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對著干作文15篇(熱門)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的對著干作文，歡迎大家分享。
對著干作文1
今天，在作文班老師讓我們玩了一個游戲——“對著干”。
游戲規(guī)則是這樣的，如果老師說坐，我們就要站。如果老師說站，我們就要坐。聽了游戲規(guī)則，大家議論紛紛、躍躍欲試。
突然，老師說：“開始游戲�！蔽覀冾D時(shí)安靜下來，聽著老師的口令。老師說：“左。”我們?nèi)嗑拖蛴�，老師說：“右�！蔽覀�?nèi)嗑拖蜃��？衫蠋熡终f了一個難的`口令“左手摸右耳朵”，這個動作把我們?nèi)喽冀o弄得手忙腳亂，結(jié)果我也被這個動作給難到了，這一下子就把我們班的同學(xué)淘汰了四五個。這時(shí)，班上的同學(xué)哈哈大笑起來，我們這些被淘汰的，只能垂頭喪氣的看著他們笑。
接著老師馬上又說：“向下看�！彼麄儧]反應(yīng)過來，全都照口令向下看去，結(jié)果全都被淘汰掉了。哈哈，太好玩了。
第二輪游戲開始了，我豎起耳朵，非常認(rèn)真地聽著口令，老師說向上，我就向下，老師說坐，我就站，老師說站，我就坐。這一輪我很開心，因?yàn)槲夷軋?jiān)持到最后，這時(shí)只有兩位“幸存者”。突然，老師說：“右手摸左耳。”我想：這下完了，我要被淘汰了。結(jié)果我就隨便舉了一下手摸了另一邊耳朵，沒想到我做對了，還得了第一名。
對著干的游戲真好玩啊！
對著干作文2
今天，我們寫作班搞了一個有趣的“對著干”活動。老師為的是測試我們的靈敏程度，訓(xùn)練我們的應(yīng)變能力而精心安排的'。我覺得這次活動很有趣，也有意義。
活動前，老師宣布了活動規(guī)則：老師發(fā)令，同學(xué)們做相反的動作，做錯一次扣五分。
同學(xué)們做好準(zhǔn)備后，老師宣布活動開始。同學(xué)們豎起耳朵仔細(xì)地聽老師發(fā)令，老師發(fā)令：“向左轉(zhuǎn)。”我毫不猶豫地向右轉(zhuǎn)。第二次發(fā)令：“向右轉(zhuǎn)�！蔽要q豫了一下，向左轉(zhuǎn)。可當(dāng)我看見大家比我多轉(zhuǎn)一下，我也向左轉(zhuǎn)了一下，變成向后轉(zhuǎn)了。老師笑了起來，說：“錯了，你們?nèi)e了，變成向后轉(zhuǎn)了，正確的應(yīng)該是面朝黑板�！蔽倚南耄哼@不是我一開始的樣子嗎，我本來是對的。我越想越恨自己傻，這下全班人各扣了五分。“向前看黑板，”老師又發(fā)令了。我馬上向后看作文專欄。緊接著，老師又發(fā)令：“男同學(xué)舉左手，女同學(xué)舉右手�！蔽覄偛砰_小差了，沒注意聽，當(dāng)時(shí)不知做什么好�？晌铱戳丝床虝D杰，他舉了右手，我也跟著舉右手，沒想到對了。其它幾個動作我都順利通過了。
活動結(jié)束后，一看黑板，我得了95分。這次沒有一個人100分，只有90分和95分這二類。
這次活動讓我懂得了在集體活動中，要一切行動聽指揮，精心思考，快速應(yīng)對。
對著干作文3
下午，我們在搏力作文班玩了一個游戲——“對著干”。你想知道我們是怎么玩的嗎？不要著急，聽我慢慢講哦！
首先，老師講了游戲規(guī)則——老師說東，你說西，老師說坐，你就站。反正和老師對著干就OK了。
老師先讓我和王浩宇參加熱身賽，算是給同學(xué)們做個示范。不一會兒，我們順著老師的.意思“左手摸右耳朵”了，沒想到還要跟老師“對著干”，只能淘汰下場了。
正式開始了，第一排五個女孩上臺比賽，她們竟然沒有一個被淘汰，個個像打完勝仗一樣。可第二排上去，沒過三個回合，就只剩下最后一個人，單槍匹馬，孤軍奮戰(zhàn)了。第三排上去時(shí)，有一個人拿不準(zhǔn)主意，結(jié)果其他人跟著出錯，都給淘汰了。
到我們第四排了，我的手不停地抓著裙角，不一會，又淘汰了兩個人。越到后面越緊張，聽到同學(xué)們的笑聲，我只怕出錯被淘汰，所以高度集中注意力，最終，我居然堅(jiān)持到最后，成功了。太高興了！哈哈！
“嘻嘻”“哈哈”的歡笑聲充滿了整個教室，教室成了歡樂的海洋！
對著干作文4
今天作文課上，劉老師帶我們玩了一個有趣的游戲，游戲的名字叫對著干。
首先，劉老師邀請一部分同學(xué)上到臺前，劉老師出其不意地喊道：舉起左手！同學(xué)們都舉起右手，只有我乖乖地舉起了左手，這時(shí)臺下的同學(xué)哈哈大笑，我看了看身邊的同學(xué)，馬上反應(yīng)過來，于是，放下左手舉起了右手。劉老師又喊道：蹲下，這時(shí)我們都站得直直的`，只有一個同學(xué)不見了身影，臺下和臺上的同學(xué)都大笑起來，有的同學(xué)笑得直拍桌子，有的同學(xué)笑彎了腰。劉老師神秘地笑著說道：安靜！同學(xué)們可以回到自己的座位了！同學(xué)都紛紛往自己的座位走去，突然聽到劉老師得意地說：你們上當(dāng)了！同學(xué)們這才恍然大悟，又回到臺前，可是又聽到劉老師說道：這回可以回去了。可是臺上的同學(xué)們都一動不動，這回劉老師忍不住笑了，說：游戲真的結(jié)束了，請同學(xué)們回到座位上。同學(xué)這才安心地回到自己的座位上。但是笑容依然掛在每一個同學(xué)的臉上。
今天的游戲真有趣呀，同學(xué)們都沒有玩夠，我回到家里一定再和媽媽玩一次。
對著干作文5
“哈哈……”這是什么聲音啊？原來是我們班正在進(jìn)行和你對著干的.游戲呢！
首先，老師給我們講了游戲規(guī)則。老師說“坐下”，我們就要起立；老師說“哭”，我們就要笑�？傊覀兙鸵蠋煂χ�，如果誰做錯動作，或者反應(yīng)太慢，就會被淘汰下場。
第一輪游戲正式開始了，每一個同學(xué)都十分緊張，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的嘴巴，生怕自己做錯動作，被罰下場。老師說：“點(diǎn)頭！”同學(xué)們都拼命地?fù)u頭。老師又說：“舉右手！”同學(xué)們“唰”地一下子就舉起了左手。經(jīng)過幾局游戲，終于只剩下了最后兩個人。老師對他們說：“你們還真是厲害啊，那就給你們來個難題——左手摸右腿！”那兩個同學(xué)立刻手忙腳亂，不知所措，被淘汰了。第一輪游戲全軍覆沒。
終于輪到我上場了，我豎起耳朵仔細(xì)聽著老師的話語。老師說：“向左轉(zhuǎn)！”
我們齊刷刷地向右轉(zhuǎn)。老師又說：“拍手！”我們立即跺腳。經(jīng)過幾個回合，就剩下我和另外兩個同學(xué)。我心里暗自竊喜：沒想到我可以撐到前三名。正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，老師又脫口而出了那道難題：“右手摸左腿！”我立刻變得丈二和尚摸不著頭腦，心中似乎是孫悟空大鬧天宮，慌了神，就做錯了動作，沮喪地回到了座位上。
經(jīng)過這次游戲，我懂得了沒有規(guī)矩，不成方圓，所以平時(shí)我們一定要聽從老師的話遵守紀(jì)律。
對著干作文6
上課了，老師要和我們做一個小游戲：和老師對著干。這可是花姑娘上轎——頭一回。
游戲規(guī)則是：老師發(fā)一個指令，大家就反著做。比如老師說起立，大家就坐下，就是和老師唱反調(diào)，誰堅(jiān)持到最后，誰就獲勝，這是個好時(shí)機(jī)，快來和老師“唱一唱”反調(diào)！
第一輪開始了。第一次，老師說：“起立！”可有的同學(xué)呢，腦袋瓜一時(shí)轉(zhuǎn)不過來，黑板上的規(guī)則中明明寫著這個例子�？墒莾蓚�同學(xué)還是站起來，誰叫他們那么聽話呢！只能乖乖出局了。
第二次，“舉左手！”這次，沒人上當(dāng)，而是紛紛舉起了右手，誰也不愿當(dāng)呆瓜。
第三次，老師又說：“把手放下�！薄芭九九荆 痹S多“魚兒”都上了老師的“鉤”，我也是其中一個。老師樂開了花：“哈，我狡猾著呢！”
被淘汰的'我們，只能站在黑板旁“看戲”。老師又發(fā)出了指令：“用右手摸左耳！”唉，又有幾位同學(xué)左右不分了......最后，只剩幾位同學(xué)了。“右手向前伸！”大家都直接左手向前伸了�！班蕖姼矝]了。要右手向后縮。”
大家不服氣，第二輪開始了。老師說：“別再有人一個抗掉了好幾次、腦袋死機(jī)。”“起立！”隨后一片笑聲。原來有個同學(xué)腦瓜“關(guān)機(jī)”了。老師說：“笑！”大家就一起“嗚嗚嗚”地哭。老師說：“哭！”大家就一起哈哈哈”地笑.....
同學(xué)們玩得不亦樂乎，真希望能多玩幾輪啊！
對著干作文7
“站、坐、左手摸右耳朵…… ““哈哈！你錯了，快下來！ ”這陣陣聲音從哪里傳來的，原來是補(bǔ)習(xí)班老師正帶領(lǐng)我們玩”對著干“.
游戲開始了。老師說了一聲：”坐！“我們都像條件反射似地站了起來，反應(yīng)慢的，只好退出了比賽�！弊笫置叶�！“我心想：左手摸右耳朵，倒過來不就是右手摸左耳朵。這一輪，只淘汰了三四名同學(xué)�！毕蜃筠D(zhuǎn)！“老師又發(fā)出了”命令。“我，楊鑫，楊濤，趙彬都做對了。有兩個同學(xué)特別好笑，他們向右轉(zhuǎn)后又向左轉(zhuǎn)，結(jié)果，在一片歡笑聲中被男生拉下了臺�！弊 拔覀冋局粍��！弊 拔覀冞�是像鋼鐵巨人一樣站著不動。”坐！“三四名同學(xué)坐了下來，還在笑嘻嘻，老師和我們都笑得肚子痛。最終被女同學(xué)給拉了出來。”抬起頭！“我們把頭底下來，有一名同學(xué)卻還在跟別人說話，被淘汰出局�！碧痤^！“我們還是不動。”向左轉(zhuǎn)！“我們都向右轉(zhuǎn)了90度�！毕蛴肄D(zhuǎn)！“只有楊濤和趙彬又轉(zhuǎn)了90度，其他人不但不動，還在一起談笑風(fēng)生。結(jié)果被笑得前仰后俯的.同學(xué)像老牛拉車似地給拉了出來�！弊笫置叶洌 皸顫挖w彬竟同時(shí)順著老師的意思做。”哈哈哈！"他們倆還沒反應(yīng)過來，已經(jīng)給笑得喘不過氣的我們給拉了下來。
這個游戲真好玩！
對著干作文8
這時(shí)教室傳來了“嘻嘻”的笑聲，我好奇極了，走進(jìn)教室調(diào)查了一翻，喔，原來她們在玩—對著干游戲，想知道是怎么回事？不妨一起去瞧瞧。
對著干的游戲規(guī)則是：兩人一組，你的拍檔說起立，你必須要無動于衷地坐在凳子上。大家聽到喊口號的是曠曠，興致大涌。心想:這次終于可以跟你對著干了，報(bào)我心疼大恨，以前總是聽你的。我們按做錯就要淘汰，做對的呢，就繼續(xù)為下一盤準(zhǔn)備。
第一次這種游戲難免有些緊張，害得人家小鹿亂撞。天哪!你得保佑我，我可不想“早逝”，我還沒準(zhǔn)備好，曠曠就開始喊：“起立”，竟然有人上當(dāng)了，而我還是無動于衷地安分地坐在凳上，有幾個人淘汰了。我呢還在比賽中，曠曠居然趁我們沉浸在剛才的比賽，來個出其不意：“把你們的.右手摸在你的左耳。”有些人左右不分，把右手摸在了左耳，有的把左耳摸在了右耳。笑得那些人捧懷大笑。
那曠曠奸得像大灰狼一樣狡猾，以掩耳不及盜鈴之勢：“搖頭”頓時(shí)下面的頭如小雞啄米，但是“人有失手，馬有失蹄�！边@時(shí)曠曠連續(xù)講了幾個“起立，坐下。”我還沒有反應(yīng)過，已經(jīng)淘汰，后悔死了那里有后悔要賣？經(jīng)過重重考驗(yàn)，冠軍誕生了，那就是我們的——書香學(xué)生卓映君同學(xué)。最后曠曠說了一聲回座位，只見大家一溜煙跑出了教室，當(dāng)曠曠反應(yīng)過來，教室已經(jīng)沒人了，他可能還知什么事。
這個游戲不但有趣，而且能夠鍛煉的反應(yīng)力，如果你想反應(yīng)力強(qiáng)，就來玩一玩吧！
對著干作文9
教室里，全班同學(xué)都端端正正地站著，“向左轉(zhuǎn)”！劉老師發(fā)出口令，可是大家卻向右轉(zhuǎn)，“向右轉(zhuǎn)”！劉老師再次發(fā)出口令，可是大家卻向左轉(zhuǎn)，這是不是同學(xué)們和劉老師有仇啊，非要跟劉老師對著干，不是不是，那是我們在做“對著干”的游戲呢！
“對著干”的游戲規(guī)則很簡單，就是同學(xué)們的'動作和表情要和劉老師發(fā)出的口令相反，做錯的和速度慢的同學(xué)將被淘汰。
第一輪比賽開始了，同學(xué)們都把眼睛瞪得大大的，和大眼魚差不多，“舉左手！”劉老師高聲叫到，大多數(shù)同學(xué)都急忙舉起右手，“立正！”同學(xué)又都急忙蹲下，劉老師是個快節(jié)奏的人，她看見沒有一個同學(xué)做錯，又說“笑！”頓時(shí)教室里到處是鬼哭狼嚎，第一輪比賽結(jié)束了，有幾個同學(xué)被淘汰坐下了。
第二輪比賽開始了，難度加大了，我心里像揣了只小兔子，撲通撲通跳個不停，生怕被淘汰，只聽見劉老師高聲叫到“用左手拉右耳朵！”同學(xué)們不知所措，都傻呵呵地站著——做不來，只有兩個同學(xué)進(jìn)入決賽。
劉老師先叫這兩個同學(xué)到講臺上去，又說“你們還是下去吧！”令大家包括兩個進(jìn)入決賽的同學(xué)都沒有料到的是這也是一道考題，兩個同學(xué)也灰溜溜地下來了，劉老師真夠陰險(xiǎn)的，把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都欺騙了。
這一節(jié)課雖然沒有誰成為冠軍，幾乎全軍覆沒，但是我卻非常喜歡它，真希望多上上這樣的作文課。
對著干作文10
“哈哈哈，你錯了�！薄八插e了�！弊魑陌嗬飩鱽硪魂囆β暎瑢W(xué)們在干嘛呢？原來大家在玩一個游戲——對著干。
“對著干”游戲規(guī)則：全班分成兩組，如果老師喊“坐下，”我們就要站起來，沒做到的組，就會減一分。老師帶我們先做了一個熱身，老師喊：“舉左手。”我們齊刷刷舉起右手。老師說：“這只是個熱身，一會你們就知道我的厲害了！”我們議論紛紛，一副害怕的'樣子。
第一輪游戲開始！“摸左耳朵。”同學(xué)們?nèi)擞叶�，只有我還摸著左耳朵。我看到其他人摸著右耳朵，我立馬換成了右耳朵，可恰好被顧凱群看見了，我們組被減了一分。
第二輪游戲開始！老師用狡猾的眼神看了看我們，喊：“東倒西歪！”我坐著不動。前面的房嵩庭晃了一會，像喝醉了一樣倒在那里，我們指著房嵩庭笑得前仰后合，申暢動了一下，又停了下來，覺得自己沒被發(fā)現(xiàn)，可劉澤鳴卻發(fā)現(xiàn)了。我們組和他們組被扣了一分。
“嘻嘻”“哈哈”的歡樂聲充滿了整個教室，教室里成了一片歡樂的海洋。
對著干作文11
“哈哈哈……”一陣陣笑聲不斷從作文課室里傳出來。原來是我們正在玩《和老師“對著干”》的游戲。
游戲規(guī)則就是：老師說“向左”，我們就向右;老師說“向前”，我們就向后;老師說“摸左耳朵”，我們就摸右耳朵……如果錯，就要為大家表演節(jié)目—唱歌、跳舞、背古詩都可以。
游戲開始了!老師說“大哭!”我們就立刻大笑，有的同學(xué)笑彎了腰，有的同學(xué)爬在地上笑，還有的同學(xué)在地上滾來滾去笑，滾的結(jié)果老師可以不用拖地了。正當(dāng)我們笑的合不攏嘴的時(shí)候，老師突然改口說：“大笑!”我們就馬上從地上站起來哭，有的哭的眼睛都紅了，有的.哭得流出了眼淚。這時(shí)，老師又說：“摸右耳朵!”我們都摸了左耳朵，可是有個同學(xué)分不清左右，差點(diǎn)摸成右耳朵了。
老師說：“回座位吧!”我們都紛紛回到了座位上，這時(shí)，老師大笑說：“你們都上當(dāng)了!‘回座位’的反義詞是不是‘不回座位’呀!”我想：對呀!我們這群大笨蛋!
我覺得這個游戲考驗(yàn)了我們的反應(yīng)能力，很好玩!
對著干作文12
總是不等人，老是跟我對著干，我要時(shí)間快一些，它偏偏慢一些，我要它慢一些，可它卻偏偏快得很。
我好不容易有一小時(shí)時(shí)間去看課外書，一眨眼，一分鐘，二分鐘，三分鐘，一轉(zhuǎn)身半個小時(shí)就已經(jīng)過去了，課外書都沒看上幾頁，很快，一小時(shí)都過去了。我真想拽住時(shí)間的`腳步，多看一會兒書，可是不行。
寫，我寫得快了，卻會老寫錯，只好寫慢一些。可寫完一個英語作業(yè)都要40分鐘，一小時(shí)只剩20分鐘了，而語文作業(yè)又要花30分鐘到40分鐘，你們說說，老媽只給我90分鐘要寫完所有的作業(yè)，我能做得完嗎？如果做不完，老媽定要大發(fā)雷霆，有我好受的，時(shí)間這時(shí)候?yàn)槭裁磁艿媚敲纯炷兀?/p>
作業(yè)總算完成后，我卻要花一個小時(shí)去練琴，可彈完一首曲子才花費(fèi)了3分鐘，一個小時(shí)，才用了3分鐘，那要彈上20次，才能把那漫長的一個小時(shí)給填滿，但要彈20次，不把我累個半死才怪呢，去掉一個0，彈兩次還差不多，可彈兩次才花6分鐘。這時(shí)，我卻想把鬧鐘撥快一點(diǎn)，一小時(shí)快一些過去，我就不用多彈了。你們說說看，時(shí)間是不是老是跟著我對著干呢？
對著干作文13
我們的課余生活豐富多彩。
今天陽光明媚。我們在操場上做游戲。突然，小蘋果找到我們說：“我們來玩游戲吧�！蔽覇柕溃骸笆裁从螒虬�？”小蘋果說：“這個游戲的'名字叫做對著干，比如說，我說起立，你們就坐下。我說舉左手你們就舉右手�！蔽覀兟牶笳f：“好呀！那我們就趕快開始吧！”
大家來到操場上，開始了“對著干”這個游戲。我們都集中精力，看著口令員發(fā)口令。第一個口令員是小明，只見他眼珠一轉(zhuǎn)，十有八九在那想什么鬼主意了。這時(shí)我手心里已經(jīng)冒汗了。突然，他說了一聲：“起立！”我剛要起身，突然腦子里閃現(xiàn)出“對著干”三個字。哦！差點(diǎn)上當(dāng)了。我立刻坐了下去。我剛坐下去，抬頭一看有幾個同學(xué)已經(jīng)站了起來，第一輪就被淘汰了。好險(xiǎn)�。∥以谛睦飸c幸著，心想：幸好我沒有站起來，不然的話我就輸了。接著，第二輪又開始了，小明說：“聽口令，左手打右手。”我立刻右手打左手，其他同學(xué)都按照他的口令做了。哈哈。同學(xué)們有的遺憾的搖著頭，有的開心的跳著，我也手舞足蹈起來。
我心想，這個游戲又好玩，又鍛煉大腦，真是課間有意思的活動�。�
對著干作文14
從倪老師家里傳出了一陣陣歡笑，是怎么回事？原來倪老師和大家在玩對著干呢！
游戲開始了，倪老師說：“站著，和你對著干作文。"我們條件反射地坐了下去。可與王林卻和我們相反，站在那。我們不由自主地哈哈大笑起來，可憐的余王林被淘汰了。接著，倪老師說："好了，你們大家下去吧！'我們?nèi)缤涫堪愕卣局赏觖惣褏s笑著回到了座位。我們不約而同地說王麗佳錯了王麗佳這才反應(yīng)過來，沮喪地說;"我又錯了。”倪老師笑逐顏開地說;"上去繼續(xù)和他們玩吧1"在上面的同學(xué)一個勁搖頭，明顯知道這是一個圈套。可王麗佳興奮不已，一錯再錯地。等他反應(yīng)過來時(shí)走上來倪老師和同學(xué)們已經(jīng)笑得前俯后仰了，王麗佳又被淘汰了，只剩下四個人了。倪老師忍著笑說：“用右手摸頭！”我們遲鈍了一會兒，慢慢地伸出左手摸著頭。我心想：這不會又是一個騙局吧我看了看大家，心里似乎有一只小兔子在亂蹦，不安的心情體現(xiàn)在我臉上。哈哈你們又錯了！倪老師叫道。啊1我們大叫起來。倪老師說：“用右手摸頭，不應(yīng)該是左手摸腳嗎?我們左顧右盼，齊聲說;"我們?nèi)姼矝]了。”整個房間都充滿了我們的.歡笑。
對著干這個游戲不僅好玩，而且還增加了我的靈敏度。
對著干作文15
“哈哈哈！”教室里傳來一陣笑聲，他們在干什么？為什么笑得那么開心？原來我們在準(zhǔn)備作一個游戲——“對著干”，每個同學(xué)都神彩飛揚(yáng)，當(dāng)然了，做游戲最不能少的是規(guī)則，這個游戲的規(guī)則是：張老師說東，你做西，總而言之，言而總之就是跟著老師反著做，如果做錯，那你就被淘汰了。我現(xiàn)在的心情又高興又害怕，高興的是有一個好玩的游戲了，害怕的是怕做錯游戲規(guī)則，被淘汰了下來。
張老師說先讓我們熱一下身，做一個熱身賽，老師一說：“坐下！”我們就不約而同的站了起來，一說“站起來！”我們又齊刷刷的坐下來了，我覺得簡直是張飛吃豆芽呀--小菜一碟兒。
隨著張老師的一聲“開始�！蔽覀兌既褙炞⒌�.看著張老師，可張老師始終沒有發(fā)令，過了一會兒，張老師才說：“坐”，馬上，同學(xué)們就站起來，可還有一個同學(xué)沒有站起來，他可真是聽老師的話呀！可是，現(xiàn)在聽老師的話可不是時(shí)候呀，居然還坐那兒紋絲不動，像雕塑一樣。第一輪很簡單就是三個“坐、站”，太簡單了，但也有好多同學(xué)被請上了講臺。
第一輪非常簡單，不代表第二輪也照樣簡單，張老師說：“第二輪難度大，很容易被淘汰的”。我一聽，更加緊張了，虛汗都快冒出來了，我像小兔子一樣把耳朵豎起來，只聽“左手摸右耳”，我著急得手忙腳亂，連左右手也分不清了，在迫在眉睫的時(shí)候我忽然想了起來，才沒有被請到講臺上，最后我取得了勝利。
這次的勝利是靠我的反應(yīng)快取勝的，我很高興。
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