(熱門)以誠(chéng)待人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的以誠(chéng)待人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以誠(chéng)待人作文1
人間因?yàn)檎嬲\(chéng)而精彩，世界因?yàn)橛袗?ài)而美麗。
我曾經(jīng)遇到這樣一件事，有一天下午吃完晚飯，爺爺和奶奶帶我去公園玩，剛到公園門口，我就激動(dòng)得忘乎所以，公園里真熱鬧，有跳舞的，有打羽毛球的.，特別是那些小朋友，在花叢里翩翩起舞，我也玩得找不到人影。
太陽(yáng)快下山了，爺爺奶奶叫我回家，可是我還沒(méi)玩夠呢，爺爺奶奶，說(shuō)，天黑了，我才依依不舍地離開。
當(dāng)我們走出公園門口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)門口的路邊上坐著一位老奶奶，頭發(fā)灰白，衣著倒是挺整潔的，只是不斷地用手背抹眼淚，老奶奶怎么了？爺爺停下車，上前去問(wèn)老奶奶，想知道是怎么回事。
很顯然，老奶奶對(duì)這塊地方不熟悉，現(xiàn)在又是傍晚，她迷路了。我們問(wèn)了半天，老奶奶像突然想起了什么，含含糊糊地說(shuō)了一個(gè)小區(qū)的名字，這一次我們什么都明白了。
于是我們一起送老奶奶回家，一棟樓一棟樓地找，終于找到了老奶奶家的房子，盡管我玩了一下午，又跑了這么多路，又累又渴，我還是堅(jiān)持送老奶奶上樓，安全地把她送到了自己家里，看著她們?nèi)议_心地相聚、真誠(chéng)地道謝，我也感到舒心極了。
天色已晚，我們趕快回家，只感覺(jué)那晚的空氣格外清新，那晚的夜色格外迷人！
以誠(chéng)待人作文2
誠(chéng)實(shí)是一個(gè)準(zhǔn)則，是每個(gè)人都應(yīng)該遵守的，做人就應(yīng)該，實(shí)事求是。
是我13歲的時(shí)候，有一次，我和爸爸去姑姑家辦點(diǎn)事，爸爸是用摩托車馱我去的，坐在車是心情豁然開朗。剛到姑姑家，哥哥就來(lái)了，我和哥哥沒(méi)事干，于是就打起了摩托車的主意，我說(shuō)：“哥哥，我們把爸爸的.摩托車鑰匙偷偷地拿出來(lái)，騎上摩托車兜兜風(fēng)吧！”
哥哥見我說(shuō)得興致勃勃就同意了。我們哼著小曲就出發(fā)了，我們順利的拿到了摩托車的鑰匙，開始了我們的“快樂(lè)之旅”。哥哥騎得棒極了，速度像飛一樣，我們又是說(shuō)，又是笑，別提有多開心了，坐在自己開的車上，簡(jiǎn)直是威風(fēng)死了。但是，正當(dāng)我們高興的時(shí)候，車一下子撞在了樹上，我和哥哥竟誰(shuí)都沒(méi)有受傷，我們的車卻扁了，我和哥哥怕極了，偷偷把車還了回來(lái)。
我們要走的時(shí)候爸爸發(fā)現(xiàn)車壞了，就問(wèn)我：“你騎摩托車了嗎？”“我，我沒(méi)有。”我害怕極了，支支吾吾的回答。老師經(jīng)常教育我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，而這次我卻對(duì)我的爸爸撒了謊，我在心里默默的念著：“爸爸，我錯(cuò)了，是我不對(duì)，車是我撞的�！�
后來(lái)，我一五一十的把事實(shí)的真相告訴了爸爸，爸爸不但沒(méi)有罵我，還很高興，他說(shuō)：“孩子，只要你能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，我就很高興了，那你撞到了沒(méi)有，快讓爸爸看看……”
通過(guò)這次體驗(yàn)我明白了一個(gè)道理，只要你以誠(chéng)待人，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，就能得到所有人的原諒和愛(ài)護(hù)。
以誠(chéng)待人作文3
我從小就聽過(guò)媽媽給我講《狼來(lái)了》的故事，那個(gè)站在山頭上大喊“狼來(lái)了！”的小男孩，不就是因?yàn)橐辉僬f(shuō)謊，而導(dǎo)致說(shuō)話無(wú)人聽，最后被狼吃了嗎？在日常生活中，我的媽媽一直教育我，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
記得一次家庭聽寫，媽媽給我聽了幾個(gè)詞之后，突然悄悄地走到了我身后，發(fā)現(xiàn)了我事先準(zhǔn)備的小紙條上寫滿了要聽寫的詞語(yǔ)，媽媽大聲說(shuō)：“你在干什么？”嚇了我一大跳，還沒(méi)等我解釋，媽媽就一巴掌拍在了我的手上，我頓時(shí)感到手上麻麻的、熱熱的，媽媽張口就罵：“沒(méi)出息，誰(shuí)教你學(xué)會(huì)欺騙家長(zhǎng)的`？不會(huì)就看，你這像什么，胡弄我有什么用，知識(shí)是給自己學(xué)的……�！痹秸f(shuō)聲音越大，震得我耳朵直響，眼淚也流出來(lái)了，我嚇得渾身直顫，以為媽媽還要揍我。沒(méi)想到媽媽把我拉到身邊，又心平氣和地告訴我：“一個(gè)人要懂得誠(chéng)實(shí)，如果一個(gè)人要是失去了誠(chéng)實(shí)，便永遠(yuǎn)也得不到別人對(duì)你的信任。如果你以誠(chéng)待人，大家才會(huì)相信你，與人交朋友要言而有信，對(duì)待學(xué)習(xí)也是這樣，要以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。你明白媽媽的意思嗎？”我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽也放心地點(diǎn)點(diǎn)頭：“只要你能誠(chéng)實(shí)、認(rèn)真地把書再看一遍，媽媽相信你一定能把聽寫的詞語(yǔ)寫出來(lái)�！焙髞�(lái)，我又找媽媽聽寫，竟然只寫錯(cuò)了一個(gè)字，媽媽看著我，欣慰的笑了。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：誠(chéng)信是人的一張臉，他寫著你的品德和操行。對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。
以誠(chéng)待人作文4
“以誠(chéng)待人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)�！边@句話是我始終以誠(chéng)待人的原因，亦是我做人的信念。哪怕越長(zhǎng)大越發(fā)現(xiàn)你的“誠(chéng)”不一定能夠換來(lái)別人對(duì)你的“誠(chéng)”。
小時(shí)候，“以誠(chéng)待人”是我們家長(zhǎng)老師要求我們每一位孩子做人時(shí)的準(zhǔn)則，有的孩子不曾當(dāng)回事兒，而我則一直把其當(dāng)做我交朋友的原則。我喜歡用“真誠(chéng)”來(lái)對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，當(dāng)然，也希望我的同學(xué)能夠用“真誠(chéng)”來(lái)對(duì)待我。我會(huì)有什么說(shuō)什么，想著的正是不可以對(duì)別人不夠真誠(chéng)。在人與人的相處過(guò)程中，真不真誠(chéng)這件事兒，是彼此能夠感受到的事兒，如果我對(duì)被人不夠真誠(chéng)，別人一定也能夠感覺(jué)到吧！正是這樣想著，我不允許自己待人不夠真誠(chéng)。
長(zhǎng)大一些后，我發(fā)現(xiàn)我的真誠(chéng)不一定能夠換來(lái)別人對(duì)我的真誠(chéng)，我也發(fā)現(xiàn)不是所有人都將對(duì)彼此真誠(chéng)當(dāng)一回事兒，這讓我感到了一些挫敗和失望，卻還是沒(méi)有讓我改變我做人的信念，我還是繼續(xù)相信著“以誠(chéng)待人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)�！蔽視�(huì)盡可能保持著自己的'真誠(chéng)，也會(huì)在被人對(duì)我不夠真誠(chéng)時(shí)，選擇原諒別人，畢竟真誠(chéng)與否是我們自己所要做的，而不是我們要求別人做的。這也就是，道德是來(lái)要求我們自己，而不是用來(lái)評(píng)價(jià)別人的。
不管怎么樣，未來(lái)我還是會(huì)“以誠(chéng)待人”，這樣與人相處讓我覺(jué)得人際關(guān)系是一件還算簡(jiǎn)單的事情，要是想復(fù)雜了，想著用其它的方式去應(yīng)對(duì)人際關(guān)系，我這種誠(chéng)實(shí)慣了的人，一定又得轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)，不知道該如何相處了吧！要我說(shuō)，以誠(chéng)待人是最難做到的，其實(shí)也是與人相處的過(guò)程中，最簡(jiǎn)單的一種相處方式。
信則有，不信則無(wú)，我還是愿意相信“以誠(chéng)待人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)”。
以誠(chéng)待人作文5
誠(chéng)實(shí)是人交朋友的一種途徑，能夠使別人更加信任你。就像《論語(yǔ)》中說(shuō)的一樣：“與朋友交，言而有信”和“言必信，行必果”。我身邊就發(fā)生過(guò)許多這樣的事。
小時(shí)候，有一次媽媽帶我去超市買東西，因?yàn)閶寢尶匆患路鸵么笠粫?huì)兒，所以我輕而易舉的從媽媽的眼皮底下溜走了。我東瞧瞧西看看，順手拿了一把小勺就裝進(jìn)口袋，又跑了回去。然后和媽媽一邊走一邊掏出小勺把玩，媽媽只顧著挑選我們用的商品，所以不知道我手里有小勺子。等媽媽拎著大包小包的東西結(jié)完帳，走出超市的時(shí)候，媽媽才發(fā)現(xiàn)我的手里有把小勺子，便問(wèn)：“這勺子是從那里來(lái)的？”我回答：“超市拿的呀，媽媽�！眿寢層謫�(wèn)：“結(jié)賬了么？”我天真的問(wèn)：“什么是結(jié)賬��？”媽媽有耐心的說(shuō)：“就是你拿了東西之后要付給別人錢。”我回答道：“那，還沒(méi)有付錢�！蔽覄傉f(shuō)完；媽媽就拉著我回超市把小勺的錢給付了。
還有一次，姥姥帶著我去上琴課。姥姥在樓下存車，我看見姥姥給了看車子的爺爺五元錢，看車子的老爺爺找了姥姥五元五角錢。我想：“那位爺爺不就是多找了姥姥一元錢，又沒(méi)有多大的損失。而姥姥卻毫不猶豫的.還給了他。
有的人很貧窮但很誠(chéng)實(shí)；有的人很富有但愛(ài)撒謊，和誠(chéng)實(shí)又貧窮的人來(lái)比較，他就不如誠(chéng)實(shí)的人高尚。
以誠(chéng)待人作文6
“一諾千金，恪守誠(chéng)信”，“人與人之間最高的信任，無(wú)過(guò)于言必責(zé)實(shí)，行必責(zé)實(shí)”。這都是人們常掛在嘴邊有關(guān)誠(chéng)信的格言。我的爸爸就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，以誠(chéng)待人的人。
爸爸是個(gè)很勤勞的人，他在工作閑暇時(shí)喜歡捉黃鱔。有一次，爸爸捉來(lái)了很多黃鱔，讓外公和阿姨分別去賣。外公拿到市場(chǎng)里去賣，賣掉的是70元一斤。外公先賣完了，把錢給了爸爸。阿姨賣給了她家的鄰居，賣的是80元一斤。當(dāng)阿姨把錢給爸爸的時(shí)候，爸爸發(fā)現(xiàn)阿姨把黃鱔賣貴了，多收了十元。爸爸說(shuō)：“妹妹，你把多收的錢退回去�！卑⒁陶f(shuō)：“那個(gè)顧客家里很有錢，不在乎這10元小錢，況且買的`時(shí)候也跟他說(shuō)好價(jià)格的，80元一斤，不用退了�！卑职终f(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)守信，不能為了自身利益而不擇手段。做生意要講公平買賣，做到萬(wàn)年牢。你還是把錢退回去吧。我是不會(huì)多收的�！卑⒁讨缓冒彦X退了回去。
還有一次，爺爺讓爸爸去種子店里買了一包種子，當(dāng)時(shí)沒(méi)有零錢，由于爺爺是熟客，所以店主就讓賒賬了。爸爸一回家，就把這件事跟爺爺說(shuō)了，并要爺爺把種子錢付給老板。過(guò)了幾天，爸爸又問(wèn)爺爺：“種子錢有沒(méi)有付？”爺爺說(shuō)：“我經(jīng)常在他那里買東西，已經(jīng)給他賺了很多錢了，這幾塊錢，不給也不要緊的。而且過(guò)了這么多天，他應(yīng)該已經(jīng)忘了�！卑职终f(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，欠了東西一定要還，人家也是因?yàn)樾湃挝覀儾沤o我們賒的帳�！蔽以谂赃呉膊迤鹱靵�(lái)：“對(duì)，做人一定要誠(chéng)實(shí)守信。”聽了我和爸爸的話，爺爺笑著說(shuō)：”那我明天就去把錢付了。”
誠(chéng)實(shí)守信，以誠(chéng)待人是一種好品質(zhì)，我要像爸爸學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，以誠(chéng)待人的人。
以誠(chéng)待人作文7
愛(ài)，是這世間最美好與美麗的東西，生活因?yàn)閻?ài)變得精彩，世界因?yàn)閻?ài)，變得絢麗多彩、變得和諧。
今天早上，媽媽早起去市場(chǎng)買菜，在買年糕時(shí)，遇到了一件令人痛恨的事。有一位賣年糕的老爺爺，看起來(lái)衣衫襤褸。一位阿姨買了年糕后，卻少給了錢，可是這位上了年紀(jì)的老爺爺又不怎么會(huì)算。于是，這位阿姨又趁人不注意時(shí)又偷了一條年糕放進(jìn)袋子里。老爺爺左算右算，覺(jué)得錢不對(duì)，于是又叫回阿姨，重新稱一遍，結(jié)果，一稱2斤，阿姨叫著說(shuō)：“不會(huì)錯(cuò)的啦!我們買菜的人不會(huì)少給錢的`�！眿寢屨驹谝慌�，見此情形，想幫又幫不上。
旁人有的議論紛紛，有的看了又走開了，媽媽實(shí)在看不下去了，走過(guò)去，給老爺爺算了一下，應(yīng)該出24元錢，可阿姨只出了16元錢。
阿姨見了，知道露了馬腳，臉紅通通的，忙再付了8元錢，匆匆地走了。旁人都向媽媽豎起大拇指，媽媽也笑著說(shuō)：“我只是幫助了一下這位老人家，沒(méi)什么。”老爺爺也站起來(lái)道謝。
如果連一個(gè)老爺爺也要欺騙的話，那么這位阿姨不配為人母。
以誠(chéng)待人，做人之本，世界和諧，人人和睦。
以誠(chéng)待人作文8
我們每一個(gè)人都要，將心比心，為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)自己的一份力量。
有一次，我和我的同桌有一個(gè)約定。就是星期六和星期天，我要到他家去，幫他補(bǔ)習(xí)功課。他學(xué)習(xí)很努力，但總是沒(méi)有方法，天賦也不是很高。因此，我做這份承諾，從開學(xué)一直到現(xiàn)在，沒(méi)有停過(guò)。
那一天，天空中烏云密布，就像班主任陰沉著臉，準(zhǔn)備教訓(xùn)我們?nèi)�。�？耧L(fēng)肆虐著，仿佛要吞噬一切。我正背起書包向我同學(xué)家走去，剛要出門，媽媽就拉著我了。她說(shuō)：“你看這天吧，出門會(huì)有危險(xiǎn)的，別去了�！蔽乙灿行┆q豫，思索半天，我對(duì)媽媽堅(jiān)定的.說(shuō)：“這是我和他之間的約定，一定要做到，不能不守信用�！本瓦@樣，我出門向同學(xué)家走去。
天空依然烏云，狂風(fēng)還在肆虐著。我叩開我同學(xué)家的門，他見我，感到很是驚訝。他以為我不來(lái)了，這樣的天氣，出門多不安全啊。那天當(dāng)回家后，就刮起了狂風(fēng)暴雨。據(jù)新聞報(bào)道，是臺(tái)風(fēng)登陸了。我的同桌聽到這條消息，熱淚盈眶，他特地打電話到我家詢問(wèn)我的情況，擔(dān)心我受傷。也就這樣，他從此和我成了鐵哥們，我們親如兄弟。
別人也會(huì)以誠(chéng)待你，收獲更多的美好。
以誠(chéng)待人作文9
這件事情，我一直耿耿于懷。
那是一個(gè)沒(méi)有夕陽(yáng)沒(méi)有晚霞的傍晚，“叮鈴……”放學(xué)了，我們收拾完書包正準(zhǔn)備回家�！巴饷嫦缕鹆藘A盆大雨，賈聰明沒(méi)有帶傘，心里十分著急，雨下得這么大，沒(méi)有帶傘，該怎么回家呢？他在原地急得直跺腳，不停地說(shuō)：“誰(shuí)能來(lái)解救我啊，真不想變成落湯雞！”我連忙走上前撐起傘說(shuō)：“小子，走，哥送你回家”！“行了，雨天太，我們一塊兒走吧，不然天更晚啦！”
送他回家后我也趕緊往家跑，走到家門口，爸爸在門口等著，火冒三丈咬牙切齒的問(wèn)：“怎么這么晚才回來(lái)，又去哪玩了？”，我渾身直打哆嗦、聲音顫抖：“還……還不是老師拖堂才晚的.�！眿寢屟劾镩W著淚花，輕輕地說(shuō)：“媽知道你從不撒謊，我們打了你班主任電話，差點(diǎn)都要報(bào)警了�！闭谶@時(shí)，隔壁家叔叔敲門說(shuō)：“你們家孩子回來(lái)沒(méi)？我下班路上看你家孩子打傘送人回家呢！現(xiàn)在回來(lái)沒(méi)？”媽媽連聲說(shuō)：“哦，這樣啊，回來(lái)啦回來(lái)啦！”爸爸輕輕地?fù)崦业念^，對(duì)我說(shuō)：“你待同學(xué)那樣真誠(chéng)，下大雨還送人回家，為什么跟我們?nèi)鲋e呢！以后有事先給家里打個(gè)電話，不要讓爸媽擔(dān)心你。”頓時(shí)我心里甜滋滋的。
爸爸的這段話深深地印在了我的心底，用最真誠(chéng)的心對(duì)待的同學(xué)，但同時(shí)不要忘了也要用最真誠(chéng)的心對(duì)待我們的父母。
以誠(chéng)待人作文10
給我們發(fā)了這次月考的試卷，我得了95分。
一得到試卷，我就看陳良灝的成績(jī)，哈！哈！他得94分，這次我超過(guò)陳良顥了。平時(shí)陳良顥的成績(jī)總比我高，可這次我超過(guò)了他。但我心里想著：陳良顥不可能成績(jī)比我低呀。所以我就檢查了一遍試卷，我發(fā)現(xiàn)了試卷上有兩處錯(cuò)誤。怎么辦？我是告訴老師，還是不告訴老師？我心里想著。這時(shí)，我決定把試卷拿回去問(wèn)姐姐。
下了第四節(jié)課，放學(xué)回家路上，我心里一直在想這個(gè)問(wèn)題。等到了家，我立刻跑進(jìn)姐姐的房間，然后我就把這件事完完整整地告訴了姐姐。姐姐說(shuō)：“修合無(wú)人見，存心有天知。你不能向別人撒謊，特別是老師，因?yàn)槔蠋熓墙逃覀兊膱@丁�！�
第二天到學(xué)校，我向鐘老師說(shuō)了這一件事。老師說(shuō)：“知錯(cuò)能改，善莫大焉。你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的'孩子，老師很感動(dòng)，去上課吧�！蔽艺f(shuō)了一聲：“謝謝老師�！本腿ド险n了。
通過(guò)這件事我明白啦：對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。以后我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的小學(xué)生。
以誠(chéng)待人作文11
“請(qǐng)給我兩塊錢的饅頭。”“好嘞！”我見到不是他，心情又失落起來(lái)。
還記得那是一個(gè)冬天的夜晚，我下樓去買饅頭，由于當(dāng)時(shí)寒風(fēng)夾雜著小雪，吹到臉上如同刀割了一樣疼，我不由得裹了裹衣服加快了腳步。
“兩塊錢的饅頭，給�！�
“好！”老爺爺雖年逾古稀，兩鬢斑白，但那爬滿了彎彎曲曲的皺紋的黑臉上嵌著一雙慈祥的眼睛。
當(dāng)老爺爺把裝好的饅頭遞給我時(shí)，我看見了他那雙龜裂的手被凍得通紅，手心中還有些老繭。
接過(guò)零錢和饅頭后，我就疾步趕回了家。回到家后，我才發(fā)現(xiàn)賣饅頭的老爺爺多給我找了35元錢，我緊緊握著這么多錢，激動(dòng)了好一陣子。
但這時(shí)，我的心中出現(xiàn)了兩種聲音：“把錢還給老爺爺吧，他年紀(jì)那么大了，掙錢不容易��！”“自己把錢收起來(lái)吧，35塊錢又不多，老爺爺不會(huì)和你計(jì)較的……”我的心如一團(tuán)亂麻，糾結(jié)極了。
最終，貪婪打敗了道德，我便把錢收起來(lái)了。
我感到眼皮越來(lái)越沉重了，漸漸地，就快要滑到夢(mèng)里去了……我在夢(mèng)里夢(mèng)到了我的.好朋友一個(gè)個(gè)都疏遠(yuǎn)我了，親人也都遠(yuǎn)離我了，就連街上的流浪小狗看見我也夾著尾巴跑走了。突然，我掉進(jìn)了一個(gè)“白色的世界”，到處都是白茫茫的一片，天空傳來(lái)了一個(gè)蒼老的聲音：你欺騙了老爺爺，你連最起碼的誠(chéng)信都沒(méi)有。
第二天，我早早地起了床，想起了老爺爺憔悴的面容和龜裂的手，我打算把錢還給老爺爺，卻沒(méi)想到饅頭店已經(jīng)轉(zhuǎn)讓出去了，我找遍了大街小巷，卻再也沒(méi)有見到過(guò)老爺爺?shù)纳碛啊?/p>
后來(lái)，我每次上街碰到饅頭店，我都會(huì)仔細(xì)地看看是不是那個(gè)老爺爺，可惜的是，我再也沒(méi)有見到過(guò)他。
以誠(chéng)待人作文12
我有時(shí)熱情好客，有時(shí)誠(chéng)實(shí)守信。接下來(lái)我就說(shuō)說(shuō)我記憶里印象深刻的兩件事。
一天，我看見鄰居趙伯伯正吃力地拿著菜，手上還抱著小孫女。看著趙伯伯疲憊的樣子，我立刻跑過(guò)去，對(duì)趙伯伯說(shuō)：“伯伯，我來(lái)幫你拎菜吧！”趙伯伯擦了擦臉上的汗說(shuō)：“那就謝謝你了！”我拎上菜，又溫柔地對(duì)小孫女晶晶說(shuō)：“你看爺爺那么辛苦，你是個(gè)乖孩子，是不是能自己走呢”？晶晶聽了我的話，馬上下來(lái)，自己走路了。到了伯伯家，趙伯伯送了我一包楊梅。雖然楊梅酸酸的，可我心里甜甜的。
在我六歲時(shí)，爸爸做了一件好事。那天下午，一個(gè)打扮很土、學(xué)生模樣的外地女孩向爸爸打聽去留下的路線，爸爸詳細(xì)地將路線告訴了她。正當(dāng)爸爸要離開時(shí)，這個(gè)女孩又叫住了他，她不好意思、一臉愁容地對(duì)爸爸說(shuō)“我是來(lái)打工的，我現(xiàn)在沒(méi)有錢了，你能不能借我一點(diǎn)錢？”爸爸想了想，就從口袋里掏了50元錢給她。那女孩道了謝，就匆匆地走了。事后談起此事，我們都說(shuō)爸爸上當(dāng)了，可爸爸卻說(shuō)：“我認(rèn)為世界上好人比壞人多，我相信那女孩真是遇到了困難，如果50元錢能幫助那個(gè)女孩，讓她今天能吃頓飽飯，避免露宿街頭，那就是真的做了件好事了，你替她想過(guò)嗎？”我聽了爸爸的'話，不覺(jué)的低下了頭，感覺(jué)爸爸做的很對(duì)。
我想，趙伯伯會(huì)感謝我助人為樂(lè)；那女孩會(huì)因爸爸的幫助而感覺(jué)世界的美好，我和爸爸都是善良，真誠(chéng)的人。人與人之間，就因該以誠(chéng)待人，那整個(gè)社會(huì)都將充滿著愛(ài)。
以誠(chéng)待人作文13
你遇到過(guò)以誠(chéng)待人的事嗎？我就遇到過(guò)，如果你沒(méi)遇到過(guò)，就繼續(xù)往下看吧！
那是一個(gè)下午，我在看書，突然一陣叫賣聲傳來(lái)，打破了周圍的沉寂。我從窗戶往下看，原來(lái)是一位賣雪梨的大叔。我連忙拿起鑰匙下樓去買。大叔的雪梨擺放得整整齊齊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了一股沁人心脾的香味，我的口水都快流出來(lái)了。我趕緊問(wèn)了價(jià)錢，然后挑了兩個(gè)又大又甜的雪梨。我接過(guò)袋子，付了錢，慢慢地走回家。吃完了一個(gè)雪梨，摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)那位大叔少找了我五角錢。我越想越慌，那可是媽媽給我的自行車打氣費(fèi)。
過(guò)了一會(huì)兒，我決定下樓去找那位大叔。我找了差不多一個(gè)小時(shí)，把整個(gè)小區(qū)都找完了，都沒(méi)見人影，便失望地走在回家的`路上。突然，一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前——一高高的個(gè)子，瘦瘦的，短短的頭發(fā)，穿著一件黑色的T恤衫。啊，是那位大叔！大叔走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小妹妹，我剛剛少找了你五角錢，現(xiàn)在找給你�！蔽业男那槭旨�(dòng)，這位大叔居然會(huì)因少找了我五角錢找我，我覺(jué)得這就是以誠(chéng)待人吧。
許多人會(huì)把“誠(chéng)信”丟了，那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，把丟失的誠(chéng)信給找回來(lái)。那世界就會(huì)變得更加美好、快樂(lè)。
以誠(chéng)待人作文14
今天，我們班的老師給我們發(fā)了這次月考的試卷，我得了95分。一得到試卷，我就看×××的成績(jī)，哈！哈！他得94分，這次我超過(guò)×××了。平時(shí)×××的成績(jī)總比我高，可這次我超過(guò)了他。但我心里想著：×××不可能成績(jī)比我低呀。所以我就檢查了一遍試卷，我發(fā)現(xiàn)了試卷上有兩處錯(cuò)誤。怎么辦？我是告訴老師，還是不告訴老師？我心里想著。這時(shí)，我決定把試卷拿回去問(wèn)姐姐。下了第四節(jié)課，放學(xué)回家路上，我心里一直在想這個(gè)問(wèn)題。等到了家，我立刻跑進(jìn)姐姐的房間，然后我就把這件事完完整整地告訴了姐姐。姐姐說(shuō)：“修合無(wú)人見，存心有天知。你不能向別人撒謊，特別是老師，因?yàn)槔蠋熓墙逃覀兊?園丁。” 第二天到學(xué)校，我向梁老師說(shuō)了這一件事。老師說(shuō)：“知錯(cuò)能改，善莫大焉。你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，老師很感動(dòng)，去上課吧�！蔽艺f(shuō)了一聲：“謝謝老師�！本腿ド险n了。通過(guò)這件事我明白啦：對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。以后我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的小學(xué)生。
以誠(chéng)待人作文15
大家都說(shuō)要做到以誠(chéng)待人，才會(huì)使自己的朋友增多。是的，那天我處事就做到了對(duì)人真誠(chéng)。
那是一個(gè)平靜的早上，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在討論這樣一個(gè)問(wèn)題：“昨天晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)是什么呀？”“是測(cè)試卷第30、31頁(yè)。”一位同學(xué)答道。“不對(duì)，是測(cè)試卷第31、32頁(yè)�！绷硪晃煌瑢W(xué)回答。聽著他們的爭(zhēng)論，我忽然想起來(lái)，昨天晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)我布置錯(cuò)了。事情是這樣的：那天下午，我去抱數(shù)學(xué)作業(yè)。楊老師對(duì)我說(shuō)：“今天就一個(gè)數(shù)學(xué)作業(yè)，測(cè)試卷第31、32頁(yè)。”說(shuō)著還遞給我一張紙條，上面寫的.是數(shù)學(xué)作業(yè)。我仗著記性好，說(shuō)：“楊老師，不用紙條了，我記性好，我會(huì)一字不漏地把作業(yè)布置到黑板上去的�！闭f(shuō)完，我就往回跑，楊老師見叫不住我了，就大聲喊：“吳至宸，記好了，是測(cè)試卷第31、32頁(yè)，別寫錯(cuò)了！”回去以后，我就把作業(yè)寫在黑板上了。以前我記性是很好，但偏偏這時(shí)候出了差錯(cuò)，我竟把數(shù)學(xué)作業(yè)寫成了測(cè)試卷第30、31頁(yè)。所以才引起了這場(chǎng)議論的發(fā)生，我正猶豫向不向大家認(rèn)錯(cuò)時(shí)，上課鈴響了，這一節(jié)上數(shù)學(xué)。當(dāng)楊老師提到測(cè)試卷時(shí)，我站起來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)我布置錯(cuò)了，應(yīng)該是第31、32頁(yè)，對(duì)不起！”同學(xué)先是一愣，接著對(duì)我鼓起掌來(lái)，又說(shuō)：“以后不要再把作業(yè)布置錯(cuò)了。”“一定不會(huì)了。一定不會(huì)了。”我回答說(shuō)。
我從這件事明白了：做事不要太粗心。更懂得了：勇于承認(rèn)錯(cuò)誤才是最大的真誠(chéng)，有了真誠(chéng)，生活才會(huì)充滿芬芳。正如那首詩(shī)歌里所說(shuō)：“走近誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，我的日子流光溢彩，我的生活甜美芬芳�！�
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