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幸好,有你作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的幸好,有你作文，歡迎大家分享。
幸好,有你作文1
幸好有你，但——我們回不去了！
20xx年的那一天，我收獲了前所未有的歡喜！因?yàn)�，那一天你成了我的同桌。我很激�?dòng)，因?yàn)槲沂莻�(gè)廣交朋友的人！但，我對(duì)你的好感只存在那么一刻！我恨你，我恨你一上課趴桌就睡！我恨你，我恨你每次自習(xí)都不好好寫作業(yè)，非要發(fā)呆抖腿！我恨極了你，為什么你自己的作業(yè)不好好完成非要我在你的作業(yè)本上留下截然不同的字跡？我真的恨到咬牙切齒，直到——
我哭了，一個(gè)人坐在座位上悄無(wú)聲息地留著眼淚！這一切，僅僅因?yàn)槲易钪匾呐笥押鲆暳宋�。雖然我喜歡廣交朋友，可真心在意的.卻只有她！沉默寡言的我不想去挽留，更不敢去揪出背后的緣故，任由自己胡思亂想！每次看到她在其他人面前露出那樣自然歡樂(lè)的笑容，遠(yuǎn)處的我內(nèi)心都是一陣酸，我只想找個(gè)角落躲起來(lái)！時(shí)間久了，這種痛并沒(méi)有被淡化，反而發(fā)泄了出來(lái)！沒(méi)錯(cuò)，我懦弱地哭了！同桌不知怎地便發(fā)現(xiàn)了，我看著她一臉驚措，不禁抽噎了一下！
同桌開(kāi)始詢問(wèn)我怎么了，不管我怎樣地沉默，她都一直用溫和的語(yǔ)氣問(wèn)著我！我忍不住說(shuō)出了一切！我雖廣交朋友，卻不曾那般信任過(guò)一個(gè)人！那一次，我把心事一吐而盡，事后也談不上后悔，只是內(nèi)心對(duì)同桌多了幾分好感幾分愧疚！那一次，是我第一次真正把她當(dāng)朋友！
隨著我們關(guān)系的增進(jìn)，同桌也不再叫我?guī)退龑懽鳂I(yè)，我們逐漸變得形影不離！我也明白了為何同桌懂得那么多的人情世故，為何能在我傷心時(shí)說(shuō)出那么深?yuàn)W的話語(yǔ)，僅僅因?yàn)椤医?jīng)歷的她也曾經(jīng)歷過(guò)！或許這就是她換位子的原因吧！好吧，我不該在不知道事情的真相時(shí)隨意去揣度一個(gè)人的好壞！
有時(shí)候吧，我會(huì)想——如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有同桌那句——“不是你的挽留傷心都沒(méi)用，不是你的走了只能說(shuō)明上天即將讓屬于你的東西出現(xiàn)在你的世界里”，我還會(huì)是如今這個(gè)積極向上的我嗎？幸好，幸好當(dāng)初有你的陪伴！幸好，幸好我的世界里有你的身影！
我好想好想把這一切都告訴你，可是我做不到！我知道你會(huì)感到莫名其妙，我知道你會(huì)怨恨我，可是，我有我的打算！我背負(fù)著家人的期望，我有自己的理想！初三了，我們都應(yīng)該努力，既然互相影響了，那我只能選擇疏遠(yuǎn)！原諒我的自私，可是我真的輸不起，我有太多太多的東西要去守護(hù)……
真的，幸好有你，成就你更好的我！謝謝你的存在！回不到過(guò)去的我們，只能期待未來(lái)了！中考加油，希望我們都能考上自己理想的高中！
幸好,有你作文2
當(dāng)時(shí)光把所有的稚嫩涂成斑駁一片，當(dāng)風(fēng)兒早已將童年的風(fēng)箏吹走，當(dāng)我不知不覺(jué)的長(zhǎng)大……唯有你，一直陪在我身邊，就在我能看得到的地方，那么踏實(shí)地存在，點(diǎn)亮我的生活，這一路上，幸好有你。
因?yàn)橛辛四�，我得以回眸那遙遠(yuǎn)的歷史：看朝堂上下明爭(zhēng)暗斗；看長(zhǎng)城內(nèi)外黃沙驟起；看秦淮河畔煙雨迷茫；看洞庭湖水波撼岳陽(yáng)。因?yàn)橛辛四悖业靡择雎?tīng)那文字之外的聲音：聽(tīng)姑蘇城外杳杳鐘聲；聽(tīng)巴山夜晚凄凄雨聲；聽(tīng)黎明時(shí)分聲聲雞啼；聽(tīng)酒席之間朗朗笑聲。因?yàn)橛辛四�，我的世界變得與眾不同。
在你的陪伴下，我同陶淵明一起沐著小雨，披著落英，悠然遐思中“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！焙粑嗤僚c美酒的芬芳，感受著大自然的迷人氣息。我同李太白一起醉臥長(zhǎng)安，金鑾殿上，貴妃研墨，力士脫靴，再感慨“安能摧眉折腰事權(quán)貴�！笨穹挪涣b的生活態(tài)度來(lái)掙脫桎梏，縱酒狂歌，將魅力無(wú)限放大。我同蘇東坡穿枝拂葉，踏著荊棘，即便在大雨的“穿林打葉聲”中，也波瀾不驚地“吟嘯徐行”，雖也有痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。因?yàn)橛辛四�，我體會(huì)了悠然，明白了命運(yùn)，品味了豪情，明白了自由，了解了清歡，明白了人生。我的精神世界得以升華。
我的心情也隨你而變化。時(shí)而喜笑顏開(kāi)，那是“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！睅Ыo我的自信豪放；時(shí)而抑郁寡歡，那是“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然�！睅Ыo我的哀之痛和思之切；時(shí)而意氣風(fēng)發(fā)，那是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”帶給我的樂(lè)觀曠達(dá)；時(shí)而熱血澎湃，那是“為什么我的眼中常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉�！睅Ыo我的愛(ài)國(guó)激情；時(shí)而如春風(fēng)拂過(guò)，那是“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的`窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！睅Ыo我的無(wú)窮余味……你是時(shí)代的標(biāo)桿，承載著情感的基石。因?yàn)橛辛四悖衣?tīng)到了人類情感之弦的振動(dòng)，我的情感變得豐富多彩。
世事紛擾，不讓心磨礪出一顆棱角。成長(zhǎng)路上，因?yàn)橛心愕呐惆�，我得以在這喧囂的世界細(xì)細(xì)品味生活，跟隨你的腳步，一路前行，猶如漫步于絢麗的畫卷，沉醉于起伏的樂(lè)章。你就是星星，雖不曾擁有流星的耀眼，但卻能點(diǎn)亮他人的生活。幸好有你，詩(shī)歌！讓我的生活變得多姿多彩，一路燦爛。
幸好,有你作文3
幸好有你，我敬愛(ài)的老師。
我在小學(xué)時(shí)，成績(jī)并不太優(yōu)秀，眼睛也沒(méi)有什么小孩子特有的靈光，是個(gè)沉默無(wú)言不合群的孩子。
在每天的學(xué)校生活里，我與同學(xué)們一起總顯得格格不入。因?yàn)槌煽?jī)的平常，我只能在每一個(gè)人來(lái)人往的班主任眼中以中等生存在。直到你的出現(xiàn)。
還記得你作為我們班新班主任進(jìn)班級(jí)時(shí)的樣子，臉上帶著初來(lái)乍到的羞澀，在明媚的春光中顯得格外耀眼。你慈愛(ài)的語(yǔ)言和舉手投足間都那么可人。“不知道能不能帶好班級(jí)呢。”我在小聲嘀咕。在后來(lái)的相處中，我改變了對(duì)你的看法。經(jīng)常走過(guò)你的窗前見(jiàn)你認(rèn)真?zhèn)湔n，經(jīng)常在課堂上聽(tīng)你細(xì)致講解，經(jīng)常看到你在哄亂的班級(jí)里維持紀(jì)律……雖然你的一舉一動(dòng)都印在我的心里，但我仍只是一個(gè)過(guò)客一樣看到你。因?yàn)槲腋杏X(jué)你對(duì)班里每個(gè)人都那樣用心，好像就沒(méi)有我。
當(dāng)考試來(lái)臨，我仿佛也被你感染，也認(rèn)真起來(lái)，可總是無(wú)法突破，在一張張慘白的考卷發(fā)下來(lái)之后，你總會(huì)皺皺眉頭，像有一絲絲責(zé)怪。
下課了，在一位同學(xué)轉(zhuǎn)告中，我得知了要去你辦公室的消息。在我懷著一顆不安的心走進(jìn)辦公室時(shí)，只想著會(huì)聽(tīng)見(jiàn)你責(zé)怪的聲音�？粗隳贸鑫业腵考卷，上面紅筆寫出的叉紅得有些刺眼。而你并無(wú)責(zé)怪地拉我坐下：“你看，試卷上的題目覺(jué)得真的很難嗎？”我這時(shí)細(xì)細(xì)打量你，你已沒(méi)有初來(lái)乍到的羞澀，認(rèn)真的眼睛滿是和善的目光。我感覺(jué)手心無(wú)法掌握地溢出汗水，用極小的聲音說(shuō)：“并不太難。”你推了一下眼鏡向別處看去，像是要緩和我的情緒，也小聲地說(shuō)出我的不足。此刻，辦公室里人來(lái)人往，別人也聽(tīng)不見(jiàn)你在說(shuō)什么，這足以寬慰我的心，我認(rèn)真地聽(tīng)著。仿佛我們就是很好的朋友在說(shuō)悄悄話。那日午后的微光輕柔地散在你的頭發(fā)上，細(xì)聲的話語(yǔ)撫平了我紅彤彤的臉蛋。
至此，我喜歡上了你，包括你的每一節(jié)課。我的學(xué)習(xí)也有了上進(jìn)，因此我變得開(kāi)朗不再是個(gè)默默無(wú)聞的中等生，我只為你的期盼努力，在你的每堂課上認(rèn)真做習(xí)題。
因?yàn)橛心阍陟o靜地和我小聲說(shuō)：“你是一個(gè)聰明的孩子。為什么你總是不肯展露真實(shí)的自己？每個(gè)人都是很好的，我以前也像你一樣，但從現(xiàn)在一起坦然吧，答應(yīng)我，好嗎？”
那時(shí)的我似乎沒(méi)回答，但我慶幸，我做到了，老師！
幸好,有你作文4
生命究竟有多長(zhǎng)？每個(gè)人的生老病死究竟有何意義？你，告訴我答案。
這是一個(gè)很平常的問(wèn)題，很多人問(wèn)過(guò)，也有很多人解答過(guò)。有時(shí)我們羨慕那些能夠長(zhǎng)命百歲的，有時(shí)又惋惜那些英年早逝的。看遍無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)個(gè)答案，可最后的結(jié)論還是三個(gè)字“不知道”。
你，是世界上最長(zhǎng)壽的人。一生風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷數(shù)次戰(zhàn)爭(zhēng)。而作為一個(gè)旁觀者，自然會(huì)被“全世界最長(zhǎng)壽的老人”所吸引。我們羨慕、希望，也幻想著自己可以這樣。而新聞的最后一句又是什么？“老人想離開(kāi)人間”。你，告訴我。這生命有多長(zhǎng)，無(wú)法預(yù)知！是啊!程允升說(shuō)過(guò)：“福壽康寧，固人之所同欲；死亡疾病，亦人所不能無(wú)。”沒(méi)錯(cuò)，長(zhǎng)壽、健康，本來(lái)是人人都向往的，而同樣死亡、疾病，也是人不能避免的。當(dāng)一位百歲老人看著自己身邊一位又一位的親人離去時(shí)，內(nèi)心是多么的'悲涼孤寂，來(lái)世，你一定希望成為一位有適當(dāng)壽命的人。幸好有你，告訴我，太過(guò)長(zhǎng)的壽命其實(shí)并沒(méi)有想象的那么好。
你，是一位新兵。今年，一個(gè)多雨的夏季，很多地方都受到了嚴(yán)重的澇災(zāi)影響。在皖西南洪澇重災(zāi)區(qū)里，艱苦奮戰(zhàn)了三十六個(gè)小時(shí)，夜不閉眼堅(jiān)持保住練譚圩大堤的，是你。當(dāng)教導(dǎo)員舉起你的手時(shí)，原本還應(yīng)稚嫩的手，竟已爛了五個(gè)洞，你是95后。當(dāng)與你同齡的一些人還在家中無(wú)所事事時(shí)，你卻已經(jīng)打算為了國(guó)家人民的利益而奉獻(xiàn)一切。新兵？不，勇士！你偷偷地藏起雙手，只為救出更多被困的人。宋教仁曾有“丹心報(bào)國(guó)家”的胸懷，你，用行動(dòng)踐行了這句話。幸好有你，告訴我，年輕的生命也可以如此得不平凡，年輕的生命也可以為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
你，是一位殘疾人勵(lì)志演講家。你曾說(shuō)過(guò)：“在生命中，我們不能選擇什么，卻能改變什么！”是的，上帝是多么的不公，讓你天生便沒(méi)有四肢，你也曾像一般人一樣想過(guò)自殺，但上帝又怎會(huì)這樣讓你這般輕易離開(kāi)人世！“如果發(fā)現(xiàn)自己不能創(chuàng)造奇跡，那就努力讓自己變成一個(gè)奇跡。”你開(kāi)始學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，刷牙、打球、游泳……你不滿足如此簡(jiǎn)單平庸的生活，你看透了生老病死，你希望用自己小小的身軀去鼓勵(lì)那些和你一樣的殘疾人！去實(shí)現(xiàn)“上帝給你生命中的計(jì)劃”——“通過(guò)我的故事給予人希望”。幸好有你，告訴我，身體上的殘缺并不影響什么，生命一樣可以充滿意義。
你，是這世上所有正能量的合輯。幸好有你，告訴我，生命的意義、年輕的意義、身體的意義……
幸好有你，讓我笑對(duì)世界！
幸好,有你作文5
我在未知的領(lǐng)域，在漫漫長(zhǎng)路上不斷奔跑，跌跌撞撞。很多時(shí)候，我也會(huì)累，可是想起你們，我又重新站起來(lái)。
去年，我和倩還在同一個(gè)學(xué)校。我們同樣是寄宿生，同樣帶著那份依賴和簡(jiǎn)單。那個(gè)學(xué)校，每天都要晨跑，在400米的塑膠跑道上，我們堅(jiān)持或者忍耐，總之，那時(shí)的我們很執(zhí)著。我們經(jīng)常會(huì)聚在一起，談天說(shuō)地，你打我鬧，互相抱怨著這個(gè)學(xué)校，哪里哪里不好，哪個(gè)男的對(duì)誰(shuí)有了好感…
我們的宿舍同在一層樓，每次我不開(kāi)心總會(huì)找倩。我們站在那個(gè)小小的走廊邊，吹著風(fēng)，看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，相互安慰，激勵(lì)。我們誰(shuí)也沒(méi)有不耐煩過(guò)，誰(shuí)也沒(méi)有埋怨過(guò)誰(shuí)，雖然會(huì)偶爾發(fā)生誤會(huì)，但是總能和好。
那時(shí)我以為我們能長(zhǎng)久地在一起，可是以為終究只是看法。天不盡人意，我又要轉(zhuǎn)學(xué)。倩是看的.很開(kāi)的，嘻嘻哈哈的勸蓮別傷心，放手也是一種成全。蓮在我們經(jīng)常傳閱的那個(gè)筆記本上，畫了一個(gè)女孩背對(duì)著我招手，你要走我不留你。我當(dāng)時(shí)心里像是打翻了五味瓶，很不是滋味。我拿著畫，在舍友都睡了的情況下，抱著它，一個(gè)人躲在廁所哭的稀里嘩啦。我也很舍不得，我真的也很難過(guò)，可是，如果我不裝的不在乎，她們能放手？能接受？我也想改變這種局面，我也很不想離開(kāi)她們，可是無(wú)論怎樣，最后我還是來(lái)到了廣東。
有人說(shuō)，命中注定，你總要遇到一些人，明白一些事，珍惜那些人。沒(méi)有來(lái)到廣東前，我是完全讀不懂的，可是，如今我懂了。
到新學(xué)�？倳�(huì)有那么多的不適應(yīng)，有那么多的念舊。真的有一種緣分，很莫名的，莫名的懷疑有人背后操縱，可是那怎么可能，反正就是緣分了。我是新生，當(dāng)時(shí)背著個(gè)大書包，左看看右看看，我天，坐哪里？然后，碰巧的很，我坐到祝的旁邊。然后我們就這樣認(rèn)識(shí)了。
青春期的我們會(huì)悄悄喜歡一個(gè)人，對(duì)異性產(chǎn)生朦朧情素。我和祝，黃，總會(huì)談?wù)勑氖拢牧陌嗉?jí)，說(shuō)說(shuō)感覺(jué)。記得最清楚的一次，我們?nèi)齻�(gè)一起去大信玩，聚在一起，吃東西，坦誠(chéng)相待，說(shuō)出了自己的家事和家境。當(dāng)時(shí)我們嘻嘻哈哈的，也沒(méi)注意到時(shí)間的飛逝，挺好的。
現(xiàn)在我又要轉(zhuǎn)學(xué)，她們又會(huì)是曾經(jīng)。但是我知道，在我心里，曾經(jīng)和現(xiàn)在都很重要，在她們心里，我還是重要的。
我想對(duì)倩，蓮，祝，和黃說(shuō)“成長(zhǎng)路上，幸好有你”。
幸好,有你作文6
偶爾翻出一張泛黃的照片，不禁感慨萬(wàn)千。照片上是一個(gè)四五十歲的中年女人，身穿一件大紅衣，臉上掛著富有感染力的微笑。張老師，時(shí)光荏苒，四年了，已有四年您不教我了，您還記得您的得意門生嗎？那個(gè)易怒的、愛(ài)哭的小女生？望著這張照片，眼前不禁有些迷離……
“多注意那個(gè)孩子，那是我的得意門生，學(xué)習(xí)拔尖呢，就是有些敏感、易怒……”前任班主任絮絮叨叨地說(shuō)了一大堆話，可張老師卻依然持著標(biāo)準(zhǔn)的微笑。在遠(yuǎn)處，我依然能聽(tīng)見(jiàn)前任班主任對(duì)我的夸耀，頓覺(jué)自尊心受到了滿足，認(rèn)為自己還能像以前那樣，成為老師的寵兒，地位超然。但遠(yuǎn)望張老師的臉，那張表情始終如一的臉，我不禁有些心虛……
也許張老師是我的.克星，第一次考試試卷發(fā)下來(lái)后，我看見(jiàn)了一個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)——89分！望著她那詭異的面龐，我不禁自然而然地把責(zé)任推到她身上。果不其然，試卷剛發(fā)下來(lái)，她就在眾目睽睽之下把我領(lǐng)到辦公室“喝茶”，望著同學(xué)們不敢置信的表情，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我想象中她的單人辦公室應(yīng)是陰森、詭異的，但進(jìn)了她的辦公室后，我才發(fā)現(xiàn)，她的辦公室卻是整潔、明亮的，很溫馨的那種感覺(jué)。但是，那整齊的學(xué)案，又仿佛在嘲諷我的成績(jī)：一塌糊涂。她拉著我的手，讓我坐在了一張黑皮椅子上，那陰幽的顏色讓我那可笑的自尊心土崩瓦解。我故作鎮(zhèn)定，心里卻一直在打鼓，因?yàn)槲抑�，等待我的將是死神的洗禮。
可是，預(yù)想中的斥罵似乎也沒(méi)有來(lái)。她只是拉著我的手，靜望著我。此時(shí)此刻，世界上似乎只有了我和她的心跳聲——一片寂靜。
大約過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)吧，長(zhǎng)到我已經(jīng)向窗外望了很長(zhǎng)時(shí)間了。驚鴻一瞥，卻發(fā)現(xiàn)她淚眼閃爍，“我當(dāng)初也像你一樣，成績(jī)出眾，自尊心強(qiáng)。同樣是一次考試后，我被老師叫到了辦公室，出乎意料，那個(gè)老師卻沒(méi)有批評(píng)我，反而跟我講了他的經(jīng)歷，我感到如釋重負(fù)……”
那個(gè)下午，她跟我談了很多，我如釋重負(fù)。我不禁想，在這生命最純真的時(shí)光里，幸好有她，那個(gè)一身紅衣，臉上掛著富有感染力的微笑的人……
幸好,有你作文7
老師，你的話語(yǔ)如春風(fēng)蕩滌著我；老師，你的教誨如細(xì)雨滋潤(rùn)著我；老師，你的叮囑如清脆的鈴聲警醒著我……成長(zhǎng)的道路上，幸好有你的陪伴，讓我的人生五彩斑斕。
老師，您還記得當(dāng)初班里個(gè)子最高、話最多的女生小王嗎？老師，好久不見(jiàn)，您最近過(guò)得還好嗎？葫蘆娃是不是又長(zhǎng)高了？一轉(zhuǎn)眼，我們即將步入初三，迎接中考，您現(xiàn)在的學(xué)生也應(yīng)該上三年級(jí)了吧，他們有沒(méi)有像我們當(dāng)時(shí)一樣惹您生氣��？他們是不也像我們一樣坐不住，也像我們一樣說(shuō)個(gè)沒(méi)完？小學(xué)畢業(yè)仿佛還是昨天，可我們卻已分別快三年。
老師我偷偷告訴你，我和小李子在一個(gè)考場(chǎng)呢。您還記得他嗎？瘦高瘦高的，還和從前一樣。
老師啊，我真的很想您呢，怎奈學(xué)業(yè)繁重，當(dāng)我們剛放學(xué)時(shí)，您早已到家了吧？很難抽出空去看看您，和您聊聊天，敘敘舊。
還記得，我剛步入學(xué)校的`大門，準(zhǔn)備開(kāi)始我的新生活。而傻傻的我卻在開(kāi)學(xué)的第一天進(jìn)錯(cuò)了班，糊里糊涂的遲到了，而您只是拉著我的手，把我領(lǐng)到了我的座位。隨后，您就開(kāi)始點(diǎn)名，誰(shuí)料，班里竟然有一個(gè)和我同名的女生，經(jīng)過(guò)協(xié)商，從此，她叫大王，我叫小王。
老師，我喜歡您的笑容，你一笑起來(lái)，兩顆虎牙就調(diào)皮的蹦了出來(lái)，眼睛彎成了月牙。
老師，小學(xué)六年幸好有您的陪伴，教給我知識(shí)，教給我許多的人生道理，是您教會(huì)我如何明善惡，辨是非；是您讓我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣，導(dǎo)致我現(xiàn)在偏科偏的厲害，嘻嘻。
老師，幸好有你，我才能成長(zhǎng)為一個(gè)友善、活潑的大女孩，如果不是您在小學(xué)時(shí)的悉心教導(dǎo)，我可能成為什么樣的人，我自己都不知道。
老師，我的字是不是很丑啊，您的字那么工整、那么漂亮，我的字怎么這么丑啊。老師幸好有你，我的字丑了點(diǎn)但還很規(guī)整、清楚。
老師，多想再看看您那熟悉的容顏，多想再聽(tīng)聽(tīng)您的教誨，多想看看您的文字，多想再見(jiàn)見(jiàn)您的笑容。
幸好有你，有你的教誨，才讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)；幸好有你，有你的指導(dǎo)，才讓我愛(ài)讀書、愛(ài)生活；幸好有你，有你六年的陪伴，才讓我的小學(xué)光陰充實(shí)而美好！
王老師，下次見(jiàn)你，一定要抱抱你，我的虎牙老師；抱抱你，我親愛(ài)的老師。
成長(zhǎng)的道路上，幸好有你的陪伴，才讓我的人生五彩斑斕，讓我的人生綻放精彩。
幸好有你，我的虎牙老師，我親愛(ài)的王老師，謝謝你的陪伴與呵護(hù)！
幸好,有你作文8
秋季已經(jīng)來(lái)了很久，卻到現(xiàn)在才有了一絲涼意，路面上零散地鋪著已經(jīng)結(jié)束生命的枯葉，秋風(fēng)襲面，卷起落葉朝身后遠(yuǎn)去，又或是在地上摩挲，與鞋底摩擦。握著一束剛從花店買來(lái)的鮮花走在一條極其普通的泥土路上，路的盡頭，是人們沉睡的地方。像從前拍人肩那樣地拍了兩下墓碑，秋陽(yáng)的光芒透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，靜靜地灑在地上。四季的交替如同莫比烏斯環(huán)，無(wú)限無(wú)窮能一直走下去，人生的起終又是破土而出，落葉歸根。
窗外飄來(lái)的淡淡的桂花香不禁讓人把思緒帶回了從前，曾經(jīng)一同為了夢(mèng)想奮斗的日子，而如今我再往你的座位看去，已是空無(wú)一人，習(xí)慣性的早安也都只能說(shuō)給自己聽(tīng)。說(shuō)實(shí)話啊，真的很懷念那段日子呢……回想這一路上所有的經(jīng)歷，似乎是因?yàn)橛心銈兊呐惆椴弄?dú)特，才難忘。時(shí)間是無(wú)法倒流，無(wú)法停滯，無(wú)法減慢，如同流沙，抓得越緊，流逝越快。越是這樣，越是想念，有幸遇到你。
天空清澈透明，云層極薄，就像一層輕紗覆在空中一般，朦朧眩亂。陽(yáng)光灑在空中的渺小的灰塵上，瀉下一道迷人的金光，灼熱刺眼，燥熱的空氣似在眼前流動(dòng)，蟬音旋轉(zhuǎn)，永無(wú)止境。終于，人生的又一段路程將要畫上句號(hào)，而一切仿佛是發(fā)生在昨日，剛剛還在暢談未來(lái)肆意調(diào)侃，如今便要相互辭別天各一方�？赡芪覀兊木壏种挥腥昊蛘吒�，但就這段時(shí)間，很幸運(yùn)，能和你們一同度過(guò)，哪怕以后無(wú)法再次并肩前行，有這日子就已足夠，祝你在將來(lái)好運(yùn)。每個(gè)夏日都亦是如此，只是不同人不同地，卻同時(shí)卻同事。
因?yàn)槿f(wàn)物復(fù)蘇，沉寂的世界再獲繁榮，所以才容易把內(nèi)向孤僻迷茫的自己永遠(yuǎn)藏匿在百花繚亂的深處，不被發(fā)現(xiàn)沒(méi)有注目。春季的夜空中的月光很輕像一縷薄霧籠罩著城市，顯得更加虛幻縹緲，朋友的關(guān)懷正如這月光，卻是孤獨(dú)迷惘中唯一的方向。有這陪伴，前行的路上再無(wú)大礙，哪怕遍體鱗傷，也已無(wú)所畏懼，有你們真的太好了。感謝你們教我的一切，我會(huì)繼續(xù)將這一切交給未來(lái)的.大家。
秋日的風(fēng)中似都含有收獲的甜味，涼爽的天氣更給自然添上了一份獨(dú)特的氣息，少年靠坐在樹(shù)干旁，在這充滿秋的滋味的環(huán)境中，捧著書閱讀。脫離枝椏的紅楓葉，盤旋而落，正好落在書上。楓葉葉脈延展開(kāi)的紋路，每一道，都記錄著一個(gè)故事，少年合上書，拿著楓葉看他在秋風(fēng)中搖曳，他開(kāi)口喃喃了一句，接著微笑閉眼倚在樹(shù)上。
謝謝。
幸好有你。
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