當(dāng)遇到困難的時(shí)候作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的當(dāng)遇到困難的時(shí)候作文，希望對(duì)大家有所幫助。
當(dāng)遇到困難的時(shí)候作文1
“爸爸！怎么辦？”小時(shí)候的我，一遇到問(wèn)題就叫爸爸、喊媽媽……總是叫天叫地的，一直想要?jiǎng)e人來(lái)幫我，因?yàn)槲腋械娇謶�、感到害怕。雖然老師、同學(xué)、爸媽都一直鼓勵(lì)我，想讓我更有勇氣，但是我還是愛(ài)鉆牛角尖，覺(jué)得自己一定做不好、覺(jué)得大家都會(huì)笑我，一直退縮不敢嘗試，躲在陰暗的角落，心里好難過(guò)！
記得第一次學(xué)游泳的時(shí)候，我看到一大片的.水，好像太平洋一樣，又深又大，就已經(jīng)開(kāi)始害怕了。一下水，覺(jué)得水真的好深好深，好像深不可測(cè)，我想那裏面一定有大妖怪張牙舞爪等著要抓我，所以我站在岸邊不停的發(fā)抖。教練安慰我，叫我試著把頭放進(jìn)水里，我打死也不肯，任憑教練怎么好說(shuō)歹說(shuō)，我都無(wú)動(dòng)于衷。后來(lái)，我想起老師說(shuō)過(guò)：“不入虎穴，焉得虎子！”于是我鼓起最大的勇氣，憋著氣，一頭栽進(jìn)水里，結(jié)果我竟然成功了，我竟然一點(diǎn)兒都沒(méi)有嗆到水呢！
有了這次挑戰(zhàn)困難的經(jīng)驗(yàn)后，不管教練下了什么指令，我都鼓勵(lì)自己要勇敢去做，不要害怕、不要退縮。經(jīng)過(guò)許多辛苦的練習(xí)后，終于有了甜美的成果。在期末測(cè)驗(yàn)時(shí)，我從怕水的“旱鴨子”如魚得水，變成了海底蛟龍，奪得班上的第三名喔！
“天下無(wú)難事，只怕有心人�！庇辛诉@次成功的經(jīng)驗(yàn)以后，我時(shí)常告訴自己遇到事情不要鉆牛角尖，也不要輕易就沮喪退縮。如果真的有困難，可以請(qǐng)師長(zhǎng)指點(diǎn)迷津或請(qǐng)好朋友協(xié)助幫忙，一起度過(guò)難關(guān)、打敗困難！我相信，再怎么困難的事情，只要我勇敢面對(duì)，肯努力打拼，最后一定會(huì)開(kāi)出甜美、碩大的成功果實(shí)！
當(dāng)遇到困難的時(shí)候作文2
當(dāng)我們剛出生到這個(gè)世上的時(shí)候，就隨時(shí)有可能遇上棘手的困難。我相信，很多人都不想碰上困難，希望一帆風(fēng)順。可是，只有解決了困難后，才能體會(huì)到真正的成功。
在我的生活中，最大的困難便是動(dòng)作慢。許多人都知道，“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)！”也許是我從小就這樣“不慌不忙”做事的原則，久而久之，就養(yǎng)成了我現(xiàn)在的慢性子，但我可不想以此來(lái)改變我的命運(yùn)。因?yàn)樵谶@個(gè)“快魚吃慢魚”的時(shí)代，慢性子是很吃虧的。就算在家中，因?yàn)橛袝r(shí)作業(yè)多，加上我的動(dòng)作慢，經(jīng)常要做到十點(diǎn)多。所以經(jīng)常被父母所催促、批評(píng)。雖然已經(jīng)習(xí)慣，但是經(jīng)常這樣，我自己也不好意思，只能盡量快些。不過(guò)，我動(dòng)作越快，順序就越亂，效率反而更差了。從那以后，我便無(wú)法有效地改掉我的習(xí)慣。因此，困難是我最大的困難。
開(kāi)學(xué)那天，我看到了一絲希望。上周四，來(lái)到新教室，由于對(duì)新環(huán)境有新鮮感，所以我便坐在位置上環(huán)顧四周，有字有畫的地方都不錯(cuò)過(guò)。突然一行字吸引了我——“21天，改掉一個(gè)壞習(xí)慣，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”。我細(xì)讀了一番，覺(jué)得很有啟發(fā)。后來(lái)，班主任也提到了這句話。于是，這句話牢牢地烙在了我的心中，成為了我改掉壞習(xí)慣的動(dòng)力。這幾天，我偶然發(fā)現(xiàn)。我做事的各項(xiàng)時(shí)間都有一點(diǎn)的進(jìn)步，而且都很穩(wěn)定。我想，這段話是能真正地改掉我的.壞習(xí)慣的。
“困難是一塊磨石，把強(qiáng)者磨得更加堅(jiān)強(qiáng)，把弱者磨得更加脆弱�！钡拇_如此。只有以平和的心態(tài)去面對(duì)困難，才能讓你變得堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)遇到困難的時(shí)候作文3
古人說(shuō)：“靠山山倒，靠人人老，靠自己最好”。人生中，每個(gè)人難免都會(huì)遇到困難，要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)它，千萬(wàn)不能退縮。
在生活當(dāng)中，困難總是常常出現(xiàn)在你我身邊，考驗(yàn)著我們，我也不例外。不管是在課業(yè)或才藝方面，我都有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)。在課業(yè)方面，我最感困難的是數(shù)學(xué)。剛開(kāi)始接觸數(shù)學(xué)時(shí)，我都必須絞盡腦汁的去想，都快擠破頭了，真的覺(jué)得好難；想不出來(lái)就去請(qǐng)教爸爸，爸爸都會(huì)苦口婆心、不厭其煩的講解，他也會(huì)拿著那“堆積如山”的考卷給我練習(xí)。所謂“積少成多、聚沙成塔。”、“一回生，二回熟�！�，每日累積下來(lái)寫的考卷，都已經(jīng)像“雪山”一樣高了，寫得我都快累死了！但“皇天不負(fù)苦心人”，這樣練習(xí)的結(jié)果，讓我在學(xué)校的.成績(jī)都能拔得頭籌、名列前茅。這讓我體會(huì)到，任何事情并不難，只要不放棄，持續(xù)的努力、練習(xí)，一定可以拿到夢(mèng)寐以求的分?jǐn)?shù)。
在才藝方面，我也遇到過(guò)困難。剛學(xué)鋼琴時(shí)，常常都會(huì)遇到不會(huì)的時(shí)候，有時(shí)我會(huì)請(qǐng)教姐姐，有時(shí)我會(huì)自己加強(qiáng)練習(xí)，有時(shí)我會(huì)請(qǐng)鋼琴老師指導(dǎo)我、幫助我，這樣就會(huì)慢慢的進(jìn)步。其實(shí)，要解決這些困難并不難，只要你努力不懈一定可以解決，但如果我自暴自棄，我的內(nèi)心將會(huì)忐忑不安且坐立難安的，畢竟那是我自己的課業(yè)，“解鈴還需系鈴人”��！
遇到困難時(shí)，千萬(wàn)不能當(dāng)只“縮頭烏龜”躲起來(lái)，那可真是無(wú)藥可救了，越害怕、越逃避，就越不能解決問(wèn)題；此時(shí)，要拿出勇氣、毅力并有自信的去挑戰(zhàn)它，當(dāng)你真正面對(duì)它并解決它時(shí)，心里將會(huì)多么開(kāi)心，就在這過(guò)程當(dāng)中，學(xué)會(huì)最寶貴的一堂課��！
當(dāng)遇到困難的時(shí)候作文4
生活中，我們常常會(huì)遇到困難，但我們常常又會(huì)得到鄉(xiāng)親鄰里、同學(xué)老師、父母長(zhǎng)輩的熱情關(guān)懷和幫助。我也就是其中的一位。
有一次考試的時(shí)候，我沒(méi)帶筆芯，筆又剛好沒(méi)水了。我心里不知到該怎么辦，心里就想熱鍋上的螞蟻一樣。但是也沒(méi)有辦法，老師有說(shuō)過(guò)考試不能向別人要東西和筆�！鞍�，都怪我自己沒(méi)帶好筆芯，自己不好好檢查�！蔽蚁搿Ｎ壹钡每煲蘖�，1分鐘、2分鐘、3分鐘......我越來(lái)越急，我的同桌好像聽(tīng)到了我的呼喚一樣，給了我一支黑色的筆。我突然感到一股特別的溫暖，就好像下雪天兒，有人給我送一件棉襖似的。我的.同桌小聲的說(shuō)：“這個(gè)筆，我剛換筆芯了，應(yīng)該會(huì)比較好用，你先湊合用一下吧”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，也小聲的說(shuō)：“謝謝，這是我欠你的，以后我會(huì)還你的，先借我一天，考完試就還給你”�！昂玫摹蔽彝佬÷暤恼f(shuō)。這話被老師逮著了，老師眼里的臉讓我十分緊張，怕老師會(huì)把我的試卷扣十分。老師走到我面前說(shuō)：“沒(méi)筆水了嗎，沒(méi)筆水可以向老師借，不要在考試上講話，知道嗎？”我雖然感到老師的嚴(yán)厲，但也感到溫暖，我知道老師對(duì)我的關(guān)心。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師說(shuō)：“趕緊做試卷了，不然就沒(méi)時(shí)間了”。我又點(diǎn)了點(diǎn)頭�？纪暝囍笪覍�(duì)我的同桌說(shuō)：“你對(duì)我真好，老師也對(duì)我真好，雖然有點(diǎn)嚴(yán)厲，但也是對(duì)我們的一種關(guān)心”。我的同桌點(diǎn)了點(diǎn)頭，“這是我應(yīng)該做的，同學(xué)之間就好互相幫助”，我的同桌說(shuō)。
這世上有很多善良的人，當(dāng)我們遇到困難，他們會(huì)熱心的幫助我們。
當(dāng)遇到困難的時(shí)候作文5
每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我不會(huì)想到別人，只會(huì)想到我的母親和朋友。
從我出生到現(xiàn)在，我最大的體會(huì)就是只能靠自己。每當(dāng)我遇到困難，身邊沒(méi)有人，只能自己站著。獨(dú)立很重要。久而久之，即使有什么困難或者壓力，我也不會(huì)告訴別人。
緩解壓力的方法是：玩電腦，其實(shí)不是玩游戲，只是用電腦看動(dòng)畫。雖然我不會(huì)把我的心事告訴朋友，但是只要和他們?cè)谝黄穑揖蜁?huì)很開(kāi)心，沒(méi)有壓力和煩惱，這是我最開(kāi)心的時(shí)候。但是目前在不同學(xué)校和新學(xué)校都沒(méi)有遇到過(guò)性格相似的`同學(xué)，所以經(jīng)�；貞浶r(shí)候的趣事，朋友是我最大的快樂(lè)來(lái)源。
但是，當(dāng)我真的遇到一個(gè)無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，我只能去找我媽媽，也只有她能幫我。在媽媽面前我沒(méi)什么好隱瞞的。她總是有辦法在三兩次內(nèi)解決我的煩惱，讓我不再苦惱。母親無(wú)疑是我最大的支持和出口。
緩解壓力的另一個(gè)方法是睡覺(jué)。睡覺(jué)的時(shí)候沒(méi)有壓力，完全處于沒(méi)思想的狀態(tài)。雖然這并不能真正消除壓力，但也算是逃避吧。因?yàn)橹挥性谀欠N狀態(tài)下你才會(huì)放松，而當(dāng)你清醒的時(shí)候，壓力也不會(huì)減少或者消失。
我多么希望有一天我可以做我自己，這樣我就不必被課業(yè)或?qū)W習(xí)所束縛。我很贊同蘇軾的這個(gè)身體不是他自己的想法�？傄鲎约翰幌胱龅氖�，去上課，工作，寫作業(yè)，考試，強(qiáng)迫學(xué)習(xí)，想盡一切辦法得分。
有太多的事情不是自己能決定的，也就是說(shuō)根本無(wú)法選擇，只能逼自己去做。而穿越每一個(gè)難關(guān)，最靠譜的還是自己，只有自己能改變自己，把自己的想法從消極轉(zhuǎn)為積極。
當(dāng)遇到困難的時(shí)候作文6
困難，對(duì)我來(lái)說(shuō)，彷如登天般的應(yīng)戰(zhàn)，有些人遇到困難的時(shí)分，怕處理不了困難，怕被罵得狗血淋頭，所以第一個(gè)想法就是“躲避現(xiàn)實(shí)”，但也有人遇到困難的時(shí)分，不光不會(huì)挑選“躲避”，還會(huì)想辦法去處理困難，由于他知道——“躲避不光僅僅死路一條，還或許招來(lái)更多叱罵，但假如處理掉困難，那你看到的國(guó)際就會(huì)更微觀了”。
“太極”一直是我的獨(dú)愛(ài)，我南征北討，竭力為校園爭(zhēng)奪榮譽(yù)，但一開(kāi)端出賽的經(jīng)歷卻并不如人意。記住第一次教練派我參與太極拳競(jìng)賽的.時(shí)分，讓我苦惱了好久，由于我的拳架還沒(méi)有調(diào)得很好，馬步也扎得不行穩(wěn)，幾乎可說(shuō)是花拳繡腿，鐵定不或許得到名次，并且光用想像“競(jìng)賽”這件事就很恐懼，好幾天都郁郁寡歡的，競(jìng)賽前練得很勤，但也練得很苦楚，此刻媽媽鼓舞我：“競(jìng)賽不是為了得名，而是為了讓自己更上一層樓！”，這句話鼓舞了我，讓我心中的烏云登時(shí)不見(jiàn)了。
競(jìng)賽當(dāng)天，咱們搭乘游覽車到競(jìng)賽地址，開(kāi)幕典禮后，咱們當(dāng)即開(kāi)端暖身，教練幫咱們斷定拳架都可以了，敦促咱們從速衣服，總算輪到我上場(chǎng)了，我竭力的打著一招一式，到了蹬腳的時(shí)分，我穩(wěn)穩(wěn)的踢出，沒(méi)想到竟一個(gè)不小心給掉了腳，真是個(gè)嚴(yán)峻的失誤，我刷白了臉，竭力忍住眼眶里翻滾的淚水，比及打完下場(chǎng)的時(shí)分，我總算不由得的失聲痛哭，教練說(shuō)：“你現(xiàn)已竭力了，很棒哦！”，這讓我領(lǐng)悟到，打破，再打破，才干打破困難！沉浸在自責(zé)里也杯水車薪，只需自我逾越才是“王道”�，F(xiàn)在我已然把拳打得虎虎生風(fēng)架式十足了呢！還成為競(jìng)賽中的常勝軍啰！
困難，是每個(gè)人在生活中都會(huì)面臨到的瓶頸，咱們肯定不要由于懼怕失利而挑選躲避，只需咱們英勇面臨窘境、處理困難，就可以打破重重困難、逾越困難，把往常失利的經(jīng)歷當(dāng)成通往成功的第一步，這樣，成功將在不遠(yuǎn)的前方等待著咱們的到來(lái)！
當(dāng)遇到困難的時(shí)候作文7
老師如同一枝蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮別人的道路。
老師是我們的朋友，也是我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)的救命草。他會(huì)伸出雙手來(lái)幫助我們。
還記得那年的夏天，下了大雨，班里的同學(xué)們陸續(xù)離開(kāi)，漸漸的班里只留下我一個(gè)人了，我坐在窗前，看著窗外的傾盆大雨，書包里也沒(méi)有傘具，母親也不知道我在哪里，漫漫地我產(chǎn)生了一種寂寞之情，班里一片安靜，墻壁上的`鬧鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)震耳欲聾，一下下地打在了我的心里，不知不覺(jué)中眼淚如真知班停了下來(lái)�？蓞s沒(méi)有人來(lái)安慰。
突然，我聽(tīng)到了關(guān)門的聲音，我馬上擦掉眼淚，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)是我的班主任，頭上只有不幾根黑發(fā)的她，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么還沒(méi)有走呢？”我說(shuō)：“我沒(méi)有雨具，”老師說(shuō)：“那我送你回家去吧，”我心中如同出現(xiàn)了彩虹，十分激動(dòng)，雖然他已經(jīng)年紀(jì)很大了，但她依然把騎自行車的習(xí)慣還留著，拿出了一個(gè)有兩三個(gè)縫過(guò)的雨衣，老師床上雨衣，騎上車子，我趴在老師的背上，什么也看不清了只能看見(jiàn)我的腳下。
在路上老師小心翼翼的騎著，生怕我生怕我受傷，老師路過(guò)她家門口，我本以為老師就這樣讓我回去了呢？沒(méi)想到，老師說(shuō)先把你送回家吧，在過(guò)大水坑的是一段，一輛汽車急速?zèng)_過(guò)，水濺了起來(lái)，老師毫不猶豫的用腿阻止到阻止水我衣服上了，老師的褲子濕了，風(fēng)呼呼地吹，年老的老師凍得發(fā)抖，我問(wèn)老師：“老師你冷嗎？你先回家吧。”老師說(shuō)：“不冷，先送你回家吧！”其實(shí)我知道老師是很冷的，他那年老的背與同凍棒卻對(duì)我來(lái)說(shuō)是世界上最溫暖的的背。
老師是一個(gè)園丁，而我們是一棵小樹(shù)，幼小的時(shí)候，老師照顧著我們，在困難的時(shí)候老師幫助了我們。
老師心中懷著一顆善良的心，為了我們而忘記了自己，為了我們的未來(lái)總是不斷地去奮斗。我們愛(ài)老師，在遇到困難的時(shí)她總是幫助我們，我們感謝他們。
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