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上學(xué)路上作文必備15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的上學(xué)路上作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
上學(xué)路上作文1
每天上、下學(xué)都是一個人走路去的,因為早晨開校門時間比較晚,再一個因為早上不吃飯不好,所以都是吃完飯才去上學(xué)的。吃過早飯,便去上學(xué)了。走在城市里的寬廣的人行道上,聞著花朵散發(fā)的清香,聽著清翠的鳥叫聲……
人行道邊上,種著椿樹、槐樹、松樹、和桂花樹。春天來了,椿樹發(fā)出了嫩嫩的小芽,要是香椿的話還可以采摘下來吃,可香了;到了初夏,槐樹上開滿了白白的小花,散發(fā)著甜甜的味道;到了秋天,松樹的葉子變的硬硬的,好像一簇一簇的針一樣,每次有風(fēng)吹過,松樹就晃動著它的枝葉,好像在說:“別靠近我,小心我扎你呀”;到了冬天,桂花樹上開滿了小黃花,濃郁的香味飄的很遠很遠。
在人行道的`樹下面,有一點星星點點的小草,別看它很小很低,但是它有著很強的生存能力的。路過的路人你踩一腳,我踩一腳,它就是頑強的挺立著,仿佛在說:“我很厲害的,你就是踩不倒我”。在小草的旁邊,經(jīng)常你會發(fā)現(xiàn)一群一群的小螞蟻,它們見面時,總是你碰碰我的觸角,我碰碰你的觸角,互相告訴對方他們發(fā)現(xiàn)的信息。
每天我上學(xué)時最注意的是辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人們,他們每天四點左右就起床了,一直忙碌到晚上才能回到家吃個飽飯。他們?yōu)榱宋覀冞@個美好清潔的城市,每天都在辛苦的勞動。我們應(yīng)該尊重他們,愛護他們的勞動成果,最低我們要做到不亂扔垃圾,不亂吐痰,做一個愛護衛(wèi)生的好孩子。
這就是我上學(xué)路上看到的一些現(xiàn)象,朋友們,你們上學(xué)路上都看到了什么?
上學(xué)路上作文2
五年級時,我們搬家了。新家離學(xué)校很遠,可是爸爸媽媽卻偏偏在這個時候宣布:從今以后讓我自己上下學(xué)。要知道,從我家到學(xué)校,就算坐地鐵也需要一個小時。地鐵上人多得簡直無立足之地,大書包像座小山壓在我的肩頭,從家到學(xué)校的那段路好像總是走不完。爸爸媽媽真是太狠心了!好像我不是他們親生的孩子,就連一貫疼愛我的姥姥竟然也做起了“幫兇”!
時間一天天過去,我從開始哭哭啼啼但現(xiàn)在也漸漸習(xí)慣了。每天在路上、在車上我都靠觀察一些新鮮事來打發(fā)時間;丶液筮津津有味的講給他們聽,爸爸媽媽都非常愛聽,只有姥姥總是見怪不怪似的,我感到很納悶兒,覺得姥姥不疼我了,也不關(guān)心我了,心里很失落。
其實姥姥總是在出門前囑咐我:過馬路時一定要先看左再看右,下扶梯時別跑,在地鐵上別打盹兒容易坐過站……雖然這些都是我經(jīng)常出現(xiàn)的“小問題”,但我對她的囑咐總是不屑一顧。哼!既然都不關(guān)心我了還囑咐我干什么?心里又不禁納悶兒:她怎么知道的?簡直成了福爾摩斯了!
那天,我站在地鐵的玻璃門前,突然看到玻璃門上映出了一個熟悉的身影,特別像姥姥。我不禁回頭看了一下。天啊!這個人簡直和姥姥一模一樣。那慈祥的面孔,那滿頭的銀發(fā),還有嘴角的笑容,我簡直有點兒不知所措。剛才還在家門口和我說再見的姥姥怎么會出現(xiàn)在我的'身后呢?姥姥見我看到她了便微笑的走過來,拿過我的書包說:“傻孩子,是不是以為姥姥不疼你了?爸爸媽媽讓你自立是對的,姥姥只能支持。”我問:“難道您從第一天就跟著我嗎?”姥姥微笑的點了點頭。我的臉頓時紅了一邊搶過書包一邊說:“姥姥,我長大了可以自己上下學(xué)了,您年紀大了別送我了,我一定聽您的話……”
上學(xué)路上作文3
我家離學(xué)校較遠,媽媽開車送我上學(xué)。
一出小區(qū)大門,汽車奔馳在寬闊的公路上,公路兩旁高大的樹木翠綠欲滴,微風(fēng)拂來,樹葉發(fā)出嘩嘩的響聲,似乎在向我招手問候:”早上好!币宦飞,藍天白云,鳥兒在枝頭上唱歌,花兒在爭芳斗艷,空氣中散發(fā)著迷人的清香,晨練的人們有的`跑步,有的跳繩,有的踢毽,有的遛狗,有的在打太極拳,還有的在健身器上鍛煉身體。一路上的美景令我心曠神怡。
汽車駛過街心公園,前行200米右轉(zhuǎn)進入一條小巷。我的學(xué)校就在小巷中。沒走多遠 ,我的眼前卻出現(xiàn)了與一路景色極不協(xié)調(diào)的一幕,一排垃圾桶旁邊的地上堆著一大堆的垃圾,而垃圾桶里卻空蕩蕩的。垃圾堆的上方成群的蒼蠅飛上飛下,嗡嗡亂叫。垃圾的周圍還散發(fā)著酸臭刺鼻的味道,行人路過時都用手捂住著鼻子,一路小跑過去。我皺起眉頭,心想:怎么還會有這樣的現(xiàn)象呢?與剛才的清晨美景太不協(xié)調(diào)了。我和媽媽商量,請媽媽幫我打印幾條標語------“請高抬貴手,把垃圾放進垃圾桶里!焙粲醮蠹抑v究衛(wèi)生,愛護環(huán)境。第二天,我和媽媽一起把標語貼在了垃圾筒上。沒想到,我們的幾條小小標語,還真起了作用,垃圾桶旁邊干凈了。我心里高興極了。
我想:像這樣你注意,他注意,大家都注意環(huán)境衛(wèi)生,用你我的舉手之勞共同創(chuàng)建美好的環(huán)境,我們大興就一定能能成為大花園一樣的城市。
上學(xué)路上作文4
每天上學(xué)時,我常經(jīng)過一個小公園,公園里,春夏秋冬都是一片美景。
春天,公園里萬物復(fù)蘇、一片生機勃勃。春光明媚,鳥語花香,到處鶯歌燕舞。春風(fēng)吹過,柳樹姑娘甩著長長的辮子,在微風(fēng)中翩翩起舞!
夏天,公園里火紅的太陽照耀著大地,人們像往常一樣在公園里鍛煉身體,滿頭大汗還不停地鍛煉。真是冬練三九,夏練三伏啊,真讓人佩服!
秋天,公園里色彩斑斕,落英繽紛。一陣陣風(fēng)吹過,從樹上落下的各種葉子從地上飛舞到空中,像五彩繽紛的葉子的海洋,真美呀!
冬天,下雪的時候,漫天飛舞的鵝毛大雪,紛紛揚揚,很快,大地一片銀白,樹木也都穿上了雪白的衣裳。調(diào)皮的雪花,鉆進人們的脖子里,掛在眉毛上,大家都笑呵呵的。小孩子最喜歡雪了,他們堆雪人、打雪仗,玩得可開心啦。
我最喜歡公園的清晨。春天或夏日的清晨,我走進公園,看著紅色的玫瑰花,吸著新鮮的空氣,聽著枝頭歡快的鳥叫,踏著干凈的石板路,這一切令人心情舒暢。晨練的人們,有吊嗓子唱戲的、有拉二胡的,還有跑步的、練太極的,我最喜歡跳健身操的,節(jié)奏明快,跳得整齊,看著可帶勁兒啦。我走路也像是跳著操,踏著節(jié)奏一樣,不知不覺的',就走到了學(xué)校門口,高興地走進了美麗的校園。
我上學(xué)路過的公園真是個風(fēng)水寶地呀,它讓我上學(xué)更近更安全,同時又讓我見到那么多美麗的風(fēng)景和健康快樂的人們,我愛上學(xué)路上的公園,我愛上學(xué)路。
上學(xué)路上作文5
每天從路上走過,路上到底有什么風(fēng)景?發(fā)生了哪些趣事兒?遇到了多少值得我們欣賞的人?他們身上又有哪些值得我們回味的故事呢?所以今天,作文老師特意帶我們?nèi)ゲ蹲铰飞系?風(fēng)景。
我們跑出大門,呀!外面車水馬龍的,真熱鬧!我們慢慢地走在人行小道上,欣賞著美麗的風(fēng)景。櫻花長出了嫩芽,像是在對我們說:“春天來了!春天來了!”這時,小草才剛剛長出來,可是一只小狗“汪汪”地從草地上走過。我想:小草才剛長出嫩芽,要是把它踩疼了怎么辦?于是,我生氣地喊道:“小狗!走開!不要把小草給踩疼了!”小狗嚇壞了,趕緊從草地上離開了。這時,風(fēng)一吹,小草就擺動著身子,好像在對我說:“謝謝!謝謝!”
等我和小草告別完了,才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)走遠了,就一溜小跑,趕緊追上去了。
走累了之后,我們就坐在香港路路邊的長椅上休息?匆娮哌^去很多人:爸爸媽媽帶著孩子過去了,一個大叔推著輪椅上的老爺爺過去了,外國人背著旅行包走過去了,老奶奶老爺爺互相攙扶著過去了......他們從哪里來,又到哪里去呢?我想,一定是接到春姑娘的邀請,去參加春天的盛會吧。
最后,我們依依不舍地離開了這里。原來路上真的有這么多美麗的風(fēng)景啊,為什么我以前從來沒有發(fā)現(xiàn)呢?
上學(xué)路上作文6
早晨,我推開窗戶。好大的霧,眼前的一切都消失了。高聳的房屋,整齊的樹木……我走在上學(xué)的路上,只能摸索著往前走,每一步都很小心謹慎。盡管如此,我還是差點被迎面駛來的自行車撞倒。好不容易,我來到十字路旁,要過馬路了。腳剛邁出人行道,這時,前面有人被汽車喇叭聲一嚇,叫了一聲,退回了人行道。我的腳也不由自主地縮了回來,全身起了雞皮疙瘩,徘徊在道旁,怎么辦?
忽然,一個親切的聲音響在我耳畔:“小朋友,我送你過馬路!蔽一仡^一看,一個老人站在我身后,大約六七十歲。我還來不及回答,他那有力的手便攙住我,走下了人行道。我心里有了一種安全感,放開大步,向前邁進。
我平安地過了馬路。一踏上街沿,剛才緊拉我的一只手放開了。隨即,這位不知名的老人消失在濃霧中。再找,就只見一粒小紅點在動。
我繼續(xù)向?qū)W校走去,這時我才發(fā)現(xiàn)有好多同樣的紅點在移動,十字路口、重要地段都有。
我恍然大悟,那么多退休老人放棄自己的休息時間,給人們指引方向,這是一種多么高尚的精神。
我看著那一個個紅點,仿佛覺得它是大海里的航標片。每當(dāng)茫茫無際的大海被漆黑的夜幕籠罩時,航標燈便大顯身手,為過往的船只指引航道。了不起呀,那航標,那霧中數(shù)不清的`紅點!
到學(xué)校了,我又回頭望了一眼還在霧中移動的紅點,一股感激之情涌上我的心頭,不由脫口而出:“謝謝,爺爺奶奶們,是你們給了我勇氣走完這一段路!”霧漸漸散去了,一個個小紅點消失了。但是,我相信以后一定會再看見他們的,不僅在上海,在祖國各地,都會看見那閃閃的紅點。
上學(xué)路上作文7
滴滴滴……嘟嘟嘟……剌耳的喇叭聲,一陣緊似一陣,一聲勝過一聲,劃破了清晨還睡意朦朧的天空。并不寬敞的先民路口,橫著幾輛載滿霸氣與怒氣的別克車、寶馬車。它們針鋒相對,互不相讓,路口很快就排起了足有幾十米的車隊,似堤壩般的堵住了通往袁莊、海安的道路。幾個行人推著自行車、電瓶車在汽車與汽車的縫隙間“瀟灑”地穿梭,使原本就移動艱難的車流更加雪上加霜。
“嘀嗒,嘀嗒……”時鐘上的分針和秒針毫不留情地一個勁兒往前跑,學(xué)校的.上課鈴只差幾分鐘就要敲響了,我坐在車中,眼看這進退兩難的情景,心急如焚!“喂,快走啊!”一個大漢扯著嗓子高喊!罢媸堑,急死人了,孩子上學(xué)要遲到了!”一個婦女急得滿面通紅,她一邊抱怨著,一邊不停地按喇叭。
“你讓一讓吧,你讓一讓就可以走了!币晃弧凹澥俊眱(yōu)雅地探出頭來提醒!皯{什么!”一位小青年理直氣壯地反駁,“你為什么不讓。空媸堑!边^了半小時,路終于疏通了,而我也果然遲到了。
勇于爭先,不甘落后是值得提倡的精神,不想吃虧也是人之常情,但是在馬路這個沒有硝煙的戰(zhàn)場上爭“一時之勝,一刻之勇”,是很危險的。殊不知很多車禍都是人們不遵守交通秩序而引起的。
只要大家的內(nèi)心不堵塞,懂得互相體諒,相互禮讓,我相信繁忙的道路也不會那么擁擠了。遵守交通規(guī)則從我做起,大家一起行動起來吧!
上學(xué)路上作文8
公車來了,我急忙趕上了車。
今天是星期一,車上有好多背著大書包,身穿制服的學(xué)生,跟我一樣急切地要趕去學(xué)校。車上有空位,但我故意不坐,因為下一站,她要來。
車子轉(zhuǎn)過閃爍著的紅綠燈,車速漸漸慢了下來。車門“唰”地一下打開,一位身材略小的老婦人走了上來。車子的門檻太高了,讓她上車都有些吃力,可她依舊保持著笑容登上了車,并向司機問好。不出所料,她果然坐在了我空出的位子上。她的眼神依舊專注,在那充斥著歲月洗禮的臉上,兩顆“黑珍珠”依舊炯炯有神。她在車廂里尋覓著與她同行的伙伴,幾乎每天都執(zhí)著如此,從未放棄過……
車外的雨敲打著車窗,車內(nèi)的人談笑風(fēng)生,車上的廣播播放著神九飛天的新聞……在她的眼里,這一切都是背景,終于她看見了自己的伙伴,高興得合不攏嘴,又打招呼又寒暄,整個車廂瞬間成了他們的天地。
我又打量起這位坐在我身后的她的“伙伴”——她也是一位年邁的老婦人,卻打扮得朝氣蓬勃,她的手里卻捧著一本英語書,我一眼遍認出這是我們平日做的練習(xí)書。只見那上面滿是紅筆批注以及許多的圈圈劃劃。除了打招呼,她不再分神。她一手執(zhí)筆,一手拿書,輕聲默念著英語。或許做一個終身的學(xué)習(xí)者才是她畢生的'夢想!
車上的老婦人們平凡卻有著目標與理想。正如那神九飛天,承載著無數(shù)航天者、科學(xué)家的希望。曾經(jīng)是流行劃破天際時留下的一個夢,如今是真正奔向浩瀚天空的現(xiàn)實。平凡的人生最終因小小的執(zhí)著兒不平凡,哪怕老了,也不應(yīng)屈服與歲月的利刃下,更何況才走入青年的我們?
轉(zhuǎn)眼,公車到站了。我下了車,步伐不再急躁,因為我明白我的人生路還只是在“上學(xué)”路上。
上學(xué)路上作文9
話說,家離學(xué)校遠了,這早上就得早走。別說雖然走的早,穿的比較少,烈烈寒風(fēng)透過衣服,來折磨我的軀體,可早上五六點鐘,騎著單車往三公里外的學(xué)校走去,還是比較有趣的一件事情。
第一點,路燈追隨這我的腳步。上學(xué)走的雖然是挺早的,但沿途中的路燈在無形中也給我的無聊路途帶來了一些情趣。在我上學(xué)時,月亮還沒有完全落下去,路上路燈一片明亮,但當(dāng)我每次騎過一個路口時,身后的燈光就會突然地消失不見。當(dāng)我扭轉(zhuǎn)頭時,路燈已經(jīng)全滅了,只剩下,燈管里那微弱的“慘光”。眼前的`燈仍舊依舊的明亮著,為我照亮眼前的道路,使我的行程不那么孤單。真是和我有緣的路燈仁兄啊……
第二點,馬路隨我跑。在清晨,這條連接我家和學(xué)校的馬路顯得有些冷清,不再是車河,而是只剩下孤零零一個河床,偶爾有一輛外地車經(jīng)過。由于清晨空氣冷,在路上形成一層薄薄的霧,遠方高處的燈光斜射過來,在路面上留下了一個小小的縮影。每天,我都要從這條比平時要“寬闊”許多的馬路往學(xué)校騎去。一條馬路上,除了環(huán)衛(wèi)工人以外,就只剩下我這個騎著單車向前飛馳的小孩子了。
每個工作日我都在這里騎著單車來來回回從家往學(xué)校跑(或從學(xué)校往家跑)。每天放學(xué),天早已黑,路上來來往往的車燈刺的人眼睜不開,放學(xué)回家這段時間最危險了,遇見車禍也是常有的事,也不愿多談(+QQ:)。
總是,上下學(xué)要小心是沒錯的,車燈“耀眼”則是大錯一件!不談了,明天還要上學(xué)呢!
上學(xué)路上作文10
大雨下了一天一夜。太陽在第二天早晨終于探出了頭,雨過天晴的馬路上又濕又滑,成片的水花反射著耀眼的陽光。
我坐著爺爺?shù)碾妱榆嚕谏蠈W(xué)的路上。雨后的地面泥濘不堪的道路上,行人、車輛擠成一片,緩緩移動著。騎車的人更是小心翼翼,爺爺也不例外:聳起雙肩,放慢速度,兩眼緊盯前方。路邊一輛滿載大白菜的.三輪車車輪陷入了泥中。一群人幫車主一起用力地推著車:“一,二,推……!”聽著口號,我也在心中暗暗地為他們加油。
突然,前面一輛騎著自行車的中年人摔倒在地。車上保溫瓶里的濃湯濺到了旁邊一位年輕的小伙子的夾克上,夾克衫就這樣被“印”上了油漬。路人紛紛停下腳步來湊熱鬧,本以為一場“舌戰(zhàn)”就此爆發(fā)。沒想到,那位小伙子沒顧上擦身上的油漬,連忙先把中年人扶起來。
中年人向年輕人連連道歉:“實在對不起,今天太著急了,路又滑。那您的夾克……”
“沒關(guān)系!”年輕人邊笑邊用紙巾擦夾克,“您這湯一定很美味,要不然我這夾克怎么這么有口福,先嘗了個鮮呢!”倆人的矛盾就這樣在一片笑聲中化解了。
我看了這一切,暗暗慶幸中年人碰上了一個脾氣好的小伙子。再回頭看看那輛三輪車,它已經(jīng)在眾人的幫助下脫離了困境。
車繼續(xù)向?qū)W校開去。呼吸著雨后清新的空氣,瞧一眼藍藍的天,心里有種說不出的舒暢。到底是什么呢?
上學(xué)路上作文11
冬天,天還沒大亮,我就要背著書包開始一天的忙碌了。
剛起床的我還承受不住這清晨的寒氣。爸爸騎著電動車帶我走在街道上。我微閉著眼睛,由此來增加我的睡眠時間。與其說是睡,不如說是閉目養(yǎng)神,每次都想很多事情。做學(xué)生真是辛苦。∮绕涫俏覀儺厴I(yè)班,正面臨著小升初的壓力,累啊?烧沁@樣,你才真正感受到了父母對你的愛,老師對你的期許,朋友對你的祝福,同學(xué)對你的支持此時,我已陷入沉思,或許只有此時,我可以忙里偷閑,好好地想想自己,想想別的。
刷,刷,從不遠處傳來了清潔工打掃街道的聲音。我睜開眼,也只有幾秒鐘的時間,我便走遠了。我轉(zhuǎn)頭望去,她還在刷,刷地往路兩旁掃著垃圾。霧霾漸漸模糊了她的身影。我回過頭來,繼續(xù)閉上眼睛,不僅想:清潔工,她既然選擇了這個行業(yè),就注定必須每天早起打掃街道。選擇?是啊,選擇!正如我選擇了求學(xué)之路,也就意味著我必定要經(jīng)歷這一程,甚至將來還有中招、高考。即使它如狂風(fēng)暴雨般令人不可捉摸,但我依然要挺立在風(fēng)雨中繼續(xù)前行。六年級的`時光剩下不多了,我會承載著父母的關(guān)愛、老師的期許、同學(xué)的支持,平地度過每一天,當(dāng)然,還有我的夢想這時,天已經(jīng)亮了,路上的行人也漸漸多了起來,我加快了步伐走進了校園,開始了新一天的學(xué)習(xí)。
我?guī)е业膲,走在上學(xué)的路上。這是我的選擇,我要一直走下去。
上學(xué)路上作文12
鬧鐘鈴聲響起來了,我趕緊起床打理好自己,又整理下今天的學(xué)習(xí)用品,和爸爸吃好早飯就準備上學(xué)去了。到了樓下才發(fā)現(xiàn)外面下起了蒙蒙細雨,看情況已經(jīng)下了好長時間了,雨中的空氣真是令人陶醉!
我坐在車里,透過車窗看到公路兩邊的小花開得非常漂亮,就連路旁的小草都顯得格外生機勃勃。路上的行人稀稀拉拉,有打著雨傘匆匆忙忙上班的人,還有的.在雨中奔跑,想追上前面剛剛起步的公交車的人,這真是一個忙碌的早晨!這時馬路上的車堵得很厲害,像蝸牛一樣緩慢地移動著。離學(xué)校還有一段時間,我繼續(xù)欣賞車窗外雨中的美景。在蒙蒙細雨中,依然能清晰地看見有人向車窗外扔果皮和早餐的袋子。不一會兒,有人騎著一輛三輪車停在路邊,下車時拿著一個長長的鉗子和一個桶,走到剛剛?cè)庸ず痛拥哪莻地方,剛要伸手去夾,后面的車就不停地按喇叭,示意讓他走開,他立刻走到了旁邊,那輛車毫不留情地從那塊果皮上壓了過去,“啪”的一聲,雨水濺了他一身。他也不生氣,只是無奈地笑笑,又拿起鉗子朝那個有果皮的地方走去。這時我們的車慢慢地能前行了,我才明白剛才那個穿黃色馬甲的人原來是環(huán)衛(wèi)工人,想起剛才的場景,不由得讓我更加尊敬環(huán)衛(wèi)工人了。而人們在享受美好環(huán)境的時候都已經(jīng)忘了默默付出的這些可敬的人。
此時,我也想告訴那些亂丟垃圾的人,請您不要隨意亂丟垃圾,請您尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果,這樣,我們的生活就會像雨后的彩虹一樣美麗。
上學(xué)路上作文13
在我讀一二年級的時候,要翻越一座大山到隔壁村里去讀書,但并不是你想象中那么艱苦,因為一路上有老師的陪伴。
春天的時候,小草偷偷地從土地里鉆出來,鮮花不約而同地開放,在欣賞這沿途美麗風(fēng)景的同時,老師也會教育我一番:“看到這小草了嗎?他平凡樸素,單曲有著我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的地方,它突破泥土的層層重圍,努力地把腦袋探出來,欣賞這大千世界。人生亦是如此,不要畏懼困難,努力學(xué)習(xí),將來一定會成功的!蔽一腥淮笪蛩频氐攸c了點了頭,心里略有所疑。
夏天,一陣暴風(fēng)雨過后,田野里的玉米被大風(fēng)吹彎了腰,而有些高大的木本植物卻被吹折了,老師又教育我說:“看,人生亦是如此,有些事彎彎腰、低低頭就過去了,何必非要逞強的呢?要能伸能屈嘛!”我又恍然大悟似地地點了點了頭,心里還是略有所疑。
秋天,我們采摘山路上的.野果,看著農(nóng)民伯伯歡樂的笑容,來世再次教導(dǎo)我說:“人生亦是如此,一份耕耘,一份收獲,只有努力了,才會有收獲!蔽以俅位腥淮笪蛩频氐攸c了點了頭,心里依然略有所疑。
冬天,漫天飛雪,上學(xué)的路更加難走了,摔跟頭是常有的事,每當(dāng)我摔跟頭摔疼了,我就賴在那里不想走了,老師就說:“從哪里跌倒,就要從哪里爬起,堅持,勝利就在前方!人生亦是如此啊……”
現(xiàn)在我已經(jīng)了長大了,再次回想老師的教導(dǎo),已經(jīng)領(lǐng)悟了一番。當(dāng)我再次走這條曲折的山路時,這條路好像洋溢著書香,充滿了師生情,當(dāng)年的情景如電影般在腦海中一一閃過。耳畔隱約地回響著老師的教導(dǎo)。
望著這條小路,我陷入了回憶……
上學(xué)路上作文14
上學(xué)路上,我望著天上的太陽,思索著:太陽里會不會有城市呢?如果有,里面的人會不會像我們一樣安居樂業(yè)呢?那些人長得是什么樣呢?他們的科技是比我們發(fā)達還是落后呢?
我一邊走一邊想著這幾個問題;秀遍g,我突然發(fā)現(xiàn)周圍都是火一般的紅色,面前則出現(xiàn)了一個紅色的大城門。門上刻著幾個金光閃閃的大字:太陽城。我想這應(yīng)該就是我想像中的太陽中的城市吧!想著想著,我便快步走了進去。
只見里面所有的東西都是紅色:花是紅的,樹是紅的,房屋是紅的,就連人和動物也是紅的。一個和我差不多大的紅色小男孩向我問好,接著便把我?guī)胨募抑凶隹。?jīng)過對話,我才知道這兒果然是太陽的內(nèi)部。原來,太陽也并沒有人們想得那么可怕,它的內(nèi)部和地球表面一樣,同樣有春夏秋冬,四季溫度也一樣,只不過這里的東西都是紅色的'罷了。他還告訴我本來這兒原來也很熱的,但經(jīng)過他們的改造,熱量全被排到太陽的外部去了。所以,太陽的外部現(xiàn)在很熱。
我還想說什么,突然,什么東西把我的肩膀打了一下,我一驚,我發(fā)現(xiàn)自己仍然在上學(xué)的路上,一個同學(xué)正在拍我的肩膀:“哎!你一個人在那兒自言自語干什么?再不上學(xué)就遲到了!”我這才反應(yīng)過來,答應(yīng)了一聲,便和同學(xué)一起向?qū)W校走去。
上學(xué)路上作文15
《上學(xué)路上》 上學(xué)路上 陽光明媚的一天,空氣清新,人也精神多了。騎著我的小車,走在林蔭路上,真是一種別樣的享受。地上頑皮的樹葉,正在火熱的跳著舞。我不愿打擾它們,就不讓自行 車壓上去。前輪是個乖巧的孩子,總是聽從我的指示,左拐右拐靈巧地躲避激情四溢的`落葉。倒是后輪有些笨拙,總壓在落葉身上。 地上有些零落的陽光,我想,踏在它的身上,就可以感受陽光的滋味了吧?蓻]想到,它們早有準備,大笑著反倒從我身上跳過去了。算了,只當(dāng)時讓它做了一回蹦蹦床吧。抬頭看看,天上好像形成了絕妙的露天舞臺。梧桐樹葉的空隙中漏下點點滴滴的陽光。風(fēng)一吹,它們就快活的眨著眼睛。那便是舞臺上金色的閃光燈?罩新淙~就是演員。秋風(fēng)一吹,演員們就跳起激情四溢的旋舞蹈。它們的精彩演出引起了掌聲陣陣——那是梧桐樹葉發(fā)出的,它們不顧危險,拍起了巴掌,有些一不小心,腳下一滑,也唱著笑著加入了旋舞蹈的行列。 走出了林蔭路,就可以完完全全的投進陽光的懷抱了。“萬物生長靠太陽”,她暖陽陽地看著我,覺得好舒服。河水波光粼粼,就像太陽的女兒,撒著嬌讓媽媽給她打扮打扮,媽媽當(dāng)然一口答應(yīng),細心地把女兒的每一個波紋都涂成金色,女兒高興極了,得意洋洋地讓每一個從這過的人都看看她的新衣服,太陽媽媽笑了。 不知不覺中,已經(jīng)到了學(xué)校,我等待著放學(xué),好再領(lǐng)略一次夕陽下的美景。 韋倫雙語學(xué)校六年四班程佳琪 指導(dǎo)老師:孫增好
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