（精）獨(dú)一無(wú)二作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的獨(dú)一無(wú)二作文，歡迎閱讀與收藏。
獨(dú)一無(wú)二作文 篇1
人常說(shuō)隸書(shū)給人的感覺(jué)太張揚(yáng)，而楷書(shū)給人的感覺(jué)太拘泥。而聰明的鄭板橋?qū)㈦`書(shū)與行楷相結(jié)合，形成獨(dú)一無(wú)二的“板橋體”。歪歪斜斜而又錯(cuò)落有致，實(shí)屬妙哉！有人說(shuō)，這種作品“不可無(wú)一，不可有二”，實(shí)為有理，我頗有同感。不僅是書(shū)法界還是我們的社會(huì)，不是缺乏“鄭板橋”，就是“鄭板橋”仿品太多！我們需要的是真正的“板橋體”，需要?jiǎng)?chuàng)新，而不是泛濫的空殼。
幼時(shí)學(xué)習(xí)書(shū)法，前期都是以臨摹為主，剛開(kāi)始練得很辛苦；直到后來(lái)，我才深究其意。原來(lái)，學(xué)習(xí)別人的字體與風(fēng)格是難，特別是要將那種字體與自己思想情感甚至你的筆法融于一體，然而，真正的境界在于練就你自己的風(fēng)格，這就是難上加難。學(xué)習(xí)多年，我仍還未成氣候。因此甚是佩服鄭板橋這類(lèi)的先驅(qū)。然而，現(xiàn)在書(shū)法界中許多自稱(chēng)“書(shū)法家”的`人，其實(shí)也與我的處境一樣尷尬，只不過(guò)他們的“火候”比我更深罷了。其實(shí)也缺少了他們的“個(gè)性”。他們的“描摹”雖能形似，卻不神似，也驗(yàn)證了“不可無(wú)一，不可有二”的道理。又豈止書(shū)法需要“板橋體”，我們的社會(huì)也需要其注入。
在我們的作文界時(shí)常會(huì)鬧出兩個(gè)字“抄襲”。如今書(shū)籍泛濫，人人都是“作家”，人人都可有一兩本“著作”。然而，卻有大部分金玉其外，敗絮其中，實(shí)為狼狽。他們把名家的珍品抄襲一番，匯就一本書(shū)，卻弄得個(gè)四不像。所以說(shuō)，真正有價(jià)值的、意境高的你也抄不像，不如開(kāi)創(chuàng)自己的品牌，自力更生唄！
且說(shuō)最近紅爆一時(shí)的小沈陽(yáng)，大家都被他的搞笑天賦所吸引。小沈陽(yáng)卻實(shí)在是別出心裁，獨(dú)樹(shù)新枝，但是小沈陽(yáng)可有一，卻不可有二。有一，可謂之新潮，有二，有三則不然，不僅大大削減了其新意，還大大降低了整個(gè)社會(huì)的審美情趣，這可就不討好了。因此，無(wú)論怎樣，我們的社會(huì)都需要“板橋體”，需要注入新的活力，更豐富的元素，就像字體一樣。
“板橋體”不僅有助于社會(huì)的發(fā)展，也告訴我們做人的道理。既不可太張揚(yáng)，也不可太拘泥，要將隸書(shū)與行楷相結(jié)合，才適度、中和。要根據(jù)自身?xiàng)l件，打出自我的天地，勇于創(chuàng)新，塑造獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。
放眼未來(lái)，希望我們的社會(huì)將會(huì)有更多不同的“板橋體”，我們都是獨(dú)一無(wú)二的，不可復(fù)制的。輕松舞出自己的舞臺(tái)！
獨(dú)一無(wú)二作文 篇2
每當(dāng)聽(tīng)到《世上只有媽媽好》這首贊美母親的兒歌時(shí)，我都會(huì)在心底默念：“我有世界上最好的媽媽”
俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金寸金難買(mǎi)寸光陰�！眿寢尡闶且粋�(gè)懂得珍惜時(shí)間的人，她很少于別人閑談，有事時(shí)也總是三言?xún)烧Z(yǔ)地把該說(shuō)的說(shuō)完，就匆匆忙忙的去做自己的事，奶奶總打電話(huà)來(lái)，心疼地說(shuō)：“世上的錢(qián)是賺不盡的，要注意身體，別把自己累壞了�！泵慨�(dāng)別人夸她的時(shí)候，她總是說(shuō)到，“我既是一位母親也是一位妻子，把這個(gè)家整理好是我應(yīng)盡的責(zé)任�！边@話(huà)幾乎成了媽媽的口頭禪。
“天生我材必有用”這是媽媽的人生格言，她是一個(gè)勤奮的人。有一次，媽媽與一位好友在叔叔家的工廠(chǎng)里找了一份打雜的事�；貋�(lái)后，媽媽笑呵呵地對(duì)全家說(shuō)“幾年沒(méi)做手工了，這手腳也都沒(méi)之前那么麻利了，到你叔叔工廠(chǎng)幫他打一下雜，很輕松的一件事，在家閑著也是閑著，還可以為我自己掙一件羽絨服的錢(qián)呢。”雖說(shuō)是打雜，但工廠(chǎng)要出貨的時(shí)候，還是很忙很累的，有一段時(shí)間，一家公司與叔叔簽了合同，對(duì)于貨便有一個(gè)期限，媽媽見(jiàn)狀，每天幫他們到很晚才回家，第二天一大早又走了，顯然叔叔是看在眼里的`，為媽媽張了薪水，但由于這段時(shí)間的過(guò)度勞累，幾條深深淺淺的皺紋也悄無(wú)聲息的爬上了媽媽的臉，我恨不得幾下把它們攆走，恢復(fù)我媽媽年輕靚麗的美貌，從媽媽的身上我悟出來(lái)了一個(gè)道理：人活著就得奮斗努力。
節(jié)約是華夏文明的美德，正好我的媽媽繼承傳統(tǒng)。而我曲美具備，做事大大咧咧，大手大腳的。一次偶然的機(jī)會(huì)讓我看見(jiàn)媽媽對(duì)我的“言傳身教”：在我的寫(xiě)字臺(tái)上放了幾個(gè)本子，也都沒(méi)寫(xiě)完，媽媽把它拆開(kāi)把沒(méi)寫(xiě)完的部分拆下來(lái)一本正經(jīng)地說(shuō)：“這些還沒(méi)用完你就準(zhǔn)備丟嗎？把剩余的取下來(lái)，定成一個(gè)草稿本不是很好嗎？想當(dāng)初我們上學(xué)那段日子，本子可看成寶呢，哪像你現(xiàn)在這樣�！边呎f(shuō)邊嘆氣。“媽媽?zhuān)F(xiàn)在都社會(huì)大改革了嘛，哪有你這樣的，總拿就比新的道理��？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“前世一分一分?jǐn)�起來(lái)的，小孩子家要從小就要知道節(jié)約，長(zhǎng)大了才能適應(yīng)社會(huì)�！眿寢尩姆胃陨钌畹拇騽�(dòng)了我，我從媽媽身上明白了一個(gè)道理：做人要懂節(jié)約，因?yàn)楣?jié)約是美德。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！�
媽媽?zhuān)篒 Love you，永遠(yuǎn)。
獨(dú)一無(wú)二作文 篇3
總有那么一個(gè)身影，在破曉之時(shí)趕到操場(chǎng)，觀(guān)看我們的跑操情況，并不斷提出意見(jiàn)；總有那么一個(gè)身影，在我們中午午休時(shí)，仍在辦公區(qū)備課，或?yàn)槲覀兣姆e累本；總有那么一個(gè)身影，即使生病了，也依然堅(jiān)守在工作崗位上，以最好的狀態(tài)為我們講課她就是王朝月老師。
第一次見(jiàn)她，是在開(kāi)學(xué)第一天。她正坐著整理開(kāi)學(xué)應(yīng)交的資料，幾十份資料陸續(xù)交到她的手中，不一會(huì)兒就擺滿(mǎn)了桌面，但她絲毫沒(méi)有慌亂，幾分鐘就整理得有條不紊，干練之氣在她身上體現(xiàn)的淋漓盡致。
第二次見(jiàn)她，是在英語(yǔ)課的見(jiàn)面會(huì)上。她一口標(biāo)準(zhǔn)的英式英語(yǔ)詩(shī)，讓我聽(tīng)得如癡如醉，沉迷其中；她繪聲繪色的講解，使我們的課堂充滿(mǎn)了笑聲，充滿(mǎn)了活力。在這兩個(gè)月里，她生動(dòng)的講解，細(xì)心的'輔導(dǎo)，使我們的學(xué)習(xí)日日都有進(jìn)步。
我們都知道她不光是我們的班主任，還是215班和216班的英語(yǔ)老師，同時(shí)還是年級(jí)的干事。但即使工作繁忙，她也沒(méi)有在任何一節(jié)課上懈怠過(guò)，早早侯課，課后侯問(wèn)。上課中的小月老師，永遠(yuǎn)都是那么有活力，充分調(diào)動(dòng)我們的積極性。她對(duì)班級(jí)事務(wù)的認(rèn)真態(tài)度，更是可怕到極致。班級(jí)量化表的制定，讓我們每個(gè)人都清楚看到自己在班級(jí)的表現(xiàn)，讓我們知道如何有針對(duì)性地改掉自己的壞習(xí)慣。無(wú)數(shù)次的到位，只是為了更快地發(fā)現(xiàn)我們的問(wèn)題，讓我們時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)。對(duì)事不對(duì)人的管理理念，更是讓我們所有人信服。我們班里的每個(gè)人都被鐵面無(wú)私月問(wèn)候過(guò)，當(dāng)然也都夸獎(jiǎng)過(guò)。正是因?yàn)檫@樣，我們才信服，也享受被她問(wèn)候的過(guò)程。
小月老師，我們很慶幸進(jìn)入衡中遇到的第一個(gè)班主任是您。您在我們面前表現(xiàn)出了諸多面孔，例如鐵面無(wú)私月糊涂邋遢月干練氣質(zhì)月無(wú)敵傲嬌月但不管哪一面，唯一不變的就是您的認(rèn)真負(fù)責(zé)，以及對(duì)我們的認(rèn)真呵護(hù)。謝謝您，小月老師。
獨(dú)一無(wú)二作文 篇4
還記得，那是我十歲生日的前一天。
爸爸神秘地告訴我，明天，他會(huì)送給我一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的禮物。睡在床上，我猜想著那“獨(dú)一無(wú)二的禮物”會(huì)是什么樣子的。是一個(gè)可愛(ài)的布娃娃？是一個(gè)大大的生日蛋糕？還是一條漂亮的裙子……明天，便可揭曉答案了。于是，我?guī)е谂蔚男那槿胨恕?/p>
次日清晨，我起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了。唉，果然呢，爸爸一定是去上班了。爸爸工作繁忙，從未有過(guò)休假日，而且很晚才下班回來(lái)。今天，他不可能陪我了吧！唉，又是一個(gè)孤獨(dú)的生日。
傍晚6點(diǎn)多了，奶奶早已把蛋糕買(mǎi)好擱在茶幾上了，現(xiàn)在就等著爸爸回家一起吃生日蛋糕了�？墒恰彝虼巴猓炜諠u漸被一塊黑布籠罩起來(lái)。時(shí)間一分一秒地流逝……
“我回來(lái)了！”那是爸爸的聲音！
爸爸走過(guò)來(lái)，大口大口地喘著氣，不知道剛剛做了什么。他笑著撫摸著我的頭，“寶貝，對(duì)不起哦，讓你久等了！”
我看著他，忽然發(fā)現(xiàn)他的衣服上濕濕的，咦？怎么……
我猛地向窗外望去，果然……窗外下起了很大的雨。我訝異地望著爸爸，這個(gè)傻爸爸，怎么淋著雨就回來(lái)了？
爸爸沒(méi)注意到我的動(dòng)作，他從剛拿回來(lái)的口袋里拿出一個(gè)粉色的盒子，“寶貝，喏，這是送給你的生日禮物！爸爸下了班后，直接跑到禮物店給你買(mǎi)的。哪知道外面又下了這么大的雨，”爸爸“嘿嘿”的笑了起來(lái)，“我又沒(méi)帶傘，冒著雨給你買(mǎi)的�！�
冒著雨……買(mǎi)的……我心疼地看向爸爸，爸爸溫柔地笑著。我鼻子忽然有些酸酸的。
我小心翼翼地打開(kāi)包裝盒……��！那是，那是一個(gè)粉色的音樂(lè)盒！透明的水晶球，下面是一個(gè)粉色的“蛋糕”。水晶球里面還有一大筐粉色
的.花，花中還插著兩張白色的紙條……
多么漂亮的音樂(lè)盒��！只是……音樂(lè)盒上面有一兩顆水滴，這是……雨水吧……我抬起頭，看著爸爸那溫柔地眼神，驀地，眼淚奪眶而出。對(duì)啊，這是爸爸冒著雨給我買(mǎi)來(lái)的禮物啊，這是爸爸送給我的獨(dú)一無(wú)二的禮物�。�
“謝謝……爸爸……”只用我能聽(tīng)得見(jiàn)的聲音叫道。
輕輕撫摸著那透明的水晶球。是啊，這的確是獨(dú)一無(wú)二的禮物啊，這是爸爸對(duì)我的愛(ài)，獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)！
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