好辦法作文（精選33篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的好辦法作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　好辦法作文 1

　　喂！你怎么抽這么多煙啊！看來(lái)老媽又來(lái)說(shuō)老爸了。唉！幾乎天天都要聽，沒辦法，誰(shuí)叫老爸天天抽煙呢！

　　我的爸爸什么都好，就是抽煙不好，媽媽說(shuō)了好多次都不行，怎么辦呢？我想了以下幾種辦法：一、沒收煙和打火機(jī)。（沒收后爸爸再買怎么辦？）二、限制根數(shù)。（爸爸出去后怎么辦？）三、發(fā)動(dòng)全家監(jiān)視爸爸，不讓爸爸抽煙（誰(shuí)有時(shí)間呢？）看來(lái)我是沒有好辦法了，還是看看媽媽有什么好辦法吧！媽媽只有一個(gè)辦法，那就是---吃。吃？怎么吃？原來(lái)，爸爸喜歡吃糖，每天媽媽給爸爸口袋里帶許多糖，只要爸爸想抽煙，就拿一塊糖放嘴里。用糖代替煙！別說(shuō)，還真是個(gè)好主意！

　　從此，爸爸很少抽煙了，可是糖吃多了牙又要壞了！怎么辦呢？

　　好辦法作文 2

　　一天，小猴貝貝和明明一起出去玩。走著，走著，它們看見了一片桃樹林。小猴貝貝指了指桃樹林說(shuō)：“你看，這么多桃子，我們摘點(diǎn)回家吧？”明明皺了皺眉頭說(shuō)：“可是，這條小河擋住了路，怎么過(guò)去呢？”

　　貝貝撓著頭說(shuō)：“怎么辦呢？”明明靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“我有好辦法啦！”貝貝問：“什么好辦法？”明明說(shuō)：“我們回家拿個(gè)大木盆，劃過(guò)去，怎么樣？”貝貝說(shuō)：“試試看吧！”

　　它們托著大木盆，一步，一步地走著。貝貝皺著眉頭說(shuō)：“真累�。　泵髅鞑敛梁拐f(shuō)：“堅(jiān)持一下，再走幾步就到了�！�

　　它們終于把大木盆搬到了小河邊。貝貝說(shuō)：“好像還缺了什么東西。”明明一下子就想起來(lái)了，是一根槳。它立刻找來(lái)一根又粗又長(zhǎng)的木棍。

　　最后，它們乘上小船，到達(dá)了對(duì)岸。它們爬上樹，一人摘了一個(gè)桃子，它們異口同聲地說(shuō)：“呀！真好吃！”

　　好辦法作文 3

　　今天家里來(lái)了一些客人。菜很好，大家吃得津津有味。到了八點(diǎn)晚飯才吃完。我們這個(gè)窗門要早關(guān)，要不蚊子就會(huì)進(jìn)來(lái)。今天遲了一點(diǎn)，蚊子“造反”了。這怎么辦呢？小賣店雖賣蚊香，可現(xiàn)在已經(jīng)關(guān)門了。

　　外婆說(shuō)他有一個(gè)好辦法。說(shuō)著她忽然把大電燈關(guān)了，打起了小電燈。蚊子喜歡燈光，一起擁了上去。我問媽媽，蚊子為什么喜歡燈光，媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲米雍托∠x有趨光性，所以這些小蟲都飛往有燈光的地方�！蓖馄沤形夷靡粡埣垇�(lái)，用肥皂水擦在上面，然后用兩根線把紙穿起來(lái)，掛在電燈上，過(guò)了一會(huì)，一只只蚊子都被粘在紙上了，有的像在翻跟斗；有的.像蜻蜓倒豎；有的腳粘住了，好像一個(gè)雜技演員；有的頭粘住了，肥皂水直往它們的嘴巴和鼻子里灌。

　　我心想，好吧，可惡的蚊子，誰(shuí)叫你們天天吸人血，今天讓你們肥皂吃個(gè)夠，然后在消滅你們，外婆把紙頭換了三次。我和妹妹一次一次地把粘滿蚊子的紙頭放在凳子上數(shù)，大概有100多只蚊子，我想：如果天天這樣做，那么一個(gè)月就能消滅3000多只蚊子。如果全國(guó)家家戶戶都這樣做，蚊子該在中國(guó)絕種了吧。

　　好辦法作文 4

　　每天到了學(xué)校，放下了書包，拿出練習(xí)本抄寫當(dāng)天的回家功課，這個(gè)舉動(dòng)在平凡不過(guò)了，這也許是許多班級(jí)共同的作法，但是我們班卻是來(lái)點(diǎn)不一樣的唷!就是抄完還要謄寫英文單字，真是新鮮感十足。

　　抄寫英文單字是一種樂趣，背英文單字卻也是一種腦力激蕩。老師每天節(jié)錄網(wǎng)路英語(yǔ)教學(xué)節(jié)目的單字，給大家謄寫在練習(xí)本中，接著就要到小老師那邊背讀昨天抄寫 的英文單字。雖然它也算是回家功課之一，但是這樣的一個(gè)方式能養(yǎng)成思考的觀念，因?yàn)閷?duì)我這位英文程度稍差的學(xué)生而言，當(dāng)你在背單字的時(shí)候，常常因?yàn)橥�記�?背不出來(lái)，這時(shí)你的大腦就會(huì)開始思考這個(gè)英文單字到底怎么背，也會(huì)想起課堂中老師透過(guò)有趣引導(dǎo)的方式，教導(dǎo)我們?nèi)绾慰焖儆洃泦巫帧．?dāng)你被完了，小老師就會(huì) 幫你蓋個(gè)肯定的.章，似乎得到了一個(gè)小小的勛章，好像在闖關(guān)游戲一般，也表示你已經(jīng)完成這一項(xiàng)功課了。

　　我覺得背英文單字是一件很好的事情，雖然一開始會(huì)有所排斥，但是一想起老師的用意時(shí)，就會(huì)盡心盡力的把單字背起來(lái)，我相信透過(guò)這樣的日積月累的學(xué)習(xí)，積沙成塔，將來(lái)認(rèn)識(shí)的字會(huì)一定很多，希望這方式不只是個(gè)流行，而能變成一種習(xí)慣唷!

　　好辦法作文 5

　　小時(shí)候，我特別調(diào)皮，經(jīng)常搞惡作劇，有一次甚至把自己的一件嶄新的.白襯衣弄成“黑白配”。爸爸見了很生氣，說(shuō)“夢(mèng)君，你如果今天不把襯衣洗干凈，就別想吃飯�！蔽一帕松瘢�這下該怎么辦呢？

　　沒辦法，我只好自己動(dòng)手，誰(shuí)讓自己調(diào)皮呢。我先用洗衣粉洗，接著用肥皂水搓，都無(wú)起色。我想肯定是沒希望了，于是又開始新的惡作劇。我拿來(lái)一大把鹽放在了衣服上，這時(shí)，爸爸來(lái)了，我假裝在搓衣服，這樣一來(lái)，躲過(guò)爸爸的責(zé)罵，心里盼著奇跡發(fā)生。我搓了半個(gè)多小時(shí)，手搓紅了，腳也麻了，我拿出衣服一看，嘿！奇跡出現(xiàn)了！墨跡消失了，襯衣變白了。我拿著雪白的衣服去領(lǐng)賞。坐在凳子上，一桌熱氣騰騰的飯菜擺在我面前，我狼吞虎咽地吃著，心里那個(gè)美就別提了。爸爸卻一直拿著襯衣發(fā)愣，他本想好好教育教育我，沒想到我居然把衣服洗干凈了，他的計(jì)劃全泡湯了。

　　后來(lái)，我從書上得知，鹽的化學(xué)名叫氯化鈉，是一種晶體，它不但可以做調(diào)料，還可以去除污漬，氯化鈉與水融合在一起具有漂白作用呢。

　　看來(lái)，生活處處皆學(xué)問，只要用心觀察和學(xué)習(xí)，就可以學(xué)到不少的知識(shí)呢！

　　好辦法作文 6

　　森林里，小猴要蓋一座新房子。這一天，小猴子上山去找木材。

　　剛到半山腰，就有一棵大樹倒在前方，小猴高興極了，它三步并作兩步，飛快地跑到大樹跟前，兩手抱著木頭，使出了全身的勁兒，才把木頭扛到肩上。木頭好沉啊，壓得小猴喘不過(guò)氣來(lái)，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的，沒走多遠(yuǎn)就滿頭大汗了，可小猴還是咬著牙硬要向前走。

　　這時(shí)，熊哥哥拿著剛從山下買來(lái)的一大把氣球，一邊哼著小曲一邊走來(lái)，看見小猴累成這模樣，想：“有什么辦法能幫幫小猴呢？”它看看小猴，又看看手上的氣球，有了辦法。熊哥哥跑過(guò)去叫住小猴，把氣球全系在木頭上，說(shuō)：“這樣就輕多了�！毙『锇胄虐胍桑�可是當(dāng)它扛起木頭時(shí)，一下子覺得輕多了，走路也不搖搖晃晃了。它回過(guò)頭對(duì)熊哥哥說(shuō)：“這個(gè)辦法真好，你真聰明。”熊哥哥說(shuō)：“做事不是靠蠻力的'，要靠聰明的頭腦，你以后也要這樣啊�！�

　　小猴扛著木頭，飛快地向山下跑去，彩色的大氣球也一上一下地向山下飄去。

　　好辦法作文 7

　　公園里新安放了兩個(gè)長(zhǎng)條形的椅子，每個(gè)椅子能坐兩個(gè)人。這下小動(dòng)物們可高興了，他們沒事的時(shí)候就可以到公園聊聊天，看看書。這里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，可真是個(gè)不可多得的好地方!

　　這天，小刺猬拿著一本故事書，高高興興地來(lái)到公園，他一看，小烏龜、小松鼠、小兔都到了，他們也正坐在椅子上看書呢!小烏龜和小松鼠坐在左邊的座位上，小兔自己坐在右邊的座位上。

　　小刺猬想也沒想就坐到了小白兔的旁邊。

　　“哎呦!誰(shuí)扎我?”忽然，小白兔跳了起來(lái)，大聲地喊道。

　　“怎么啦?”“怎么啦?”小動(dòng)物們立刻都圍了過(guò)來(lái)，關(guān)心的'詢問。

　　這時(shí)，小刺猬卻不好意思地紅著臉，說(shuō)：“對(duì)不起，我忘記了我身上有刺，是我不小心扎疼了小刺猬，我還是回家吧!”

　　小刺猬說(shuō)完，低著頭準(zhǔn)備回家去。小烏龜轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，說(shuō)：“別走，小刺猬，我有好辦法! 我們換一下座位。你坐到我的旁邊吧，我身上背著硬殼殼，不怕扎!”

　　小刺猬聽了，高興地走回來(lái)，坐到小烏龜?shù)呐赃叄�而小白兔和小松鼠坐在了一起。幾個(gè)好朋友高高興興地看起書來(lái)。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，公園里的小樹向他們點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛是在夸：“這個(gè)辦法真好!”

　　好辦法作文 8

　　那天，我放學(xué)回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)家里沒有人。肚子餓得咕咕響的我到廚房里找零食吃，結(jié)果發(fā)現(xiàn)什么也沒有，只好坐到椅子上發(fā)呆。突然我想到一個(gè)辦法：自己動(dòng)手。

　　剛拿好食材，準(zhǔn)備洗菜刀時(shí)發(fā)現(xiàn)菜刀有點(diǎn)生銹，我想：生銹的菜刀去切菜，會(huì)不會(huì)不衛(wèi)生啊？雖然我們的肉眼看不見，但是細(xì)菌很容易就會(huì)侵入我們的身體，危害我們的健康。我想用洗潔精洗，可是并不能完全洗干凈。正在我發(fā)愁的.時(shí)候，突然想到爸爸之前是用生姜片來(lái)擦鐵銹的，于是，我就學(xué)著爸爸的樣子把生姜切成片，再用生姜片把刀擦幾分鐘。果然，生銹的地方被擦得一干二凈，菜刀還有股姜的香味。

　　遇到難題，如果自己解決不了，還可以借助神通廣大的網(wǎng)絡(luò)科技。比如有一次，在媽媽洗腳的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她的腳后跟裂開了，還有些血絲�？吹竭@一幕，我心里有點(diǎn)難過(guò)。我立刻跑回房間，打開電腦，在“網(wǎng)址導(dǎo)航”上搜索“腳后跟裂開了有什么辦法可以醫(yī)治？”電腦上蹦出了好多解決辦法，我連忙跑出去告訴媽媽。

　　其實(shí)，生活中還有許許多多的小竅門，比如剝玉米可以用螺絲刀，米飯糊了可以用面包皮來(lái)消除……只要認(rèn)真思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)秘訣！

　　好辦法作文 9

　　一天，小兔在家修房子，需要木頭，可是木頭太重了，小兔搬不動(dòng)。剛好小猴，小熊還有小豬來(lái)到此地玩耍，小兔就請(qǐng)它們幫忙。小熊說(shuō)：“我肯定能第一個(gè)把木頭運(yùn)到�！毙『镎f(shuō)：“我才第一呢，”小豬不甘示弱說(shuō)：“我才呢。”

　　為了爭(zhēng)第一，他們就開始行動(dòng)了。小熊想：“就憑我的力氣，搬根木頭不成問題�！毙『锵耄骸案�它們比我的力氣最小，我得想個(gè)好辦法。對(duì)了。前面有小河，我可以把木頭用繩子拴住，放到河里，我只要牽著繩子，木頭就可以順著水流很輕松地跟我走了�！毙∝i也在想：“把木頭放在地上，我用嘴來(lái)推它，只有我跑得快，木頭也就滾得快了。

　　開始行動(dòng)了。小熊和小豬已經(jīng)累得滿頭大汗了，而小猴卻在沿著河邊悠閑地走著。

　　小猴第一個(gè)把木頭輕松地運(yùn)到小兔家�；仡^再看小熊，小豬，還落在后面老遠(yuǎn)呢。等他們都到時(shí)，小兔的`房子已經(jīng)修好了。它們倆想：還是小猴會(huì)動(dòng)腦筋��！

　　小朋友們，我們?cè)诮鉀Q問題的時(shí)候也要多動(dòng)腦筋多想辦法哦。

　　好辦法作文 10

　　爸爸忙，媽媽也有自己的工作。星期天的上午，爸爸讓我聽寫20個(gè)生詞，要媽媽給我“監(jiān)考”。不巧，媽媽偏偏有事出門了，沒人給我念，怎么聽寫呢？

　　我正在發(fā)愁，忽然聽見鄰居家有錄音機(jī)的歌聲“小乖乖……”我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了！錄音機(jī)可以把生詞錄下來(lái)，再放出來(lái)，不就跟老師念著聽寫一樣嗎？于是我打開錄音機(jī)，裝上一盤空磁帶，念了起來(lái)：“喉囊——耽誤——”，我模仿著平時(shí)老師念生詞的速度，每念一個(gè)詞，就停頓一下，留出聽寫的時(shí)間。不一會(huì)兒，詞全錄上了。我準(zhǔn)備好紙和筆，按下鍵，錄音機(jī)里就響起了“喉囊”……我跟著聲音寫了起來(lái)，嘿，真行！

　　生詞聽寫完了，我又照剛才的辦法，背了一段課文，錄后放出來(lái)，邊聽并對(duì)照著課文檢查，發(fā)現(xiàn)有背錯(cuò)的地方，就倒過(guò)來(lái)重背。就這樣，我背著錄著，放著聽著，既當(dāng)學(xué)生，又當(dāng)老師。以往星期六要浪費(fèi)一個(gè)大人的時(shí)間，現(xiàn)在父母親不在家里時(shí)，任務(wù)照樣能完成，還節(jié)省了父母親的時(shí)間。整個(gè)上午我學(xué)得又緊張又有趣。

　　中午媽媽回來(lái)了，要給我聽寫生字，我說(shuō)：“寫過(guò)了�！眿寢寙柺钦l(shuí)給我聽寫的`，我風(fēng)趣地說(shuō)：“錄音機(jī)！”就把上午的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽笑了，夸我是個(gè)聰明的孩子。

　　好辦法作文 11

　　一天，小烏龜、小兔和小松鼠在圖書館里看書。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小刺猬拿著一本書走來(lái)，他在小兔旁邊坐了下來(lái)。小刺猬剛坐下，小兔就被他的刺給刺中了，她痛得一下子蹦了起來(lái)，大叫道：“喲，真刺人�！贝蠹衣犚娏诵⊥玫慕新�，連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。小刺猬趕快站起身來(lái)，對(duì)小兔說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧！”說(shuō)完，小刺猬便拿起書向其他地方走去。這時(shí)，小烏龜站了起來(lái)，向小刺猬走去，他一邊走一邊喊：“你別走�！毙〈题�趕快回頭，小兔撓了撓腦袋，不知怎么回事。小松鼠微笑了一下，心想：小烏龜一定是又想出什么好點(diǎn)子了。正想著，就聽小烏龜說(shuō)：“你坐在我的`旁邊吧，我的殼硬，不怕被刺�！毙⊥煤托∷墒蠖寂e起大拇指，說(shuō)：“你這真是個(gè)好辦法啊！”

　　好辦法作文 12

　　早晨，東東和西西兩只小猴蹦蹦跳跳地來(lái)到了西港口，他們要到東港口去，因?yàn)闁|港口那邊新開了一家游樂場(chǎng)，它們要到那里去玩。

　　他們坐上了小船，哪知道剛離開港口就下起了瓢潑大雨，東東抓耳撓腮地指著小船說(shuō)：“這么大的雨，會(huì)不會(huì)在船里積水呀?”西西說(shuō)：“是呀!”

　　果真，船里不一會(huì)兒就積了一些水，西西看著那一點(diǎn)水難過(guò)地說(shuō)：“你這個(gè)烏鴉嘴，好的不靈，壞的靈!”東東撓撓頭說(shuō)：“我們可以往船底扎個(gè)洞，讓水流出去就行了吧?”西西說(shuō)：“好嘞!”

　　說(shuō)干就干，他們拿出了應(yīng)急箱里的榔頭和鐵釘，東東拿著鐵釘西西拿著榔頭敲，只聽：“咚!咚!咚!”的幾聲就鑿出了一個(gè)洞，誰(shuí)知道水花馬上就從鑿好的.洞里冒出來(lái)了!眼看水冒出來(lái)的越來(lái)越多，快把船淹了一半，兩只小猴只好跳到水里，扶著船邊大聲喊著：“救命呀!救命呀!”他們只好扶著船，等著救生人員的到來(lái)。

　　這件事情說(shuō)明我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，一定要沉著、冷靜地應(yīng)對(duì)，否則，只會(huì)適得其反。

　　好辦法作文 13

　　西西和他的伙伴在一個(gè)陽(yáng)光明媚的`天，去劃船，那個(gè)伙伴的名字叫李莉，可是正歡快地劃船的時(shí)候，突然下起了滂沱大雨，弄得西西和伙伴劃不了船。

　　忽然，船上積滿了積水，小猴西西為了把水弄出去，他急中生智，想了一個(gè)好辦法，小猴西西就愉悅對(duì)伙伴李莉說(shuō)：“我想了個(gè)好辦法，咱們把船挖個(gè)洞，讓水從洞流入海中，這樣船上就不會(huì)有積水了�！毙』锇槔罾蛞苫蟮貑枺骸斑@這—樣行嗎?”“行!行!行!”說(shuō)完他們就開始挖了，他們是這樣分工的：西西抓緊釘子，然后，李莉用榔頭敲，直到有一個(gè)洞。李莉又對(duì)西西說(shuō)：“這樣船會(huì)不會(huì)沉?這樣會(huì)不會(huì)掉下去?……”等等奇怪的問題，可是，西西都不緊不慢地回答了。

　　最后，洞挖好了，可是水急速般的沖向天空，又灑向船內(nèi)，結(jié)果船開始劇烈搖晃，把兩只猴子搖地東倒西歪，直到最后，兩只猴子嚇得驚慌失措，最后掉下了小船，只好游回了岸邊。請(qǐng)問：猴子動(dòng)腦筋了，為什么還把事情弄糟了?

　　好辦法作文 14

　　今天，為了不再讓同學(xué)們說(shuō)我的字寫得太差，我想了一個(gè)好方法。果然，這個(gè)辦法出奇地有效，同學(xué)們都說(shuō)我寫出來(lái)的是“好”字。

　　其實(shí)，辦法很簡(jiǎn)單：在紙上寫了一個(gè)“好”字，不管是誰(shuí)，只要能認(rèn)字的，都得說(shuō)我寫出來(lái)的.是個(gè)“好”字。呵呵……

　　“是‘好’字�！薄罢媸莻�(gè)‘好’字！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)，真是“好”字。哈哈，終于可以擺脫“差”這個(gè)字啦。借此機(jī)會(huì)，我倒是挺想整一下寫字非常好的同學(xué)。

　　我先寫了一個(gè)“差”字在紙上，然后讓一位寫字好的同學(xué)看一眼。我問他，我寫得好不好，他說(shuō)不好。我一看他快上鉤了，便說(shuō)：“那你給我寫個(gè)好看的字，對(duì)對(duì)，就寫這個(gè)字�！蔽抑噶酥改莻�(gè)“差”字。

　　他上鉤了，便在紙上寫了一個(gè)“差”字。

　　他問，寫得好不好，我一直說(shuō)是“差”字。他不信，就找了幾個(gè)同學(xué)求證——他寫出來(lái)的是好字！

　　但是，我指著“差”字問大家：“這是什么字？”“‘差’字�！薄笆裁醋郑俊薄啊�差’字！”“你看，大家都說(shuō)這是‘差’字吧。”

　　一回頭，看那位寫字好的同學(xué)，他都?xì)獾每斓沽恕?/p>

　　好辦法作文 15

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽覀兊纳�活中總有一些麻煩的事，其實(shí)只要我們善于動(dòng)腦，敢于實(shí)踐，就可以發(fā)現(xiàn)一些解決困難的好辦法。今天，我就有一個(gè)好辦法要告訴大家。

　　放學(xué)回家后，我看到媽媽在客廳里急得像熱鍋上的螞蟻一樣，頭上冒著汗珠，不停地在說(shuō)：“急死我了！急死我了！”我就連忙跑過(guò)去，問：“媽媽，發(fā)生什么事了？”媽媽說(shuō)：“我在縫衣服，縫好后，手上的頂針取不下來(lái)了，我急得不得了。”我急忙又問：“那可怎么辦呢？……”我和媽媽把能想到的辦法都想了，又是拉又是拽，可是弄了半天也沒有把那個(gè)像“鐵戒指”的'頂針給取下來(lái)。正在我和媽媽一籌莫展，陷入絕望時(shí)，我忽然靈機(jī)一動(dòng)，想起一個(gè)好辦法來(lái)：以前爸爸不小心把地上灑了一些香油，我不小心走在上面，差一點(diǎn)滑倒了。如果把香油灑在媽媽的手上，那“鐵戒指”不就滑下來(lái)了嗎？

　　于是，我先走進(jìn)廚房把香油瓶拿了過(guò)來(lái)，輕輕打開瓶蓋，在媽媽的“鐵戒指”上小心翼翼地滴了一點(diǎn)，然后把香油抹均勻，最后我拉著“鐵戒指”，輕輕一轉(zhuǎn)，鐵戒指竟然乖乖地被取了下來(lái)。這時(shí)，媽媽臉上露出了燦爛的微笑，還直夸我說(shuō)：“孩子，你真愛動(dòng)腦筋�！蔽衣犃艘哺吲d地笑了起來(lái)。

　　朋友，我的這個(gè)辦法不錯(cuò)吧？不信，你要是遇到類似的情況，也可以試一試。

　　好辦法作文 16

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一群小朋友正在軟軟的`草坪上興高采烈地踢著足球。

　　突然，張文浩一個(gè)回旋踢，把球踢得無(wú)影無(wú)蹤。大家很奇怪：球怎么會(huì)憑空消失了呢？難道草坪還會(huì)吃球嗎？于是他們奔過(guò)去一看，才發(fā)現(xiàn)球掉進(jìn)了一個(gè)又窄又深的土坑里，王書軍愁眉苦臉地說(shuō)：這可怎么辦？張文浩說(shuō)：我們的手沒有那么長(zhǎng)，根本夠不到�。∵@時(shí)，王森仙喊道：大家跟我走，我有辦法了！大家跟王森仙來(lái)到了他家里，王森仙拿出了好幾個(gè)很大的'盆子分給大家，一邊分一邊說(shuō)：大家去裝水，我們要把坑灌滿水。大家有點(diǎn)半信半疑，但還是乖乖照做了。

　　大家齊心協(xié)力，終于把水坑灌滿了，四個(gè)人累得趴在地上。但是力氣沒有白費(fèi)，足球也浮上來(lái)了。王書軍把球拿上來(lái)之后笑著對(duì)王森仙說(shuō)：謝謝你，要不是你，我們今天就踢不了足球了！王森仙對(duì)王書軍說(shuō)：沒關(guān)系，團(tuán)結(jié)的力量大，今天我應(yīng)該要謝謝大家才對(duì)。說(shuō)著，他們又開開心心地踢起了足球。

　　朋友們，平時(shí)要好好學(xué)習(xí)哦，因?yàn)殛P(guān)鍵時(shí)刻知識(shí)會(huì)幫助我們。

　　好辦法作文 17

　　放學(xué)了，天空烏云密布，不一會(huì)兒下起來(lái)傾盆大雨，雨水打到地上，濺起了大朵大朵的水花。晶瑩剔透的雨滴又像是一顆顆珍珠從天上落下來(lái)。

　　我背上書包，穿好雨衣，準(zhǔn)備回家去。突然，我看見同學(xué)陳潔焦急的樣子，她把書包頂在頭上冒雨回家。我正想喊她一起走，突然又看見吳一凡在大雨中飛快地奔跑。

　　“這可怎么辦呢？如果我把雨衣借給他們，那我自己不是要冒雨回家了嗎？那不好吧。”我為難了。我低頭看見了雨衣扣子，頓時(shí)眼前一亮，計(jì)上心來(lái)：如果我把扣子解開，不就成了一條雨披了嗎？

　　于是我大聲喊：“陳潔，吳一凡，我有雨衣，我們一起走吧！”他們聽到我的叫聲，高興地往回跑。我把雨衣的扣子解開，剛好夠我們?nèi)齻�(gè)人一起披。他們興奮地說(shuō)：“這真是一個(gè)好辦法啊，我們現(xiàn)在都可以安全地回家了。謝謝你！”聽了他們的`贊揚(yáng)，我的心里比吃了蜜還甜。

　　今天這件事讓我明白了：不管遇到什么困難，只要肯動(dòng)腦筋，一定會(huì)想出好辦法的.。我想起了一句名人名言——思考是人類最大的樂趣。真是體會(huì)到了。

　　好辦法作文 18

　　今天，是我上學(xué)的第一個(gè)星期五，明天就要放倆天假了，大家都非常開心，小朋友們開心的跳了起來(lái)，一放學(xué)我迫不及待的就跟媽媽說(shuō)：“媽媽，明天就要放假倆天了呢！”媽媽說(shuō)：好啊�！庇谑且换丶椅揖陀蒙袼侔炎鳂I(yè)寫完了，媽媽直夸我寫的真快呀。我的'好寶貝兒子你真棒！媽媽這么一說(shuō)我開心極了，都笑的.列開了嘴呢！媽媽問我：“你為什么寫的這么快呢？”我說(shuō)：“因?yàn)槊魈炀鸵�去野餐，所以我在寫作業(yè)的時(shí)候爭(zhēng)分奪秒！”

　　很快就到了第二天，一起床媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)收拾去野餐用的東西”，突然聽到媽媽尖叫一聲，烤肉還沒買呢，兒子你下去到超市買烤肉串。于是，我飛快的沖出了家門上氣不接下氣的來(lái)到了超市，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)錢沒帶。我大吃一驚差點(diǎn)叫出聲，如果回家拿錢時(shí)間趕不上了，咋么辦啊！就在這時(shí)我急中生智，我拿手機(jī)了呀，可以掃二維碼付款啊。現(xiàn)在的科技發(fā)展可真厲害�。∥乙�好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后要發(fā)明出用眼睛眨眨就可以付款，這樣又安全又省時(shí)。

　　東西買好了可以出發(fā)了......

　　好辦法作文 19

　　我們家最近蟑螂出沒頻繁。我身為堂堂2尺女兒怎能坐視不管。于是我想出了N中對(duì)付蟑螂的辦法。

　　NO.1借刀殺“螂”

　　所謂借刀殺“螂”也就是借人殺蟑螂。難道你還真以為我會(huì)拿把大刀在那兒砍蟑螂嗎！那我不成了瘋子了。我所借的人不是別人正是我的外公。因?yàn)槲业耐夤珰⑵痼�螂�?lái)那叫一個(gè)勇敢。他竟然還敢用手去捏蟑螂，捏死后還用手把蟑螂的身體扳成兩半。所以每次我一見到蟑螂就喊“外公”。甚至有一次外公都睡覺了我見到蟑螂我還硬是把外公叫了起來(lái)。

　　NO.2眼不見心不煩

　　眼不見心不煩嘛就是指趕蟑螂，此招多用于我。此招的具體做法就是看到蟑螂后趕蟑螂，把蟑螂逼進(jìn)他自己的老窩去。不讓我見到。不過(guò)此招收效甚微，因?yàn)榫退惆洋�螂趕了進(jìn)去，那蟑螂又會(huì)出來(lái)的嘛。那趕進(jìn)去了還有個(gè)屁用。不過(guò)對(duì)于我這種一見蟑螂心慌慌的人也是個(gè)辦法。

　　對(duì)于殺蟑螂的`辦法嘛還有很多，現(xiàn)在就不便直說(shuō)。哪天你來(lái)我家，就算我不說(shuō)殺蟑螂的'辦法，你也會(huì)總結(jié)出來(lái)的。因?yàn)槲壹业捏�螂�?shí)在是太太太太太多了！

　　好辦法作文 20

　　最近幾天發(fā)現(xiàn)一個(gè)不好的現(xiàn)象。大多數(shù)學(xué)生喜歡在學(xué)校的食堂買彩色零食。他們沒有早上吃早飯，而是去學(xué)校買零食，把零食袋直接扔在地上而不是垃圾桶里。

　　我想讓同學(xué)少買零食，但是放學(xué)后只有少數(shù)同學(xué)自己回家或者被父母帶回家。其他同學(xué)都在買一元到三元的零食和油炸食品，還有一些糖果和色素，染過(guò)的`舌頭都是彩色的。

　　同學(xué)們還把零食帶到教室里吃，弄得教室里一片麻辣和零食味。他們吃完后，把零食袋扔在地上。值班同學(xué)掃完地后，把垃圾倒進(jìn)垃圾桶里，垃圾桶里多是裝食物的垃圾袋。有的同學(xué)還往學(xué)校的胡同扔垃圾，馬路兩邊都有裝零食的垃圾袋。

　　之所以會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象，是因?yàn)閷W(xué)生早上不吃飯，出了學(xué)校就餓成了餓虎，迫不及待的.在門口吃零食。還有就是因?yàn)橛行└改柑珜櫤⒆恿�，每天往口袋里塞幾塊錢讓他們買零食。

　　我有個(gè)建議:希望父母不要太溺愛孩子，關(guān)心孩子的健康。開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，老師不僅要講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，還要指導(dǎo)家長(zhǎng)讓孩子每天早上少吃零食，吃好。還應(yīng)該教育他們不要亂扔垃圾，否則他們會(huì)污染環(huán)境。

　　好辦法作文 21

　　小時(shí)候，我特別調(diào)皮，經(jīng)常搞惡作劇，有一次甚至把自己的一件嶄新的白襯衣弄成“黑白配”。爸爸見了很生氣，說(shuō)“夢(mèng)君，你如果今天不把襯衣洗干凈，就別想吃飯�！蔽一帕松瘢�這下該怎么辦呢？

　　沒辦法，我只好自己動(dòng)手，誰(shuí)讓自己調(diào)皮呢。我先用洗衣粉洗，接著用肥皂水搓，都無(wú)起色。我想肯定是沒希望了，于是又開始新的惡作劇。我拿來(lái)一大把鹽放在了衣服上，這時(shí)，爸爸來(lái)了，我假裝在搓衣服，這樣一來(lái)，躲過(guò)爸爸的.責(zé)罵，心里盼著奇跡發(fā)生。我搓了半個(gè)多小時(shí)，手搓紅了，腳也麻了，我拿出衣服一看，嘿！奇跡出現(xiàn)了！墨跡消失了，襯衣變白了。我拿著雪白的衣服去領(lǐng)賞。坐在凳子上，一桌熱氣騰騰的飯菜擺在我面前，我狼吞虎咽地吃著，心里那個(gè)美就別提了。爸爸卻一直拿著襯衣發(fā)愣，他本想好好教育教育我，沒想到我居然把衣服洗干凈了，他的計(jì)劃全泡湯了。

　　后來(lái)，我從書上得知，鹽的.化學(xué)名叫氯化鈉，是一種晶體，它不但可以做調(diào)料，還可以去除污漬，氯化鈉與水融合在一起具有漂白作用呢。

　　看來(lái)，生活處處皆學(xué)問，只要用心觀察和學(xué)習(xí)，就可以學(xué)到不少的知識(shí)呢！

　　好辦法作文 22

　　記得在我讀一年級(jí)的時(shí)候，有一天，我在我家房子的后面迷了路。

　　記得那是一個(gè)下午，媽媽剛從學(xué)校接我回來(lái)，我就和幾個(gè)好朋友到房子后面玩。我正在看花賞草的時(shí)候，忽然，我發(fā)現(xiàn)我掉了隊(duì)，同伴們都不知跑到哪里去了。

　　我當(dāng)時(shí)很著急，想“如果爸爸媽媽見我這么久還沒回來(lái)，那他們會(huì)多著急呀！”我正在想著，突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人，我曾經(jīng)在書上看過(guò)迷路可以問人，我正想問的時(shí)候，我馬上想起媽媽說(shuō)不要向陌生人問路，有些人是專門拐賣小孩子的人。于是，我又想到，要是我每一條路都走一遍，可能就可以找到回家的`路。

　　我冷靜下來(lái)，開始找回家的路。每走一段路，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)不對(duì)頭，我馬上返回原來(lái)的地方。有一條路我還走了五次。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，我發(fā)現(xiàn)了一條很熟悉的能回家的路，雖然這條路不能馬上回到家，但只要一直往前面走就可以回到家了。

　　通過(guò)這一次經(jīng)歷，我明白了，著急是沒有用的，只有冷靜想辦法，才能解決問題。

　　好辦法作文 23

　　這個(gè)方法真的很好。

　　星期五，放學(xué)后，我很早就回家了。

　　看爸爸媽媽各自做自己的事，誰(shuí)也不理誰(shuí)。我問我媽:“你怎么了？”我媽說(shuō):“回你房間去做作業(yè)。關(guān)你屁事。”我打開門，做著作業(yè)，看著他們的情況。突然，我計(jì)算了一下我的.一生，畫了一幅畫。爸爸媽媽各拉著我的手，兩張嘴都笑了。然后，我給他們看了照片，但是我沒有勇氣。突然，我的`心告訴我:“徐晨，鼓足勇氣走”。堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，把這張圖給爸爸媽媽看。爸爸害羞的低下頭，媽媽摟住我哭著說(shuō):“好孩子，爸爸媽媽，再也不要生氣了，再也不要生氣了�！蔽腋吒吲d興地跳了三尺高，拉著他們倆的手，兩個(gè)人都不好意思地拉著手。這時(shí)我說(shuō):“你們兩個(gè)生氣了，我要你們和好。明天是周六，你要陪我好好玩。他們兩個(gè)不好意思地對(duì)視了一眼。然后，捂嘴微笑。

　　同學(xué)，你說(shuō)，我的方法好不好？

　　好辦法作文 24

　　今天上作文課的時(shí)候，豆豆老師讓我們?cè)O(shè)計(jì)制作剪貼畫。真糟糕！我沒有帶剪刀、膠水和彩紙。這可怎么辦啊！

　　正在我著急的時(shí)候，豆豆老師走過(guò)來(lái)，送給了我一張白色的紙、一張綠色的`紙和一張藍(lán)色的紙。有了彩紙也不長(zhǎng)啊，怎么剪圖形呢？我看看周圍的同學(xué)，他們都在用剪刀剪著自己的圖形。我不能去借別人正在用的剪刀�。∮辛�，我用手撕紙，做副手撕剪貼畫吧。于是，我拿起一張綠色的紙，撕出了大小不一的方塊。我又從林芊泓手里借來(lái)了膠水，擠在了桌子上，把綠方塊蘸上了膠水，貼在白紙上。就這樣，大大小小的綠方塊組成了一片綠色的草地。我又把藍(lán)色的.紙撕成了大小不一的方塊，貼在綠草地的對(duì)面。這時(shí)。豆豆老師走過(guò)來(lái)，好奇地問：“你做的這是什么呀？”我笑笑說(shuō)：“這是藍(lán)天與草地的對(duì)話。”豆豆老師看看畫，看看我，不住地點(diǎn)頭微笑。

　　我看著自己的創(chuàng)作也不住地點(diǎn)頭微笑，心里夸贊自己：“我可真有辦法！”

　　好辦法作文 25

　　“知啊知——知——知——” 火辣辣的夏天，最不喜歡是夏天的“熱”。早上一起來(lái)就開始出汗了，整個(gè)人一天的黏黏糊糊。下面我來(lái)介紹幾種避暑的辦法吧。

　　方法1：空調(diào)避暑。 隨著人民生活水平的不斷提高，現(xiàn)在家家戶戶都裝有空調(diào)，打開空調(diào)是最簡(jiǎn)單的`避暑方法。你可以打開空調(diào)，關(guān)上房門，緊閉窗戶，開始“空調(diào)避暑”。拿起遙控器,調(diào)到26℃，躺在床上看電視，沒過(guò)多久就會(huì)感到房間涼爽了許多。漸漸地，有點(diǎn)冷了，把毯子拿來(lái)一蓋，舒服極了。在夏日的午后，拉上窗簾，美美地睡個(gè)下午覺。

　　方法2：冰塊避暑。 如果，有的人家里還沒有裝上空調(diào)，下面兩個(gè)辦法也是可行的。你可以在冰箱里凍了一大堆冰塊，輕輕拿出，放在一個(gè)臉盆中，小心翼翼地端到客廳里。接著拿來(lái)一個(gè)電風(fēng)扇，放在臉盆的后面，“噠”，按下按鈕，風(fēng)就從電扇里源源不斷地吹過(guò)來(lái)，送來(lái)了陣陣涼意。這下，你可以躺在沙發(fā)上翹著舒服地看電視節(jié)目了。還可以隨手把一塊干凈的`冰放在嘴里含著，就會(huì)感到一股冰涼沁入肺腑。

　　方法3：浴缸避暑。 當(dāng)炎熱的夏天整得我滿頭大汗，全身黏黏糊糊的時(shí)候，最可行的辦法就是在浴缸里放上滿滿的一浴缸水。然后把身上的衣服三下五除二統(tǒng)統(tǒng)脫掉，小心邁入浴缸，水的清涼從腳上直往上冒。我迫不及待地坐下來(lái)，然后漸漸躺下去，讓水緊緊包圍著你的全身。這時(shí)候，閉上眼睛享受一番水中的清涼，那是最美的。但是要記住哦，千萬(wàn)不能泡太長(zhǎng)的時(shí)間哦。

　　當(dāng)然，我的避暑的辦法還有很多。什么看書、看電視、打電腦等等都是不錯(cuò)的辦法。你的呢？

　　好辦法作文 26

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的春天午后，小明、小華、小紅和小麗準(zhǔn)備在公園里的草坪上踢足球。金色的陽(yáng)光暖暖地照在小朋友們的身上，舒服極了！

　　看，碧綠的大草坪像一片軟軟的大地毯，上面開著許多五彩繽紛的野花。

　　瞧，左右兩旁生機(jī)勃勃，大樹的葉子長(zhǎng)得枝繁葉茂，到處春意盎然。

　　小華放下手中的足球，用腳一踢，球便在草地上滾動(dòng)起來(lái)。大家追逐著滾動(dòng)的`足球，你一腳，我一腳，踢得不亦樂乎。

　　這時(shí)，球滾到了小明身前，他抬起腳把足球踢了出去，因?yàn)橛昧μ�猛，足球飛了出去，“砰~~”的.一聲，正好掉進(jìn)了坑里。

　　“快去撿吧！”小紅一邊說(shuō)，一邊跑向那個(gè)坑，還彎下腰用手拼命地去抓足球，最后身體干脆趴在草坪上，可是夠了幾下，她都沒碰到足球。小麗看見小紅遲遲都沒有把足球拿上來(lái)，就對(duì)她說(shuō)：“你磨蹭什么？快把足球拿上來(lái)！”

　　“我的手臂太短，而坑很深，所以我沒法抓到足球。”

　　“是這樣�。　毙←愊肓讼�，說(shuō)：“我手臂長(zhǎng)，讓我試一試。”

　　這時(shí)大家都圍了過(guò)來(lái)，看見小麗還是沒有把足球拿上來(lái)。小華就說(shuō)：“我們?nèi)�問管理員叔叔借四個(gè)水桶，在水桶里放滿水，再倒進(jìn)坑里，足球就會(huì)浮起來(lái)了�！�

　　聽了他的話，大家就向管理員叔叔借來(lái)了水桶，再在水桶里灌滿了水，拎到坑邊，倒進(jìn)了坑里，只見足球隨著坑中水的升高慢慢浮了上來(lái)。小麗見了，興奮地叫起來(lái)：“小華，你的主意棒極了！你太了不起了！”

　　小華不好意思地說(shuō)：“這沒有什么，只要我們肯動(dòng)腦筋，再大的困難也能解決。”

　　好辦法作文 27

　　少先隊(duì)員李林是全校有名的好學(xué)生，他學(xué)習(xí)刻苦，助人為樂，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。

　　一天下午，李林放學(xué)后背著書包高高興興地往家走，路過(guò)一口水井時(shí)，看見一位不相識(shí)的叔叔正拎起套有長(zhǎng)繩的'水桶往井里打水，待滿滿的兩桶水打上來(lái)時(shí)，那位叔叔的額頭上沁出了幾滴豆大的汗珠，他彎下腰擦了擦汗。“哎呀，不好”，隨著叔叔的話音，聽見一聲叮當(dāng)?shù)捻懧�，好像是什么東西碰著井壁掉到井里了。叔叔臉上露出焦急的神情，忙伸長(zhǎng)脖子往井里看。李林走過(guò)去問：“叔叔，怎么了，我有什么可以幫你的嗎？”叔叔抬起頭來(lái)，見到一個(gè)小毛孩站在自己面前，于是不耐煩地說(shuō)：“去去去，一邊玩去，別影響大人干活，我正發(fā)愁了。下午我好不容易找人配好的`一個(gè)鐵零件裝在口袋里，剛一彎腰掉到井里了，等會(huì)還等著急用呢。”李林聽后，有些不服氣：哼！說(shuō)我搗亂！我就偏要想辦法把你這零件給弄上來(lái)，讓你瞧瞧！可是李林一時(shí)半會(huì)也想不出辦法，只得來(lái)來(lái)回回地踱步。那位叔叔也是一籌莫展。忽然，李林腦袋靈光一閃，想出了一個(gè)好辦法。

　　李林高興地“飛”回家，從雜物間里找出一塊磁鐵，然后又以飛一般的速度回到井邊，那位叔叔還在愁眉苦臉地靠在井邊發(fā)呆呢。李林舉著那塊磁鐵開心地對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，我有辦法。”叔叔一拍腦袋：“對(duì)呀，我怎么沒想到呢？”于是叔叔和李林一道用繩子把磁鐵系上吊到井底，不大一會(huì)功夫，零件吸在磁鐵上被“釣”上來(lái)了。叔叔高興地對(duì)李林說(shuō)：“謝謝你，小朋友！剛開始我還出口傷人，對(duì)不起啊�！崩盍中∈忠粨]說(shuō)：“沒關(guān)系，叔叔再見！”說(shuō)完，李林開心地蹦跳著回家了。

　　好辦法作文 28

　　大家都喜歡玩乒乓球吧！可乒乓球玩久了就會(huì)塌下去，我的乒乓球則是不小心踩扁的，要知道那顆球可是我新買的，我坐在椅子上，呆呆地望著這個(gè)受傷的乒乓球，時(shí)不時(shí)還伸出手指去碰碰它，我都快對(duì)它失望了。無(wú)論我怎么壓，怎么擠，甚至連牙齒都用下去了，塌的地方就是不起來(lái)�！鞍ィ�這顆球咋么這么頑固呢？”我坐在沙發(fā)上一邊抱怨一邊想辦法。望著廚房， 我突然想出了一個(gè)好辦法，我拿著球來(lái)到廚房里，沾上一點(diǎn)洗潔精，用力搓，再用水洗掉。但依然老樣子。我告訴自己不要灰心，接著又用醋，油，鹽，雞精，料酒等食料把球洗了一遍，可球絲毫沒有一絲想起來(lái)的.欲望。我?guī)е�球又坐到沙發(fā)上，看著這顆球，我的心里有一點(diǎn)傷心，又一點(diǎn)生氣。我傷心為什么這顆球會(huì)變成這樣都是我造成的。我生氣為什么我用了那么多辦法也沒把它“救起來(lái)”。

　　我嘆了口氣坐在沙發(fā)上發(fā)呆。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽煮的開水了，我拿著球去關(guān)，結(jié)果太著急了把大火看成了開關(guān)，按了下去。開水開始沸騰著，蒸上來(lái)的水珠也很燙，誰(shuí)知我拿著球的手正要去按開關(guān)，卻被蒸上來(lái)的水珠燙到了，我叫了一聲很大聲的“啊”手便松開了，手上的球也掉了水里，我嚇得不顧手上的`疼痛，一手就扎下去撈，撈起來(lái)的乒乓球完好無(wú)損，我驚訝得張大了嘴巴，懷疑水里面是不是有另一顆乒乓球。關(guān)掉了水，我拿著球坐在椅子上思考了一下，覺得是熱脹冷縮的道理。通過(guò)今天，我既感到高興又覺得懊惱，我高興我今天發(fā)現(xiàn)了一個(gè)聞所未聞的巧辦法，我懊惱連關(guān)個(gè)電磁爐也會(huì)把自己的手燙到，不過(guò)也是因?yàn)楸粻C到才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)巧辦法。

　　好辦法作文 29

　　在去年暑假，我去了鄉(xiāng)下奶奶家，奶奶要去割稻子，就我一個(gè)人在家。奶奶割了稻谷，還要把稻谷曬干，奶奶把稻谷曬在門口場(chǎng)地上，讓我守住，告訴我千萬(wàn)別離開，如果離開，小鳥就會(huì)來(lái)啄稻谷。

　　我坐在門口的凳子上守，我守了一會(huì)兒，覺得口里干渴難熬，我想進(jìn)去找水喝，但我又擔(dān)心小鳥米啄稻谷。過(guò)一會(huì)兒，我實(shí)在忍不住要喝水，我決定到屋里去喝水。等我喝完水出來(lái)，就看見許多小鳥在那里吸稻谷，我馬上把小鳥趕走了。接著，我坐下來(lái)繼續(xù)守稻谷。又過(guò)了一會(huì)兒，奶奶家的鄰居姚蘭叫我去玩，我很想去，可是稻谷誰(shuí)守呢？于是我和姚蘭一起辦法，開始我們想了許多辦法可都行不通，我聽姚蘭的``哥哥說(shuō)過(guò)小鳥怕火，我們就找來(lái)一些柴草，用火柴點(diǎn)著。我剛跑到屋里去拿手表，出來(lái)時(shí)看見仍有小鳥來(lái)啄稻谷。這可怎么辦呢？我們想了好多辦法，每個(gè)都試過(guò)，可是沒有一個(gè)辦法管用。后來(lái)我突然想到小鳥怕人，不如做一個(gè)稻草人來(lái)嚇唬它們。說(shuō)干說(shuō)干，我們分頭行事。姚蘭去找稻草和木棍，我去找破襯衫，我還找了一頂破草帽和一把破扇子，我們開始做了。我們用木棍做手和腳，用繩子把稻草綁在一起，再用破襯衫往上一套，然后把那頂草帽往頭上戴，把扇子我在手上，風(fēng)一吹，扇子就扇起來(lái)，像一個(gè)活生生的人。

　　稻草人是做好了，我要試試管不管用，我躲在屋門后外偷看，等了20分鐘也不見一個(gè)鳥的影子。我高興地想，這個(gè)辦法還真管用�。�

　　等我玩�；貋�(lái)，發(fā)現(xiàn)小鳥真的不敢來(lái)了。后來(lái)奶奶聽說(shuō)是我想的辦法，她夸我真聰明。我心里像是吃蜜一樣甜。

　　好辦法作文 30

　　有個(gè)老婆婆，無(wú)論雨天、晴天，她都會(huì)愁眉不展，鄰居就問她你為什么愁�。坷掀牌耪f(shuō)：“我有兩個(gè)女兒，大女兒賣傘，二女兒賣扇子，到下雨的時(shí)候，大女兒的生意非常紅火，而二女兒的生意非常冷清，到天晴的.時(shí)候，二女兒的扇子賣的非常好，而大女兒生意冷清，沒有人來(lái)買傘，我想讓天一直下雨，可二女兒不同意，我想讓天一直晴著，可是大女兒也不愿意，時(shí)間長(zhǎng)了，兩個(gè)女兒都互相嫉妒，產(chǎn)生了仇恨，你說(shuō)我怎么辦？

　　鄰居看到老婆婆這樣憂愁，就勸她說(shuō)：“你要這樣想：“你可以這樣，讓她們合伙做生意，或者改變傘和扇子的功能。

　　老婆婆聽了，就把大女兒和二女兒叫來(lái)，租了一間大房子，都搬了進(jìn)去，于是大女兒和二女兒就開始合伙做生意。

　　第一個(gè)月過(guò)的非常順利，大女兒賣貨，二女兒收錢，無(wú)論下雨天和晴天都能賺回來(lái)�？墒堑搅嗽碌追皱X的時(shí)候，難題又來(lái)了，今年賺錢賺了885.1元錢，分錢的時(shí)候分不平，如果給這個(gè)女兒多給了，那個(gè)女兒不愿意，給這個(gè)女兒多給了，那個(gè)女兒也不愿意。

　　第一個(gè)方法不行，老婆婆就用了第二個(gè)辦法，于是二女兒和大女兒都增多了扇子或者傘的功能，大女兒把傘改成了遮陽(yáng)傘，又能遮雨，又能遮太陽(yáng)非常實(shí)用，二女兒把扇子改裝了好多好多功能，又能扇涼，還在里面還放了一種藥，只要失眠的.人一聞，就能很快入睡……

　　就這樣，無(wú)論是下雨天和晴天都有人去買大女兒和二女兒的扇子和傘，大女兒和二女兒的生意很快興隆起來(lái)了，錢賺的原來(lái)越多了，兩個(gè)女兒都不再愁沒有錢用了，也都不再為錢而爭(zhēng)吵了。

　　大女兒和二女兒的矛盾化解了，以后，無(wú)論是晴天和雨天老婆婆都是眉開眼笑、開開心心的了。

　　好辦法作文 31

　　閃光的不都是金子。一個(gè)普通的小男孩，面對(duì)一只命運(yùn)的大象，展現(xiàn)出了他出眾的智慧和才華。他是曹操的兒子曹沖，這個(gè)故事是曹沖的一個(gè)知名形象。

　　有一天，曹操得到了一頭大象。他想稱大象的'體重，但他周圍有一群愚蠢的大臣。他們的金點(diǎn)子根本不起作用。就在大家不知所措的時(shí)候，神童曹沖靈機(jī)一動(dòng)，讓大家把大象帶到船上，標(biāo)出船沉的地方，然后套上石頭，把那些石頭拿到岸上，大象的重量一目了然。

　　是的，沒有人能舉起大象，但能舉起石頭。如果知道這堆石頭有多重，不等于知道大象的重量嗎？

　　我們每個(gè)人都有一個(gè)聰明的大腦，我們可以提出精彩的想法。雖然我們不是曹沖那樣的神童，也不是他那種過(guò)人的才華，但是生活中的一切都需要我們的大腦去解決，久而久之，我們就會(huì)成為現(xiàn)代的曹沖。

　　曹沖和我們一樣，都是未成年人。他這么聰明是因?yàn)樗�能面�?duì)困難，鍛煉思維。他有困難的.時(shí)候總是說(shuō):我有主意了！讓他的大腦有很多知識(shí)，不斷的補(bǔ)充，但絕不減少。是的，大腦永遠(yuǎn)不會(huì)被它填滿，它的內(nèi)容也不會(huì)丟失。大腦在增長(zhǎng)。

　　同學(xué)們，世界上沒有天才和傻子。每個(gè)人都需要不斷1進(jìn)步，豐富自己的知識(shí)，豐富自己的大腦。你還在等什么？趕緊好好學(xué)習(xí)。以后我們兩個(gè)都會(huì)很優(yōu)秀！

　　好辦法作文 32

　　“人不可貌相”，一個(gè)普普通通的小男孩，面對(duì)一頭千鈞重的大象，表現(xiàn)出了他那超群出眾的智慧與才華。他，就是曹操的兒子——曹沖，這個(gè)故事就是家喻戶曉的`“曹沖稱象”。

　　有一天，曹操得到一頭大象，他想稱一稱大象的重量，可身邊有一群笨大臣，他們出的“金點(diǎn)子”其實(shí)根本行不通，正當(dāng)大家一籌莫展時(shí)，“神童”曹沖靈機(jī)一動(dòng)，讓大家把象牽到船上，在船下沉的地方做好標(biāo)記，然后換上石頭，把那些石頭拿上岸一稱，大象的重量就一目了然了。

　　是呀，沒有人可以舉起大象，但可以舉起石頭，我們知道了這一堆石頭有多重，不就等于知道了大象的重量了嗎？

　　我們每個(gè)人都有一個(gè)聰明的大腦，都可以想出絕妙的辦法。盡管我們不是曹沖那樣的“小神童”，也沒有他那非凡的才華，但生活中的任何事，都需要我們用大腦去解決，久而久之，我們也會(huì)成為一個(gè)“現(xiàn)代化曹沖”。

　　曹沖和我們一樣，都是未成年人，他那么聰明，是因?yàn)樗�可以迎難而上，鍛煉思維，在困難時(shí)，他總會(huì)說(shuō)：“我有辦法！”使他的大腦里有許多知識(shí)，并不斷添加，但從來(lái)沒有減少。是的，大腦永遠(yuǎn)不會(huì)裝滿它，里面的東西也不會(huì)“流失”，大腦是有加無(wú)減的。

　　同學(xué)們，世界上沒有天才，也沒有蠢才，每個(gè)人都需要不斷進(jìn)步，充實(shí)知識(shí)，豐富大腦，那還等什么，快快努力學(xué)習(xí)吧，在未來(lái)，我們定會(huì)雙雙優(yōu)秀！

　　好辦法作文 33

　　國(guó)慶期間，爺爺生病了，急需去北京，我向老師請(qǐng)了一周的假。

　　到了北京，在去醫(yī)院的路上，媽媽說(shuō):“除了整天看爺爺，你還做什么？”我一聽就知道作業(yè)來(lái)了。轉(zhuǎn)念一想，我沒什么書可做，背上也沒什么英語(yǔ)單詞。我很幸運(yùn)地問:“沒有書，怎么做？”我媽不再裝了:“好吧，我從網(wǎng)上給你做奧數(shù)題。”我答應(yīng)過(guò)的。

　　第三天，我做了最后一個(gè)“問題清單”，也是最難的`一個(gè)。前五題很流暢，所有方程都可以解，第六題比較難。這是一個(gè)對(duì)策問題:把硬幣放在一張A4紙上，每人一張，硬幣不要重疊。當(dāng)對(duì)方?jīng)]有地方放的時(shí)候，對(duì)方就輸了。先問怎么打才能贏。

　　我討厭這種類型的問題，做的時(shí)候腦袋卡住了，所以我要先做完下一題再做。

　　后面的問題做完了，只剩下兩個(gè)關(guān)于圓和數(shù)矩陣圖的問題，只剩下這個(gè)煩人的對(duì)策問題。我覺得用我的腦袋是不可能的`，就簡(jiǎn)單的用我的草稿紙做底板，用筆在上面畫個(gè)圈作為硬幣�！斑@個(gè)...錯(cuò)了。我又輸了，這還是不夠�！蔽矣娩摴P在紙上畫畫。

　　二十分鐘過(guò)去了，我還沒想明白。這時(shí)候我的草稿紙上全是我畫的圈，我準(zhǔn)備最后一次試試這個(gè)。

　　“雅虎，對(duì)！就是這樣！”我跳起來(lái)，嚇了我妹妹一大跳�！跋确旁谥虚g再……”我邊說(shuō)邊寫。

　　后來(lái)在一本書上看到同樣的問題，覺得是對(duì)的。我很開心。

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