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遠(yuǎn)足記作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的遠(yuǎn)足記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
遠(yuǎn)足記作文1
星期五,我校舉行了辦學(xué)以來(lái)第一次遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)。這一次遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)主要以“綠色出行、文明出行”為目標(biāo)。在這一天，同學(xué)們都經(jīng)歷了人生的許多第一次：第一次步行很遠(yuǎn)的路程，第一次不帶零食，第一次與這么多的同學(xué)結(jié)伴同行……
“綠色出行、文明出行！”呼喊著響亮的口號(hào)，我們出發(fā)了。懷著滿腔的激情，迎著春風(fēng)，我們一個(gè)個(gè)昂著頭、挺著胸快步前進(jìn)著。我們深知，堅(jiān)持就是勝利。
這是我們進(jìn)入小學(xué)以來(lái)第一次遠(yuǎn)足。所以，我們都帶著必勝的決心，互相訴說(shuō)著自己想達(dá)到的目標(biāo)。然后，我們發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)足并沒(méi)有我們想象得那么可怕。我們蹦蹦跳跳地隨隊(duì)伍前進(jìn)。副班長(zhǎng)大聲沖我們喊道：“堅(jiān)持就是勝利，加油！”這么一喊，我們更是有了勝利的決心。旁邊的同學(xué)津津有味地同別的同學(xué)聊天。我卻和他們不一樣，欣賞著沿路的風(fēng)景——遠(yuǎn)處充滿生機(jī)的麥苗像是在迎接我們的到來(lái)，天上唧唧喳喳的`小鳥(niǎo)好像在夸獎(jiǎng)我們堅(jiān)強(qiáng)的意志。我欣賞著路邊有著沁人心脾的香味的野花，頓時(shí)感受到了大自然的美好。穿越在身旁一切美好的春色中，我不禁感到沉重的步伐變得無(wú)比輕松。抬起頭，望著天空。時(shí)而被云遮住的陽(yáng)光環(huán)繞著我們的隊(duì)伍。啊，遠(yuǎn)足真美好。
不知不覺(jué)已經(jīng)走了兩個(gè)鐘頭，我漸漸厭煩了，腳步開(kāi)始變得沉重起來(lái)。我想，一定有很多同學(xué)的腿和我一樣疼，可是他們卻不喊苦、不叫累，我要像他們學(xué)習(xí)，忍！我知道，每走一步，就離成功進(jìn)了一步。于是，我們就這樣勉勉強(qiáng)強(qiáng)地走著。
經(jīng)過(guò)這一路的煎熬，我們見(jiàn)到了前方到達(dá)終點(diǎn)后返回的隊(duì)伍。于是我們好似看到了希望一般，忘記了腿上的疼痛。在那支隊(duì)伍里，都是我們不認(rèn)識(shí)的人，但是他們都興奮地沖他我們揮手，喊著“加油！加油！”這樣的話語(yǔ)。因?yàn)�，我們知道，他比我們還要累。到達(dá)了終點(diǎn)，我們并沒(méi)有特別的激動(dòng)，因?yàn)槲覀兩钪�，還有一段和現(xiàn)在等長(zhǎng)的路程在等著我們……
稍做休息后，我們?cè)俅纬霭l(fā)，腳上傳來(lái)的依舊是疼痛感。但是，就算再累再苦，我們都要堅(jiān)持下去。我們互相攙扶著，你拉我，我拉他，繼續(xù)前行。
不遠(yuǎn)處學(xué)校矗立在陽(yáng)光下，格外醒目。同學(xué)們看到了希望，高聲歡呼起來(lái)。我們拖著疲憊的腳步走進(jìn)了教室，同學(xué)們都趴在桌子上，教室里異常的安靜。
遠(yuǎn)足記作文2
相信看過(guò)現(xiàn)代玄幻小說(shuō)的人都知道，對(duì)于文中的主角來(lái)說(shuō)，歷練是一個(gè)聽(tīng)起來(lái)有風(fēng)險(xiǎn)，但實(shí)際上卻是破后而立，刷等級(jí)得奇遇的好事，聽(tīng)上去很美好��！但人們大多只看到美好的未來(lái)，卻沒(méi)有看到艱難的過(guò)程�，F(xiàn)實(shí)中的歷練，挺恐怖的哈……
現(xiàn)在正處于一種身體的歷練中，就是遠(yuǎn)足，目的地是黃檀林場(chǎng)，學(xué)校出發(fā)路程總計(jì)22公里。以一介胖子之軀，進(jìn)行如此運(yùn)動(dòng)，與進(jìn)地獄沒(méi)啥區(qū)別，尤其是走了一半的公路后還要爬山路！美其名曰：好好學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征兩萬(wàn)五，然后就在前些天剛下過(guò)雨夾雪的情況下，增加了“爬雪山”這一環(huán)節(jié)。
這樣的天，爬上坡路，還是覆蓋著滿滿的積雪的情況下，真是要命了！沿途不過(guò)幾千米的路程，我竟已喝下三瓶飲料，而在臨行前檢查裝備時(shí)，老班告訴我們只需要準(zhǔn)備兩瓶礦泉水就可以了，俗話說(shuō)得好“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”，但在這樣的情況下，絕對(duì)是聽(tīng)了老人言，吃虧在眼前��！心中暗喜，還好沒(méi)有聽(tīng)從老師的建議，不然就完蛋了。
行軍的路程，枯燥而乏味，因?yàn)槠v，大家也沒(méi)有開(kāi)展什么有趣的談話，上山的時(shí)候要是不小心還會(huì)摔上那么一兩下，倒是沿途的風(fēng)車(chē)、冰柱和雪帶給了我們些許快樂(lè)。
最終堅(jiān)持到了目的地：黃檀林場(chǎng)，沒(méi)有想象中那么豐富的飯菜，挺簡(jiǎn)略的，咸菜豆腐加牛奶，幸虧背包中的食物足以支撐身體各個(gè)單位的運(yùn)轉(zhuǎn)。在林場(chǎng)上，我們并沒(méi)有將原先想好節(jié)目一一表演，多的'只是各自的暗暗傷心，因?yàn)檫@一次可能是在初中里學(xué)校的最后一次大型活動(dòng)了。同行伙伴互相合照了幾張，這或許是以后最美好的回憶吧！能珍藏，挺好……
人生路上，困難多，克服困難的能力也在慢慢地增長(zhǎng)，歷練，一次又一次，就像存在了很久的雪山，被無(wú)盡的雨水包圍中，閃出一絲曙光——希望！那是如此的美好，破后而立，美好的未來(lái)，給有準(zhǔn)備的人，給能堅(jiān)持歷練的人！
遠(yuǎn)足記作文3
天灰蒙蒙的，卻掩蓋不住春的氣息和青春的活力。今天，我們學(xué)校初一年級(jí)去遠(yuǎn)足，去發(fā)現(xiàn)迷人的春色，去磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志，去挖掘鮮為人知的秘密……
當(dāng)我們踏出校園，走上林間小路時(shí)，遠(yuǎn)足便開(kāi)始了。我與好朋友并排走著，我們臉上掛著興奮的神色，都期待著這次會(huì)有難忘的經(jīng)歷。于是，在經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)后，我們到達(dá)了目的`地之一——梁鴻國(guó)家濕地公園。正當(dāng)我們還以為要進(jìn)去時(shí)，發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍徑直向前，并沒(méi)有多作停留。同學(xué)們都愣住了，并隨之討論起來(lái)。于是我們邊走邊聊，當(dāng)?shù)竭_(dá)地方時(shí)才發(fā)現(xiàn)是本次的主題“野炊”�？吹阶雷由蠑[了幾樣生的菜，我與其他同學(xué)都很興奮。在鬧哄哄之中，活動(dòng)開(kāi)始！
首先，我去水池邊打水，等回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我們組的隊(duì)員開(kāi)始燒了。那姿勢(shì)是多么熟練！恩，看來(lái)身為半吊子的“廚師”的我要好好向那位同學(xué)學(xué)習(xí)，自然我也不會(huì)閑著。我往返于飯桌和水池之間為野炊洗碗，出一份小小的力。不過(guò)，在很長(zhǎng)的時(shí)間后，我才發(fā)現(xiàn)其他桌的同學(xué)都已經(jīng)坐下開(kāi)吃了，而我們還在忙碌……終于，我們搞定了所有的菜。瞧，這些菜多誘人！連老師也忍不住夸獎(jiǎng)幾句。結(jié)果我們班的男生全都跑來(lái)?yè)屛覀冞@組的菜，我們“拼死護(hù)住”，才守住了小部分。
在吃飯飽后，我們休息一下，準(zhǔn)備前往最終目的地——鴻山。當(dāng)清新的空氣縈繞在耳畔時(shí)，我們到達(dá)了鴻山泰伯景區(qū)。當(dāng)宣布自由活動(dòng)時(shí)，我首先登上了仰止閣。碧水藍(lán)天交相輝映，佳木蔥蘢，好一片鴻山美景！
下了樓，信步走到了泰伯墓道外，我看了看，決定走進(jìn)去瞧瞧。里面寬大莊嚴(yán)，我肅然起敬。走出泰伯墓冢，回首一眸，頓時(shí)心中無(wú)限感慨。
我們?cè)谟瓮婧�，隨即又登上鴻山山路，我們?cè)谝贿吪郎揭贿厯炖鴣?lái)保護(hù)環(huán)境，真是一舉兩得。在三點(diǎn)時(shí)，我們乘車(chē)準(zhǔn)備回校了……
這次遠(yuǎn)足，不僅僅讓我們磨練了意志、增強(qiáng)了體質(zhì)，還讓我們明白了許多歷史故事，比如：梁鴻孟光“相敬如賓”“舉案齊眉”等古代和諧家庭的典范，又讓我們明白了：要想欣賞美景就要保護(hù)好環(huán)境……總而言之，這次遠(yuǎn)足讓我受益匪淺！
遠(yuǎn)足記作文4
這周五，我即將迎來(lái)我升入初中后的第一次遠(yuǎn)足，并且路程來(lái)回有將近22公里。
出發(fā)那天，我早早的來(lái)到學(xué)校。哨聲響起，我們便去后操場(chǎng)集合，校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任講了幾個(gè)注意事項(xiàng)后，我們就出發(fā)了。
浩浩蕩蕩的隊(duì)伍行走在柳坡村的小路上。水是那么清澈，圓圓的石頭靜靜地躺在水底;山是那么清秀，碧綠的樹(shù)林在那里眺望著我們;空氣是那么清新，即使少了書(shū)香氣息，也依然令我們心曠神怡。
走了一會(huì)，我們便迎來(lái)了此次遠(yuǎn)足最大的“攔路虎”——山路。我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下排成一隊(duì)，一個(gè)個(gè)的`走上山路。腳下是羊腸小道，旁邊是高聳的松樹(shù)。小路上還有白雪，我們就淘氣地抓一把，捏成雪球，扔向同學(xué)。吱嘎吱嘎的踩雪聲伴隨著我們的歡聲笑語(yǔ)，響徹林間。
不知走了多久，腳下的墊腳石變?yōu)榱四酀舻男÷�，坡度也漸漸的變得陡峭。背上的背包感覺(jué)有千萬(wàn)斤重，走在我后頭的一個(gè)同學(xué)拽著我走了一路。
爬完山路又走了一會(huì)后，我們看見(jiàn)了一個(gè)牌子�！包S檀林場(chǎng)”四個(gè)大字赫然出現(xiàn)在我的眼前�！半y道到了？”我說(shuō)。再順著牌子往下看，“向前1。3公里”也赫然出現(xiàn)在我的眼前，氣得我差點(diǎn)都吐血了。沒(méi)辦法，只能硬著頭皮繼續(xù)走了。最后的這段路感覺(jué)不太一樣：這兒沒(méi)有很多來(lái)往的車(chē)輛，十分幽靜。路面上還有一些冰，調(diào)皮的我們便在上面滑呀滑。
到了黃檀林場(chǎng)，我們領(lǐng)好午飯，找塊石頭坐下，欣賞著原汁原味的大自然風(fēng)光，吃著可口的農(nóng)家飯菜，被學(xué)業(yè)壓這的身體瞬間得到了放松。午飯過(guò)后，我就和幾個(gè)朋友去散步。林場(chǎng)不大，卻被森林環(huán)繞。白色的房子前，一條小河潺潺流過(guò)，鵝卵石鋪成的小路交錯(cuò)著。我想，“小橋流水人家”也不過(guò)如此吧。
在林場(chǎng)照了張合影，我們就下山了。原本的隊(duì)伍應(yīng)該是女生在前，男生在后。但急切回校休息的我們一路橫沖直撞，一下子就竄到了離男生隊(duì)伍很遠(yuǎn)的女生隊(duì)伍里。要不是老師攔著，我們?cè)缇蜎_下山了。
山路上的跑跑跳跳消耗了我們不少體力，以至于我們走平坦的公路都差點(diǎn)累死了。不過(guò)我們一幫人以回校休息的信念，走回了校園。
遠(yuǎn)足記作文5
清明小長(zhǎng)假，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)徐徐的吹著。
不知道該如何表達(dá)在遠(yuǎn)足途中我欣喜的心。沒(méi)有拘束的接觸自然，呼吸是順暢的，眼睛里閃爍著光芒。我對(duì)學(xué)校組織的60里遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)，表現(xiàn)的異常興奮。
天才蒙蒙亮就開(kāi)始出發(fā)了，我背著大大的書(shū)包，走在整齊的隊(duì)伍里。
三十個(gè)班級(jí)像是一條巨龍，我們的目的地是龍骨間，聽(tīng)說(shuō)那里很遠(yuǎn)，可是我并不知道究竟多遠(yuǎn)。
一步一步踩在柏油馬路上，回頭望去，沒(méi)有留下任何自己的足跡。我不失望，反而覺(jué)得沿途風(fēng)景很好。也許是平日里學(xué)習(xí)太緊張，我從來(lái)沒(méi)有留意過(guò)太陽(yáng)只露出半張臉的樣子，這是月亮還在天上，彎彎的，像一把小鐮刀。正在這時(shí)，太陽(yáng)紅潤(rùn)的臉慢慢的浮現(xiàn)出來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到了光。這光真是神奇，一下子就照亮了整個(gè)大地，驅(qū)走了黑暗。
我用相機(jī)記錄著我眼中的留意過(guò)的美景，手指旋轉(zhuǎn)著焦距，拍遠(yuǎn)處枝枝葉葉的畫(huà)面。眼睛沉醉在枝枝片片上沒(méi)有絲毫疲憊感，可是我感覺(jué)得到，我的`腳已經(jīng)開(kāi)始越來(lái)越沉重了。這時(shí)我肩上那個(gè)大大的書(shū)包，變成了我的負(fù)擔(dān)，我開(kāi)始懊悔自己裝了太多的東西。我多想停下來(lái)歇歇，可是隊(duì)伍在一直前進(jìn)著，沒(méi)有絲毫停留下來(lái)的意思，我也只能逼著自己一步一步緊跟著隊(duì)伍，不能停下。我可憐的雙腳，疼到麻木了。
"我的腳好像起泡了！"一個(gè)同學(xué)叫到。"我的也是啊，真疼。"另一個(gè)同學(xué)回答著。我何嘗不是痛疼難忍，后悔自己沒(méi)有穿一雙合適的鞋子。為了堅(jiān)持到最后，我的眼睛繼續(xù)欣賞著周?chē)木吧�，分散注意力�?/p>
路邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了黃綠色的頭發(fā)，好看極了。我在這時(shí)驚訝地發(fā)現(xiàn)了春天的一個(gè)秘密：原來(lái)那些小小的芽胞，是慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)的！我們遠(yuǎn)足的意義也是一樣的，要耐下心來(lái)，慢慢的，一步一步走向最終的目的。
終于，我看到了那個(gè)叫做龍立方的建筑。外裹著灰黑色外衣的墻，透露著一種神秘感。心中突然就燃起了一股強(qiáng)大的力量，驅(qū)使著自己的腳步，不斷地前行。
在完成遠(yuǎn)足的途中，我感覺(jué)自己像是在走一個(gè)迷局。我只知道自己開(kāi)始是興致勃勃的，卻不能預(yù)料自己是否能夠堅(jiān)持到最后。我有些泄氣了，這時(shí)候同學(xué)們開(kāi)始相互鼓勁加油，互相攙扶著，咬牙堅(jiān)持著。
遠(yuǎn)足中，我感受到了集體的溫暖，看到了昔日不曾注意過(guò)的美景，挖掘了潛藏在內(nèi)心深處的一股力量……
我們有一顆向著光亮前進(jìn)的心，即使在濃重的黑暗，也吞噬不了微弱的光亮。
遠(yuǎn)足記作文6
隨著一首《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，我們七八年級(jí)迅速的站在了教學(xué)樓下，因?yàn)槲覀円ミh(yuǎn)足了！
這是我們八年級(jí)來(lái)第一次遠(yuǎn)足，也是初中時(shí)期最后一次，除了興奮，還有點(diǎn)兒不情愿，在體育老師的講話完畢后，我們就出發(fā)了。同學(xué)們還興致勃勃地唱起了歌，仿佛是第一次春游似的，還是那么熱情高昂。太陽(yáng)公公好像認(rèn)出了我們，散發(fā)著熾熱的光，讓我們大汗淋漓。風(fēng)兒們看不下去了，決心與太陽(yáng)對(duì)著干，一陣風(fēng)吹來(lái)，涼，涼到了心頭上。
轉(zhuǎn)過(guò)崎嶇的山路，眼前布滿絢麗，一棵棵樹(shù)上開(kāi)滿了花，開(kāi)得那么紅，那么白，那么好看。微風(fēng)一吹，便從樹(shù)上落下幾片花瓣，灑在我們的頭上，肩上，書(shū)包上，胳膊上，仿佛是在歡迎我們。這花瓣兒相當(dāng)淘氣，久久不肯落下，硬來(lái)在我們身上，好似在享受在親密的感覺(jué)。
轉(zhuǎn)了六七個(gè)彎，同學(xué)們已不在是那么的熱情高漲，后面隱隱傳來(lái)幾聲抱怨“怎么還沒(méi)到�。 笔堑�，路上已沒(méi)有了情趣，望眼欲穿，已看不到生機(jī)盎然的野花和小草，更看不到讓人眼前一亮的.，粉的像霞，白的像雪的花兒，展現(xiàn)在我們眼前的是一棵棵枝葉茂密，高大挺立的松柏，還有楊樹(shù)，我們便在枯燥的路上走著，可他們又不甘心于枯燥，便集體唱起《小蘋(píng)果》著實(shí)逗得大家一樂(lè)。有的班還喊起了響亮的口號(hào)，每一聲都喊出了對(duì)春游的喜愛(ài)，就在這歡聲笑語(yǔ)中，我們穿過(guò)無(wú)味的小道，又來(lái)到了花海之都，欣賞起了美景。
“長(zhǎng)城到了！”我激動(dòng)的喊叫，這長(zhǎng)長(zhǎng)的道路像一條龍，在齊國(guó)和魯國(guó)之間徘徊，我們坐在地上，但抑制不住心中的激動(dòng)，風(fēng)兒吹來(lái)了對(duì)我們的鼓勵(lì)，這么長(zhǎng)的路，真不容易！我們?cè)谶@兒休息了一會(huì)兒，便前往了下一個(gè)目的地——海山湖。
“像大山一樣挺起脊梁，像海珊瑚一樣胸懷寬廣�！闭绺柚谐囊粯樱Ｉ胶盟菍拸V的胸襟把湖水?dāng)堅(jiān)谧约旱膽牙�，像母親照顧孩子一樣細(xì)心，我們?cè)谀谴艘粫?huì)兒，便返校了。
這次遠(yuǎn)足很累，但值得我高興地是，我沒(méi)有放棄，我堅(jiān)持了下來(lái)，最大的困難不是在一個(gè)東西，或一個(gè)人，而是你自己，只要自己有一顆堅(jiān)持不懈的心和永不言敗的精神，你就離成功不遠(yuǎn)了。
這次遠(yuǎn)足雖然很累，但磨練了我的意志，它讓我懂得了什么是成功后的快樂(lè)。
遠(yuǎn)足記作文7
星期五下午，我們學(xué)校的全體師生一起去鳴翠湖遠(yuǎn)足。
下午一點(diǎn)二十分左右，我們?cè)趯W(xué)校里站好隊(duì)，班主任程老師又強(qiáng)調(diào)了隊(duì)伍中的紀(jì)律要求和如果同學(xué)出現(xiàn)不適感要及時(shí)報(bào)告等囑咐。隨后，我們便踏上了八公里的遠(yuǎn)足之旅。我們懷著興奮的心情出發(fā)了，排在隊(duì)伍最前面的是五年級(jí)的同學(xué)們，再次是我們四年級(jí)，然后是三年級(jí)，接著是二年級(jí)，最后是一年級(jí)。我們的大部隊(duì)浩浩蕩蕩像是一條長(zhǎng)龍，前不見(jiàn)頭后看不見(jiàn)尾。剛到鳴翠湖，一、二年級(jí)便和我們?nèi)⑺�、五年�?jí)“脫離”了，因?yàn)樗麄円@小圈，走五公里，我們?nèi)匀慌d致勃勃地前行。不知不覺(jué)，已經(jīng)走了半圈，老師讓我們?cè)谏碁┥闲菹�，陳梓軒把自己隨身攜帶的方便袋撕了個(gè)洞，想把它做成“沙漏”，沒(méi)想?yún)s把袋子弄破了，下起了“沙雨”，我在裝沙子時(shí)不小心把沙子弄到了李浩磊的鞋子里，其他同學(xué)戲說(shuō)成“沙之腳”。
在我們休息時(shí)，程老師和王老師不斷給我們拍照、合影，給我們打氣，鼓勵(lì)大家加油，不放棄，不拋棄。我們又繼續(xù)前行，我特別喜歡上橋，因?yàn)橄聵驎r(shí)可以毫不費(fèi)力，我們過(guò)了兩座橋，問(wèn)老師這次遠(yuǎn)足的情景像紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的氣勢(shì)嗎？紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。老師說(shuō)，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代條件非常艱苦，人們吃不跑穿不暖，但是人民群眾有著堅(jiān)定的革命信念和信仰，相信美好生活終會(huì)到來(lái)，為了我們今天的幸福生活無(wú)數(shù)革命先烈獻(xiàn)出了生命。我們更要珍惜今天美好的生活，好好學(xué)習(xí)，不虛度光陰。大半圈下來(lái)同學(xué)們便又詩(shī)興大發(fā)作起了詩(shī)，有的是關(guān)于描寫(xiě)鳴翠湖的`美景，有的是激勵(lì)我們堅(jiān)持不懈，有的是憶西湖，有的……。
不知不覺(jué)八公里的路程就被我們走完了。進(jìn)了學(xué)校，同學(xué)們一看到教室，便個(gè)個(gè)長(zhǎng)了力氣，箭一般的沖向教室，到了教室坐下來(lái)以后，才感覺(jué)到累，有的一瘸一拐，有的同學(xué)趴到桌子上，有的說(shuō)“累死了，累死了！”
通過(guò)這次難忘的遠(yuǎn)足，我明白了：不管做什么事情都不怕吃苦，只有堅(jiān)持到底，才能獲取最終的勝利。再想想，這次遠(yuǎn)足雖然有點(diǎn)累，但使我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，所以，下次遠(yuǎn)足我還要參加。
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