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魔法玉米作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的魔法玉米作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
魔法玉米作文1
今天老師走進(jìn)班里說道:“我們今天要上一節(jié)有趣的魔法玉米活動課。每四位同學(xué)為一組,分成五組,按自己的想法去完成,看誰做得最好。這次活動主要是提高你們的動手能力。訓(xùn)練你們的手指,讓你們的手指更加靈活!崩蠋熢捯魟偮洌嗬锞驼ㄩ_了鍋。個個歡呼雀躍,眉飛色舞。
過了一會兒,老師把圓柱形的彩色玉米粒分給了大家。老師說:“玉米沾一點水,就可以和另一個玉米合融。”老師還沒說完,大家就在下面嘀咕著,有同學(xué)還拿起來舔了舔,果然立馬就融化了。做什么呢?我和同學(xué)們一樣抓耳撓腮。突然靈光一現(xiàn)——我可以做個機(jī)器人啊,一想到這,我就開心地開工了。
我拿起抹布沾點水,拿起兩個小玉米一合。我不斷重復(fù)這個動作,做了12次,再一氣呵成把它們連成一條,這就是機(jī)器人的身體。同學(xué)們也開工了,個個手忙腳亂,拼得歪歪扭扭的。很快,我的.問題來了,機(jī)器人手怎么做呢?我苦思冥想,當(dāng)我看到白板上的圖片時,我的腦袋上冒出了黃燈泡。我開始做了起來,卷……切……壓……捏,深吸一口氣,機(jī)器人細(xì)細(xì)的小手就完工了。
我仔細(xì)凝視我的機(jī)器人,它頭頂是綠中帶黃的,粗壯的大腳,藍(lán)色的眼睛,有一點外國男孩子的樣子,可帥氣了。十多分鐘后,同學(xué)們的作品也出來了,五花八門,各不相同,但大多數(shù)的都是歪歪扭扭的不成樣子。
結(jié)合所看的,我覺得同學(xué)們的動手能力比較差,缺少耐心,注意力不集中,
這次活動圓滿結(jié)束了,班級里洋溢著歡笑。雖然這節(jié)課的時間短,但是我們收獲滿滿。我更體會到了老師的用心良苦!
老師點評:文章流暢敘述了活動場景,富有現(xiàn)場感,結(jié)尾的思考也很深入,真棒!
魔法玉米作文2
今天,老師說我們要制作魔法玉米,大家一聽高興得一蹦三尺高,我一聽魔法玉米,心想:是不是既能變魔法又能吃的玉米呢?我一邊想一邊口水直流三千尺。
老師拿出一大袋魔法玉米,哇,這么多五彩繽紛的郁悶,有紫色的,有黃色的,還有橙色的……看得我眼花繚亂而且它還散發(fā)著陣陣迷人的香味,我不管三七二十一拿起一個魔法玉米就要吃,剛到嘴邊老師制止了我還說這個魔法玉米不能吃,因為它的.里面雖然有食用色素,但卻是用泡沫做成的,我聽了菜恍然大悟,原來它是用來做手工的。
制作方法非常簡單,只要輕輕地沾了一點水就能粘住另一個魔法玉米。老師話音剛落,大家就迫不急但地做了起來。這時,我聽到了“天哪”“糟糕”的聲音,原來有些同學(xué)因為沾了太多的水,所以變成了一團(tuán),老師見了說:“魔法玉米不能沾太多的水,如果把魔法玉米泡在水里它就會不可思議的融化了!
我領(lǐng)悟了要領(lǐng),就認(rèn)真地照著模版,打算做一座房子,我細(xì)心地做了起來,可誰知沒我想象中的那么簡單,我累得滿頭大汗,想半途而廢,但一看身邊的同學(xué),我決定超過他們,我告誡自己不能做一個半途而廢的人。終于,我的認(rèn)真+智慧+巧手=最后的房子。
經(jīng)過這次手工制作,我明白了一個道理:只要你努力,遠(yuǎn)離半途而廢,沒有做不成的事。
魔法玉米作文3
“哇,你做的籃子簡直就像真的籃子!你看,她的亭子也好逼真哦!”我看著別人的作品,覺得我的房子真的是太丑了。
今天,是成章一月一次的活動課。這次我們制作的是魔法玉米。“魔法玉米是由玉米淀粉,食用色素,和水制作成的全生物降解玩具,可以通過剪,切,捏,搓,壓等方法改變外形!崩蠋焺倓偨榻B完魔法玉米,同學(xué)們就迫不及待地開始制作了!
我和宋浩宇準(zhǔn)備做一棟房子,毛致軒和張帥知道了我們的計劃后,決定跟我們一起建房子。我們開始分工:毛致軒做墻壁,我做地板,張帥做屋頂,宋浩宇做門和柵欄。開工!我將我們這組所有棕色的玉米粒都挑了出來,然后用本子壓一壓,再將它們捏均勻,最后將它們往抹布上一沾一拼!就這樣反反復(fù)復(fù)做了許多遍。一塊地板拼好了!我準(zhǔn)備幫毛致軒做墻壁,當(dāng)我看到他做的墻壁時,很驚訝,他做的.墻壁寬竟然只有5厘米,長有30厘米!我對他說:“你做的墻壁長寬不太均勻,需要修改一下!你看,屋頂和宋浩宇的柵欄都和你的拼接不上!”“修改墻壁很麻煩的,還不如讓他們修改一下!”宋浩宇聽后,直接將柵欄給拆了,張帥則是繼續(xù)加長屋頂!“時間到!”我們慌忙的將屋頂粘在墻上!
我仔細(xì)觀察了我們的作品,覺得如果墻壁做的好點,這間屋子就完美了!
我很高興這節(jié)活動課提高了我的手工制作能力和團(tuán)隊合作能力!
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