少年愁作文15篇[通用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的少年愁作文，歡迎大家分享。

少年愁作文1

　　現(xiàn)在已經(jīng)凌晨一點(diǎn)了，可是宿舍里還有人在看視頻，他是睡意全無，估計(jì)是因?yàn)樽罱鼛滋斓穆闊┦绿�多了，使得這個(gè)人根本就睡不著！

　　我們宿舍最近一段時(shí)間需要排練一個(gè)節(jié)目，這是因?yàn)閷W(xué)校有一個(gè)活動(dòng)，是一個(gè)關(guān)于宿舍文化的活動(dòng)，而我們進(jìn)入了第三輪，在這個(gè)時(shí)候就需要出一個(gè)節(jié)目，之后就是進(jìn)行比拼，需要經(jīng)歷初賽，復(fù)賽，決賽三個(gè)階段！而我們即將就要開始初賽了！

　　我們準(zhǔn)備的節(jié)目是一個(gè)關(guān)于宿舍的新聞，把一些問題全部變換成為新聞報(bào)道，宿舍里專門針對(duì)新聞報(bào)道請了兩個(gè)人，這兩個(gè)人就是主持人，而宿舍里的人就是新聞之中的演員，可是發(fā)現(xiàn)排練的時(shí)間不多，而問題卻不少！我的舍友在最近幾天一直無法集合全部的人，導(dǎo)致原本時(shí)間充足的'周末根本就沒有排練，不過這也是小問題。我們準(zhǔn)備在新聞報(bào)道中增加一個(gè)廣告時(shí)間，三天以后節(jié)目就要開始了，這還是因?yàn)槲覀兊墓?jié)目在最后一天，可是這個(gè)時(shí)候廣告詞也根本沒有想好！

　　在今天晚上的時(shí)候宿舍里的人又一次去排練了一趟，可是效果不是很好，使得在學(xué)生會(huì)里負(fù)責(zé)帶隊(duì)的人有一些不高興，他是我宿舍里的組織者，這個(gè)節(jié)目也是由他選出來的，所有的事情都是由他負(fù)責(zé)組織，而到了現(xiàn)在依舊不盡人意，因此就會(huì)有一些煩躁不安，故使得他到了凌晨兩點(diǎn)多一些的時(shí)候才開始睡覺！

少年愁作文2

　　女兒參加了學(xué)校管樂隊(duì)訓(xùn)練已經(jīng)有一個(gè)多月了，上星期管樂隊(duì)出去表演，但她們是新手沒參加，女兒就很羨慕。

　　女兒吹笛子，樂隊(duì)有好幾個(gè)吹笛子的同學(xué)家長給買了自己的笛子，沒買的就用學(xué)校的舊笛子（用了快10年了）。女兒說：想買個(gè)笛子，老師說要買20xx多的那種，便宜的'吹不了多久就沒用的了。

　　我本來想讓她再學(xué)一段時(shí)間才買。因?yàn)槿ツ晁�說喜歡學(xué)鋼琴，還答應(yīng)會(huì)好好地學(xué)，給她買了琴1萬多�，F(xiàn)在她雖然能堅(jiān)持學(xué)，但練琴的積極性不再高漲。

　　如果給她買了笛子，她的新鮮感過去了，有可能不再積極地學(xué)的。

　　但上周六老公的同事到女兒學(xué)校指導(dǎo)管樂隊(duì)訓(xùn)練，回來跟老公說：你女兒學(xué)得特別認(rèn)真。給她買個(gè)笛子讓她好好學(xué)吧，我認(rèn)識(shí)開樂器行的人，幫你選個(gè)好的還可以打個(gè)折。前2天女兒被管樂隊(duì)老師表揚(yáng)得到一個(gè)“音樂星”（如果集齊10個(gè)星，可以換大獎(jiǎng)品）。

　　思前想后，決定給女兒買個(gè)笛子，就跟女兒商量：買個(gè)笛子要花20xx多元...，女兒說：才20xx元，錢不多的，就是20張100元，我看到爸爸的錢包就有好多張100元的錢。

　　說得多輕巧，現(xiàn)在的小孩是不是缺乏一種“堅(jiān)苦樸素”呢？

少年愁作文3

　　南宋詞人陸游說：“少年不識(shí)愁滋味”可是現(xiàn)代的少年中又有哪個(gè)“不識(shí)愁滋味”呢？

　　那次，是期末考試。我坐在教室中，做完了題，也不檢查就在桌子上玩了起來，好像一定會(huì)考滿分似的。可考完后，老師把我叫到了辦公室。我接過老師遞給我的試卷，頓時(shí)驚呆了—試卷上全是大大的`紅叉。期中考試我是全班第二名，這次考試我卻像坐滑梯一樣，成績“飛流直下三千尺”。我知道這是驕傲搞的鬼，是它使我上課不認(rèn)真聽，作業(yè)不認(rèn)真做，還把課后復(fù)習(xí)給省了……唉，誰叫我定力不好，被這個(gè)壞東西給影響了呢？在辦公室里，老師有意無意的提醒；在家里，媽媽有心無心的數(shù)落以及周圍的人眼神中流露出來的失望，深深的烙在了我的心上，使我暗暗下決心：我以后一定上課認(rèn)真聽講，下課好好復(fù)習(xí)，考試再也不因?yàn)樨澩娑�不檢查了。我一定要回到當(dāng)初的位置不再“乘滑梯”了。

　　隨著我一天天的長大，我不再像以前那樣調(diào)皮，可我的天性難以改變。因此我不得不為我犯下的錯(cuò)誤付出代價(jià)，而這些代價(jià)就是成長這片藍(lán)天下的烏云，不過，我一定會(huì)讓這些烏云慢慢散去，直到它們?nèi)�部消失的時(shí)候，我就會(huì)變成一個(gè)快樂的人。

　　煩惱依舊是煩惱，如果我們換個(gè)角度，換種想法，煩惱也許就會(huì)變得渺小，就像玉石一樣，只有其他普通石子的襯托，才會(huì)顯得美麗，珍貴。而我們的成功，就是在煩惱中，才會(huì)更加美麗。

少年愁作文4

　　偉大詞人辛棄疾曾感嘆過“少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁”而我，現(xiàn)在就已覺識(shí)盡了愁滋味。

　　自從上了初中，學(xué)習(xí)，就成了我犯愁的第一對(duì)象。不知怎么回事，感覺學(xué)習(xí)一些數(shù)理化的內(nèi)容就會(huì)覺得力不從心，遇到一些要?jiǎng)幽X筋的題目就要犯愁。以前學(xué)不好的科目照樣差下去，學(xué)得好的.科目也大不如從前。以前，學(xué)習(xí)對(duì)我來說應(yīng)該時(shí)間挺輕松的事，可是現(xiàn)在，卻成了一種負(fù)擔(dān)，不論我怎么努力，學(xué)習(xí)成績都只能在十幾名徘徊。一次不懂，兩次不懂，累積起來，不懂的越來越多，所以特別恐懼科學(xué)、數(shù)學(xué)的考試。生怕一考試，腦袋蒙了，又考砸。不僅怕小考，大考更是讓我膽戰(zhàn)心驚，所以，這學(xué)習(xí)，真是讓我傷透了腦筋啊。

　　我和我弟弟的關(guān)系，可以說一直都不太好。在家里，我喜歡靜一點(diǎn)，而我弟弟卻跟我完全相反，整天蹦蹦跳跳，大喊大叫的，弄得我心煩意亂，所以只要我一回家，兩個(gè)人一見面，就少不了吵架。有時(shí)候呢，拌拌嘴就算了，我看他是弟弟，也知道讓讓他；但是我的脾氣本來就不好，加上自己忍耐有限度，所以有時(shí)候也會(huì)吵大，甚至幾天幾夜都不會(huì)說話，連吃飯都要等對(duì)方吃完了再吃。其實(shí)我也不想這樣，可是好強(qiáng)心又讓我沒有勇氣去主動(dòng)道歉。同個(gè)媽生的，他的脾氣跟我也差不多，誓死都不認(rèn)錯(cuò)。所以，一直僵持到現(xiàn)在。這姐弟關(guān)系，讓我愁�。�

　　讓我發(fā)愁的事也不止這些，說也說不完，道也道不盡�。∷�以說，我這小少年，識(shí)盡了愁滋味。

少年愁作文5

　　童年像一只小鳥，懷著理想，飛向遠(yuǎn)方。雖然一路上有許多坎坷，但是它仍然堅(jiān)持飛過去。我就像那只小鳥，但是我前面有一座大山使我飛不過去。那，就是我的愁。

　　一天下午放學(xué)，因班上有許多同學(xué)打打鬧鬧，一點(diǎn)也不聽使喚�？砂寻嘀魅螝獾貌坏昧�，直接去辦公室拿了兩大堆試卷來，問：“你們誰鬧了？”結(jié)果誰也不承認(rèn)。

　　班主任就每人發(fā)了兩張A3大試卷，加上這兩張?jiān)嚲�，我們的語文作業(yè)就有10樣了。沒辦法，誰讓我們是一個(gè)班級(jí)，一個(gè)整體呢？

　　在回家的路上，感覺天陰沉沉的，小鳥也不叫了，小花小草像三天沒澆水一樣，看起來一副無精打采的樣子。回到家，放下沉重的`書包，拿出作業(yè)，開始寫了。誰知作業(yè)怎么也做不完，我開始變得煩躁起來，不想寫了，心情也變得十分沉重，吃飯也沒胃口。“這些作業(yè)要是可以免去就好了。為什么我們沒有鬧也要被牽連？這作業(yè)為什么布置這么多？這些是人寫得完的嗎？不做了！”我心想�！安恍校�萬一老師要檢查，你交不出來怎么辦？”另一個(gè)聲音堅(jiān)定地對(duì)我說。我只好繼續(xù)做。結(jié)果從下午3：30放學(xué)一直做到了晚上11：50才做完。

　　誰說少年不識(shí)愁，這就是我的愁。這件事像大山一樣在我面前擋著，使我永生難忘。

少年愁作文6

　　1、已知：同學(xué)們上門來邀我去赴宴。

　　求：我該不該去？

　　解：去。我們相處的日子不多了，仔細(xì)回味劉希夷的“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，或許，我們以后會(huì)很少見面了，我不應(yīng)讓自己遺憾。

　　批閱：不準(zhǔn)去�，F(xiàn)在面臨大考，“一寸光陰一寸金”，怎么能去瞎瘋！你知道現(xiàn)在學(xué)習(xí)的重要性嗎？苦個(gè)幾十天，享福幾十年啊！批閱者：爸爸。

　　2、已知：我端坐在寫字臺(tái)旁，忽聞鄰居家中傳來那震蕩人心的歌聲：“當(dāng)山峰沒有棱角的時(shí)候，當(dāng)河水不再流……”哎，“當(dāng)世間沒有考試的時(shí)候，當(dāng)時(shí)間也不忽忽”，內(nèi)心深知《還珠格格》又在作怪的我，此刻如坐針氈。

　　求：此刻我怎么辦？

　　解：我想看電視。過去，我覺得時(shí)間過的太慢，總在童年中徘徊。但今天看，日子卻是這樣：來去無蹤，日月如梭。

　　批閱：不行！古人云：車到山前必有路。你應(yīng)當(dāng)在最后的時(shí)刻激發(fā)出活躍因素，帶來理性思維的靈感，向大考發(fā)出致命的一擊！批閱者：媽媽。

　　答：媽媽說得對(duì)。我要努力復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎考。現(xiàn)在振作精神，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　補(bǔ)充說明：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”

　　習(xí)題小結(jié)：臨近大考的日子是苦，但升初考試過后的日子會(huì)如沐春風(fēng)。

　　當(dāng)然，這樣的`“解”和“答”是苦澀和沉重的，這樣的“批閱”是迷惘和無奈的。

　　最后，我對(duì)未嘗過愁滋味的少年說：“少年要懂愁滋味，少年要盼愁滋味，少年不忘愁滋味，少年不畏愁滋味！”

少年愁作文7

　　辛棄疾說過，“少年不識(shí)愁滋味”，但我覺得少年也識(shí)愁滋味。我有很多煩惱，其中最讓我傷腦筋的不外乎親情和體重。

　　首先來說親情吧。我的妹妹很調(diào)皮，經(jīng)常惹得媽媽爸爸生氣，但是因?yàn)樗�年紀(jì)小，爸媽從不舍得罵她。于是我理所當(dāng)然地成為他們的“出氣筒”。只要我在生活或者學(xué)習(xí)上稍微做錯(cuò)一點(diǎn)，他們就會(huì)批評(píng)我，有時(shí)我會(huì)在旁邊嘀咕幾句，但聽不下去時(shí)，我只好躲在自己的房間里暗暗傷心。

　　還有體重的煩惱。我太瘦了，似乎一陣風(fēng)都能把我吹走。有一次我和媽媽去喝喜酒，到了酒店，我正興高采烈地和認(rèn)識(shí)的小伙伴們玩耍，可無意間聽見幾個(gè)叔叔阿姨在和我媽媽議論我，我豎起耳朵，“你兒子太瘦了！”“你有沒有給他吃東西��？”“這體重以后恐怕連幾斤水果都扛不動(dòng)�！边@時(shí)我媽媽忙說：“我給他吃了很多，可就是長不胖�！蔽易钣憛拕e人說我瘦，哪里受得了這般議論，便快速跑了出去，一邊跑一邊想：我天生就瘦，我能怎么辦�。�

　　可現(xiàn)在，隨著年齡的增長，我逐漸對(duì)這些煩惱有了新的看法。妹妹小不懂事，犯錯(cuò)是情有可原的，替她挨父母的`責(zé)怪不正顯示了我這個(gè)當(dāng)哥哥的英勇嗎？正因?yàn)槲议L得瘦，所以我跑步很快，去年校運(yùn)會(huì)男子800米和900米都是第一，而且800米還破了紀(jì)錄，看來長得瘦也不光是壞處。

　　每個(gè)人成長的道路上，本會(huì)經(jīng)歷許多煩惱，但是如果你換一種角度看，或許煩惱也會(huì)變成快樂。

少年愁作文8

　　人來到這世界，剛開始大家都是一張白紙。要在這張白紙上涂抹怎樣的色彩相信每個(gè)人都幻想著是絢麗的色彩吧！每一個(gè)人都有自己的夢想，每一個(gè)人的夢想都是偉大的，幸福的，遙遠(yuǎn)的。就是夢想帶我們?nèi)ノ覀兿胍�去的每一個(gè)地方，做我們想做的每一件事。夢想使每一個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力，去奮斗，去拼搏，去開拓。

　　隨著時(shí)間的推移，那些不切實(shí)際的夢逝去了，我也從什么都不懂的黃毛丫頭漸漸變成豆蔻少年，而那些青澀的夢，卻記載著我的人生路途。

　　就算多久，我都忘不了最初的夢，當(dāng)一個(gè)浪跡天涯的'作家，小的時(shí)候，我就經(jīng)常被質(zhì)疑，我沒有三毛的文筆，也沒有冰心的豐富的想象力，更沒有老舍先生的妙筆生花之技巧，拿什么去寫？拿什么去出彩？我只不過是最平凡的罷了。但，平凡中生不平凡，年輕人最善于創(chuàng)造奇跡。

　　少年壯志不言愁，你小小的燕雀怎么知道我鴻鵠的志向？曾幻想過無數(shù)次當(dāng)上作家，讓大家讀我的文章，我的那種喜悅、狂傲、青澀、悲傷……是用筆書寫出來的，是生動(dòng)、是活靈活現(xiàn)的。

　　燕雀安知鴻鵠之志，我要寫詩，我要作畫，我要的什么都不在乎！

　　有些人的夢想是當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)警察、當(dāng)法醫(yī)、當(dāng)考古學(xué)家……而不論那些夢想是什么，我們都知道，為夢奮斗，是永遠(yuǎn)不變的目標(biāo)。

少年愁作文9

　　對(duì)我來說，學(xué)習(xí)是我們每天必須做的一件事，也是我們每天必須認(rèn)真對(duì)待的一項(xiàng)任務(wù)。它對(duì)于我們來說是一種學(xué)習(xí)知識(shí)但又令我們失去了自由而煩惱的一件事！

　　每天“早出晚歸”，早早的起來，就連洗完臉還很想睡覺。在路上，我如在“夢游”。上午是語數(shù)英三課的天地，明白了“同位角相等，兩直線平行，”又開始了，《傷仲永》，仲永還未了解，我已經(jīng)在春節(jié)的.前期準(zhǔn)備中。這似乎是一個(gè)過程，下下午的課是常常都有歡聲笑語的，那時(shí)的我多么希望天天上英語，生物等課。

　　背著沉重的書包，邁出酸痛的腿，無目的走在回家的路上，也許是走的累了，也許是壓的累了，一路上都得：“小休”一會(huì)兒，雖然是騎著電動(dòng)車�；氐郊�，又是一陣苦熬，都快成國寶了！

　　真希望書氏民可以減減肥，我也可以放松肩頭，有名話叫“身在福中不知福�！币苍S我就是不知福，但我希望自己可以向老師提出煩惱請幫我們一下吧！

　　真希望“兩袖清風(fēng)”，雙肩放松，回家玩玩，也是學(xué)習(xí)。但愿生活如此美好，我也如此快樂健康！

少年愁作文10

　　少年不知愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。

　　——題記

　　凜冽的寒風(fēng)卷著地上的敗葉，空中還飄零著零星的雪花，或許在這寂寥的環(huán)境下未免心中會(huì)升起一陣莫名的愁緒，即使在冬季也會(huì)有秋天的寂寥。宛如那秋色蕭條，秋容有紅蓼，秋風(fēng)拂地，萬簌也寥寥的感傷和那惟見賓鴻，沖入秋空里，任逍游的驚羨。少年說愁，為何而愁？是對(duì)那“碧云天，黃葉地”而抒發(fā)傷愁。還是那“曉來誰染楓林醉，總是離人淚”而闡述的感愁。或是望月思鄉(xiāng)的鄉(xiāng)愁。

　　少年到底為何而愁？難道是為生死的糾結(jié)而愁？都說生死相依，死之盡便是生，生之極盡便是死，沒有永恒的不生，也沒有永恒的寂滅。這有什么好愁的？即因不是黛玉，又何必花落水流紅，閑愁萬種呢？

　　郭敬明說：“我終于發(fā)現(xiàn)，自己看別人的'眼光太過簡單，我從來沒有去想面具下面是一張?jiān)鯓拥拿嫒荩�我總是直接把面具�?dāng)做面孔來對(duì)待去忘記了笑臉面具下往往都是一張流著淚的臉”一個(gè)人的情緒是可以掩飾的，但是難道笑臉面具下往往都是流著淚的臉嗎？難道不會(huì)是一張張笑的更燦爛的臉？其實(shí)仰望天空的孩子并不憂傷，４５度的仰角只不過是一種偽裝的姿態(tài)。

　　或許給每一朵花孕育果實(shí)的機(jī)會(huì)，給一條小溪奔涌的機(jī)會(huì)，給每一個(gè)小路延伸的機(jī)會(huì)，給每一個(gè)夢想放飛的機(jī)會(huì)，給每一次可以取得成功的機(jī)會(huì)，也給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)自己的理由，難而少年還會(huì)為什么而愁呢？

少年愁作文11

　　誰說少年沒有煩惱，沒有憂愁，而我卻認(rèn)為少年也會(huì)有煩惱，憂愁，像我這樣活潑開朗大大咧咧的女孩也有煩惱……

　　每一個(gè)家長難免會(huì)有點(diǎn)完美主義，包括我媽媽在內(nèi)，而我媽媽不是有一點(diǎn)點(diǎn)完美主義，而是很完美主義！她為了滿足自己的完美主義，幫我報(bào)了許多藝術(shù)班，例如跳街舞畫畫，唱歌彈琴等等，連我僅有的'休息時(shí)間也灰飛煙滅了。

　　周六早上，我就要去跳舞，好不容易熬過兩小時(shí)，我連擦一把汗的功夫都沒有，就被我媽媽開著車來到了彈琴的地方。彈琴時(shí)，我只要稍微一走心，我的媽媽就會(huì)惡狠狠的瞪我一下。終于到了吃飯時(shí)間，別人都會(huì)細(xì)嚼慢咽，而我卻是狼吞虎咽一點(diǎn)，不敢怠慢。因?yàn)橄挛绯�了一個(gè)架子鼓課就要寫作業(yè)了。周日早上我依然是先去跳舞，跳完舞后就要去學(xué)音樂。

　　對(duì)于音樂，我是萬般喜愛，可媽媽那樣一個(gè)音唱不標(biāo)準(zhǔn)就罰抄歌譜不禁讓我對(duì)音樂的喜愛慢慢變成了厭惡。吃完中飯我就是寫作業(yè)到下午2點(diǎn)又去學(xué)畫畫。貨號(hào)可上，媽媽要求我一定要畫好看教一處不美觀不好看，媽媽就會(huì)撕掉這些畫。

　　三年級(jí)學(xué)過一首歌，有這么一句話：“小小寧笑，沒有煩惱，無憂無慮樂陶陶”每一次聽到這句歌詞，我都會(huì)有杉杉的感覺。

少年愁作文12

　　“周大耀，踢足球去了，咱們看誰先到那兒！”朋友說完便一溜煙跑了，他隨手將門關(guān)住，轉(zhuǎn)眼便不見蹤跡。

　　門“砰”地關(guān)住，一陣風(fēng)迫使我緊閉雙眼，睜眼一看，哦，靠窗的玻璃已粉身碎骨，碎渣散了一地。心中升起一種噩兆，我不由地為朋友捏了把汗。我想迅速逃離，但也就在這時(shí)，老班來了，于是損壞公物、違紀(jì)諸如此類的詞壓在我身上。我至今還記得，我那時(shí)不是跟老師解釋，而是惡狠狠地甩一句：就是我弄的，你怎么著？說完便奪門而出，狠狠地把門摔在墻上，發(fā)出震耳的響聲�？癖嫉匠靥吝叄�風(fēng)在耳邊嘶鳴，眼前的景物朦朧起來，一粒粒珍珠滑落，坐在池塘邊，我不住地把身邊的`東西狠狠地扔在池塘里，濺出水花，似乎這樣可以減緩我的惱怒，嘴里罵道“昏官”……

　　一個(gè)月后，平靜的我再一次坐在池塘邊，在這一個(gè)月內(nèi)，我極不情愿上老班的課，上課走神，考試失利已是家常便飯了，我為此煩惱，我感覺自己沒做錯(cuò)什么，可為什么我的成績會(huì)下滑呢？

　　老師日夜不停地催讓我厭煩，父母啰啰嗦嗦我也習(xí)慣了，我的心中始終放不下那件事，總是思考著如何解決這件事。朋友告訴我，應(yīng)主動(dòng)求和。雖然我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到是我自己的過錯(cuò)，可我向老師道歉，他會(huì)接受嗎？

　　朋友，你能告訴我嗎？

少年愁作文13

　　在我的童年中，享受著很多快樂，很多趣事，但也有很多愁事，一想起來，真倒霉。就讓我說給你聽聽吧。

　　在讀四年級(jí)下冊時(shí)，在進(jìn)行第五單元三角形單元測驗(yàn)時(shí)，因?yàn)槲疑险n認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，多做練習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，考了100+10，第一名。而同學(xué)好像變了一個(gè)樣，，一個(gè)個(gè)離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的以前的好朋友也跟我不好了，不知為什么？如果我走到一個(gè)同學(xué)身旁，她就說：“真可惡，因?yàn)槟悖�才讓我不能考前五！”又一名同學(xué)走過：“真可惡，因?yàn)槟�，才讓我不能考第一名！”又一名同學(xué)走過，他只看了我一眼，但他的舉動(dòng)不言而喻，‘'真可惡！真可惡！"同學(xué)們紛紛議論著，紛紛討論著，說我為什么要這樣。為什么考的好在學(xué)校里，同學(xué)會(huì)討厭我，考得不好，回家爸媽批評(píng)，一個(gè)晴天霹靂。我不知如何下手，左思右想，冥思苦想，也想不出一條妙計(jì)。少年愁真是“理不亂，剪不斷”。

　　啊，成長中有美麗的.笑容，也有愁眉的苦臉，可能成長真的是五味?，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱有！

少年愁作文14

　　大人們常說“小孩子無憂無慮�！笔獠恢�我們也有成長的煩惱，這些煩惱有的來自學(xué)習(xí)壓力，有的來自家庭困擾，有的來自與同學(xué)的交往……

　　我的煩惱就是學(xué)習(xí)上的壓力。數(shù)學(xué)老師3天一小考，5天一大考，而且要排名次，并且把成績表發(fā)到家長的手機(jī)上。因?yàn)榇中拇笠�，我總是考得不好，每次聽老師�?bào)前十名的名單時(shí)都很羨慕那些佼佼者。為了能夠躋身前十名，全班61名同學(xué)爭得“頭破血流”，太殘酷了！太殘酷了！

　　可殘酷又怎樣，在許多家長眼中，成績優(yōu)秀的學(xué)生才是好孩子。進(jìn)入前十名才能令父母滿足，就連教書育人的老師也這樣認(rèn)為。

　　可又有誰想過我們的感受呢？考進(jìn)前十的高高興興回家過周末，我們這些沒考進(jìn)的只能等著受父母的唾棄和白眼。可我們?nèi)菀讍�？因�(yàn)榭嫉貌缓梦覀円膊婚_心，也想下次努力。萬里長征的終點(diǎn)是需要廢寢忘食、上刀山下火海才能到達(dá)的。

　　我們這些小學(xué)生是十分脆弱的，就像天使那樣，經(jīng)不起烈日的`暴曬和風(fēng)雨的吹打。幼小的心靈也要醫(yī)生救治，它如同玻璃一般，稍有磕碰就會(huì)立刻碎成渣渣。

　　這些痛苦我們又能向誰去傾訴呢？即使父親是我背后的那座強(qiáng)大的靠山，可是我愛他，不想讓他擔(dān)心，而且這座山也終究會(huì)有倒塌的一天。

　　這個(gè)世界太殘酷了，是一個(gè)只有強(qiáng)者才能生存的地方。想要“活”下去，只有一個(gè)辦法——成為強(qiáng)者。

少年愁作文15

　　問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

　　——題記

　　暑假生活有點(diǎn)煩。正如太陽每天都要東升西落一樣，我的煩惱也在上演。

　　煩惱一上演

　　本以為暑假可以痛痛快快地玩一頓，誰知，媽媽早已為我做好暑假計(jì)劃：七點(diǎn)半起床，八點(diǎn)寫作業(yè)，十一點(diǎn)吃飯，十三點(diǎn)寫作業(yè)……一天只有一個(gè)小時(shí)的玩游戲時(shí)間，有時(shí)候還要上補(bǔ)習(xí)班。這不，暑假計(jì)劃又開始了：在媽媽叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)摹皬N房奏樂聲”中，在床頭的鬧鐘那近似于噪音的“催醒伴奏”中，我睜開了朦朧的雙眼，機(jī)械性的洗臉?biāo)⒀馈Ｒ豢幢�，八點(diǎn)十分，還有二十分鐘補(bǔ)習(xí)班就上課了。頓時(shí)，睡意全無，又以百米沖刺的速度拿起早飯，飛奔出去，抓起書包便三步并作兩步地往樓下沖去。幸好，時(shí)間還來得及。唉，上暑假班真煩哪！

　　煩惱二登場

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼暑假已經(jīng)過去三分之一了。那天晚上的`滾滾熱浪，令我記憶猶新。

　　記得那天晚上，我正在看電視，忽的一下，就沒電了，原來是停電。之后，我就在家呆著�！捌�指一算”，還有四個(gè)小時(shí)才到十點(diǎn)。家里沒電，空調(diào)也沒法開，簡直透不過氣來，便去外面涼快會(huì)兒，誰知，外面比屋里還熱，我簡直快被蒸熟了。哎，暑假停電真煩哪！

　　其實(shí)，如果我們仔細(xì)想想，這些“煩”不也是一種鍛煉嗎？不也是一段段輕快的旋律嗎？

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