【精】這樣的畫面讓我流連作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的這樣的畫面讓我流連作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

這樣的畫面讓我流連作文1

　　欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�—題記

　　垂柳輕拂，魚游水面，荷花盛放，桂花飄香。江南西湖空靈清澈，藍(lán)天白云似乎都在為西湖做鋪墊，煙雨蒙蒙好像都在為西湖做陪襯。西湖的美景，讓我流連。

　　春之西湖，萬(wàn)物復(fù)蘇，垂柳抽芽，茶樹(shù)生花，波光粼粼，一點(diǎn)點(diǎn)嫩嫩的綠洋溢在西湖的每個(gè)角落，充斥在西湖微波靚影中。我漫步在西湖邊，駐足細(xì)看。這時(shí)的西湖就好像一位少女，以碧水為鏡，以微風(fēng)為梳，盡情地舒展著腰肢，拂動(dòng)著秀發(fā)，讓無(wú)數(shù)蝴蝶傾倒，令無(wú)數(shù)游人稱贊。這樣的畫面，讓我流連。

　　夏之西湖，酷熱炎炎，垂柳起舞，煙雨蒙蒙，綠意愈濃。粉紅的荷花恣意綻放，碧綠的羅裙隨風(fēng)微揚(yáng)，大片的青綠蓋住了清泠的湖水，紅色的錦鯉穿梭在青綠之中，大有“魚戲蓮葉間”的景致。蒙蒙煙雨更為西湖披上了一層神秘的`面紗。撐柄油傘泛舟湖上，我仿佛看到了斷橋上許仙白娘子凄美的故事，雨珠墜入湖中，蕩起一圈圈漣漪，遠(yuǎn)處迷蒙處三潭印月交相輝映，柳浪聞鶯美不勝收，南屏晚鐘莊嚴(yán)肅穆，曲院風(fēng)荷清新自然。走下小舟，緩步荷中小橋，如在荷中行，人倚花姿，花映人面�；�、人兩相戀，這樣的畫面，讓我留戀。

　　秋之西湖，茶葉豐收，荷花凋謝，湖水泠泠，桂花飄香。沿湖走來(lái)，金黃的桂花掛在枝頭，壓低了枝梢引來(lái)了蜂蝶。伸手折一枝桂花，香氣沁入心脾，秋風(fēng)颯颯，片片花瓣隨著香味在風(fēng)中翩翩起舞，最后伴隨著垂柳的黃葉，一同落入湖中。這時(shí)的西湖，又成了一個(gè)嬌羞的少女，躲在落葉花瓣的庇護(hù)下不肯露出嬌容。這樣的畫面，讓我流連。

　　冬之西湖，寒意襲來(lái)，白雪皚皚，斷橋殘雪，聞鶯又來(lái)。一片片晶瑩的雪花洋洋灑灑地飄落下來(lái)，湖面早凍起了厚厚的冰，游人也漸漸少了，往日熱鬧的西湖一下就安靜下來(lái)，雪蓋住了三潭印月的屋檐，蓋住了周邊民居的屋檐，壓低了枝丫，甚至折斷了垂柳枝條。斷橋殘雪的奇觀似乎也沒(méi)有太多人愿意欣賞，雪停了，南方的冬天也結(jié)束了，南方的冬天十分短暫，雪一停一切又恢復(fù)了往日的繁華�！拔寰帕�九，沿河看柳”不知不覺(jué)，就又到了看柳的季節(jié)。

　　西湖的春夏秋冬，各有特色，各不相同，但他們共同編制了西湖的景色，共同勾勒了一幅西湖的畫面，也正是這樣的畫面，讓我留戀。

這樣的畫面讓我流連作文2

　　“天空是蔚藍(lán)色，窗外有千紙鶴”

　　每當(dāng)我聽(tīng)到這句清新而又美好的歌時(shí)，瞬間就勾起我那兒時(shí)記憶猶新的畫面。

　　小時(shí)候，父母在外打工，把我交給了奶奶。奶奶的手很巧，能用五顏六色的紙，一下子變成許許多多的小玩意兒，真的很神奇！那些沒(méi)有生命的小東西便成為我童年時(shí)的玩伴。

　　那時(shí)的夏天，很燥熱，只有知了趴在樹(shù)枝上不知疲倦地叫著。我午睡起來(lái)了，緩緩地睜開(kāi)眼睛。因?yàn)闊�，我便開(kāi)始哭鬧，盡管奶奶一直用蒲扇輕輕地給我扇著涼風(fēng)，但我的哭聲依舊沒(méi)有停下。我的哭聲充滿了整個(gè)房間。這時(shí)，奶奶走到桌子前，彎下腰，慢慢地抽出深褐色的`大抽屜，里面躺著許許多多折疊的小玩意兒，再?gòu)睦锩婺贸鲆粋�(gè)語(yǔ)文書般大小的木盒，輕輕地打開(kāi)，里面有大大小小方方正正的五顏六色的紙。她取出幾張，原來(lái)是教我變那些小東西啊。我的哭聲瞬間止住了，爭(zhēng)著要自己變一個(gè)，奶奶和藹地笑了。左一折右一折，奶奶用她飽經(jīng)風(fēng)霜的手撫摸著那個(gè)沒(méi)有生命的小東西。終于，一只粉色的千紙鶴呈現(xiàn)在我的面前。我問(wèn)奶奶，這只小鳥(niǎo)在天空中是不是會(huì)飛起來(lái)��？奶奶嘴角上揚(yáng)，拉起我稚嫩的小手，朝著屋外走去，我手里緊握著這只千紙鶴，緊緊地跟隨著奶奶。

　　奶奶讓我兩只手托著這只小東西，伸向天空。深藍(lán)色的天空中點(diǎn)綴著幾朵宛如棉花般柔軟的云。緊接著，一架飛機(jī)穿過(guò)那幾朵云，留下了一條弧形的白色的線，在夏日陽(yáng)光的照射下，在微風(fēng)的吹拂下，我手上輕輕晃動(dòng)的小東西似乎有了生命，好像要掙脫我的手，跟隨著那架呼嘯而過(guò)的飛機(jī)飛向遠(yuǎn)方。就連這只小小的千紙鶴都有夢(mèng)想，我何談沒(méi)有夢(mèng)想？這樣追求夢(mèng)想的畫面，讓我永生都無(wú)法忘記。因?yàn)槭沁@樣的畫面，讓我從此有了夢(mèng)想，有了追求，在我童年的心中埋下了一顆希望的種子，僅僅如此嗎？我還要努力，去奮斗。

　　奶奶摸著我的頭，指著天空中那條白色的線說(shuō)：“孩子啊，你的千紙鶴要順著那條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道開(kāi)始飛行，要克服困難啊”我揚(yáng)起小臉，看著奶奶。此時(shí)，又有一架飛機(jī)飛過(guò)

　　“天空是蔚藍(lán)色，窗外有千紙鶴”

　　這樣的畫面，激勵(lì)了我，讓我流連。

這樣的畫面讓我流連作文3

　　這幾天連續(xù)降溫，雖沒(méi)有入冬，寒冷的風(fēng)還是如尖刀般劃過(guò)我的臉頰，樹(shù)葉簌簌作響，好像也在發(fā)泄著對(duì)寒冷的不滿……

　　我獨(dú)自一人走在回家的大街上，這時(shí)才后悔早上沒(méi)有聽(tīng)從父親的勸告，非要逞強(qiáng)，只穿著一層薄薄的校服。

　　突然，我的眼睛一亮，好像發(fā)現(xiàn)了新大陸般驚訝，那不是父親嗎？

　　如此天氣下，九點(diǎn)半以后的大街上人已寥寥無(wú)幾，只見(jiàn)他獨(dú)自一人站在馬路旁，不停跺著腳來(lái)御寒。清冷的街道上，父親的身影被路燈拉得特別長(zhǎng)。他老遠(yuǎn)看到我，便快步迎過(guò)來(lái)，給我披上衣服，說(shuō)：“讓你早晨不聽(tīng)話，不穿衣服，現(xiàn)在冷了吧？走，趕緊回家暖暖！”還沒(méi)容我答話，一雙大手緊接著裹住了我冰冷的手掌：“呀！手怎么這么涼？”一時(shí)間，我竟不知道該說(shuō)些什么，做些什么。

　　我和父親的關(guān)系一直不太融洽，因?yàn)楦赣H十分嚴(yán)厲，不停地在我取得成績(jī)時(shí)“打擊”我，而在我失敗時(shí)，卻從沒(méi)有鼓勵(lì)過(guò)我。

　　我下意識(shí)地想抽走自己的手，卻發(fā)現(xiàn)父親的手握得是那樣得緊。我看向他的雙眼，那飽含滄桑的眉頭不再緊皺，他的眼神是那么溫柔，仿佛只要能和自己的.兒子在一起，就是最大的幸福。是我小肚雞腸，一直錯(cuò)怪了父親吧？他的嚴(yán)厲和“打擊”，無(wú)非就是希望我做得更好更優(yōu)秀，而我卻忘記了小學(xué)時(shí)的那作文《精彩極了和糟糕透了》的含義……我不禁握緊了父親的大手，感受著他手心的溫度。此刻，寒風(fēng)依舊在呼嘯，而我卻不再寒冷，因?yàn)槟菧嘏�早已融化了我自己制造的那層厚障壁…�?/p>

　　是�。√煜碌母赣H們不都是這樣嗎？在兒女面前表現(xiàn)得如此威嚴(yán)，而卻在暗地里默默背負(fù)家庭的重任，以至于時(shí)光在他的額頭上刻下了一道道溝壑，帶走了他的青春年華，卻永遠(yuǎn)帶不走那顆對(duì)子女炙熱的心！

　　正如《父親》那首歌“每次離開(kāi)總是裝作輕松的樣子，微笑著說(shuō)回去吧，轉(zhuǎn)身淚濕眼底”，這就是偉大的父親！這就是堅(jiān)強(qiáng)的父親，這就是疼愛(ài)兒女的父親！

　　傍晚，路燈下，少年和他的父親歡樂(lè)地交談著……兩顆心緊緊相依！

　　這樣的畫面，讓我流連，因?yàn)樗�是父�?ài)最好的佐證！

這樣的畫面讓我流連作文4

　　秋天到了，多愁善感是這個(gè)季節(jié)的標(biāo)簽，那闊別已久的離愁別緒充盈在大腦中。

　　那一片片飄落的紅葉，是一段段記憶的膠卷。雖凋零，但深深融入土壤中，鐫刻于生命的窗欞，宛若新生。

　　一片最為紅艷卻又夾雜著一絲相沖的翠綠的葉，緩緩地落下，將我的思緒牽引——

　　那棟舊樓在院內(nèi)最深處，那兩棵老樹(shù)從未離開(kāi)過(guò)，清晨的一縷秋陽(yáng)灑在樹(shù)上，道道光線穿過(guò)葉子的間隙，投在水泥地面上，留下樹(shù)影斑駁。

　　在將樹(shù)的泥土圍起來(lái)的磚墩上，蹲著一位老人。他帶著那頂老舊的、為了保暖的帽子，手中拿著那一直不離身的紫砂壺，時(shí)不時(shí)喝上幾口并不名貴的香茗。皺紋早已不留情地覆上他的臉頰和額頭，可仍然顯得如此溫柔，日漸消瘦的他儼然一副硬朗的模樣。

　　他和鄰居交談著，泛黃的臉上帶著笑容。鄰居走后，他還沒(méi)離開(kāi)，像是在等什么人，目光一直鎖定著大院門口的鐵門。他神色十分輕松還夾雜著一些期盼，似乎是在想著什么愉快的事，臉頰上含著一抹似有若無(wú)的笑意。

　　他驀然睜大瞳孔——熟悉的車進(jìn)了鐵門，是他在等的人！直到那個(gè)身影迫不及待地跳下車，向他跑去，他才真正釋然地笑了。

　　他笑得像一個(gè)純潔的孩子，笑得沒(méi)有一絲雜質(zhì)，就一起沐浴在這有風(fēng)的秋陽(yáng)里，沒(méi)有冷意了。

　　在千千萬(wàn)萬(wàn)片葉中，我獨(dú)鐘此葉。不是因?yàn)樗�的�?gòu)圖多么精巧，不是它的畫面多么艷麗，僅僅是它觸碰了我最柔軟的內(nèi)心。

　　每當(dāng)憶起這畫面，都不由得心里一抽，鼻子發(fā)酸，眼淚控制不住地掉下來(lái)，縱使流了淚，心里也并沒(méi)有好受一些。

　　可這樣的畫面，真的讓我流連。流連在眉眼之間，更流連與心底的'溫暖。

　　他總是默然歡笑，寂靜歡喜。而這些畫面，包括他的笑臉，成了我最珍貴的回憶。我知道他從未離開(kāi)，從未走遠(yuǎn)。

　　過(guò)去了多久，我不想算起。雖時(shí)過(guò)境遷，可這些記憶的膠卷越發(fā)清晰。我流連的那等候的風(fēng)景，仿佛就發(fā)生在昨天。殊不知，昨天已如此遙遠(yuǎn)。

　　又有許多葉子落了，一簇簇的火紅。還會(huì)遇見(jiàn)明紅的、朱紅的葉子，卻再也沒(méi)有那星點(diǎn)的綠了。

　　簡(jiǎn)單而永恒，這就是這幅畫卷。

這樣的畫面讓我流連作文5

　　回首往事，雖是物是人非，但總有些泛黃的畫面，讓我們感受著愛(ài)的美好�；蛟S是一句問(wèn)候，或許是一個(gè)動(dòng)作。那熟悉的畫面，細(xì)微的愛(ài)，溫暖著人心，讓我們勇敢向前。

　　飄著淡淡茶香的夜晚

　　悶夏，夜晚。作業(yè)多如山，讓我在做起來(lái)真的是"feel倍兒爽"。我做的暈頭轉(zhuǎn)向的，恍惚中只聽(tīng)背后一陣輕輕的腳步聲。轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，哦，原來(lái)是母親。她輕輕地旋開(kāi)門把手，又輕輕地旋了上。她徑直走到我的面前，微笑道："怎樣？做完了嗎？"我看著媽媽臉上殷切期待的神情，我嘆了一口氣："沒(méi)呢。""別急，加油做，記得早點(diǎn)睡。"她輕輕地走了出去。

　　想至難處時(shí)，不經(jīng)又想起母親殷切期待的神情，淡淡的微笑，親切的關(guān)懷，這一切都浮現(xiàn)眼前，給我信心和能量，讓我繼續(xù)做下去。

　　母親的細(xì)微的動(dòng)作的關(guān)愛(ài)，讓我在迷茫時(shí)清醒，困惑時(shí)給予我勇氣，執(zhí)著向前。這樣溫馨的畫面，讓我流連。

　　伴著愛(ài)的動(dòng)作的半夜

　　初夏，又與父親吵架了，煩悶的我將被子卷在身上，在燥熱中漸漸入睡。半夜，我被夏夜的燥熱熱醒了。瞥見(jiàn)房外，那昏黃的燈光依然暗暗地亮著。突然，房門發(fā)出了"咔啦"的響聲，我急忙安穩(wěn)地躺好。只見(jiàn)門把手緩慢地旋轉(zhuǎn)著，門外現(xiàn)出一個(gè)人影。那背影，寬厚壯實(shí)，十分熟悉。那蒼老的臉，哦，是父親。

　　他緩慢地走進(jìn)，輕手輕腳地走到床邊，來(lái)到我面前。他輕輕地將被我卷的不成樣的被子舒展開(kāi)來(lái)，讓我露出腳。他又拿起那破舊的蒲葵扇，輕輕坐下，緩緩地對(duì)我扇了起來(lái)。古樸的蒲葵扇，帶著些許木香，些許霉味，些許樟腦味，進(jìn)入我的鼻子。那動(dòng)作，緩慢而沉穩(wěn)，卻略帶些生硬。這似乎是再平凡不過(guò)了，是那樣的細(xì)微，可我分明從那厚實(shí)的手掌中看到了滄桑的.痕跡。那緩緩的動(dòng)作中，透著是他對(duì)我濃濃的愛(ài)啊。那絲絲涼風(fēng)，吹散了我的悶燥，帶來(lái)了一絲絲的安詳。那縷涼風(fēng)中，包含著父親對(duì)我的愛(ài)，細(xì)致且微入的愛(ài)。它沁入我的心田，溫暖了我心，我緩緩入睡。這樣樸實(shí)的畫面，讓我停留。

　　畫面，雖早已泛黃，但不曾忘記。人事皆忘，只有你們陪在身邊，父母。你們默默地為我奉獻(xiàn)著，卻不求回報(bào)。那飄著茶香的畫面，給予我信心；那伴著愛(ài)的畫面，給予我溫暖。那一幅幅畫面，讓我流連，是我人生中最美的風(fēng)景！

這樣的畫面讓我流連作文6

　　有幸隨旅行社一起去了一趟湖南，很讓我盡情地享受到別樣的風(fēng)景的同時(shí)，更是領(lǐng)略到一幅別有情趣的畫面。

　　時(shí)令已漫深秋，但麓山的楓葉并沒(méi)有以詩(shī)中的“萬(wàn)山紅遍，層林盡染”來(lái)迎接我。放眼望去，滿山滿谷高高低低的楓樹(shù)向我宣告著一個(gè)巨大的“綠”字。身著綠裝的楓葉別一番風(fēng)姿；近看，微風(fēng)拂來(lái)，片片楓葉隨風(fēng)拍打，“噼噼啪啪”作響，像寬大的手在熱烈地鼓掌；遠(yuǎn)看，楓林像一片深邃的大海，林濤洶涌，綠浪翻滾，依舊透著勃勃生機(jī)，沒(méi)有絲毫凋落的跡象……

　　我邊看邊向上攀登著。才到半山腰，我已是氣喘吁吁，可身上還背著一個(gè)沉重的大書包。這時(shí)，耳旁傳來(lái)一個(gè)親切的聲音：“這位同學(xué)，要不把書包放在這兒，等回來(lái)再拿？”

　　我扭頭一看，是一個(gè)頭發(fā)花白的老大爺。他穿著綠色的舊軍裝，腰板挺直，一雙略為凹陷的眼睛依然炯炯有神，閃著慈愛(ài)的光。看到他身旁的許多包裹，我遲疑了一下，還是把書包遞了過(guò)去，問(wèn)道：“多少錢？”

　　“你人不大，思想倒……干我們這行的，不收錢。”說(shuō)著，他另一只手伸過(guò)來(lái)，只見(jiàn)，他的手臂上套著一個(gè)紅袖章，上面赫然印著三個(gè)黃色的大字——“執(zhí)勤員”。

　　“哦，那謝謝您，老大爺。我估計(jì)12點(diǎn)左右返回吧�！�

　　“行，沒(méi)問(wèn)題。不過(guò)，我可提醒你，要想登上山頂?shù)脑�，可要加油啊！�?/p>

　　老大爺關(guān)切的話語(yǔ)，給我增添了無(wú)窮的勇氣，我?jiàn)^力向前奔去……

　　在山頂吃完午飯后，我稍事休息，開(kāi)始下山。突然，一個(gè)親切的.熟悉的聲音又在耳邊響起：“這位同學(xué)，你的書包……”

　　“哦！”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那位老大爺正提著書包向我走了過(guò)來(lái)。

　　“老馮——”只見(jiàn)他的身后，一個(gè)也是身著綠軍裝的老年人，拎著一個(gè)保溫飯煲，喊著老大爺，“都快兩點(diǎn)了，沒(méi)見(jiàn)你下山來(lái)吃飯，我就把飯給你送上來(lái)了�！�

　　老大爺接過(guò)飯煲時(shí)，我突然注意到原先堆放在那里的包裹已被全部領(lǐng)走了。我感激地提起書包：“謝謝您，老大爺。再見(jiàn)！”

　　“不用謝。再見(jiàn)！”

　　當(dāng)我駐足，回過(guò)頭時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)兩位身著綠軍裝的老人站在楓樹(shù)底下，和楓林的美景融為一色，不禁驚呼：好一幅優(yōu)美的畫面��！

　　看到這，我露出欣慰的笑靨，加快了前進(jìn)的腳步……

這樣的畫面讓我流連作文7

　　歲月時(shí)光清淺，氤氳了朝夕過(guò)往，許多往事早已隨風(fēng)飄散，唯有那幅別樣的畫面仍浮現(xiàn)在眼前，清晰如昨。

　　楓葉紅時(shí)銀杏翩躚，已至深秋。天氣變化不定，一個(gè)小感冒竟拖了半個(gè)月，咳嗽日益加重，感冒藥吃了不少，川貝、冰糖、梨吃了幾天也不見(jiàn)效。每每我咳嗽一下，媽媽的眉頭便深深皺起。

　　數(shù)點(diǎn)星光如鉆石般閃耀著嵌入夜幕，或明或暗，抬頭望向不遠(yuǎn)處那抹昏黃而又溫暖的燈光，我嘴角漾開(kāi)微笑，加緊了步伐。打開(kāi)門，一股細(xì)細(xì)的香甜撲面而來(lái)，我深深地嗅了嗅，笑問(wèn)：“媽，今天又做什么好吃的了？”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭，小心翼翼地端來(lái)一碗晶瑩剔透的湯汁，熱氣氤氳，“媽媽今天剛做的，你試試�！蔽逸p呷一口，甘甜的湯汁伴著碎碎的梨肉滑入喉間，喉嚨處癢癢的感覺(jué)竟消失了�！霸趺礃樱俊眿寢屧谝慌远⒅�我緊張地問(wèn)道�！班�，嗓子不癢了，比昨天那個(gè)好喝多了�！眿寢屳p舒一口氣，連眼角淺淺的皺紋都舒展了，“那就好，快去寫作業(yè)吧�！碑�(dāng)她接過(guò)碗的瞬間，我分明感到一種透骨的冰涼。我疑惑地問(wèn)道：“媽，你的手怎么這么涼？”她一愣，隨后又恢復(fù)了笑容，淡淡地嗔怪道：“傻丫頭，天氣冷了，手不就變涼了？你馬上要考試了，好好復(fù)習(xí)，別擔(dān)心我了�！蔽乙苫笾�進(jìn)了書房。

　　我寫完作業(yè)，悄悄走出房間，聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)聲音，輕輕走過(guò)去，驀然，我的心一動(dòng)，只見(jiàn)媽媽正認(rèn)認(rèn)真真地涮洗著一片片樹(shù)葉。她的眉頭輕蹙，嘴角卻漾起淺淺的笑，眼神中透著別樣的溫柔，是在想親愛(ài)的女兒喝了這湯嗓子就會(huì)好很多吧。那雙凍得通紅的手不復(fù)往昔的.白凈光滑，鐫刻著歲月的痕跡。她就那樣刷著枇杷葉背面密密的茸毛，然后用指甲摳去葉柄處的臟物，整整兩分鐘她連一片葉子都沒(méi)有刷好！時(shí)常聽(tīng)老人說(shuō)，枇杷葉最治咳嗽，但一定要把反面的絨毛刷干凈，否則病情還會(huì)加重呢！

　　我捂著嘴生怕發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音驚碎了這幅唯美的畫面，盡管沒(méi)有閃爍的燈光，沒(méi)有美麗的背影，盡管畫面的主角已不再年輕美麗，但這卻是我心目中一幅完美的圖畫，一幅充滿愛(ài)的圖畫，讓我流連。

　　媽媽突然抬起頭看見(jiàn)了我，目光透過(guò)空氣中的塵埃與我的目光交織在一起，四周一片寂靜，只有一種莫名的溫柔飄逸，我知道這叫做幸福。

　　用心尋找，用靈魂發(fā)現(xiàn)，其實(shí)幸福不需要仰望，它就是開(kāi)在成長(zhǎng)路上的小花，不炫耀，不張揚(yáng)，卻蓬蓬勃勃地開(kāi)著，散發(fā)著塵世的芳香。

　　把這幸福的畫面放在心里，四季如春，花開(kāi)不敗。

這樣的畫面讓我流連作文8

　　我的生活中有許多畫面，但讓我一直銘記在心的，卻是那三個(gè)普通的畫面。突然，我的腦海里像是播電影一樣，把親情播出來(lái)了……

　　竹籃

　　天邊越來(lái)越紅，云朵都鑲上了金邊。只見(jiàn)一輪火球冉冉升起，露出了額頭和眉毛，通紅的臉頰，就像一個(gè)小孩子鼓足了勁向上蹦一樣。

　　在陽(yáng)光的照耀下，我回到了奶奶的家，我叩著門，心里想著：已經(jīng)有一年沒(méi)有見(jiàn)到奶奶了，不知道她現(xiàn)在怎么樣了？門開(kāi)了，我看到奶奶，她拖著瘦小的身軀過(guò)來(lái)，手里拿著一根拐杖，我馬上過(guò)去扶她，她滿頭白發(fā)，臉上又多了很多皺紋。這已經(jīng)不是我認(rèn)識(shí)的那位老人了。她見(jiàn)到了我高興地笑了：“哎呀！我的孫兒，你終于回來(lái)了，來(lái)！瞧，我給你帶來(lái)什么了！”她從背后拿出水果籃子，這里面裝滿了各種零食，小時(shí)候奶奶經(jīng)常給我，在那一刻，我的眼淚不爭(zhēng)氣地流出來(lái)了。

　　這樣的畫面，讓我流連。

　　玩具

　　夜晚，天空成為了星星的舞臺(tái)，夜空像無(wú)邊無(wú)際的大海，安靜、廣闊而又神秘。繁密的星，如同海水里的.光點(diǎn)，閃閃爍爍的。

　　在這幽靜的夜晚，爺爺和我在屋頂上看星星。那時(shí)我七歲了，但我還是那么幼稚，我問(wèn)：“爺爺，那個(gè)閃閃的東西是什么？”“那是星星�。　睜敔斦f(shuō)道�！芭丁蔽也幻鞑话椎鼗卮�。突然，爺爺從手里拿出了一個(gè)小汽車給我，我欣喜若狂，那可是我夢(mèng)寐以求的玩具車��！那輛小汽車在月光的照耀下，呈現(xiàn)出銀色，發(fā)光閃耀的光芒，無(wú)比美麗，爺爺見(jiàn)到我這個(gè)樣子笑了，笑得格外燦爛。

　　這樣的畫面，讓我流連。

　　考試

　　那一天下著大雨，突然，一道閃電劈來(lái)了，是雷公的怒吼嗎？不！是雷公的打鼓嗎？不！而是我心中的魔鬼對(duì)我的嘲笑，在雨聲里“嘀嗒，嘀嗒”仿佛是在嘲笑我。在這不知不覺(jué)中，我回到家里了。

　　一回到家，我就低著頭，不敢面對(duì)爸爸那慈祥的面孔，“怎么樣？這次的考試考了多少分？”爸爸問(wèn)我。我小聲地說(shuō)：“七……七十九分�！卑职滞蝗幌褡兞四�?biāo)频�，呵斥說(shuō)：“怎么考得這么低！你平時(shí)不是這樣子��！”我的眼淚奪眶而出，大聲哭了一陣子后，爸爸也平息了怒氣，輕聲地說(shuō)：“孩子，我罵你不是我想，但希望你能在這一次考試吸取教訓(xùn)�！闭�因?yàn)檫@次爸爸的批評(píng)和鼓勵(lì)我才在以后考到了好成績(jī)。

　　這樣的畫面，讓我流連。

　　有太多的畫面存在記憶中，有快樂(lè)的，有難過(guò)的，有高興的，也有傷心的，但讓我銘記在心的卻是這悲喜交織的親情畫面。

　　這樣的畫面，讓我流連。

這樣的畫面讓我流連作文9

　　行走在師大被綠蔭覆蓋的小道中，置身在美麗的鮮花中，向音樂(lè)家——鳥(niǎo)兒?jiǎn)柡�，向德高望重的名人肖像致敬；享受著大學(xué)校園愜意的午后，享受著小路上的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　那天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我與朋友終究耐不住寂寞，漫步在師大。不知不覺(jué)，我們折進(jìn)那條小巷。兩旁的“古建筑”，讓窄得不能再窄的小巷越發(fā)透不過(guò)氣來(lái)。

　　這些“古建筑”顯然很久沒(méi)人居住了。透過(guò)布滿灰塵的木架窗，可以隱隱約約地看到屋里陳舊的擺設(shè)。陽(yáng)光從樹(shù)縫間溜進(jìn)，給孤獨(dú)的房子平添幾分生機(jī)。那房，雖不像城市里的高樓大廈一樣巍峨壯觀，也不像城市里的房子“銀裝素裹”，卻像一位古裝美女，從里到外透露出古色古香的氣質(zhì)。

　　在朋友的帶領(lǐng)下，我走進(jìn)了樓里的咖啡廳，名叫“遇見(jiàn)”，遇見(jiàn)？我又在這咖啡廳里遇見(jiàn)什么呢？懷著好奇心，我踏著這又窄又陡的臺(tái)階上了樓。一股淡淡的咖啡香撲鼻而來(lái)，還有書墨香。我們找了一個(gè)靠窗的位子坐下，怕打破咖啡廳里那么多專心學(xué)習(xí)的哥哥、姐姐的學(xué)習(xí)氣氛，便拿起窗臺(tái)上的書讀了起來(lái)。鳥(niǎo)的歌唱、寫字的沙沙聲、翻書的嘩嘩聲......編織成午后最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。

　　在這里，我找到了我自己，我找到了一顆平靜的心，找到了已前從未有過(guò)的安逸與恬靜......

　　我也喜歡被鮮花、土地懷抱的世界，喜歡它迷人的氣味，喜歡它沒(méi)有被世俗感染的美麗。那樣的世界，總讓我心馳神往。

　　在那種世界中，我總?cè)滩蛔』孟�，它們，�?huì)不會(huì)像童話世界里一樣，每朵花，都有一個(gè)守護(hù)它的花仙子呢？如果真的有，這些仙子們長(zhǎng)什么樣呢？有沒(méi)有一對(duì)漂亮的翅膀呢？只可惜，這些花花草草不懂我的心思。但是，你們總有一天會(huì)懂得，是不是？心中的童話會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的.。對(duì)吧？

　　那里，如夢(mèng)如詩(shī)。學(xué)生們的挺拔身姿，洋溢著青春的活力；老人們的談笑風(fēng)生，講述著他們的別樣年華；我們用心領(lǐng)悟，悟出了辛棄疾筆下的閑適農(nóng)家生活......

　　這幅畫像MV一樣在我腦海中，一遍又一遍。被綠蔭覆蓋的小巷，大學(xué)校園里的愜意午后，咖啡廳里最動(dòng)人的讀書畫面......變成我快樂(lè)童年的記憶，它，很美很美......

這樣的畫面讓我流連作文10

　　我與奶奶在人如潮涌的火車站等車，那是一位衣著樸素，拎著大包小包的父親。那寬大的眉頭擰成了一個(gè)疙瘩，焦急的跺著腳，抿著嘴，時(shí)不時(shí)盯著墻上的鐘。我也莫名的為他擔(dān)憂起來(lái)。

　　“爸爸！爸爸！”一聲聲稚嫩的聲音朝他呼喊。他快速的轉(zhuǎn)過(guò)頭，親切地叫了聲：“這兒，這兒！”一個(gè)十歲大的孩子一下公交車便朝他狂奔而來(lái)，圍著圍巾，穿著厚實(shí)的大衣，欣喜若狂的出現(xiàn)在他面前。父親那憂愁的臉頓時(shí)笑得合不攏嘴。孩子小心翼翼的從羽絨服里掏出了裝好的餃子，靦腆的笑了笑說(shuō)：“中午吃餃子，怕你中午趕火車沒(méi)吃飽，偷偷給你留了點(diǎn)，趁媽媽不注意給你帶來(lái)了�！备赣H大吃一驚，不停地?fù)崦�著孩子，緊張的問(wèn)：“你吃飽了嗎，爸爸沒(méi)事，爸爸心疼你，對(duì)了，媽媽不是和你一起來(lái)的嗎？”那孩子天真的笑了笑，耐不住喜悅：“媽媽送我到這里后，去給外公寄東西，快吃快吃，等等涼了，我會(huì)傷心的！”爸爸猶猶豫豫的打開(kāi)盒子，香噴噴的熱氣與暖暖的親情交織在一起，彌漫在這冰冷的空氣中。孩子帶著期待的目光看著爸爸，父親那大嘴巴卻小口小口的品嘗著餃子，回味著那美味的味道。父親只是吃了幾口，就一個(gè)勁的喂孩子吃，那孩子?jì)衫飲蓺獾目粗�爸爸：“你都沒(méi)吃飽�！蹦呛⒆�?jì)蓺獾腵轉(zhuǎn)了頭，嘟著小嘴。那爸爸纏著女兒，緊追不舍。

　　“叮咚，請(qǐng)檢票�！辩娐暣驍嗔烁概畟z那交纏的聲音。我的心不禁顫抖了，這美好的親情將要謝幕。孩子與父親緊緊的擁抱在一起，父親一時(shí)間眼淚不禁流滿了面孔，孩子看看即將分別的爸爸，也流下了不舍的淚水，沙啞的說(shuō)：“爸爸再見(jiàn)�！卑职钟盟�那長(zhǎng)滿繭的雙手抹去那滴滴淚水，用愛(ài)抹去了那些痛苦的時(shí)光。爸爸輕輕撫摸著孩子的頭，用他那粗壯的手撫平孩子那凌亂的頭發(fā)，孩子漣漣地注視著爸爸。父親還在不停地抽搐，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。孩子堅(jiān)強(qiáng)的露出甜美的笑容“爸爸再見(jiàn)，我會(huì)想你的！”父親大步狂奔到檢票口，不敢回頭守望，生怕觸景生情，這一充滿愛(ài)的畫面，讓我回味無(wú)窮！

　　親情如無(wú)形的線，就算遙隔萬(wàn)里，也將他們的心緊緊綁在一起。這難舍難分的親情彌漫在我心里，那一言一語(yǔ)的關(guān)心蕩漾在我耳邊，這血濃于水的畫面流連在我記憶！讓我們用自己的行動(dòng)描繪出屬于自己的美好畫面！

這樣的畫面讓我流連作文11

　　燥熱的夏，蟬聲慵懶地穿過(guò)林間小道，打著轉(zhuǎn)兒消失在悶熱的風(fēng)中。我緩步走進(jìn)了讓人迷戀的山中——那故鄉(xiāng)的山。

　　“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”。這偉大的詩(shī)人或許也到過(guò)這兒吧。王維漫步在林間小道，聽(tīng)著蟬聲、鳥(niǎo)鳴，不由得想：這才是真正的生活��！優(yōu)美的詩(shī)句脫口而出。我似乎就在他身邊，沉浸在這悠閑的世界中，�。∵@才是我內(nèi)心所想，擺脫那世俗的地方。我悄悄走到王維身后，拾起了他丟在地上那驚人的詩(shī)句，裹在上衣中，打算一生珍藏。

　　清新的山在清新雨中顯得格外清秀，林間彌漫著春的氣息。晨霧愈來(lái)愈濃，我渴望得張開(kāi)嘴，呼吸著從不曾有的味道。突得，一絲墨水味鉆進(jìn)鼻中，對(duì)，一絲墨水味。王羲之如往常一樣在山中走著，緩步在沒(méi)有塵世的桃源中，這位大書法家沉寂多年的創(chuàng)作欲又迸發(fā)了出來(lái)，他望了望半隱半現(xiàn)的蘭亭，心中蘭亭猛地立了起來(lái)。他握著狼毫筆，在雪白宣紙上飛快的寫著，寫出那沉寂的心、留戀的景、心中的桃源……

　　我半閉著眼，王羲之那雄健有力，讓世人無(wú)比留戀的字又映入腦中。不知不覺(jué)，夏日的燥熱已被山中的幽靜取代了。我不想離開(kāi)，我也想像偉大的古人一樣隱退在山中。

　　魔鬼似的初三就要來(lái)了，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)接踵而來(lái)。再也沒(méi)有了放松，人變成了一臺(tái)臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器，在高強(qiáng)度的作業(yè)下，誰(shuí)也不知道接下來(lái)哪臺(tái)機(jī)器失效。殘酷的考試，永遠(yuǎn)無(wú)法給人自信的排名，成績(jī)，就更不必說(shuō)了。在那高不可攀的山下，我退縮了，我徘徊在這山中，過(guò)著悠閑地生活，這是我來(lái)時(shí)的.目的。

　　但經(jīng)過(guò)一個(gè)上午，我變了。我意識(shí)到那些偉人在歸隱前是如何的努力。對(duì)啊，他們是功成身退，度過(guò)安逸的老年�！吧賶巡慌�力，老大徒傷悲”，我如此年輕卻只知退縮，這根本就是逃避，一心只求安逸，遠(yuǎn)不如古人追求內(nèi)心平靜來(lái)的志存高遠(yuǎn)。這山，是屬于成功的人的。

　　我走出了故鄉(xiāng)的山，回頭望了一眼那美麗的畫面。這山，是多么讓人留戀啊。不僅是因這山美，還因?yàn)檫@給予我的改變和道理。我再次望了望漸漸消失的山，我們會(huì)在成功時(shí)再見(jiàn)的。

這樣的畫面讓我流連作文12

　　每個(gè)人總會(huì)有一些值得讓自己流連的事物。或許，是一群重要的朋友；或許，是一類精美的書籍；再或許，是一些難忘的地方。那些值得你留連的事物必是美好的。在我的.記憶中，有一些畫面，令我流連，久久不能自拔。

　　第一張畫面中，是一位外婆牽著自己的外孫，兩人在一條巷子中慢慢穿行。外孫便是我，而那條巷子是我從幼兒園回家時(shí)的必經(jīng)之路。那時(shí)外婆總是帶著一包酸奶去接我放學(xué)，兩人在回家的路上有說(shuō)有笑。就算我跑得再遠(yuǎn)，她也只是笑笑，慢慢趕上。我若落下一截，在下一個(gè)路口，總會(huì)有她等待的身影。一位外婆帶著外孫，快樂(lè)地行走在歸家的路上。這畫面，讓我流連。

　　第二張畫面，是在臥室里。夜已深，但一位母親仍在床邊照顧發(fā)燒的兒子。我就是那個(gè)兒子。那時(shí)我患有腮腺炎，學(xué)校正好放暑假。有時(shí)我晚上會(huì)發(fā)高燒，母親便會(huì)守坐在床邊，她不怕被傳染。每當(dāng)我半夜醒來(lái)，她幾乎都是黑著眼眶，讓我喝水、量體溫。第二天起床我就能神清氣爽。只是有一次，我半夜醒來(lái)，母親已經(jīng)倚靠著柜子睡著了。我一動(dòng)，她便醒了過(guò)來(lái)，端水給我喝。她在我發(fā)燒時(shí)的晚上十分敏感，風(fēng)吹草動(dòng)，也會(huì)認(rèn)為我醒了。她為我犧牲了多少睡眠？恐怕，是無(wú)法計(jì)量出來(lái)的。一位母親強(qiáng)忍困倦，為發(fā)燒的兒子端水、喂藥、量體溫。這畫面，讓我流連。

　　第三張畫面里，有位父親拉著兒子在長(zhǎng)城上緩慢行走。那是我和父親爬長(zhǎng)城時(shí)的情形。那時(shí)我爬坡時(shí)腳抽筋了，雖然疼痛難忍，但父親為了鍛煉我的毅力，只讓我休息片刻，便拖著我繼續(xù)攀登。當(dāng)時(shí)我有些震驚，因?yàn)楦赣H一向和藹，不太嚴(yán)厲，今天為何如此？父親告訴我：“在登頂?shù)耐局惺艽�，生活不�?huì)給你喘息的機(jī)會(huì)和時(shí)間�！蹦莻�(gè)時(shí)候還小，不懂，但聽(tīng)到了“登頂”，我立刻就來(lái)了勁。父親拉著我，慢慢走著，那只粗糙有力的大手抓住我，時(shí)間仿佛靜止了。終于，一個(gè)小時(shí)后，我們爬上了長(zhǎng)城最高處。腳下巨龍蜿蜒在群山中，忽而越過(guò)山頭，忽而鉆過(guò)峽谷，忽而陡峭，忽而平緩，而最高處是一對(duì)父子向遠(yuǎn)方眺望。這畫面，令我流連。

　　這些畫面，令我歡笑、令我悲傷、令我感動(dòng)、令我振奮。它們對(duì)我而言，都是美好的，值得讓我久久流連。

這樣的畫面讓我流連作文13

　　回憶過(guò)往，總有那么幾個(gè)畫面，讓人流連。

　　一個(gè)冬日的早晨，風(fēng)“嗚嗚”地刮著，大樹(shù)底下滿是落葉的身影。爸爸出差去了，沒(méi)人開(kāi)車送我，我只好乘坐公交車去上學(xué)。我坐在公交車內(nèi)，不時(shí)向窗外望去，以尋求樂(lè)趣。忽然，一個(gè)紅色的身影從窗外閃過(guò)，咦？那不是志愿者嗎？這么冷的天，這么早，就在工作了？

　　“叮咚”，到站了，我極不情愿地下了車。天真冷！我窩縮著脖子，走到斑馬線前，但又不得不停下腳步——這么多車，叫人怎么走�。课艺�埋怨著，突然感覺(jué)有一只手正搭在我的手上，扭頭一看，原來(lái)是他——身穿紅馬甲的志愿者。我既羞澀又感激，不禁對(duì)他笑了笑。

　　“小同學(xué)，是不是過(guò)不去��？沒(méi)關(guān)系，讓我和你一起走吧！”

　　“好……好的……”我還沒(méi)說(shuō)完，他已吹起那只套在脖子上的哨子，牽著我來(lái)到了校門口。

　　“謝謝啦！”我歡快地說(shuō)。只見(jiàn)他笑了，露出深深的皺紋。

　　我忍不住在校門口多停留了一會(huì)兒，默默的看著他指揮行人。你說(shuō)，這樣的畫面，怎能不讓人流連？

　　“叮鈴鈴”，放學(xué)了，我奔向?qū)W校門前的公交站臺(tái)。從校門口向那邊望去，只能看見(jiàn)黑壓壓的一片，走近才知道，這是等待公交車的人群。哎！這人群怎么會(huì)如此之亂？我正小聲嘀咕著，忽然又看見(jiàn)一個(gè)紅色的身影從我身旁閃過(guò)，——哦，原來(lái)如此，少了他們，這秩序馬上就不行呀！

　　“同學(xué)們請(qǐng)排好隊(duì)，這是六路，這是二路。”“同學(xué)們，六路公交來(lái)了，坐六路的同學(xué)趕快過(guò)來(lái)，上車不要擠��！”“還有坐二路車的嗎？車馬上就走啦”……

　　只見(jiàn)他手里揮舞著小紅旗，不停的在站臺(tái)前走動(dòng)著，叫喊著，指揮著……一聲哨音響起，隊(duì)伍立刻變得整齊劃一。頓時(shí)，一股敬佩之情涌上我的心頭——就這么個(gè)平凡的.老師，就這么個(gè)平凡的工作，竟讓公交站臺(tái)前變得如此井然有序。這個(gè)工作看似輕松，但卻掩飾不住他眼角的一絲絲疲憊。

　　走上公交車，站在過(guò)道上，我透過(guò)窗戶望著那個(gè)紅色的身影。夕陽(yáng)的照射下，那影子顯得格外高大。我忽然覺(jué)得這世界是如此美好，這樣的畫面，如此的讓人流連！

這樣的畫面讓我流連作文14

　　生活像一幅讓人流連難忘的圖畫，色彩繽紛，別有深意；生活又像一幕幕精彩有哲理的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前，令人深思，發(fā)人深省……

　　鏡頭一

　　又一陣秋風(fēng)吹來(lái)了，來(lái)的是那么猛烈，又是那么深沉。金黃的梧桐樹(shù)葉攜著秋風(fēng)跳起了美麗的華爾茲，一片一片輕輕地落在了地上，操場(chǎng)上霎時(shí)間變成了金光閃閃的海洋。這時(shí)，他，來(lái)了。用掃帚掃著金色的秋葉，倒進(jìn)了垃圾袋中。風(fēng)還在不停地吹落樹(shù)上的葉子，為了道路的潔凈，他就這樣不辭辛苦的一次又一次地彎腰拾起落葉，重復(fù)著勞累無(wú)比的動(dòng)作。他的汗水早已順著他的脖子流淌下去，浸濕了他的衣襟，低頭時(shí)臉上的汗水滴濺到落葉上，開(kāi)出一朵朵晶亮的小花。瑟瑟的秋風(fēng)中，清潔工那弱不禁風(fēng)的身體還在堅(jiān)持忙碌著……

　　清潔工彎腰撿落葉的身影在我心中時(shí)時(shí)涌現(xiàn)，感恩他用辛勤的汗水換來(lái)了校園的美麗整潔。

　　鏡頭二

　　風(fēng)呼嘯著，雪花隨風(fēng)飛舞著，輕輕地，慢慢地為大地母親披上雪絨衣裳。

　　在寒風(fēng)中，我從電動(dòng)車后座不經(jīng)意地向前望去，眼前的景象讓我心頭一震，猛地愣住了。父親緊握車把的手早已凍的通紅，十根手指仿佛要滴出血來(lái)。我突然想起，出發(fā)時(shí)父親忘記帶手套了，怕耽誤我上課沒(méi)有回去取。偶爾幾片雪花飄在他的手背上，慢慢地，慢慢地融化了。我看到父親的手似乎在風(fēng)中微微發(fā)抖，卻努力的緊緊抓著車把，生怕雪地路滑失去平衡。父親凍得通紅的雙手在這雪白冰冷的'世界中是那樣的省目，不知不覺(jué)間眼淚模糊了我的雙眼，止不住的淚水肆意滴落，灑向銀白一片的大地。

　　雪天里父親那雙緊握車把凍得通紅的大手，時(shí)時(shí)在我眼前浮現(xiàn)，不斷激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)那如山般深厚的父愛(ài)。

　　鏡頭三

　　藍(lán)天，高而闊。干凈如洗的天空上漂浮著幾朵綿白的云彩。

　　公園里，一個(gè)三四歲的小男孩牽著他母親的手在路上走著。突然小男孩停住了，墨色的水汪汪大眼睛瞅向了草叢中被人隨手丟棄的塑料袋。小男孩掙脫了媽媽的手，蹦蹦跳跳地走過(guò)去，用手將袋子拾起，在媽媽贊許的目光下，將塑料袋投進(jìn)了垃圾桶。然后向媽媽揮動(dòng)胖乎乎的小手，小嘴一咧，露出了天真的微笑。

　　孩子那幼小心靈里善良的種子已經(jīng)生根發(fā)芽，他純潔可愛(ài)的笑臉印在了我的心里。

　　生活就像一本畫冊(cè)，我翻開(kāi)一頁(yè)又一頁(yè)，在每一頁(yè)里穿行，也在每一頁(yè)里流連。這其中有敬畏，有感動(dòng)，有善良，也有愛(ài)……我們既是看客，又身在其中，惹人深思，耐人尋味。

這樣的畫面讓我流連作文15

　　晚上，妹妹嫻熟地打開(kāi)媽媽的手機(jī)。很快，《海底小縱隊(duì)》片頭的音樂(lè)就侵占了我的耳畔�！疤诫U(xiǎn)！拯救！保護(hù)！海底小縱隊(duì)！”這種聲音，仿佛將我?guī)Щ亓送�年時(shí)光。

　　我的童年，也有這樣的情景吧……我托著腮，眼前掠過(guò)一幕幕童年的畫面。

　　以前，每天晚上，姐姐都會(huì)陪我窩在床上，看一集我喜歡的動(dòng)畫片。當(dāng)我沉浸在《花園寶寶》的歡樂(lè)中時(shí)，姐姐總是微微一笑，然后安靜地拿出她的筆記本，開(kāi)始復(fù)習(xí)。

　　“姐姐，姐姐，為什么花園寶寶他們都有五顏六色的頭發(fā)呀？”每當(dāng)我問(wèn)這樣的問(wèn)題時(shí)，姐姐都會(huì)不動(dòng)聲色的抽出化學(xué)筆記本，板著臉，一本正經(jīng)的讀：“對(duì)苯二胺是一種白色至淡紫紅色晶體，日常主要用于聚合物和復(fù)合材料，也是染發(fā)劑的一種重要成分，具有致癌作用……”姐姐看著嚇得臉色慘白的我之后，便哈哈大笑：“等花園寶寶學(xué)了化學(xué)，他們就不會(huì)再去染頭發(fā)啦！”

　　姐姐喜歡養(yǎng)花。陽(yáng)臺(tái)上擺的花基本上都是她養(yǎng)的。姐姐尤其喜歡多肉植物，她養(yǎng)的花中十有八九都是多肉。這些長(zhǎng)著飽滿葉子、像花一樣的'植物成功引起了我的注意。我趴在它們旁邊，摸摸這個(gè)，捏捏那個(gè)，還掰下幾片葉子。姐姐回來(lái)后看到七零八落的多肉，大吃一驚，抓起我“作案”的小手，輕輕打了幾下，然后不動(dòng)聲色地把葉子盛放在了一個(gè)花盆里。

　　幾個(gè)月之后，多肉的葉子竟然生根發(fā)芽，我興奮地把這個(gè)消息告訴了姐姐。姐姐笑笑，告訴我許多養(yǎng)多肉的技巧，接著遞給我一盆顏色很晶瑩的多肉：“因?yàn)槟愕拿笆�，我多了幾盆多肉。這盆玉露就送給你做獎(jiǎng)勵(lì)啦！”我激動(dòng)得不知道怎樣才好。

　　“不得了了，哥哥，你買的小葡萄葉子被我拽下來(lái)了！”陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)妹妹的喊聲。我急急忙忙趕到陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)月前買的虹之玉已經(jīng)七零八落了�！耙�?yàn)槟愕拿笆�，我多了幾盆多肉。這盆麗娜蓮送給你做獎(jiǎng)勵(lì)吧！記得少澆水，多曬太陽(yáng)！”妹妹開(kāi)心得手舞足蹈，我站在一旁笑了。

　　很多記憶會(huì)隨著時(shí)間的推移而漸漸淡去，而有些記憶，回想起來(lái)總會(huì)讓人流連。請(qǐng)珍惜這些記憶，它們是人生中最寶貴的財(cái)富。

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