我和彩蛋有個(gè)約“繪”作文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我和彩蛋有個(gè)約“繪”作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我和彩蛋有個(gè)約“繪”作文1

　　在端午節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校小攤上掛了許多五彩繩和彩燈籠。我們班舉行了一個(gè)畫彩蛋活動(dòng)，這不，每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備了蛋殼和畫筆，開始畫了。

　　我向姜修美借了包藍(lán)色彩泥，接著就開始做了。首先，因?yàn)椴誓嗍撬{(lán)色的，所以我打算做一只藍(lán)色的蛋，然后，在蛋的上面涂上天藍(lán)，中藍(lán)和深藍(lán)三種顏色。我想這個(gè)彩蛋一定很漂亮。其次，再在它們的.上面畫上幾只五彩的小魚，一只漂亮的彩蛋就完成了！這還沒(méi)結(jié)束呢，最后，做個(gè)底座，拿出一些彩泥做成碗形，把雞蛋放上去，看看合不合適，如果不合適再調(diào)。之后，把底座雕成鋸齒形，粘上些小圓球，我的彩蛋才算做好。

　　我要去拍照了，看見其他同學(xué)做的彩蛋，各式各樣，有小黃人，怪物，花草，貓咪……看得我目不暇接。

　　這次畫彩蛋，不僅提高了我們對(duì)端午習(xí)俗的認(rèn)知，同時(shí)還鍛煉了我們的繪畫能力和審美觀。

　　端午節(jié)活動(dòng)實(shí)在太棒了！

我和彩蛋有個(gè)約“繪”作文2

　　一年一度的端午節(jié)又到了，我們進(jìn)行了撞蛋比賽，首先我用我的鴨蛋撞上了馬瑞陽(yáng)的鴨蛋，太棒了，我獲勝了，我心里高興極了。接著我又用我的鴨蛋撞上了秦億的雞蛋，結(jié)果我輸了。老師之前要求我們要帶好畫彩蛋的用具。上課時(shí)，美術(shù)老師讓我們畫彩蛋，她告訴我們，可以畫各種各樣的彩蛋，有卡通形象的，有裝飾形象的……但是，美術(shù)老師告訴我們，千萬(wàn)不要把彩蛋弄碎了，弄碎了就不好看了。于是我們開始畫彩蛋。

　　首先，我雙手把著兩側(cè)，在雞蛋殼的前面畫了一個(gè)卡通形象，它很可愛，頭戴著海盜船，它就是海底小縱隊(duì)里的隊(duì)員——呱嘰，接著我又在他后面畫了一只貓。它那紅色鼻子，圓圓的'臉，像一個(gè)大皮球一樣，雙腿彈跳性極強(qiáng)，就當(dāng)我畫好的時(shí)候，突然一聲“咔嚓”，雞蛋殼的一小部分碎了，我問(wèn)同學(xué)姚雨杉該怎么辦，“咔”，她想到了一個(gè)妙招：用橡皮泥把它補(bǔ)上。于是，我向我的好朋友秦億借了一大塊橡皮泥，姚雨杉把它補(bǔ)上了。太棒了！我雖然喊太棒了，但是心里卻暗叫不妙，因?yàn)榈八榱恕?/p>

　　中午，我們每個(gè)人都拿自己的彩蛋去照相了。唯獨(dú)我沒(méi)去，呂思涵問(wèn)我為什么不去，我說(shuō)：“我畫的太難看了，沒(méi)臉去照相。”呂思涵聽罷，也就不說(shuō)了。

　　不過(guò)，雖然我沒(méi)拿去照相，但是，下午姚雨杉把我的彩蛋給拿到老師的桌子上了，老師也看到我的彩蛋了，我感到非常高興！雖然我做的雞蛋殼很難看，但是，這是我用心的杰作，雖然它碎了，但是在同學(xué)的幫助下，我補(bǔ)得很好，它讓我感受到了我們同學(xué)之間友好的情誼。所以，這次活動(dòng)是我終身難忘的活動(dòng)！

　　同時(shí)，它也讓我們知道了端午節(jié)的習(xí)俗，然后，也讓我們鍛煉了動(dòng)手思維協(xié)調(diào)性。

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