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乒乓球作文匯編15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的乒乓球作文，歡迎閱讀與收藏。
乒乓球作文1
“楊老師，加油！”“王老師，加油！”是哪傳來的加油聲？我放下筆，停下手中的作業(yè)，使用凌波微步，來到走廊的盡頭，向外一探，打乒乓球比賽。哇！原來是隔壁班的王老師和本班的楊老師進(jìn)行乒乓大PK��！平時(shí)的楊老師在我們的眼中是一位嚴(yán)肅的.老師，我們從沒領(lǐng)略過楊老師在乒乓桌上的風(fēng)采。這次可是天賜良機(jī)啊！對(duì)于我這個(gè)坐不住的孩子，當(dāng)然不能錯(cuò)過了。
我來到乒乓球場(chǎng)，這場(chǎng)比賽正如火如荼地進(jìn)行著。兩班的同學(xué)喊得臉紅脖子粗，他們的嘴巴張得猶如大炮筒，似乎可以塞進(jìn)好幾個(gè)大包子。王老師右手一揮，乒乓球蹦蹦跳跳向楊老師跑去，它輕松地跳過中間的網(wǎng)，來到楊老師面前，對(duì)著楊老師笑，好像在為楊老師加油鼓勁。這下楊老師身上仿佛充滿了力氣，取之不盡，用之不竭。一眨眼間，乒乓球從乒乓桌上來了個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”直奔王老師，王老師也不甘落后，一個(gè)旋球打過去，我的心吊到了嗓子眼，心想：這個(gè)可慘了！我閉上眼睛，嚇得不敢再睜開�！敖幼×�！”同學(xué)們的歡呼聲讓我又回到了比賽旁觀的行列中，小學(xué)生作文《打乒乓球比賽》。原來我們的楊老師也是乒乓好手，輕松地接住了旋球，而且在王老師一不留神之際以迅雷不及掩耳之勢(shì)又送了王老師一球，楊老師全盤皆收。
乒乓球可真好玩啊！乒乓球既可以鍛煉身體，又可以提高自己的的技術(shù)，真是一舉兩得��！乒乓球的魅力吸引著廣大同學(xué)，我一定要學(xué)好我們的國球——乒乓球！“乒乓，乒乓，我愛你！就像老鼠愛大米！”我大聲喊著。我希望我國的體育健兒們?cè)趭W運(yùn)會(huì)上為我國的乒乓球項(xiàng)目爭光。
乒乓球作文2
我們這個(gè)班級(jí)的社團(tuán)活動(dòng)是做什么的呢？那就是打乒乓球，這個(gè)乒乓球是我們班主任所選的，我們都很喜歡，你們也有你們的社團(tuán)吧！可能是班級(jí)社團(tuán)或?qū)W校社團(tuán)，相信你們的社團(tuán)一定也多采多姿。
我們打乒乓球的地點(diǎn)是在地下室，而且有時(shí)間的喔！只有在早自息到第一節(jié)的下課，可不是愛來就來，不想來就不要來的呢！想當(dāng)初，我們一聽到老師說可以打，我們大家都很興奮，因?yàn)橐郧耙蚱古仪虻脑挘嫉迷隗w育課的時(shí)候才可以打，而且要輪好久，才輪到打乒乓球的時(shí)候，但現(xiàn)在可以周周都打，雖然一周只有一天， 但是能每周都打��！所以我們真的真的很謝謝老師幫我們選了這一項(xiàng)。
每到星期三時(shí)，我就特別的高興，因?yàn)榭梢源蚱古仪�，我一收完功課后，就盯著時(shí) 鐘，期待著早自息的'到來，只要一到八點(diǎn)，我就會(huì)跟老師講要下去打乒乓球了，其實(shí)老師也很喜歡打乒乓球，所以他也催促著同學(xué)趕快下去，一到那兒，第一件事情就是找桌子，因?yàn)槲沂墙M長，必須先準(zhǔn)備好，于是我就找到了，我就開始和同學(xué)來打了，我們推來推去，雖然對(duì)方球技沒那么好，但至少可以推個(gè)十幾下，這已經(jīng)算很好 了，而另一位同學(xué)，就比較差了點(diǎn)，他太過于用力，有時(shí)就會(huì)彈到很遠(yuǎn)去了，不過我的責(zé)任就是教好同學(xué)，所以我花很多時(shí)間在這位同學(xué)身上，現(xiàn)在真的變得很不錯(cuò)，我想我還得繼續(xù)加油，幫更多同學(xué)學(xué)會(huì)至乒乓球。
上乒乓球課真的很有趣，有時(shí)可以跟同學(xué)打，有時(shí)也可以跟老師打，而我的球技也正在加強(qiáng)中，因?yàn)?組長中，我可能是最弱的，每次跟老師打，打不到三十幾下，我就撐不了了，而其他的組長，竟然能打到一百多下，太夸張了吧！但這是真的，所以我要加加油，不 但為了自己，也要為了其他同學(xué)，因?yàn)槲乙兊母鼌柡Γ渌瑢W(xué)也一定這樣想的。
乒乓球作文3
有時(shí)離下課時(shí)間還有幾分鐘，班里的乒乓迷們已經(jīng)無心上課了，手握乒乓拍，好像隨時(shí)準(zhǔn)備突擊出教室。許多乒乓迷們聽到小K向老師告發(fā)乒乓機(jī)密，恨不得立刻將小K碎尸萬段。老師終于知道了男生課上心不在焉的原因，外加女生的投訴，老師當(dāng)場(chǎng)對(duì)兩個(gè)最迷乒乓的同學(xué)發(fā)了禁令，殺一儆百。
許多玩意兒都被老師給禁了，有些同學(xué)課間無聊，便拿著乒乓拍走向球桌，于是，乒乓就這樣火爆了起來。下課鈴一響，許多男生為了搶占球桌，如同一只只飛奔的豹子沖出教室。搶到的，沾沾自喜；沒搶到的，只好垂頭喪氣地回去或在邊上圍觀。
有時(shí)離下課時(shí)間還有幾分鐘，班里的`乒乓迷們已經(jīng)無心上課了，手握乒乓拍，好像隨時(shí)準(zhǔn)備突擊出教室。老師的話當(dāng)然也沒聽，就算聽了，也是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。當(dāng)然，我也不例外。同桌小Z勸我別再這樣迷乒乓，這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)，我每次都說知道了，但一轉(zhuǎn)眼就忘記了。
語文課時(shí)，小K被老師抓住，老師看到他心神不在教室，便讓他起來回答問題，他沒回答出來，愣在那兒，反而還讓老師瞅見他手里拿著的乒乓拍了。小K坦白說：班里許多人都著迷乒乓，所以我也打乒乓。許多乒乓迷們聽到小K向老師告發(fā)乒乓機(jī)密，恨不得立刻將小K碎尸萬段。老師終于知道了男生課上心不在焉的原因，外加女生的投訴，老師當(dāng)場(chǎng)對(duì)兩個(gè)最迷乒乓的同學(xué)發(fā)了禁令，殺一儆百。
老師的禁令讓許多男生害怕了，好多人收了拍子收了心，不過，仍有一些同學(xué)在偷偷打乒乓，偶而還能在球桌那兒看見有我們班的人在對(duì)打呢。
乒乓球作文4
現(xiàn)在，我們學(xué)校流行打乒乓球，每天一放學(xué)，大家就去打乒乓球，我也不例外，迷上了這個(gè)有趣的游戲。
終于輪到我了，我走了過去，拿起球在桌上一彈，用乒乓球拍輕輕一拍，只見球在我眼前畫了一條弧線，飛了過去。張程杰用力一推，球從網(wǎng)上擦過，我連忙彎下腰，把拍一揮，球又飛了過去。我松了一口氣，站起來，目光注視著球，時(shí)間仿佛變慢了，我清楚地看到球飛了過來，毫不猶豫的用拍擦了球一下，球高高地飛了過去。他反手一扣，球嗖的一聲飛了過來，我用力一拍，球飛了出去，掉到了地上，我失了一分。
我思考了一下，用拍用力擦了一下球，球在桌上彈了一下，化作一條弧線，在桌角上一擦，飛了出去，一個(gè)不錯(cuò)的擦邊球，他都沒反應(yīng)過來，我已經(jīng)扳回一分。
他輕輕一推，球飛過了網(wǎng)，在網(wǎng)的邊上彈了一下，我伸手一提，球飛了過去，他一拍，球又飛了過來，同時(shí)過來的還有一陣風(fēng)，我被打了個(gè)錯(cuò)不及手，只能用力一抬，球高高的飛了過去。這給他創(chuàng)造了良好的條件，他一個(gè)扣殺，球飛了過來，我來不及還手，又輸了一分。
2：1的成績似乎讓他得意忘形，我靜下心來，趁他一不注意把球打了過去，他一拍，球飛了過來，不知何時(shí)，風(fēng)悄悄地來了，這風(fēng)助了我一臂之力，讓他的球風(fēng)了出來。
“2：1穩(wěn)住，一定要贏”！我心想。在極度的冷靜下，整個(gè)世界仿佛都消失了，眼前看到的只有飛來飛去的'球，耳邊聽見的也只有球與桌面撞擊的聲音，心中想的也只有一句話：“一定要贏！”在如此忘我的境界下，我贏了這球。
“我贏了！”我高興的歡呼。是呀，只要有必勝的決心，是沒有什么做不到的。
乒乓球作文5
快樂的寒假過去了，在這個(gè)假期里，讓我最難忘的事就是學(xué)打乒乓球了。
放寒假的第二天，媽媽陪我去體育局報(bào)名--學(xué)打乒乓球。那兒離我家不遠(yuǎn)，步行大約需要20分鐘吧。我的.教練姓崔，長得高大魁梧，戴一副眼鏡。他先讓老隊(duì)員帶領(lǐng)新隊(duì)員家做準(zhǔn)備活動(dòng)，接著親自教我們拍球、托球。這兩樣都不是問題，最難的就是顛球了。開始，我只能顛幾個(gè)，經(jīng)過教練指導(dǎo)，現(xiàn)在已經(jīng)能連續(xù)顛400多個(gè)球了！
崔教練經(jīng)常讓我們?cè)谟螒蛑绣憻捝眢w——跑樓梯、交叉步、撿球、摸桌角、托球等。很快我就學(xué)會(huì)了揮拍、正手發(fā)球、接球等技術(shù)。因?yàn)樾聛砹嗽S多學(xué)生，我們的隊(duì)伍一天天壯大起來，我也成了老隊(duì)員，教練讓我指導(dǎo)后來的隊(duì)員壓腿、揮拍呢！因此，我很得意。
無論天氣多么地惡劣，我都會(huì)按時(shí)來到體育局練球。下大雪那幾天，只有我和張博文兩個(gè)頂風(fēng)冒雪去體育局堅(jiān)持學(xué)球。我和張博文已經(jīng)學(xué)到了反手打球，有時(shí)，一發(fā)球，我的胳膊就會(huì)架起來，教練多次要求我放松，擺好架勢(shì)，可我卻做不到，因此影響了技術(shù)的提高。我的下一個(gè)努力目標(biāo)，就是決心克服困難，改掉這個(gè)壞毛病，練好反手，盡快提高打乒乓球的技術(shù)。
我每天在體育局度過兩個(gè)小時(shí)，每天都要練習(xí)揮拍、發(fā)球、接球等，雖然重復(fù)這些動(dòng)作要消耗大量體力，但是我感覺很快樂。因?yàn)檫@樣我不僅學(xué)到了打乒乓球技術(shù)，也收獲了友誼；不僅鍛煉了我的體魄，也磨練了我的意志。
在練習(xí)打乒乓球的日子里，是我最快樂的時(shí)光。我將會(huì)把乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)一直伴隨我快樂成長。
乒乓球作文6
說起這乒乓球啊，我們班同學(xué)可真把乒乓球當(dāng)寶使的。下課后，走到哪里都能聽到“乒乓乒乓”的響聲，女生，我不禁心里暗暗發(fā)笑：乒乓球有那么好玩兒嗎？
呵，別說，我們班女生打球的也不少，有時(shí)候，會(huì)冷不丁從后面躥，嚇?biāo)齻円幌�，她們也沒反應(yīng)，哎呀，這就奇了怪了，一向膽笑羞的子咋變得“兢兢業(yè)業(yè)”啦？按耐了，也想去試一把，于是，我拿起球拍，掂掂乒乓球，說實(shí)話，這可真像爸爸玩的斗地主，也有大廳，只是兩人一組罷了，一有空位置，就可以坐下去開始打了。我就找了我們班打球最彪悍的一男生——夏海波，我問他：“打不打乒乓球？”他聽到乒乓球這三字兒，遇到紅布的牛，眼睛都紅了“打，打咯，不過，你打得贏么？”我不耐煩的'說：“別把人看扁了�！彪m說學(xué)過半期乒乓球，也是一年級(jí)的事兒了，還稍微記得，發(fā)球的，基本上。于是，我開始發(fā)球，他接了個(gè)正著，球又旋轉(zhuǎn)著“奔向”了拍子，只聽見“乓”的響，毫不示弱，往前一扣，倒不是沒扣著，只是……打中了他的鼻子，嘿嘿，我不禁暗暗發(fā)笑。
親身體驗(yàn)，我覺得打乒乓球還是挺有趣兒的。
乒乓球作文7
你要問我最喜歡學(xué)什么，干什么？那我就告訴你們吧！我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是打乒乓球。
原來，我對(duì)乒乓球一點(diǎn)兒也沒有興趣，而在一個(gè)白天，我卻深深的愛上了這個(gè)小東西。那時(shí)我才二年級(jí)，一天白天，我正在看動(dòng)畫片，爸爸突然走過來對(duì)我說：“兒子，世界杯乒乓球賽馬上就要開始了，我們趕快一起去看中國隊(duì)與韓國隊(duì)的比賽，看誰能猜對(duì)‘鹿死誰手’�！蔽也痪o不慢的說：“我才不干這種事呢？NO，我要看動(dòng)畫片�！卑职盅肭笪艺f：“只看一小會(huì)好嗎？”我只好勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
比賽開始了，兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)員之間打的很激烈，我在電視機(jī)前看的津津有味，我有一點(diǎn)奇怪，這么小的'乒乓球竟然能忽上忽下，忽左忽右，真是奇怪，我就對(duì)這乒乓球心升好感，然后我對(duì)爸爸說：“請(qǐng)您教我乒乓球吧！”
爸爸一聽這話，高興地說：“這你找對(duì)人了，包你滿意�！�
我剛剛開始的時(shí)候，笨手笨腳的，我打不過去，也接不到，奇怪，奇怪！這么小的東西，我竟然能接不住它，氣死了。
后來，我經(jīng)過爸爸的耐心指導(dǎo)和我的反復(fù)練習(xí)，經(jīng)過一次次的失敗，我并沒有氣餒，一次、兩次……最后，我終于成了一位乒乓球“高手”。
我明白了：無論是學(xué)習(xí)還是什么，都要有信心，不能灰心，只要你認(rèn)真的去做，有恒心，有毅力，你就一定會(huì)成功。
乒乓球作文8
我的乒乓球拍，你陪我渡過了一次又一次的比賽。拉弧圈、推擋、發(fā)球，你在我艱難比賽時(shí)，和我一起奮斗，你已是我生活中不可缺少的一部分。
猶記得，在那一次選擇去溫州打市比賽時(shí)，我和林城苦戰(zhàn)至9：9，最后這一球，誰拿到了賽點(diǎn)，就有去市里比賽的可能。我一個(gè)逆旋轉(zhuǎn)球，他接過來了，我一個(gè)挑球，不好！球飛出球臺(tái)去，他拿到了局點(diǎn)，我一定要奪回加球權(quán)。我一個(gè)上旋球，他接過來，我一個(gè)拉球，他安然無恙地接過來，我也輕輕接過去，他一個(gè)拉球，我推擋，他擰拉，我一個(gè)弧圈，他竟然擦網(wǎng)將球打了過來。11：9！我止步在此刻；我內(nèi)心無比悲痛，一次次撫摸著球拍，淚水伴隨著汗水滴在球拍上，我無怨無悔。我的所有努力都在今天發(fā)揮出來了。
在一段時(shí)間，我的精神已墜入低谷，覺得球技總不長進(jìn)，我喜歡球員馬琳，我就一直在研究馬琳的拉球。我也十分希望有一天用我自己的球拍，打出屬于我的天地。我練習(xí)了幾千次，拉球研究和馬琳幾乎一樣了。以前的'我又回來了。
我的球拍，他已是我的好伙伴，他和我打過無數(shù)場(chǎng)比賽。我覺得打乒乓球，不僅哺育著我們的身體，還哺育著我們的精神。我愛你——乒乓球。
乒乓球作文9
上午乒乓球課，老師教了我們乒乓球賽的規(guī)則，我們便自己開始打比賽。
我和球技比較好的王雨瓊分到一組。比賽開始，幾個(gè)回合后，由于我?guī)状问д`，比分逐漸拉開，成了3:0。
我沉住氣，準(zhǔn)備發(fā)球。經(jīng)過前面幾個(gè)回合，我覺得發(fā)偏球成功率較高。于是，我向桌子右側(cè)的白線發(fā)了個(gè)擦邊球�！鞍 蓖跤戥偪觳饺ソ忧��？捎賱t不達(dá)，邊人帶拍摔倒在地，眼睜睜地看著球飛了過去。
接下來，我又試了幾次，效果不錯(cuò)。可是，我發(fā)現(xiàn)，發(fā)了幾次“巧發(fā)球”后，他也有了應(yīng)對(duì)的方法，發(fā)球不管用了。我準(zhǔn)備打破他的'思維定勢(shì)，發(fā)了個(gè)反手球，沒想到他一下轉(zhuǎn)過身來，將球打了過去。看來，他是有備而來的。
我贏的局?jǐn)?shù)不斷增多，比分已成為9:5。又來一球，我一個(gè)抽球，打了回去�？捎昧μ颓蛭创蛏吓_(tái)。“我要反超了!”王雨瓊揮著拍子。后來我們的比分達(dá)到了10:10。
又是一球，我贏了，該他發(fā)球。幾個(gè)回合之后，我定好“著陸”點(diǎn)，把球打在他不移動(dòng)步代的前提下，正手反手都打不到的區(qū)域。他一時(shí)沒反應(yīng)過來，我獲得了最終勝利!
我把“戰(zhàn)果”告訴老師。教師說：“我知道你會(huì)贏，因?yàn)槟愦蚯蛲?huì)動(dòng)腦筋的�！钡拇_，我這場(chǎng)賽70%都是靠發(fā)球得分的。
乒乓球作文10
8月3日和8月4日，我參加了一個(gè)乒乓球比賽。
比賽還沒有到我上場(chǎng)的時(shí)候，我就去為邱浩軒加油，每次邱浩軒打敗對(duì)手的時(shí)候，我都會(huì)叫起來，喊起來。很快也到我比賽了，我走進(jìn)比賽場(chǎng)上，進(jìn)行了比賽，首先我發(fā)球，但是對(duì)方很容易就接上了球，我發(fā)現(xiàn)對(duì)方接過來的球很高，我就用力地打回去，誰知道，那個(gè)球就這樣打出了臺(tái)外，輸了一分，那時(shí)我心里有點(diǎn)難受，有點(diǎn)想哭的.感覺，我站了起來告訴我自己一定要?jiǎng)倮�，我又發(fā)了一個(gè)球，對(duì)方很容易地接了回來，我就小力地接了回來。那個(gè)球居然打中了網(wǎng)，我這才又了一分。到了下一局，我發(fā)了一個(gè)球，上旋球，對(duì)方用力地打了回去，對(duì)手就打到網(wǎng)邊，擋了回去，差一點(diǎn)兒就輸了這一分了，對(duì)手就用力地打了過去，這下我真的防不過去了，我防了一下，那個(gè)球打到了空中，又落了下來，差一點(diǎn)兒就掉到了地上了。那個(gè)球太聽話了，擦了個(gè)好好的邊，我得了一分，比賽繼續(xù)，我這次發(fā)了一個(gè)短球，對(duì)方很容易地球打到了我臺(tái)上，我用力一打，那個(gè)球就正好落在了對(duì)方接不到得地方。最后我勝利了拿了一個(gè)B組第一名。
這次得比賽真得非常難忘。
乒乓球作文11
寒假開始沒多久的一天中午，我爸我媽沒吃飯就出去了，我只能等著。突然一陣熙熙嚷嚷的聲音，好像哪里要搬家，我便在窗前看著，我爸先回來了，他后面跟著王老師，是我們的鄰居，業(yè)余乒乓球老師，家里有乒乓球臺(tái)，我五歲時(shí)曾跟他學(xué)過，后來因?yàn)橛泻⒆恿耍掠绊懙胶⒆�，不在家打了，在凱瑞小學(xué)。原來是我爸買乒乓球臺(tái)了。還買了一些球和兩個(gè)拍子，我跟王老師打了一會(huì)兒就吃飯了。我?guī)缀趺刻於即�，跟我的鄰居、朋友、親戚打。前天，我跟我大爺打我又“發(fā)明”了好多種打法，進(jìn)步球：離得臺(tái)子較遠(yuǎn)，突然沖過去打，打中臺(tái)子幾率較小，威力超大。退步球：接球時(shí)突然倒退，是打的最后一球，除非僥幸從球臺(tái)彈到球拍上了，否則水平再高也接不住，命中渺茫，除非特別有把握，我特別喜歡打這種球，只不過總是飛了或者撞網(wǎng)。轉(zhuǎn)身球：用全身的力氣打，命中極低，是最后一球，轉(zhuǎn)身的.時(shí)候要費(fèi)很長時(shí)間，力度極大 ，所以對(duì)方打中的幾率極低。高拋連射：向上挑，最好是75°-85°，會(huì)避免撞網(wǎng)。要慢，命中率幾乎百分之百，打的要近，對(duì)方要伸長手，所以沒有力度，或者力度很小，即使對(duì)方打的也很近，可以跟他耗。突然用個(gè)發(fā)力球，對(duì)方?jīng)]有反應(yīng)，因?yàn)樯洗瘟Χ刃�，這次力度大，大腦思考要用約0.16秒，所以接不住。還又要看形勢(shì)給對(duì)方打反手球，減少對(duì)方力度，然后一擊致命。
乒乓球，讓我們鍛煉了身體，給我們我快樂，我喜歡打乒乓球。
乒乓球作文12
今天教室里怎么這么熱鬧呢？哦！原來今天是學(xué)校的“六一活動(dòng)”，班里是要玩“吹乒乓球”游戲呀！只聽見主持人宣布：“每個(gè)人只能吹一分鐘，一分鐘內(nèi)無法將乒乓球吹入杯子或者將球吹到杯子外的人算輸，一分鐘內(nèi)將球吹入杯子里的人算贏�！�
同學(xué)們聽了，一個(gè)個(gè)都自信滿滿興高采烈，一個(gè)接著一個(gè)地到講臺(tái)上吹乒乓球。有的同學(xué)鼓著向西瓜一樣大的腮幫子，然后用力一吹，乒乓球就像個(gè)乖巧、聽話的孩子，乖乖的跳進(jìn)了杯子里。有的同學(xué)費(fèi)了很大的勁，但依然沒能把這調(diào)皮的`乒乓球吹入了杯子里。
終于輪到我了，我想：這么簡單的游戲，我怎么會(huì)輸呢？我先吸了一口氣，調(diào)整心態(tài)，然后深呼吸一口氣，使勁一吹，乒乓球輕盈一跳，跳進(jìn)了杯子里。我得意洋洋，乒乓球見了我一副這樣得意的樣子，好像在說：瞧你這副得意的樣子，看我等會(huì)兒怎么收拾你，嘻嘻。第二次，我吸了一口氣，用力一吹，乒乓球不但沒進(jìn)杯子里，反而調(diào)皮的嘲笑我，還濺了我一臉?biāo)�，惹得同學(xué)們哈哈大笑。
雖然我沒有獲得冠軍，但我明白了一個(gè)道理：短暫的勝利不能驕傲，要持之以恒，虛心學(xué)習(xí)才能取得最終的成功。
乒乓球作文13
這個(gè)星期天的早晨，陽光明媚，鳥語花香，真是一個(gè)大好日子。我見天氣這么好，就讓爸爸帶我去打乒乓球。爸爸一聽，二話不說就答應(yīng)了這件事。
我們一家人上了車，不過十分鐘就來到了虎英公園，這里風(fēng)景優(yōu)美，綠樹成陰，里面還有虎英山和虎英橋，不愧是一個(gè)風(fēng)景名勝區(qū)。進(jìn)了虎英公園，我們一家人立刻放開步子，向乒乓球區(qū)跑去。
到了乒乓球區(qū)，爸爸交了錢，拿了拍子和球，就開始打了。
第一局，我和爸爸對(duì)打。由我發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)快速球過去，爸爸立刻接了回來,我又接了回去，就這樣，幾個(gè)回合后，由于我接球的時(shí)候不小心把球接得太高了，爸爸立刻抓住機(jī)會(huì)，扣殺了這個(gè)球，這一局我輸了。
爸爸見我不怎么熟練，就讓媽媽和他做示范。爸爸和媽媽的水平不分上下，球在桌子上跳過來又跳過去，像一只小兔子一樣，弄得我眼花繚亂。突然媽媽扣殺了一個(gè)球，可惜沒有殺過去，爸爸贏了一局。
爸爸媽媽教了一些技巧給我之后，又輪到我和爸爸打了。我打過去又打過來，和爸爸打得不分上下。在關(guān)鍵時(shí)刻，爸爸一不小心走神了，把球接高了，我立刻抓住機(jī)會(huì)，扣殺了那個(gè)球，正好打在界線上，把爸爸打贏了。爸爸見了，連聲叫道：“好球！好球！”
通過剛才看爸爸媽媽打球，我學(xué)會(huì)了很多接球的技巧，如：擦邊球、短球、歪球......讓對(duì)方難接到球。
在這一天的打乒乓球中，爸爸對(duì)我的.評(píng)價(jià)是：打得不錯(cuò)，平時(shí)沒怎么練過能打成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了，只不過打球不要只站在同一個(gè)地方，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。
通過這次打乒乓球，我懂得了：做什么事都要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，在不同的情況下要學(xué)會(huì)用不同的方法去應(yīng)對(duì)。
乒乓球作文14
今天上午的第二節(jié)課，趙老師帶著我們?nèi)チ艘惶?hào)樓，去看教師的乒乓球決賽。
我們?cè)谀抢锸抢怖碴?duì)，我們看著比賽的人員，他們手緊握著乒乓球拍，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著對(duì)手，好像在說：“我一定要打敗你�！北荣愰_始了，我們死盯著乒乓球生怕有精彩的環(huán)節(jié)的時(shí)候，我們看不到，第一局是我們醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生，和六年級(jí)的得管員，在張校長的一聲令下，他們便開始激烈的比賽了，醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生先發(fā)出去的球，球一打，打到六年級(jí)的得管員那里，得管員馬上有打了出去，前幾次，醫(yī)務(wù)室的老師和得管員打的很激烈，慢慢的，我們就發(fā)現(xiàn)了那個(gè)醫(yī)務(wù)室的老師弱了下來，這是得管員就打到更猛了，不久，得管員勝利了，所以，暫時(shí)第三名就是六年級(jí)的得管員，第四名就是醫(yī)務(wù)室的老師。
第二局是六年級(jí)的得管員和丁老師，他們看起來比第一局還要猛，張校長又一說了聲開始，丁老師發(fā)球的.是時(shí)候動(dòng)作十分熟練，球打到了六年級(jí)得管員的拍子下面，得管員馬上把球在傳給丁老師，丁老師又傳給得員，經(jīng)過了好幾次都沒有一決高下，這是得管員老師好像使勁使的太大了，把球都彈到房頂上啦，這可給丁老師一次好機(jī)會(huì)，丁老師就更加努力了，最后的結(jié)果就不用說了吧，當(dāng)然是得管員是的三，丁老師是第二名、也有可能是第一名。
比賽到了最精彩的時(shí)候了，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候是決定誰是第一名誰是第二名時(shí)候，丁老師看著體育老師，好像在說：我要打敗你。當(dāng)然體育老師也肯定是不甘示弱啦！他們打得比的二局更熱烈，丁老師打一拍，體育老師打一拍，因?yàn)槭芰昙?jí)得管員的影響，力氣太大是不行的，可是丁老師的用的力氣太少了，所以，丁老師幾次都輸了，當(dāng)然第一名是體育老師，第二名就是丁老師，第三名就是六年級(jí)得管員，的四名就是醫(yī)務(wù)室老師。
精彩的乒乓球比賽就結(jié)束了。
乒乓球作文15
在生活中，乒乓球愛好者們總是會(huì)碰到這樣的問題：當(dāng)你正打得熱火朝天的時(shí)候，乒乓球突然間扁了，這不僅使你不能繼續(xù)打球，還是多么煞風(fēng)景的事��！今天，不巧我也遇上了這種事。起先，表哥是不以為然，照常用這只球和我拼殺。想不到，因?yàn)槠古仪虻囊活^扁了，一連發(fā)了幾個(gè)球，就是不見乒乓球過界。表哥急了，對(duì)著球又是踩又是吹，乒乓球凹進(jìn)去的部分就是紋絲不動(dòng)。外公見了，趕緊制止表哥，并且倒了一碗熱水，將球按在水中。我和表哥丈二和尚——摸不著頭腦，糊里糊涂的看著外公擺弄乒乓球。奇跡出現(xiàn)了，乒乓球凹進(jìn)去的一部分竟然有股了起來。表哥高興地大喊：“嘿，乒乓球有變圓了！”“那為什么乒乓球會(huì)突然變圓呢？”我疑惑不解地望著外公。外公笑著解釋：“我讓乒乓球變圓了，是運(yùn)用熱脹冷縮的'原理。乒乓球有熱脹冷縮的性質(zhì)，只要沒有裂縫，放在水里，凹下去的部分受熱，空氣膨脹，壓力增大，把乒乓球從里往外壓，乒乓球就會(huì)慢慢的鼓起來�，F(xiàn)在有了這個(gè)小竅門，以后你們倆打球再碰上這種事，可就不用愁了�？磥恚钪幸灿袛�(shù)之不盡的奧秘，而它就如一本未讀完的書，等待著我們靠自己的智慧，揭示書中一個(gè)個(gè)意想不到的驚喜！
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