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吹氣球作文15篇【薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的吹氣球作文，歡迎大家分享。
吹氣球作文1
“加油!加油!”，經(jīng)過(guò)挑選，我和第二組的侯凱寧已經(jīng)上了“戰(zhàn)場(chǎng)”，拿起氣球在拼。又要比對(duì)手吹的氣球大，又不能爆了，我的心里還是七上八下的�？粗顒P寧信心十足的樣子，我更是有點(diǎn)心虛 。
我鼓足氣一吹，氣球卻沒有漲起來(lái)，氣根本吹不進(jìn)去。
我又一吹，氣球終于“懷孕”了。
我大喜，繼續(xù)吹，“呼”一下，氣球又大了一圈，上小下大，真像一個(gè)大鴨梨，我看了對(duì)手一眼，他的氣球好像比我的`大，我嚇壞了。
趕緊吹氣球，氣球比原來(lái)的大了好多，嘴兒都拿不住了。只聽下面喊：“別吹了，別吹了!”我停下來(lái)，發(fā)現(xiàn)他的氣球跟的我差不多。剛想再吹大，下面的同學(xué)又喊：“別吹!”我又放下了氣球，“10 、9 …… 1、0時(shí)間到!”
最后我們把氣球拿去一比，幾乎一樣的大。不過(guò)細(xì)細(xì)一看，對(duì)方的要比我的氣球小些。賈老師馬上給我們1組加了一顆星，并把比賽用的那個(gè)氣球送給了我們兩個(gè)。我和媽媽都以與上臺(tái)相反的狀態(tài)回到座 位。好了，這一輪比拼結(jié)束了，1組勝，等著看一下輪比拼的好戲哩!
吹氣球作文2
虎年春節(jié)快到了，我怎么打扮客廳能讓家里增加點(diǎn)節(jié)日氣氛呢？“噢！”我想掛幾串五顏六色的氣球吧！于是，我讓媽媽去買了一大包氣球。
我們開始吹氣球了。我拿起一個(gè)沒吹過(guò)的氣球，用手捏住了口子，用嘴巴呼呼地吹，氣球慢慢地大了起來(lái)，最后像一個(gè)足球那么大。我跳著說(shuō)：“我成功了！我成功了……”然后把氣球交給媽媽。媽媽用那雙靈巧的雙手在氣球上打了一個(gè)結(jié)，一個(gè)氣球就做好了。這時(shí)我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看爸爸，噢！爸爸還在“嗤嗤”的給氣球打氣呢。
接著就要扎氣球了。我把三個(gè)不同顏色的氣球搭配起來(lái)交給爺爺。爺爺把氣球抓住，奶奶拿一根繩來(lái)扎氣球。我們就這樣分工合作，流水操作。就這樣扎了一串串色彩繽紛的氣球串。一會(huì)兒，扎好的氣球串就堆滿了沙發(fā)，并且漫到客廳的`地板上，挨著，擠著，像無(wú)數(shù)個(gè)五彩繽紛的大肥皂泡。
我們開始掛氣球了。我們挑選了幾個(gè)掛點(diǎn)：客廳中正對(duì)大門的飾品擺放架，立地的燈架，巴西鐵樹上，立地的鐘架上等等。爸爸拿了梯子開始掛了，我給他遞氣球。很快氣球就掛好了。彩球飄飄，客廳馬上就漂亮起來(lái)了，就像花園開滿了花兒一樣。
吹氣球作文3
“砰”“砰砰”原來(lái)我們?cè)诮淌掖禋馇虮荣�。比賽�?guī)則：男生比誰(shuí)先把氣球吹破。老師一說(shuō)好幾個(gè)男生都舉起了長(zhǎng)長(zhǎng)的手。老師說(shuō)你們都站起來(lái)，前一排的比賽和后一排的比賽。前一排居然才2個(gè)人，后一排居然4個(gè)人。老師說(shuō)第一組開始比賽。
第一組開始了，是陳鏡西和白洪峰比賽。開始陳鏡西比白洪峰吹氣球小，最后還比白洪峰先吹爆了。大家就說(shuō)白洪峰你這氣球質(zhì)量太好了，一直吹氣球不爆。最后陳鏡西吹爆的。陳鏡西和白洪峰氣球都吹成渣渣的'，我想：他們倆吹氣球應(yīng)該都非常用力吧！他們開始倆人氣球沒有吹爆時(shí)，全班女生都堵上了自己耳朵。似乎在說(shuō)“都別吹了，求你們了�！贝当罄蠋熣f(shuō)第一組吹氣球的：陳鏡西獲勝了，恭喜！好，開始比賽第二組。老師說(shuō)“3，2，1。”第二組正式開始比賽。
又是4個(gè)男生開始吹氣球比賽。開始四個(gè)男生在吹氣球還可以，可下一秒2個(gè)男生吹氣球都還沒開始。但最后只有2個(gè)人，最后4個(gè)才開始。汪川渝連吹了30氣，居然就一下吹爆了。下一個(gè)是陳佳瑞開始吹了好久，其實(shí)他想說(shuō)這氣球質(zhì)量也太好了。最后還是吹爆了。最后那兩人人嘛就……沒有吹爆。他們開始后我們女生還是都堵上了耳朵最后才爆的。方老師就說(shuō)了，下課。
你們還想看嗎？想就去買氣球在玩吧！
吹氣球作文4
我們平時(shí)都是用嘴巴吹氣球的，可今天卻是可樂(lè)和雪碧來(lái)吹氣球，可樂(lè)和雪碧不是都是來(lái)喝的嗎？讓我們看看它們?cè)鮽兇禋馇虬伞?/p>
我們需要的實(shí)驗(yàn)材料是：穿著一身綠色連衣裙的雪碧，一身全是黑色衣裳和褲子的可樂(lè)，還有一個(gè)粉色的氣球和一個(gè)黃色的氣球。
大戰(zhàn)開始了，現(xiàn)在請(qǐng)雪碧登場(chǎng)。老師先給雪碧的頭上戴了一頂粉色的“帽子”——?dú)馇�，然后使勁地�(fù)u著雪碧。雪碧中那不可計(jì)數(shù)的.白泡沫一涌而上，一直往上沖去。雪碧姑娘把那個(gè)白泡沫頂了上去，氣球慢慢變成了一個(gè)小葫蘆形�？墒茄┍坦媚镞@時(shí)挺不住，竟漏氣了，最后氣球變成了一個(gè)粉粉的草莓味棒棒糖了。雪碧頭上的氣球耷拉著腦袋，最后又慢慢地挺了起來(lái)。到可樂(lè)上場(chǎng)了，老師把黃色的氣球套在可樂(lè)的頭上，只是輕輕地?fù)u了幾下，那咖啡色的泡沫一下子就沖了上去�？蓸�(lè)頭上的氣球先變成了一個(gè)小葫蘆，又很快變成一個(gè)可愛的胖娃娃。老師拉了一下頂端，氣球竟然變成了一個(gè)黃色的保齡球瓶，可愛極了！原來(lái)可樂(lè)和雪碧比，還是可樂(lè)的氣足�。】蓸�(lè)站在雪碧的旁邊高傲地抬起頭來(lái)，而雪碧卻傷心地低著自己的頭，不好意思。
可樂(lè)和雪碧都是碳酸飲料，搖一搖會(huì)產(chǎn)生二氧化碳。所以可樂(lè)和雪碧吹氣球跟我們?nèi)擞米齑禋馇蚴且粯拥�，吹出�?lái)的都是二氧化碳。
吹氣球作文5
我玩過(guò)吹糖比賽、接力跑比賽、羽毛球比賽……等，不過(guò)我覺得最好玩的是“吹氣球比賽”。
第一場(chǎng)游戲馬上就要開始了，游戲規(guī)則：每一組派一個(gè)同學(xué)上臺(tái)，給一分鐘時(shí)間，哪一組最先把氣球吹爆，哪一組就獲得勝利。老師把同學(xué)叫了上去，幾個(gè)同學(xué)大搖大擺的走了上去，比賽開始了。一個(gè)同學(xué)的手扶著氣球使勁吹著，腮幫都鼓了起來(lái)，臉上都是火紅火紅的，氣球剛一開始像一個(gè)個(gè)小小的雞蛋，只過(guò)了7秒鐘，氣球的顏色變淺了，又過(guò)了幾秒鐘，氣球的顏色越來(lái)越淺了，大小像個(gè)大梨子，只聽“啪”的一聲，氣球吹爆了，不過(guò)有一個(gè)選手，氣球就吹飛走了，我班上所有的同學(xué)都笑了起來(lái)，那個(gè)選手剛上臺(tái)還是神氣十足，信心滿滿的，現(xiàn)在就變成垂頭喪氣了，真讓人好笑。
第二場(chǎng)比賽開始了，幾個(gè)同學(xué)大步流星的走上了臺(tái)，這時(shí)，教室的氣氛也是熱鬧非凡，幾個(gè)同學(xué)吹的氣球，一開始像雞蛋一樣大小，又過(guò)了幾秒，氣球越來(lái)越像一個(gè)蘋果的'大小，又過(guò)了幾秒，呀，爆了，膽大的同學(xué)興奮得要死，膽小的同學(xué)就捂住自己的耳朵，有同學(xué)不吹了，所以心急吃不了熱豆腐。
我覺得今天我玩的非常的快樂(lè)。
吹氣球作文6
今天，我們?nèi)タ赐⊥馄拧?/p>
小外婆開著一家小店。看到小店里花花綠綠的氣球，我和弟弟的眼珠子都停止不動(dòng)了。小外婆見了，笑呵呵地說(shuō)：“想玩盡管拿吧�！薄耙�!”我和弟弟高興得手舞足蹈。
弟弟拿了藍(lán)色的氣球，鼓起腮幫子，“呼……呼……”弟弟的臉好像一只熟透了的紅蘋果，可氣球卻只有小皮球那么大�！耙稽c(diǎn)也不好玩，不玩了!”弟弟氣得把氣球扔地上。
“弟弟，瞧姐姐的。”我挑了一個(gè)我最喜歡的粉紅。我深深地吸了一口氣，對(duì)準(zhǔn)氣球口，猛地一吹，氣球馬上鼓起來(lái)了�！敖憬�，加油!”弟弟恨不得把全身的'勁使在我身上。我越吹越有勁，氣球越來(lái) 越胖，顏色越來(lái)越淡�！芭尽钡囊宦�，氣球破了。弟弟先是呆若木雞，接著開懷大笑。
我繼續(xù)吹。這次吸取了上次的教訓(xùn)，吹到我腦袋大的時(shí)候，我把氣球送給弟弟。我們放飛氣球，“倒計(jì)時(shí)開始，五、四、三、二、一，放!”一開始，氣球像一枚火箭直插天空，可一瞬間工夫，它就像 一只無(wú)頭蒼蠅，一頭撞在墻上，真好玩!
小朋友，你看了心里也癢癢了吧?心動(dòng)不如行動(dòng)，跟我們一起玩吧!
吹氣球作文7
“加油！加油！”吶喊聲此起彼伏。今天我們舉行了一次吹氣球比賽，可精彩了。
第一組選手是兩個(gè)大個(gè)子。他們摩拳擦掌，各自拿好一個(gè)氣球。在老師的令下，開始吹了。王大選手鎮(zhèn)定自若，輕輕吹氣，氣球呈小球狀。王胖選手也毫不慌張，他用力一吹，氣球便鼓了起來(lái)，趕超對(duì)手。可王大選手后來(lái)居上，氣球越吹越大，最終“砰”的一聲爆了。觀眾開始?xì)g呼，用力地鼓掌并尖叫。他們?cè)跉g呼聲中下了臺(tái)。
第二組選手馬瘦子與汪搞笑閃亮登場(chǎng)了。他們拿好氣球，扯扯氣球嘴后對(duì)準(zhǔn)嘴。只聽方老師一聲令下：“預(yù)備起！”雙方氣球便漲的像個(gè)紅蘋果。只見馬瘦子的.脖子有節(jié)奏并快速地一抽一動(dòng)，氣球也隨之變大。汪搞笑也不甘示弱，憋足了一口氣使勁吹。但不知是何方神圣，竟讓汪搞笑笑場(chǎng)了！氣球里的氣“哧哧”往外冒，馬瘦子乘機(jī)吹足一口氣，“砰”，氣球爆了，馬瘦子贏了！“耶耶！”觀眾大聲喊道，高興得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
第三組，也就是最后一組，竟是兩位小女生來(lái)定勝負(fù)！方淋忐忑不安，慌慌張張，鄒煜羅則不慌不忙。“開始！”方淋大吸一口氣，吹足了，鄒煜羅也大吹一口，結(jié)果氣兒都跑了出來(lái)，氣球又縮了回去。
兩分鐘過(guò)了，雙方都捧著一個(gè)大鴨梨，方淋使出吃奶的勁兒還沒吹爆，結(jié)果結(jié)束后氣球被腳一絆，倒還爆了。而鄒煜羅的氣球還在空中打轉(zhuǎn)呢？
今天的比賽真的很精彩呀！
吹氣球作文8
咦，我們班上怎么有許多五顏六色的氣球呢？原來(lái)，我們正在舉行吹氣球比賽，可有趣啦！
比賽正式開始了，男同學(xué)派出了小戚，女生派出了小施。只見他們鼓足了腮幫，瞪圓了眼睛，漲紅了臉，像一個(gè)紅蘋果似的。小戚和小施的綠氣球都鼓起了大肚子。也許小戚認(rèn)為自己勝券在握吧，他竟然不吹了。因?yàn)闆]有拿好，氣球里的`氣不時(shí)從小戚沒有捏緊的“嘴巴”跑出來(lái)，氣球在慢慢地變小。旁邊的小施又一陣猛吹，氣球立刻又長(zhǎng)大了一些。老師一聲喊：“停！”小戚和小施一比，小戚的氣球比小施的氣球小了一大圈，女生們頓時(shí)歡呼雀躍。第一場(chǎng)比賽女生旗開得勝，緊接著，第二場(chǎng)比賽開始了。翔翔的氣球不知道怎么了，吹了幾下就爆了。金金也是很用力地吹著，但氣球就是不聽話，才長(zhǎng)大了一丁點(diǎn)兒。老師只好判他們打了個(gè)平手。最后一局是決勝局，大家絲毫都不放松，男生隊(duì)派出小龔迎戰(zhàn)女生隊(duì)的小顏。巾幗不讓須眉，最后還是小顏贏了。女生們高興地手舞足蹈，男生們垂頭喪氣。
怎么樣，有趣吧？如果同學(xué)們也想玩，那就約上幾個(gè)同學(xué)過(guò)個(gè)癮吧！
吹氣球作文9
今天，陳老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)游戲——吹氣球，吹氣球。
陳老師說(shuō)：“我們吹氣球不是用來(lái)做裝飾，而是看誰(shuí)先把氣球吹爆�！蔽覀儼l(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的“啊”的尖叫，真刺耳，仿佛要把房頂給掀翻了。
老師又說(shuō)：“吹氣球之前要把氣球搓一搓，然后再拉一拉，這樣容易吹�！�
一開始是我們男生吹。我吹呀吹呀，氣球變得越來(lái)越大，可我再怎么吹也沒有吹爆，我的'鼻涕都出來(lái)了。最后我還是第一名，因?yàn)闆]有一個(gè)男生吧氣球吹爆，而我吹的氣球最大，吹氣球。
接著是女生吹。陳昕妍剛吹就發(fā)現(xiàn)氣球漏氣了，老師就給她換了一個(gè)氣球。這時(shí)宋嘉易氣球吹得很大了，陳昕妍怕氣球爆炸就跑了出去，老師叫了她好幾聲，她也沒有回來(lái)，真是個(gè)膽小鬼。這時(shí)宋嘉易把氣球吹爆了，她得了第一。
最后，老師在我的氣球上畫鬼臉，這時(shí)我的氣球突然爆了。
哈哈，今天的吹氣球游戲真有意思，我喜歡！
�。ㄎ恼聦哟吻逦�，敘事完整。先開門見山，交代游戲名稱；中間部分依次寫了老師提出的要求——男生吹的情況——女生吹的情況；最后表達(dá)自己的感情，首尾呼應(yīng)。陳老師薦評(píng)）
吹氣球作文10
哈哈哈！這是哪里在笑？好吧，我來(lái)告訴你們：是幸運(yùn)星的小記者們?cè)谶M(jìn)行吹氣球比賽。我想：為什么不在樓下比賽呢？原來(lái)啊，樓下人來(lái)人往，小朋友們不安全。
就這樣，我們的氣球比賽開始了。張老師給我們分發(fā)了氣球，一位姓肖的同學(xué)把氣球吹得像一個(gè)雞蛋，慢慢地像蘋果，最后竟變成一個(gè)大西瓜。我都有點(diǎn)替他著急，不要炸了。我又看看他的臉，兩腮鼓鼓的，臉蛋紅紅的，就像太陽(yáng)花。
我再看看我的氣球，軟趴趴的，根本吹不起來(lái)嗎？我開始摸索，學(xué)著其他同學(xué)的樣子，把氣球的口放進(jìn)自己的嘴巴里，開始吹氣，就這樣，我的'氣球開始膨脹，慢慢地越來(lái)越大。
突然，啪啪啪！幾聲震耳欲聾的聲響，先是吹得最大的那個(gè)氣球炸了，是鄧錦澤的。接著其它幾個(gè)稍小些的也炸了。我們給他取了個(gè)外號(hào)，叫氣球殺手，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)的氣球都讓他給弄炸了。
下課時(shí)間到了。我在想：什么時(shí)候再舉行一次比賽呢？我們很多小朋友們都喜歡這個(gè)游戲。
真期待下次的吹氣球比賽�。�
吹氣球作文11
一推開教室門，就看見了講臺(tái)的袋子里，裝滿了五顏六色的氣球，有粉的、黃的、綠的……原來(lái)，今天我們要吹氣球呀！
第一位上場(chǎng)的是張子涵。他鼓起腮幫，一吹一吸的.，臉很快就紅了。不過(guò)，氣球也在慢慢發(fā)生著變化。先是像個(gè)小草莓，接著變成香瓜了，慢慢地像個(gè)大西瓜，最后變成大冬瓜啦！我們嚇得都捂住了耳朵�？墒�，就算張子涵吹得再大，氣球就是不爆炸，氣得他又叫又跳！
瞧！施語(yǔ)大步流星地走了上來(lái)。她氣球也越吹越大，突然，“砰”的一聲，她的氣球居然爆炸了！她自己也呆住了，等到下面響起了一陣驚喜的叫聲，這才回過(guò)神來(lái)。施語(yǔ)真是幸運(yùn)呀！
到我上場(chǎng)了，我也像他們一樣使勁吹了起來(lái)�？墒牵业臍馇蛟趺匆泊挡淮�。臺(tái)下的“搗蛋鬼”一個(gè)勁地說(shuō)：“快下來(lái)，快下來(lái)吧！”他這一鬧，我的倔脾氣卻上來(lái)了，暗下決心：一定要把氣球給吹成大西瓜！于是，我憋足了勁，氣球似乎被我感動(dòng)了，終于發(fā)生了變化，慢慢地變成了一個(gè)大大的西瓜。最后，等下了臺(tái)，我才發(fā)現(xiàn)我的氣球破了一個(gè)洞，漏氣！瞬間，我覺得自己好厲害呀！
還有一個(gè)比我更不幸的人，叫張子涵。當(dāng)他發(fā)起第二次進(jìn)攻的時(shí)候，氣球被吹得像一個(gè)巨無(wú)霸鴨梨，可就是不爆炸。然而，當(dāng)老師幫張子涵系好之后，不知怎么的，他的氣球竟然爆炸了！張子涵可真是一個(gè)十足的“倒霉熊”呀！
吹氣球作文12
今天宋老師帶來(lái)了幾個(gè)氣球，說(shuō)它是有用處的。可是它該怎么使用呢？真是讓人摸不著頭腦。會(huì)不會(huì)把氣球吹好，然后讓它飛出去？
老師拿起一個(gè)氣球，往嘴里一塞，就開始用力地吹了。我看老師太吃力了，連臉都變紅了。這氣球不會(huì)那么難吹吧，會(huì)不會(huì)是裝的`？過(guò)了一會(huì)兒，老師又開始吹了，這一次用的勁更大了，不過(guò)這一次成功了。唉吹個(gè)氣球真不容易呀！
老師越吹越大，同學(xué)們都變得害怕起來(lái)，生怕氣球爆炸。有的人還驚聲尖叫。突然，老師一松手，氣球就飛到了別處。那邊的人就趕緊抱成一團(tuán)，老師又從講臺(tái)上拿了一個(gè)氣球，這一次老師把氣球拿到一個(gè)同學(xué)的面前，他害怕極了，而且不由自主地嚇得掉在地上。
突然，砰的一聲，氣球爆炸了。它的“皮”向四面八方飛去。而且同學(xué)們也沸騰了起來(lái)。
這節(jié)課真是又刺激又踏實(shí)呀！
吹氣球作文13
星期日的上午，我們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)激動(dòng)人心的吹氣球比賽。
比賽前，我們都很興奮，也很期待。老師準(zhǔn)備了許多色彩斑斕的氣球。俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。我們的游戲規(guī)則也非常的嚴(yán)格。同學(xué)分成兩組，在一分鐘之內(nèi)，誰(shuí)吹的氣球大而且不破，誰(shuí)就獲勝，兩名獲勝的同學(xué)再進(jìn)行PK，冠軍就產(chǎn)生了。我們內(nèi)心的想法真是五味雜陳，既害怕又開心，還有的同學(xué)信心十足，摩拳擦掌。
比賽隨著老師的一聲令下，開始了，我們先吸了一口氣，再捏住氣球嘴，放到嘴邊，有的同學(xué)使出九牛二虎之力，還有的同學(xué)使出吃奶的力氣，兩腮鼓起來(lái)，像青蛙一樣�？墒牵业臍馇蛟趺创狄布y絲不動(dòng)，我好著急，眼睜睜的看著我同桌吹的氣球，先像一個(gè)小勺子，一會(huì)又像一個(gè)草莓，一會(huì)又像桃子，一會(huì)又成了一個(gè)皮球，最后成了一個(gè)大大的西瓜。可是，我卻吹成了小蘋果。一分鐘很快就到了，我們都累的'筋疲力盡，氣喘吁吁，滿臉通紅。
在這種緊張友好的氣氛下，比賽結(jié)束了。雖然我沒有獲勝，但我懂得了“友誼第一，比賽第二”的道理，我們都非常的開心，收獲了滿滿的快樂(lè)。
吹氣球作文14
今天，作文課上舉行了一場(chǎng)吹氣球比賽，這場(chǎng)比賽一共分三輪，我最喜歡的一輪比賽就是“終級(jí)對(duì)決”，讓我?guī)闳ガF(xiàn)場(chǎng)看看吧！
一進(jìn)教室，就能聽到一陣陣“加油！加油！”的聲音。
第一輪是“小試牛刀”�？鞓�(lè)隊(duì)和魔方隊(duì)在戰(zhàn)斗，有四個(gè)同學(xué)上臺(tái)，他們的氣球有的吹得大，有的'吹得小。吹了大約一分鐘，老師說(shuō)：“停！”大家都停下了。我們看了看說(shuō)：“是快樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員吹得最大�！笨鞓�(lè)隊(duì)的隊(duì)員高興得歡蹦亂跳。
第二輪是“勇者無(wú)敵”，看誰(shuí)先把氣球吹破。真想不到，我們隊(duì)又是第一，我們都很興奮。
第三輪是我最喜歡的部分，也就是“終極對(duì)決”。我們四個(gè)人一起參加比賽，快樂(lè)隊(duì)有兩個(gè)選手上臺(tái)，魔方隊(duì)也是兩個(gè)選手參賽。我們需要把氣球擠破，還真有些難度，我們都把氣球擠成薄餅了，但是還是沒有擠破。魔方隊(duì)還沒有想出辦法怎么擠呢。
眼看氣球怎么擠也擠不破，老師先讓我們回去了，每個(gè)隊(duì)又叫來(lái)了一個(gè)同學(xué)比賽。這次，老師讓他們踩氣球。他們一踩，氣球就一下子跑了。兩個(gè)隊(duì)的兩個(gè)選手踩了很長(zhǎng)時(shí)間，氣球一直在跑，大家在臺(tái)下哄堂大笑，都快笑破肚子了。又踩了一會(huì)兒，最終，快樂(lè)隊(duì)先踩破氣球獲勝了，我們太激動(dòng)了！
這節(jié)課考驗(yàn)了同學(xué)們的膽量，給我們每個(gè)人都留下了深刻的印象。
吹氣球作文15
今天下午，老師在教室里和我們玩了一個(gè)游戲——吹氣球。
下午第二節(jié)剛上課，老師走進(jìn)教室，手里拿著一個(gè)沒有吹氣的氣球，走到講臺(tái)上說(shuō)：“現(xiàn)在我們玩一個(gè)吹氣球的游戲，好不好？”我們異口同聲地說(shuō)：“好！”
老師開始吹了，一下、兩下、三下、四下，老師突然停了下來(lái)，走到馮浩瀚的面前又吹了起來(lái)，五下、六下、七下，氣球越來(lái)越大，馮浩瀚也躲的越來(lái)越遠(yuǎn)，馮浩瀚，你的膽子不是很大嗎？現(xiàn)在怎么開始怕一個(gè)小小的氣球來(lái)了呀？
老師又來(lái)到谷賀基的旁邊，又吹了起來(lái)，氣球變得更大了，可他卻一動(dòng)不動(dòng)，谷賀基，你膽子還沒有馮浩瀚大呢，他怕，你怎么會(huì)不怕呢？或者——你怕的'動(dòng)都動(dòng)不了，那你也太膽小了吧！哈！哈！哈！
我真希望老師能把氣球吹爆，可是，老師不但沒有吹爆氣球，而且不吹了，我失望極了。如果，老師再到下一個(gè)同學(xué)那里，并且把氣球吹爆，那個(gè)同學(xué)會(huì)下會(huì)嚇得尖叫一聲“啊”呢？
今天的吹氣球游戲結(jié)束了。我真盼望還有下一個(gè)更好玩的游戲。
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