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教室里的一場風(fēng)波作文

時(shí)間:2024-11-27 10:31:25 曉麗 好文 我要投稿
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教室里的一場風(fēng)波作文(通用25篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的教室里的一場風(fēng)波作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教室里的一場風(fēng)波作文(通用25篇)

  教室里的一場風(fēng)波作文 1

  我上四年級(jí)時(shí)經(jīng)歷過不少的事,可是有這么一件事,讓我到現(xiàn)在還清楚的記著。

  劉飛一聲驚天動(dòng)地的怒吼后,劉飛全身顫動(dòng)的站了起來,他心里一定在想:我怎么了?

  我們班英語老師是學(xué)校,出了名的暴脾氣,下課后沒事兒就光找同學(xué)的.事或毆打同學(xué),我們?nèi)×艘粋(gè)外號(hào)叫做妖婆。

  妖婆站在講桌上,咧著嘴、皺著眉,一臉憤怒,一手指著劉飛,一手拍了一下桌子,那樣子真像一個(gè)魔鬼,恨不得一口把你吃掉。你為什么在上課說話?妖婆怒吼到。劉飛像老鼠見了貓一樣,一個(gè)大氣也不敢出。他心里知道回答只會(huì)讓妖婆更加生氣?裳趴磩w不敢說話,便更加放肆了。大步流星走到劉飛身邊,大罵:小兔崽子,你還敢頂嘴,看我不打死你。妖婆拿著戒尺抽打劉飛,戒尺斷了,便拿椅子接著打。打到最后,劉飛吐了趴在妖婆身邊,妖婆踢了劉飛頭一腳,像沒事人一樣,說這是他倒的,我一下沒動(dòng)他。

  這就是我們教室里的一場風(fēng)波。真是敢怒不敢言啊!

  教室里的一場風(fēng)波作文 2

  教室里安靜的連羽毛落地的聲音都可以聽見,同學(xué)們都一個(gè)個(gè)屏息凝神、心驚膽戰(zhàn)的,為什么都這么奇怪呢?為什么一點(diǎn)聲音都不敢出呢?這到底是為什么呢?

  只見賈老師抱著一大摞試卷氣沖沖走了進(jìn)來,我知道這是要發(fā)試卷了,我覺得我的心臟就像要從身體跳出一樣,因?yàn)槲矣X得我們又一次沒有考好因?yàn)橘Z老師走進(jìn)來時(shí)的.態(tài)度是怒氣沖沖的,活像一頭發(fā)了瘋的牛,眼里就像是有火苗一樣,媽呀,只聽見啪啪啪的聲音,原來是賈老師用手拍了拍桌子,前面的同學(xué)嚇得臉色青白,賈老師怒氣沖沖的說:這次考試很不理想,只有一位同學(xué)考了95分以上!那位同學(xué)是王姿諾!97分!同學(xué)們都面面相覷,不敢相信。我也不敢相信,但是賈老師開始說試卷成績了。王曉萌94分、李曉紅92分、何珊珊90分、郭培超80分我一邊聽一邊想,為什么大家都考得這么低,為什么我是最高分,他們是怎么錯(cuò)成那樣的?

  下課后同學(xué)們都圍著我問你是怎么考這么好的呀?為什么我們班班長考了全班第二呀?為什么呀?同學(xué)們七嘴八舌的。我只有一個(gè)答案,就是:用心,同學(xué)們這才知道用心努力就可以成功。

  我最后說:只要努力就可以成功的。

  教室里的一場風(fēng)波作文 3

  “叮鈴鈴”上課了正在忙這忙那的同學(xué)大步流星地跑回了位置上,迅速拿出課本,并氣喘吁吁的讀起了課文。

  同學(xué)們這朗朗的讀書聲里面附帶著節(jié)奏感和音韻美。“砰”!的一聲,老師大力關(guān)上門怒氣沖沖得走上講臺(tái),門差點(diǎn)兒壞了,老師把試卷狠狠地砸在講桌上,試卷看起來非常委屈,轉(zhuǎn)眼間老師的頭上燃起熊熊大火,大聲嘶喊到:“看看你們考的成績。對得起教你們的老師嗎?”這時(shí)一群“侵略者”闖了進(jìn)來,嚇壞了同學(xué)們,鬧了個(gè)人仰馬翻。

  只見“侵略者”到處亂飛,嗡嗡的聲音響成一片,同學(xué)們到處亂竄,整個(gè)班級(jí)瞬間變得亂七八糟,眼看著教室就要被“侵略者”占領(lǐng)了,老師站了出來,一手拿著殺蟲劑,一手拿著酒精,像極了久經(jīng)沙場的戰(zhàn)士,兩手持槍與敵奮戰(zhàn)。同學(xué)們也不毫不畏懼地走上戰(zhàn)場,有的拿著拖把、有的`拿著掃把、有的拿著課本。旁邊的女生躲在一旁像嬌羞的花朵,經(jīng)過幾場激烈的戰(zhàn)斗,“入侵者”被同學(xué)堅(jiān)定的毅力趕走了,戰(zhàn)勝后,這個(gè)整潔干凈的教變成了經(jīng)歷許許多多戰(zhàn)爭的戰(zhàn)場。

  這場“人蟲大戰(zhàn)”非常激烈,同學(xué)揮灑著汗水。露出勝利的喜悅,終于平靜了下來。當(dāng)然也成功躲過了老師的怒火。

  教室里的一場風(fēng)波作文 4

  “唦唦,唦唦,唦唦,”今天,我們在作文班里寫作文,教室里非常安靜;就連人吞一口唾沫也能聽的見!

  正當(dāng)我們寫的津津有味的時(shí)......

  突然!一只蚱蜢“將軍”向我地發(fā)起了進(jìn)攻,本來安靜的連人吞一口唾沫也能聽的見的教室頓時(shí)像炸開了鍋似的!亂轟轟!

  有的女同學(xué)大聲尖叫,有的女生拼命地往女同桌的懷里鉆,還有的女同桌拿著本子放在頭上,生怕蚱蜢“將軍”降落在頭上!

  有的`男同學(xué)把手出來向 蚱蜢“將軍”招手說:“乖!乖!乖!過來”有的男同學(xué)跑來跑去,想捉住它,還有的男同學(xué)拿著紙團(tuán)向它攻擊!

  這是,蚱蜢“將軍”想沒了燃料似的墜落在陳雨桐的頭上!

  頓時(shí),陳雨桐被嚇得魂飛收澀,哭爹喊娘!

  這就是我們教室里的風(fēng)波!

  教室里的一場風(fēng)波作文 5

  今天,教室里發(fā)生了一場風(fēng)波,是怎么回事呢?跟我一起走進(jìn)教室去看看吧!

  早上,我和小劉正在玩游戲,我們之間有了一點(diǎn)小矛盾。她的“鐵搭檔”小墨冒了出來,拍了拍我的后腦勺兒。我有些生氣,但并沒有理她。她反而更囂張了,一會(huì)兒摸摸我下巴,一會(huì)兒捏捏我的臉,我想發(fā)火了,但還是忍住了。最后,我實(shí)在是忍無可忍,如果我的目光有穿透力的話,她的身體已經(jīng)被我穿成馬蜂窩了。我握著拳頭向她打過去,她也不甘示弱,向我踢過來,我們扭打到了一起。很快,我們僵住了,她抓住我的頭發(fā),我揪住她的頭發(fā)。感覺快把她的頭發(fā)拽斷了,她也一樣,拽著我的'頭發(fā),我感覺到頭上火辣辣的,就像撒了許多辣椒粉一樣。最終,我們因?yàn)樘弁慈鲩_了手。

  后來想想,真沒必要打架,就和她一起商量和解,她激動(dòng)地抱了我一下表示贊同,就這樣,我們又成為了朋友。

  這件事,讓我明白了:只要我們的心胸寬容一些,就能化解好多矛盾。

  教室里的一場風(fēng)波作文 6

  那是一個(gè)角落,處于我們教室的東北方向,一個(gè)平坦的角落。因?yàn)楫吳邈懱,老師讓他一個(gè)人坐在那兒,順便讓他看管一下垃圾桶。可是,他才不管吧,那里永遠(yuǎn)是臟兮兮的,旁邊有紙屑、鉛筆頭、塑料紙……別人把東西讓在筒外,要罰倒三天垃圾,這些東西大部分是他自己扔的,老師為了讓他長長記性,臨時(shí)把垃圾桶拿走了。

  最近,教數(shù)學(xué)的張玉英老師路過我們班樓下的'青草坪時(shí),總能發(fā)現(xiàn)幾張揉成紙團(tuán)的鼻涕紙?zhí)稍诓莸厣蠒裉,有時(shí)風(fēng)一吹紙團(tuán)還會(huì)像泡泡一樣飛來飛去。張老師撿了一次,又一次,到了第二天,這些討厭的紙團(tuán)又會(huì)出現(xiàn)了,就像跟蒼蠅一樣討厭。老師很生氣也很好奇,到底是誰搗的鬼?她首先懷疑的是樓上自己教的班,想著想著,她把這件事放在了心里。

  這一天上課時(shí),張老師發(fā)現(xiàn)畢清是一點(diǎn)一點(diǎn)地把位置挪到窗邊,將窗子慢慢地移開一道小縫隙,然后將袖子伸到外面。張老師悄悄地跑到他背后,把頭伸過去。只見畢清銘將袖子里的紙團(tuán)像鴨子下蛋一樣放了下去。

  知道“兇手”是什么后果了吧?張老師連撿了四天,就將他在四天里的辛勞全還給了他,叫他連著一個(gè)星期打掃衛(wèi)生……真是太丟人現(xiàn)眼了!哈哈哈!誰讓他亂扔廢紙的?

  這個(gè)故事告訴我若要人不知,除非己莫為。

  教室里的一場風(fēng)波作文 7

  九月一到,秋高氣爽,金桂飄香,讓我想到了劉禹錫的詩句“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!蔽覀冇钟瓉砹诵聦W(xué)期。

  老師邁著輕巧地步伐,優(yōu)雅地走進(jìn)了沁園春童語教室,掃視了同學(xué)們一眼,指著雅佳,嘻嘻地笑著:“雅佳,你的臉上有幾只‘蟲子’!”

  雅佳被嚇得滿臉蒼白,還用手揉了揉臉,緊張得直打哆嗦地說:“老,老,老師,哪,哪,哪有蟲子啊?我最怕蟲子呀!”

  “老師你是騙人的吧?”

  “是呀,哪兒有‘蟲子’?”

  同學(xué)們議論紛紛。

  “你們的臉上都有蟲子!”老師見我們疑惑不解,走到雅佳的座位旁,溫柔地?fù)崦哪樀埃斑@只蟲子就叫‘瞌睡蟲’呀!快快趕走它吧!”

  聽到這里,熙晨舉起雙手,在臉上使勁地打耳光,到頭來,把臉打得紅紅的、嗡嗡的.,宇燊拿出衣服,把頭包住,用力地揉。有的人則笑得前俯后仰。

  只見有人還在拍打自己的臉,老師的臉一下子就嚴(yán)肅了,“快坐好!”老師的聲音,猶如皇上的圣旨,同學(xué)們馬上安靜坐好了。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,“瞌睡蟲”,再也不見。

  教室里的一場風(fēng)波作文 8

  教室里,同學(xué)們正在安靜地上課。忽然,從一個(gè)角落里發(fā)出了“嘎嘎……”的聲音,王老師抬頭問:“什么聲音。空l發(fā)出來的?”同學(xué)們議論紛紛,有人說:“是不是小動(dòng)物在叫?”有人說:“是不是手機(jī)鈴聲響?”教室里頓時(shí)像炸開了鍋似的。關(guān)俊杰突然大喊一聲:“是王東的鴨子呀!”王老師疾步走到王東的面前,從他的抽屜里拿出一個(gè)紅色袋子,袋子綁得緊緊的,王老師又氣又笑地說:“這樣不就把它悶死了嗎?”

  王老師拿來了一個(gè)盆子,把綁得緊緊的袋子解開,小鴨子馬上就跳了出來,王老師雙手把鴨一抓,把小鴨子放入了盆里。一進(jìn)盆中,小鴨子就把頭伸得長長的,拼命往外探,閃著兩只核桃似的小眼睛一直在嘎嘎地叫,仿佛在說:“我要出去,我要出去!

  我們繼續(xù)上課,但不到一會(huì)兒,小鴨子又跳了出來,嘎嘎地叫著,仿佛在為我們歌唱,同學(xué)們哈哈大笑。老師馬上走過去抓起來又放回盆里。這時(shí)王老師趁機(jī)現(xiàn)場說教:“小動(dòng)物確實(shí)可愛,大家可以養(yǎng),但是如果把它當(dāng)成玩具來玩,過不了幾天就會(huì)死了,那它有多可憐呀。”

  教室里的“鴨子風(fēng)波”,在老師的包容之下化解了,大家也明白了:“小動(dòng)物也是一個(gè)小生命,我們不能隨意踐踏它們的生命,要尊重他它們的生命,給它們以足夠的生命權(quán)利和自由。”我本來也想買只鴨子來養(yǎng)的,但是想起王老師說的'那句話:“小動(dòng)物也是一個(gè)小生命,我們要尊重他們的生命權(quán)利和自由。”我便打消了這個(gè)念頭。

  是的,任何一個(gè)生命都應(yīng)該給予足夠的尊重。

  教室里的一場風(fēng)波作文 9

  風(fēng)冷冷的吹著,雨凄涼的下著,雨滴唱著傷心的歌……剛剛發(fā)生的風(fēng)波,給我的心靈蒙上一層黑暗的陰影,揮之不去。

  下課鈴“叮當(dāng)叮當(dāng)”的響了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地跑出教室,小軍卻把我放在桌子邊上的`黑筆撞掉了。

  我本以為他會(huì)幫我撿起來,并說聲對不起,沒想到他像沒事發(fā)生一樣的走了。我頓時(shí)火冒三丈嚴(yán)厲的問他:“小軍!你把我的筆撞掉了,為什么不撿起來?”小軍看了我一眼不屑的說:“不就是個(gè)筆嗎?你至于嗎?”我怒火未消地說:“怎么不至于?這可是我媽昨天剛給我買的,你撞掉了就應(yīng)該給撿起來!”“我就不撿,你能對我怎樣?”他不講理的說。我心中的怒火“騰”地一下子起來了,迅速走到他的桌子旁,拿起他的文具盒向地上扔去,并對他說:“這是你的報(bào)應(yīng),叫你不承認(rèn)錯(cuò)誤!

  我的話音剛落,一個(gè)拳頭向我揮來,我向側(cè)面一閃躲了過去。我也不甘示弱,立馬還了他一腳,只聽“咚”的一聲,小軍和旁邊的桌子一起倒了下去,全班同學(xué)全圍了上來。

  這時(shí),老師過來了,了解情況后語重心長的說:“做人要懂寬容,要有度量!比缓笪覀儾患s而同地向?qū)Ψ秸f了聲對不起,并握手言和。

  教室里的一場風(fēng)波作文 10

  “鈴”看書鈴響了。

  全校一聽到看書鈴聲,立刻變得鴉雀無聲,看書的看書,讀書的讀書,罰抄的罰抄,即使沒有老師在也非常安靜,惟獨(dú)只有我們班在吵吵鬧鬧。拿了書的同學(xué)在給圖書管理員登記排隊(duì)的時(shí)候,吵的吵,鬧的鬧,一會(huì)兒拿起書亂翻起來,一會(huì)兒把書拋到上空,然后又伸手接住,如果沒接住書,書掉在地上,不小心被人踩住,兩個(gè)人又吵起架來,有的借了書在座位上看得時(shí)候,一會(huì)兒看書一會(huì)兒講話,還一會(huì)兒喝水,一會(huì)兒擺椅子,忙得“不亦樂乎”。而我們呢,不但不聽值日班長的話,而且說得更兇了,仿佛我們班不是一個(gè)教室,而是一個(gè)擠滿人的菜市場。這時(shí),不知道誰喊了一聲:“車?yán)蠋焷砹恕!蔽疫沒反應(yīng)過來,菜市場似的教室霎時(shí)間變得鴉雀無聲。只見教室門口出現(xiàn)了一個(gè)身軀龐大的老師車?yán)蠋煟ㄟ@是我們?nèi)喽颊J(rèn)為的.)。車?yán)蠋熞豢匆娢覀兂吵臭[鬧,不由分說,就開始教訓(xùn)起我們來:“看書要用嘴看嗎……”這時(shí),我正在專心致志地看書。同桌甘嘉其輕輕地叫了我一下,我過頭去,她還沒來得急說話,車?yán)蠋熅驼驹陂T口邊,把正在講話的人叫起來,其中就包括我和甘嘉其。我恨死她了,恨她為什么叫我,使車?yán)蠋熣`會(huì)了我,我知道我應(yīng)她,她會(huì)和我說話,但我不應(yīng)她,她會(huì)繼續(xù)叫我。我也恨死老師了,干嘛老是不分青紅皂白,就拉我出去,再說,我又沒說話,為什么還要把我拉出去。但媽媽說沒有人從來不犯錯(cuò)誤,我也就不再恨老師了。只是甘嘉其,在后面的一個(gè)月里,我就沒理她了。唉!早知如此,何必當(dāng)初!

  教室里的一場風(fēng)波作文 11

  今天,天空晴朗,萬里無云,每個(gè)人本應(yīng)該都有一個(gè)無比美好的心情,可是我的好朋友今天一點(diǎn)兒都不高興。下午的爭吵令我的好朋友心情郁悶到了極點(diǎn),原因是這樣的……

  今天下午第一節(jié)下課時(shí),我們班的張家博正準(zhǔn)備出去打籃球,一不留神,把我的好朋友劉佳華的新鋼筆弄掉了,而且把劉佳華的鋼筆摔了個(gè)粉碎,劉佳華見了氣得火冒三丈,眼睛里燃起熊熊大火,頭發(fā)好像都快被燒著了。她又看了看張家博不理不睬,他像什么事兒都沒發(fā)生似的,揚(yáng)長而去。劉佳華對他吼到:“張家博,你不長眼呀,你竟然把我的新鋼筆弄掉了,而且還弄碎了,今天你非再給我買一支不可!”張家博扭過頭來,嬉皮笑臉的對她說:“劉佳華,看你那樣子,跟只瘋狗似的,不就是一只破鋼筆嗎?你至于跟個(gè)瘋狗似的.!”劉佳華聽完這一番話,臉氣得通紅:“你為什么弄碎了我的鋼筆?”她那吼聲如熊一樣,好像要把教室翻天覆地、山崩地裂一樣。

  接著,劉佳華用迅雷不及掩耳的速度跑到張家博的位置上,把張家博的鋼筆也用力的摔到地上,張家博見了,像只氣壞了的獅子,仿佛全身的汗毛都豎了起來,他像只豹子似的飛快的跑了過去,沖上一拳,那一記正打在劉佳華的背上,頓時(shí)劉佳華的眼淚如瀑布一般奔來……

  這時(shí),老師進(jìn)來了,了解了事情的真相,不但沒有生氣,而且還語重心長地教育我們:“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步雨過天晴。”

  教室里的一場風(fēng)波作文 12

  教室是一個(gè)溫暖的家園,是大家歡樂學(xué)習(xí)的地方,但就是在這個(gè)地方發(fā)生了一場風(fēng)波,想不想聽一下?那我就給你講講吧!

  我和我同桌原來是一對形影不離的好朋友,我們一起上學(xué)、放學(xué),一起學(xué)習(xí),一同進(jìn)步,但那件事的發(fā)生引發(fā)了我們之間的矛盾。

  有一次下課,我在教室里寫作業(yè),寫著寫著,突然碰了他一下,我當(dāng)時(shí)并不知道?烧l知同桌的筆卻反彈了一下,不偏不倚,剛好落在我的作業(yè)本上,在上面畫了幾道,我當(dāng)時(shí)氣急敗壞地說:“你居然敢畫我辛辛苦苦寫的作業(yè),虧我們還是好朋友呢!”然后我氣得連在同桌的'腳上踩了三下,同桌當(dāng)時(shí)并不服氣說:“這不是我弄的,其實(shí)是你,是你碰我才導(dǎo)致這件事發(fā)生的!薄昂冒∧悖鲥e(cuò)了事還不承認(rèn),還在狡辯,我看你是活膩了吧!”

  說完,我拿起同桌的作業(yè)本邊撕邊說:“叫你畫我的作業(yè)本,叫你畫我的作業(yè)本,這就是跟我作對的下場。”同桌也毫不示弱,直接拿起我的作業(yè)本把剛寫的那頁撕掉,扔到垃圾桶里,還說:“我叫你寫,叫你寫。”“好啊,明明是你的錯(cuò),還撕我的作業(yè)。”我更加氣憤了,就動(dòng)手了。我們倆整整打了十分鐘,直到上課了,還爭執(zhí)不休。

  放學(xué)了,我要去值日,說:“明天再找你算賬!”到了第二天,我準(zhǔn)備找他時(shí),突然前桌說:“昨天不是他的錯(cuò),是你碰了他一下才變成這樣的。”我當(dāng)時(shí)聽了臉都紅了,羞愧地低下了頭。

  通過前桌的話,我知道了事情的真相。我現(xiàn)在真的很后悔,想向他道歉,求他的原諒,可是我沒有勇氣,所以這件事一直隱藏在我的心中。

  教室里的一場風(fēng)波作文 13

  夏天到了,火辣辣的太陽毫不留情地烤著大地,所有的樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里。教室里,同學(xué)們昏昏欲睡。

  老師大步流星地走進(jìn)教室,環(huán)顧四周,滿臉驚訝:“我的天呀,同學(xué)們的臉上怎么有蟲。俊

  同學(xué)們一聽都大驚失色,只見劉一民邊用手在臉上東摸摸西摸摸,邊說:“哪有。坎粫(huì)進(jìn)了我的耳朵吧”接著他的眼淚就掉出來了。一下子,教室里沸騰了,同學(xué)們個(gè)個(gè)使勁找蟲子。連平時(shí)最大膽的王濤也嚇得臉上蒼白,豪豬似地尖叫。

  老師看著我們這幅狼狽樣子,邊笑邊說:“沒有發(fā)現(xiàn),你們臉上有條蟲,叫瞌睡蟲嗎?”

  聽了老師的話,我大吸了一口氣:原來老師是在逗我們呀。

  老師用手在臉上抹來抹去:“同學(xué)們,跟我一起把瞌睡蟲趕走吧!”

  瞧,高揚(yáng)的手在臉上摸來摸去,像個(gè)老婆婆在敷面膜;還有金強(qiáng),只見他用手在臉上打耳光,白白的臉蛋被打成了紅蘋果;有的'同學(xué)哈哈大笑,笑得趴在了地上。

  隨著老師的一聲令下,同學(xué)們一個(gè)個(gè)像小松樹一樣端坐在凳子上,全神貫注地聽老師講課。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!鳖x,暫走開,晚上再回來。

  教室里的一場風(fēng)波作文 14

  下午最后一節(jié)課,老師講得繪聲繪色,我們聽得津津有味。突然一陣陣放學(xué)鈴響起,老師宣布放學(xué)。于是同學(xué)們緊隨著鈴聲,收拾書包,開開心心地回家了。

  只有我和我的同桌留了下來,我們是值日生,留下來一起打掃衛(wèi)生。剛打掃了一會(huì)兒,他就跑去踢球了,我看了看,想著剩下的我一個(gè)人來完成,也用不了太久,就沒說什么。

  等到我快要打掃完教室了,同桌回來了,他看我打掃完了,沒事情做,就在桌子上拍球,時(shí)不時(shí)球又掉到地上,看著我辛辛苦苦打掃的地板和剛擦干凈的桌椅都被他弄臟了,我好脾氣地提醒他:“臟了,還要我們再打掃一遍!笨墒撬麉s對我的話置若罔聞,還是用球拍桌子,最后所有的桌子都被他的球弄臟了。

  我生氣了,順手拿起他的書包,就扔到了地上,他看見他的書包被我扔到了地上,生氣地說:“你為什么把我的`書包扔在地上?”“那你為什么把我打掃的桌子弄那么臟?”我生氣地吼道。他的眼里仿佛噴著火,球拍得更高更猛更用力了。

  我越看越生氣,伸手拽著他的衣服,拉著他找老師。

  剛走到拐彎處,他的淚珠就像斷了線的珠子一樣,往下掉,看他這樣,我覺得自己做的不對,同桌之間他也幫過我不少,然后我對他說了一聲對不起,走回教室,我撿起他的書包,放回桌子上。過了一會(huì)兒,他也覺得自己做錯(cuò)了,跑過來跟我說了對不起。

  我們一起又把桌椅擦干凈,把書包收拾好,肩并肩走出校門。

  這件事過后,我覺得很后悔,我不應(yīng)該對他大吼大叫,也不應(yīng)該把他的書包扔在地上,在這里我想大聲地對同桌說一聲:“對不起!”

  教室里的一場風(fēng)波作文 15

  記得在我五年級(jí)時(shí)酷愛下象棋。無論是在家中,還是學(xué)校,只要是有人愿意和我下棋,我就來者不拒。可是因?yàn)橄孪笃,我卻惹來了一場風(fēng)波……

  記得那天上課我棋癮又犯了,我碰了碰同桌,同桌心領(lǐng)神會(huì)的朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我們很默契地拿出了一本子,然后我們把書堆的很高,這樣我們就覺得可以擋住老師的視線。開始時(shí)我們小心翼翼,唯恐被老師發(fā)現(xiàn),還時(shí)不時(shí)的下兩步,就向老師那里看去。可我們越是這樣,就越引起了老師的`注意。后來下棋的“戰(zhàn)況”越來越激烈了,我們?nèi)硇牡耐度脒M(jìn)去,只差一步我就可以把他贏了。我正在琢磨怎么樣出一招,我盯著棋盤看,以至于老師站在我們背后都沒有發(fā)現(xiàn),同學(xué)們不時(shí)的耳語起來,有人還小聲地提醒了我,可那時(shí)的我簡直是耳朵都已經(jīng)被堵上了。當(dāng)老師拍我背時(shí),我還不耐煩的說:“上一邊去,沒看到我在下棋嗎?戰(zhàn)況這么激烈,不要影響我。”同學(xué)們被我的話驚呆了,都在那等著看好戲呢!我發(fā)現(xiàn)教室一下子變得安靜起來,馬上回頭看一看,拍我的是誰,這不看還不要緊,一看我全身出冷汗,老師正怒氣沖天地望著我,丟下一句“下課后到辦公室來找我!甭牭竭@話,我如臨大敵,心里忐忑不安。

  下課鈴聲很快的響了,我收拾好書包,感覺我的雙腳就像灌了鉛一般沉重。走到老師辦公室門前,我鼓足了勇氣喊了一句:“報(bào)告!”看著老師,我眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)可怕的老師,耳邊不時(shí)傳來刺耳的罵聲與嚴(yán)厲的批評聲。但劇情卻來了一個(gè)三百六十度的大轉(zhuǎn)變。老師說:“來,咱們殺一局!”說著指了指旁邊早已擺好的象棋。我揉了揉眼睛,不敢相信,心中出現(xiàn)了很多疑惑,但還是硬著頭皮和老師下起來。我因?yàn)樾闹杏泻芏嘁苫螅苑至松,被老師殺了個(gè)片甲不留。老師說:“下棋是件好事,但也不能上課下棋,做事要專心,你一邊下棋,還要擔(dān)心老師,這樣分心做事一定做不好!”我感動(dòng)的不知道說些什么好,說了一聲:“嗯”。

  就這樣,教室風(fēng)波到結(jié)束,從此以后,我再也沒有在上課下過棋,然而我的棋藝卻突飛猛進(jìn),因?yàn)槲叶嗔艘晃缓闷逵眩蚁氩挥梦艺f你們也知道他是誰?對!他就是我的老師。

  教室里的一場風(fēng)波作文 16

  “六一”兒童節(jié)馬上就要到了,校長要求在“六一”兒童節(jié)這天每班表演一個(gè)節(jié)目。

  教室里熱鬧非凡,班長桌旁圍著一群同學(xué)商量著“六一”兒童節(jié)表演的事,文娛委員則在自己的座位寫作業(yè)。

  班長思考好了,走到文娛委員桌前,敲敲桌子:“我打算安排大合唱。”文娛委員則回答:“表演舞蹈比較有活力,還是表演舞蹈好!”

  班長輕輕皺著眉頭:“上次表演舞蹈,都只有女生參加,這次我想讓全班同學(xué)都一起表演!”文娛委員略有不滿:“就上次表演了舞蹈,現(xiàn)在全校都在大合唱,沒有創(chuàng)意,那樣我們得分也不高呀,節(jié)目也不精彩!”

  班長幾乎要吼出來了:“我們馬上要畢業(yè)了,大家一起參加節(jié)目才溫暖,才和諧!”“就算快畢業(yè)了也得給師弟師妹留個(gè)好印象,也要在乎班級(jí)體的分?jǐn)?shù)和榮譽(yù)呀!”文娛委員叫了出來,心里想:不就是個(gè)班長嗎?還不在乎班集體榮譽(yù),真是可恥。想完還瞪著他。班長心里也不好受,不就是個(gè)文娛委員,我還是班長呢。班長吼道:“我是班長,必須聽我的'!”還一邊拍桌子!拔沂俏膴饰瘑T專門負(fù)責(zé)娛樂,必須聽我的!”說完瞪大眼睛。

  班長一只手拍桌子,一只手指著文娛委員,大叫:“必須聽我的!”說完回到自己座位上不理文娛委員。文娛委員“啪”一聲推門,找老師評理,還吼叫著:“我跟你絕交!”

  這時(shí),廣播響起:“因?yàn)槲覀兿胱尨蠹叶啾硌,所以決定每班兩個(gè)節(jié)目!甭牭竭@,班長和文娛委員跳了起來。

  “六一”兒童節(jié)的節(jié)目順利的籌備著。

  教室里的一場風(fēng)波作文 17

  這場風(fēng)波發(fā)生在課間。因?yàn)槭裁匆鸬哪兀坑质窃鯓咏Y(jié)束的呢?聽我慢慢道來!

  下午上課之前,我小心翼翼地拿出來我求了好久媽媽才給我買的書——《昆蟲記》。我捧著這本書津津有味地看了起來。而我的同桌何欣然正在擺弄著他最喜歡的鋼筆。

  我看得正入神,何欣然突然拍了我一下,問道:“殷煜涵,你在看什么呀?看的這么入神?借給我看一看唄?”“這是我媽媽剛給我買的《昆蟲記》,很貴的.。你的手那么臟,會(huì)弄臟我的新書的。不借。”我捂住書,果斷的回絕。

  “不就是一本書嗎?弄臟了又怎樣,真是一個(gè)小氣的女孩。”他小聲嘀咕。可是我聽見了,我合上書提高聲音:“這本書可是限量版的,你弄壞也賠不起。不過話又說回來這又不是你的書,我憑什么要讓你看?”

  或許是我的話激怒了他,她一把抓起我的語文書,給扔到了地上,又跳上去踩了好幾腳。我不管三七二十一拿起她最好的一支鋼筆摔到地上。

  他罵了我一句,又彎下腰找他的鋼筆去了,我又趁機(jī)踢了她一腳,他站起身來握緊拳頭作勢要打我。

  這時(shí)班長來了,一把拉住了何欣然,看了看我倆。他說:“為了一本書,你們倆就這樣?還是不是一個(gè)班的同學(xué)了?”后來,我們倆紅著臉互相道歉。

  風(fēng)波過去了,我們也知道了理解和寬容的真諦。

  教室里的一場風(fēng)波作文 18

  風(fēng)冷冷地吹著,雨凄涼地下著,雨滴唱著傷心的歌……剛剛發(fā)生的風(fēng)波,給我的心靈蒙上了一層陰影,這陰影揮之不去。

  這是在教室里發(fā)生的一次風(fēng)波。下課時(shí),小亮把我的水杯碰掉了,那可是我的哥哥精挑細(xì)選送給我的生日禮物呀!我看他還不給我拿起來,大聲吼到:“你把我的生日禮物碰掉了,還不給我撿起來!”小亮看了我一眼,不屑一顧地說:“就一個(gè)破水杯嘛,你至于這樣嗎?”我看他不道歉,反而還振振有詞的樣子,心里“騰”地升起一團(tuán)火,我瞪大眼睛,牙齒“吱吱”地響,我怒氣沖天,火冒三丈地說:“這可是我最喜歡的生日禮物,你就給我碰掉了!”“我還就不給你撿了,你能把我怎么樣!”小亮和我一起吼道!澳悴唤o我撿是吧,我也讓你感受一下一樣的滋味!”我不顧一切地沖到他面前,拿起了小亮的文具盒,有力地把他的'文具盒摔在地上,頓時(shí)文具撒落一地。“你干嘛扔我的文具盒!”“這是給你的懲罰!”小亮生氣了,臉漲得通紅,左一拳,右一拳,我躲開了。我一腳把他踹在地上,左一拳,右一拳,他揪起我的頭發(fā),同時(shí)我也揪起他的頭發(fā),扭做一團(tuán)……

  這時(shí)老師來了,看見我們在打架,嚴(yán)厲地制止了我們,并語重心長地說道:“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步雨過天晴!”聽到這一句話,我們倆握手言和。

  通過這一次的風(fēng)波,我明白了“退一步雨過天晴”的道理,以后我要做一個(gè)心胸寬廣的人。

  教室里的一場風(fēng)波作文 19

  秋天已經(jīng)悄悄到來了,一個(gè)星期四黃昏,童語教室的同學(xué)們都醉倒在秋意里,個(gè)個(gè)趴在桌子上。

  周四下午,五點(diǎn)一到,上課鈴聲響了。童老師腰上系著小音響,大步流星地走了進(jìn)來,站在講臺(tái)上,眼睛像激光槍似的掃射著全班,突然老師大叫道:“噢!明哲你的臉上有只蟲。噢!以茹的臉上也有一只蟲。全班同學(xué)的臉上都有一只蟲!”

  “啊?我的臉上有只蟲?它會(huì)不會(huì)咬我!”我們班最愛美的肖琳欣驚恐道。

  “看你那么膽小,有蟲子拍死它不就沒事啦?”膽大包天的張明哲一副嫌棄的表情,“太膽小不好!”

  膽小鬼雅妍摸著自己的臉,害怕極了:“不要啊…我最怕蟲子了…”

  班里吵的吵,鬧的鬧,亂成了一鍋粥。

  看著我們一臉驚慌,童老師微微一笑,抬起左手一指:“嘻嘻嘻,那就是"瞌睡蟲"在你們的臉上來回跑哦!”

  唉!童老師又來耍聰明啦!原來是在批評我們沒有精神,我都被嚇壞了。我真服了,服了童老師了。

  童老師笑了笑,拿起一支筆揮:“一二三!我們趕走瞌睡蟲!”看,子沐大吼一聲:“"瞌睡蟲"快走開!”然后拿著本子往臉上一拍,那樣子真像瘋貓洗臉一樣。義杰就更搞笑了,他舉起雙手,合攏十指,左一個(gè)耳光,右一個(gè)耳光,活像一個(gè)小丑。最好笑的'就是嘉峻了,只見他拿著兩根塑料叉撐開了雙眼,那個(gè)樣子丑極了,像一個(gè)在看眼科的病人被撐開眼睛呢!同學(xué)們有的笑得趴下了,有的捂著肚子偷笑,還有的直接笑哭了呢!

  “同學(xué)們,安靜!”童老師敲了敲桌子。

  班里頓時(shí)安靜了,鴉雀無聲“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蔽覀円湎r(shí)光,好好學(xué)習(xí)。

  教室里的一場風(fēng)波作文 20

  “鈴――”看書時(shí)間到了,一場風(fēng)波開始了……

  全校一聽到看書鈴聲,立刻變得鴉雀無聲,看書的看書,讀書的讀書,罰抄的罰抄,即使沒有老師在也非常安靜,惟獨(dú)只有我們班在吵吵鬧鬧。拿了書的同學(xué)在給圖書管理員登記排隊(duì)的時(shí)候,吵的吵,鬧的鬧,一會(huì)兒拿起書亂翻起來,一會(huì)兒把書拋到上空,然后又伸手接住,如果沒接住書,書掉在地上,不小心被人踩住,兩個(gè)人又吵起架來,有的借了書在座位上看得時(shí)候,一會(huì)兒看書一會(huì)兒講話,還一會(huì)兒喝水,一會(huì)兒擺椅子,忙得“不亦樂乎”。值日班長在講臺(tái)上用尺子拼命地拍打講臺(tái),只見她一邊大聲喊著安靜,一邊拿起粉筆在黑板上記下講話人的名字,喊得嗓子都啞了。而我們呢,不但不聽值日班長的話,而且說得更兇了,仿佛我們班不是一個(gè)教室,而是一個(gè)擠滿人的菜市場。這時(shí),不知道誰喊了一聲:“車?yán)蠋焷砹恕!蔽疫沒反應(yīng)過來,菜市場似的`教室霎時(shí)間變得鴉雀無聲。只見教室門口出現(xiàn)了一個(gè)身軀龐大的老師車?yán)蠋煟ㄟ@是我們?nèi)喽颊J(rèn)為的)。車?yán)蠋熞豢匆娢覀兂吵臭[鬧,不由分說,就開始教訓(xùn)起我們來:“看書要用嘴看嗎……”唉,聽得我耳朵早起了一層繭。等老師罵完了,就叫了一句:“胡少峰(我們班成績最差的同學(xué))出去一下!痹瓉硭麐寢寔砹恕\?yán)蠋焺傋叱鋈,教室里頓時(shí)活躍起來,剛才還是鴉雀無聲,現(xiàn)在卻像小鳥的天堂一樣,唧唧喳喳,鬧個(gè)不停。

  只見陳俊恩、黃澤成、伍浩生、梁海康和廖建聰那幾個(gè)男生正在滔滔不絕地講著心里話;那余盛彬、吳子銨和胡尚坤正在訴說著自己新得來的好東西;看那麥海彤、唐泳雯、吳靜寧和陳紫迎正在討論自己看的電視情況?蓜e忘了還有我,我正在位子上跟林夢霞、林嘉敏和岑思惠幾個(gè)人在討論電腦問題哩!好一副“生機(jī)勃勃的景象”!

  “咚、咚、咚”車?yán)蠋熥哌M(jìn)教室了。串位的忙著回原位,喝水的忙把自己的水壺藏起來,看小人書的忙著收起自己心愛的連環(huán)畫,在一起談笑風(fēng)生的女生,也連忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的圖書或報(bào)紙胡亂地翻閱起來,就是把書拿倒了,也顧不上倒回來。這時(shí),我正在專心致志地看書。同桌張瑞欣輕輕地叫了我一下,我轉(zhuǎn)過頭去,她還沒來得急說話,車?yán)蠋熅驼驹陂T口邊,把正在講話的人叫起來,其中就包括我和張瑞欣。我恨死她了,恨她為什么叫我,使車?yán)蠋熣`會(huì)了我,我知道我應(yīng)她,她會(huì)和我說話唉!早知如此,何必當(dāng)初!

  教室里的一場風(fēng)波作文 21

  “!!鄙险n時(shí)間到了,同學(xué)們?nèi)缑突⑾律揭话阌窟M(jìn)教室。因?yàn)樗麄冎肋@節(jié)課是英語課。

  也許是因?yàn)樘鞖庾兓喽,剛剛還是炎熱酷暑,一下又變成了烏云遍布。一向高大威猛的老師一進(jìn)教室也打起了噴嚏。我靜悄悄地走進(jìn)教室。

  “明明是你先踩我的!”我用平靜而又超大的聲音對我同桌晶晶說。我剛剛正在做練習(xí),突然被晶晶一腳踩了一下,話說,我這鞋可是剛換的。

  “明明是你,好不好?喂,你看!這都被你踩黑了,還說是我!”晶晶卻用大而粗的'聲音反駁。

  這一下便招來了許多同學(xué),她突然更加猖狂:“你們看看呀,把人的鞋子踩黑了,還說我無理,還被評為班長,這都是什么人呀?”

  聽了她的話,我一時(shí)無語,真有些惱怒了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都用疑問的眼神看著我,我本想為自己洗清。但又想了想:不行,不可以,不能太沖動(dòng),沖動(dòng)是魔鬼!我越是這樣,他就會(huì)有猖狂,我便一遍遍告訴自己:沖動(dòng)是魔鬼!

  我揮了揮手,示意同學(xué)們都回去。晶晶用那極其叛逆的眼神盯著我,我一扭頭,當(dāng)做沒看見,徑直走向辦公室。我把這件事的原委一五一十地告訴了老師。老師聽了微微點(diǎn)點(diǎn)頭,表示對我很佩服。

  我驕傲地走向教室,抬頭仰望天空,此時(shí),烏云散去,天空明亮而潔白。

  忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。

  教室里的一場風(fēng)波作文 22

  九月一到,秋高氣爽,桂花香飄,童語教室,同學(xué)們昏昏欲睡。

  老師大步流星地走了進(jìn)來,環(huán)顧四周,滿臉驚訝:“我的天呀,同學(xué)們的臉上怎么有蟲啊?”

  同學(xué)們一聽都大驚失色,只見劉一民邊用手在臉上東摸摸西摸摸,邊說:“哪有啊?不會(huì)進(jìn)了我的'耳朵吧!苯又难蹨I就掉了下來。

  平時(shí)最大膽的王濤也臉色蒼白,豪豬似地尖叫。

  老師看著我們這副狼狽樣子,邊笑邊說:“沒有發(fā)現(xiàn),你們臉上有條蟲,叫瞌睡蟲嗎?”

  聽了老師的話,我大吸了一口氣:原來老師是在批評我們啊。

  老師用手在臉上抹來抹去:“同學(xué)們,跟我一起把瞌睡蟲趕走吧!”

  瞧!高洋的手在臉上摸來摸去,像一個(gè)老婆婆在敷面膜;還有金強(qiáng),只見他用手在臉上打“耳光”,白白的臉蛋被打成了“紅蘋果”;有的同學(xué)哈哈大笑,笑得趴到了地上。

  隨著老師一聲令下,同學(xué)們真真像一棵小松樹一樣端坐在凳子上,全神貫注地聽老師上課。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”瞌睡蟲,暫走開,晚上時(shí),再回來!

  教室里的一場風(fēng)波作文 23

  七月盛夏,藍(lán)藍(lán)的天空沒有一絲云彩,太陽烤著大地,一切都沒精打采的,我的心情特別煩躁……

  記得那是一次下課,下課鈴響了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走出教室。這時(shí),小馬從我身邊走過,她把我新買的`文具盒撞翻在地,那可是我的新文具盒!我本以為她會(huì)幫我撿起來,但是她不理不睬,徑直從我旁邊走了過去。

  我生氣地對她說:“你怎么回事?幫我把文具盒撿起來!”她一臉不屑地說:“不就一個(gè)破文具盒嗎?至于嗎?”我看見她一臉不屑的表情,更生氣了。我走到她座位上,也把她的文具盒摔到地上!盀槭裁此の椅木吆校俊薄斑@就是你的懲罰!讓你摔我文具盒!”

  我話音剛落,就看見一個(gè)拳頭向我襲來,還好我反應(yīng)快,躲了過去。我用腳一踹,擺出了武林高手的姿勢,小馬被我踢到了桌子旁邊。這時(shí),小馬怒了,像發(fā)了瘋的小狼一樣朝我撲來,我們兩人漸漸地扭打在一起……

  “老師來了!”不知是誰喊了一聲。我們立馬松了手。老師說:“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,都是一個(gè)班的同學(xué),你們不應(yīng)該因?yàn)檫@點(diǎn)事打架!崩蠋煹脑捔钗覀兪中呃ⅰS谑,我們握手言和了。

  通過這次風(fēng)波,我明白了“愿意時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”這個(gè)道理,我以后要做一個(gè)心胸寬廣的人。

  教室里的一場風(fēng)波作文 24

  “你這個(gè)無賴的家伙,我要讓你后悔!”我說著就向他飛踢一腳,他一下子被我踢到了三米之外的地方。聽到這里,你肯定會(huì)想怎么了?發(fā)生了什么?別急,聽我慢慢給你講。

  今天,我爸爸給我買了一支鋼筆,這讓我一早上都極其興奮。就在下午第一節(jié)下課的時(shí)候,我在座位上拿著筆,左看看,右看看,好幾個(gè)同學(xué)都說我的鋼筆超好看。樂極生悲,我一不留神,鋼筆就從我的手上掉了下來,這時(shí)“小霸王”劉小強(qiáng)走了過來,瞟了一眼我的鋼筆,并用腳踩了踩我的鋼筆,還踢到了一邊,吹著口哨,揚(yáng)長而去。我火冒三丈,看了一眼旁邊的足球,我瞄準(zhǔn)足球用力一踢,球一下子飛到了“小霸王”頭上,他咬著牙飛快地跑過來,向我的腦袋就是一記拳頭。我仰頭躲過,接著順勢飛踢一腳,他被我踢出三米之外,他飛快地爬起來用力打我的'胸口,我當(dāng)時(shí)一時(shí)惱火,一下子用力地掐著他的脖子。

  這時(shí)老師過來了,老師了解了情況后,語重心長,嚴(yán)厲地對我們說:“做人要懂得寬容,要有肚量!边@時(shí),我和劉小強(qiáng)冷靜下來,互相和對方道歉,然后一起握手言和了。

  教室里的一場風(fēng)波作文 25

  老師去辦公室打電話,讓我們在教室里讀書,說五分鐘后就回來。

  老師前腳剛走,教室就變成了吵鬧村。班里的歌后像演員一樣走上“舞臺(tái)”,大聲唱起:“跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作,右手左手慢動(dòng)作重播,這首歌,給你快樂,你有?]有愛上我!

  這邊唱著,那邊鬧著,我們班的“愛哭鬼”不知被誰惹哭了,擦了一把鼻涕,他居然把鼻涕擦到“拳王”身上,連忙說道:“對不起,我不是故意的',我真的不是故意的。”可是,“拳王”說:“你敢惹我,吃我一拳。”舉起拳頭想“愛哭鬼”打去。

  搞笑組合上場了,哈哈,這下有好戲看了。只見搞笑一號(hào)大喊:“我是當(dāng)今四(6)班班長,誰敢不從!薄拔腋也粡模乙湍惚荣惔蚣、”“好,比就比,我絕對不會(huì)輸給你的!2號(hào)力氣大,但個(gè)子很小,所以不占上風(fēng)。1號(hào)洋洋得意,放松了警惕,2號(hào)選手把1號(hào)迅速的壓倒在地上,十秒鐘過去了。2號(hào)選手成功的競選了班長一職。

  “瘦皮猴”突然大叫:“老師來了,各就位!”大家都躥回了位子,可是已經(jīng)晚了,只好一個(gè)個(gè)接受懲罰,每個(gè)人抄5遍課文,寫的不好看得話就再寫十遍。

  這個(gè)教室風(fēng)波終于在老師的怒喝聲中結(jié)束了。

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