悲傷的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的悲傷的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

悲傷的作文1

　　一夜兒長出了新芽，草兒伸出了小腦貸，并且水漸漸開始蘇醒，就連那蒼老的樹伯伯也脫去衣上了新裝而我呢？昨天一樣，今天還一樣，毫無一絲的變化。

　　春天的夜晚，滿天的星星向你透露出刺人心弦的光芒；春風(fēng)扶摸著我，好像為你撫摸你的心中的瘡囗；螢火蟲為你照亮前方灰蒙蒙的路；嘩啦啦的綠葉為你伴奏著《生命交響曲》河水也理解我，波紋一層一層涌向岸邊漫步在幽靜的山間小路，昏黃的燈光照在身上，是那么的凄涼；漫步在幽靜的田間小路上，皎潔的月光照在身上，是那么的寒冷。

　　站在船梢，河中只有我與那忠實的影子作伴河邊的蘆葦失去以前的美貌；河邊的.青蛙也不再鳴叫；空中的月亮也失去昨天的皎潔。站在一望無垠的田埂上，麥穗在風(fēng)中失去了生機；再遙遠(yuǎn)的山坡上，高大挺立的樹木不在風(fēng)中搖擺；溪水流過田地但失去了以前的快樂。

　　春之夜，是漆黑寒冷，一切萬物仿佛都沉靜在這無聲的世界。鳥飛了，草倒了，我的心同時也涼了。是風(fēng)？是月光？還是那冰涼的河水使我如此悲傷？

　　不僅景如此，我的心也如此，怎么能使它們恢復(fù)一外以往的風(fēng)采？一顆流星劃過，我依舊如此，依舊是風(fēng)塵中渺小的沙子，只有不知不覺的漂流，漂流……

悲傷的作文2

　　在我的童年里有一件事，這件事我永遠(yuǎn)也接受不了那結(jié)果。

　　那天我正在少年宮學(xué)畫畫。這時，爸爸接到媽媽打來的電話，電話里媽媽說：“你們快從少年宮趕過來，外公可能堅持不住了�！蔽伊⒖虒Π职终f：“我們快去吧�！蔽覀兞⒖躺宪�，一路上，我心想：外公，你一定要堅持住，不要離開我！可到了醫(yī)院，媽媽告訴我“外公已經(jīng)命懸一線了，我們希望外公能度過難關(guān)吧�！蔽尹c點頭，走進(jìn)病房，看見護(hù)士阿姨正在給外公吸痰，里面還含著血！我一看，眼淚從臉頰順著脖子流了下來。當(dāng)時，外公已經(jīng)失去記憶，不認(rèn)得我了。忽然，我發(fā)現(xiàn)外公的眼淚也流了下來，然后，媽媽走過來，摸著外公冰冷的手也流淚了。我也不知道什么時候外公咽氣了，無聲無息地走了。媽媽對我說：“涇涇，外公已經(jīng)去了沒有煩惱沒有憂傷的天堂了�！蔽衣�慢停止了哭泣，回頭再望了望外公�；氐搅思�，我昏昏沉沉地睡下了。

　　那天，我的心就像有個大大的`裂口，久久不能愈合。

悲傷的作文3

　　我本有個從小玩到大的好朋友，她就是我的表姐。我倆關(guān)系一直很好，直到她轉(zhuǎn)來我們學(xué)校開始，班長就很喜歡她總是在我最需要她的時候搶走了她，我們班長是個女的，在班中是個小蘿莉，誰不會和她做朋友呢！我也不例外，以前我就是保護(hù)她的`小藍(lán)姐姐，她是可愛的小千，有人欺負(fù)她我?guī)退�，現(xiàn)在，我看透了她，她太小氣了，她搶走了我最好的朋友也是我的表姐，我以前一直深信我們?nèi)�是三姐妹，但是，我們班長她不理我，這當(dāng)然我最好的朋友也不理我，我每天在學(xué)校我看著她們在那里玩，叫也不叫我，我真的很傷心，我做錯了什么嗎？為什么要這樣對我，哭了幾下，晚上回家了，我想了想，不！并不是我的錯，我為什么要哭呢，我應(yīng)該跟真的把我當(dāng)朋友，一生的朋友的人玩，第二天我跟一直跟在我身后的一個女生在一起玩，但是她們玩的笑聲在我耳邊過去又回來，我忍不住，把我的表姐拉了過來，她手一甩，頭一甩對我說：你干什么的呀！你別動我了。我聽了踩了她一腳，她沒對我說話，直接走了，幾乎每天都是這樣，我經(jīng)常問她一個問題：如果我和班長掉進(jìn)海里了，你會救誰呢？她毫不猶豫的回答說：救班長。那一次我心都快碎了！

　　為什么你們不能站在我的角度想想呢？

悲傷的作文4

　　我一直莫名其妙的著，其實，在不只不覺的時候，我，已經(jīng)選擇了崩潰。

　　畢竟，悲傷是一種游戲。在現(xiàn)實生活中，通常你最愛的往往沒有選擇你；最愛你的，往往不是你最愛的，而最長久的，偏偏不是你的.最愛的也不是最愛你的，只是最適合的時間出現(xiàn)的那個人。

　　畢竟，悲傷是一種考驗，當(dāng)一個不愛你要離開你，你要問自己還愛不愛她，如果你也不愛她了，千萬別為了可憐的自尊而不肯離開；如果你還愛她，你應(yīng)該會希望她過得幸�？鞓�，希望跟真正愛的人在一起，絕不會阻止，默默的悲傷……

　　畢竟，我還有很多很多路要走……

　　我總在想：悲傷到底是什么？是一瞬間的感覺？我想一瞬間還不夠，仿佛是流星消逝的那一刻，永久不能忘懷。

　　的確，再牛批的蕭邦，也彈不出我的悲傷。

悲傷的作文5

　　人生中有太多的不如意，命運總是會和自己開著意想不到的玩笑，曾經(jīng)被別人羨慕的幸福，現(xiàn)在卻在羨慕著別人的幸福，曾經(jīng)聽著別人悲傷的故事，現(xiàn)在卻在一遍又一遍的傾聽著悲傷的歌曲，讓自己枯寂的心，得到些許的撫慰。太多的無可奈何，太多的不盡人意�？偸沁@樣反反復(fù)復(fù)的糾纏在生命中的某一天，徘徊在無人知曉的.十字路口，期盼著有一盞燈，能為這不知所措的彷徨指點幸福的路途，讓自己疲憊不堪的身心有個地方可以安歇。在大風(fēng)大浪的黑暗中找到自己溫暖的港灣。

　　經(jīng)過了風(fēng)雨，就不再害怕暴風(fēng)雨的來臨；經(jīng)過了傷痛，就不再害怕疼痛；經(jīng)過了傷心，也就不會再害怕失望。所有的一切都將在這一刻停止，埋葬所有的悲哀，為自己劃開一個嶄新的心情，放棄那些沉重的包袱，丟掉所有傷心的過往。還有什么比重新來過更重要，不會再淚流滿面的拽著曾經(jīng)的疼痛，不會再一次次剝開那傷痕累累的傷疤。忘記和遺忘會把我?guī)нM(jìn)另一個幸福的彼岸，沒有人為你的不幸買單，但是可以為自己的幸福勇往直前，相信生命不會永遠(yuǎn)的灰暗，我堅信，守的云開見明月！放飛自己孤單的心懷，放開所有的束縛，尋找自己該選擇的路，一往無前.......

悲傷的作文6

　　朋友又被山老鼠砍掉了!可是我不知道什么時候，才會再看到我的好朋友小綠?小綠從我小時候，她就長了一身茂密的葉子，那時她已經(jīng)是棵成年的樹了，我每天一直跟她玩，可是美好的日子也是有一天會不見。

　　每一天，都會有一棵樹會倒，我的朋友也一一倒下， 鳥兒、花、草、小動物也不見……我真的'很無奈和不開心，也受了許多折磨，上帝為什么要這樣對我?夏天時，我不但要撐傘，也讓我很痛苦，我實在不懂，為何動物們不留下來呢?好想離開這片森林!可是，一轉(zhuǎn)眼，秋天過了，寒冷的冬天來了!大地鋪上一層層白雪，冬天冷的不得了，只剩我孤伶伶的一個人，我不帶任何期待，只希望我能度過它。

　　我好想留住小松鼠，我想給它松果;我想留下小鳥，讓我聽聽它的聲音;我也想留住那些需要我的人，可是現(xiàn)在我要走了。

　　多么希望我能夠?qū)崿F(xiàn)幫助他們的愿望，我多么希望我能幫助春天和冬天的小動物，我多么希望能活在這個世界。

悲傷的作文7

　　在上小學(xué)時，我的夢想就是長大成為一名作家，一名寫出不朽的名作、在國際上享有盛譽的大作家。

　　我做著我的夢，愿之成為現(xiàn)實。但這只是一個夢想，一個每個孩子都有的.夢。在我夢中的這個童話世界里，我譜寫著我自己的樂章，譜寫著屬于我自己的童話。從小學(xué)到現(xiàn)在，我投過無數(shù)次的稿子，卻都是杳無音信，但我從不灰心。我發(fā)誓就算沒有任何回音，我也會無休止地寫下去，永不放棄，更不會為之悲傷。因為我寫作并不是為了稿酬、為了成名，而是為了宣泄我心中的痛苦，我心中的悲傷。

　　稿子寄出去后雖然常常石沉大海，但我的痛苦和我的悲傷也通通隨那封信一起離去

悲傷的作文8

　　那天下午，我放學(xué)回到家。媽媽出門買菜了，爸爸去遛狗了，于是我在家里寫起了作業(yè)。

　　過了一會兒媽媽回到了家，對我說小狗不見了。聽到這個消息我如晴天霹靂一樣，我飛快地沖下樓，淚水不停地在我眼眶里打轉(zhuǎn)。我一遍一遍地叫著小狗的名字，可是它卻不回答，我終于忍不住了，那不爭氣的淚水一涌而上，我的眼睛就像壞了的水龍頭，不停地向外面噴水。那時我就像一個無助的小孩子在家門口大哭，淚水濺濕了我的衣服。媽媽聽見了我的.哭聲，急忙跑了過來安慰我說：“小狗一定可以找到的�！蔽尹c了點頭，堅強地站了起來，再一次呼喊著小狗的名字。十分鐘過去了，小狗依然沒有找到，我失聲痛哭了起來，我拿著手電筒跌跌撞撞地回到了家。

　　那一天是我最悲傷的一天，那一天是我最狼狽的一天。從那一天起，我只要看見小狗都會忍不住多看兩眼，我希望我們家的小狗可以平平安安的在它新主人家好好得生活。

悲傷的作文9

　　這是我成長經(jīng)歷中最傷心的一件事，讓我來給大家講一講吧！

　　我的奶奶在我爸爸讀高時，就去世了，我沒有見到過我奶奶的照片，更沒看有見到過奶奶。

　　每次想奶奶時，都會想象一下子，可越想越傷心。

　　我問爸爸：“我的奶奶到底是什么樣的呀？能給我看看奶奶的照片嗎？”

　　爸爸每次都說：“問你的爺爺吧！你爺爺應(yīng)該知道，我沒有留下你奶奶的照片�！�

　　每次問爸爸時，都一無所獲，非常遺憾�？墒俏艺娴腵很想念我的奶奶，是親人般的想念。我下定決心，一定要知道奶奶的樣子！

　　可是不管怎么說，我想從死神手中要回我的奶奶，看見同學(xué)們都有奶奶，我很羨慕。

　　誰能讓我看見一回我的奶奶，就算是一分鐘、一秒鐘我都會感謝他的。

　　我真想對在天國的奶奶說：“奶奶呀！我真的很想你！”

悲傷的作文10

　　地球媽媽有許多孩子，如云姐姐，風(fēng)娃娃，大樹爺爺，花仙子，小溪妹妹……

　　可是有一天，地球媽媽難過極了!因為，花仙子不再鮮艷、華麗了，大樹也不再長的郁郁蔥蔥了，云朵也不再潔白了，連小溪變得不清澈了。

　　地球媽媽皺著眉頭說：“我怎么才能讓我的孩子充滿生機呢?讓太陽公公的光茫變得更璀璨呢?我一定要告訴生活在地球上的人們，不要亂砍樹木，愛護(hù)花草，不要亂丟垃圾，讓我的皮膚保持干凈整潔，讓工廠的污水不要排放到河流里，讓小魚也不會失去它們生活的家園。

　　那樣，地球的.空氣會變得更清新，到處都是鳥語花香，歡歌笑語、生機勃勃的景象，我們生活的家園該是多么美好啊!

悲傷的作文11

　　在寂寞無人的時刻。

　　回憶在心間靜靜的流淌，

　　似一條川流不息的河流。

　　永不枯竭……

　　回憶的河水，

　　洗滌著我內(nèi)心的惆悵。

　　我的.心里泛起淡淡的憂傷。

　　每當(dāng)那熟悉的歲月在眼前浮現(xiàn)，

　　每當(dāng)憶起那舊時的過往，

　　心中總會有千般溫暖，

　　而與此同時，

　　又泛起微微悲涼！

　　逝去的年華已不再復(fù)返，

　　過去的歷史將不會重現(xiàn)！

　　而我們該做的。

　　就是要將我們以往的記憶珍藏。

　　它們?nèi)缫活w顆光彩奪目的珍珠。

　　照亮我們黑暗的心房！

　　關(guān)于那些思念的悲傷、

　　請讓我們把它譜寫成動聽的歌謠，

　　將悲傷譜寫成歌，

　　在悲傷的歌詞中。

　　閃爍著，

　　絢麗的陽光……

悲傷的作文12

　　20xx年的“六一”兒童節(jié)，我既高興又悲傷。

　　“六一”兒童節(jié)前夕我一直奮力的練舞蹈。

　　這個“六一”我高興的是那一天，我要站在300多名同學(xué)，27名老師面前表演。在紅色的地毯上，我和伙伴們衣著鮮艷整齊，隨著音樂響起我們翩翩起舞，盡情表達(dá)我們的激情。時而快，時而慢。激動地怕跳錯了。終于，我們跳完了，響起了熱烈的掌聲。我們的舞蹈受到老師們的.好評，還得了獎品。為我們班爭得了榮譽我好高興��！

　　這個“六一”讓我不高興的是爸爸和媽媽都沒送我禮物，媽媽說給我買本課外書，我還答應(yīng)給我同學(xué)看，我很慚愧。同學(xué)們都在下課時討論父母送的禮物同學(xué)問我的父母送的禮物時，我只會說：“我們出去玩吧�！�

　　我的既快樂又悲傷的“六一”兒童節(jié)就這么過去了。我多么希望有一個禮物��！

悲傷的作文13

　　一天，我發(fā)現(xiàn)弟弟在玩時摔倒了，我聽著他哭的聲音，想起了以前的一件事情。

　　那一天，我正在門口玩，然而這時，弟弟拿著我的書包拉桿往我臉上狠狠一砸，就使我眼睛上留下了一道傷痕。那時弟弟才一歲半，一點也不懂事，當(dāng)時弟弟看見我正在玩他的玩具，他便憤怒了，不問青紅皂白就抓起我的書包拉桿朝我走來。因為他是我弟弟，所以我沒有任何的防備。一開始我還以為他是跟我玩呢，直到被打之后我才知道他是認(rèn)真的.，他打我時，我不爭氣的淚水如泉水一樣涌了出來，流不停。

　　當(dāng)我正在痛苦時，媽媽安慰我說：“沒事，別跟弟弟一般見識�！蔽衣犃诉@句話心里想：“下一次，他再打我時，我一定要狠狠的收拾他一頓，看他還敢不敢打我�！�

　　還有一次，我在游泳館里游泳，弟弟在淺水區(qū)游泳，我在深水區(qū)里練習(xí)游泳，我練習(xí)了一陣子就去淺水區(qū)里找他。

　　正當(dāng)我騎在帆船上時，弟弟卻把我給推了下去，因此我喝了幾口水。我正準(zhǔn)備揍他時，忽然轉(zhuǎn)念一想：“如果我打了弟弟，那么媽媽一定會打我的�！彼�以我只能咬牙忍著淚水回到深水區(qū)。

　　通過這兩件事，我對弟弟留了一個心眼，每時每刻防備著弟弟，害怕被他再打哭。

悲傷的作文14

　　早晨，我到集集小鎮(zhèn)借作業(yè)給小韜。和他一起吃早餐。

　　冰甜爽口的豆?jié){，沐浴著醬油的油條，香脆卻包裹著我最厭惡的胡羅卜的春卷。對于這個稀里糊涂度過的夏天，這些也堪比國宴了。

　　小濤點了一杯冰涼的豆?jié){和一碗熱騰騰的混沌。真不知道他那飽受虐待的經(jīng)常挨餓的胃是怎么承受他的。不過還真是佩服他，明天下午就報告了，他還能棄堆積成山的作業(yè)不顧而陪我悠悠閑閑吃早餐。

　　明天就報告了。

　　明年就畢業(yè)了。

　　在那遙不可及卻又近在幾尺的'畢業(yè)時，還會有摯友做在我身旁，一邊和我分享早餐，一邊繪聲繪色地講述夏季里色彩斑斕的故事——

　　畢業(yè)是一扇玻璃窗，我義無反顧撞碎它，忘卻疼痛，忘卻悲傷，只留下滿地晶瑩的碎片裝著過往。

悲傷的作文15

　　在耶路撒冷城西的赫澤山旁，有一座紀(jì)念第二次世界大戰(zhàn)中被殺害的六百萬猶太人的紀(jì)念館。在這紀(jì)念館的東邊有一座原石結(jié)構(gòu)的建筑，它紀(jì)念著在第二次世界大戰(zhàn)中被納粹殘忍殺害的一百五十萬猶太兒童。

　　在紀(jì)念館的最外圍的.入口處有一座微笑的雕塑。那是亞伯拉罕夫婦為紀(jì)念他們的孩子——尤塞爾所造。經(jīng)過這座雕塑再轉(zhuǎn)個彎，就是整個紀(jì)念館的核心。

　　在一面墻上掛著許多孩子的照片，那都是孩子們的遺物，他們都已經(jīng)被納粹殺害了。但“他們”臉上沒有悲傷，沒有憤怒，有的只是那一抹微笑。有的調(diào)皮，有的裝大人樣，有的與伙伴嬉戲。一張張笑臉讓淚水奔涌而出。

　　在轉(zhuǎn)個彎，仿佛進(jìn)入了星空，定睛一看，那是懸在天花板上的蠟燭，蠟燭心在搖晃，仿佛看到了孩子們的笑臉。

　　走出紀(jì)念館，是一片綠樹，每棵樹下都有一個感謝碑——感謝每一個曾向猶太民族伸出援手的國家。

　　納粹殺害的遠(yuǎn)不止六百萬人，但當(dāng)人們重建被損壞的家園，悲傷是無可避免的，但猶太民族卻以笑臉迎接，這正是“生者珍重，死者安息”

　　愿每個人都能以笑臉面對悲傷！

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