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懷念過去作文

時間:2023-08-15 17:16:44 好文 我要投稿

懷念過去作文(通用)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的懷念過去作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

懷念過去作文(通用)

懷念過去作文1

  秋水無痕,聆聽落葉的情愫;紅塵往事,呢喃起漣漪無數(shù);星空無語,奢望燦爛的孤獨;明月黃昏,翩翩不再少年路。如果能回到從前,錯過的花開是否還依然美麗如初?

  忽然就想到了年少,想到了初三,那個令人激動卻又悲傷的時刻。如果說高三是黑色的,那么初三就是灰色的。我們從快樂無憂的小孩一路蹦來,蹦到初三才突然發(fā)現(xiàn):彼此嬉戲打鬧的時間已不多了。那個時候,并不悲傷的我們學(xué)會了悲傷。同學(xué)錄成了唯一能承載我們祝福與別離的東西,薄薄的一張紙上寫滿了對朋友的祝福,對未來的憧憬……

  其實,在這之前我們并不憂傷。我們?nèi)允强鞓窡o憂的少年。那時候,我們依然和好友一起歌唱,一起嬉戲;依然和老班頂著嘴;依然和物老開著沒心沒肺的玩笑。從來沒有人去想過:我們就要分別了。那時候,陽光還很明媚,柳樹正吐出新芽,喇叭花藤正繞著小柏樹一圈一圈地往上爬。整個校園是一派欣欣向榮的景象。陽光也是懶洋洋的,曬在身上暖暖的。我們常常是趁著下課的間隙跑到陽臺上曬太陽,讓陽光滲透到心室的每一個角落。那時候的我們,依戀陽光,依戀陽光的溫度,更依戀陽光下的一草一木。陽光是一個偉大的魔術(shù)師,他能為花兒戴上鑲有鉆石的小帽,也能為小樹穿上七彩的薄紗,但是他卻不能讓時間凝固,不能讓夢想幻化為現(xiàn)實。

  時間在一點一滴地推移,中考臨近了此刻的陽光不再慵懶,不再柔和,它似乎還攜帶了一絲火焰,微微的,有些灼人。黑板一角留著老班用白色粉筆刻下的中考倒計時。充斥著教室的氣體有著一股濃濃的油墨味,我們已不再有閑暇跑到陽臺上去了。每個人的桌子上面都有一疊疊厚厚的'試卷。我們不再討論老班了,物老也收起了笑臉。我們沒有理由去批評,也沒有精力去批評這種應(yīng)試教育,因為大家早已麻木了。

  中考到了,我們苦心一千日,終于熬到了這一天。只是不知道這一關(guān)能否通過;赝^去的三年,我們踏過了多少的荊棘,越過了多少的溝壑,翻過了多少的丘陵,才到達(dá)這金碧輝煌的殿堂。誰又知道下一條路會通向哪兒呢?或許此刻大家還在一起歡歌,然而下一刻呢?

  走的那一天,我們背上了行囊,既沒有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士”的豪邁,也沒有“剪不斷理還亂”的離愁。學(xué)校還專門買了一串長長的鞭炮來歡送我們這群畢業(yè)生。鞭炮在爆炸的一瞬間,升起了一股白而青的煙,有一股濃重的硝石味兒在空氣中彌散。隨之升起的還有一種對母校難舍難分的情感,我們在這里學(xué)習(xí)生活了三年,對這里的一草一木都了如指掌。即使再討厭這里的人,此刻都會有幾分依戀與不舍吧。只是,我們每個人都掩飾得很好,臉上絲毫沒有對這個學(xué)校依戀的感情的流露。但是,誰又不知道呢?這份留戀被深深地埋在了心里,醞釀著,等到某一天忽然想起時,再如決堤的洪水般傾瀉而下。

  考完回校時,同學(xué)們都忙著收拾東西,雖然大家都很忙碌,但卻并未忘記留下聯(lián)絡(luò)方式。當(dāng)我抱著一摞書路過教學(xué)樓前的花壇時,驀然發(fā)現(xiàn):喇叭花開了!那是一種很少見的藍(lán)得發(fā)紫的的色彩。它的花口迎著太陽,在微風(fēng)的吹拂下微微地顫動,它似乎在為我們唱著凱旋而歸的贊歌,又似乎在歡送我們這些即將長大的學(xué)生。一股淡淡的草香在空氣中打著旋兒,慢慢地在空氣中分散。默立中,我聽到了雨滴和花兒的合唱。

  懷念過去,雖不能讓我回到從前,但卻加深了我的記憶,讓我有了珍惜今天的勇氣。初三,我經(jīng)歷過了,那種苦澀卻被我淡忘了,留下的只有如茶一般飄著淡雅馨香味道的記憶。若干年后,當(dāng)我回憶起這份經(jīng)歷時,我會知道,哦,原來我這么幸福!

懷念過去作文2

  我是一個相當(dāng)念舊的人,往好了說是性情中人,往不好了說是不思進(jìn)取,跟不上時代。

  我不喜歡耀眼的電燈,喜歡青燈古璧,一燈如豆,搖曳一屋的溫暖,感覺比璀璨的電燈要強(qiáng)上幾百倍,而且燈光下人的面容,平添許多的柔和與溫馨,我想,燭光晚餐的浪漫大多跟燈光有關(guān)系,而不是跟食物有關(guān)系吧。我不喜歡粉刷得雪白雪白的墻壁,反倒喜歡青磚,那種最原始的青磚,每當(dāng)看到它們,我的心思馬上變得沉靜,人也平和恬淡許多,最好,在青磚做的墻壁上再掛上一串辣椒、一串玉米棒子或者一個大竹籃子,里面盛滿了剛蒸好的熱饅頭或者菜團(tuán)子,便是我的摯愛。

  甚至地板,我也不喜歡亮的耀眼平滑如鏡的地板磚,它總是讓人擔(dān)心滑到而不敢無所顧忌的放開步子行走,我喜歡最自然的泥土地,這讓我想起了我的小學(xué),不記得是小學(xué)幾年級的時候,班里一個男生在他坐的凳子下撒了許多芝麻籽,居然密密麻麻地長起來許多的.幼苗,這些幼苗被他巧妙地用一個方正的大凳子蓋住,居然好長時間沒被老師發(fā)現(xiàn),這是我小學(xué)生涯中最有趣的回憶,除此之外,有人傳說學(xué)校鬧鬼,時不時的在泥土地上現(xiàn)出幾個碩大的腳印,使得年少的我們感覺既新奇又害怕地每天早上剛進(jìn)班就盯著這些腳印看,這些讓我念念不忘的記憶都跟泥土地有關(guān)。

  我不喜歡現(xiàn)在的雙人床,不喜歡睡覺的時候還擔(dān)心害怕著從床上摔下來,還是想念兒時的土炕,在炕上你可以隨意翻滾而不必?fù)?dān)心會不會摔下來,而且,炕邊的火爐上經(jīng)常擺著一圈兒的紅薯干,香噴噴的紅薯干在我們嘻嘻哈哈在床上翻滾的時候,總是裊裊娜娜地散發(fā)出最原始的香甜。

  我不喜歡現(xiàn)在光光的庭院,除了水泥地,別無他物,這樣的庭院只是一座冷冰冰的建筑,我喜歡院子里雜七雜八地種上一些花木,核桃樹、梧桐樹、槐樹、梨樹、棗樹等等,最好沿著墻壁再有一些美豆和喇叭花,這樣才是一個有人情味的庭院,那些站在棗樹下晃動棗樹,引得紅紅的小棗燈籠似的紛紛墜落的幸福,那些在槐樹和梧桐樹之間蕩秋千的幸福,那些用喇叭花的葉子包住指甲草花來染紅指甲的幸福,那些在梨花院落溶溶夜的美景下賞月吃月餅的幸福,至今還令我念念不忘。

  還有房屋,我還是喜歡以前的土屋土院,它讓我覺得踏實,記得去綿山旅游的時候,一到那兒古樸的街道,看到那些久遠(yuǎn)的建筑,我有一種久違的沖動,似乎,這些都是我的,而我是離家太久的游子,有一種重回家園的感覺。有時候去農(nóng)村,一看到廢棄的破房破屋、亂草叢生、破敗不堪,我反倒想坐下來,靜靜地憑吊。

  我也不喜歡冷冷清清的家庭,我喜歡雞窩里有咯咯叫的生蛋的小雞,喜歡兔子窩里有歡蹦亂跳的小白兔,小狗圍著鍋臺轉(zhuǎn),孩子們?nèi)鍌你追我趕的在院里鬧,鄰居們端著飯碗,蹲在墻根處有滋有味的吃飯,多好。

  想起了老子,想起了小國寡民,而我,該是老子最忠實的信徒。

懷念過去作文3

  懷念過去

  我們都在懷念過去,失去才懂得珍惜。

  ——歡子《懷念過去》

  其實,我真的想說,我們是一個真正的大家庭。我,真的很想你們——原曙光28班全體同學(xué)

  這篇文章,真的很難下筆。因為,我不知道怎樣以我貧瘠的文字來描繪我們那段真摯的情感。28班是我讀初中三年一直沒變的班,它有我的辛酸,我的快樂,我的難過,我的委屈。但28這個數(shù)字,更是包含了我們38個人的感動。

  我們班主任是被稱為“曙光三劍客”之一的老!畛@蠋。在學(xué)生們的眼中,他是一個相當(dāng)嚴(yán)厲,凡事追求完美的人,眼里容不得一點沙子,在衛(wèi)生、紀(jì)律、做操、學(xué)習(xí)等方面要求做到最好。正如他自己所說:“我是一個挑剔的人!笨墒撬奶籼抟彩怯匈Y本的。他教書教得真的很好,所用的'方法都是學(xué)生們能理解、能明白的。同時,他又是個很正直的人。作為班主任,他把我們班管理得井井有條,作為副校長兼政教處主任,他把學(xué)校的歪風(fēng)邪氣全都打壓了。他,其實是個很有能力的人。

  他,是一位很關(guān)愛學(xué)生的老師,但他卻不懂如何表達(dá)自己的感情。天冷的時候,如果學(xué)生穿著單薄,他便會罵人家一頓,但他會在學(xué)生感冒的時候,囑咐學(xué)生去吃藥打針,噓寒問暖;他會約我們一起吃水果凍,喝飲料;他會在課堂上詼諧地講課,時不時還穿插幾條新聞或幾個笑話。

  老師,我真的好想你。

  還記得中考結(jié)束的那天晚上,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去聚餐。那天晚上,真的好熱鬧,大家一起去吃自助火鍋蒸氣中,大家一起訴說過去,我還跑去給大家拿白菜,讓大家營養(yǎng)均衡一點,可沒想到,大家都吃得飽飽的,結(jié)果只好我一個人結(jié)束那堆白菜。也許是在酒精的作用下,忽然間,氣氛變得好傷感,終于有人忍不住哭了出來。霎時間,離別、不舍、悲傷的情緒一起涌上大家的胸腔,于是有人提議,今晚是屬于初中的最后一夜,今晚我們要一起瘋。大家欣然同意。可沒想到中途出了點意外,我被爸媽強(qiáng)行抓上車,在爭執(zhí)中,我不停地說:“我一定要去,今晚是大家在一起的最后一晚,明天好多人都見不到了,大家不能再在一起玩了。我一定要去!”此時,我的眼神是我父母第一次所見到的,我知道我傷了他們的心。于是我媽開始打我,罵我吃里扒外,說我不肖,而我只能一次次地鞠躬,但依然毫不退縮,堅持著自己?勺罱K結(jié)果是早就預(yù)料到的,也是無可奈何。我依然被帶上了車,只是在車上我在一遍遍地說著“對不起”這是對最后的朋友的道歉,也是對父母的道歉。

  原諒我的無才,原諒我無法把心里的那種疼痛說出來,對此,我感到無能為力。不過,請一定要記住,我們曾一起笑過,一起哭過,一起瘋過,我們永遠(yuǎn)都是bestfiends!

  最后,我想為身在不同地方的同學(xué)們唱一首歌:“突然好想你,你會在哪里,過得快樂或委屈;突然好想你,突然鋒利的回憶,突然模糊了眼睛!”

懷念過去作文4

  在逝去的時光里,定會有讓自己難以忘懷的人和事,它始終在你的腦海中浮現(xiàn),最令人回味的,還是那曲折的記憶。

  我以前有位同學(xué),也是我的同桌。說實話,我對他的印象開始并不是很好,他遲早穿著褪了色的衣褲,臉上總是充滿灰塵,鼻涕也流個不停。他個子不高,最典型的特征就是他有一條小辮子拖在他的腦后。我曾問他,他說是從小留的,為保他健康平安,要到十二歲時才能剪掉。

  就這樣,我就跟這個既邋遢又有些怪異的男孩成為了同桌。開始,我只是有些不滿他的外貌,可接下來,就不止那些了,他的作業(yè)拼音有一半以上都是錯的,他對拼音太遲鈍了,這可把我害慘了,老師說同桌要互幫互助,就是說讓我?guī)退a(bǔ)習(xí)拼音,他倒也聽話,一下課就讓我給他糾正錯誤,我也只好給他講解,時間長了,我還真有點受不了他,給他講過,一轉(zhuǎn)眼就忘,過后還要用他那“大舌頭”講出的令人發(fā)笑的話語再次請教。直到我與他不是同桌的時候,他的拼音還是最差的一個,我不得不說他太愚笨了,我一點成就感都沒有。

  “拼音計劃”失敗后,我對他的不喜歡更深了一步。只到有一次數(shù)學(xué)課,我才有點對他刮目相看。數(shù)學(xué)課上,老師出了一道十分難的題目給我們思考,我們絞盡腦汁,都想不出來,可是他卻興起手不回答了那個問題,可光是回答了那還罷了,但最讓我吃驚的`是他竟然能把那道題的思路、過程都闡述清楚,讓每一個同學(xué)都恍然大悟,就連老師也為他鼓掌。對拼音一竅不通的他,“大舌頭”的他,竟然如此厲害,我第一次對他產(chǎn)生了敬意。

  自從“數(shù)學(xué)大展身手”后,他就好像吃了蜜一般,努力地研究數(shù)學(xué),爭取更好的學(xué)習(xí)它。我也不怎么不喜歡他了,但還是接受不了他的種種問題,直到有一件事,我從此就對他徹底地刮目相看。

  那是一個英語早讀,可能那天走的太急了,我把英語書落家里了,碰巧那天該我領(lǐng)讀課文,于是借了他的英語書,早讀時,班主任余老師來了一趟,那一陣正嚴(yán)查丟三落四的人,她讓沒帶書的人出去,站在講臺上領(lǐng)讀的我心想完了,他定會說我沒帶書的,其他人都出去了,我還在講臺上,只聽見老師說:“你怎么沒書,快出去!”他也沒說什么,只是低頭出去了,我的心里總算安定了,可他卻倒霉了,事后我向他道歉,他也沒責(zé)怪我,只是笑著說:“你要是出去了,誰領(lǐng)讀?我是非常光榮的!蔽乙幌伦臃浅8袆,他的心胸是那么博大,他所有的問題都不存在了,我只看到了明亮的他。

  如今,我與他不相見已有三年了,似那有一次見過他一面,他的辮子已剪掉,他已十二歲了,他只是看了我一眼,便匆匆離去了。

  現(xiàn)在,我越來越懷念他,他是那樣的不愛干凈、愚鈍,可他又是那樣智慧、大度。是的,每個人都有兩面,定不可以貌判定,片面總結(jié)。也不知他現(xiàn)在何處,情況怎樣,留給我的只是懷念。

懷念過去作文5

  天空的云彩上演著早也看透的幻景,河邊的楊柳輕拂著夕陽余輝中的河面,街上小販盡力炫耀著自己的歌聲,寂寞的黑夜演奏著自己旦古不變的夜曲。而自己呢卻懷抱著一顆白癡的心游走在看似繁華的都市。

  懷念過去,懷念初中,懷念那些已經(jīng)被時間匆匆送進(jìn)自己記憶畫冊中的史事,還記得,那時我們都擁有一顆熱切的心,一份沖動的情,還記得那時我們在一起不懂得珍惜,一直以為即使分別了進(jìn)入高中后我們的生活會更加多姿多彩。所以我們在一起就只會成天吵架,看誰不順眼就疏離他,在別人背后說他壞話為了一點點小事而大大出手.

  初一時,老師說同學(xué)們你們在一起是緣份,要好好珍惜。可那時的我們誰又可以真正理解緣的含意,初二時,老師還是重復(fù)著相同的話,可我們呢卻天真的認(rèn)為我們大家在一起不是緣份,而是一種罪過,所以我們會在適當(dāng)時間開老師同學(xué)的玩笑,初三時,各人有了各人的事情,當(dāng)老師再重復(fù)緣份時,我們卻反感了起了,因為我們認(rèn)為如果在一起學(xué)習(xí)就叫緣份的話,那緣也太過平常點了吧,到了畢業(yè)晚會上,當(dāng)一個個人說出自己心里話時才突然醒悟原來我們在一起三年的`時光就這樣玩了,原來我們從此以后就不可就不可以再在一起學(xué)習(xí)了,不可以再在一起爭吵了,不能再看到彼此笑臉了,不能……當(dāng)有個同學(xué)唱離別的車站時,哭了,好多不夠豎強(qiáng)女生都哭了,而我們呢,也哭了在心里默默的哭了,有些同學(xué)我怎么不記得他的名字了啊,有些同學(xué)我怎么好像沒見過。颗,原來是我們在這也消逝的時間中疏離了彼此,過去了,都過去了,從此我們再沒有機(jī)會去疏離彼此了,我們只能在心中默默祝福,同學(xué)一路走好。

  進(jìn)入高中,我們懂得了愛,我們?yōu)榱俗约合矚g的人而不顧一切,可是,可是你想過你為她而不顧一切你得到的是什么嗎?是幸福?快樂?甜蜜?還是孤獨?寂寞?但不管是什么,只要你是真正喜歡她,真正在乎她,你都可以感覺到即使她給你的是孤獨,你也會在這份孤獨中找到快樂,既使她給予你的是寂寞,你也會在寂寞中找到幸福,既使是傷心,是難過,是心碎,你也會在這傷心、難過、心碎中嘗到甜蜜,因為,因為至少還有曾經(jīng)演繹的一個個美好瞬間陪你過夜。好懷念過去,好懷念以前說過的話,好懷念我們發(fā)的短信……

  懷念過去的時光,過去的日子伴隨著我成長,我應(yīng)該也要好好將回憶整理,串聯(lián),發(fā)掘,思索。小時候,快樂很簡單的事,夏日里,在吊扇下鋪上一張大帆布,然后抱起紙皮箱,“嘩啦”一下,把玩具全都傾倒出去,開始我一個人的游戲,其中點頭游戲是我的最愛,雖說是戰(zhàn)斗,卻沒有真實意義的戰(zhàn)斗武器,除了幾個像樣的玩具外,剩下的不過是身邊的一些小東西,甚至是一塊長長的木塊,一張彎彎的鐵皮,我就把這些東西分幫結(jié)派,同樣品相好的獨占一派,于是我就把心里感覺“好”的聚集在一個角色中,同時,給人物配音,仿佛我是世界的主宰,導(dǎo)演著一切,完全沉浸在自己的世界里,演繹著心中的夢。

懷念過去作文6

  我恍若站在老屋前的田野。天黑了,田里欲發(fā)顯得冷寂了,只有幾根雜草在冬夜里堅強(qiáng)著。老屋它明明應(yīng)當(dāng)很牢固,可我又分明覺得,屋角在鄉(xiāng)下獨有的明月注視下兀自搖曳,那么寂寥,那么無助。

  這或許就是道教常說的四象由心生吧。我終究還是很懷念老屋,懷念老屋里昏黃燈光下孤獨的人影。

  從前的我并不喜歡老屋,甚至有些厭煩。老屋的結(jié)構(gòu)很簡單,老式的二層樓,屋中擺設(shè)也不多。幼時一家人都住在這屋里。父母拼命地想讓我去城里上學(xué),即便幼兒園也要去城里。清冬的早晨,由于家住得遠(yuǎn),我很早就要被迫從溫暖的被窩里起來,趕去學(xué)校。那時我多希望自己同其它孩子一樣住在城里。僅僅因此,我不太喜歡老屋。

  唯一的慰藉是屋里的廚房。廚房有老灶,老灶邊有慈祥的奶奶。冬日的傍晚,我猶愛坐在灶邊。奶奶煮晚飯,我佯作幫忙燒火。房梁上的燈氤氳著昏黃的光,灶里有溫婉的`火,參差繾綣,將夜晚的靜謐溫柔成絕對。我喜歡這樣坐著,傻看灶火舔鍋,旁聽奶奶的愛憐,只是假裝乖巧,暖了身子,又打了個瞌睡。

  年月就這樣悄悄過去,直到父母在城里買了房子,我多年的心愿終于了確?墒且蛔〉叫路孔永铮鎸χ荒芡盔f的蒼白的墻,處處換鞋不能隨便進(jìn)出的房間,我又開始懷念老屋,我才發(fā)現(xiàn)那失去的多可貴。我開始想念那屋子的一切,簡單的陳設(shè),溫暖的廚房,以及仍住在老屋的奶奶。我恍然間明白了為何人們常說“到不了的是遠(yuǎn)方,回不去的是故鄉(xiāng)!

  暗自慶幸,我偶爾還能趁著節(jié)假日的空隙回到鄉(xiāng)下。老屋還是那樣啊,側(cè)對田野,青白色的墻瓦,屋邊圍墻已經(jīng)丟了粉飾。白天尚可,只是到了夜晚,冷風(fēng)簌簌,又不免寂寥起來。我知道,我與老屋的重逢,是見一次少一次。于是我學(xué)會了用短暫的珍惜來緩解對老屋日日不能消散的懷念。

  奶奶一個人在家里,見我們來了,不甚歡喜。燈光還如從前一樣昏暗,只是這次用了電火鍋,并未點灶火,心中莫名空落。母親端了一大碗排骨湯,我問奶奶是否要喝,為她盛了大半碗。奶奶望著湯,拿起勺子輕輕喝著。她眼角有晶瑩,渾濁的眼珠瞇得有些睜不開。奶奶了幾口,又停下,嘴里喃喃:“家里的孩子畢竟是家里的孩子,湯端上來都曉得先給我盛……”短短的家常小聚,她竟將這話說了多次。我聽著竟也有種想要落淚之感。做孫女的不過是給奶奶盛了一碗湯,她卻會如此感動。從前是裝乖,今日我卻將頭埋下去,兀自吃飯喝湯。

  燈暉依舊昏黃,昏黃得讓人又醉又暖。

  老屋還是那樣呵,屹立在冷風(fēng)中不去奢望天邊明月,安靜地守著這一廚房的溫暖。站在屋外看,它是很孤寂?墒撬杂兴氖姑,它情愿為了我們這一屋人而孤傲地面對冷風(fēng)。屋內(nèi)的人不冷,屋里的人影不再孤獨。老屋心底裝了多少人的往事,我誠然也不知曉,朝花等不及夕拾,還是都入風(fēng)吹吟吧。雖然能像這般逐漸理解了老屋,可是我對它深切的思念卻未能消減。我果然很懷念老屋啊。

  不幸的事終究如我所擔(dān)心地發(fā)生了。老屋明年要拆遷了,這本該是多好的消息,奶奶也可以住到城里了,不用守在寂寥的鄉(xiāng)間了。只是我的故鄉(xiāng),也真的成了回不去的地方。我更加懷念老屋了,今年也是,明年也是,多久也一樣。如今我只能暗自祈禱,祈禱它能在這煙波里成灰——去得也完美。

懷念過去作文7

  不知怎的,今天無意中翻出了小學(xué)的畢業(yè)照,那照片記錄了曾經(jīng)給我?guī)須g樂的小學(xué)時光的最后一刻,突然有種想哭的沖動,真的,無意中回想氣了那段快樂的時光,想到了那個快樂的班級,快樂的我。我已記不清楚有多少次,我們因為課堂紀(jì)律不好而換來老師們劈天蓋地地惡罵。也記不清楚有多少次,校長,主任親自到班里來勸說,管教我們。我記得經(jīng)常聽到老師們嘆一口氣,說他們希望看到四年級時的那個一班,那個近乎完美的班級……我當(dāng)然不會以此為驕傲,但也不曾因此而覺得我們低人一等。是的,那個班,是一個叛逆的班,一個我行我素的班。對待這樣一個班級,老師們無奈,嘆息。

  記得曾經(jīng)傳言六年級換老師時,一個安排到要教我們班的數(shù)學(xué)老師因為對我們的厭惡而自愿去教低年級。我不曾去證實這個傳言,或真,或假,對那樣一個班級來講,似乎是完全不需要的。清楚地記得五年級時換上的班主任,那是一個幽默,寬容的男人。我感覺我們似乎很快建立了友情,盡管作為班長的我,幾乎從來不曾讓他省心過。他與我們度過了一年多的時光,雖然在這段時間里,我們班變了,變成了最終的那個樣子,但是我仍感激他,感激他讓我們逐漸成熟了起來。而一切卻出其不意的定格在了那個原本快樂的星期五。

  記得那天我們秋游,他卻突然在路上告訴我們,他要當(dāng)大隊輔導(dǎo)員了,值得慶祝的一件事,卻注定了他與我們的分離,可能這樣說太過悲觀,不過我們的確有太多的不舍。一切來得太突然,回到班里,全班都哭了。那次,他沒有像安慰小孩子那樣的讓我們平靜下來。那是一種命令的口吻,我猛然間明白過來,堅強(qiáng)的人,不應(yīng)該流淚。于是,那個上午還是班主任,陪我們秋游的老師,下午便成了監(jiān)督我們鼓號隊訓(xùn)練的大隊輔導(dǎo)員,突如其來,讓人無法接受。不知怎的',從那天起,我變得越來越固執(zhí)。終于,那天鼓號隊訓(xùn)練,我因一時的想不開,摔了鼓,然后狂奔回教室。承認(rèn)當(dāng)時的自己是自私的,我甚至沒有顧及到當(dāng)時的老師,他多么尷尬……當(dāng)然,他沒有怪我,這是意料之中的事,因為他的寬容。后來,他上樓勸我,說了些什么我已經(jīng)淡忘,只記得因為沖動,那天我沒有再回到鼓號隊。我們的新班主任是一位及其嚴(yán)厲的女老師,那是對我期望值最高的老師。我清楚地知道她想要培養(yǎng)我,塑造我,讓我變成一個格外優(yōu)秀的學(xué)生。我努力了,卻沒有做到,可能是因為性格的緣故吧,我的生性中,總有著一種說不出來的頑固。小學(xué)生活最終過去,

  六年的游戲生活結(jié)束了。最后那天,很平淡,記憶中,流淚的同學(xué)很少,盡管,我們是在做最后的道別……世事無常,來到初中的我,發(fā)現(xiàn)生活變得枯燥而乏味。小學(xué)時老師對我的寬容,卻被現(xiàn)在的老師理解為對我的放縱,真的,我恨這樣的說法,更恨這樣理解的老師……著實懷念以前的那個我,那個敢說敢做的我,那個一切都名列前茅的孩子。然而,夢結(jié)束了,留下的僅僅是我的固執(zhí)與屈,而這些卻給我的生活帶來了無數(shù)的壓力與痛苦,我不明白來到這樣一所優(yōu)秀的學(xué)校里,為什么我會留戀過去,為什么我會后悔自己的到來……或者小學(xué)僅僅是我生命中的一次偶然吧,現(xiàn)在的我,還能奢望些什么呢?……

懷念過去作文8

  嬰兒的時候是幸福的,因為我們還不懂人情冷暖,長大以后,才明白白云永遠(yuǎn)都離不開藍(lán)天,因為生離死別往往是最痛苦的。于是,我們極力掩飾著內(nèi)心的憂傷。——題記

  我是一個外表堅強(qiáng),而內(nèi)心脆弱的女孩?偸呛芘Φ碾[藏著自己的傷悲。用最美好的笑容面對別人。我不想因為我的緣故,影響了大家的心情。所以,每個白天,我都朝著世界微笑著......

  我原本是一個很幸福的女孩,過著無憂無慮的生活。總是被爸爸媽媽寵著,爺爺奶奶慣著,像驕傲的`公主一樣被他們捧在手心。那時候的我根本不知道什么是煩惱,什么是痛苦。

  習(xí)慣了擁有的人,最害怕失去。

  那是七年前的春節(jié),家家戶戶都在吃年夜飯,都很快樂,我們家也不例外。飯桌上,爺爺奶奶和爸爸媽媽使勁的幫我夾菜,滿嘴油水的我笑得那么甜......突然,一個聲音打破了先前的寧靜與祥和,原來,一個親戚打來電話,說要請爺爺去幫他們做飯,他們有事,缺一個幫手,因為爺爺做飯做的很好,所以他們第一個就想到了爺爺。我那時還小,才7歲,不懂事,知道后馬上發(fā)表意見:“不準(zhǔn)去!好不容易我們在一起吃飯,干嘛要幫別人做菜!他們又不是沒有手,自己為什么不做!”“彭”的一聲,我毫不留情的打碎了一只碗。爸爸見狀,生氣極了,準(zhǔn)備伸手打我。爺爺馬上攔住了爸爸的大手,把我擋在身后:“別打孩子嘛,還小不懂事,歲歲(碎碎)平安!”爺爺哄著我,抱著我,好大一會兒我才讓他們走。就是這樣的,爺爺總是幫著我,護(hù)著我,疼著我。

  兩個多小時后,一個如幽靈般可怕的聲音再次響起。電話里,傳來了爺爺出車禍的噩耗......當(dāng)我們趕到醫(yī)院時,爺爺已經(jīng)搶救無效,永遠(yuǎn)的離開了我們。哭,只是不停的哭,就在那一霎那感覺天好像塌了下來,四周是無盡的黑暗……

  等我稍稍平靜了一些,爸爸握著我的手,眼里布滿血絲:“你爺爺沒舍得吃他們給的兩只螃蟹,放在口袋里要帶給你吃。在車把他撞飛出去的時候,他還是緊緊的攥著那只口袋……”“別說了,我不要聽!”我捂住耳朵,沖進(jìn)了房間,隨著房門關(guān)上“彭”的聲響,我的淚水也開始泛濫成災(zāi)。

  我知道,不僅是我痛苦,還有很多人在掉眼淚。在那之后,我從未再提過關(guān)于爺爺?shù)娜魏问,奶奶講起,我也總是想盡辦法轉(zhuǎn)移話題。我知道,我還有一個深愛著我的奶奶?墒,上帝總是不懂得安慰痛苦的人,六年級的時候,體弱多病的奶奶也一樣無情的離開了我…幼小的我承載的痛苦已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了可以負(fù)荷的一百倍。那時候,我發(fā)誓我要堅強(qiáng),這是我最后一次掉眼淚,我不開心的話爺爺奶奶在天之靈也不會開心的。

  于是,我學(xué)會了隱痛。

  每顆心都寂寞,每顆心都脆弱都渴望被觸摸。我想每個人的心里都有一段痛苦的記憶,只是沒有說出來罷了。

  就象我,最害怕每天的天黑,但是天總會黑,人總要離別,誰也不能永遠(yuǎn)陪誰,而孤單的滋味,誰都要面對,不只是我會感覺到疲憊。所以,盡管內(nèi)心是如此的傷悲,但我絕對不會表現(xiàn)出來,因為我知道,真正勇敢的人是不會輕易掉眼淚的,至少是,在別人面前。

懷念過去作文9

  長大后似乎越來越喜歡懷戀過去,即使是悲傷的曾經(jīng),也不覺苦澀,反而將它與快樂的回憶相互融合,釀成了屬于自己的美酒,只有自己才懂得欣賞的美味。

  有人說懷戀過去是一種懦弱的行為,是在逃避現(xiàn)實,把過去的回憶當(dāng)作避風(fēng)港,不愿意面對眼前的困難,以致停下了前進(jìn)的步伐,甚至是在倒退。與其當(dāng)只縮頭烏龜,倒不如當(dāng)個勇猛的戰(zhàn)士,即使要披荊斬棘也要滿懷希望地勇往直前。畢竟困難不會因為逃避而消失,有時還會愈演愈烈,直到一發(fā)不可收拾的地步。也許有人愿意為你伸出援手,但是如果你仍然留戀那些回不去的曾經(jīng),相信別人也是愛莫能助。

  有人說懷戀過去是一種自我反省,從那些曾經(jīng)當(dāng)中反思自己,吸取當(dāng)時的經(jīng)驗和教訓(xùn),有利于未來的生活和工作。自我反省是一種人生的修煉,雖然過去已成歷史,與現(xiàn)在的情況已經(jīng)大不相同,自己也不是當(dāng)時的自己了,但是這并不影響自我反省的效果。從那些過去里找到曾經(jīng)的自己,與現(xiàn)在的自己做一個比較,看看自己的成長,這也是一種提升自我的方式。

  懷戀過去其實無分好與壞,只是取決于能否及時從那些已經(jīng)回不去的曾經(jīng)當(dāng)中抽身。如果一直只顧懷戀過去,拋棄現(xiàn)在的一切,那就是一種自我放棄。過去是生命中最重要的部分之一,但是未來亦同樣重要,兩者并不是對立的,而是相互依存的。我們不能舍棄過去,也不能放棄未來。沒有過去就沒有現(xiàn)在和未來,沒有未來就只剩過去的生命是不完整的。過去已經(jīng)回不來了,不需要過分執(zhí)著,只需要適時懷戀。

  篇二:懷戀過去

  長大后似乎越來越喜歡懷戀過去,即使是悲傷的曾經(jīng),也不覺苦澀,反而將它與快樂的回憶相互融合,釀成了屬于自己的.美酒,只有自己才懂得欣賞的美味。

  有人說懷戀過去是一種懦弱的行為,是在逃避現(xiàn)實,把過去的回憶當(dāng)作避風(fēng)港,不愿意面對眼前的困難,以致停下了前進(jìn)的步伐,甚至是在倒退。與其當(dāng)只縮頭烏龜,倒不如當(dāng)個勇猛的戰(zhàn)士,即使要披荊斬棘也要滿懷希望地勇往直前。畢竟困難不會因為逃避而消失,有時還會愈演愈烈,直到一發(fā)不可收拾的地步。也許有人愿意為你伸出援手,但是如果你仍然留戀那些回不去的曾經(jīng),相信別人也是愛莫能助。

  有人說懷戀過去是一種自我反省,從那些曾經(jīng)當(dāng)中反思自己,吸取當(dāng)時的經(jīng)驗和教訓(xùn),有利于未來的生活和工作。自我反省是一種人生的修煉,雖然過去已成歷史,與現(xiàn)在的情況已經(jīng)大不相同,自己也不是當(dāng)時的自己了,但是這并不影響自我反省的效果。從那些過去里找到曾經(jīng)的自己,與現(xiàn)在的自己做一個比較,看看自己的成長,這也是一種提升自我的方式。

  懷戀過去其實無分好與壞,只是取決于能否及時從那些已經(jīng)回不去的曾經(jīng)當(dāng)中抽身。如果一直只顧懷戀過去,拋棄現(xiàn)在的一切,那就是一種自我放棄。過去是生命中最重要的部分之一,但是未來亦同樣重要,兩者并不是對立的,而是相互依存的。我們不能舍棄過去,也不能放棄未來。沒有過去就沒有現(xiàn)在和未來,沒有未來就只剩過去的生命是不完整的。過去已經(jīng)回不來了,不需要過分執(zhí)著,只需要適時懷戀。

懷念過去作文10

  寂寞的夜晚,走在喧鬧的街,看著街頭的霓虹燈,感受著自己帶著的孤獨,太多的往事使我不想回頭,因為怕自己會后悔。葉子從眼前落下,似乎是背了太多的悲傷,才會跌落得如此的沉重。

  晚風(fēng)輕輕掠過身旁,我繼續(xù)走在大街上,垂著頭,帶著孤獨,帶著無奈,推著被某個恨我的同學(xué)扎的千瘡百孔的單車,看著街頭的路燈映著馬路上一部部孤單的車,映著這些空蕩蕩的小路,也映著這個寂寞的市區(qū),映著天空下的這個永恒的世界。

  走在這單一的林蔭大道上,仰望天空,看到了那久別的月亮,今晚的月亮帶有朦朧之感,有種“自古逢秋悲寂寥”的感覺,沒想到月亮也和人一樣。望著那在云海中穿梭的月亮,眼前閃過一幅幅的畫面:現(xiàn)在沒人會聽我傾訴,我的煩惱也沒人會知道。只是最近多了不少人會問我:你是怎么了,現(xiàn)在的你不象以前的你。∧菚r開開心心的你到哪去了!我也不知道該怎么回答他們,只好淡淡一笑,就當(dāng)作敷衍一下吧!這樣也就不會再有人會來過問了?墒亲约簠s覺得那樣的笑——好假,仿佛我是另一個外星球上的非人類,被人孤立。

  我好懷念。懷念以前那個真實的自我,真正的景涵,那個無憂無慮被同學(xué)稱為“開心果”,臉上仿佛永遠(yuǎn)掛著那燦爛如陽光的笑容的我。哪怕那笑容再虛假,畢竟自己也開心過,真正的笑過。

  我好懷念。懷念以前那些童言無忌的“哥們兒”,那些不管你遇到多少困難,永遠(yuǎn)陪伴在你身邊的朋友。那才是真正純潔無暇的友情,真正屬于我的朋友。

  月亮在烏云里穿行,只露出一道銀邊。第一次發(fā)現(xiàn)原來家與學(xué)校的`距離是如此之近。我已經(jīng)走到了小學(xué)的門口,我停下了腳步,望著那校園內(nèi)唯一的一處燈光,燈光下仿佛是我和同學(xué)在為六年級的畢業(yè)考試而緊張復(fù)習(xí)。懷念,懷念,我懷念摯友,懷念那伴我6年無憂無慮的小學(xué)。我懷念……

  枯葉繼續(xù)在漫天飛旋,寒風(fēng)也繼續(xù)的吹著,往后的日子還要走下去,不管怎樣,我還是要在我的回憶錄上寫下“曾經(jīng)有一個叫景涵的人,她曾快樂地生活在這個世界上,她真正地快樂過真正地笑過……”

  六年的小學(xué)時光,現(xiàn)在回想起來真是彈指一揮間,腦子里尚存的也只有前兩年的回憶了,不再過“六一”兒童節(jié)也代表著我已告別孩提時代;仨^去,每一次兒童節(jié)都是那樣的開心,不過那時我好像絲毫不懂得珍惜。

  記得那次,我的姑姑從遠(yuǎn)方打來電話祝我節(jié)日快樂,因為當(dāng)時我觀察到,當(dāng)一個人對對方說“祝節(jié)日快樂”之類的,對方也要祝福一句,于是我也跟著說:“也祝你節(jié)日快樂!笨伤幌伦有α似饋恚骸敖裉焓悄銈儍和墓(jié)日,我已經(jīng)長大了,不再過這個節(jié)日了!蔽覠o語。心里隱隱地為她感到惋惜。

  前年“六一”,我上中學(xué)已經(jīng)快一年了,那天學(xué)校正在上課,同學(xué)們還在開玩笑,互相地問:“今天兒童節(jié)要放假嗎?”中午,我來到窗邊,聆聽著附近一所小學(xué)正在舉行的朗誦比賽,那是我的母校,而我卻只能看見幾層教學(xué)樓。聽著朗誦課文的聲音,我開始回憶起來:有一次兒童節(jié)學(xué)校舉行了一次活動,我們年級是舉行“趕球”比賽,那次好像是輸了;有一次是體操比賽,我們當(dāng)之無愧地成為冠軍;還有一次也是朗誦比賽,只可惜那次我不知為什么沒有參加……

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