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情誼的作文

時間:2023-08-22 11:16:44 好文 我要投稿

關(guān)于情誼的作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于情誼的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于情誼的作文

關(guān)于情誼的作文1

  吃過晚飯,已經(jīng)7點(diǎn)過了。看看外面黑暗朦朧的天氣,我感到更加無所適從。這么晚了,爸爸為了掙錢,還在外面不停地奔波,我不禁感到一陣心酸,加上這陰涼凄冷的天氣,一股淡淡的愁緒縈繞在我的心間。

  找了個凳子坐在床頭柜前,借著昏黃的燈光,我打開了屬于自己的那個小柜子。里面放的,都是我多年以來所沉淀下來的點(diǎn)滴記憶――雖然沒有其他人會在意。但在我看來,這些卻是歲月的珍藏。它們能讓我回憶燦爛的童年,也能讓我靜靜地追悔莫名的感傷,它們讓我沉睡在屬于自己的想象里。我抬起了一疊書,小心翼翼地取出了壓在書下的一照片,它是一張“全家!,也是多年以來我們家的第一張“全家!。

  將它捧在手心,我開始仔細(xì)地端詳:在黑色的星空背景下,坐著我,爸爸,媽媽。我們的臉上都洋溢著幸福的笑容。我多希望時間能一直停關(guān)于寫同學(xué)情誼的'作文 留在那一刻,一直定格在那張7寸的照片上。【鸵恢边@樣,三個人身在同一個畫面里,周圍縈繞著濃濃的親情。我癡癡地望著這張照片,漸漸地,我的眼睛有些模糊了,照片中粲然的笑容在昏黃的燈光下若幻若真,如同游絲般逭在一起,看不分明了。唉,我多么希望一直和父母相依相伴,相守相隨呀!可是,現(xiàn)實(shí)卻不得不讓我們各自守在屬于自己的那一艘人生航船上:我注定要為學(xué)業(yè)而奔勞,爸爸媽媽也注定要為我,為這個家而艱辛地付出。我們就像從同一個光點(diǎn)出發(fā)的三條光線,注定要為將來的命運(yùn)而不停地延伸,又不停地顧盼著相交的那一刻。

  人生會有盡頭,在一次次的聚散離合中,不知道還會有多少個交點(diǎn),便不的不分外珍惜這寶貴的情誼。長路漫漫,我們依舊會在浩淼無垠的大海中駕駛著自己人生的航船,但一路有情相守相隨,它會變成我們心中的燈塔,守護(hù)著我們穿過黑夜。我想,再多的感傷,再多的迷惘,也會在一次次風(fēng)浪之后化為更燦爛的陽光!

關(guān)于情誼的作文2

  人人都說:“大學(xué)就是半個社會!蔽,已然在一個不知名的本科院校渡過了兩年的大學(xué)時光,越發(fā)感受到——我們之間的情誼,不斷地從“重情”走向“重用”。

  重情,重視情分,重視彼此間的關(guān)系紐帶。

  這正如,小時候的我們,從呀呀學(xué)語到彼此相識,從打鬧嬉笑到放學(xué)回家,我們都享受著最快樂,最不要思索的時光。在最美好的時光,我們沒有算計(jì)著誰給誰少了一顆糖,而是我們做好朋友好嗎?我跟你們一起玩,好嗎?我們彼此間是有最存粹的情誼,我們每天可以無話不說,可以捉迷藏丟沙包;然后,我們會約在一起,去實(shí)現(xiàn)我們心中的小九九,一起去摸個魚,烤和紅薯。這也許是我們這一段情誼的“有用之處”,但這樣的“有用”是建立在我們“有情”的基礎(chǔ)上了。

  重用,重視用處,看重于情誼中的用處。

  兩年的時光,我的朋友圈好友從50個增加到358個,可試問自己,有多少人加了就沒有聊個天呢?有多少好友是“用處”之交?有的是為了舉辦一次活動添加的,有的是為了拉一次贊助認(rèn)識,有的是為了托干部蓋個章而添加的……..我們越來越帶有目的去識人,越來越為了“做事”而去添加好友,建立的`情誼都是基于我們需要共同去完成一件事,各自獲得自己的利益,而不再如小時候,因?yàn)槲覀兿嘧R,慢慢地我們才會共同有志于去完成一件事。我們的情誼,越來越走向了“重用”的階段,朋友圈的朋友是在不斷增多,“有用”的人際關(guān)系網(wǎng)是在越來越大,但,這就是大學(xué)給我們的朋友嗎?同時,冷靜地審問自己:當(dāng)下這么多“朋友”,他們真的真正“有用”嗎……

  雖然年歲漸長,朋友增多,但我們似乎越來越孤獨(dú),找個知心說話的朋友都難。

  在“半個社會”般的大學(xué)中,我們的人際關(guān)系有了現(xiàn)實(shí)的變化,從“重情”走向“重用”情誼。這是好的嗎?我不曉得,但我知道這是我們踏進(jìn)社會前,必需要認(rèn)真思考的問題。因?yàn),這是一個必然,一個我們無法回避的成長問題。

  熙熙攘攘的社會,無往不利,我們又該如何立足?曾記得有位先賢說過:“朋友是我們最大的財富”,可,我們又如何尋得這一朋友呢?罷了,我們還是先好好做好本分,在不逾矩地待人吧。

關(guān)于情誼的作文3

  情誼濃濃 六年,只不過是人生旅程中短短的一段,然而和同學(xué)們在一起相處的這段日子,卻令我一生難以忘懷。 我所在的六班,是一個非同一般的集體,他們具有著很強(qiáng)的凝聚力,和很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;他們常常會為了一個共同的目標(biāo)去努力、去奮斗、去拼搏;他們常常也會為了一次失敗,而感到沮喪,但是,他們從來不會感到氣餒,總是憑著自己的樂觀精神,一個個摩拳擦掌,在暗中中給自己的伙伴鼓勁,并努力在下一次比賽中取得更出色的成績。 我所在的六班,是一個團(tuán)結(jié)的集體,更是一個友愛的集體,每當(dāng)有同學(xué)遇到困難,他們總會無私的伸出援助之手去幫助你,關(guān)心你;有一次,一個同學(xué)因難受,還沒來得及往水房跑,就只聽“嘩”的一聲,把早飯吐了一地,這時,立刻就有幾位同學(xué)主動地下樓鏟來土,把這一切打掃干凈,周圍的同學(xué)也連忙關(guān)切的送來紙巾,這一切都做得那么自然,那么利落,絲毫沒有怨言,就從他們的這一舉一動中,可見同學(xué)們是多么的關(guān)心他人,多么的有愛心。 我所在的六班,是一個充滿和諧,充滿歡樂的班集體,每當(dāng)下課的時候,只見同學(xué)們互相玩著游戲,開著玩笑,整天都在歡聲笑語中度過。雖然,有幾個男生非常調(diào)皮,總是惹禍,但我相信,他們的心地也一定是善良的,是純樸的'。 我在這個班級里生活了六年,感覺就像是在家一樣溫暖,整天和同學(xué)們在歡聲笑語中度過,是多么的快樂,多么的幸福,無憂無慮,從來沒想過分別是什么滋味,總以為就像是過了一個雙休日一樣,星期一又可以再見?墒牵晦D(zhuǎn)眼卻到了真正分別的時刻,我這才感到了事情的嚴(yán)重性,我不禁變得傷感起來。 畢業(yè),看似兩個簡簡單單的漢字,我上一年級的時候就會寫了,可是直到這時,我才明白了它的真正含義。它意味著我即將告別母校,告別我敬愛的老師,告別那61張熟悉的面孔,隨著時間的流逝,我們要各奔東西,尋找自己前進(jìn)的方向?墒,卻帶不走所有的歡樂與溫暖,唯一能帶走的是那一份份深深的同學(xué)情。 雖然畢業(yè)讓我們分離的只是肉體,但是我們62顆心兒卻是永遠(yuǎn)緊緊地聯(lián)系在一起的,因?yàn)槟抢锩嬗幸环蓦y以割舍的情,我們的情將永遠(yuǎn)留在母校,留在我們的心底,待到若干年以后再拿出來分享,那會別有一番滋味。

關(guān)于情誼的作文4

  或許我再也不會見到他了,但是我永遠(yuǎn)不會忘記他,不會忘記那遠(yuǎn)去了的、朦朧的身影。

  他是誰?同學(xué),卻又不是同窗。鄰居,盡管相隔幾十米卻又從未涉足他的家門。但——我們是最好的朋友。

  我們,可以同生死、共患難;可以風(fēng)雨同舟;可以情同手足。但卻無法避免一些細(xì)微的摩擦,每次的唇槍舌戰(zhàn)之后,內(nèi)心深處總埋藏著深深的內(nèi)疚。

  那是據(jù)和他分別只有兩周的時間的時候了,他比我高一年級,那時臨近畢業(yè)考試,我們之間出現(xiàn)了前所未有的一次矛盾。

  看得出即便是與我爭吵他的`眼中也流露出極不情愿的一種神色。隨著矛盾的進(jìn)一步的升級,我們已經(jīng)上升到你死我活的境地。終于我忍無可忍,惱羞成怒地沖向了他,那一剎那,我們的友情已經(jīng)在我的心中化為灰燼。他敏捷的一躲,順勢向我撲來,我以為他欲將我置于死地——但是,我錯了。緊接著我撞在了他身后的簡易圍墻上,他也同時把我推到了一旁。就在那一瞬間,我分明看到他正將一縷微笑投向我寒冷的心————那一瞬間永遠(yuǎn)定格在了我的心中。

  他笑了。就在我撞向那面簡易的圍墻的沖擊將圍墻頂端的一塊瓦片擊落之時,正當(dāng)我要被砸到的時候,他撲向了我、撲向了那塊瓦片、撲向了危險。

  他的額頭慢慢地滲出了鮮血,我淚如泉涌。

  那之后的兩個星期,我再一沒有見過他的身影————后來,他以優(yōu)異的成績考上了他理想的中學(xué),面臨著喬遷新居,他找到了我,兩個星期沒見,全然一幅大病初愈的樣子,與我道別,轉(zhuǎn)眼間,淚水濡濕了我的眼眶。

  時隔數(shù)個春秋,這段難以忘懷的往事漸漸被歲月塵封,唯一讓我記憶猶新的是他的“我沒事,你別擔(dān)心!

  我永遠(yuǎn)無法忘記他漸漸遠(yuǎn)去了的,朦朧的身影……

關(guān)于情誼的作文5

  我們,真的不會忘記彼此嗎?

  害怕了,真的害怕了,以前也曾經(jīng)有過這樣一段友情,也是一段戀戀不舍的友情,但是友誼始終是經(jīng)不起時間的推移的,曾經(jīng)那么的美好,現(xiàn)在卻如同過路的陌生人,甚至面對面也不相識。

  我們現(xiàn)在的諾言真的不會逝去嗎?我問你,你說我認(rèn)識了其他的朋友就不會記得你們的。∫苍S你只是開玩笑的,不,你真的是開玩笑的。不過,誰又知道在將來,真的不敢想象!!我告訴過你我的困惑,你卻安慰我說:“哎呀,幼兒園時期的記憶不完全嘛,但現(xiàn)在不同了,現(xiàn)在我們的記憶很強(qiáng)啊!蔽疑陨苑判牧,將來,害怕將來,但為什么又有那么一點(diǎn)憧憬,我們的友誼真的不會變嗎?

  你們還記得我們的約定嗎,我們那美好的約定,一起去旅游,一起去打工,甚至還說好賺了錢要怎么用,即使這一切都太遙遠(yuǎn),我們卻對它有美好的憧憬。

  好想,好想在河邊的那塊木板上,我們脫了鞋子,光著腳,輕輕拂過溫柔的水,這一切太愜意了,只是那時我們還擁有這顆童真的心嗎?我只想對你們說:“千萬不要忘記自己的心,那顆純粹的心,自己的本分!”

  你的`詩句里寫著:“誰又明我心中澀。”我們也許都明白,我們四個永遠(yuǎn)都是好朋友。

  我們還約定每個星期都要一起聊天,談?wù)勛约旱慕?jīng)歷,我們是不是對這份友情看得太輕了,是否太不信任彼此了。

  分別了,才多久,我為什么那么的害怕,為什么那么的牽掛,偶然間想起了逝去的畫面才懂得珍惜。總是等到最后的十五分鐘,才懂得認(rèn)真地看一下我們相處了三年的老師,一起玩耍了六年的同學(xué)們,時光走得太快了,一切都想生活在夢幻中,好想醒過來,好想時間不要匆匆離去,讓我,也讓我的朋友們看清這個世界,看清這個藍(lán)天!

  以前憧憬的暑假丟失了,這個暑假我到底要怎樣過,沒有了對上學(xué)的憧憬,沒有了朋友們的陪伴,這是一個怎樣的暑假?

  永遠(yuǎn)也放不下這段深刻的友情。

  望有知己永相隨。

  一定不能忘記我們彼此的友情,答應(yīng)我!

關(guān)于情誼的作文6

  我的世界因?yàn)橛心悴艜,我的天空因(yàn)橛心悴粫,給我寬容為我傷心流眼淚,給我翅膀讓我能展翅高飛,你的話你的美……

  “鈴……鈴……”下課鈴聲響了,全班的男生都出去了,教室里面只剩下了我們這一堆女生了。唉,吵鬧又煩心的蟬聲又響起來,體育課啊!我好像把吃奶的力氣都放在了那本書里面,“啪!”的一聲響起,“你怎么啦?”她關(guān)切的問道。我低著頭看了看外面火辣辣的太陽,“又是體育課!蔽覈@氣,誰不知道外頭太陽大,偏偏在這種天氣下還需要長跑。“別這樣,快走吧,要上課了!彼钩鋈淼牧庾е业囊路嵝阎,也對,遲到也很嚴(yán)重,要受到懲罰呢!

  一出門,空氣也好像換了一次又一次一樣,很熱,越來越熱了,太陽照滿了校園的每一寸土地,似乎想要趕走所有的清涼一樣,我耐著沉重的步伐背著太陽走到足球場!扳彙彙,該死的鈴聲又響了起來,該死!要受罰了。足球場上早已經(jīng)排好了四列整齊的隊(duì)伍,當(dāng)我和他還沒有走到隊(duì)伍里面的時候,體育老師嚴(yán)肅著看著我們說:“你們兩個站住!到一邊去給我做五十個深蹲去!”有點(diǎn)沙啞又像清晰得很,明明顯老卻很有力量的聲音。

  我和她站在離隊(duì)伍三米左右的敵方,慢吞吞的蹲了下來,早就該趕緊下去,不過,回不去了,時間一去不復(fù)返!斑B累你了!蔽易髡呱疃卓粗慌缘'她,汗水順著碎發(fā)流到了臉頰,這都怪我吧!“不沒事,這件事情你也是不想的嘛!”她轉(zhuǎn)過頭看了我一眼,笑著說道。那笑容仿佛能夠驅(qū)走炎熱一般,他的動作好像也變快了,好想再告訴我,真的沒有關(guān)系一樣。

  “你們兩個,回來吧!”體育老師依舊是一副嚴(yán)肅的臉,我看了看一旁的他,他淡定從容的眼神,一如既往的微笑,比那在熱風(fēng)中少有的一絲涼風(fēng)顯得更加的可貴,更能夠帶給我清涼的感覺。

  原來是要長跑了,我心中哭叫一聲“也不知道是哪個混蛋定的,跑死人不償命啊!”當(dāng)然,這話只能也只是在心理面說的。

  跑步一段時間后,我重心一個不平衡,突然就摔倒在地,疼痛使得我有些哭泣,他連忙跑過來,咬咬牙后把我背到了校醫(yī)室。

  我在他的背上,滿滿的感動。

  有你相伴,何事都是晴天,有你相伴,何事都是快樂……

關(guān)于情誼的作文7

  曾經(jīng)笑魘如花的我,因?yàn)橛心愕闹С郑?/p>

  曾經(jīng)失落潦倒的我,因?yàn)橛心愕墓膭睢!}記

  友情是一縷溫暖的陽光,驅(qū)散了心中的陰霾;友情是一杯香醇的茶,品出了沁香回味;友情是一袋熱乎的暖袋,溫暖了冬日的寒冷;友情是一盞發(fā)熱發(fā)亮的燈,照亮了生活的希望。

  友誼是失意時的相互鼓勵,相互扶持。曾經(jīng)的一次期中考試,我們不幸名落孫山,但是我們彼此都沒有放棄,凝視著彼此的眼睛。我們更加堅(jiān)定,我們相信,沒有什么事不能完成的,堅(jiān)持到底,水滴石穿,我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,“看明日輝煌”!

  友誼是真誠的基礎(chǔ),重視的是一些默默付出,支持自己的`真心朋友。真心朋友付出的是真誠,是關(guān)心,而虛情的朋友只不過看見了你現(xiàn)在的成功,為你祝賀,失敗時,又在哪兒呢?我看過那么一個小故事:假設(shè)你是一只小鳥,當(dāng)大多數(shù)人都只關(guān)心你飛得高不高時,只有少數(shù)人會問“你飛得累不累”?這樣的朋友,方是真心朋友。

  看古時,“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”李白的朋友,汪倫對他有著多么厚的情誼,所以,即“譚水深”,“不及情”。當(dāng)然,還有之間的鼓勵,有樂觀“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”。詩人高適并未提到離別的低沉,不舍,而是要以樂觀的態(tài)度面對,這不又是友情的一種?

  哦,朋友,你們在成功時相祝賀;在失敗時相鼓勵;在退步時共努力前進(jìn)!

  朋友,有了你,生活不在寂寞孤獨(dú);

  朋友,有了你,失落不在無人傾訴;

  朋友,有了你,失敗不在傷心無助;

  朋友,有了你,夜晚不在寂靜黑暗。

關(guān)于情誼的作文8

  徐徐而來的春風(fēng),吹去了她的笑容,隨即而來的春雨,淡淡抹去了我的微笑!

  在雨中,在風(fēng)中,我們曾經(jīng)哭過,笑過,嬉鬧過。每當(dāng)春天來臨,亂了頭緒的我,總會想起昨天的你!

  有人說過“少年是一幅畫”,讓我感動的是在“畫中”遇到了你,才體會到友誼的珍貴。

  記得一個雨天,放學(xué)了,我沒帶傘,一個人孤零零地站在學(xué)校門口。本來是應(yīng)該和你一道回家的,但是早上我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事爭吵,現(xiàn)在忽然覺得很慚愧,而你一定是丟下我一個人回去了。我的頭低著,心里在不停的嘆息,原來友情也會出現(xiàn)裂痕,該怎樣去彌補(bǔ)呢?正在我發(fā)呆的時候,你卻意外地出現(xiàn)了————-一邊大口地喘氣,身體微微打著寒戰(zhàn),手里拿著一把濕透的傘?吹贸,你已經(jīng)涼透了。我一時間有些不知所措,急忙脫下外套給你披上,包裹住你那在風(fēng)中瑟縮瘦小的`身軀,我們的手緊緊地握在了一起。這風(fēng),這雨,也似乎變得很溫柔了,令人喜愛。

  記得我們相伴上學(xué)的情景,我們討論問題的激烈;記得我在失敗后默默哭泣時,你遞上那充滿心意的手帕;記得你對我說過:“成績只代表過去,一切從今天開始。”至今,這句話仍時時激勵著我。我們同樣熱愛學(xué)習(xí),熱愛音樂,熱愛生命中的每一天這一切都隨昨天遠(yuǎn)去了,而今天的你,還好嗎?

  送你到機(jī)場時,我的心都碎了。風(fēng)把我的淚水遺忘,雨讓我們再次緊緊相擁。此時的你,還戴著我送給你的黃發(fā)卡,眼中流露出一絲感傷!拔液湍阕哌^的每個地方,都變成捆綁我記憶的墻,我無法抵抗,也無處躲藏!

  你走吧,我不哭,不論心多痛;你走吧,我不哭,我為你祝福!

關(guān)于情誼的作文9

  在這世界上有許多種情誼。

  父母之情柔情似水,綿綿流長,永流不盡。朋友之誼洶涌澎湃,源源不斷,川流不息。

  老師,您對我的教誨之情,廣如大海,一望無邊。老師,您對我的教誨之誼,高如群山,聳入云端。老師,您時而溫柔似水,您時而沉穩(wěn)如鏡,您時而洶涌澎湃,激情四射。

  洶涌澎湃時,如同浪花般激情飛揚(yáng)。老師,上您的課,絕對的放松。想說即說,無需起立,無需舉手,非常隨意,非;顫。您繪聲繪色地講課,純正的英式口語,我們聽起來真是一種享受!您經(jīng)常向我們介紹英國的風(fēng)土人情,您讓我們勤學(xué)苦練,您讓我們角色對話,您讓我們學(xué)與玩不分家,您讓同學(xué)們展示才藝張揚(yáng)個性。您的課堂,充滿著笑聲,充滿著掌聲。漸漸地,我們成為知心的朋友。柔情似水時,如同投入父母的懷抱。

  一天,烏云密布,大雨傾盆。放學(xué)了,同學(xué)們逐漸地被家長接了回去,唯獨(dú)我父母有事沒來。我孤自一人在校門口徘徊。老師,是您將我領(lǐng)進(jìn)辦公室,學(xué)習(xí)讀書。父母接我回家時,天地間一片黑暗。忽然背后一道燈光,照亮了我們前進(jìn)的路。老師,是您,是您擎著臺燈。頓時,一股暖流涌上心頭。我感覺是那么安全,那么幸福!有一回,我把筆盒借給同學(xué)用。剛剛打開,里面卻飛出一只飛蛾,女同學(xué)被嚇得哇哇亂叫。她們告訴您,我毫不在乎。心想,您能把我怎么樣。您將我叫到跟前,既不嚴(yán)厲訓(xùn)斥,也不武力體罰,真是令人費(fèi)解!沒幾天,老師,您到班里問:"你只知道捉蝴蝶,這小動物你可了解它?"我不吭聲,只是深深地低著頭。您接著說:"你光知道捉小動物嚇唬同學(xué),為什么不研究它們?"后來,您又向我介紹了蝴蝶的好多習(xí)性,以及我未曾聽說的故事。我聽得如癡如醉。我大開眼界,沒想到這樣小小的動物,竟有那么多的奧秘!老師,您說得我心悅誠服,低頭心折。老師,我真的領(lǐng)教您嚴(yán)厲!

  !老師,我不會忘記您那慈母般的關(guān)懷!我不會忘記您那諄諄的`教誨!您那閃爍的智慧,洋溢的熱情,充滿著愛心的目光,將永遠(yuǎn)烙在我的腦海里!

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