滴水之恩作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的滴水之恩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
滴水之恩作文 篇1
是她，滋潤(rùn)著祖國(guó)未來(lái)嬌弱的花朵。她是辛勤的園丁，培育著我們快樂成長(zhǎng);她是溫暖的燭光，給予我一絲驅(qū)除寒冷的希望;她是心靈的向?qū)�，指引我們走出前方的黑暗。在一個(gè)看似平凡的工作上，她奉獻(xiàn)了自己的青春和力量，默默地雕琢我們，讓我們綻放出絢麗的光彩!
“三尺課桌，一根粉筆，教育一生。”她只是一位普普通通的數(shù)學(xué)老師，在我第一次見到她時(shí)，我認(rèn)為她跟大多數(shù)老師是一樣的，沒有很多心思管我們，只是單純的負(fù)責(zé)上課。可是，在這后來(lái)的日子里，我對(duì)她有了全新的認(rèn)識(shí)。
第一次與她的交流，還是因?yàn)槲沂前嗌系摹暗箶?shù)第一”，面對(duì)母親的焦急與責(zé)備，我已經(jīng)習(xí)以為常，打算就這么荒廢三年�？墒牵某霈F(xiàn)讓我的人生軌跡發(fā)生了重要的改變。我記憶最深的`是在她下課后，讓我去她辦公室，她沒有生氣，也沒有責(zé)備，只是一直在詢問我是不是因?yàn)樗险n講的太快，讓我有些聽不懂，沒有吸收完知識(shí)，還告訴我基礎(chǔ)不好就要多加練習(xí)�？偠灾�，這次考差了，我要勤能補(bǔ)拙，下次有一點(diǎn)進(jìn)步就好。沒辦法，我心大的比宇宙還廣闊，聽了之后就左耳朵進(jìn)，右耳朵出，完完全全沒放在心上。
第二次考試，依舊考出那樣差的成績(jī)，完全不出我所料地穩(wěn)坐“倒數(shù)”，我的內(nèi)心還是毫無(wú)動(dòng)搖。然而，她一反往日溫和的態(tài)度，在班級(jí)上批評(píng)了我。雖然沒有點(diǎn)名到姓，但你我心知肚明的那般難堪讓我受到了一些打擊。
下課之后，我便去找了她�？赡苁橇夹纳线^意不去，我向她承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并表決心要“改邪歸正”，她露出笑容對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)學(xué)生知道自己錯(cuò)在哪，并知道要改正，那就是一個(gè)好孩子。”我眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水全部涌了出來(lái)，那一次，我心中的烏云仿佛被這一陣清風(fēng)吹散。在她的監(jiān)督與指導(dǎo)下，我花費(fèi)了一整個(gè)學(xué)期跟上了進(jìn)度�，F(xiàn)在的我，雖然成績(jī)并不算優(yōu)秀，但相比之前有了非常大的進(jìn)步。
“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”，在未來(lái)的日子里，我還要拼盡全力去參加中考，用自己的實(shí)力打敗對(duì)手，贏取勝利的喜悅。
非常感謝這位數(shù)學(xué)老師對(duì)我的辛勤付出!中考的日子慢慢臨近，又似乎很遠(yuǎn)，看著我們勤奮讀書的樣子，她的臉上永遠(yuǎn)掛著燦爛的微笑!
滴水之恩作文 篇2
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！逼鋵�(shí)，報(bào)答是枝頭的累累碩果，把沉甸甸的成熟獻(xiàn)給豐收的季節(jié)：因?yàn)樵?jīng)的風(fēng)調(diào)雨順，所以春華秋實(shí)。報(bào)答是平日里的一聲問候，把溫暖送給摯愛的親友：因?yàn)樵?jīng)的同舟共濟(jì)，所以刻骨銘心。而媽媽您，便是我親友中的一個(gè)。
其實(shí)，世界上女人最溫柔的名字，便是媽媽。
當(dāng)我還很小的時(shí)候，您花了很多的時(shí)間，來(lái)教我用勺子和筷子吃東西，教我如何穿衣服、綁鞋帶，教我如何洗臉、教我怎樣做人……
當(dāng)我難過時(shí)，您總會(huì)在我身邊，向我伸出援助之手，幫助我度過難關(guān)；當(dāng)我失意時(shí)，您總會(huì)為我開啟指明燈，指引著我，讓我向得意走去；當(dāng)我失敗時(shí)，您總會(huì)為我鋪墊一粒又一粒的石子，讓我走向成功的階梯；當(dāng)我惆悵時(shí)，您總會(huì)為我?guī)?lái)開心，幫助我驅(qū)趕悵惘，迎來(lái)愉悅；當(dāng)我不幸時(shí)，您總會(huì)為我送來(lái)幸運(yùn)的三葉草，為我?guī)?lái)幸運(yùn)。而這些，日復(fù)一日，年復(fù)一年的為我做著，無(wú)論在何時(shí)何刻，只要我出現(xiàn)了狀況，您都會(huì)像變戲法一般闖入我的`視線，幫助我，鼓勵(lì)我，讓我順利的渡過難關(guān)�？墒乾F(xiàn)在這些對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很平常了，平常到我已經(jīng)熟視無(wú)睹，當(dāng)您只要一次不安慰我時(shí)，我就會(huì)去責(zé)怪您、謾罵您。
然而，當(dāng)您累倒下，因病臥床時(shí)，我又為您送去了什么，帶去了什么？是毫無(wú)感情的掛念，還是倍致的關(guān)懷？
媽媽，其實(shí)您對(duì)我的愛就如一杯用簡(jiǎn)單的杯子裝出來(lái)的白開水，雖然平淡，但卻必不可少。頑皮我總會(huì)在其中摻加一點(diǎn)鹽或醋，不過您總會(huì)微笑著、不厭其煩的把水濾過凈化，然后再洗滌我那變了味的心靈。
我不曾知道，您用了怎樣的方法，用白開水，那平淡到極致的愛，養(yǎng)育我到現(xiàn)在。把我的心靈以及做人的德行，一點(diǎn)點(diǎn)從無(wú)知的碼頭駛向成熟的彼岸。偉大但丁曾說(shuō)過：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚�！倍椰F(xiàn)在也說(shuō)：“世界上有一種最美的愛，那便是媽媽白開水的愛。”
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
而白水之恩，須當(dāng)長(zhǎng)江相報(bào)。
媽媽，讓我從現(xiàn)在開始報(bào)答你吧！
滴水之恩作文 篇3
鳥兒感謝天空，因?yàn)樗朗翘炜战o了可以讓它自由翱翔的地方；花兒感謝大地，因?yàn)樗朗谴蟮亟o了它的艷麗；蜜蜂感謝花兒，因?yàn)樗朗腔▋航o了它過冬的美食。連這些小生靈都會(huì)感謝，那我們就有許多需要感謝與幫助的人了！
面對(duì)父母無(wú)微不至的照顧，你有想過感恩嗎？面對(duì)老師苦口婆心的教育，你又想過感恩嗎？我們的.生活中有如此多的愛，你又想過感恩別人嗎？
我出生時(shí)，是個(gè)小不點(diǎn)，是爸媽教我學(xué)走路，從不放棄，媽媽十月懷胎將我生下，真是含辛茹苦呀！每當(dāng)我遇到困難時(shí)，爸爸媽媽總是第一時(shí)間跟我一起想辦法解決，每當(dāng)我生病時(shí)，爸媽總是陪在我身邊照顧我。記得有一次，我生病了，爸媽背著我去醫(yī)院，在那凜冽的寒風(fēng)中，爸媽毫無(wú)感覺！一瞬間，我懂得了感恩，熱淚不停地往下流，濕透了爸爸的衣裳。
我要感謝老師，是老師教我們知識(shí)，教我們面對(duì)困難，教我們?nèi)绾稳ンw會(huì)生活中的酸、甜、苦、辣，教我們要珍惜生命。每當(dāng)老師聽見我們清脆的朗誦聲，老師臉上都會(huì)露出喜悅的表情，有時(shí)還會(huì)忍不住夸我們呢！更重要的是老師教會(huì)了我們做人的道理，讓我們記得刻骨銘心呀！每當(dāng)我們聽見教師的語(yǔ)言，老師慈祥的笑臉，就有無(wú)窮的力量，老師不圖我們什么，只希望我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做棟梁之材。
我們也要感謝同學(xué)，在學(xué)校遇到困難時(shí)，我們可以跟同學(xué)訴苦，忘帶東西了，同學(xué)無(wú)條件地借給我，在同學(xué)的鼓勵(lì)中，我登上了那個(gè)舞臺(tái)，在同學(xué)們的關(guān)心中，我們的困難也就解決了，同學(xué)給我的溫暖，讓我學(xué)會(huì)了包容，學(xué)會(huì)了付出，學(xué)會(huì)了體諒。每當(dāng)我走出家門時(shí)，都會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)在等著我呢。所以，每天我都有一個(gè)好心情，如果這個(gè)世界的人都會(huì)感恩，那這個(gè)世界是多么和諧呀！
俗話說(shuō)：“受人滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)”這句話一直鞭策著我，是我前進(jìn)的動(dòng)力。
滴水之恩作文 篇4
感恩，應(yīng)該在于心存美好，把愛傳遞給社會(huì)。在每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中，總會(huì)有那么幾段令我們難忘的回憶，讓人心存美好。當(dāng)然，在我的成長(zhǎng)歷程中，是那一把傘勾勒出了那段美好的回憶，讓我明白了愛的芳香。
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，天上打著雷下著雨，雷聲時(shí)快時(shí)慢，讓人不禁害怕起來(lái)。當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)饑腸轆轆了，在走廊上無(wú)盡的等待著，不停的縮著身子直哆嗦�？上攵�(dāng)時(shí)的我多么狼狽，渴望快點(diǎn)回到家喝上一碗熱乎乎的湯。就在我胡思亂想，伸出腳剛要跑回家的時(shí)候，溫暖卻從天而降。A老師下來(lái)了！她拿著雨傘剛要下班回家，碰巧發(fā)現(xiàn)了還孤身一人在學(xué)校的我。A老師望了望暴雨如注的外面，又看了看手上沒有雨傘的我，一切都明白了。她的眼神憂慮了起來(lái)，關(guān)切地問我：“怎么不回家，沒有雨傘嗎？”我嗯了一聲�！澳梦业幕厝グ伞�，她說(shuō)。我說(shuō)：“不用了，你給傘我，你也會(huì)淋雨回家的，我再等一會(huì)兒，父母就來(lái)接我了！”老師接著說(shuō)：“不要緊的，我這不是坐車回去嘛，淋不了雨�！闭f(shuō)完，還沒等我說(shuō)話，老師已經(jīng)把傘遞給了我，匆匆跑上了車。此刻，我的心里似乎有一股暖流涌上心頭，一直在我心里流淌著。雨中的鄉(xiāng)村小路，走在上面多么的泥濘，但撐著老師的傘，似乎忘了路上的艱難，不知不覺回到家中……
第二天還傘時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)老師在不停的打噴嚏，想必是昨天為了讓我有傘回家，自己卻淋雨造成的吧。想到這里，我早已熱淚盈眶……
在此，請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)的.對(duì)A老師說(shuō)：“謝謝您！”謝謝您這個(gè)平凡而又讓我敬佩的老師，一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)恩重如山的老師，在我成長(zhǎng)歷程中不停的教誨我，用愛滋養(yǎng)我，一次次的犯錯(cuò)，您一次次的原諒，人家都說(shuō)滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)如A老師一樣，用愛滋養(yǎng)每一個(gè)人，讓愛傳承！
滴水之恩作文 篇5
春天陽(yáng)光普照大地時(shí)，用溫度回報(bào)了小河，讓小河冰層消逝，使它能夠歡快的流淌。
夏日烈日炎炎，甘露用淚水回報(bào)了大地，讓花朵開放得更加鮮艷，讓荷花在澆水之后開放得灼灼其華，沁人心脾。
‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�(jīng)歷了春風(fēng)夏日，落花用身軀回報(bào)了養(yǎng)著自己的大地媽媽。
冬天寒風(fēng)凜凜，雪花飄落，萬(wàn)物皆‘冬眠’，只有梅花孤霜傲雪，用梅花的香氣來(lái)回報(bào)給人們……
27班的同學(xué)們，大自然皆如此，何若吾矣？風(fēng)霜雨雪，春夏秋冬，幾乎每一天，老師起早貪黑地來(lái)到學(xué)校，為我們傳授知識(shí)……然而，等他們累倒時(shí)，你們又為他們送去什么，帶去了什么？是冷漠，是禍端，還是不屑？
古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！”那么，老師的‘滴水之恩’，你何以報(bào)？金錢？禮品？花朵？都不是。“感恩的心，感謝命運(yùn)……”一首歌告訴了我們應(yīng)該如何來(lái)回報(bào)‘滴水之恩’，是懷著一顆感恩的心來(lái)回報(bào)我們敬愛的每一位老師。用一顆感恩的心來(lái)用心聽他們的每一句話，繼而用一份滿意的成績(jī)單來(lái)回報(bào)他們。
還記得你們遇到困難時(shí)嗎？老師總是用一個(gè)甜甜的`笑容來(lái)鼓勵(lì)、支持你。淚水帶來(lái)的是失望，微笑送來(lái)的是關(guān)懷。因此用你一個(gè)甜甜的微笑來(lái)回報(bào)。
聽了我的話，你是否已經(jīng)有了一些感觸，如果已有，那么請(qǐng)付諸于行動(dòng)吧！不要再讓老師哭泣，因?yàn)槲覀冇凶銐虻牧α孔尷蠋熚⑿�；不要再讓老師無(wú)奈，因?yàn)槲覀冇心芰ψ尷蠋熥孕�；也不要讓老師再低頭，因?yàn)槲覀冇袑?shí)力讓老師驕傲……
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩他人……你一句關(guān)懷的話語(yǔ)，一個(gè)甜甜的微笑，一個(gè)關(guān)懷的擁抱，一個(gè)感恩的眼神……都是滴水之恩，也都會(huì)涌泉相報(bào)。
啊！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。��！只要人人都懷著一顆感恩的心，我們就將知道滴水之恩何以報(bào)。
滴水之恩作文 篇6
滴水之恩，涌泉相報(bào)。這句耳熟能詳?shù)脑捳f(shuō)的就是感恩。感恩就是要學(xué)會(huì)感激別人對(duì)自己的幫助，這或許對(duì)幫助你的那個(gè)人不算什么，但對(duì)自己卻是一種對(duì)良知的考驗(yàn)；就像他幫助你對(duì)他來(lái)說(shuō)可能微不足道，但卻足以使你渡過難關(guān)一樣。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)！
學(xué)會(huì)感恩，要感謝一切你應(yīng)該感謝的人！
當(dāng)你天天坐在窗明幾凈的書店里，不受一切干擾地讀書時(shí)；當(dāng)你在操場(chǎng)上迎著風(fēng)盡情地奔跑時(shí)，你可曾想起是誰(shuí)為你提供這樣的條件？是父母！你可曾知道他們又做出了多少努力，揮灑了多少汗水？你又可曾對(duì)他們存著感激之心并從行動(dòng)上去報(bào)答他們？感激自己的父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩。一杯冒著熱氣的茶水，一句含著關(guān)懷的問候，一次充滿真情的交流，都是你對(duì)父母最好的報(bào)答！滴水之恩尚且涌泉相報(bào)，何況這比海深的`親情！
當(dāng)你手捧著進(jìn)步的成績(jī)單高興時(shí)，當(dāng)你拿著發(fā)下的批改過的作業(yè)時(shí)，當(dāng)你站在成功的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，你可曾想起誰(shuí)在你背后默默地支持、無(wú)私的奉獻(xiàn)？你是否還記得那一句句語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)？你是否看到過夜晚燈光下老師一絲不茍批改作業(yè)的身影？你是否看到當(dāng)你成功時(shí)老師在臺(tái)下欣慰的笑容？感謝老師對(duì)你我的辛勤教導(dǎo)，感激老師對(duì)你我的付出。老師一次次的恩情我們都要涌泉相報(bào)！努力奮斗讓老師的臉上永遠(yuǎn)掛著微笑！
當(dāng)你不小心摔倒時(shí)是否有人把你扶起，當(dāng)你不小心忘記什么事情時(shí)是否有人提醒你注意，當(dāng)你迷路時(shí)是否有人為你指點(diǎn)迷津……你一定接受過別人這樣或那樣的幫助，雖然你可能和他素不相識(shí)，但是你是否真心的對(duì)他們說(shuō)過“謝謝”。既然你無(wú)法在行動(dòng)上報(bào)答他們，你就把心中的感謝告訴他，并通過幫助他人的途徑來(lái)報(bào)答他人對(duì)你的幫助。
你給我一滴水之恩，我對(duì)你以涌泉相報(bào)。這樣無(wú)數(shù)滴水、成千上萬(wàn)的涌泉合成一股洪流，推動(dòng)著人類文明這條大船駛向茫茫遠(yuǎn)方……
滴水之恩作文 篇7
聽，鳥兒唱著美麗的歌飛來(lái)了，它來(lái)報(bào)答大樹對(duì)它的寬容;看，白云飄來(lái)了，它在感謝藍(lán)天對(duì)它的接納。俗話說(shuō)：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)�！蔽覀兊降自撊绾螆�(bào)答為我們奉獻(xiàn)了“大�！钡娜四�?
在我們身邊有很多挨著我們的人，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的人，不求回報(bào)。
父母，父母是給我們生命的人，從小含辛茹苦的'把我們拉扯大，給我們的東西永遠(yuǎn)是最好的。閉上眼睛想一想，你是否還記得小時(shí)候讓父母操碎了心，小時(shí)候母親抱著你，一抱就是一整夜。可是現(xiàn)在呢?現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，覺得他們嘮叨。你可知道，他們只是因?yàn)樘珢勰懔�。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！弊鋈艘獙W(xué)會(huì)感恩，尤其是對(duì)我們有養(yǎng)育之恩的母親，一直默默關(guān)心著我們的父母。很多時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)槟吧说囊唤z恩惠而感動(dòng)流淚，可是你想過自己的父母嗎?每天給你洗衣、做飯。無(wú)微不至地照顧你的是誰(shuí)?每天在外面沒日沒夜的干活，只希望你能幸福成長(zhǎng)的又是誰(shuí)?是我們的父母啊!現(xiàn)在，行動(dòng)起來(lái)，報(bào)答父母吧!
老師，我們從三四歲時(shí)進(jìn)入學(xué)校，迎接我們的就是老師，我們每天和老師在一起相處的時(shí)間比父母還多�，F(xiàn)在，老師說(shuō)你一句，你覺得她管的事多，太煩人，可是你有沒有想過，老師也有孩子，她每天早早來(lái)到學(xué)校，把所有的精力都放在了別人孩子的身上，而那些孩子還都恨她，她這么做為了什么?是因?yàn)樗且幻嗣窠處煱?“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煱亚啻憾�?jí)涸诹宋覀兩砩�，為了我們費(fèi)盡心思，我們有什么理由恨她們?有什么資格恨她們?
感恩，是每一個(gè)人必須具備的一種技能。感恩，不是說(shuō)說(shuō)就算了，是要以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)的。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，感謝那些所有對(duì)我們有“滴水之恩”的人。
滴水之恩作文 篇8
滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，而父母給我們的何止是滴水之恩，那我們應(yīng)用什么來(lái)報(bào)答呢？
百善孝為先，羊跪乳，牛反哺，知恩知孝方為人。
媽媽說(shuō)生我的時(shí)候就像是從鬼門關(guān)走了一趟，覺得已經(jīng)快要疼暈了，可是當(dāng)看見我的那一刻卻如釋重負(fù)覺得什么都值了。
從呱呱落地的那一刻開始，帶著媽媽的疼痛中的欣悅，爸爸焦急中的期盼，我就注定是一個(gè)被上帝眷顧著的天使。爸媽從小就讓我磨礪鍛煉自我。呵護(hù)到了小學(xué)才發(fā)現(xiàn)我的本性是有多么頑皮。
到了中學(xué)，我的性格開始變的叛逆。父母說(shuō)西我偏要向東，因此爸媽也被我氣的不輕。有時(shí)候覺得特別對(duì)不起爸媽。因?yàn)樗麄兡茱L(fēng)雨無(wú)阻的為我做一切事情而我卻只能用惹他們生氣來(lái)報(bào)答。
到了中學(xué)時(shí)間很緊張，父母工作也很累總是倒頭就睡。不過我還是每天在飯香中醒來(lái)，還是每天為了多睡一會(huì)忽略媽媽早起做飯的`辛苦甚至連看都不看。爸爸還是會(huì)每天陪我學(xué)習(xí)到深夜即使坐在沙發(fā)上打盹也不離不棄但我還是抱怨又抱怨著。我抱怨媽媽炒菜的聲音太大會(huì)吵醒我，我抱怨爸爸每晚都監(jiān)視我我每天都會(huì)抱怨爸爸抱怨媽媽。我們每天都會(huì)吵架，他們每天都會(huì)生氣。
中國(guó)人都以孝為道道，不孝的人會(huì)受到社會(huì)與法律的譴責(zé)。父母是教育我們的愛我們的呵護(hù)我們的。雖說(shuō)現(xiàn)在我們還為父母做不了太多的事情，但我們可以盡我們所能的孝敬父母，尊重父母。
國(guó)家之所以會(huì)把孝敬父母列入法律是因?yàn)樯鐣?huì)上不孝的人太多，而像我就是其中的一個(gè)。
滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，那父母對(duì)我們恩重如山我們要怎么去報(bào)答，怎么去孝敬他們呢？
知恩知孝方為人，現(xiàn)在的我就特別后悔特別無(wú)奈特別自責(zé)。我應(yīng)當(dāng)孝敬我的父母但我卻沒有做到。滴水之恩還是泰山之重我都知道該怎么報(bào)答了。
孝敬才是做人之道。
滴水之恩作文 篇9
如何描述眼下的時(shí)代呢?它是最美好的，也是最糟糕的：人們賺的錢更多了，人情味卻更少了：交通工具更先進(jìn)了，公交車上站著的老人卻更多了：能登上月球探索太空，卻不愿伸手幫助對(duì)面的鄰居：股市價(jià)格一路狂奔，價(jià)值觀卻成倍地下降：社會(huì)都知道‘’此仇不報(bào)非君子”，卻怎么也流行不起來(lái)‘’滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”……
曾讀到一則故事：一對(duì)老夫婦遇到一位趕著回家過圣誕節(jié)的年輕人。年輕人買不到車票，在大雪紛飛的`夜晚無(wú)法回家。老夫婦邀他共度圣誕節(jié)，遭到推辭后，老夫婦竟主動(dòng)將自己的車借給了年輕人。這樣的舉動(dòng)令人感動(dòng)，但接下來(lái)的事卻讓人心寒：這年輕人再也沒有回來(lái)，從此杳無(wú)音信。
一位著名作家在談到社會(huì)道德時(shí)，也曾說(shuō)到他自己的親身經(jīng)歷。他在一次散步時(shí)撿到一個(gè)錢包，打電話找到失主后，失主沒有半句感謝之詞，竟還要求他把錢包送還自己家中。
我們感嘆叢飛節(jié)衣縮食為貧困學(xué)生捐款，卻也憤慨在他重病之時(shí)無(wú)人援助：我們感嘆雷鋒無(wú)私地為人民服務(wù)的精神，卻也無(wú)奈于現(xiàn)在有些中小學(xué)生不知“雷鋒”為何人!
當(dāng)整個(gè)社會(huì)呈現(xiàn)出冷漠的姿態(tài)時(shí)，我們需要一種有責(zé)任感的態(tài)度來(lái)面對(duì)社會(huì)道德危機(jī)。這便是：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)!
一位即將不久于人世的老人，將自己的兒女喚到跟前，一一敘說(shuō)何人何時(shí)幫助過自己，教導(dǎo)子孫們要報(bào)答人家。雖然老人一生坎坷，遭受過不少人的陷害，但他自始至終未提一句，只把感謝留給后人。這是我見過一個(gè)老人留給世界最好的禮物，他讓人們明白了感激的力量與回報(bào)的感動(dòng)。
無(wú)獨(dú)有偶，一位女士把自己430元稿費(fèi)捐給了西北一個(gè)素未謀面的小女孩。這位女孩把她的恩德深深地記在心里，即便在貧困的條件下，仍堅(jiān)持給她寫信——雖然這位女士已忘記了這件事。小姑娘的善良、知恩讓人欣慰。（初中作文）
無(wú)論東西方，無(wú)論古今，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”都是我們?yōu)槿颂幨赖臏?zhǔn)則，它將促使我們的社會(huì)變得有思想、有內(nèi)涵，它讓我們可以遙望一個(gè)美好的未來(lái)。
滴水之恩作文 篇10
未來(lái)的自己：
你好！
不知道你是在什么時(shí)候收到這封信的，也不知道這時(shí)的你是否已經(jīng)學(xué)會(huì)感恩，若以學(xué)會(huì)，那我祝賀你，若還沒有，那請(qǐng)你繼續(xù)讀下去，希望你能有所感悟。
20xx年的某月某日，你騎車準(zhǔn)備過馬路，來(lái)來(lái)往往的私家車過不了這不過八米的馬路。當(dāng)時(shí)的你真是欲哭無(wú)淚。突然一輛車緩緩?fù)Ｏ聻槟阕尩�，讓你可以安全的過了馬路，早些到家這位司機(jī)值得你感恩。
雖然我知道你找不到更不認(rèn)識(shí)那司機(jī)，但你可以用你的行為去報(bào)答，為他人讓道。我不知道你是否有了自己的車，但你至少要有這顆謙遜的心，這就是對(duì)那司機(jī)的報(bào)答。
20xx年的某月某日，你因班中換座位的事而不開心。朋友叫你去打網(wǎng)球，一路上與你講著笑話，開著你的玩笑，讓你難過的心情消失的干干凈凈。這些朋友值得你感恩。
雖然我不知道你是否還在與你中學(xué)時(shí)的朋友聯(lián)系，但你可以對(duì)你現(xiàn)在身邊的朋友好些，在他們需要安慰時(shí)出現(xiàn)在他們身邊。這就是對(duì)朋友的報(bào)答。
當(dāng)然最需要你感恩的是父母，這是一個(gè)長(zhǎng)久的工程，一部永不殺青的電影。他們是給予你最多的人，你要報(bào)答的也是最多。你把自己的'上半生交給了他們，而他們把自己的下半生交給了你。
他們不需要你給他們買好的吃好的，他們只要你�；厝タ纯此麄儭．�(dāng)然，如果你有條件，你可以接他們一起住。這就是對(duì)父母的報(bào)答。
聽了這么多，我想你一定有所感悟吧？
如果你學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)尊敬長(zhǎng)者，努力去替他們做些什么，如果你學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)體貼、關(guān)心自己的親人和朋友，知道他們對(duì)你的關(guān)愛，理解他們的喜悅、擔(dān)憂甚至痛苦，明白你應(yīng)給予的支持和關(guān)懷。
落葉在空中盤旋，譜寫出了一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在天空飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屇阄叶昧松恼嬷B。
所以，你一定要學(xué)會(huì)感恩！
滴水之恩作文 篇11
田野中，一陣微風(fēng)拂過，給剛獲得生命的小草帶來(lái)了絲絲涼意，于是小草頻頻點(diǎn)頭，向微風(fēng)投去了敬意。看，這難道不屬于感恩嗎？炎夏里，天空中的烈日心情十分急躁，用它那燥熱的氣息烘烤著大地，一只小鳥蹲在樹枝頭，借著那微小的樹蔭散熱，漸漸地，使它的心情愉快了起來(lái)，于是它給樹木清理害蟲。瞧，這難道不屬于報(bào)答嗎？也許，一件件平凡的小事發(fā)生在你面前，你會(huì)不以為然，但是它們確確實(shí)實(shí)映出了這個(gè)不平凡的哲理。植物如此，動(dòng)物如此，人亦如此！
縱觀千古，便有感恩之事出現(xiàn)。記得，曾經(jīng)幫助漢高祖打平天下的大將韓信，在未得志時(shí)，境況很是困苦。那時(shí)候，他時(shí)常往城下釣魚，希望碰著好運(yùn)氣，便可以解決生活。但是，這終究不是可靠的辦法，因此，時(shí)常要餓著肚子。幸而，在他時(shí)常釣魚的地方，有很多在河邊洗衣的老婆婆，其中有一個(gè)老婆婆，很是同情韓信的遭遇，便不斷的救濟(jì)他，給他飯吃。韓信在艱難困苦中得到那位以勤克苦僅能以雙手勉強(qiáng)糊口的老婆婆的恩惠，很是感激她，便對(duì)她說(shuō)，將來(lái)必定要重重報(bào)答她。那位老婆婆聽了很是不高興，表示并不希望韓信將來(lái)報(bào)答她。后來(lái)，韓信替漢王立下了不少汗馬功勞，被封為楚王，它想起以前曾受過老婆婆的.恩惠，便命人送酒菜給她吃，要親自送她黃金一千兩來(lái)答謝她。這也是“一諾千金”成語(yǔ)的來(lái)歷。古代的人，都會(huì)感恩，那么我們新一代的精英們不應(yīng)該更要懂得感恩嗎？
回首今朝，1947年華羅庚從國(guó)外回來(lái)，馬上趕回故鄉(xiāng)看望王維克老師。全國(guó)解放后，華羅庚被任命為中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所所長(zhǎng)。他幾次親自到王維克先生在北京的寓所去探望，并邀請(qǐng)王老師到科學(xué)院工作。1980年，華羅庚又專程回故鄉(xiāng)看望陳涉祖母。當(dāng)陳涉祖母把一本新版的王維克先生的重要譯注但丁《神曲》簽上自己名字贈(zèng)給華羅庚時(shí)，他緊緊地握著祖母的手，十分動(dòng)情地說(shuō)：“謝謝，謝謝，這是王老師的心血�。 备卸饔袝r(shí)候就是這么簡(jiǎn)單！
夜晚，黑夜襲籠這座城市，站在十字路口，望著交錯(cuò)的霓虹燈，我一句“滴水之恩定當(dāng)涌泉相報(bào)。”印在了我的心頭。
滴水之恩作文 篇12
我是您的學(xué)生樊湉航。您的辛勞、您的博愛、您對(duì)我們的孜孜教誨，學(xué)生深埋心底，自不必說(shuō)。今天給您寫信，一要向您解釋幾天前發(fā)生的一件小事;二要向您表達(dá)感激之情;三要向您鄭重表明我的決心。
那天，您在講臺(tái)上聲情并茂地講解著練習(xí)冊(cè)，我卻根本就沒有理會(huì)您，而是在匆忙地埋頭補(bǔ)寫著您剛講過的上一道題，忽然遇到一個(gè)不會(huì)寫的字，就與同桌小聲嘀咕了幾句，沒想到被您的“火眼金睛”逮個(gè)正著�！胺疁徍健薄�-聽到您叫我的大名，我嚇得一激靈。知道您要提問我，可我根本不知道您剛才講的什么，一下子就失去了往日回答問題時(shí)的那種信心十足、神采奕奕，低著頭站在那里，支吾半天，不知道該說(shuō)些什么。我生平好像第一次知道什么叫“羞愧難當(dāng)”，當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直無(wú)地自容，立時(shí)滿臉通紅，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。您那時(shí)肯定非常生氣，但卻淡淡地說(shuō)“看來(lái)不聽講再聰明也回答不出問題呀!”
下課之后，我去您辦公室抱作業(yè)，正想著該如何面對(duì)您，您卻徑直朝我走來(lái)，慈祥地微笑著：“沒事兒!誰(shuí)都難免會(huì)有一些小毛病，只要及時(shí)改正就是好樣兒的。”說(shuō)完，您還慈愛地?fù)崦宋业念^。我心里頓時(shí)如冰雪消融、倍感溫暖。
字馬老師，在您的職業(yè)生涯中，這也許是極其平常的一節(jié)課，這也許是微不足道的一件小事，但卻讓我受益匪淺。我深切地體會(huì)到您不但胸懷博大，而且心細(xì)如絲。淡淡的話語(yǔ)，愛撫的動(dòng)作，對(duì)一個(gè)犯錯(cuò)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，真是給足了“面子”，就像一雙溫暖的手，呵護(hù)著碧葉上的'露珠，更像春風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)著初春的幼苗。老師，謝謝您!淡淡的話語(yǔ)，愛撫的動(dòng)作，更讓我讀懂了您殷切的期待。老師，您放心!古人云：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。我深深地知道，語(yǔ)言代替不了行動(dòng)，而行動(dòng)是最好的語(yǔ)言。我一定用行動(dòng)來(lái)超越您的期待!
萬(wàn)事如意!
滴水之恩作文 篇13
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)耳畔回響起這熟悉的歌詞與旋律，我不禁想起“滴水之恩，理當(dāng)涌泉相報(bào)”一句。
世間萬(wàn)物都擁有感恩之心，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。那是樹木對(duì)泥土的感恩；“稻花香里說(shuō)豐田，聽取蛙聲一片”，那是青蛙們對(duì)稻田的感恩；“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，那是雨水對(duì)天空的感恩……的確，世間萬(wàn)物都擁有感恩之心，那么作為萬(wàn)物主宰的人呢？
三國(guó)時(shí)期，雙朝頹敗，劉備來(lái)到臥龍之鄉(xiāng)三顧茅廬，諸葛孔明由此心生感激，“受任于敗農(nóng)業(yè)國(guó)之際，奉命于危難之間”，陪伴劉備打下了半壁江山，最后，因劉后主的昏庸無(wú)能，蜀國(guó)最后消亡，但孔明他并沒有放棄，直至他死亡的最后一刻，想著的仍然是漢朝的'興復(fù)大業(yè)。
有人會(huì)為孔明打抱不平，僅僅是因?yàn)閯涞娜伟菰L，便置身于亂世之中，將自己的后半輩子全都交給了漢朝，這真的值得嗎？
值得。既然許諾過要為劉備打下江山，那便一定會(huì)做到有始有終。白帝城托孤，他既是答應(yīng)了劉備，那便一定會(huì)做好。如果在蜀國(guó)落敗的時(shí)候，孔明帶著自己的妻兒離開蜀國(guó)，回到隆中，那該不是成了“不忠不孝不仁不義”之輩，這樣的他豈不是為世人所不恥？
有人說(shuō)，劉備三顧茅廬時(shí)產(chǎn)生的人情，早在劉備白帝城托孤之前就已經(jīng)還清了，劉備既是說(shuō)他可以自立為王，那又為何另起爐灶，自己當(dāng)皇帝，偷偷去幫助劉后主，管理好早晚便會(huì)破滅的蜀國(guó)呢？
這正是諸葛孔明的過人之處，亦是我所最為欣賞的地方。
“滴水之恩，理應(yīng)涌泉相報(bào)”。這句俗語(yǔ)我們從古流傳至今，千百年來(lái)每個(gè)人都說(shuō)過，但真正做到的，卻是寥寥無(wú)幾，但諸葛孔明他是真的做到了，一個(gè)君子都做不到的事情，他孔明做到了。珍珠光輝奪目，那是沙石對(duì)蚌的感恩，“烏鴉反哺，羊羔跪乳”，那是動(dòng)物們對(duì)他們親生父母的感恩……
那我們?nèi)祟惸兀渴遣皇且矐?yīng)該反思？也應(yīng)該“滴水之恩，涌泉相報(bào)”
滴水之恩作文 篇14
考完試，心情輕松不已。一大早，我就爬起來(lái)，以充沛的精力迎接考試以來(lái)第一個(gè)周末。
這一天，爸爸媽媽打算去七橋甕濕地公園游玩，我聽了這個(gè)消息，高興得一蹦三尺高！
沒有一會(huì)兒功夫，目的地便到了。我激動(dòng)地跳下車，高興得像一只小鳥一樣。
我流連忘返于健身器材區(qū)：暈死人不償命的咖啡杯；驚險(xiǎn)無(wú)比的鐵絲十米走；“難度五星級(jí)”的極限攀爬……
我魂?duì)繅?mèng)繞于羊腸小道：上有燦爛的陽(yáng)光，下有鮮艷的花草，走在鄉(xiāng)間的小路上，聞著泥土的潮濕，嗅著花草的芬芳，我禁不住大聲歌唱起來(lái)。
我戀戀不忘于湖上美景：樸素的木橋，通向不知名的地方；清澈的湖底，游著生機(jī)的小魚蝦。藍(lán)天白云，青山綠水，配出一幅絕佳景。同伴們心曠神怡，而我，則瀉入深深的幻想……
走著走著，爸爸眼睛里突然閃過一道光，激動(dòng)萬(wàn)分地說(shuō)道：“對(duì)了對(duì)了！記得當(dāng)年，我和你媽媽剛來(lái)南京時(shí)，就是租這里的房子住，那時(shí)候你媽媽剛懷上你呢！”
“走吧走吧！我們?cè)佟迸f地重游“一次吧！”我和媽媽手拉著手，興奮無(wú)比地說(shuō)。
不知走了多久，終于到達(dá)目的地。上前敲門，出來(lái)了一位老爺爺和老奶奶，他們雖然都已白發(fā)蒼蒼，但是仍然笑容滿面。
我腦瓜里突然蹦出許多問題：爸爸媽媽為什么跑這么遠(yuǎn)的路來(lái)看望他們呢？他們不是已經(jīng)不租房子了嗎？……但是看見爸爸媽媽把他們當(dāng)做一家人，我也放得開了，熱情地打起招呼來(lái)。
爺爺奶奶一看是我們來(lái)了，激動(dòng)地淚如雨下：“真沒有想到，你們?nèi)缃耧w黃騰達(dá)了，竟然還記得我們�！�
“哪里哪里，太客氣了，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)！您們想當(dāng)年對(duì)我們的照顧與關(guān)心，我們這輩子都會(huì)記在心里！”爸爸抓住爺爺奶奶的溫暖而粗糙的手掌，激動(dòng)地說(shuō)。
“就是。以前，你們把廁所供出來(lái)給我們洗澡，讓我們睡寬既敞又舒適的'房間，甚至每天的飯錢都給免了！”媽媽感激涕零。
……
聽了這些話，我內(nèi)心中的疑惑全都消失了，原來(lái)，我的父母是這么的知恩圖報(bào)！
我的父母深信：滴水之恩將涌泉相報(bào)�；叵胛遥郝闊┝藙e人，自己也不說(shuō)聲謝謝；對(duì)為我付出許多的人，也熟視無(wú)睹。面對(duì)我的父母，我自愧不如。他們雖然平凡而普通，但是我由衷的為他們感到自豪！
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