(必備)琴緣的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的琴緣的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

琴緣的作文1

　　每當(dāng)看到小提琴演奏家在舞臺(tái)上深情演奏時(shí)，我總會(huì)陶醉其中，多么希望自己有一天也能穿上禮服，在燈光閃閃的舞臺(tái)上演奏。媽媽看出了我的心思，送我一架小提琴。我撫摸著它，心里甭提有多高興。也不知什么時(shí)候起，我漸漸迷上了小提琴，從此與它結(jié)下了不解之緣。

　　拉小提琴第一步就要學(xué)會(huì)用腮幫和肩夾住小提琴，再慢慢學(xué)會(huì)推弓、拉弓。拉琴之前，我總會(huì)擺好架勢，對著鏡子，樂上一陣。學(xué)小提琴的第一節(jié)課，戴老師手把手叫我握弓、托琴。對五線譜一竅不通的我，戴老師總是一個(gè)音符一個(gè)音符，耐心教著，直到我能把譜子有腔有調(diào)地唱出來。記得剛開始時(shí)，滿懷熱情的我別提有多喜歡小提琴了�？墒菦]過幾個(gè)月，我的新鮮勁就慢慢淡了。一首曲子需要重復(fù)練習(xí)幾十遍，枯燥無味，甚至有了放棄的念頭。那時(shí)多虧媽媽鼓勵(lì)我，陪著我練。每當(dāng)我想偷懶時(shí)，媽媽就來當(dāng)我的聽眾，曲子拉完一遍，她馬上送來熱烈的掌聲。自從我開始學(xué)琴，媽媽放棄了自己的'時(shí)間，為我創(chuàng)造更多練習(xí)的機(jī)會(huì)。只要上課，她都按時(shí)接送我學(xué)琴，從來沒有耽誤過。還買來名曲磁帶、光盤，讓我細(xì)細(xì)聆聽，提高我的欣賞水平。

　　夏天，汗流滿面，腮幫子夾不住琴，我就用小手絹包住腮托防止琴打滑。冬天，手都凍僵了，按到琴弦上，手指上都會(huì)留下深深的血痕，但我決不放棄。經(jīng)過四年的努力，我順利通過小提琴七級(jí)考試，現(xiàn)在正向八級(jí)進(jìn)發(fā)。學(xué)校為我舉辦了一次小提琴個(gè)人演奏會(huì)，我信心滿滿地登上舞臺(tái)，當(dāng)悠揚(yáng)的樂曲在校園回蕩時(shí)，激動(dòng)和幸福在臉上蕩漾。緊接著，有幸參加了在太倉和上海舉行的多場音樂會(huì)。一次次的歷練讓我不斷成長。成功的快樂，如一縷陽光射進(jìn)我的心房。我相信，總有一天，我會(huì)背上心愛的小提琴，實(shí)現(xiàn)最美的音樂夢。

琴緣的作文2

　　那優(yōu)雅而顯得純潔高貴的琴身，明亮，仿佛如水，悄然映出我好奇的面龐。黑白相間的精致琴鍵，讓它充滿神秘感，使人忍不住踮起腳，伸出手小心翼翼地曲撫摸它。

　　我第一次見到鋼琴，心中就不知為什么油然升起一種憧憬與喜愛交織的感覺。幾個(gè)月后，我便踏上了學(xué)琴之路。這條路崎嶇不平，經(jīng)過許多山坡，才緩緩延伸到我腳下。

　　回首望去，看我剛剛攀完的山坡，我便想起了我彈《彩云追月》的艱難歷程。

　　剛剛看到那密密麻麻的樂譜時(shí)，我心中充滿了神圣感。可開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我卻犯了難：彈這首曲子不僅要把握不定性的節(jié)奏，還要十分流暢，使一個(gè)個(gè)流淌出來的音符輕重有分，快慢有別。這可難倒我了，幾次練琴，好不容易彈對了節(jié)奏，卻彈錯(cuò)了音符；每次都不得要領(lǐng)。漸漸地，沮喪在我的心里蔓延開來。

　　遇到這個(gè)困難后，我就會(huì)想起以前參加各種比賽落選后，其他人看我那種冰冷的的'眼神。那些眼神總讓我覺自己十分無能。坐在鋼琴前，我猶豫不決，彈，還是不彈？我寧愿選擇不彈啊，我已經(jīng)沒有力量再面對一次又一次的失敗了。

　　這時(shí)媽媽走過來，拍拍琴鍵上的灰塵，對我說：“好久沒有聽見你的琴聲了，為什么不彈呢？你不是非常愛琴的么？”

　　我怔住了，在鋼琴面前，久久地沉默了下來。心中如大海一般，波濤洶涌。

　　我一定要真正演繹出這首曲子！我狠狠地在心中暗下決心�，F(xiàn)在，無論是早晨還是傍晚，我都在練琴——我把我所有的精力都灌注在了琴上，琴成了我最好的伙伴。

　　誰說愚公移不了山？在我的堅(jiān)持努力下，終于將《彩云追月》彈得滾瓜爛熟。

　　我走到鋼琴前的那時(shí)，其實(shí)已與它結(jié)下了不解之緣。

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