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尖山之旅作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的尖山之旅作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
尖山之旅作文1
尖山，一聽名字就十分的高。同時它也有兩個位置：一是位于浙江省尖山鎮(zhèn)。二是位于四川省自貢市的郊外。大家猜猜我去了哪座尖山？沒錯，我就是去了自貢市的尖山。接下來就給大家介紹一下我的游記吧！
這天，我們駕車通過蜿蜒的山路緩緩的“爬”到了尖山門口。我們剛一進(jìn)入尖山就被環(huán)山的樹林給層層包圍起來。還真別說，脫離了城市的喧囂，這里仿佛就像一個世外桃源，寧靜而安逸，讓人情不自禁的感到舒適。通過了叢林，我們找到了一個安頓的地方。
吃完午飯整頓完后，我隨著幾個小伙伴去了那隱秘的地方——桃花林。
走了許久，我們漸漸的聽到了羊的叫聲，小伙伴們的好奇心大大的增加，一邊大喊著，一邊往山上飛奔，就好象幾匹脫了韁的野馬打了雞血似的。由于他們大動靜，沒一會兒，他們就沒體力了，連著喊休息一會，我可沒管他們，兩步并做三步，一口氣到了山頂。眼睛剛超過最后一級梯階時，我就目瞪口呆了。這滿山頂?shù)奶一渚尤贿B一個含苞待放的都沒有，可以說是“滿山盡帶禿樹枝”了。這樣的`場景難免會讓人感到心灰意冷，可后來的伙伴們，卻在哈哈大笑，這可讓我從這灰暗的情境中突破出來。小伙伴們一邊采集樹葉，一邊正在高興的喂山羊。我一看到山羊，我就來了興趣，我也加入到了伙伴們喂山羊的行列中。
喂羊嘛，當(dāng)然要喂的盡興了，但是我們還得繼續(xù)探險呢！
我們在這喂了半個小時的羊才心滿意足，然后繼續(xù)往里走。我們越往里走就越聽到人們的尖叫聲，小伙伴這次吸取了教訓(xùn)，沒有再瘋跑和大叫，而是屏蔽住呼吸，兩步并三步，有節(jié)奏的走。聲音越來大，我們知道快要到了，于是跑了過去。一到那個地方，我們都驚呆了，居然是一個游樂場，我們都知道，我們年齡不小了，如果還去玩那些幼稚的游戲會被其他人鄙視的。我們都知道這點(diǎn)，于是自覺的回到了安頓地。
回去后我們還玩了很多，但是我依然想去看那桃花。如果還有下次，我還來看桃花！
尖山之旅作文2
我們的李老師長著與眾不同的眼睛，圓圓的，大大的，炯炯有神。這種眼睛在街上經(jīng)常見到。我為什么說老師的眼睛與眾不同呢?因為老師的眼睛會說話。當(dāng)你做小動做的時，好像在批評你;當(dāng)你表現(xiàn)好的時候，李老師會用贊許的目光向你看去，好像是在表揚(yáng)你。你說，這眼睛不奇怪嗎?
記得在我第一次跨入校門的時候，我沒有去學(xué)前班，卻走向一年四班，當(dāng)我走進(jìn)教室的門的時候，一雙雙陌生的眼睛盯著我，當(dāng)時我害怕極了，如果有個地縫我一定要鉆進(jìn)去。從此，我上課不敢回答問題，不敢正視老師。有一次，李老師提出一個非常簡單的問題，全班同學(xué)幾乎都舉手了，可我沒有，不是因為不會，而是因為害怕。這時老師用鼓勵的目光看著我，好像在說：“喬堅栗，不要怕，你能行!”我猶豫了一下，終于把手舉了起來。老師馬上叫了我回答問題。我站起來，把正確答案說了出來。這時老師向我投來贊許的目光，好像在說：“你真棒!”從此以后，我不怕了，我喜歡看到老師的眼睛。
還有一次，我和同桌小聲說著動畫片里的情景，突然，老師說：“請同學(xué)們認(rèn)真聽講!”我抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師正用嚴(yán)利的.目光盯著我，好像在說：“上課怎么能做小動作呢?要認(rèn)真聽講!”我馬上閉住嘴，聽老師講課。
到了四年級，我們換了老師，我擔(dān)心找不見老師原來的眼睛，經(jīng)過一段時間，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的老師和李老師的眼睛一樣。難道老師的眼睛都是這樣的嗎?
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