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激烈的爭(zhēng)吵作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的激烈的爭(zhēng)吵作文，希望能夠幫助到大家。
激烈的爭(zhēng)吵作文1
每個(gè)人都有過(guò)爭(zhēng)吵，我也不例外。
星期天，我的弟弟到我家玩。我正在高高興興的看著我最喜歡的《喜羊羊與灰太狼》，弟弟走過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐給我看《鎧甲勇士刑天》嘛！”弟弟一副求我的樣子。
“等一下，我馬上就給你看�！蔽翌^也不回的盯著電視。
弟弟坐在地上耍賴說(shuō)：“你不給我看電視我就不起來(lái)了�！�
媽媽聽(tīng)見(jiàn)了趕緊跑上樓一看，就教訓(xùn)了我說(shuō)：“你比他大，而且是他的姐姐，你要讓著他�！�
看著弟弟得意的'樣子，我只好出“絕招”。我拿出了玩具游戲機(jī)，在弟弟面前走來(lái)走去，裝出一副好玩的樣子，還說(shuō)：“真好玩，真好玩�！�
弟弟還是經(jīng)不住誘惑，哀求道：“好姐姐，你就借給我玩一下嘛，電視給你看，游戲機(jī)借我玩嘛！”
我裝出一副舍不得地樣子說(shuō)：“好吧�！�
哈哈，弟弟中計(jì)啦！耶！
激烈的爭(zhēng)吵作文2
正月十五那天，馬俊的表妹到他家做客，她看見(jiàn)表哥就對(duì)表哥說(shuō)：“表哥你好！”
表哥回答說(shuō)：“表妹好�！�
表妹突然看到表哥床上有一個(gè)變形金剛，就對(duì)馬俊說(shuō)：“表哥能不能把你的變形金剛借我玩一玩？”
“好吧。”馬俊很不情愿的說(shuō)。
馬俊還叮囑她不要把東西給摔了。
說(shuō)完，就去看電視了。
表妹玩著玩著，突然“砰”的一聲，變形金剛摔壞了。
表妹連忙把變形金剛撿了起來(lái)。
馬俊聽(tīng)到聲音，連忙跑進(jìn)來(lái)，一看變形金剛摔成了兩半，氣憤地說(shuō)：“我叫別把東西給摔了，看，怎么辦，你賠不賠？”
“對(duì)不起，我是不小心把東西給摔壞的，請(qǐng)你原諒！”表妹慚愧地說(shuō)。
“對(duì)不起有什么用�！�
這時(shí)表妹也發(fā)怒了�！百r了不是，你要我怎么樣�！�
他們倆不停的爭(zhēng)吵著。
他們的.爭(zhēng)吵讓媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽從廚房里走出來(lái)，問(wèn)清情況后，對(duì)馬俊說(shuō)：“表妹她還小，不能對(duì)她大喊大叫。”
馬俊說(shuō)：“你光為她說(shuō)。”
“東西壞了可以修，你把別人的心傷了，你拿什么去修補(bǔ)��！”媽媽親切地說(shuō)。
馬俊聽(tīng)了，覺(jué)得媽媽的話很有道理。
慚愧的對(duì)表妹說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)刚��！?/p>
表妹笑著說(shuō)：“我也有錯(cuò)，請(qǐng)表哥多多原諒。”
說(shuō)完，他們都開(kāi)心的笑了。
激烈的爭(zhēng)吵作文3
每個(gè)人的成長(zhǎng)都是五味雜談，酸甜苦辣咸，各有各的韻味，爭(zhēng)吵便是其中的苦。
“啪嚓”我不小心將媽媽最珍貴的花瓶打碎了。媽媽知道后，生氣的對(duì)我說(shuō)：“你怎么把花瓶打碎了？這可是我最喜愛(ài)的花瓶，你怎么打碎了？”我委屈的說(shuō)：“我又不是故意的，我也不想打碎呀，為什么一直怪我？”我既生氣又委屈，“呼呼”的直喘氣。
“那你是怎么做到這么不小心的？還將花瓶打碎了呢？真是的笨手笨腳的，真是太不小心了�！闭f(shuō)完，媽媽就把掃帚拿出來(lái)，將碎片掃走，碎片發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的聲音。我閉門(mén)思過(guò)之后，我后悔的跟媽媽道了歉：“媽…媽，對(duì)不…對(duì)不起，是我不…不小心�！薄昂⒆樱俏也缓�，不能因?yàn)槟鞘俏业南矏?ài)之物，就那么說(shuō)你，是我錯(cuò)了。”媽媽溫柔又親切的.說(shuō)。
經(jīng)過(guò)這次事情以后，我明白了一個(gè)道理：人不能因?yàn)椴恍⌒�，不是故意的，而破壞別人的東西，也不能因?yàn)閯e人破壞了自己東西而去說(shuō)別人，這樣都會(huì)傷害別人，也會(huì)傷害自己。
激烈的爭(zhēng)吵作文4
一天，小主人上學(xué)去了，把鉛筆弟弟、橡皮哥哥扔在了家里。本來(lái)鴨雀無(wú)聲的書(shū)房，頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。哦，原來(lái)鉛筆弟弟和橡皮哥哥正在激烈的爭(zhēng)吵著什么呢?大家都想知道接下來(lái)的故事吧!那就讓我講給大家聽(tīng)吧!
鉛筆弟弟先驕傲地說(shuō)“橡皮哥哥，我的'功勞可比你大多了，你看，小主人每天都離不開(kāi)我，沒(méi)有我，他就無(wú)法完成作業(yè)了�！毕鹌じ绺缫膊桓适救醯卣f(shuō)：“你的功勞哪有我大啊!每天小主人寫(xiě)錯(cuò)了題目，都由我來(lái)幫他清除�！薄瓦@樣你一句我一句地爭(zhēng)吵了起來(lái)，互不相讓，不知多久，房門(mén)突然被推開(kāi)了，原來(lái)是小主人回家拿鉛筆的啊!橡皮見(jiàn)主人拿走了鉛筆沒(méi)有拿它，心里的憤怒一下子升了上來(lái)，現(xiàn)在書(shū)房只剩下橡皮一個(gè)人孤孤單單地躺在桌上。大約過(guò)了2分鐘吧!馬虎的小主人又回來(lái)把橡皮拿走了。在路上，鉛筆和橡皮還在那兒爭(zhēng)吵著。在教室，小主人正在寫(xiě)作業(yè)，他拿著鉛筆認(rèn)真地做習(xí)題，橡皮見(jiàn)主人許久也不用他，便灰溜溜地滾到桌肚去了，突然小主人寫(xiě)錯(cuò)了，便到處找橡皮……
由此看來(lái)，在生活中我們都要合作，不管是人是動(dòng)物，還是植物都離不開(kāi)團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相合作才能把事情做成功，如果還是一個(gè)人做事的話，那只能用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容最后的結(jié)果，那就是“失敗”!
讓我們做一個(gè)既團(tuán)結(jié)又謙虛的人吧!
激烈的爭(zhēng)吵作文5
一天下課，小明的書(shū)包里開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵，原來(lái)是橡皮、筆記本和鋼筆在爭(zhēng)辯誰(shuí)最好。
鋼筆先發(fā)言了，它說(shuō)：“不要搶這個(gè)王位了，這個(gè)王位，非我莫屬呀！”橡皮和筆記本反駁道：“哼，為什么，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！薄爸魅撕芏鄷r(shí)候都用得著我，我是主人的得力幫手�！变摴P回答道�！安粚�(duì)，應(yīng)該是我�！毕鹌げ恢膩�(lái)的勇氣，隨口說(shuō)了一句，“我雖然總是被主人玩弄，但是我可以把我的好朋友鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的字給擦掉，不像你，鋼筆爺爺，寫(xiě)錯(cuò)了就要?jiǎng)澋�，所以，我最好�！甭?tīng)鋼筆和橡皮這樣一說(shuō)，筆記本大哥也來(lái)勁了 ，它說(shuō)：“我也不賴呀，你們都要在我的身上寫(xiě)，擦也要在我身上擦。所以，我最牛�！薄安粚�(duì)，我最好�！薄拔易詈茫 � “我最好！”“我最好！”……
因?yàn)楦髯远疾环䦟?duì)方,所以它們只好去找主人小明來(lái)評(píng)評(píng)理,它們?nèi)齻�(gè)一起問(wèn)小明：“主人，你覺(jué)得我們?nèi)齻�(gè)里面，誰(shuí)最好呀！”它們都期待小明說(shuō)的是自己，結(jié)果，小明聽(tīng)完哈哈大笑，說(shuō)：“你們都很好呀，你們都有自己的'優(yōu)點(diǎn)，也要多看別人的優(yōu)點(diǎn)哦！”聽(tīng)完小明的話后，它們都恍然大悟。從此，成了最要好的朋友了。
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