過去的回憶作文[經(jīng)典3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的過去的回憶作文，歡迎大家分享。

過去的回憶作文1

　　一個(gè)人騎著單車，回到了以前的學(xué)習(xí)的地方，發(fā)現(xiàn)變了很多，好像自己突然來到了一個(gè)陌生的城市，感覺一下就沒有了，一路上看見了一對(duì)對(duì)戀人，過去的朋友一個(gè)個(gè)離去了，遇到了好像很陌生。

　　回去的時(shí)候想了很多，發(fā)現(xiàn)自己以前很傻。以前不好好的努力學(xué)習(xí)，然而面對(duì)一次次的工作失敗，這是自己的錯(cuò)。一個(gè)人做在電腦前，聽著音樂，淚眼卻一直流，發(fā)現(xiàn)應(yīng)該做回自己吧，不在為了什么而煩惱，好好的照顧父母。

　　天空暗黑，吹著寒冷的風(fēng)，手輕輕在鍵盤里按出心里聲。

　　不知為什么，整個(gè)腦海都出現(xiàn)了模糊不清的身影，感覺到有淡淡的思念，心里浮現(xiàn)出種種的回憶，或許我不應(yīng)該和那么多的生命有太多的交集。

　　路燈依舊是淡淡的`微光，似乎十幾年來就沒有變過，看不清三米以外的事物，那些在燈光的照耀下的花，它提醒我離開的日子漸漸的近了。

　　回憶起那個(gè)曾經(jīng)，在時(shí)光的輪回里沖散了，我，帶著一顆半碎的心，獨(dú)自行走在無邊的黑夜里。

　　沉默、嘆息、撫發(fā)…

　　延綿的黑蓋住了我的憂傷，拭去無心滑落的淚。

　　就那么一恍神，一剎那，十幾歲雨季過去了。

過去的回憶作文2

　　每當(dāng)我回憶過去，心里總會(huì)有些莫名奇妙的感覺。那種感覺似乎有些濃濃之回憶的味道，那種味道：有時(shí)像雪糕一樣甜甜的；有時(shí)像麻辣鍋那樣辣；有時(shí)像喝中藥那樣苦；有時(shí)像檸檬那樣酸，酸的將痛苦和幸福的眼淚全部“灑”落下來。我覺得回憶是沒好的，是最值得懷念的'。

　　在學(xué)校，我經(jīng)歷了許多曾經(jīng)未有過的。在我腦海里，印象最深的經(jīng)歷——友情。我們?nèi)齻�(gè)曾經(jīng)在一起玩耍，在一起唱歌，在一起跳舞。而今，卻無法像當(dāng)年那樣深的情感。還記得曾經(jīng)我們一起逛遍所有的大街小巷，你追我趕。還記得當(dāng)時(shí)我們?yōu)榱艘坏筋}目，各支持各的意見，你爭我吵，甚至將整個(gè)房間吵的天翻地覆，最終我們起的三天兩夜不說話。在學(xué)校里，見到就瞪眼，仿佛結(jié)下了深仇大恨似的。當(dāng)老師講解正確答案后，我惡魔呢自然而然地又相聚一起。正確的那方就說：“唉！你看，還是我的對(duì)吧�！痹捳Z過后，我們便齊齊走回教室。

　　友情，那只能是回憶罷了。過去的嬉戲，爭吵和哭泣只能化作回憶來懷念�；貞浭敲篮玫�，但我不希望將友情化作回憶。我們都在懷念，失去才會(huì)覺得可惜……

過去的回憶作文3

　　曾經(jīng)，它們出現(xiàn)在我的生命里。

　　那一年夏天，我們才剛剛認(rèn)識(shí)。當(dāng)我看見那些金黃如陽光的羽毛時(shí)，我便決定了：我要改變它的生命，也讓它改變我的生命。于是，這兩只鸚哥闖入了我的生活。

　　我沒有任何和小動(dòng)物相處的經(jīng)驗(yàn)，顯然這一對(duì)鸚哥兄妹也沒有和人類相處的經(jīng)歷。我喜歡它們的羽毛，金黃色和天空藍(lán)，正好是兩種相稱的色彩。但是我不愛它們的脾氣，我伸手去碰它，它就沒好氣地啄我的手。偏偏它們只接受姑丈，當(dāng)姑丈把手晃到它們面前時(shí)，它們便會(huì)順服地站上他的手。我好羨慕，也不懂為什么姑丈不怕它們的利爪和尖嘴？“習(xí)慣了就好。當(dāng)你習(xí)慣它們在你的生活中存在時(shí)，你就會(huì)懂了�！笨墒俏疫B姑丈的話也聽不懂，兩只小鳥也歪著頭，瞧著我。

　　不曉得什么時(shí)候開始，我漸漸喜歡觀察它們，喜歡逗它們，喜歡喚著它們的名字，和它們說話。即使我們用的是兩種不同世界的語言，但是也許在另一個(gè)平等的空間，我們是朋友。我撫著它柔亮的羽翼，看著它稚氣的小臉和一雙會(huì)說話的黑色瞳孔，忽然發(fā)現(xiàn)我們是如此的靠近。當(dāng)我把手伸到它跟前，它已經(jīng)明白了我的意思，會(huì)站上我的手。我知道它認(rèn)同了我�！敖憬�，它在抓你的手上，你都不會(huì)覺得它的爪子很尖很痛嗎？”當(dāng)妹妹脫口說出這個(gè)問題時(shí)，我愣住了。因?yàn)槲掖_實(shí)感覺不到痛楚，而她就像曾經(jīng)的那個(gè)我，不懂為何姑丈不怕那些利爪�，F(xiàn)在的我，卻也無法明白為何我的手沒有感覺。

　　升上初中的那一個(gè)暑假，家人決定把兩只小鳥送走。我心里再怎么不愿意，開學(xué)的日子仍然逼著我往前走，逼著我去面對(duì)它們的離開。分離的前夕，我一如往常地把手伸到它們跟前，讓它們站上我的手。它小小的.腳爬上我的肩膀，小小的嘴啄著我的臉。我頓時(shí)明白了，這些年我習(xí)慣了它們的存在，漸漸愛上它，對(duì)待它們?nèi)缤�自己的孩子，因�(yàn)閻鬯�，包容了它，我�?xí)慣有它在我身邊，喜歡它帶給我的那些新感覺……。

　　憶起那些，現(xiàn)在都已成過往。它們已經(jīng)不在我身邊了，留下的是它們的回憶。手上的照片映著它們的笑，我想，我會(huì)記得它們曾經(jīng)帶給我的那些，生活中的新感覺。

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