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[熱]秋日信筆作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的秋日信筆作文,歡迎大家分享。
秋日信筆作文1
秋深了。銀杏葉撒了一地。他說凄涼。她說哀婉。我說:大氣磅礴。
人道是春含韻,秋含悲。然在后一點(diǎn)上我卻無法認(rèn)同。在我而言,秋無所謂悲,秋是一種基本的優(yōu)雅。
秋,繁華落盡。萬物指向本質(zhì)。而本質(zhì),正是我們一直以來所追求的,于是,在看到它的那一剎那,我們的眼中充滿了優(yōu)雅。
生命的優(yōu)雅,基本的優(yōu)雅,肉體最底層、最直白的優(yōu)雅,在葉落的深秋盡顯無遺。濃郁。純粹。清潔。本色。如果要追問什么,那么秋天便是最適當(dāng)?shù)募竟?jié)。
風(fēng)颯颯,是葉子該凋零的時(shí)候了。于是它凋零了。簡潔。決然。沒有瓜葛。只有暢達(dá)的心魂才能如此坦然而果斷。
秋葉墜落,不急不慢,不驚不懼。是飽合的內(nèi)心、理性的微笑。是內(nèi)斂的氣度。是平靜的大海。是萬物深處共通的本質(zhì)。是生命自身。是簡單極了的優(yōu)雅。
知天命而從之,這種姿態(tài),是學(xué)不會(huì)的。要不天生就有。要不根本就不存在。然而這種從容的雅逸,其實(shí)是緊附于生命的。
人本該通達(dá),本該坦然。本該靜觀萬物而對(duì)一切負(fù)責(zé)。本該來者不拒地承擔(dān)起人生,承受一切,面對(duì)一切。
例如秋來葉落,此為必然。那么就無須不舍、害怕、落淚、嘆息,僅著想墜落時(shí)姿態(tài)的優(yōu)美即可。
傷情又何必?面對(duì)注定的離失,該去的,便讓它去罷。人生如流水,試圖定格,反而會(huì)掩去其本身的優(yōu)雅。我們?cè)谀硞(gè)場(chǎng)所做過某件事情,但是在大自然的記憶中,我們什么也沒做過。在大自然的坦蕩的心念中,無留、無戀,只有不息地、勻速地持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)。這種觀念來自一種胸襟。是人類該向大自然學(xué)的。
自然之靈亦系秋葉。秋葉美在干脆,美在當(dāng)落則落,美在毫不掩飾、毫不忸怩。所謂落落大方,此乃真大方也。
法國路易十六皇后瑪麗?安托瓦耐特遺世的最后一句話,是在被推上斷頭臺(tái)后:先生請(qǐng)?jiān),我不是故意的。她不小心踩到了刀斧手的腳。
這種清曠與坦然,這種直視悲劇的從容,就是我們遺失已久的優(yōu)雅。
生命本該深刻而簡單,本該像樹一樣偉岸而堅(jiān)韌。本該一路走去,始終如一地保持本性中的坦然和優(yōu)雅,本該像鏡子一樣來者不迎,去者不送。做到瀟灑,做到去留無痕,做到落落大方。
君子不設(shè)防,君子之心無邊無際。君子愛一切、信賴一切,所以也舍得一切、不愿纏綿于舊事。舍后即得君子深明舍得,且有著無邊的胸懷對(duì)此付以信賴。所以君子是君子。他有他卓爾的風(fēng)姿。
天無語,萬物作之而不辭。浩浩宇宙下,我們只是自然中如蟻的一扣。我們只是人類輪循交襲的漩渦里的滄海一粟。渺小的你我在為浩大的真理作過一次可有可無的證明之后,便會(huì)在世上猝然消失,永遠(yuǎn)不再。
恍惚間看到又一片銀杏葉從枝頭墜落。原來生命可以這樣浪漫,這樣無牽無掛。這就是縱浪于大化,這就是對(duì)生命的全全信賴。生暫來,死暫去。天地一逆旅,百代一過客,所以泰戈?duì)栁⑿χf:天地沒有翅膀的痕跡,而我已經(jīng)飛過。
無風(fēng)的秋寒中,一片一片的銀杏葉連柄帶絲、毫厘無損地,以完整葉片的形式次第落下。它們下落的姿態(tài)直斷、有力、不假思索。無數(shù)孤獨(dú)的優(yōu)雅生命就此匯入永恒。形成一地金黃。
在這場(chǎng)深秋的葉落中,銀杏的氣度攝入心魂地震撼著我:它的從容,它的優(yōu)雅,它的坦蕩,它的瀟灑。它斑黃的率真以擊裂生命的形式扣響深處的清郁。它簡單而絕決的優(yōu)雅浸染入我的雙眸,就此,我看到了一個(gè)奇異的'世界。
我忽然想去給自己找一塊墓地。去愛一切包括我的墳?zāi)埂?/p>
愛生,亦當(dāng)坦然于死。因?yàn)榈昧司蛣?shì)必失。我們必須承認(rèn),類似的這種維持宇宙秩序的客觀規(guī)律是偉大而永恒的。既然應(yīng)該發(fā)生,那么就讓我欣然迎接吧。愛與順從有時(shí)深斂著無窮的底氣。
如果一切勢(shì)必凋零,那又何必去寫傷情的挽詩?去吧,去吧。超越浪漫的浪漫,沒有淚水淪漣,剩下了所有永恒的偉大。讓河流將一切渣滓包裹,沖向我看不見的遠(yuǎn)方。讓純粹的深致漫溯著生命的來路,回到我的身旁。
秋葉你落吧,我自把酒杯滿斟。人生你流吧,我自當(dāng)縱橫笑傲。我知道逝去的時(shí)光已風(fēng)化成石,沉歸入檔,然而,這沒有什么好低徊的。就讓往事如秋葉般浩浩蕩蕩地落去吧。落個(gè)至情至性,落個(gè)暢快淋漓;我只會(huì)在這葉落中更康莊地向前并且永不回頭。我知道我曾經(jīng)犯過無數(shù)錯(cuò)誤,不可挽回,然而,就讓錯(cuò)誤定格在原處吧。如果只此一生,又何必重來。踏著落去的時(shí)光,我要仰面明天的新朗!
面朝浪漫,劍指永恒。
颯颯葉落間,我自獨(dú)步向前。
在無數(shù)個(gè)季度將輪轉(zhuǎn)嬗變的未來歲月,許許多多空蕩蕩的日子整齊地碼放成列。時(shí)光就這么逼來,未來就這么一步一步地踩了下去在那個(gè)曾經(jīng)的歲月越積越多的未來,衷心地期待我們?cè)阶咴絻?yōu)雅,并且永不回頭!
海潮漲落,日月輪回,花開花落,草葉生滅該來的都來吧,該去的都去吧。任萬象翩然輪循,我將兀自立于紛亂,用赤裸的心魂踏上明天的長路。我將擺脫一切牽系,在一片雜沓之間騰空而起。
請(qǐng)把生命中一切的苦樂都交到我的手中,我將微笑著坦然走過!請(qǐng)將生命里所有的凝重都投入我的杯盞,我要將它升華,釀造,快意豪飲!
秋日信筆作文2
阿基米德說過,如果給他一個(gè)支點(diǎn),他可以扛起地球;如果我們以“珍惜”為支點(diǎn),則可以有一個(gè)美好而充實(shí)的人生。
翻開歷史,一切有所作為,有所成就的偉人,都是以珍惜的態(tài)度去生活的。他們或是為科學(xué)研究事業(yè)珍惜自己的分分秒秒;或是為文藝創(chuàng)作珍惜自己的每一種感覺,每一個(gè)靈感;或是珍惜自然與社會(huì)給予自己的每一次機(jī)會(huì)磨練自己,摔打自己。我們青少年渴望成功,同樣也需要學(xué)會(huì)珍惜。
生命對(duì)于每個(gè)人都是公平的,只有一次,所以大家都深知生命的寶貴,可時(shí)間就是生命,而我們?cè)跓o休止的`斤斤計(jì)較中,在自我陶醉的幻想入非非中,在無所事事的發(fā)呆中,都不是庸庸碌碌地把時(shí)間拱手交出來嗎?珍惜時(shí)間吧!我們敬仰愛因斯坦,但誰知道他在中學(xué)刻苦學(xué)習(xí)“其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋棄”的情景;我們驚嘆愛迪生一生數(shù)以千計(jì)的發(fā)明創(chuàng)造,可誰曾知道他“生命如此短促,我有許多是要做,必須爭分奪秒”的警言。青少年時(shí)期是人生最寶貴的時(shí)期,我們不能因?yàn)閬砣辗介L而虛度光陰,而要在人生的運(yùn)動(dòng)會(huì)上做時(shí)間的勝利者。
在我們成長中經(jīng)常遇到這樣那樣的事情。深夜,勞累了一天的母親醒來為你掖好被角;學(xué)校老師拖著帶病的身體為我們講課;節(jié)日里,同學(xué)們贈(zèng)送一張小小的賀卡。但對(duì)于這些,我們往往不察覺,不懂得怎么珍惜這種愛,更不知適時(shí)地走出愛的包圍,自己去闖一闖,去試飛我們的幼稚雙翼。
我們今天面對(duì)的是一個(gè)充滿競爭意識(shí)的新世紀(jì),這里不再僅需要“伯樂”,更多時(shí)候需要我們自己成為“毛遂”。蘇軾很早就教導(dǎo)我們“情景一失永難摹”,告訴我們要學(xué)會(huì)珍惜機(jī)遇。我們有優(yōu)越的生活條件,有寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我們珍惜了嗎?躲在溫暖的家;不敢向窗外凜冽的寒風(fēng)抗?fàn);望著長長的跑道,半途放棄不愿前進(jìn)。我們失去了一次次鍛煉體質(zhì)和磨練意志的良機(jī)。對(duì)一道難題的放棄,失去了一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);像溫室里的花朵不出來見見陽光,又使我們失去了一次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。競爭與機(jī)遇并存,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,挑戰(zhàn)與奮斗并存,新世紀(jì)的青少年,珍惜了屬于自己的機(jī)遇了嗎?
人生中需要珍惜的東西太多了,美好充實(shí)的生活是屬于懂得珍惜的人。珍惜是人生的支點(diǎn)。
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