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嘿我這個(gè)人作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的嘿我這個(gè)人作文，歡迎大家分享。
嘿我這個(gè)人作文1
嘿，逢人提起我這個(gè)人來就兩個(gè)字——自信。
我覺得應(yīng)該是鋼琴把我練成這樣的吧？記得剛上一年級的那個(gè)暑假，老師讓我這個(gè)小不點(diǎn)去考六級。
爸爸媽媽陷入了猶豫，可我這個(gè)自信的十頭牛都拉不回的小妮子卻一口答應(yīng)了，老師皺著的眉頭也舒展開了。
經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，音階、樂曲、練習(xí)曲都彈得有模有樣了，到了考級那一天，考級的地方人山人海，我看看周圍，好多比我大的哥哥、姐姐，我不僅不緊張、害怕過不了級，反而高興地想：我這么小就能來考級，還是非一般人能做的呢！哈哈，我得意地笑出了聲。工作人員對我說：“小朋友，不是考級的'請站一邊，好嗎？”
“阿姨，我是考六級的呀？”
“��？”阿姨露出了不信的神情。
經(jīng)過幾番“談判”阿姨叫我把父母叫來，爸爸媽媽知道后，恨不得立馬“飛”到我的身邊�？晌覅s不愿這樣，弄得像我不懂事似的。
我推開他倆，說：“我長大了，自己可以去的，你就放心吧！”說完沖爸爸媽媽快活地眨眨眼睛就邁開步子走了。
我一上去就到我了，什么也沒帶，就帶了一雙手和自信的笑進(jìn)了考場。
我坐在凳子上想著老師忠告踏響了第一個(gè)音。
最后一個(gè)音落下，評委竟沖我豎起了大拇指，我回敬給他們一個(gè)甜嘻嘻的笑。
嘿，瞧我這個(gè)人多么的自信。
嘿我這個(gè)人作文2
記得學(xué)生時(shí)代，總是熱衷于讓大家評論自己，然后大家給自己的評價(jià)，也都是差不多，開朗熱情，善良大方，當(dāng)然就是算得上是一個(gè)好人吧！當(dāng)然也可能就是有的人，畢竟當(dāng)著你的面不可能說你的一些特別多的缺點(diǎn)！
然后記憶猶新的，也就是高中時(shí)候的一位同學(xué)，對我的評價(jià)說我是一個(gè)比較缺愛的！當(dāng)時(shí)看到這句話的時(shí)候，自己難免就有些不高興吧！畢竟可能真的是因?yàn)閷Ψ娇赐噶俗约菏沁@樣的一個(gè)人！
后來家里的老爺子也這樣評價(jià)我自己，倒是一個(gè)善良的'好孩子，就是有點(diǎn)粗心，馬大哈，沒心沒肺的那種吧？
這就是大家對我的評價(jià)！
當(dāng)然我自己也清楚地知道自己是個(gè)什么樣的人，自己是一個(gè)性子，特別急，但是行動(dòng)有特別慢的人，有的時(shí)候遇到一些事情的時(shí)候，總是恨不得在下一秒就能夠很快的解決，但是真正要自己行動(dòng)，做一些事情的時(shí)候，卻又遲遲行動(dòng)不起來！
就是大家說的那種心動(dòng)，經(jīng)常走在行動(dòng)之前的人！
然后自己也是一個(gè)心直口快的人，嘴巴永遠(yuǎn)走在大腦的前面，所以很多時(shí)候說話的時(shí)候總是不經(jīng)過大腦，也會在無意中得罪很多人。
但是后來自己慢慢的也就是反應(yīng)過來，也盡量的在和別人交流的時(shí)候?qū)W會克制自己，就是不讓自己的嘴巴那么的快，盡量不去得罪他人！
整體上說自己也算得上是一個(gè)樂觀開朗善良的人吧！就是從來也沒有想過說要害他人之類的，而且確實(shí)是向別人評價(jià)的馬大哈，很多時(shí)候都粗心大意，但是很多時(shí)候又感覺特別的敏感！
嘿，其實(shí)我這個(gè)人，就是這么一個(gè)，自己都說不清楚的，特別別扭的人！
嘿我這個(gè)人作文3
你要到我們班里問：成績又好又奇怪又暴力的事是誰？得到的答案是：當(dāng)然是李珊姍啦！不可否認(rèn)，他們說的決對正確。不過，我這個(gè)人可不止這些哦，我是什么樣的呢？
我五官還算正，眼睛被老媽戲稱為“小魚眼”如果不戴眼鏡，簡直就是一條縫。我喜歡短頭發(fā)，因?yàn)樵缟掀饋聿挥檬犷^（什么理由啊）。在班里，我是老師的搗亂幫手，同學(xué)們的戰(zhàn)爭榜樣。外貌抓住了特點(diǎn)寫，好！
嘿，我這個(gè)人么愛看書。外國書、四大名著、漫畫、游戲攻略、作文小說無書不看。并且一看連自己是誰都忘了，方法自己就是書中主角，我常常因?yàn)榭磿炎约涸趲铩拔卑雮�(gè)小時(shí)以上。呵呵，語言生動(dòng)！
嘿，我這個(gè)人么，在女生堆里是“保鏢”，在男生堆里是“母老虎”，在班干部堆里是玩打仗游戲的必勝工具。為什么這么說呢？首先，誰欺負(fù)和我是朋友的女生，我會追死他。于是班里的男生給了我一個(gè)“榮譽(yù)稱號”－灰無常。
嘿，我這個(gè)人么，學(xué)習(xí)是很強(qiáng)的。我喜歡數(shù)學(xué)喜歡語文卻不喜歡英語。其實(shí)我也奇怪，為什么我越不喜歡什么學(xué)科什么學(xué)科考得越好呢？不過，這次月考考得可不太好，所以我決定要老實(shí)講什么，我就記什么，爭取當(dāng)個(gè)名副其實(shí)的學(xué)習(xí)第一。
嘿，我這個(gè)人么，我喜歡小動(dòng)物，所有的'都喜歡。（除了蟲子）如果哪個(gè)小動(dòng)物攤上了我這個(gè)主人，那是它上輩子修來的福氣，我會和它共吃一碗飯，我吃什么它吃什么，我還會讓它在我床上和我一起睡覺。無微不至的照顧她，
我這個(gè)人到底是是什么樣的呢？我是不知道，你能幫我分析一下嗎？
嘿我這個(gè)人作文4
當(dāng)你走在操場上時(shí)，會看見一個(gè)人：他在烈日的照射下不停地練習(xí)著足球。沒錯(cuò)，這個(gè)人就是我。
我有一雙如同珍珠一樣的眼睛，在月光的照映下閃閃發(fā)亮。我的頭發(fā)十分有型，如同雕刻出來的一樣。我的大腿健壯有力，像一對強(qiáng)健的馬達(dá)。我雖然長得不是很高，但我跑步速度很快。在學(xué)校里的跑步比賽中，我總能取得很好的.成績。我還十分擅長踢足球，在足球上面我有好多好多故事……
六月的一個(gè)星期六，我們?nèi)チ斯臉菂^(qū)的一所學(xué)校，和他們的校隊(duì)開展了一場友誼賽。那天陽光十分地刺眼，感覺太陽就在我們眼前一樣。在這個(gè)時(shí)候比賽，對我們體能是一個(gè)很大的考驗(yàn)。
比賽開始了，我在前方不停地進(jìn)攻，如同一只猛虎瘋狂地咬著獵物。但是對方防守得像一座堅(jiān)固的城堡，找不到一點(diǎn)空隙。于是我和隊(duì)友們一直傳球，尋找機(jī)會。但是對方的防守仍固若金湯，我們連靠近球門的機(jī)會都沒有。比賽進(jìn)入高潮，我們的體力消耗殆盡，快要結(jié)束時(shí)，我們所有人都拼勁了全力。終于，我找到了機(jī)會，進(jìn)了一球，一擊制勝。我們興奮不已，辛勤的付出終于得到了回報(bào)。隨著結(jié)束的哨聲響起，我如釋負(fù)重，四肢無力地癱倒在地上。
這就是足球場上的我，就像只孜孜不倦的飛鳥，在天空中翱翔；就像一只永不疲倦的獅子，在草原上奔跑；就像一只老鷹，有著搏擊長空的志向！
嘿我這個(gè)人作文5
如果你到操場，就可以看到在綠茵場上身著10號球衣奮斗的少年，那就是我。
我長著一頭烏黑的短發(fā)，眉毛就像一座小山一樣。我有著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑寶石一般。高挺的鼻梁下面有一個(gè)小小的嘴，說起話來流利極了。最特別的是我長了一對大耳朵。我非常喜歡踢足球，非常享受過人的快感、進(jìn)球時(shí)的'喜悅。
記得一次，我們組織了一場小型足球比賽，許多同學(xué)都來加油助陣。比賽開始了！瞧，我們的9號隊(duì)員一路帶球，可惜被對方2號攔了下來。對方球員起腳射門，被我方守門員撲了下來。然后我方守門員一個(gè)大腳，將球傳給了正在邊路的我。我先把球停了一下，然后一路帶球“過五關(guān)斬六將”，使出了所有過人的技術(shù)，直沖敵方禁區(qū)。只見對方守門員一動(dòng)不動(dòng)，雙眼緊緊盯著球。于是我使用了迷魂陣，左一下，右一下。于是對方守門員迷失了，不知道我會把球射向哪里�？梢陨溟T了，我來了一個(gè)“凌空抽射”，球進(jìn)了！我高興得一蹦三尺高。
對方在中場發(fā)球。他們一個(gè)“大腳”就把球射上了湛藍(lán)的天空，就像一只小鳥飛上了藍(lán)天。我一跳，截下了這只“自由飛翔的小鳥”。然后再次一路帶球來到了對方禁區(qū)外，緊接著我來了一個(gè)“天外飛仙”，球又進(jìn)了！這場比賽圓滿結(jié)束，我們勝利了。
這就是我，我愛足球，我愛這片綠茵場，也能為球隊(duì)勝利立下汗馬功勞！我就像花頸鴿勇敢地面對老鷹，我也一樣能有技巧地面對足球防守隊(duì)員！
嘿我這個(gè)人作文6
我這個(gè)人，臉長得像一個(gè)四邊都被磨彎的長方形，我的頭發(fā)黑的像被染料染過了一樣，而且根根都像刺猬身上的刺一樣筆直地站立著。我的嘴巴像一個(gè)成熟的石榴裂開了肚皮，成天笑得合不攏嘴。
我雖然是堂堂男子漢，但是最大的.弱點(diǎn)就是膽小，對，你沒聽錯(cuò)，也沒看錯(cuò)。每當(dāng)晚上我一個(gè)人在家的時(shí)候，我那膽小的特點(diǎn)就顯現(xiàn)出了原形：我會驚恐不安地把門、窗一一鎖好，反反復(fù)復(fù)、確認(rèn)再三，然后把自己關(guān)在房間里，蜷縮在床上的一角，用被子緊緊地把自己裹成一個(gè)嚴(yán)實(shí)的“粽子。腦海里天馬行空地想象著手持兇器的小偷，用刀砍開了鎖，把家里洗劫一空后，又把我抓起來……我這樣想象著，就好像壞人已經(jīng)來到我面前一樣，渾身瑟瑟發(fā)抖，直到爸媽回來后，我才敢鉆出被窩透上一口氣。
我也是一個(gè)不善于言語、羞于表達(dá)的人。特別是在學(xué)校，在課堂上，我基本上一言不發(fā)，每次老師提問時(shí)，即使我知道答案，我也都是低著頭，生怕與老師有任何眼神上的交流，一旦接觸到老師的眼光，我的心就“撲通撲通”的亂跳，心臟似乎就都快跳出胸膛一般，臉頰、耳朵紅的發(fā)燙，像被蒸熟的螃蟹，然后像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子一樣低下頭，恨不得把頭埋進(jìn)桌肚里，還一邊在心中默念“別叫我，別叫我！”
有一次，很幸運(yùn)地被老師“寵幸”了，我站起來緊張的大腦一片空白，完全不記得老師問了什么問題，只得硬著頭皮說；“老師，您能把剛才說的再說一遍嗎？”“田步瑞！”“哈哈哈……”全班哄堂大笑，而我，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
這就是我，雖然不完美，但“我就是我，是顏色不一樣的煙火�！�
嘿我這個(gè)人作文7
我這個(gè)人——和別人都一樣：一雙眼睛，一雙耳朵，一個(gè)鼻子……我這個(gè)人很自信。不信，你瞧！
我有一天上數(shù)學(xué)課，老師問了一個(gè)問題。我知道怎么做，便自信地舉起了手。還有幾個(gè)男同學(xué)也舉了，但女生就只有我一個(gè)。我想：其他人是不敢舉手吧？或者是不會。我恨不得老師馬上就叫我！也許是老師覺得“女士優(yōu)先”吧！就把我叫起來了！我剛想講題，老師卻插了一句話：
“怎么就光這幾個(gè)人舉手��？女生怎么就光她一個(gè)會�。科渌四�？都不會啊？”
這么一說，黃文蕾大膽地舉起了手，老師一看有別的同學(xué)舉手了，就給我說：
“你坐下吧，讓她來�！�
就這樣，我無奈地坐下了。我的風(fēng)頭卻被她給搶了！但我覺得老師對我，還有某些同學(xué)的印象最深了。
還有一次，在宿舍。我們都在做數(shù)學(xué)卷子。一會兒，一個(gè)題把我們都難住了！我想了又想，畫了又畫。終于我做出來了！必須用方程解。我給我們宿舍的人講，講完了，有幾個(gè)人用的我的'方法：陳文靜也想了一個(gè)方法，也給我們講，但我覺得不對，就寫得我的方法。結(jié)果交上去，第二天發(fā)下來——按我方法做的人都對了！而按陳文靜那種方法的都錯(cuò)了！
我的眼睛炯炯有神，像月牙一樣掛在“天空中”，短頭發(fā)。
嘿！我就是一個(gè)自信的小姑娘！
嘿我這個(gè)人作文8
我這個(gè)人，其實(shí)是一個(gè)大馬虎。說起我是大馬虎，那事可多了。
有一次語文考試。試卷剛發(fā)下來，我就快速地看了一遍，自言自語地說：“這些題目真簡單，看來這次能拿高分了�！闭f完，我的筆就“刷刷刷”地寫起來。最后，我連檢查都沒檢查就把試卷交了上去。
過了幾天，試卷發(fā)下來，我信心滿滿的，但是當(dāng)我拿到了試卷，一看，頓時(shí)呆住了，心里想：呀！這次才考了80分？我真后悔，當(dāng)時(shí)沒檢查就交試卷。
在回家的'路上，我還不時(shí)得用腳挖小坑，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下�；氐搅思�，我還忘記給家長簽名，到了學(xué)校又被老師批評了，好像打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸一齊涌上心頭，心里很不是滋味。哎，都是我馬虎惹的禍！
記得還有一次，剛開學(xué)，老師布置了開學(xué)的第一次作業(yè)。那個(gè)作業(yè)是把今天剛認(rèn)識的詞語和句子抄在筆記本里。晚上，我做完了作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我把筆記本放反了，于是把寫好的那一張紙給撕掉，再抄了一遍。這一切都逃不過媽媽的火眼金睛。她笑著說：“你真是個(gè)粗心的孩子啊！”我羞愧得低下了頭，臉上火辣辣的。比挨打挨罵還難受。這時(shí)候，如果地上有地縫，我會馬上會鉆進(jìn)去。
嘿，我這個(gè)人啊，就是一個(gè)大馬哈！我什么時(shí)候才能改掉這個(gè)毛病呢？
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