玩泥巴作文通用[14篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的玩泥巴作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　玩泥巴作文 篇1

　　星期三上美術(shù)課，我們安靜地坐在教室里等待老師的到來(lái)。黃老師走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，因?yàn)閯傁铝擞�，地上是濕的，我們到室外去挖些泥巴�?lái)捏東西，不過(guò)，我有個(gè)條件，你們必須每人捏件象樣的作品�！薄昂谩�，我們毫不猶豫地答應(yīng)了。聽(tīng)到可以去玩泥巴，我們都高興得手舞足蹈，就像關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒被放出去一樣。

　　同學(xué)們挖好泥巴，準(zhǔn)備到乒乓球臺(tái)上去捏。我把泥巴揉成一個(gè)圓團(tuán)，然后就把圓團(tuán)放在球臺(tái)上，用手壓扁，我不知道到底要捏什么，只好盲目地亂捶、亂打、亂搓。再看看我們?nèi)�班同學(xué)都忙得不亦樂(lè)乎，我一眼就看出黃濤捏的是一個(gè)茶杯，那個(gè)杯子還挺精致的，杯身圓圓的，底部平坦，連杯蓋也捏得像模像樣，我真不知他是怎么捏成的，心里既羨慕又焦急，再看看自己手里長(zhǎng)方形的泥條，我終于想到要捏什么了，��！我可以捏部手機(jī)呀！對(duì)，就捏手機(jī)。當(dāng)我明確了目標(biāo)后，捏東西就容易多了，我拿著這塊泥巴在球臺(tái)上翻來(lái)覆去地扳來(lái)扳去，漸漸地，這個(gè)手機(jī)的外觀就成形了。時(shí)間過(guò)得真快，快下課了，眼看我的作品就快完成了，我加緊地做。我們班大部分同學(xué)都已經(jīng)完成了，有的人做的是車子，有的`做的是茶杯，有的做的是椅子，有的……

　　悅耳的下課鈴聲響了起來(lái)，我們把自己的作品也收了起來(lái)，老師告訴我們下節(jié)課再繼續(xù)做。

　　這節(jié)課是本學(xué)期上得最有意義的一節(jié)美術(shù)課。這節(jié)課，我們過(guò)得真開(kāi)心！

　　玩泥巴作文 篇2

　　今天，謝老師帶我們?nèi)ヌ账囸^玩泥巴。

　　一走進(jìn)陶藝館，我就被小朋友們的作品吸引住了。小朋友的作品千姿百態(tài)，最有趣的是小魚(yú)。有的像在水里快活的'游泳，有的像在吐泡泡，還有的像是不時(shí)要躍出水面。我們班小朋友的作品也是很有創(chuàng)意的：有胡若瑾做的筆筒，有郭嘉偉做的豬八戒，還有我做的小烏龜呢！

　　俞老師也做了不少作品，我就先介紹兩個(gè)吧！“老翁釣魚(yú)”很有意思。他捏了一艘小船，船上坐著一個(gè)老翁，頭上戴著一頂斗笠，手上拿著一根魚(yú)竿，正悠閑的釣著魚(yú)。另一件作品是“小雞一家”。公雞正威風(fēng)凜凜地站在窩前，母雞蹲在窩旁孵著蛋，等待著小雞寶寶出世……

　　俞老師開(kāi)始教我們做小船了。先做船底，再把泥搓成一條條，做船的兩邊。俞老師剛說(shuō)完，我們就開(kāi)始動(dòng)手了。何源、張子瑤、汪昕芃和我是一個(gè)組，我們合作做一艘大船。我們先把船的底部做好，再把泥巴搓成一條條的，一根根地粘在船底上，粘好之后，把船的兩頭捏得翹起來(lái)，很快，一艘船就大功告成了。

　　我喜歡去陶藝館，我喜歡做陶藝！

　　玩泥巴作文 篇3

　　一個(gè)星期3的美術(shù)課，我們還沒(méi)等老師進(jìn)門，就迫不及待地拿出泥巴。老師還沒(méi)有發(fā)話，我們就使勁地搓。

　　聽(tīng)老師繪聲繪色的說(shuō)完規(guī)則，分好組，大家卷起衣袖，抓起一把泥土，開(kāi)始甩，錘，捏······

　　我們這一組，有8個(gè)人，大家準(zhǔn)備好材料，想做一個(gè)小飛機(jī)，可是泥巴已經(jīng)干了。

　　“怎么辦呢？”大家怎么也想不出方法，拍著腦門邊拍邊說(shuō)。

　　“有了！找一個(gè)人去打水！······”我說(shuō)，“就找鑫鑫吧！”

　　“神馬？我？！”鑫鑫不解的'問(wèn)。

　　“我們這只有你一個(gè)男生，你不去誰(shuí)去呀”我說(shuō)。

　　“啊？！好······吧�！宾析魏懿磺樵傅恼f(shuō)。

　　水來(lái)了，我們抓起泥巴，使勁甩。

　　“�。。�！”旦旦不小心被鑫鑫甩了一臉的泥巴。

　　“對(duì)不起！”鑫鑫露出不好意思的眼神。

　　“沒(méi)關(guān)系！”旦旦說(shuō)。

　　 ······

　　“哐當(dāng)”茜茜不小心把水罐碰倒了，水稀里嘩啦的灑了一地。

　　“叮鈴鈴”下課了，我們被老師教育了，可我們臉上還是充滿笑容。

　　玩泥巴作文 篇4

　　今天下午，我在家里看電視。突然，有人在門外叫我。我馬上跑到走廊上大聲說(shuō)：“請(qǐng)等一等，我立刻下來(lái)�！苯又�，我關(guān)掉電視機(jī)跑下樓去和他們一起玩了。

　　“喂，今天我們玩什么？”一個(gè)小朋友說(shuō)。我想了想說(shuō)：“昨天下過(guò)雨，我們就來(lái)玩泥巴好了�！�

　　于是，我們一起去挖了許多泥巴，找了一個(gè)比較干凈平坦的地方開(kāi)始玩了起來(lái)。我先拿了一團(tuán)泥，大約有兩手巴大。然后，我拿起泥巴在地上甩打。泥巴隨著甩打變得越來(lái)越柔軟，越來(lái)越光滑，越來(lái)越結(jié)實(shí)。接著，我把泥巴搓成一個(gè)圓形，再把它捏成一只碗的'形狀，底下是平整的。然后，我把它平著放在手上，再使勁地往地上甩打。這時(shí)，它會(huì)發(fā)出“啪啪啪”的聲音。于是，我突發(fā)奇想，現(xiàn)在我們開(kāi)始比賽誰(shuí)甩的泥巴最響，我們每一個(gè)人就給他一點(diǎn)泥巴，直到?jīng)]有泥巴退出比賽為止。最后看誰(shuí)手里的泥巴最多誰(shuí)就獲得勝利。大家都同意了。

　　比賽就開(kāi)始了。就這樣我們玩了好長(zhǎng)時(shí)間。玩到后來(lái)，大部分人退出比賽，在邊上看我們進(jìn)行比賽。而我獲得了這次比賽的最后勝利。大家都非常羨慕我。

　　今天，我們都很高興。

　　玩泥巴作文 篇5

　　小時(shí)候沒(méi)什么玩具，便經(jīng)常和小伙伴們湊在一起玩兒泥巴。

　　玩兒泥巴也是有講究的，不是哪兒隨便挖來(lái)一團(tuán)泥就行。泥首先要干凈，里面不能有草葉兒小石子兒；其次要有黏性，這樣才容易捏成各種形狀且不容易壞。紅黏土和成的紅膠泥是最合適的，就是用來(lái)攙在散煤里面拍煤餅打煤球用得那種土，和出的泥不僅粘性好，顏色也好看。

　　常玩兒的是“摔泥碗”，和好的泥捏成碗狀，口朝下用力摔在石板上，摔出的`聲音響亮且泥碗不碎便為勝。

　　稍復(fù)雜點(diǎn)兒的玩兒法就是做“響蛋”了，這個(gè)必須得用紅膠泥。拿泥先捏出個(gè)肚大口稍小的瓶子形狀，放進(jìn)幾顆小石子兒，再像包包子似的把口慢慢封住，輕輕在手中來(lái)回揉搓，使表面光滑，講究的還要拿刀子刻上些花樣。然后點(diǎn)一堆火，把這半成品放進(jìn)去燒。火熄滅后，原本軟軟的泥團(tuán)就變得堅(jiān)硬，用力晃動(dòng)，里面的小石子兒來(lái)回滾動(dòng)作響，這便是“響蛋”了。

　　做響蛋是個(gè)精細(xì)活兒，封口時(shí)稍不小心便會(huì)將它捏破，或者使里面的石子兒陷進(jìn)泥里，燒好后再怎么搖也沒(méi)有響聲，成了個(gè)“啞蛋”。爺爺手巧，他做的響蛋皮兒格外薄，搖起來(lái)響聲就大，響蛋上刻的花紋兒也精致。那時(shí)候總有小伙伴兒追著我說(shuō)好話，為的就是要一個(gè)爺爺做的響蛋。

　　除了做響蛋，爺爺還會(huì)用紅膠泥捏各種小動(dòng)物小房子小椅子小桌子小盤小碗小勺子，放太陽(yáng)底下曬干后就是我們玩兒過(guò)家家的道具了。因?yàn)檫@個(gè)，我的小伙伴兒們總是羨慕不已。

　　玩泥巴作文 篇6

　　童年像一幅五彩繽紛的畫，描繪著那些七彩的日子；童年又像一本讓人回味無(wú)窮的書，一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)有趣的往事。

　　記得幼年的一天，我和姐姐去泥巴地里玩泥巴，我們?cè)诼飞献分鸫螋[，一路到那兒。姐姐拿出工具，我的好奇心便油然而生，就拿起鏟子鏟泥巴，我掘起泥巴，往上一拋，泥巴飛瀉下來(lái)，猶如一條鏈子，還灑了我和姐姐一身，我們抖抖身子，泥巴全落地了。姐姐說(shuō)：“我們來(lái)挖洞，看誰(shuí)挖得大？”“好啊！好�。　蔽乙贿吪氖忠贿吔�。我用力地挖，一會(huì)兒用手挖，一會(huì)兒又用鏟子挖，有時(shí)還把挖起來(lái)的泥巴隨意一扔，扔到了姐姐身上，我們就互相打鬧一番，然后接著挖。

　　不知不覺(jué)中，我的泥巴洞比姐姐深多了，我興奮地歡呼雀躍，可不止怎么的，我一滑，栽了個(gè)跟斗，沾了一身的泥，剛才那股高興勁兒，就煙消云散了。起來(lái)后，姐姐還嘲笑我像個(gè)大花貓，讓我無(wú)地自容，然后就號(hào)啕大哭起來(lái)……

　　后來(lái)，姐姐帶我到小湖邊，把泥巴洗掉，然后又回到了泥巴地里玩泥巴，這次我們要用泥巴來(lái)造東西，看誰(shuí)造得美觀。我抓起一把土，放在地上，用手拍幾下，弄得更牢固些，然后又是一手抓泥巴，一手拿鏟子，鏟另一邊的泥巴……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，我終于完成了一樣作品——長(zhǎng)城，我得意洋洋地看著它，又望了姐姐，姐姐豎起拇指嘖嘖稱贊，我感到自己好了不起！

　　童年是純真的'，是爛漫的，只要你打開(kāi)記憶的窗口，里面的一切讓你回味無(wú)窮！

　　玩泥巴作文 篇7

　　童年就像一個(gè)色彩斑斕的調(diào)色板，赤橙黃綠青藍(lán)紫，一個(gè)都不能少。童年是玩耍的年紀(jì)，可是我在十歲之前都沒(méi)有玩過(guò)泥巴，因?yàn)閶寢屨f(shuō)，那不是一個(gè)干凈的小孩子應(yīng)該做的事。

　　有一次去萬(wàn)達(dá)的“寶貝計(jì)劃”，我和妹妹終于玩了一次泥巴。在店員小姐姐的指導(dǎo)下，我們先是鏟了一大桶的泥，接著用木錘給泥巴定了個(gè)模型，又用水給泥巴洗了個(gè)澡，最后拿出搟泥杖，在泥巴上滾來(lái)滾去，就做成了一張又長(zhǎng)又扁又松又軟的膠泥“麥餅”。

　　我們想把膠泥做成陶罐，于是我和妹妹開(kāi)始了大比拼。我先把我的膠泥放在轉(zhuǎn)盤上，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，用腳控制著檔位。隨著轉(zhuǎn)盤的旋轉(zhuǎn)，我心里好像有只小兔子在狂奔。接著，我雙手沾水，把膠泥捏出想要的形狀，扶著膠泥慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。慢慢的'，膠泥開(kāi)始變形了，不久一個(gè)丑丑的小花瓶就出現(xiàn)在了我的眼前。我用木刀在中間一戳再一轉(zhuǎn)，就出來(lái)一個(gè)洞，那就是花瓶那漂亮的“小嘴巴”。我又把食指伸進(jìn)去，給花瓶整了個(gè)容，慢慢的“丑小鴨”變成了“天鵝”�？粗�自己的作品我開(kāi)心得手舞足蹈。

　　妹妹也不甘示弱，她先把自己的膠泥放進(jìn)轉(zhuǎn)盤，旋轉(zhuǎn)了幾圈，再給膠泥壓了壓，最后拉出一個(gè)又長(zhǎng)又瘦的形狀。最后當(dāng)然是我的小花瓶略勝一籌。

　　玩泥巴的時(shí)間總是過(guò)得飛快。一轉(zhuǎn)眼，媽媽說(shuō)要回家了，我戀戀不舍地離開(kāi)了萬(wàn)達(dá)。希望下次還可以再來(lái)玩泥巴。

　　玩泥巴作文 篇8

　　童年就像一個(gè)多味瓶，珍藏著酸甜苦辣許多不同的味道，每一種味道都讓我回味無(wú)窮。

　　每次，我踏著濕軟的泥土?xí)r，腦海中總是浮現(xiàn)兒時(shí)和伙伴們場(chǎng)景：一個(gè)個(gè)光著腳丫的孩子們用小手捧著水，灑到干燥的土地上，幾個(gè)輪回之后，小手們從濕土上抓起一塊塊泥巴，捏出了許多美好的東西：“小船”航行在“大海（土地）”上、“幸福的一家人”、“冰淇淋”、“炸小肉丸”、“巧克力”、“爆米花”、“雞腿”……那興奮的小臉、那悅耳的笑聲我永遠(yuǎn)都忘不了。

　　隨著我們慢慢長(zhǎng)大，許多家長(zhǎng)都認(rèn)為玩泥巴是幼稚的表現(xiàn)，他們總是說(shuō)著同樣一句話：“這么大的孩子還玩泥巴！”并投來(lái)一種異樣的、輕視的目光�？墒沁@也無(wú)法阻擋我對(duì)泥巴的熱愛(ài)，因?yàn)槲艺J(rèn)為玩泥巴會(huì)豐富我的想象力，會(huì)鍛煉我的動(dòng)手能力。如果大人們僅憑主觀意識(shí)去限制孩子，會(huì)使孩子的想象力枯萎，甚至凋謝。

　　此時(shí)，我眼前又看到了童年玩泥巴時(shí)的'場(chǎng)面，又聽(tīng)到了那悅耳的笑聲。我又抓起了腳下的一塊泥巴，做了一個(gè)“鞭炮”，向上空扔去，“叭”的一聲，我的身上落滿了泥巴，快樂(lè)油然而生。

　　玩泥巴作文 篇9

　　“哈哈哈哈……”從四九班傳來(lái)了爆炸般的聲音。怎么回事？別急，讓我來(lái)慢慢告訴你。

　　老師拿來(lái)一大塊泥巴，給我們每個(gè)組都分了一些�？窗�！同學(xué)們個(gè)個(gè)做得熱火朝天，俺們組該做些啥呢？想來(lái)想去，還是做個(gè)花瓶吧。給組員分過(guò)工后，制作開(kāi)始了！我負(fù)責(zé)做瓶底。

　　15分鐘過(guò)后，哎呀呀，怎么組員們分的任務(wù)還沒(méi)有完成，怎么辦呀?哦，No！我做的瓶底也做壞了，真是火上澆油哇！沒(méi)辦法，我又讓組員們把泥巴摻和在一起，做泥娃娃。

　　該上交作品了，我們只好把草率完成的泥娃娃交了上去。

　　老師讓我們排成隊(duì)參觀別的組做的.“泥制品”。哇噻，她們都做得好漂亮喲！雪人、機(jī)器貓、蛋糕、玫瑰……令我大開(kāi)眼界。我覺(jué)得做工最為精致的是機(jī)器貓和玫瑰花，特別漂亮！

　　該評(píng)獎(jiǎng)了，我不好意思地把“娃娃”放在“評(píng)獎(jiǎng)區(qū)”等待結(jié)果。我心里清楚，我們組一定不是做得最漂亮的，但我們已經(jīng)盡力了。沒(méi)關(guān)系，結(jié)果出來(lái)了，玫瑰花果然是最漂亮的，老師獎(jiǎng)給玫瑰花“作者”一大塊泥巴，我們只能在一邊默默地羨慕她，并為她點(diǎn)贊！

　　相信我們組，下次一定可以做得更好！加油！

　　玩泥巴作文 篇10

　　今天，老師說(shuō)帶我們?nèi)ネ婺喟�。一開(kāi)始許多同學(xué)不想去，因?yàn)榕吕�、怕臟，后來(lái)同學(xué)們還是去玩了，在去得路上，我的心忐忑不安，既興奮又緊張，泥巴怎么玩呢。

　　同學(xué)們有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒便到達(dá)了目的地——一片空曠的土地上。頓時(shí)同學(xué)們興奮了，因?yàn)橛羞@么多土，抓起來(lái)軟軟的。老師把我們分成三組，我和趙志凱、冉博元一組。游戲開(kāi)始了，我們幾個(gè)沒(méi)有著急動(dòng)手，而是不慌不忙從長(zhǎng)計(jì)議，最終我們決定建一個(gè)小城堡。

　　我們開(kāi)始動(dòng)工了，各有分工，相互配合。我去找“圍墻”，冉博元去找土，趙志凱在做“蛋”——誰(shuí)知道他干什么，讓人匪夷所思。首先我們開(kāi)始建地基——其實(shí)就是三塊磚，鋪上一層土，再用泥巴壘起四壁，趙志凱的“蛋”拿來(lái)做了城門，我們?cè)诔潜ぶ車�砌起�?jiān)固的圍墻，這樣城堡就做成了。我們又在圍墻外面壘了一個(gè)水池，用小草充當(dāng)小樹(shù)種在了旁邊。這真像沙漠之中生命的源泉，所以我們給它起了個(gè)名字叫“沙漠之洲”。

　　就在我們成功的同時(shí)，其他組的作品也已完成，有“公園一角”，有“小人跳舞”等，經(jīng)過(guò)大家介紹，老師評(píng)選，最終我們的`作品獲得了冠軍。當(dāng)然了，這是我們絞盡腦汁，辛勤勞動(dòng)的成果。雖然我們的手放在地上看不出是泥是手，但是我還是非常的高興。因?yàn)槲铱縿趧?dòng)和智慧收獲到了勝利。

　　童年的快樂(lè)是一根棒棒糖，是一本漫畫書，但是與土地與大自然親近，何嘗不也是一種快樂(lè)呢？

　　玩泥巴作文 篇11

　　“泥娃娃，泥娃娃……”泥地里，響起了我們快樂(lè)的歌聲，我們便是那群泥娃娃。

　　暑假里，爸媽帶著我和哥哥去農(nóng)莊玩。這里景色迷人，吸引著大家的目光。農(nóng)莊四周有高大的綠樹(shù)，美麗的小花，空中散發(fā)著花的香味。我們沿著彎彎的小路，到達(dá)一片果園。這些果樹(shù)上結(jié)滿了果子，有蘋果，有香蕉，還有葡萄，看得我們直流口水。

　　最吸引我們的便是泥巴地。在農(nóng)莊一角，有一塊黃土地，工人叔叔把黃土地圍了起來(lái)，灑了很多水，這里變成了泥巴地。泥巴看上去粘粘的，黃黃的，臟臟的。但是，看別人玩得很開(kāi)心，讓我也想嘗試。脫掉鞋子，踩著軟軟的`泥巴，感覺(jué)也聽(tīng)舒服。我抓住一塊泥巴，想象著做一只小兔子。首先，捏一個(gè)胖胖的頭。接著，把搓圓條條的腿和手，然后，做兩個(gè)兔耳朵。最后一步，把它們合在一起做一只兔子。真是可愛(ài)呀！后來(lái)，我們還打了一場(chǎng)泥巴大戰(zhàn)，你扔一塊，我丟一塊，泥巴在空中飛來(lái)飛去，砸得我們身上全是泥，我們都成了泥巴人，大家開(kāi)心地笑了。

　　夕陽(yáng)下，泥猴們還在玩耍，快樂(lè)伴隨著我們。

　　玩泥巴作文 篇12

　　今天，我就要舉辦“玩泥巴節(jié)”啦！你知道我為什么要舉辦玩泥巴節(jié)嗎？那是因?yàn)�，小朋友在平時(shí)假如身上全是泥巴，大人肯定要破口大罵。可是在泥巴節(jié)里就可以自由自在，隨心所欲地玩，不會(huì)挨罵。

　　在泥巴節(jié)里，我們可以打泥巴仗，堆泥巴人……只要是關(guān)于泥巴的都可以。

　　我宣布：“泥巴節(jié)正式開(kāi)始！”大家馬上就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了，有的堆泥人，有的游泥巴泳，還有的在打泥巴仗，可熱鬧了！我也迫不及待地加入了。這時(shí)，一團(tuán)泥巴朝我飛了過(guò)來(lái)，我趕緊躲開(kāi)，然而更多的泥團(tuán)朝我飛了過(guò)來(lái)，我左閃一下，右躲一下……累得氣喘吁吁。我趁機(jī)拿起一個(gè)泥團(tuán)扔了過(guò)去，哈哈，有人被我扔中啦！我得意地哼著小曲并跳起舞來(lái)，可是沒(méi)想到一跳跳進(jìn)了泥潭里，好久才爬上來(lái)。

　　扔泥壘球也很有意思，使勁一扔，竟然扔出了足球場(chǎng)外面，這也太牛掰了！輪到我妹妹扔時(shí)，只見(jiàn)她使出吃奶的勁一扔，那團(tuán)泥直接扣在了她的.頭上，妹妹立刻成了個(gè)“泥巴怪”。我們哈哈大笑起來(lái)，這簡(jiǎn)直太好笑了吧！

　　你們是不是覺(jué)得泥足球也很好玩呢？眼看要進(jìn)球時(shí)，一用力，結(jié)果足球散架了……泥冰淇淋肯定很好吃，結(jié)果吃得滿嘴都是泥。還有泥漢堡、泥飯，泥年糕……各種美味小吃在等著你去享受呢！

　　我太太太……喜歡泥巴節(jié)了。因?yàn)槟喟凸?jié)給我們帶來(lái)了好多樂(lè)趣，最主要的原因是——無(wú)論怎么玩都不會(huì)挨批。哈哈！

　　玩泥巴作文 篇13

　　今天，外婆叫我去她家吃飯，

　　我走到外婆家，看到外婆站在門口，慈祥地對(duì)我笑，正在迎接我呢。我剛剛走到外婆家門口，王自豪不知道從那里鉆了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“沈臻杰，今天我們一起去玩，好嗎？”我得到了外婆的`同意后就和他一起去玩了。

　　在路上，他問(wèn)我：“今天我們玩什么？”我看了看周圍，沉思了一會(huì)說(shuō)：今天，我們來(lái)玩泥巴，好嗎？“他連聲說(shuō)：“好主意。好主意！”

　　接著，我們?nèi)ツ脕?lái)了一瓶水，澆在一堆泥土上。等泥土上的水不見(jiàn)了，我們就把那塊泥土挖起來(lái)。因?yàn)樗�放多了，所以我們把這些泥土在陽(yáng)光下曬了一會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒，我們捏了一下泥土，覺(jué)得正合適，可以做了。我們兩人討論了一會(huì)，決定用泥土做小汽車。

　　然后，我先拿了一塊泥甩打。甩打了一會(huì)兒，我覺(jué)得可以做了，就先取一點(diǎn)泥做車身，接著做輪子……他做得更細(xì)致，在車身中間挖出了一塊泥巴做成了駕駛室，他又在里面做了一把椅子、駕駛員……我把做好的輪子粘在車身兩側(cè)。

　　小汽車做好了，我們看著相對(duì)笑了：我們倆人都成了小泥人了。

　　今天真是一個(gè)令人難忘的日子。

　　玩泥巴作文 篇14

　　昨天晚上我和媽媽去沃爾瑪二樓，那里有一個(gè)地方，在今天上午我也去玩了。

　　我媽媽辦了一張會(huì)員卡，可以玩泥6次，上釉4次，燒制4次，那里會(huì)有一個(gè)叔叔或阿姨教你，有捏塑或者拉坯，拉胚是在轉(zhuǎn)盤上，通過(guò)雙手壓或提來(lái)完成小瓶子、小罐子還有難度最大的小葫蘆，我做了一個(gè)小葫蘆，只不過(guò)小葫蘆有些小。小葫蘆是最難的，我還學(xué)會(huì)了做碗、罐子、花瓶的方法，也可以在拉坯的作品上畫畫或者寫字，但是不能給小葫蘆做蓋，因?yàn)槌叽缣�難把握了。

　　未燒制的拉坯作品太容易裂了，最好是燒制，燒制之后就變硬了，可以不上釉，其實(shí)上釉就是相當(dāng)于涂上顏色。其實(shí)燒制之后的小碗就可以上桌了，但是出于衛(wèi)生問(wèn)題，還是當(dāng)個(gè)工藝品較好。燒制花瓶就是可以插花了。

　　今天上午我也去了一次，我上午是去捏塑的，捏塑的時(shí)間很長(zhǎng)，捏一個(gè)很復(fù)雜的需要很長(zhǎng)時(shí)間，我去捏了一只青蛙，這已經(jīng)是很惟妙惟肖的了，眼睛腫大、尾巴又短又小、肚子大、舌頭長(zhǎng)、體型小等，我都給捏出來(lái)了，和真的青蛙沒(méi)有區(qū)別了，就是有些小，我捏了一個(gè)小的，還用了3個(gè)小時(shí)，我對(duì)面的.那一個(gè)小孩做了一個(gè)盤條的瓶子（就是我們?cè)趯W(xué)校美術(shù)課做了那種），只用了5分鐘就完成了。捏塑的類型很多，不一定要捏一個(gè)青蛙，還可以捏別了。

　　玩泥真的很快樂(lè)，學(xué)會(huì)也是一種技能。

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