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氣球大戰(zhàn)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的氣球大戰(zhàn)作文，歡迎大家分享。
氣球大戰(zhàn)作文1
“來(lái)吧！砰！砰！呼——呼——”咦，這是怎么回事？原來(lái)，是我神氣地?fù)]舞著玩具金箍棒，在奮力抵擋著哥哥控制的由十幾個(gè)氣球組成的氣球“大軍”的進(jìn)攻而發(fā)出的聲音。這時(shí)，我已“元?dú)獯髠�，我想，不能再浪費(fèi)時(shí)間了，于是，我掄起金箍棒，看準(zhǔn)一個(gè)氣球，“啪”地朝哥哥的方向揮去……就這樣，經(jīng)過(guò)一番周折，哥哥的氣球“大軍”被我打得落花流水，狼狽逃竄。我得意洋洋，“哈哈哈”地放聲大笑。
瞧，這就是我們的“氣球大戰(zhàn)”。你們知道嗎？“氣球大戰(zhàn)”一直是我和哥哥樂(lè)此不疲的游戲。我覺(jué)得，它不僅能鍛煉身體的靈活性和敏捷性，而且還給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
那一天，我和哥哥又玩起了“氣球大戰(zhàn)”。準(zhǔn)備好十幾個(gè)氣球之后，我們便擺好架勢(shì)，開(kāi)始戰(zhàn)斗。哥哥的“氣球大軍”剛剛出動(dòng)便來(lái)勢(shì)兇猛，我便一個(gè)“蛟龍出�！庇娑�。沖入“敵軍”后，我又一個(gè)“直掛云帆”，直搗哥哥“氣球大軍”的“黃龍”，打得哥哥的“氣球軍”潰不成軍，主帥”（哥哥）也“哇呀呀”地倉(cāng)皇而逃。在氣球的包圍中，我和哥哥樂(lè)得開(kāi)懷大笑。那一只只多彩的氣球，映照著我們天真的笑臉，傳遞著我們快樂(lè)的`笑聲。
這五彩繽紛的氣球，承載了我們太多太多的歡樂(lè)，愿這一只只飄飛的氣球，帶著我們美好的祝福，飛向遙遠(yuǎn)的地方，讓那里的孩子們也能與我們一樣，充滿快樂(lè)，充滿幸�！�
氣球大戰(zhàn)作文2
今天下午上作文課時(shí)，我們進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的氣球大戰(zhàn)。剛在第一節(jié)課進(jìn)行的吹氣球比賽中，我們隊(duì)輸了，但是我們并沒(méi)有泄氣，期待著第三節(jié)課的擠氣球比賽�！岸＿蔬省钡谌�(jié)課開(kāi)始了，一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽也隨著上課呤聲而開(kāi)始了，老師宣布規(guī)則：兩個(gè)人一組，把氣球放在雙方臀部部位，一起用力擠，先擠爆的'換下兩個(gè)人，哪個(gè)隊(duì)先把氣球都擠爆，哪個(gè)隊(duì)就贏了。
“三、二、一，開(kāi)始！”老師剛說(shuō)完開(kāi)始，我們隊(duì)的隊(duì)員就立即捂住耳朵，用臀部用力擠，可是氣球可不聽(tīng)使喚，變成長(zhǎng)條形狀，怎么也不爆，“砰”對(duì)手的氣球已擠爆了，我們的隊(duì)員更是著急了，用力擠，可氣球還是不爆，最終在兩人一齊用力擠時(shí)，氣球總算爆了。第二組隊(duì)員上場(chǎng)，他們好像并不恐懼，臉上并沒(méi)有害怕的表情，可能心里卻還是有點(diǎn)害怕，怕氣球傷害到自己，他們倆吸取了上次的教訓(xùn)，一起用力擠，我本以為會(huì)爆的，可誰(shuí)知，氣球漏氣了，第二組失敗了。
第三組上場(chǎng)了，他們臉上充滿信心，似乎能把氣球擠爆，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他們和第二組的結(jié)局一樣，也漏氣了，已經(jīng)失敗兩組了，該我們上場(chǎng)了，我也充滿必勝的信心，我的搭檔卻當(dāng)我不存在似的，使勁地用力擠，把我當(dāng)肉餡似的，我感到非常疼，最終也沒(méi)能將氣球擠爆，我們隊(duì)結(jié)果慘敗。
對(duì)方每個(gè)人都興高采烈，我們隊(duì)都卻垂頭喪氣，像泄了氣的皮球�？粗鴮�(duì)方高高興興的樣子，我心里想：唉，這場(chǎng)比賽怪我們隊(duì)不團(tuán)結(jié)，沒(méi)有配合好，讓對(duì)方取得勝利，我們下次一定要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是勝利。
氣球大戰(zhàn)作文3
周末，我們家開(kāi)展了一場(chǎng)令人躍躍欲試的氣球大戰(zhàn)。我·媽媽為正方，爸爸·弟弟為反方。規(guī)則是：借住對(duì)方打來(lái)的氣球，反擊，掉在地上，就輸了。
“預(yù)備，開(kāi)始！”一場(chǎng)激烈的比賽在喊聲中開(kāi)始了。只見(jiàn)媽媽把氣球輕輕往上一拋，氣球慢慢悠悠地，像一個(gè)醉漢似的飛進(jìn)了爸爸的“領(lǐng)土”。只見(jiàn)爸爸不緊不慢地，像個(gè)排球運(yùn)動(dòng)員似的，雙手握成圓形，使勁把球往上一推，再迅速地伸出另一只手來(lái)，使勁一拍，氣球像利箭一樣朝我們射來(lái)。我并不驚慌失措，反而慢條斯理地輕輕一拍，哎呀！氣球快要碰到界限了，幸好媽媽眼疾手快，及時(shí)挽救了這個(gè)即將碰到生死線的氣球——往上一拍，再使勁往下一拍，本想打他們一個(gè)措手不及，唉！但是人算不如天算，沒(méi)想到小弟竟然敏捷地往上一跳把球傳到爸爸手里，而且準(zhǔn)確無(wú)誤、干凈利落。爸爸也配合得很好，準(zhǔn)確地把球拍到我們的地盤(pán)。我又把球拍到爸爸的地盤(pán)，我選的時(shí)機(jī)恰到好處，令人拍案叫絕。因?yàn)�，那個(gè)時(shí)候爸爸和弟弟正在為剛才那段精彩的'傳球而沾沾自喜，直到聽(tīng)見(jiàn)我和媽媽的歡呼聲，方才恍然大悟，捶胸頓足，可為時(shí)已晚，不過(guò)這個(gè)教訓(xùn)使爸爸和弟弟知道了一個(gè)道理：做人得謙虛，不能為一點(diǎn)小事兒沾沾自喜，要不然再聰明的人也會(huì)失敗。
這次的比賽不僅贏了，但更重要的是明白了一個(gè)道理。真希望下次還舉行這樣的比賽。
氣球大戰(zhàn)作文4
“砰！”的一聲巨響，教室的屋頂差一點(diǎn)被炸飛了。原來(lái)是緯昌吹炸了一個(gè)氣球。
他一上臺(tái)，向老師拿了一個(gè)氣球，浩然也上了臺(tái)。在遠(yuǎn)處看，還以為是兩只恐龍?jiān)诖禋馇蚰兀∷闷饸馇驕?zhǔn)備吹，老師一揮手，叫了一聲：“開(kāi)始！”緯昌開(kāi)始吹氣球，他一鼓作氣，用力地吹，用力地吹，氣球越來(lái)越大，緯昌的膽子越來(lái)越小，他舉起右手，放在他那張已經(jīng)成了白“肉餅”的臉上。浩然看呆了，好像一尊木像立在那里，呆若木雞。
看著緯昌的“大西瓜“要炸開(kāi)了，大家都紛紛用手捂住耳朵，生怕把耳朵給炸聾了。隨著“沙！”的一聲緯昌的“大西瓜”變成了“菜干”。原來(lái)是他在休息時(shí)沒(méi)有拿好，氣球泄氣了，像一支小火箭直沖上天花板，可又彈回來(lái)了掉在地上。下面的同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮地大叫“加油！加油！加油！”緯昌恢復(fù)了自信，他撿起氣球又一次吹起來(lái)。
剛剛還在沾沾自喜的浩然，臉色又嚴(yán)肅起來(lái)。
緯昌的氣球又大了起來(lái)，大家又捂住耳朵，緯昌的手開(kāi)始發(fā)抖，變得很緊張，這說(shuō)明氣球要炸開(kāi)了。又過(guò)了一會(huì)兒只聽(tīng)見(jiàn)“砰！”的一聲，緯昌的氣球炸開(kāi)了，變成了碎片。教室里一片歡呼和驚嘆聲。
該我上場(chǎng)了，我的`對(duì)手是瑞杰，我的小心肝“砰！砰！
砰！”的跳，好像要跳出了喉嚨口。
開(kāi)始比賽，我用力地吹，用力地吹，下面的同學(xué)們一直喊：“飛掉！飛掉！飛掉！”我越來(lái)越緊張，把氣球的氣都吸進(jìn)我的肚子里了�？粗鴼馇蛟絹�(lái)越大，我就用我的左手，保護(hù)住眼睛和鼻子。我看見(jiàn)瑞杰的氣球也越來(lái)越大就更緊張了，我用力一吹“砰”的一聲氣球炸了，嚇了我一大跳，真是驚險(xiǎn)��！我的心終于回位了，我的臉也紅起來(lái)了，不然剛才臉還是白的呢！
今天，我終于嘗到了氣球炸開(kāi)的滋味。既驚心動(dòng)魄又回味無(wú)窮。
氣球大戰(zhàn)作文5
“砰砰砰“從四（3）班的教室中傳出一陣陣刺耳的爆炸聲，咦，他們?cè)诟墒裁茨�？哦，原�?lái)是在舉行有趣的氣球大戰(zhàn)呢！
首先舉行的是吹破氣球的比賽，我們組派出了大力士呂川一參加比賽，他大步流星地走上講臺(tái)，信心十足地望了望我們。陳凱琪一向害怕氣球，氣球的爆炸聲就更不用說(shuō)了，可王老師偏偏選中了她，她拿著氣球走上講臺(tái)，嚇得似乎三十六個(gè)牙齒直打顫，渾身卻如中風(fēng)麻木，雙腿一似斗敗公雞，口里連聲叫苦！隨著王老師一聲令下，比賽開(kāi)始了。呂川一深吸了一口氣，然后呼呼地吹起來(lái)，氣球一下子就變得鼓鼓的了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，呂川一憑著強(qiáng)大的實(shí)力，遙遙領(lǐng)先其他對(duì)手，他朝我們做了個(gè)勝利的姿勢(shì)，可誰(shuí)知就在這個(gè)時(shí)候，滑溜溜的氣球就像調(diào)皮的小鳥(niǎo)，從呂川一的嘴中飛走了，在教室空中飛了好幾個(gè)圈后才慢悠悠地飄了下來(lái)�！鞍ァ边@回死定了，我們組每個(gè)人都垂頭喪氣地想著。但呂川一并沒(méi)有氣餒，仍然撿起氣球重新努力地吹著，這時(shí)，剛才排在第二的馬天怡的氣球吹得越來(lái)越大，從一個(gè)乒乓球變成了大西瓜，我們捂著耳朵，生怕炸到自己，只聽(tīng)“砰”的一聲，馬天怡的氣球在歡呼聲中爆炸了，她一下子跳了進(jìn)來(lái)，臉上露出燦爛的微笑。我們坐在下面觀看的人再也坐不住了，都想上去一展風(fēng)采了。王老師說(shuō)“那我們一起來(lái)吧，咱們來(lái)比誰(shuí)的`氣球吹得最大�！贝蠹沂钩龀阅痰牧猓艉舻卮抵�。過(guò)了一會(huì)，王老師又說(shuō)“來(lái)吧，讓我們把氣球放了吧。”大家把手一松，五顏六色的氣球一下子飛了起來(lái)，最引人注目的是沉思予的氣球，她的氣球像一只花蝴蝶，在空中翩翩起舞，教室空中五彩繽紛。
啊，這是一堂別開(kāi)生面的氣球課，我們從中享受到了無(wú)窮的驚險(xiǎn)與快樂(lè)。
氣球大戰(zhàn)作文6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我約上幾個(gè)小姐妹來(lái)到一塊綠油油的草地上進(jìn)行“氣球大戰(zhàn)”。
游戲開(kāi)始了。雙方隊(duì)員目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，裁判把球輕輕地往上一拋。只見(jiàn)，球晃晃悠悠地飄到我的上空。我連忙高高跳起，使了招“降龍十八掌”。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，對(duì)方?jīng)]來(lái)得及反應(yīng)，球就落到了對(duì)方的場(chǎng)地上。哈哈，沒(méi)費(fèi)吹灰之力，第一局我們就贏啦！
第二局了。輪到對(duì)方發(fā)球，雙方你來(lái)我往，僵持著。忽然，對(duì)方的爽兒跳起來(lái)，一個(gè)獅子甩頭，氣球飄到我們上空。我的隊(duì)友糖果見(jiàn)情況不妙，忙撲過(guò)去救球。誰(shuí)知她腳一滑，摔了個(gè)“嘴啃泥”。我見(jiàn)勢(shì)不妙，連忙去救，也沒(méi)來(lái)得及。球落在我方界內(nèi)。雙方打成1：1。我忙安慰她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下一局我們一定配合好！”
到了最關(guān)鍵的決勝局啦！我悄悄地吩咐糖果：“我接左邊的`球，你接右邊的球�！薄班�！”糖果心領(lǐng)神會(huì)。氣球不停地在雙方上空飛來(lái)飄去，就是不落地。時(shí)間一長(zhǎng)，對(duì)方的小陸著急了，使出“撒手锏”——“泰山壓頂”。原來(lái)調(diào)皮的氣球似乎變得很聽(tīng)話似的以飛快的速度往我們面前飛來(lái)，馬上就要落地了。就在一剎那，我大喊一聲：“讓我來(lái)！”我?jiàn)^力一躍，一個(gè)“海底撈月”。就在對(duì)方以為我接不著、正準(zhǔn)備慶祝勝利時(shí)，球卻不偏不倚地壓到他們界線上�！摆A啦！贏啦！”我和糖果高興得手舞足蹈，像兩朵盛開(kāi)的花。
氣球大戰(zhàn)真是太刺激太有趣了！
氣球大戰(zhàn)作文7
我們平時(shí)都是用嘴巴吹氣球的，可今天卻是可樂(lè)和雪碧來(lái)吹氣球，可樂(lè)和雪碧不是都是來(lái)喝的嗎？讓我們看看它們?cè)鮽兇禋馇虬伞?/p>
我們需要的實(shí)驗(yàn)材料是：穿著一身綠色連衣裙的雪碧，一身全是黑色衣裳和褲子的可樂(lè)，還有一個(gè)粉色的氣球和一個(gè)黃色的氣球。
大戰(zhàn)開(kāi)始了，現(xiàn)在請(qǐng)雪碧登場(chǎng)。老師先給雪碧的`頭上戴了一頂粉色的“帽子”——?dú)馇�，然后使勁地�(fù)u著雪碧。雪碧中那不可計(jì)數(shù)的白泡沫一涌而上，一直往上沖去。雪碧姑娘把那個(gè)白泡沫頂了上去，氣球慢慢變成了一個(gè)小葫蘆形�？墒茄┍坦媚镞@時(shí)挺不住，竟漏氣了，最后氣球變成了一個(gè)粉粉的草莓味棒棒糖了。雪碧頭上的氣球耷拉著腦袋，最后又慢慢地挺了起來(lái)。到可樂(lè)上場(chǎng)了，老師把黃色的氣球套在可樂(lè)的頭上，只是輕輕地?fù)u了幾下，那咖啡色的泡沫一下子就沖了上去�？蓸�(lè)頭上的氣球先變成了一個(gè)小葫蘆，又很快變成一個(gè)可愛(ài)的胖娃娃。老師拉了一下頂端，氣球竟然變成了一個(gè)黃色的保齡球瓶，可愛(ài)極了！原來(lái)可樂(lè)和雪碧比，還是可樂(lè)的氣足�。】蓸�(lè)站在雪碧的旁邊高傲地抬起頭來(lái)，而雪碧卻傷心地低著自己的頭，不好意思。
可樂(lè)和雪碧都是碳酸飲料，搖一搖會(huì)產(chǎn)生二氧化碳。所以可樂(lè)和雪碧吹氣球跟我們?nèi)擞米齑禋馇蚴且粯拥模党鰜?lái)的都是二氧化碳。
氣球大戰(zhàn)作文8
星期六上午，我們來(lái)到本真課堂吹氣球。
王老師舉辦了有史以來(lái)第一次吹氣球大戰(zhàn)。我們組派出一個(gè)先鋒去應(yīng)戰(zhàn)。這可是一次“至高無(wú)上”的“榮耀”。
我們組的成員一見(jiàn)到氣球，便吹了一大口氣。嘴里鼓鼓的，活像一個(gè)氣撒不出去的塑料袋。真好玩！
其它組的成員一個(gè)個(gè)精神大振。嘴也是鼓鼓的，臉脹得通紅，像一個(gè)大蘋(píng)果。他們吹得氣球越來(lái)越大，越來(lái)越鼓，顏色大都發(fā)淺了！
有一個(gè)成員吹得最大，氣球的尖部都“消失”了。在陽(yáng)光的照射下有些發(fā)白，氣球的白色花紋也若隱若現(xiàn)。
我們組的先鋒在大戰(zhàn)中屬于“弱小群體”，他吹的黃氣球最小，到最后還撒了氣兒。
下面只剩下七個(gè)同學(xué)在積極奮戰(zhàn)。“嘣”的一聲，一個(gè)成員把一個(gè)西瓜大的`氣球竟吹爆啦！他真是氣球大王，沒(méi)人能比呀！
六個(gè)成員針?shù)h相對(duì)。一個(gè)個(gè)把氣球吹得又大又圓，還有一個(gè)成員把氣球吹成了葫蘆形。眼看就要爆了，可它就是不爆，急死人了。
“嘣！”那個(gè)氣球在我眨眼的一瞬間爆了。氣球的碎片鋪滿了地板。
剩下的幾個(gè)同學(xué)吹得很大。氣球的形狀、顏色、變化也各式各樣。
同學(xué)們個(gè)個(gè)睜大了眼睛看著，但氣球娃娃們并不著急。只見(jiàn)它們身子越來(lái)越大，越來(lái)越鼓，但它們永遠(yuǎn)保持著“不爆”的狀態(tài)。似乎在跟吹氣球同學(xué)斗氣似的。
我們都等不及了，大戰(zhàn)只好進(jìn)行到這里。只有兩位戰(zhàn)士打了“勝仗”。
我愛(ài)吹氣球大戰(zhàn)，更愛(ài)本真課堂。
氣球大戰(zhàn)作文9
這次上作文課時(shí)，老師告訴我們今天要舉行氣球大賽，頓時(shí)教室里響起了“嗡嗡”的說(shuō)話聲，同學(xué)們都欣喜若狂，大家七嘴八舌地討論著這次游戲。
我們先舉行了單人氣球比賽，我和D同學(xué)對(duì)戰(zhàn)，隨著老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了！我們雙方十分緊張，誰(shuí)也不敢先發(fā)起進(jìn)攻。這時(shí)我趁D同學(xué)不注意，用十分靈敏的動(dòng)作，踩向他的氣球，“砰”的'一聲，氣球爆了，我贏了，我興高采烈地跳了起來(lái)，而D同學(xué)垂頭喪氣得下場(chǎng)去了。
緊接著我們又舉行了團(tuán)隊(duì)氣球比賽，老師把我們?nèi)嗥骄譃榱藘山M，一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了。最開(kāi)始，我們雙方都不敢輕舉妄動(dòng)，雖然大家都做好了進(jìn)攻的姿勢(shì)，可誰(shuí)也沒(méi)有進(jìn)攻。我有些看不下去了，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一下踩爆了對(duì)方一名同學(xué)的氣球，這使我們的隊(duì)伍士氣大振，大家也開(kāi)始進(jìn)攻。F同學(xué)眼看不妙，抱頭鼠竄，結(jié)果落在了桌子下面。而我一口氣踩爆了三個(gè)人的氣球，正趾高氣揚(yáng)，自認(rèn)為比別人技高一籌，漸漸放松了警惕，結(jié)果，我的氣球被F同學(xué)一腳踩到了，我只好依依不舍的下場(chǎng)。
不一會(huì)兒，場(chǎng)上只剩下三個(gè)人了，我們隊(duì)卻只有C同學(xué)一人，而對(duì)方還剩兩人。我們隊(duì)都憂心忡忡，心急如焚，生怕自己隊(duì)會(huì)輸?shù)�。只�?jiàn)C同學(xué)步履輕盈，一下子踩爆了一人的氣球，另一個(gè)人馬上怒火中燒，向C同學(xué)沖來(lái)。可C同學(xué)，絲毫不慌，縱身一躍，躲過(guò)了攻擊，并以極快的速度還擊。隨著氣球的爆炸聲響，我們隊(duì)知道，我們勝利了，我們喜出望外，歡呼了起來(lái)！
從這次游戲當(dāng)中，我懂得了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功，并不是取決于某一個(gè)人的付出，而是通過(guò)大家團(tuán)結(jié)一致、相互配合，才能有好的成績(jī)。
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