新疆風(fēng)土人情作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新疆風(fēng)土人情作文1
新疆自古以來就是偉大祖國不可分割的一部分。千百年來，新疆各族人民血肉相連，休戚與共，同呼吸共命運(yùn)，心連心，共同創(chuàng)造了悠久的歷史和燦爛的文化，共同開發(fā)、建設(shè)和保衛(wèi)了美麗的新疆，涌現(xiàn)出了許許多多民族團(tuán)結(jié)的生動(dòng)事例�！洞蠛影俅ā陆褡鍒F(tuán)結(jié)故事》一書，就是將這些故事一一列舉出來，為我們提供了一本民族團(tuán)結(jié)的生動(dòng)教材。這些故事中我最喜歡的是《親人》和《張騫通西域》。
《親人》講的是岳普湖縣的維吾爾族書記鐵里瓦爾得，收養(yǎng)了一個(gè)從四川省江北縣的.漢族孩子陳建宏。盡管鐵書記夫婦受著外界的許多壓力，但也含辛茹苦地把他養(yǎng)育成人。如： 陳建宏是四川人吃不慣新疆飯， 鐵書記夫婦就專門給他做米飯，炒雞蛋，做蛋湯；有時(shí)還給陳建宏買牛奶，燉母雞。陳建宏是四年級的學(xué)生，但這個(gè)縣的漢族小學(xué)只有一年級，于是鐵書記幫助陳建宏自學(xué)。而陳建宏也知恩圖報(bào)，上班后不僅按月交給家里錢，還一分一厘地?cái)�錢，并用自己攢的錢為鐵爸爸買了一輛自行車和一臺(tái)收音機(jī)。他不僅幫小妹妹學(xué)習(xí)語文、算術(shù)，還給大妹妹舉辦了婚禮。在陳建宏得肝病時(shí)期，兩個(gè)妹妹也輪流看守，異族兄妹比親兄妹還親啊。
不光是兩個(gè)城市，鄰里之間，一個(gè)班，還是一個(gè)年級，民族之間都要互相幫助。
《張騫通西域》是很久很久以前的故事，講了張騫兩次出使西域，歷時(shí)十八年，考察了許多國家，把西域的自然環(huán)境、風(fēng)土人情、政治、經(jīng)濟(jì)等都向漢武帝作了詳細(xì)的匯報(bào)，為漢朝反擊匈奴創(chuàng)造了有利的條件，加強(qiáng)了中原與西域的相互了解與來往。而張騫第二次出使西域后，因積勞成疾而溘然長逝。我們應(yīng)該像張騫一樣為了民族團(tuán)結(jié)、民族之間的文化交流而寧可犧牲自己。
這些不同歷史時(shí)期民族團(tuán)結(jié)的故事，猶如涓涓細(xì)流，匯聚成各民族大團(tuán)結(jié)的滾滾洪流，是新疆各族人民團(tuán)結(jié)進(jìn)步的寶貴財(cái)富和源泉?jiǎng)恿ΑＮ覀儜?yīng)該把這些故事告訴每一個(gè)人，大家一起發(fā)揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)的精神。
新疆風(fēng)土人情作文2
生活中，我們往往會(huì)覺得自己很好。但是我們和偉人相比，卻很平庸。有很渺小，我們應(yīng)在生活中來正確認(rèn)識自己。
在學(xué)校，我們是一名學(xué)生；在家庭我們是爸爸媽媽的兒女；在社會(huì)，我們是社會(huì)的一份子。在不同的地方，我們都扮演著不同的角色。但是我們無論怎樣，都應(yīng)把每一個(gè)角色做得更好。
去年的時(shí)候，學(xué)校舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，但在比賽的時(shí)候，我們班少了一人，老師讓我去代替緊張的我不知該怎么辦才好，老師告訴我們一定要放松，把我們最好的水平發(fā)揮出來。我聽了以后心情似乎放松了許多，在比賽的時(shí)候嗎，我在心里默念，“我能行，一定能行，我是最棒的！最終取得了好成績生活中類似的事很多。無論遇到什么事，我們應(yīng)努力調(diào)控好自己的情緒，充滿自信。一句名言說的'好啊“勿以惡小而為之，勿以善小而不為，”在現(xiàn)實(shí)中，這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事很多，我們應(yīng)該努力做好我們該做的每一件事。雖然我們比不上偉人，不要他們發(fā)明這又是研究那，但這是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，去拼搏的精神，我們應(yīng)該做最好的自己！
在家庭中，我們是父母的心肝寶貝他們的掌上明珠，父母累了，我們應(yīng)該給他們捶捶背；父母渴了，我們應(yīng)給他們倒茶，我們還能力所能及的幫他們做家務(wù)但是他們不求回報(bào)只想讓他們成為對社會(huì)的有用之才！
我們應(yīng)該在哪里都做的最好，做出自己的氣派，做出自己的氣質(zhì)。做獨(dú)一無二。最好。最真實(shí)的自己！
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