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借口的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的借口的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
借口的作文1
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。”的確,書(shū)籍是人類的良師益友。它不僅擴(kuò)大了我的知識(shí)面,使我明白了許多道理,還讓我深刻的認(rèn)識(shí)到:失敗沒(méi)有借口。
美國(guó)的西點(diǎn)軍校在全世界名氣很大。它不僅培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的.軍事人才,也培養(yǎng)出無(wú)數(shù)的商界精英。在這所學(xué)校里面有一個(gè)久遠(yuǎn)的傳統(tǒng),就是學(xué)生遇到長(zhǎng)官問(wèn)話時(shí),只能有四種回答:“報(bào)告長(zhǎng)官,是!”
“報(bào)告長(zhǎng)官,不是!”“報(bào)告長(zhǎng)官,不知道!”“報(bào)告長(zhǎng)官,沒(méi)有任何借口!”除此以外,不準(zhǔn)多說(shuō)一個(gè)字。因?yàn),長(zhǎng)官看重的是結(jié)果,而不是聽(tīng)你長(zhǎng)篇大論的解釋。這所學(xué)校之所以采用這種方式,是為了讓學(xué)生適應(yīng)壓力,懂得失敗沒(méi)有借口。
其實(shí),這種教育方式在我家里也經(jīng)常發(fā)生。去年12月份左右,學(xué)校進(jìn)行了數(shù)學(xué)第五單元摸底考試。結(jié)果,由于我沒(méi)有認(rèn)真、仔細(xì)地檢查,導(dǎo)致我的名次一落千丈。
面對(duì)母親的盤問(wèn),我的心里真是十八個(gè)吊桶打水——七上八下。但是為不遭到懲罰,我還是極力為自己辯護(hù):“其實(shí)那些題目我都會(huì)做,但是后來(lái)時(shí)間不夠了,所以,我沒(méi)來(lái)得及檢查……”
“難道失敗了還有那么多借口可找嗎?”母親的眉毛揪成了一團(tuán),語(yǔ)氣中夾雜著一絲不易察覺(jué)的惱怒。
是啊,當(dāng)處在逆境時(shí),只要去找借口,也總是能找到的。不可否認(rèn),許多借口有時(shí)也很有道理,但恰恰就是因?yàn)橛泻芏鄷r(shí)候還是有很合理的借口可找,心理上的愧疚感就會(huì)減輕,汲取的教訓(xùn)就不那么深刻,爭(zhēng)取成功的欲望就不那么強(qiáng)烈。反之,“失敗沒(méi)有借口”就恰恰把你逼進(jìn)了死胡同,讓你沒(méi)有退路,沒(méi)有選擇,讓你的心靈上時(shí)刻載著很大的壓力去拼搏,背水一戰(zhàn),置之死地而后生,也只有這樣,你內(nèi)心的潛能才能最大地發(fā)揮出來(lái),你的能力也會(huì)變得讓你自己都不相信,而成功就在不遠(yuǎn)的地方向你招手。
“失敗沒(méi)有借口”。當(dāng)你人生的小船在前進(jìn)的航行中遇到了風(fēng)浪,也許它差一點(diǎn)就打翻了你的船板,不要害怕,盯準(zhǔn)你的目標(biāo),心中牢記著這句話,讓它為你的征途增加無(wú)窮的動(dòng)力。也許有一天還是要品嘗失敗的滋味,但至少可以無(wú)愧地說(shuō):“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡,而我已飛過(guò)!
借口的作文2
星期日的一天,我早早的回到了學(xué)校,為的是能更快的知道成績(jī);氐浇淌遥豢匆(jiàn)一大群人都聚集在班長(zhǎng)的位置上,原來(lái)是成績(jī)單,大家都爭(zhēng)著看,我也不甘示弱,馬上跑過(guò)去看,心里卻緊張得很。一看,呆了,天,我怎么會(huì)考得那么差呢?不是應(yīng)該考得很好的嗎?分?jǐn)?shù)少得令我心碎,我也再也不敢在同學(xué)面前昂首挺胸,只垂頭喪氣的回到座位,呆呆地坐著。每當(dāng)朋友們眉開(kāi)眼笑的問(wèn)我成績(jī)時(shí),我慚愧的低下頭,小聲的說(shuō):”考得不太好…“
回到家,我也沒(méi)有笑起來(lái),只是把自己反鎖起來(lái),困在房子里,一個(gè)人不停的埋怨自己”我怎么這么笨!這么簡(jiǎn)單的題目也不會(huì)!“這時(shí)媽媽拿鑰匙開(kāi)門進(jìn)來(lái)了,手里端著一杯茶,說(shuō):”肯定考得不好了吧!“我紅著臉,點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽笑笑說(shuō):”這次考不好還有下次,不要灰心,現(xiàn)在你要做的事總結(jié)自己!“后來(lái),我想:”恩,對(duì),我要想想我為什么會(huì)考差!“
最后,我終于想通了。還記得在考試的前一天,我并不想溫習(xí)功課,可是又怕自己成績(jī)會(huì)差,于是,就為自己的休息找了個(gè)借口,我想:”這考試嘛!就應(yīng)該輕松輕松,而不應(yīng)該有壓力嘛,況且或者這幾課不考呢?放心吧,明天一定會(huì)考好的!“于是,我便扔下作業(yè),去玩電腦了,根本把明天要考試這么重要的事情忘記得一干二凈。而剛要復(fù)習(xí)這幾課,正好是我考試的`內(nèi)容……
像這樣的示例還真不少,記得小的時(shí)候,爸爸總是教我學(xué)打羽毛球,剛開(kāi)始,我總是打得很差,后來(lái),我便泄氣了,用個(gè)借口說(shuō):”哎!算了吧,看來(lái)我是學(xué)不好打羽毛球的了,不學(xué)了!鞍职种篮螅銍(yán)肅的對(duì)我說(shuō):”做事怎么可以半途而廢呢?不要把你的失敗當(dāng)作借口!鞍职值囊痪湓,使我明白了許多,我耐心的學(xué)打,天天都練。結(jié)果,在和朋友的一次羽毛球比賽中,我贏了。朋友們便敬佩起我來(lái),而我,也高興極了。
經(jīng)一事長(zhǎng)一智,我不再用借口來(lái)放任我的懶惰,每當(dāng)想休息時(shí),想起自己用了借口的結(jié)果,就奮發(fā)圖強(qiáng);每當(dāng)想放棄時(shí),想起自己用了借口的結(jié)果,就有一種力量推著我前進(jìn);
經(jīng)過(guò)這些事情,我明白了:不要為自己的懶惰找借口。
借口的作文3
我們不是永遠(yuǎn)都有行善的機(jī)會(huì)——如果我們一度錯(cuò)過(guò)。 ——題記
有些人,需要用一輩子來(lái)銘記,像父母,老師;還有一些人,需要用一輩子來(lái)忘記,就像我與你一樣。
他們對(duì)我說(shuō),為什么我還要跟你這種人一起玩,小心沾了穢氣。
其實(shí)我,并不懂為何他們要如此傷你,更不知你們有何過(guò)節(jié)。但是我明白了——所有人對(duì)你都避之如蛇蝎,所有人都認(rèn)為你不配擁有朋友。于是,我動(dòng)搖了。其實(shí),所謂的“所有人”,僅是四十多個(gè)與我年齡相差無(wú)幾的小孩。但于我而言,那時(shí)候是我世界的所有。
我并不討厭你,也不想傷害你。但我怕,我怕被孤立,怕成為像你一樣的異類。我的心告訴我不要怕,但誰(shuí)又知道呢?于是,我放棄跟隨自己的心。你會(huì)恨我嗎?恨我拋下了你,也拋下了你我之間的友誼。
我不知道。
我也不想知道。
但我卻記得你用剪刀對(duì)準(zhǔn)你的手腕,哭紅亦是不甘的雙眼狠狠地盯住每一個(gè)人。是的,那是一雙夜間貓的眼睛,里面只有厭惡,屈辱,和憤怒——你也這樣看了我一眼。我渾身冰涼,一種苦澀溢出了心。
好在,在刀割入你的手腕前,有大人制止了你。我的良心才有了一絲的僥幸。對(duì)不起,我心中如是說(shuō)。那應(yīng)是一種蒼涼,無(wú)奈,和無(wú)力的辯言吧。
畢業(yè)之后,我們沒(méi)有再相見(jiàn)。但我偶然一次遇見(jiàn)了你的媽媽。她說(shuō),你很好。她很感謝我?guī)椭^(guò)你。我禮貌地答應(yīng)了幾句。是的,為了彌補(bǔ)良心的不安,我總會(huì)趁沒(méi)人的時(shí)候,和你聊一聊。你可能永遠(yuǎn)不理解吧。為何傷害你的人有我,幫助你接納你的人還是有我。
只有我明白,那是一種內(nèi)心的`譴責(zé)令我放不下你,只有這樣,我才會(huì)有一點(diǎn)寬慰。
于是乎,我個(gè)故事戛然而止,兩條匆匆相交的線再也沒(méi)有重逢。閑暇時(shí),我總在想,如果當(dāng)初我沒(méi)有……那么我們之間會(huì)不會(huì)改變?
呵,惟有我記得,我明白,小時(shí)候我的殘忍——我以無(wú)聊的自尊心和可恥的從眾心理為借口,傷害了一個(gè)同齡女孩那脆弱的心靈。
得到寬恕的路,還很長(zhǎng),不是嗎?
早知如此,何必當(dāng)初,不是嗎?
如果,便意味著沒(méi)有如果。時(shí)間女王,從不允許有它的存在。
但如果,該多好——這也是一個(gè)借口。不是嗎?
借口的作文4
黑格爾曾說(shuō),人一定是到達(dá)過(guò)至善至美的境地否則怎么不斷地追求完美。對(duì)于真善美的境界,我們沒(méi)有接口停下追逐的腳步。對(duì)于真理與科學(xué),我們更沒(méi)有借口畏懼而猶豫不前。上天賦予我們的本就是一顆勇往直前的心靈,一個(gè)執(zhí)著,一個(gè)堅(jiān)持,一個(gè)不需要任何借口的靈魂。
三百多年前,一個(gè)才華橫溢的詩(shī)人出生在了大學(xué)士明珠的府中。不是人間富貴花,無(wú)法選擇命運(yùn),沒(méi)有借口逃避,身于富貴之家,納蘭容若,在黑暗的官場(chǎng)中一股清新的芳香并不能洗濯一個(gè)朝代的污濁,卻用自己的.真性情贏得了后世的名聲。身為富貴公子,他沒(méi)有逃避,身任一等侍衛(wèi)隨駕伴隨在康熙的左右,盡到了身為人臣的職責(zé)。長(zhǎng)年在外,結(jié)交漢人落魄書(shū)生,不為人所理解,只有他的內(nèi)心深知,這是生命的真諦,不需要任何借口。南唐后主李煜,人們總是將這兩人放在一起比較,也許詞風(fēng)相近,但若只是為人卻沒(méi)有可比性了。身為一國(guó)之君,卻不能主一國(guó)之事,千方百計(jì)地尋找借口,沉溺在詩(shī)詞歌賦之中,最后國(guó)破家亡。認(rèn)得職責(zé)是發(fā)自內(nèi)心的,沒(méi)有借口。
對(duì)于生命由衷的不放棄,不斷地追求,也是不要任何借口的。史鐵生如是,孫炎明也如是。
死是一件不必急于求成的事,沒(méi)有任何借口不去面對(duì),沒(méi)有任何借口去逃避。孫炎明是浙江省金華市看守所得一位普通的民警。在6年前,主治醫(yī)師打給他一個(gè)改變了他一生的電話,說(shuō)檢查出了腦癌,時(shí)日不多了。孫炎明在接完電話后,靜靜地坐了一個(gè)小時(shí)。后來(lái)他說(shuō),這是任悲傷蔓延到一個(gè)小時(shí),也是他一生中允許自己悲傷的唯一一個(gè)小時(shí)。對(duì)于他的樂(lè)觀,他說(shuō),對(duì)于生命,我們沒(méi)有理由抱怨,對(duì)于命運(yùn),我只是提前預(yù)知了結(jié)果,我們沒(méi)有借口為了沒(méi)有來(lái)到的結(jié)果整日憂心忡忡,我們沒(méi)有借口不好好地度過(guò)我們的每一個(gè)東升西落。孫炎明在患腦癌期間照常上班,并教育誤入歧途的人們,他每天都會(huì)收到感謝信感謝他的教育引導(dǎo)。對(duì)此,孫炎明十分高興,因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)了自己生命的意義,我們沒(méi)有借口抱怨生活的不公,勇敢地承擔(dān)起屬于我們自己的責(zé)任吧。
沒(méi)有借口,海森堡發(fā)現(xiàn)了粒子的不確定性,沒(méi)有借口不相信自己,馬云締造了阿里巴巴—一個(gè)屬于他的王國(guó)。沒(méi)有借口,昂首向前,迎著太陽(yáng)迎著風(fēng),開(kāi)創(chuàng)屬于自己的世界。
借口的作文5
當(dāng)一張張成績(jī)單發(fā)下來(lái)的時(shí)候,有人不敢直面自己的成績(jī);有人長(zhǎng)嘆一聲,自己感覺(jué)很好;也有人拿著試卷翻來(lái)覆去的瀏覽自己的錯(cuò)題,唉聲嘆氣地對(duì)別人說(shuō):“這道題我會(huì),只是粗心……”
有些錯(cuò)誤真的只是因?yàn)榇中膯幔?/p>
不同的人面對(duì)著同樣的題目會(huì)有不同的見(jiàn)解。有些人會(huì)怨天尤人,說(shuō):“這不是我的錯(cuò)”,但也有人會(huì)理性的對(duì)待事物,“或許這其中也有我自身的原因。”當(dāng)然,有人把粗心當(dāng)作是一種借口,甚至向別人炫耀自己!昂,我本來(lái)可以做對(duì)的!币灿腥藭(huì)從中分析,找出主觀原因和客觀原因!盎蛟S只是我對(duì)題目或者知識(shí)點(diǎn)不夠熟練,缺乏的是訓(xùn)練,粗心并不能成為我錯(cuò)的原因!笔〉娜苏医杩,成功的人尋缺口。這是態(tài)度問(wèn)題,也是認(rèn)知問(wèn)題。
選科、分班,時(shí)間絲毫不給你喘息的機(jī)會(huì),來(lái)到了一個(gè)大佬如云的班級(jí),而我只是一個(gè)各科都不拔尖的女孩子,可憐、弱小又無(wú)助。接連幾次的考試,都不很理想,也有多不該犯的低級(jí)錯(cuò)誤?傆X(jué)得自己很傻,總是在給自己找借口,我一直都在騙我自己,用這種看上去很正當(dāng)?shù)睦碛蓙?lái)彌補(bǔ)我來(lái)到新班級(jí)成績(jī)?cè)斐傻穆洳睢獜氖畮酌舻浆F(xiàn)在的四十多名。這是我無(wú)法想象的,或許直到前天周五的班會(huì)課,我才發(fā)現(xiàn)這一切的'理由都是虛無(wú)的。鞏立姣說(shuō)“世界上最大的遺憾就是原來(lái)我可以。”她最后成功了,我是否也可以呢?
從小到大,就戴上了一個(gè)“粗心”“馬虎”的帽子,我每次都對(duì)父母說(shuō),我本來(lái)可以寫(xiě)對(duì)的,每次都有說(shuō)的理直氣壯。我現(xiàn)在又何嘗不是那種一直在給自己找借口的人呢?以此安慰自己,滿足自己的欲望。我在床上躺著。徹夜未眠,風(fēng)沙沙的聲音進(jìn)入到我的腦海,我沉思著,無(wú)法入睡。說(shuō)粗心?還是對(duì)它不夠了解?慢慢的答案浮現(xiàn)在我的腦海中……
借口終究是借口,無(wú)法改變,但粗心可以改變。那都是過(guò)去,如果不能改變過(guò)去,那就逆轉(zhuǎn)未來(lái)吧!結(jié)果誰(shuí)又會(huì)知道呢?
束筆,轉(zhuǎn)過(guò)習(xí)冊(cè),合蓋。我望向窗外,是無(wú)盡的黑夜,但有閃閃星光,增添了一分炫麗。我,想兩年后去看武漢的櫻花……
借口的作文6
淅瀝的春雨綿綿不絕,這是江南特有的性格。
又是一個(gè)放學(xué)的時(shí)刻,歡快的下課鈴聲像塊巨石一樣兀地丟進(jìn)湖面,立刻激起巨大的回響,同學(xué)們歡快地順著樓梯從教室飛奔而下,似碧波一樣在湖面上蕩漾開(kāi)來(lái),擁擠在教學(xué)樓前的林蔭大道上。
我正在教室收拾作業(yè),匆忙間抬頭,余光瞥見(jiàn)那張笑臉正擠過(guò)人群向我走來(lái)。我連忙低頭假裝沒(méi)看見(jiàn),心里不禁嘀咕著:“不知這次又是什么事,真煩!薄昂伲苣┦俏疑,出來(lái)玩吧,老呆在家里悶啊!彼D了頓,“還有,大家都答應(yīng)了,就差你了!
原來(lái)是這事!我不耐煩地看了一下表,快五點(diǎn)了,為了趕著回家,我只得搪塞一句:“嗯嗯,知道了,再見(jiàn)!比缓罅嘀鴷(shū)包逃也似的走出了教室,把她落在了后面。
周末是自由掌握的時(shí)間,是一定要拿來(lái)睡覺(jué)的,好將過(guò)去一周的不足睡眠給補(bǔ)回來(lái)。那是不能被“挪用”的,盡管她平時(shí)跟我的關(guān)系不錯(cuò)。
周末早上,一通電話把我給叫醒了。是她打來(lái)的。剛一接通就劈頭蓋臉地交代聚會(huì)的'時(shí)間地點(diǎn),也不再問(wèn)我是否去,就掛斷了,說(shuō)還要給其他人打。我一骨碌從床上爬起來(lái)抱怨道:“發(fā)個(gè)短信就可以嘛,還打什么電話,吵人!钡认词戤叺酱扒耙豢矗,下雨了雨霧將窗戶籠得朦朧,依稀能看到那排小樹(shù)在雨中微微搖曳。下雨?這不正好有個(gè)借口嗎?我拿出手機(jī)胡亂按了一些字,想也不想就發(fā)出去了——反正我是不準(zhǔn)備去了!我迅速關(guān)上手機(jī),“切斷”與外界的聯(lián)系,悠閑地躺在大沙發(fā)上,想看一會(huì)兒書(shū)再美美睡上一覺(jué)。
看得正入神時(shí),弟弟走出來(lái),穿戴整齊,拿著把雨傘,胳膊下夾著本書(shū),一副要出門的樣子。“哪里去?”我問(wèn)。
他在門口處穿鞋,抬起頭說(shuō):“還書(shū)!薄跋掠炅,這點(diǎn)小事也要現(xiàn)在去?改天吧!蔽覄竦。
弟弟穿好鞋,正了正衣領(lǐng),一臉平靜地說(shuō):“我已跟人說(shuō)好了!本秃敛华q豫地走進(jìn)雨中。
我愣了一下,弟弟的這句話似乎是對(duì)我說(shuō)的,它像一根針輕輕地扎了我一下,把我剛才在手機(jī)里編造的謊言戳破了!分明地感覺(jué)到我的臉紅了起來(lái),腦門里立刻奔出“誠(chéng)信”一詞來(lái)。誠(chéng)信是什么?語(yǔ)文老師在課堂上朗讀的關(guān)于“誠(chéng)信”的話語(yǔ)這時(shí)在我的耳際響起:“誠(chéng)信是許諾后的行動(dòng),是人的最大美德,它可能表現(xiàn)在一件很不起眼的小事上……”
我丟開(kāi)書(shū),急忙俯身拿起手機(jī),立刻撥通她的手機(jī),說(shuō)了句:“我馬上就到!蔽已杆俅┐骱,拿了把雨傘推開(kāi)門,迎著淅瀝的春雨飛快走出去。
借口的作文7
失敗的人都有一個(gè)共同的特征,就是知道自己的原因。為自己失敗找理由,這是人類的通病,也是習(xí)慣。
俗話說(shuō):”失敗是成功之母“,失敗只會(huì)降臨自己覺(jué)得會(huì)失敗的人身上,因?yàn)檫沒(méi)有結(jié)果之前,他們就在努力地找理由。
在一場(chǎng)電視連續(xù)劇曾看到過(guò)這么一個(gè)片段,那是一所軍校來(lái)的。如果遇到長(zhǎng)官問(wèn)話,那就只有四個(gè)回答——“報(bào)告長(zhǎng)官,是!”“報(bào)告長(zhǎng)官,不是!薄皥(bào)告長(zhǎng)官,沒(méi)有理由。”“報(bào)告長(zhǎng)官,不知道!背诉@些,任何回答都不能作為回答,只能在這四個(gè)回答中選一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。有一次長(zhǎng)官問(wèn)一個(gè)新生:“你認(rèn)為你的鞋子這樣就算干凈了嗎?”如果是我們肯定會(huì)為自己辯解,所有的辯解都不能作為回答。那位新生回答到“報(bào)告長(zhǎng)官,不是,“長(zhǎng)官再問(wèn)為什么?他只能回答”報(bào)告長(zhǎng)官,沒(méi)有理由!翱傊褪遣荒苷依碛,不管對(duì)錯(cuò)自己負(fù)責(zé),任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)忍受不公平。所以,不要為自己的失敗找借口,這是成功者的`致命要害。
在與他人競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的人固然是成功的,但如果只知道被動(dòng)地接受世俗的成功標(biāo)準(zhǔn),這只會(huì)讓自己迷失自我方向,從而走向失敗的道路。人們總是把失敗的責(zé)任推給自己的命運(yùn),又找那些什么運(yùn)氣不好、命運(yùn)坎坷的理由來(lái)推卸責(zé)任,以此來(lái)博取別人的同情。
這個(gè)世上的失敗者太多,總是抱怨運(yùn)氣不好而責(zé)備自己,自貶身價(jià),都認(rèn)為自己的能力不足,認(rèn)為自己在競(jìng)爭(zhēng)中會(huì)失敗,認(rèn)為生命中的美好自己都無(wú)法掌握,從而鉆進(jìn)牛角尖無(wú)法自拔,找一大堆爛借口,因此找不到新的成功之路。人們不知不覺(jué)尋找自己失敗的理由來(lái)做代罪羔羊,使自己陷入虛偽的環(huán)境,好運(yùn)會(huì)給成功的人帶來(lái)一定的幫助,如果失敗的人將自己為什么失敗的原因全部賴給運(yùn)氣的話,那就永遠(yuǎn)都是失敗的。認(rèn)為自己明明已經(jīng)很努力了,但命運(yùn)和他作對(duì)不讓他成功,永遠(yuǎn)地找借口為自己的失敗作辯解,這實(shí)在是一件很危險(xiǎn)的事,不往自己身上找失敗的原因而把一切歸咎于運(yùn)氣,那么失敗也是情有可原的呀!
那些失敗者沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的自信,本來(lái)他們身上明明有一種成功的要素,卻被自己活生生的丟了。自己拯救自己,不要再為自己的失敗找理由了,它會(huì)害了自己的一生,記住一句話:上天只眷顧勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人。
借口的作文8
蜜蜂總是不辭勞苦地采著蜜,螞蟻在秋天就開(kāi)始忙忙碌碌地儲(chǔ)存食物,小鳥(niǎo)每天都不厭其煩地為大自然消滅害蟲(chóng)。他們從來(lái)都沒(méi)有為自己找借口,丟棄自己的本職,我覺(jué)得這難能可貴。
我們中國(guó)古時(shí)候就有不少這樣的偉人,屈原就是其中一個(gè)典型的例子。相傳屈原出生于一個(gè)貴族家庭中,他很有抱負(fù),一心只想著為祖國(guó)效力,讓自己的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。由于出生于貴族,他有了接近皇帝的機(jī)會(huì)。他把握住機(jī)會(huì),積極地向皇上進(jìn)諫,善于體察民意,為百姓做了許多好事。但是,“人無(wú)千年好,花無(wú)百日紅”,不知是誰(shuí)在皇帝面前說(shuō)了屈原的壞話,以致皇上不再信任屈原了,也不再重視屈原的進(jìn)諫了。漸漸地,國(guó)家衰落了下來(lái),被國(guó)外的敵人攻打,屈原被放逐了?墒沁@并沒(méi)有讓胸懷大志的他屈服,他沒(méi)有為自己尋找借口,而是專心致志于“賦《離騷》”,為后世留下了一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富。后來(lái),由于皇帝的無(wú)能,國(guó)家覆滅了,敵人占據(jù)了國(guó)土。當(dāng)屈原得知這個(gè)不幸的消息后,他認(rèn)為是自己沒(méi)有為祖國(guó)盡到責(zé)任,便義無(wú)反顧地投汨羅江自殺了。其實(shí),這并不是屈原的錯(cuò),是皇帝不愿意聽(tīng)取他的諫言,毫不念舊地將他放逐,致使他壯志未酬,報(bào)國(guó)無(wú)門,才釀就了滅國(guó)的大禍。
屈原完全可以為自己找活下來(lái)的借口,但是他有強(qiáng)烈的民族責(zé)任感,于是他還是選擇棄世而去,留清白名于世。為了紀(jì)念屈原,表達(dá)人們對(duì)他的`敬意,那兒的百姓將用竹葉包的米飯投入江中喂魚(yú),為了不讓水生物破壞屈原的身體,還舉行賽龍舟等活動(dòng)。久之這便成為一種習(xí)俗。
除了屈原,不為自己找借口的還有唐宋八大家之首韓愈,他本來(lái)也是在朝廷當(dāng)官的,但遭人陷害,被發(fā)配到潮州,愛(ài)女又死于途中。他卻沒(méi)有為自己找借口而一蹶不振,而是將他的寂寞悲嘆化為治國(guó)動(dòng)力,開(kāi)始在潮州興教育,修水利,受到百姓的擁戴。這才配得上“為天地立心,為生民立命”。因此,那潮州的山水竟盡姓了韓。
人生無(wú)常,世事難料。我們難免遇到不如意的事情,為自己的過(guò)失找個(gè)借口易如反掌的,但是,不為自己找借口才是難能可貴的。
借口的作文9
我又坐在窗前,余光瞟到了那一本書(shū)《原來(lái)愛(ài)就在這里》。我以”感受愛(ài)“為借口,拋棄了親人最真摯的愛(ài)。
”快,快,快,不要賴床了,我們答應(yīng)好了今天去看爺爺奶奶的!“我揉了揉朦朧的睡眼,坐起身來(lái),媽媽已經(jīng)把衣服都換好了,催促了我一遍又一遍,”我說(shuō)你,動(dòng)作又慢,還想賴床,這怎么能行呢……“媽媽的”嘮叨功“,我是無(wú)法與之抗衡的,只好大喊一聲:”好好好!我馬上起來(lái)!“好不容易到了雙休日,還不讓我好好補(bǔ)覺(jué),我心里自然是千萬(wàn)分的不滿。
說(shuō)心里話,我實(shí)在是不想出門,天氣那么冷,如果在家里,坐在溫暖的空調(diào)房里,看看書(shū),吃點(diǎn)兒零食,不知該有多好。猛然,我想到了一個(gè)”好方法“,我皺著眉頭跑到媽媽面前說(shuō):”媽,我們這個(gè)星期作業(yè)特多,明天一天都要上補(bǔ)習(xí)班,沒(méi)時(shí)間寫(xiě)啊,再說(shuō)我還有本書(shū)沒(méi)看完呢……“媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō):”那怎么辦呢?要不你不去了,留在家里寫(xiě)作業(yè)?“我裝作可惜的樣子,嘆著氣,”沒(méi)辦法,那就只能這樣了。“誰(shuí)知我心中正竊喜著。
我看了看窗外,寒風(fēng)將雨棚吹得咚咚作響,天空中總是遮著一層灰色的幕布,陰霾揮散不開(kāi)。我心中慶幸著,不用在這種天氣出門,我偷瞄了一眼媽媽,控制了一下面部表情,可不能讓她有一點(diǎn)察覺(jué)。北風(fēng)刮出的聲響從未停止過(guò),寒風(fēng)通過(guò)窗戶的縫隙溢了進(jìn)來(lái),使我打了一陣哆嗦,將玻璃窗關(guān)緊。
初中越發(fā)緊張的學(xué)習(xí),給我這個(gè)”完美的借口“增加了不少的可信度,而對(duì)于過(guò)去看爺爺奶奶,我也更多地使用了這個(gè)借口,也幾乎每次都成功。
直到第二年的冬天,11月20號(hào),一陣急促的腳步聲驚醒了我,班主任把我從課堂中叫走,告訴我爺爺去世。那一天的車總是走得那么慢,雖然沒(méi)有北風(fēng)刮出的聲響,但我卻感覺(jué)到了,它穿過(guò)我的衣服,穿過(guò)我的骨髓,是那樣的`刺痛。那一次將風(fēng)擋在外面,這次它便報(bào)復(fù)我,將我刺得那么痛。
我又看到了這本書(shū),是我第一次待在家里時(shí)看的書(shū)。我感受到了書(shū)中的愛(ài),但親人的呢?
如果沒(méi)有這個(gè)借口,我會(huì)留下多少遺憾,多出多少與親人相處的時(shí)間?
借口的作文10
從小父母就教導(dǎo)我,無(wú)論做什么事都不要找借口,而我的姥姥卻總是找借口。
如今姥姥已經(jīng)兩鬢斑白了,身體也一天不如一天。不久前,姥姥身體不舒服,走路搖晃,兩手直哆嗦。媽媽勸姥姥去醫(yī)院看看,姥姥卻揮揮手說(shuō):”我沒(méi)事,人老了嘛,有點(diǎn)小毛病很正常,過(guò)幾天就沒(méi)事了!翱蓻](méi)過(guò)幾天,姥爺突然告訴我們,姥姥暈倒了。爸媽趕緊將姥姥送到醫(yī)院。醫(yī)生告訴我們?nèi)羰窃偻硪稽c(diǎn)姥姥就危險(xiǎn)了。
爸媽辦完了姥姥的住院手續(xù),姥姥醒來(lái)后就起身要走,”我一點(diǎn)事也沒(méi)有,回家休息就沒(méi)事了!皨寢尲绷,”媽,你別嚇我了,都病成這樣了,還回家,你可非住院不可!“姥姥知道這回是拗不過(guò)了,就住了下來(lái),但總是嚷嚷要回去。
其實(shí)我們都知道,姥姥一定知道自己的病并不是一件小事。是舍不得花錢看病而找的借口。只想省下錢留給子女。
在姥姥住院期間,姥爺一直在醫(yī)院照顧她。探望的人給姥姥送來(lái)了水果、營(yíng)養(yǎng)品。姥姥拿了個(gè)蘋(píng)果給姥爺。老爺不屑地說(shuō):”那玩意我才不吃呢!“
其實(shí)姥爺口是心非,姥姥知道。
第二天,姥姥拿了一個(gè)有點(diǎn)壞的蘋(píng)果給姥爺說(shuō):”老頭子,這蘋(píng)果壞了,丟了太可惜了,你把它給吃了!袄褷斨缓媒舆^(guò)那個(gè)壞蘋(píng)果,吃得津津有味。后來(lái)的幾天,姥爺總是有壞蘋(píng)果吃。蘋(píng)果怎么這么容易壞呢?終于有一天,在無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)姥姥在折騰一個(gè)蘋(píng)果,我終于明白原來(lái)壞蘋(píng)果是姥姥一手”操縱“的。為的.是想姥爺吃蘋(píng)果,而壞蘋(píng)果只是姥姥的一個(gè)借口罷了。姥姥沒(méi)有發(fā)覺(jué)我知道了這件事,我也沒(méi)讓姥爺知道,因?yàn)槟鞘侨绱说钠錁?lè)融融啊。
想到我以前,從小到大,每次吃飯的時(shí)候,姥姥總是不住的往我碗里夾菜,特別是炒雞蛋,姥姥全都夾給我。”姥姥你不喜歡吃蛋嗎?“我問(wèn)。姥姥說(shuō):”蛋有腥味,我吃不慣!熬瓦@樣,我一直認(rèn)為姥姥不喜歡吃蛋,所以每次都無(wú)所顧忌的吃著。后來(lái)媽媽告訴我,姥姥也喜歡吃雞蛋,姥姥知道蛋中有豐富營(yíng)養(yǎng),找借口留給我吃。
又是姥姥的借口!卻讓我感到那么溫暖。為了奶奶的健康,我也有了借口了—
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