畫(huà)鼻子作文合集15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的畫(huà)鼻子作文，希望對(duì)大家有所幫助。

畫(huà)鼻子作文1

　　那天風(fēng)和日麗，下午第二節(jié)課鈴聲剛落 ，老師快步走進(jìn)教室，微笑著說(shuō)：“我們今天的習(xí)作正式開(kāi)始�！闭f(shuō)完，只見(jiàn)老師轉(zhuǎn)身在黑板上畫(huà)了一個(gè)人頭，可是沒(méi)有畫(huà)鼻子，大家都覺(jué)得奇怪呢，接下來(lái)老師說(shuō)：“我們先來(lái)做一個(gè)游戲——畫(huà)鼻子�！�

　　游戲開(kāi)始了，老師先找來(lái)了兩條紅領(lǐng)巾，第一個(gè)叫到了孟科睿，把他的眼睛蒙上，用手扶著，幫他走上了講臺(tái)，老師說(shuō)就由他來(lái)畫(huà)鼻子。在畫(huà)的過(guò)程中，同學(xué)們時(shí)不時(shí)地發(fā)出笑聲，可是上面的那個(gè)人并沒(méi)有慌，依然很鎮(zhèn)定的在畫(huà)。可是畫(huà)完后，同學(xué)們轟堂大笑，扯下紅領(lǐng)巾的.時(shí)候，孟科睿也不由地笑了起來(lái)，原來(lái)他把鼻子畫(huà)到了臉的外面。

　　接下來(lái)，老師叫到了我的名字，說(shuō)下一個(gè)就是我。我在下面非常緊張，心想一會(huì)兒上去該怎么辦呢？于是我就用手先比劃鼻子在黑板的位置，我比了兩下剛好，可是我的心跳還是加快了速度�？粗�孟科睿下來(lái)了，我越來(lái)越緊張了，沒(méi)辦法，上去吧。站在老師的面前，老師也同樣蒙上了我的眼睛，她扶著我走上了講臺(tái)。我的心提到了嗓子眼，心里開(kāi)始有點(diǎn)打退堂鼓了，最終還是想通了。只是畫(huà)一個(gè)鼻子嘛，沒(méi)有什么可緊張的。我小心的用手比著，動(dòng)了兩下，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的贊揚(yáng)后，我心里也平靜了許多，于是就在那里畫(huà)一個(gè)小小的鼻子，就從講臺(tái)上走了下來(lái)，讓老師把紅領(lǐng)巾給解開(kāi)了。果然，畫(huà)得不偏不倚，在同學(xué)們不可思議的目光中，甚至還聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)是不是會(huì)看見(jiàn)，我還是高高興興地回到了座位上。

　　等到最后一個(gè)人的時(shí)候，沒(méi)想到竟然是我的好兄弟張栩。心想兄弟嘛，他應(yīng)該會(huì)跟我畫(huà)得差不多吧。果然如此，他畫(huà)的剛好和我畫(huà)的重疊起來(lái)，我非常的高興，好兄弟，連畫(huà)畫(huà)都這么相似。

　　可是頭疼的事兒又來(lái)了，老師竟然讓班里的白天同學(xué)來(lái)采訪我，問(wèn)我怎么畫(huà)得那么準(zhǔn)，這我要怎么說(shuō)呢？又是緊張的要命了，到講臺(tái)上，只吞吞吐吐的說(shuō)可能是在下面比劃了一下吧，才會(huì)沒(méi)有出丑。

　　游戲結(jié)束了，老師說(shuō)成功屬于有準(zhǔn)備的人，大家都只想著讓老師挑到自己，而我卻提前觀測(cè)好位置，值得大家學(xué)習(xí)。我為此欣喜的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己竟然戰(zhàn)勝了膽怯，全新的一堂體驗(yàn)課，讓我興奮、難忘。

畫(huà)鼻子作文2

　　今天下午第一節(jié)課，我們?cè)谕趵蠋煹膸ьI(lǐng)下，做了一個(gè)有趣的游戲：畫(huà)鼻子。

　　老師先在黑板上畫(huà)了一張圓圓的笑臉，只見(jiàn)他的眼睛笑得瞇成了一條縫，嘴角彎彎上翹，就像一輪小月牙，只可惜沒(méi)有鼻子。原來(lái)是讓我們給可愛(ài)的笑臉添鼻子呢！

　　游戲的規(guī)則是：用一條紅領(lǐng)巾把游戲者的眼睛蒙上，然后原地轉(zhuǎn)三圈，手一松，游戲者憑著感覺(jué)給笑臉畫(huà)上鼻子，看誰(shuí)畫(huà)得準(zhǔn)。

　　老師說(shuō)完游戲規(guī)則，就一聲令下：“游戲開(kāi)始！”教室里立刻沸騰起來(lái)，大家爭(zhēng)先恐后的舉起手來(lái)，有的同學(xué)甚至都站了起來(lái)，有的同學(xué)大聲喊著：“我來(lái)，我來(lái)！”，還有的都跑到了王老師面 前伸著胳膊躍躍欲試。老師笑容滿面地看著我們，拿定主意說(shuō)：“王垣��！”大家一下子安靜下來(lái)，羨慕地看著王垣俊。王垣俊對(duì)自己充滿信心，大步流星走上講臺(tái)，被蒙上了眼睛，轉(zhuǎn)了三圈。只見(jiàn)他 暈頭轉(zhuǎn)向地左摸摸、右摸摸，像喝醉了酒似的。他先摸到了班班通，感覺(jué)不對(duì)，又向門(mén)口方向走去，摸到了門(mén)，門(mén)輕輕移動(dòng)了一下，這下王垣俊徹底亂了方寸，不知所措地站在那里，急得臉都紅了。這 時(shí)，全班同學(xué)開(kāi)始著急的大喊：“往左，往左！往右、往右！”在同學(xué)們的.指揮下，王垣俊終于找到了黑板，他拿起粉筆猶豫了一下，接著小心翼翼地對(duì)著黑板畫(huà)了一個(gè)櫻桃小鼻子。王老師急得直跺腳 ，說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，鼻子不是那樣的！”王垣俊又重新畫(huà)了一個(gè)像秤鉤一樣的小鼻子，但還是把鼻子畫(huà)到了笑臉外面。鼻子居然長(zhǎng)到了笑臉外面，真是太滑稽了！教室里哄堂大笑，同學(xué)們笑得前仰后 合，還有的同學(xué)笑得直拍桌子。王垣俊聽(tīng)到笑聲，猜到自己一定是畫(huà)錯(cuò)位置了，臉紅得就像熟透的大蘋(píng)果，摘下紅領(lǐng)巾一看，果然他畫(huà)的鼻子長(zhǎng)到了臉外面，離臉蛋有十萬(wàn)八千里呢，他自己也忍不住笑 了起來(lái)，羞愧地走下了講臺(tái)。

　　第二個(gè)上臺(tái)的是鄒瑞楊，她神情緊張地走上講臺(tái)，只見(jiàn)她東摸摸、西摸摸，最終，在我們善意的提醒下，準(zhǔn)確地把鼻子畫(huà)到了笑臉上。

　　通過(guò)“畫(huà)鼻子”這個(gè)小游戲，我想到了盲人，他們失去了光明，生活該是多么不容易啊！我們應(yīng)該盡自己的努力去幫助他們，用關(guān)愛(ài)照亮他們的前程！

畫(huà)鼻子作文3

　　今天，我們?cè)谂嘤?xùn)班上做了一個(gè)很好玩的游戲——畫(huà)鼻子。老師在黑板上先畫(huà)了一個(gè)三毛的頭像，可是沒(méi)有鼻子，要我們?cè)谒�的頭上畫(huà)上鼻子。老師說(shuō)，在給三毛畫(huà)鼻子之前，同學(xué)們要蒙住眼睛，轉(zhuǎn)三圈后才可以畫(huà)。畫(huà)完后，看看誰(shuí)畫(huà)的最準(zhǔn)確，要是畫(huà)不準(zhǔn)確的話，老師就用口紅在他的臉上相應(yīng)的地方畫(huà)一個(gè)紅色的小鼻子。聽(tīng)完老師的話，我心里打起小鼓，轉(zhuǎn)三圈頭不就昏了嗎，怎么能畫(huà)得好呢？

　　老師一聲令下，游戲就開(kāi)始了。老師站在講臺(tái)上，讓我們自己舉手報(bào)名，喊了好幾聲，可是沒(méi)有一個(gè)人敢舉手。于是，老師開(kāi)始點(diǎn)名了，第一個(gè)就點(diǎn)到了我。我的心里緊張極了，這下可怎么辦呢？可我又有些興奮，這說(shuō)明老師相信我，給了我極大的信心和勇氣。當(dāng)我走上講臺(tái)后，老師用紗巾蒙住我的'雙眼，把我向右轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)，再向中間轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的我暈頭轉(zhuǎn)向，昏天黑地。這時(shí)，同學(xué)們都喊著“何曄，加油！”。我鼓起勇氣拿著粉筆，開(kāi)始摸索黑板，想找準(zhǔn)地方。就在準(zhǔn)備畫(huà)的時(shí)候，我聽(tīng)到了同學(xué)們的大笑聲，難道是我畫(huà)的不正確嗎？我又向左移了一點(diǎn)，不放心又向右了移了一些，想來(lái)想去拿不定主意。這時(shí)，我聽(tīng)到老師鼓勵(lì)的聲音。于是我堅(jiān)定的畫(huà)在了自己原來(lái)的地方。畫(huà)完之后，我迅速摘下了紗巾，可看到的“小鼻子”卻畫(huà)在了三毛左臉下方。這下只好乖乖受罰。等老師在我臉上畫(huà)完了“小鼻子”，我趕快回到座位上偷偷地把小鼻子抹掉。

　　接下來(lái)，老師繼續(xù)點(diǎn)名。第二個(gè)是戚欣蕊，她畫(huà)到了下嘴唇。第三個(gè)是汪晨琦，她畫(huà)到了左耳朵上。第四個(gè)是劉晉婉，她畫(huà)到了人中上�？吹酵瑢W(xué)們的臉上那一個(gè)個(gè)“紅鼻子”，我的心情好多了，不是我一個(gè)人不行��！可我不甘心，這是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，于是我舉手要求再畫(huà)一次。這次我耍了一個(gè)小聰明，看到老師的眼睛盒正好和三毛的頭像垂直，心想先摸到眼睛盒不就行了嗎。可蒙著眼睛轉(zhuǎn)三圈后，怎么也找不到適合的地方了。老師也著急了，叫同學(xué)們提醒提醒。同學(xué)們大呼小叫起來(lái)：“向右！向右！向上！向上。”最后在同學(xué)們的幫助下，我終于完成了任務(wù)，畫(huà)對(duì)了“鼻子”。

　　通過(guò)這次游戲，我明白了一個(gè)道理。一個(gè)人離不開(kāi)眼睛，它是我們的指路明燈。我們周邊有不少盲人，他們一輩子看不見(jiàn)東西，是多么需要保護(hù)、關(guān)心。老師用紗巾蒙住我眼睛一小會(huì)，我都感覺(jué)不舒服了，何況盲人一輩子也看不見(jiàn)東西，真是太可憐了。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)盲人、關(guān)心盲人吧！

畫(huà)鼻子作文4

　　今天，黃老師給我們上了一堂與眾不同的語(yǔ)文課。

　　上午第三節(jié)的鈴聲響了，黃老師走進(jìn)教室神秘地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)畫(huà)鼻子的游戲�！比缓罄蠋熢诤诎迳袭�(huà)了一個(gè)圓圈，在圓圈里又畫(huà)上了兩個(gè)眼睛、一個(gè)嘴巴和兩只耳朵，就差一個(gè)鼻子了。老師剛畫(huà)完，大家都舉著手躍躍欲試。

　　黃老師先叫了顧浩文同學(xué)。黃老師用她的灰色圍巾把顧浩文的眼睛蒙住，并讓他原地轉(zhuǎn)了三圈。小顧同學(xué)真厲害！轉(zhuǎn)了三圈后，沒(méi)有跌跌撞撞，而是走得很快，就像平常走路的樣子。他來(lái)到黑板前，毫不猶豫地畫(huà)了一個(gè)三角形。這時(shí)，全班哄堂大笑。顧浩文摘下圍巾一看，鼻子都畫(huà)到耳朵旁邊了。這時(shí)，顧浩文的臉“刷”得一下紅了。

　　老師又問(wèn)我們：“誰(shuí)愿意再來(lái)嘗試一下？”老師剛說(shuō)完，我就把手舉得高高的。老師看我把手舉得那么高，就叫了我。我懷著緊張是心情走到老師面前。老師蒙住了我的眼睛。呀！我的眼前一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指！我小心翼翼地走著。總算走上了講臺(tái)，摸到了黑板。我拿起粉筆，猶豫不決，不敢輕易地畫(huà)。如果畫(huà)錯(cuò)了，多丟臉��！“沒(méi)關(guān)系！就按自己的直覺(jué)畫(huà)吧！”黃老師溫柔地鼓勵(lì)著我。終于，我下定了決心，在黑板上畫(huà)了一個(gè)三角形。這時(shí)，全班又哄堂大笑。我摘下圍巾一看，鼻子畫(huà)到眼睛那兒去了，就像一滴淚水。我害羞地吐了吐舌頭。

　　老師最后又請(qǐng)了諸張佳寧，她很聰明，先走上了講臺(tái)，從黑板的一角出發(fā)，張開(kāi)虎口，向左量了五虎口，又垂直向上量了三虎口，正好是鼻子的位置。哦，原來(lái)她事先找準(zhǔn)了鼻子的位置。同學(xué)們暗暗地豎起了大拇指夸她，不愧是班級(jí)的.小才女！隨后她轉(zhuǎn)身來(lái)到了起點(diǎn)，只見(jiàn)她自信滿滿的樣子，同學(xué)們都露出了期待的眼神。老師幫她蒙上了眼睛。然后她轉(zhuǎn)了五圈。呵呵，只見(jiàn)她搖來(lái)?yè)u去，像個(gè)小企鵝。她穩(wěn)了一穩(wěn)，兩手向前摸索著，總算跨上了臺(tái)階。她往前走了幾步，很快就找到了黑板的右下角，向右量了五虎口，又垂直向上量了三虎口。當(dāng)她要畫(huà)時(shí)，有幾個(gè)機(jī)靈鬼叫道：“那里是耳朵，左邊才是鼻子！”她才沒(méi)聽(tīng)他們呢！堅(jiān)決地畫(huà)了上去。��！真是一點(diǎn)兒也沒(méi)差！

　　同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)畫(huà)著鼻子。教室里歡聲笑語(yǔ)……

　　這個(gè)游戲給我的課余生活增添了很多快樂(lè)，還讓我懂得了做什么事都要?jiǎng)幽X筋。

畫(huà)鼻子作文5

　　“左邊。左邊。右邊。右邊……”咦，這是從哪傳來(lái)的聲音呢？哦，原來(lái)是我們班正在玩畫(huà)鼻子的游戲，游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：先讓畫(huà)鼻子的那個(gè)人把眼睛蒙上，在轉(zhuǎn)三個(gè)圈，然后拿著粉筆去給黑板畫(huà) 上沒(méi)有鼻子的臉畫(huà)上鼻子。

　　我們每個(gè)人輪流畫(huà)。

　　第一個(gè)上去畫(huà)的人最倒霉，轉(zhuǎn)了三個(gè)圈后，完全找不到方向，好不容易摸到了黑板在哪兒，可又被下面的人捉弄，往錯(cuò)誤的'方向畫(huà)去，畫(huà)在了嘴巴上，伴隨著下面的笑聲，他摘下了眼罩，看著自己 畫(huà)的鼻子也不由得大笑起來(lái)。

　　好幾位同學(xué)上去了，可他們不是畫(huà)在眼睛上，就是畫(huà)在嘴巴上，沒(méi)有一個(gè)人是畫(huà)對(duì)的。

　　終于輪到我了，我為了不讓自己迷失方，轉(zhuǎn)圈的時(shí)候我盡量放慢速度，好知道自己所在的位子。走到黑板前，我剛要下筆，突然想：到萬(wàn)一我也畫(huà)錯(cuò)了怎么辦，那我就要丟臉?biāo)懒耍�天那，我到底�?怎么辦？我忽然我眼前一亮，想出了一個(gè)“好主意”：我可以騙老師說(shuō)我的眼睛好痛，可能是我太緊了，叫老師幫我松一松，這時(shí)我可以少往上折一折，這樣我一抬頭就可以看到黑板在哪里，也可以看 看該把鼻子畫(huà)哪兒，嘻嘻，這可真是個(gè)——喔哦，如果我做了這事兒，萬(wàn)一被人發(fā)現(xiàn)了，我這在學(xué)校，“混”出的一個(gè)“畫(huà)畫(huà)大王”的稱叫回頭可別給我改成了“騙人大王”那我可多沒(méi)面子呀！我可不 干，可不干這事兒吧，我又要被下面那一群人給嘲笑了。唉，做人難，做不被人嘲笑的人更難！好了，我不在猶豫了，我決定不跟老師說(shuō)了，可沒(méi)想到，老師卻主動(dòng)問(wèn)起我來(lái)了：“會(huì)緊嗎？來(lái)，老師幫你 松一松�！崩蠋煄臀宜珊昧撕�，不知為什么，我忽然有一種愧疚感。

　　我特別的小心，生怕讓人發(fā)現(xiàn)了，直到站到黑板前，我才稍稍的抬了一下頭，看準(zhǔn)了地兒，往上畫(huà)。“大家看，多準(zhǔn)確，這位同學(xué)畫(huà)的不錯(cuò)！”在老師說(shuō)完話的那一剎那，我并不開(kāi)心，反而更加 愧疚，可是我又不敢告訴老師，那并不是我真實(shí)的成績(jī)。

　　唉，上了這節(jié)課，我懂得了做為一個(gè)孩子，我們不能養(yǎng)成騙人的壞習(xí)慣，就算這個(gè)騙局并沒(méi)有被揭穿，可在怎么樣也避免不了良心的譴責(zé)。

畫(huà)鼻子作文6

　　這節(jié)是語(yǔ)文課。

　　老師面帶微笑走上講臺(tái)。她對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我們要做三個(gè)游戲，第一個(gè)游戲是——”同學(xué)們都豎直了耳朵，等老師說(shuō)下去，可老師卻賣(mài)了個(gè)關(guān)子，一言不發(fā)，在黑板上畫(huà)了4個(gè)小孩的腦袋。眼看五官齊全了，老師卻故意沒(méi)有畫(huà)他們的鼻子。同學(xué)們這才恍然大悟——原來(lái)這節(jié)課要玩的是畫(huà)鼻子游戲呀！

　　老師這才講解了游戲規(guī)則：先找四位幫忙蒙眼睛的同學(xué)，再每組推薦一位同學(xué)，分別來(lái)補(bǔ)畫(huà)四個(gè)小孩頭像上的鼻子。聽(tīng)到這些，同學(xué)們都躍躍欲試。

　　我很幸運(yùn)的成為了蒙眼睛中的一員，心里高興極了。老師找了四位同學(xué)，站在黑板前，讓我們?yōu)橹付ǖ耐瑢W(xué)用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛。

　　而后，被蒙上眼睛的'選手，要轉(zhuǎn)左三圈，右三圈……等等，差點(diǎn)成廣播操了。“畫(huà)！”只聽(tīng)老師一聲令下，四位同學(xué)開(kāi)始都抓耳撓腮起來(lái)了，有的比比劃劃，拿不定主意；有的則暈頭轉(zhuǎn)向，居然向老師摸索過(guò)去——把老師當(dāng)成黑板了！有一位同學(xué)準(zhǔn)確的畫(huà)上了鼻子，可想了一下，又改了。最后，四位同學(xué)在全班的催促聲中畫(huà)出了鼻子�！肮�哈哈……”他們?cè)谕瑢W(xué)們的哄笑聲中摘下紅領(lǐng)巾，一看，自己也樂(lè)了——一位同學(xué)把鼻子畫(huà)在了頭發(fā)上，另一位同學(xué)則把鼻子畫(huà)在了眼睛旁，更好笑的是，第三位同學(xué)居然把鼻子畫(huà)在遠(yuǎn)離頭像的地方！只有一位同學(xué)畫(huà)對(duì)了鼻子，我們不禁為他鼓掌。

　　接著，第二輪同學(xué)上來(lái)了，第三輪，第四輪……最后，老師給我們四位同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)，信任我們的老師，讓我們直接閉上眼睛畫(huà)鼻子。

　　我緊緊地閉上了眼睛，向左轉(zhuǎn)三圈后，又向右轉(zhuǎn)三圈。我暈暈乎乎的，雙手慢慢慢摸索，終于摸到黑板了，可是畫(huà)哪呢？這里？哦，不對(duì)！這里？嗯，也不對(duì)……這，讓人怎么畫(huà)嘛！老師加了一句，快點(diǎn)哦！直覺(jué)告訴我，這里可以畫(huà)。算了，賭一把吧！自古英雄誰(shuí)無(wú)死？早“死”晚“死”都得“死”。我狠狠心，畫(huà)了上去。“呵呵……”在一片歡呼聲中，我睜開(kāi)了閉得生疼的眼睛，定睛一看，哈哈！畫(huà)對(duì)了！再看看另三位同學(xué)的杰作，有一位和我一樣——畫(huà)對(duì)了，另外兩位同學(xué)一個(gè)把鼻子畫(huà)在了嘴巴旁，另外一個(gè)把鼻子畫(huà)在了臉蛋上。

　　畫(huà)鼻子游戲結(jié)束了，接下來(lái)，老師要宣布第二個(gè)游戲的名稱了，會(huì)是什么呢？下篇《有趣的課堂之xx》見(jiàn)。

畫(huà)鼻子作文7

　　一天，老師告訴我們要玩一個(gè)畫(huà)鼻子的游戲，大家興奮極了！只見(jiàn)老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)大臉，臉上什么都有，唯獨(dú)缺了一個(gè)鼻子。

　　老師說(shuō)清了游戲規(guī)則，游戲正式開(kāi)始了。老師隨便喊了一個(gè)人的`學(xué)號(hào)，正巧喊到了我。她先用圍巾幫我蒙住眼睛，游戲開(kāi)始了。老師扶著我走上了講臺(tái)，轉(zhuǎn)了十圈，隨后我就像一個(gè)醉漢一樣，搖搖晃晃地摸索著走向黑板，可此時(shí)的我已分不清東、南、西、北了，一會(huì)兒撞到了課桌，一會(huì)兒又碰到了講臺(tái)，好不容易才走到黑板前。正準(zhǔn)備下筆時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們大喊：“左，左，右，前……”大家七嘴八舌，我聽(tīng)得心里著急卻又不知所措，干脆一不做，二不休，隨便畫(huà)了好啦！于是，我毫不猶豫地手起筆落，畫(huà)了一個(gè)鼻子。教室里爆發(fā)出一陣哄堂大笑，有同學(xué)笑得直拍桌子，有的連連跺腳。我解開(kāi)圍巾，哎呀，鼻子飛到臉外去了！我也情不自禁地大笑起來(lái)了。

畫(huà)鼻子作文8

　　哈哈哈！教室里傳來(lái)了一陣陣歡快的笑聲，想知道我們?cè)诟墒裁磫�？悄悄地告訴你吧。我們?cè)谕娈?huà)鼻子游戲！

　　首先，李老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小女孩的人臉，頭上梳著牛角辮，辮子上扎著蝴蝶結(jié)，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，嘴角往上翹，她正對(duì)著我笑呢，可惜沒(méi)有鼻子。我們正納悶，李老師突然說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩畫(huà)鼻子游戲。”

　　我們?nèi)�班同學(xué)都積極舉著手，“我，我，我……”不知道是誰(shuí)大喊了一聲引起老師的`注意。往旁邊一看，原來(lái)是郭智遠(yuǎn)。于是李老師叫了郭智遠(yuǎn)上來(lái)，他信心十足走到黑板報(bào)旁，李老師分別把四條紅領(lǐng)巾折了又折，然后給郭智遠(yuǎn)按要求用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)了3圈，然后直走，可誰(shuí)也不知道，郭智遠(yuǎn)竟走到另外一塊黑板上畫(huà)了鼻子，引起全班同學(xué)和老師都哈哈大笑，有的笑彎了腰，有的笑得眼淚都出來(lái)了，有的笑到肚子疼。

　　后來(lái)，李老師叫了一些同學(xué)上來(lái)嘗試畫(huà)鼻子，有的把鼻子畫(huà)在嘴邊下面，有的把鼻子畫(huà)在眼睛里，還有的畫(huà)在耳朵旁，畫(huà)在眉毛邊……

　　過(guò)了不久，李老師終于叫上我了。老師首先讓我們觀察兩分鐘怎么把鼻子畫(huà)到正確的位置上。我想了想然后走過(guò)去黑板一量，嘿，鼻子的位置正好在我頭頂上畫(huà)剛剛好。游戲開(kāi)始了，我?guī)е�自信的步伐向黑板�?bào)走過(guò)去，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，眼前一片漆黑，什么都看不到，接著原地轉(zhuǎn)了3圈，暈頭暈?zāi)X地走著，連方向都分不清楚哪里是直走，于是我伸出大腿邁出去，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有障礙物，于是大膽地往前走。走著走著，“哎呀！”我居然撞墻了，我迅速地改變方向走，終于摸到黑板，我就馬上在頭頂量了一下便下筆畫(huà)鼻子。當(dāng)我揭開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，哎呀，忘記量鼻子的寬度，導(dǎo)致把鼻子畫(huà)偏了。

　　通過(guò)這次畫(huà)鼻子游戲，讓我體會(huì)到：眼睛給我們帶來(lái)了光明，眼睛給我們感知這個(gè)世界的能力，眼睛給我們生命旅程的指引，眼睛讓我們明白人生的千變?nèi)f化，眼睛是我們最好的朋友。

　　我們應(yīng)該好好愛(ài)惜自己的眼睛，平時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)端正坐姿，不要歪頭歪腦地，平時(shí)多看綠色植物，少看電視、電腦、手機(jī)，讓眼睛充分休息，讓眼睛更加明亮。

畫(huà)鼻子作文9

　　上課的鈴聲響起來(lái)，覃老師笑瞇瞇第走進(jìn)教室，親切地把我們班的小畫(huà)家叫了上去，貼著他的耳朵，神秘地跟他說(shuō)了幾句悄悄話。

　　只見(jiàn)他拿起粉筆快速地在黑板上畫(huà)出了一個(gè)娃娃。那雙圓溜溜的眼睛里充滿了喜悅，瞧，略帶著一點(diǎn)優(yōu)傷，原來(lái)，它沒(méi)有鼻子。老師說(shuō)：“今天我們玩畫(huà)鼻子�！蓖瑢W(xué)頓時(shí)個(gè)個(gè)精神抖擻、歡呼雀躍。老師接著說(shuō)：“規(guī)則是：先蒙眼，再轉(zhuǎn)三圈最后開(kāi)始畫(huà)�！�

　　同學(xué)們迫不及待、爭(zhēng)先恐后地高舉右手，還一個(gè)勁地喊：“我！”一浪高過(guò)一浪。我坐在旁邊，異常的緊張，心在怦怦跳，耳邊嗡嗡作響。

　　老師向下面掃視，點(diǎn)了淘氣包—小許。她在眾目睽睽這下蹦蹦跳跳的上了講臺(tái)。只見(jiàn)，她比了比畫(huà)鼻子的.位子，然后，老師動(dòng)作嫻熟的把她眼睛蒙好。她轉(zhuǎn)了三圈，將要停下來(lái)時(shí)卻又打了個(gè)趔趄，她連忙用手緊緊抓住黑板的邊沿，居然向黑板的左邊摸去，摸了個(gè)空，教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的笑的前俯后仰；有的笑的直拍桌子；還有的直跺腳。她覺(jué)得情況不對(duì)，便向右邊移過(guò)來(lái)，頭和黑板比了比便畫(huà)了個(gè)小圓圈，竟然畫(huà)到了耳朵上，老師見(jiàn)了十分想笑，但她立刻用手捂住嘴示意我們不要發(fā)笑。有一個(gè)男生忍著笑，陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)：“怎么畫(huà)得那么準(zhǔn)��！”“是啊，好準(zhǔn)也！”緊接著，全班也附和著。

　　聽(tīng)她們一說(shuō)，小許迫不及待地解開(kāi)領(lǐng)巾，頓時(shí)全班哄堂大笑，她十分尷尬地站著，狠狠地瞟了那個(gè)男生一眼，只見(jiàn)他已笑得人仰馬翻了。她便狼狽地逃回了坐位。

　　我心想：這畫(huà)鼻子可真有趣，下一位會(huì)是誰(shuí)呢？原來(lái)是鬼馬機(jī)靈的“可愛(ài)之王”—小楊。她邁著輕盈的步子走上了講臺(tái)。

　　她在黑板前琢磨了一會(huì)兒，便讓老師蒙好眼睛。我們開(kāi)始數(shù)：“一、二、三�！彼�便轉(zhuǎn)了三圈，并不向小許一樣跌跌撞撞，而是穩(wěn)穩(wěn)地站著。沉著地比了一會(huì)兒，也畫(huà)了一個(gè)小圓圈。我們都驚訝地看著黑板上那個(gè)完美無(wú)缺的“洋光娃娃”，心里充滿了敬佩�！芭尽�…”教室里響起了熱烈的掌聲。

　　雖然已經(jīng)下課了，但我們還沉浸在這歡快的游戲中。

　　這篇把畫(huà)鼻子的過(guò)程敘述得生動(dòng)具體，完整的呈現(xiàn)了游戲的經(jīng)過(guò)，讓讀者身臨其境。尤其是你觀察細(xì)致，用詞準(zhǔn)確。可見(jiàn)你的基本功多么扎實(shí)。

畫(huà)鼻子作文10

　　“哈哈哈，哈哈哈……”，教室里傳來(lái)一陣陣的笑聲，到底怎么了呢？

　　原來(lái)教室里在畫(huà)鼻子，畫(huà)鼻子是什么呢？它是一個(gè)游戲，游戲規(guī)則是一個(gè)人在黑板上畫(huà)一個(gè)臉，另一個(gè)人蒙住眼睛，拿著粉筆在臉上畫(huà)一個(gè)鼻子，聽(tīng)懂了嗎？

　　教室里，老師一走進(jìn)來(lái)就說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲——畫(huà)鼻子�！苯淌乙幌伦泳驼ㄩ_(kāi)了鍋，每個(gè)人都舉著手說(shuō)：“老師選我，選我！”王巨鑫反應(yīng)最強(qiáng)烈，一下子站起來(lái)說(shuō)著：“叫我，老師叫我，上節(jié)課你答應(yīng)我的！”最后老師選了王巨鑫和盛家毅。王巨鑫負(fù)責(zé)畫(huà)臉，盛家毅畫(huà)鼻子。

　　王巨鑫托著桌子，身子微微一輕，站了起來(lái)。轉(zhuǎn)了個(gè)身，邁到走廊。他瞇著眼睛，咧著嘴，鼓著臉蛋兒走了過(guò)去。走的時(shí)候胳膊不小心撞了一下墻，但他太興奮了，不管疼不疼，嘴里說(shuō)著：“耶，耶，耶！”王巨鑫走到老師面前，接過(guò)粉筆便在黑板上畫(huà)開(kāi)了臉，他先畫(huà)了一個(gè)大大的頭，他貼著黑板，比了比頭的大小，無(wú)疑，當(dāng)然是黑板上的頭大了，比王巨鑫的頭大了不知多少倍。同學(xué)們都起哄說(shuō)那是大頭兒子的頭。王巨鑫又在臉上劃了兩個(gè)大橢圓形的眼睛，這時(shí)，盧易飛扭頭沖著我們說(shuō)：“眼珠呢？看到?jīng)]，這就叫有眼無(wú)珠！”盧易飛這句話剛一脫口，全班就哈哈大笑起來(lái)。王巨鑫可不管，又在眼睛下畫(huà)了一個(gè)大嘴。我驚訝了，眼睛下面的鼻子往哪畫(huà)呀，結(jié)果王巨鑫把那個(gè)大嘴擦了。我就說(shuō)嘛，怎么會(huì)有這樣的嘴，可王巨鑫又把嘴畫(huà)到了離眼睛更近的地方，這個(gè)嘴還一上一下地露出了一口牙齒，這明顯是在給盛家毅增加難度，他畫(huà)完了眼睛、耳朵和頭發(fā)就回去了。

　　輪到盛家毅畫(huà)鼻子了，老師先把盛家毅拉到教室的后面，然后給他戴上眼罩，盛家毅左摸一下，右摸一下，結(jié)果摸到了王巨鑫的`頭。盛家毅笑了，老師還在他面前晃了晃手說(shuō)：“能看見(jiàn)嗎？”“看不見(jiàn)。”他搖著頭說(shuō)。老師扶著他的肩轉(zhuǎn)了好幾圈，這才讓他去畫(huà)鼻子了。他左探一下，右摸一下，生怕被絆倒，快到講臺(tái)時(shí)，盧易飛攔住了他說(shuō)：“不能讓你走�！彼�好不容易走到講臺(tái)，接過(guò)粉筆畫(huà)鼻子，這時(shí)，同學(xué)們有的讓他往左，有的讓他往右，還有的讓他往上。到眼睛那里時(shí)，盧易飛攔住他說(shuō)：“停停停，就在這兒！”他就畫(huà)上了鼻子，可畫(huà)到了眼睛里。同學(xué)們都樂(lè)開(kāi)了花兒，他畫(huà)完趕緊摘下眼罩。看著自己的杰作，他回頭瞪著盧易飛一眼才回去了。

　　今天又上了一節(jié)有趣的課，你也快來(lái)體驗(yàn)一下吧！

畫(huà)鼻子作文11

　　今天，我們?nèi)��?）班玩了一個(gè)畫(huà)鼻子的游戲。譚老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)人頭，有長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，亮晶晶的眼睛，小小的嘴巴，偏偏少了美麗的鼻子。譚老師叫我們畫(huà)鼻子，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的都想上去，最后老師第一個(gè)叫我上臺(tái)，我很緊張，譚老師借了一個(gè)同學(xué)的紅領(lǐng)巾，輕輕地把我的眼睛蒙上，里面黑漆漆的，什么也看不見(jiàn)。老師帶著我跌跌撞撞地走到人頭前，我左摸摸、右摸摸，不知道把鼻子畫(huà)到哪里。最后，我好不容易選了一個(gè)地方畫(huà)下來(lái)，同學(xué)們哄堂大笑，我趕緊摘下紅領(lǐng)巾，看見(jiàn)我把鼻子畫(huà)到臉上去了。接著，老師叫黃成琪，他和我一樣，把鼻子畫(huà)到嘴巴上去了。接下來(lái)，譚老師叫了幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)有成功。最后，譚老師自己試了試，她把鼻子畫(huà)到眉毛那里去了。叮叮叮，下課了，游戲結(jié)束了，這節(jié)課我們很開(kāi)心。

　　“錯(cuò)了，錯(cuò)了！”“向左邊，哈哈！”“不對(duì)，不對(duì)!”隨著一片叫喊聲，引來(lái)了同學(xué)們的歡笑。知道我們?cè)诟墒裁磫�？我們�(cè)谕嬉粋�(gè)有趣的游戲??畫(huà)鼻子。

　　游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)非�？蓯�(ài)的小女孩，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，大大的眼睛，小小的.嘴巴像顆紅紅的櫻桃，可就是沒(méi)鼻子，是老師忘了嗎？不是！原來(lái)這是游戲的核心，做游戲的人蒙上眼轉(zhuǎn)三圈，在同組人的指導(dǎo)下畫(huà)上女孩的鼻子。

　　第一位同學(xué)上場(chǎng)了，他轉(zhuǎn)了三圈后，向旁邊摸了摸，“好象是黑板？”那位同學(xué)自言自語(yǔ)道。他正要畫(huà)，隊(duì)員沖上講臺(tái)，幫他扶到人像前，他左摸摸、右摸摸，就是不確定�！跋蜃螅�向左呀！”他一聽(tīng)不是他們隊(duì)員的聲音，想：肯定是“敵人”的圈套，像我這樣的聰明蛋才不上他們當(dāng)呢！于是便向上移了移，畫(huà)下了。沒(méi)想到同學(xué)們發(fā)出一陣暴笑，他趕忙解下紅領(lǐng)巾，發(fā)現(xiàn)自己畫(huà)了滴“眼淚”，瞧，沒(méi)把女孩的鼻子畫(huà)好，像是在哭一樣。

　　接下來(lái)同學(xué)們的表演就更有趣了，有的畫(huà)的不像鼻子，有的畫(huà)上了酒糟鼻，還有個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)圈時(shí)摔了個(gè)雙腳朝天，真是太好笑了。

　　經(jīng)過(guò)這次游戲，我知道了眼睛是多么的重要。在睜眼情況下幾下就可以畫(huà)好的鼻子，在蒙眼的情況下，沒(méi)有一個(gè)畫(huà)好的。我們一定要珍惜眼睛呀！

畫(huà)鼻子作文12

　　李老師大筆一揮，幾秒鐘后一個(gè)皮膚黝黑的大頭娃娃就在黑板上綻開(kāi)了笑臉。瞧，一根根如細(xì)線一般的頭發(fā)打著卷兒翹在額頭之上，圓溜溜的大眼睛閃著奇妙而又神秘的光芒，可我怎看，都覺(jué)得很別扭。仔細(xì)一想，呀，缺個(gè)鼻子。突然有一位同學(xué)興奮地叫道：“畫(huà)鼻子，今天“卷毛老師”要帶我們畫(huà)鼻子，”同學(xué)們頓時(shí)恍然大悟，同學(xué)們的眼睛里都射出一道道期待的光束，每一道光束都射向李老師，希望她能快點(diǎn)開(kāi)始游戲，這時(shí)我舉起手來(lái)大喊：“老師，我先來(lái)，我知道要畫(huà)什么!”接著，同學(xué)們陸續(xù)舉起手來(lái)......。

　　“怎么才能把鼻子畫(huà)得又正又好呢?大家動(dòng)動(dòng)腦筋想一想，我們爭(zhēng)取做到玩中有學(xué)，學(xué)中顯智慧。”李老師話音剛落，很多同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始研究如何才能畫(huà)好鼻子了。

　　首先上臺(tái)的是周枝竹同學(xué)，他大搖大擺地走上了講臺(tái)，他用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)了三圈，像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃地向黑板走去，走到黑板前，小心翼翼地在娃娃的臉上畫(huà)了個(gè)圓，這時(shí)臺(tái)下傳來(lái)了笑聲，他摘下紅領(lǐng)巾，看著自己的作品，他也哭笑不得。原來(lái)他把鼻子畫(huà)到了娃娃的嘴里，真是讓人哭笑不得。

　　第二個(gè)上臺(tái)的是吳真，他縮頭縮腦地來(lái)到黑板前，謹(jǐn)慎地用餐巾布把眼睛蒙上，彎著腰轉(zhuǎn)了三圈后，堅(jiān)定地向黑板走去......，他站定后用粉筆也在娃娃的臉上畫(huà)了個(gè)圓，就在他剛畫(huà)完的時(shí)候，臺(tái)下就響起了掌聲，他拿下餐巾布發(fā)現(xiàn)自己畫(huà)的鼻子正好在娃娃臉的中央，他的臉上立刻洋溢著快樂(lè)的笑容。

　　好不容易輪到我上臺(tái)了，我的心怦怦直跳，我猶豫了一會(huì)兒，快速地走上講臺(tái)，我吸取了前幾位同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，在李老師用紅領(lǐng)巾蒙上我眼睛之前，我發(fā)現(xiàn)我的頭頂正在是娃娃鼻子的位置，所以當(dāng)我被蒙上眼睛后，轉(zhuǎn)了三圈，我的腦子還記得娃娃鼻子的位置呢，正在我要?jiǎng)庸P時(shí)，臺(tái)下有同學(xué)說(shuō)：“向左”，有的又說(shuō)“向右，向右”，還有的說(shuō)：“正好，正好”，而我對(duì)這些充耳不聞，仍舊堅(jiān)持自己的想法，等我定好位置，猛畫(huà)一筆，接著下面的'掌聲不絕于耳，當(dāng)我拿下紅領(lǐng)巾時(shí)才發(fā)現(xiàn)我是畫(huà)得最正，最好的一個(gè)鼻子。

　　接下來(lái)有的同學(xué)把鼻子畫(huà)到了眼睛里，有的則畫(huà)到了臉外，大家笑聲一浪接一浪，吸引了許多別班同學(xué)的圍觀，他們的眼里都流露出羨慕的神色。這真是一個(gè)讓人回味無(wú)窮的游戲啊!

畫(huà)鼻子作文13

　　今天，我們做了一次畫(huà)鼻子游戲。規(guī)則是老師在黑板上畫(huà)一張沒(méi)有鼻子的臉，把同學(xué)們拿來(lái)的兩三個(gè)手絹接起來(lái)，然后折成四層用來(lái)捂眼，再用粉筆在黑板上畫(huà)鼻子，最后打開(kāi)紅領(lǐng)巾，讓他（她）看一看自己的“大作”。

　　游戲開(kāi)始了，“壞心眼”的楊博涵，當(dāng)?shù)谝晃煌瑢W(xué)邊鈺博剛開(kāi)始，他就擺上了桌子，設(shè)上了障礙，和錦澤、李明珊、張文佑……紛紛響應(yīng)，都將桌子堵在了路上，頓時(shí)原本筆直的道路變得九曲十八彎。

　　邊鈺博每每碰到桌子就以為到了講臺(tái)邊，隨之就高抬起腿想登上講臺(tái)，“哈哈哈”同學(xué)們笑了起來(lái)。好戲還在后面呢，“教導(dǎo)派”大喊往右，一些故意搗亂的學(xué)生成立了“反教導(dǎo)派”他們叫喊著往左……邊鈺博被弄糊涂了，他不管不顧地隨便走了一步。同學(xué)們笑得更歡了，他鉆進(jìn)了“死胡同”！最終是“教導(dǎo)派”占了上風(fēng)，邊鈺博經(jīng)歷了九九八十一難終于走上了講臺(tái)，他很快地摸到了畫(huà)鼻子的地方，哈哈哈哈，他把鼻子畫(huà)成了大寫(xiě)的M，太靠下了，正好畫(huà)在嘴角上，他是不是太想吃麥當(dāng)勞了？

　　第二個(gè)被選中的是我的好朋友——王一然，老師把游戲進(jìn)行了升級(jí)，先讓游戲者往后走幾步，接著再轉(zhuǎn)幾圈，才讓她自由發(fā)揮。

　　王一然大概被轉(zhuǎn)暈了，她開(kāi)始向相反的方向走，我心里真替她著急呀，只是離得太遠(yuǎn)了，愛(ài)莫能助啊！唉唉唉，楊旭棠怎么還制造麻煩，她把桌子擋上了，劉灝宇、趙夏涵、王一童也紛紛加入了戰(zhàn)團(tuán)，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂了，直直的通道變成了插翅難飛的迷宮，她被轉(zhuǎn)暈了，就像一只無(wú)助的小鳥(niǎo)，開(kāi)始左沖右撞，我真替她著急了，喊出了我平生的最大聲“往左、往左”，她大概在眾多的聲音中搜尋到了我的聲音，堅(jiān)定地往左走過(guò)去，她摸到黑板了，找準(zhǔn)位置了，好！畫(huà)對(duì)了，只可惜畫(huà)得太小了，不像鼻子，倒像“鼻涕渣渣”了。哈哈她看到自己的.大作，不好意思的抿嘴笑了。

　　李昱澤上場(chǎng)了，一樣的九曲十八彎，一樣的向前、向后、向左、向右，他終于走到了黑板前面，同學(xué)們大聲喊著，左左右右，他被紛亂的聲音搞糊涂了，把鼻子畫(huà)在了眼睛下邊，一滴晶瑩的“淚珠兒”展現(xiàn)在大家的面前。哈哈的笑聲響徹了教室。

　　李璐涵最后一個(gè)上場(chǎng)，她繞了一圈又一圈，突破道道關(guān)卡，沖過(guò)層層防線，來(lái)到了講臺(tái)上，她在鼻子的位置上畫(huà)了一個(gè)清清楚楚、不大不小的三角形，教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。

　　驚心動(dòng)魄的游戲在大家的歡呼聲中落下了帷幕。

畫(huà)鼻子作文14

　　今天星期四，我們舉行了一個(gè)活動(dòng)是“畫(huà)鼻子”老師讓王孜涵在黑板上畫(huà)個(gè)小孩的腦袋，王孜涵問(wèn)：“老師畫(huà)個(gè)男的還是女的，老師說(shuō)：”隨便你“王孜涵畫(huà)了一個(gè)圓圓的腦袋，又在上面畫(huà)了一條長(zhǎng) 長(zhǎng)頭發(fā)。過(guò)了一會(huì)，王孜涵就畫(huà)完了小女孩的腦袋，然后，老師又讓常殿碩畫(huà)上小小的眼睛、圓圓的嘴巴和彎彎的耳朵，老師就開(kāi)始講活動(dòng)的規(guī)則，規(guī)則是：用眼罩捂住眼，轉(zhuǎn)三圈，用粉筆在小孩的臉上 畫(huà)個(gè)鼻子。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們都舉起了手，但是我沒(méi)有舉手，因?yàn)槲遗掳驯亲赢?huà)歪，就像親愛(ài)的笨笨豬里面的笨笨豬把他數(shù)學(xué)老師的'鼻子氣歪了。我可不像笨笨豬那樣。老師沒(méi)有選別人，只選了紀(jì)英正，因?yàn)榧o(jì) 英正是我們班最膽小的，所以老師就選了他。老師用眼罩捂住了紀(jì)英正的眼睛，老師說(shuō)：”你有什么感受啊“紀(jì)英正說(shuō)：”我很緊張“然后老師把粉筆給了紀(jì)英正，紀(jì)英正帶上了眼罩轉(zhuǎn)了三圈，就很慢很 慢的走向講臺(tái)。我這時(shí)心里想千萬(wàn)不要摔倒。結(jié)果，紀(jì)英正沒(méi)有摔倒，紀(jì)英正就走在黑板面前，又用手摸來(lái)摸去結(jié)果下定了決心點(diǎn)到了他要點(diǎn)的位置，紀(jì)英正摘下眼罩一看，

　　畫(huà)到了鼻子不該去的地方，就被同學(xué)們嘲笑了一番。

　　第二個(gè)上臺(tái)的是一個(gè)女生，她就是紀(jì)鴻羽，老師給紀(jì)鴻羽眼罩捂住了眼睛，紀(jì)鴻羽轉(zhuǎn)了三圈，老師給了她粉筆，紀(jì)鴻羽慢慢的走向講臺(tái)，她不和紀(jì)英正不一樣，她只用粉筆很快的畫(huà)了一個(gè)鼻子就把眼罩 摘下了，結(jié)果意外的事情發(fā)生了，他居然做到了。我們就給紀(jì)鴻羽了掌聲，紀(jì)鴻羽是惟一把鼻子畫(huà)好的女生。

　　老師還要選一位同學(xué)上臺(tái)畫(huà)鼻子，同學(xué)們都舉起了他們的右手，可是我還是沒(méi)有舉，老師選了張瑩東，老師給張瑩東捂上了眼罩，他看起來(lái)就像電視里面的黑衣大俠，張瑩東轉(zhuǎn)了三圈。 老師給 了他粉筆，張瑩東畫(huà)了一個(gè)很小的鼻子就摘下了眼罩，張瑩東也畫(huà)對(duì)了，我們給了張瑩東掌聲，可是我很遺憾，因?yàn)槲覜](méi)有參加這次的游戲，可是也無(wú)法彌補(bǔ)，就這樣我們的游戲就結(jié)束了。老師說(shuō)：” 你們有什么感受？‘我說(shuō)：“

　　我這次很高興，要是在舉行這樣的活動(dòng)真好��！”

畫(huà)鼻子作文15

　　今天，張老師帶我們玩了一個(gè)游戲——畫(huà)鼻子，同學(xué)們玩得那個(gè)開(kāi)心啊。

　　張老師讓畫(huà)畫(huà)兒最好的思凝先在黑板上畫(huà)了一個(gè)娃娃頭。大家一看，這個(gè)娃娃頭既端正又可愛(ài)，眼睛里還充滿了魔幻的感覺(jué)，最可憐的就是，你猜到了：他沒(méi)鼻子！

　　張老師示意大家停止吵吵，然后開(kāi)始給我們講規(guī)則：“每個(gè)想來(lái)畫(huà)鼻子的同學(xué)，可以隨便測(cè)量缺少的這個(gè)鼻子在黑板上下左右的位置。測(cè)完之后，我們要給他在頭上戴一頂‘大帽子’——一個(gè)紅布袋，還要再蒙上眼睛，在原地正轉(zhuǎn)三圈倒轉(zhuǎn)三圈。最后，能把鼻子畫(huà)到最佳位置的為勝！”

　　第一個(gè)爭(zhēng)著上去的是田子綺。他先步測(cè)了自己從桌子到黑板的距離，然后又小心翼翼地伸開(kāi)雙臂，測(cè)量了鼻子應(yīng)在黑板的位置。張老師看他準(zhǔn)備好了，把“帽子”給他戴好，又認(rèn)真地蒙了他的眼睛，讓他開(kāi)始正三圈倒三圈。可還沒(méi)轉(zhuǎn)完呢，田子綺就早已暈頭轉(zhuǎn)向東倒西歪了。等他摸到黑板，畫(huà)上鼻子，這個(gè)小人就成了異形人——鼻子長(zhǎng)到了耳朵后。同學(xué)們一下子哄堂大笑起來(lái)，他亟不可待地摘下“帽子”一看，不好意思地就低下了頭。

　　接下來(lái)又上去了三個(gè)同學(xué)，可在我們的加油助威聲中，他們依然沒(méi)有讓鼻子端端正正地長(zhǎng)到自己的位置上。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，輪到我上場(chǎng)了。我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腦子，吸取前面同學(xué)的教訓(xùn)，總結(jié)了他們的經(jīng)驗(yàn)，大步走上了講臺(tái)。

　　我先用手測(cè)出了從黑板右側(cè)到小人鼻子的距離，然后又測(cè)出左側(cè)到小人鼻子的距離，最后又測(cè)出從黑板上下到小人鼻子的距離。我一絲不茍，不敢有絲毫懈怠，連測(cè)了兩遍才讓老師給我扣上了“帽子”。轉(zhuǎn)圈開(kāi)始了，由于天天在家陪弟弟玩人體式旋轉(zhuǎn)飛碟，這六圈對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。我不倒也不歪，順利走到了黑板前。但還是擔(dān)心自己畫(huà)壞了，心里七上八下的.忐忑不安。

　　我長(zhǎng)吸一口氣，平靜了一下，開(kāi)始畫(huà)了。由于剛才已經(jīng)準(zhǔn)確測(cè)量過(guò)，我在自己認(rèn)為最正的地方驕傲地給娃娃頭畫(huà)上了鼻子。一畫(huà)完我就迫不及待地想知道自己畫(huà)成了什么樣子，趕緊摘下了“帽子”。天啊，我吃了一驚！位置雖然畫(huà)正了，但這鼻子也太大了，一點(diǎn)不協(xié)調(diào)。以后一定注意不光要找好位置，還要算好鼻子本身的大�。何蚁�。

　　畫(huà)鼻子，雖然只是一次游戲，但我卻明白了做什么事都要認(rèn)真仔細(xì)、多動(dòng)腦多思考的道理。畫(huà)鼻子，還讓我深刻了解了盲人生活的不易，提醒我在平常要多幫助、多照顧他們。

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