難忘的人作文15篇[優(yōu)選]
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的難忘的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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難忘的人作文1
她有著一張可愛的臉，笑起來時一雙眼睛瞇成一條縫，像兩個小月牙。她只要說話就笑，笑起來會有淺淺的酒窩，像是在平面的湖上，仍一顆小石子凹下去一樣美。她留著柔軟的馬尾辮，總是跟著她一甩一甩地跳著。
考試啦!考試啦!快到上課時間了，只見老師把卷子發(fā)下去，準備考試。當時我跟程帆做同位�？荚嚻陂g，我那支鉛筆居然斷了。我趕忙問程帆借，不知道是什么原因，她就是不借給我。沒辦法，我只好找后面的同學借。可是借回來剛寫不久，老師說時間到了，便把試卷收上去了。幾天之后，老師發(fā)下卷子來。那時我們上一年級，滿分一百。我只考了60分，而程帆卻只考了55分。我暗暗自喜，因為程帆沒有把鉛筆借給我，我對她有點懷恨在心。后來為了想報復她，所以就趁她不在的時候看了看她的鉛筆盒。誰知，她那鼓鼓的鉛筆盒里只有一支鉛筆能用，其它都是一些被小刀切成七零八落的橡皮和一些紙片等。難怪她當時沒借給我鉛筆，原來如此啊。
再后來，老師調(diào)位了，我和程帆是前后位。有一次美術期末考試，我的藍色水彩筆沒水了。本來是想借程帆的，可是一想起她是那么的小氣，所以就沒有向她借。我向別人借，她們不是用著呢，就是沒帶。程帆看見我找別人借，便主動把她正用著的水彩筆借給我了。還說如果需要別的顏色，就再找她借。晚上回到家里，我想起來以前她不借我鉛筆的原因，便對她解除了以往的怨恨。
讓我難忘的人就是我的同學程帆。如今，她已到北京學古箏去了，臨走前，她對我說，我是她最好的`朋友。如今，她那淺淺的小酒窩還經(jīng)常在我的腦海里一蹦一跳的。和程帆的交往，讓我理解了贈人玫瑰，手有余香的美好和珍貴。
難忘的人作文2
人的一生中，會遇到許許多多，各種各樣的人，他們性格各異，有的可能成為朋友，有的可能成為老師，有的也許只是擦肩而過，但有的人也會讓你終生難忘。難忘的人不一定是個大人物，我覺得只有真正感動過我的人，才讓我難忘。
在7月底的一天，那天特別的熱，太陽火辣辣的烤著大地。中午我和媽媽從巨人學校下課出來后，我們一前一后騎車回家，我在前面騎的`飛快，聽見媽媽在后面喊：“誠誠！你慢點騎，我追不上你了!”我一聽心里就更加得意了，就想騎得更快，就是不能讓媽媽追上我，所以我更使勁地往前蹬車。就在轉(zhuǎn)彎的時間，車子突然登不動了，我趕緊下來一看，啊！鏈子掉下來了！怎么辦呀！這時，媽媽也趕過來了，說：“叫你別騎這么快，你看，鏈子掉了吧！”我們左右看了看四周沒一個修車的店，連行人都沒有幾個。
我和媽媽郁悶地蹲在那嘗試著安好鏈子，可是半天也沒弄好，就在我們發(fā)愁的時候，從后面來了一個騎車的叔叔，走到我們身邊他停了下來。他個子高高的，黑黑的皮膚，穿著一身運動背心短褲，看上去和爸爸的歲數(shù)差不多，車筐里還有青菜，我猜是從早市剛買菜回家。他笑瞇瞇地對我說：“小伙子！車子壞了？”我和媽媽就像看到救星一樣,我急切地說：“叔叔！我車的鏈子掉下來了，怎么也修不好！”叔叔說：“我看看！”于是，他蹲在我的車子旁邊，把鏈子裝到齒輪上，車鏈上的黑色機油弄的叔叔滿手都是，額頭的汗水從他的臉頰流到了脖子上，可他根本就不在意，裝好之后讓車輪往前轉(zhuǎn)，這樣鏈子就裝上了。他站起身來，高興地說：“好了，你騎一下試試吧!”,我高興極了，大聲的說：“謝謝叔叔！”我試了一下說：“沒有問題了”，叔叔一邊擦著額頭的汗水一邊高興地說：“那就好，以后別騎太快了”。這時媽媽一邊道謝一邊趕緊拿出紙巾讓叔叔擦手，說：“給你10塊錢吧，看把您手都弄臟了，謝謝您給我們修好車”，叔叔說：“要什么錢呀！不用謝！小事！不算什么呀！我先回家了!你們娘倆慢慢騎啊！”說完，叔叔騎上車走遠了。
我非常感謝他，這位我不知道姓名的叔叔，雖然這是一件小事，但一想到這件事，心里就熱乎乎的，讓我終生難忘，我要向這位叔叔學習，也要做一善良，助人為樂的人。
難忘的人作文3
她，在我遇到困難時幫助我；她在我失落時鼓勵我；她在我成長中陪伴我。她就是孫淑h。
孫淑h有一雙淡淡的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，她的鼻梁上總會架著一副紫色邊框眼鏡，還有一張紅潤的嘴。
在我遇到困難時，她總是第一個向我伸出援手。就像那一次：我被一道數(shù)學題困住了前進的腳步。孫淑h見到，像我這走來，來到我身邊，指著數(shù)學題便給我細心的講解起來：“你看啊，這道題是個什么問題？你要用什么公式？”隨著她的提問，我漸漸感覺到，這道數(shù)學題經(jīng)她這么一問，忽然就變得越發(fā)簡單了。對此，我很開心。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！边@句詩寫的不錯。人的情緒也分為很多種。有一種情緒：失落、傷心，有這種情緒后，最希望的是有人能鼓勵你，這是再好不過的了。
孫淑h就是這樣。在我失落時，她會來鼓勵我，開導我，讓我變得開心，給我講笑話，把不好化為好。經(jīng)她這么鼓舞，我從一次次挫折中，找到了走下去的信心。
她在我的成長中也很幫助我。從上五年級來，我成長了許多�；蛟S通過去稻田停留了一周，又或許有朋友在我身邊。
時間過得真快。轉(zhuǎn)眼間，在稻田的`日子就已成為過去。那些日子，雖然沒有和孫淑h一個宿舍，但在課堂上，我倆一直互幫互助。
孫淑h和我是好伙伴。這一點，我們?nèi)喽际俏阌怪靡傻�。在她的幫助與陪伴下，我的各個方面都提升了不少。所以我很感謝她。
孫淑h之所以值得我難忘，是因為她為人很值得我學習和敬佩。她的特點，也是我上小學以來，第一次遇見的。她幽默好學，大多數(shù)人以為這是形容兩個孩子的，但她具備了這兩個特點。
她為人令我難忘，她的特點也令我難忘。
難忘的人作文4
冬天的夜里，我躺在床上，看著北風把樹上的最后一片葉子吹下。那張臉又出現(xiàn)在我的眼前，這張臉已經(jīng)折磨我一天了。我不得不又回想起那件事......早上，我去坐公交車，快到終點站時，只聽一聲：“讓開！起來！別踩著我的鞋！”只見一個蘑菇頭的叔叔一邊罵罵咧咧，一邊上了車。只見他上身穿“七匹狼”名牌上衣；下身穿與狼共舞褲子；腳上穿的皮鞋被擦的锃光瓦亮；手上的扳指、戒指不計其數(shù)；頭發(fā)被染得五彩繽紛、五光十色，活像頂著一頂彩虹......“請自覺買票”售票員大聲說道。本以為這個叔叔會自覺買票，出乎意料的`是，他竟然左躲右躲的逃票。但這逃不過售票員那銳利的眼光。“同志 ，請自覺買票”“......”“你明明沒買票！”一位老大爺批評他，他先滿臉通紅，然后又怒氣橫生：“呸！你不就是要錢嗎？”“給！”說著，把一百元錢扔了過去，售票員仔細查了99元給了他，他一把奪去，然后大搖大擺的走了......太陽升起來了，我想：“這位叔叔再有錢也掩蓋不住他那丑陋的心靈，即使她外表是一塊大鉆石，他內(nèi)心也永遠是一片垃圾場”。
8讓我難忘的一個人
在這小學的六年生活中，使我最讓我難忘的一個人就是樊老師。樊老師教我們語文。她身材中等，總是留著短發(fā)，慈祥的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。在課堂上，她是那樣的認真負責，一絲不茍。她喜歡在課堂上當眾提問同學，讓同學們能有機會發(fā)表自己的想法、看法。如果同學們回答正確時，她會欣慰地笑起來，甚至給那位同學鞠躬。如果有的同學回答得不好，她會適當?shù)?一些提示，要是還不行，樊老師就會讓那位同學先坐下，由其他同學補充，再讓那位同學答一次，決不會大聲呵斥。下課時，她會主動地親近同學，和我們一起玩耍、聊天。記得五年級時，每當下課，只要一有時間，她就會和我們一起踢毽子。樊老師踢毽子可厲害了！可以踢到四五十個，她說她年輕時，還能踢上百個呢！她在踢毽子時，我時常站在她身邊幫著數(shù)數(shù)，偶爾看看她的臉，你會發(fā)現(xiàn)她那浮在臉上甜蜜的笑，使我感到她不再是一位老人，而是一個和我們一樣的少年。我們的樊老師就是這樣一個對工作認真負責，一絲不茍，又充滿著活潑童心的人，我永遠忘不了她！
難忘的人作文5
在人生中，我們會遇見許許多多的人。有的，只是匆匆過客，很快就消失在記憶的大海中；有的，卻會久久刻在我們的腦海中。記憶里，只有像那個女孩一樣的人讓我生難忘。
那個周五，我去上補習班，匆匆來到快餐店吃飯，剛剛坐定，窗外便響起了雷聲，不一會兒雨就下了起來，像瓢潑一般。街邊的小樹經(jīng)不起大雨的折磨，個個都被壓彎了腰。樹葉如一只只狂舞的蝴蝶般，在空中飛舞。這時，一個流浪漢突然推門而入。他穿著一件肥大的T恤，上面有不少的污點和破洞，下面褲子顯得十分短小，使他看起來十分滑稽。他的頭發(fā)和胡子連在了一起，風雨的吹打，使他變成了一只落湯雞。他看看點餐臺，又摸摸褲袋，臉上顯出一絲焦慮，一絲無奈。店里的人都看著他，有的低頭私語，有的捂嘴偷笑。那流浪漢仿佛一位小丑，恨不得找個地縫鉆進去。
這時，一位女孩走向他，把手中的餐帶給了流浪漢，她很瘦小，像一顆豆芽菜�！澳愠赃@些吧，我有別的`吃的！”流浪漢一驚，說：“啊，不行……不行……這怎么好意思……”“別客氣了，收下吧！”說罷，女孩推開店門，撐起傘，走入了雨中。整個店內(nèi)都安靜的出奇，那流浪漢望著女孩遠去的背影，紅了眼眶，坐到了快餐店的角落，慢慢吃了起來。店里又恢復了剛才的喧鬧，一切，仿佛從未發(fā)生過。
女孩漸漸遠去的瘦小身影在我心中忽然變得高大起來，雖然這件事已經(jīng)過去了很久，但女孩兒的身影卻久久印在我的腦海中，揮之不去。我想，我們的社會正是因為有了像女孩那樣的人才變得更加美好。希望將來世上會出現(xiàn)越來越多樂于幫助他人的人，這樣，世界將變成美好的人間。
難忘的人作文6
從記事的十多年里，身邊走過形形色色的人。有人插肩而過，有人陪我成長。童凱是在我這短短十年中，一位讓我難忘的人。
在五年級以前，我的成績不怎么樣，也是老師口中“混日子的人”中的一個，對書，對學習，只馬馬虎虎了之。直到在那個假期，遇到童凱，讓我對這個世界有了新的認識。
七月的太陽曬得正烈。我用手擋住刺眼的陽光，拎著袋子往村里走。
抬頭便見一男孩坐在核桃樹陰下，拿著書，看得正起勁兒。我不禁撇撇嘴，呵，又是一個書呆子。雖不屑，卻好奇什么樣的書讓他如此著迷？
走近看，原來是店老板的兒子，我的發(fā)小——童凱。
我拿石子向他丟去，“叮當”一聲輕響，他一驚，輕輕一顫。這一驚不免有些火氣，瞪了我一眼。
我自知理虧，嬉皮笑臉地湊過頭去，笑嘻嘻的問：“什么書？有這么好看嗎？跟著了魔似的�！彼麤]好氣的撇我一眼。
“木偶奇遇記”他白了我一眼，又帶著一份驕傲，“好看，但你不會懂。”我倒不太相信，輕嘆一聲，又說：“唉，只有你們這些書呆子，才會被書迷得神魂顛倒�！�
“哼，書呆子怎么了？比你這沒文化好！”他有些惱了，狠瞪我一眼，叫我一寒。他思索片刻，又說，“你不知樂趣在哪，打一賭，看完你一定會說好看�！�
我從來都倔，當然想較真兒，一拍即合“成交！”。
到家。我坐在李子樹下，看著書，倒得一方陰涼。
或是因打賭，我看得格外認真。從最初，只是想完成任務般看它；漸漸的，不知怎樣被吸引到一章一段，一字一行……
在書的世界，跟著匹諾曹，走過了他曲折而有趣的一段路程，因他撒謊而著急，因他落海而難過，因他改錯而欣喜……不知不覺我似乎找到童凱口中的“樂趣”，藏在書中的樂趣。再抬頭，已是黃昏，天邊染上一抹艷麗的霞紅。早出的'鴨群“嘎嘎嘎”的叫著回籠。
次日。
我還是坐在李子樹下，童凱來訪，他本就清秀，眸子里似含著一汪清泉，笑起來甚是好看，打趣道：“這下你也算書呆子了�！�
我合上書，一種難言的激動與興奮涌上心頭，朝他笑笑，好感激你，讓我邁進了書的世界。
感謝那個不尋常的夏日，感謝將我引入新世界的鑰匙，更感謝童凱，這位讓我難忘的人。
難忘的人作文7
在我小學的時候，令我最難忘的還是我一年級的同桌。
她個頭不高，大概一米四多點兒吧。她有著一雙水靈靈的大眼睛，還有一條長長的馬尾辮。
我記得一次，我和他比賽成績，跟他比期中的成績，看誰高，輸了的人要給贏的人兩根棒棒糖。期中考試很快就來了，我正在復習老師講的'知識并做卷子，突然有個同學過來問我一道數(shù)學題：“你可以教一下我這道題嗎？你的數(shù)學成績在班上可是數(shù)一數(shù)二的！”我看了一眼題目，覺得這題很簡單，我也不想因為這題而失去獲得棒棒糖的機會，便跟他說：“這題很難，我也不會做，你還是另找高明吧�！蔽业耐揽匆娏�，跟她說：“這道題我會，來來我教你�！蹦莻�同學高興地跑他那去了，聽他耐心的講解，講解完之后，我問他：“你為了教那個同學的題目，而放棄可能獲得棒棒糖的機會嗎？”他卻像個大人一樣對我說：“同學有困難，我們應該去幫助他，而不是坐視不理！”聽了這句話后，我心中深深地受了感動，也是因為這句話，我才更欣賞我身邊的同學。
她不僅是一個愛幫助同學的人，還是一個愛干凈的人。
記得，我的書擺放得不整齊，他看見大聲的對我說：“你怎么能這樣呢！書也有生命，書也要整潔，就像人一樣，每個人都想要干凈和整潔。”說著說著，他就幫我把書理好了，并對我說：“下次別這樣了哈�！�
有一次，我值日，因為我是那種比較懶的人，也不大想掃，就拿掃把隨便亂掃，拿拖把隨便拖幾下，他看見了。對我說：“掃地是很光榮的，因為老師看得起你，你看看，這里是垃圾，那里是垃圾�！彼闷饞甙寻盐覓叩貌桓蓛舻牡胤�，掃的干干凈凈，還拿拖把把地面拖得十分光亮，都可以當一面鏡子，老師看見了表揚了我，弄得我很不好意思……
這就是我最難忘的人，一個愛幫助同學還愛干凈的人。
難忘的人作文8
我的爺爺已經(jīng)七十多歲了，長著一頭花白的頭發(fā)，看起來文縐縐的，但我暗地里喜歡叫他：倔爺爺，倔老頭。為啥？爺爺可喜歡畫畫了，為了畫畫，不知道和奶奶吵過多少回嘴。誰讓他一畫畫就沒完沒了的，誰說他兩句，他就跟誰急，世上少有。拗不過爺爺?shù)膱猿�，那我就只好叫他倔爺爺、倔老頭啦。
那個烈日炎炎的中午，空氣燥熱得像劃根火柴都要燒著了，人們都躲進了空調(diào)間里享受涼爽。這些天為了參加書畫大賽，這大熱天的，爺爺一早就窩在陽臺里苦練，甚至比平時還延長了些時間。這天到了飯點，我等了許久，見爺爺還不來吃飯，便不耐煩地闖進了他的圣地。
爺爺已經(jīng)畫完了一大摞畫兒，早已滿頭大汗，但他并沒一點停筆的意思。我忍不住拉拉爺爺?shù)囊陆牵盃敔�，吃飯啦。”爺爺全然不理。我大聲重復了一遍，可他似乎還是沒聽見，依舊飛快地沾墨、舔墨、洗筆……爺爺一會兒工筆細描，把花兒的紋路細致地勾勒出來，像姑娘刺繡一樣小心翼翼，一會兒又揮筆速寫，飛快地畫出花兒的動態(tài)，這里一點，那里一頓，仿佛花朵在紙上搖晃，墨汁順著他的手勢流淌，不一會兒，一朵栩栩如生的牡丹出現(xiàn)了。
奇怪，爺爺吃午飯向來是雷打不動的，今天又犯倔了，飯都不吃？我搖搖頭，自管自睡午覺去。
也不知過了多長時間，我迷迷糊糊地睜開眼，陽臺上有窸窸窣窣聲。爺爺不會還在畫畫吧？我一骨碌地坐了起來。天！果真如此！我揉揉眼，仔細一看，可不是爺爺嘛--------他還在畫畫！我靜靜地坐著，生怕驚擾了他。
爺爺一會兒站在椅子上，一會兒跑到遠處，若有所思地自言自語，仿佛在和誰討論似的'。他不停揮動手中的毛筆，還把移門撞得砰砰響，爺爺越畫越有勁，情緒似乎更激動了。我忍不住吃吃地笑了，這倔老頭！
爺爺竟然還生氣地責怪起自己來，“怎么回事？這松樹太淡了，得再加幾筆�！薄安粚Γ�是太淡。”突然他的眼里閃著異樣的光芒，他把蘸著墨汁的筆重重地擱在桌上，語氣異常堅定，“就是這樣�！睜敔攦叭幌窈茸砹司埔粯樱麄�世界好像消失了。
不知過了多久，他終于放下了手中那支早已開叉的毛筆，仔仔細細端詳起畫來。他微笑地把畫用舊毛氈卷好，放進抽屜。
望著爺爺那滿是燦爛的面龐，我的心怦然一動。爺爺還真是一個做事絕頂認真的倔老頭呢！
難忘的人作文9
使人成熟的是經(jīng)歷，而不是歲月。人生是一段孤獨旅程，當我遇見了你。你不是我，卻又像世界上的另一個我。朋友，他是我們的指路燈，他是我們逆水行舟上的船舵，也是我們的知音。《伯牙絕弦》想必大家都聽說過，伯牙與鐘子期成了知音，可鐘子期死后，伯牙便認為沒有人可以代替他心中的位置，于是便破琴絕弦，再不彈琴，恍惚間我隱隱約約想起了她。
說巧不巧，那年開學，我迫不及待來到學校，因此，便遇見了她。我性格靦腆，很少與人交談。可在我孤獨之際，她迎面向我走來。她高而瘦，頭發(fā)披過長肩，滿臉微笑，快了快了，她邁著輕松的步伐來到我的桌前，微笑著對我說:“同學你好，以后我們倆就是同桌了，有任何困難請盡管來找我喲，我樂意為你解答�！彼龥_我笑了笑，內(nèi)心似乎融化了。
久違的'溫暖，讓我更加珍惜這份友誼。自從遇見了她，仿佛火星撞地球，偏離了另一個軌道。我倆一起吃飯，一起睡覺，一起學習。幾乎可以用形影不離這詞來形容。日常生活中，她都會令你吃驚，桌面整潔，待人友好，成績優(yōu)秀。同學和老師們都很喜歡她。
不久，她告訴我一個壞消息。她下學期要轉(zhuǎn)學，不能和我在一起了。我心中非常難過，但想到種種原因，為了她的前程，我不得不放開了手�；丶液笪液窟罂蘖似饋�，離別的不舍，讓我有點措手不及。我還和她開玩笑的說:“走之后，你過你的橋，我走我的路，從此兩不相干�！北鞠胫l(fā)泄自己的情緒，但內(nèi)心還是有許多的不舍。因為她的陪伴讓我有久違的溫暖。如今，我再次看到那張桌子，腦海中還是會呈現(xiàn)出與她交往的時光。
與你在一起的時光，哭過，笑過，彼此鼓勵，成就了如今的我。即使天長地久，我始終與你同在。
難忘的人作文10
生活中，我們遇到形形色色的人。有沒有這樣一個人給你留下深刻的印象，令你至今難忘？有這樣一名清潔工，我至今都不知道他的姓名，但是，我仍然清楚的記得她那種無私奉獻的品質(zhì)。
那是暑假的某一天，天氣十分炎熱，我撐著傘去街上買東西。剛一出門，陣陣熱氣迎面而來，我不由得加快了腳步。一路上到處是賣東西的吆喝聲，行人們都被這熱鬧記住了，都沉浸在喜悅氣氛中，誰也沒有發(fā)現(xiàn)，在街道一旁的角落，那條臭氣熏天的臭水溝旁，正默默地蹲著一個人，正在清理水溝中的垃圾，那個背影似乎與這熱鬧的氣氛毫不相稱。
我好奇地走上前去。突然，一陣刺鼻難聞的臭味撲面而來，我趕忙后退幾步，遠遠地觀察到一位清潔工阿姨穿著橙色外套，戴著工人手套，大約四十幾歲，暖風吹亂了她的頭發(fā)，但她毫不在意，正專心致志地拿著鏟子鏟弄著垃圾。她用力用鏟子鏟起垃圾倒在身旁的一個鐵桶里，因為水溝堵塞很厲害，里面的垃圾用鏟子不行，阿姨只好摘下手套去挖。她忍著臭味，埋頭苦干。在這熱天里，豆大的.汗珠從她臉上流了下來。手破了，她也來不及看，依然保持著一個姿勢，一直在挖水溝，經(jīng)過了不懈的努力，水溝終于通了。阿姨的衣服褲子、手套和鞋子全都臟了。她一邊整理東西，一邊開心地笑了，拿起工具轉(zhuǎn)身離開了。而我默默地注視著一切，在這十分熱的夏季，我的心被深深地感動了。
這就是那個無私奉獻的人，當然，在當今社會上，還有許多像她一樣的人。他們一直在默默無聞地付出，不求回報。但他們卻把無私奉獻當作最大的快樂，他們的一言一行在我們心中留下了不可磨滅的印象。
難忘的人作文11
在我們每個人的生命中，總會有那么一兩個人令我們難忘。他們也許是我們的家人，也許是一個陌生人。我永遠忘不了我的家人，但我今天所講的那個令我難忘的人，是一個乞丐。
我居住的村莊并不繁華，要買東西必須去鄉(xiāng)里的集市。
從我有記憶起，我每次去集市都會看到一個乞丐，身穿破爛衣裳，散著長發(fā)蹣跚而過，瘦弱的身軀尤顯的可憐。我看看他，心中不免有些奇怪，那個乞丐明明有手有腳，為什么不通過勞動獲取食物？
我每次看到那個乞丐，心中都只有奇怪，好奇。時間是個可怕的東西，它在不知不覺中改變了我的觀點。那個乞丐再也不能讓我關注了，因為隨著年齡的增長，我漸漸地看不起他。他明顯是個成年人，可卻不能自食其力。
兩年前一次放學，我因為貪玩跑到街上玩。全然沒有注意到天色已晚。直到伙伴們都各自離開，才發(fā)現(xiàn)四周漆黑一片�？粗闹埽抑荒芪窇值卮粼谠亍遗潞�。
正當我茫然無措的時候，突然聽到一聲陌生的叫喚，我小心翼翼地走過去，才看清是那個多久未見的乞丐。我不知道他要干嘛，但周圍只有他，也許是想讓自己不是一個人，我麻木地走向他。他對我說：“丫頭，我有一個手電筒，你拿著它，回家吧�！蔽掖糇×�，驚異地看著他，說：“你只是一個乞丐，不擔心我不把他還給你嗎？”他說：“我不是乞丐，只是忘了回家的路，那個碗是我的，但它是用來吃飯的�！蔽要q豫了一下，沒有拿他的`手電筒，只是在他純真無邪的目光下，一步步走向回家的路。
后來偶然聽奶奶說，那個“乞丐”五年前就一直呆在那塊破布上，他有靠自己的勞動吃飯，可卻離不開那塊布。
如今，那個“乞丐”已經(jīng)不見了，但我一直忘不了他。我想過原因，最終我得出了三種可能：也許是因為我之前一直把他當乞丐而輕視他，也許是因為我怕黑，他卻與黑夜相伴，也許是因為我把他的好心當成驢肝肺�？傊刮译y忘。
難忘的人作文12
時光從來殘酷，撫白多少人的發(fā)，壓低多少人的脊梁。
在一日閑暇中，我翻錄爸媽的青春，我的童年相冊。翻著翻著，腦中浮現(xiàn)過很多很多的事，似是貝殼被海浪沖上岸般。看到一張照片時，我突然停下。
也不知是何時所照，那時父親意氣風發(fā)，留著當時最潮的中分，懷抱著我，笑容燦爛。我則儼然一副男孩樣子，露出幾顆牙。
現(xiàn)在卻全然變化，想起母親不久前同我講，父親二十幾歲時總愛穿黑色正裝以顯示“成熟”。如今只偏愛淺色閑暇裝“裝嫩”。也不知父親那半頭白發(fā)何時所長，為何又染黑之后，不久又恢復。
我的思緒恍然間飄向遠方。我很小時，晚上總是不安寧，哭著喊著要吃東西，半夜三更驚醒繼續(xù)吵。父親總是從來沒有對我不耐煩，半夜三點也不惜麻煩，甚至滿城跑找到我想吃的東西。
可以說是溺愛，但父親真的很愛我。只要我想要，他就給。只是當時我太不懂事，不會珍惜，越來越大時甚至頂撞他，讓他生氣。
以前我右手骨折過，導致寫字很難看，父親讓我練字我卻不愿，便和他大吵一架。只到近幾個月我才開始練字，懂得重要性，也恨不得抽我?guī)装驼啤?/p>
以及前段時間，我無意間說想吃蓮菜餃子，隔日回家便見父親為我包餃子。母親開玩笑：“我想吃了十多年餃子沒有吃到，你一句話就得到了”。
盡管如此，父親卻從未用言語表達愛。我亦如此，曾經(jīng)不明白，不會感恩太多，如今明了。卻拉不下面子。
父親對我的愛，我總不知如何回報，有時甚至覺得我愛他不及他愛我。經(jīng)常他在飯局上帶著我時，總會夸我，很驕傲。我則很慚愧，我遠不及如此，又不知怎么對起那沉默卻濃重的'愛。
只好盡我一切答應父親所有要求。有一句歌詞“我愿用我的一切換你歲月長留”。當看到父親逐漸不再年輕，我當真希望如此。
那個讓我深愛的人，我的一切全是他賜予的，他給我一生，我希望用三生回報這一生的愛。
難忘的人作文13
從小學習竹笛的我是一個帥氣的男孩，我從來都是自信的。不緊張，不焦躁。特別是我身穿一襲白衣，手握橫笛吹奏時的氣質(zhì)，真是高貴爾雅！可這一次，我為那個人哭了！
我的老師，一位七旬老人。師傅也從小學習竹笛。七十多歲的人了，可手指卻依然白皙。白色的火焰在他頭上燃燒，他的衣服總是不染一丁點灰塵，師傅住的房子雖是現(xiàn)代式的'房子，但多了一種古典藝術的氣息，師傅說這是最好的竹笛演奏場所。師傅的竹笛有幾百只，從他學習竹笛開始每一只都珍藏著。有些珍貴的，他還細心的用玉盒裝起來，每天擦拭一遍。
我曾問過他這是為什么，他回答我說：這是對笛子的尊敬。如果你不尊敬笛子，那么笛子也不會為你付出它高貴的靈魂。
每周六，周日，我都去他家上課。他不收學費，他收我為徒僅僅是因為我是他老朋友的孫子，他又想把他這一脈傳承下去罷了。我用的的一只笛子是他小時候用過的，是他老師一刀一刀細細雕刻出來的。我吹上笛子，嘴邊仿佛還留下了師傅小時候吹笛的口溫。
他說我再打了些，也給我雕一只。那時的我十分興奮，到處向別人炫耀，那時的少年就是那么傻！
可我沒有想到，我的笛子，竟然會是那種場合下給我的。20xx年6月19日，師傅在醫(yī)院病逝。在他住院期間，我還常常去看望他，安慰他：這種小病一會就好了。可師傅卻只是對我淡淡一笑，叮囑我他不在的時候，要多加練習。那是的我沒能聽出這句話的深意。后來才發(fā)覺，他先前已經(jīng)知道了自己已經(jīng)沒有多長時間了。
在師傅的喪禮上，我穿喪服帶孝裝，為師傅悲傷。他的老伴將一只精致的木笛給我。裝在一個古老的木盒里。笛子上仿佛還殘留著師傅雕刻時的手溫。我為師傅悲歌了一曲，我一直哭到淚干了為止。
自此之后，我下定決心好好學笛。后來，我不知為什么，不輕易為他人吹笛，或許是因為師傅吧。
難忘的人作文14
陽光斜睨著大地，斑駁灑下一地碎金。透過重重疊疊的枝丫，閃爍著的，是湖面波瀾的光影，曼妙無聲，翻看記憶的存檔，浮現(xiàn)出那人、那事……
正值酷暑，和同學們約好出去玩，來到完全陌生的地方，吃著悠閑的下午茶，周圍一切也跟著放慢了腳步。在一片歡聲笑語中，不知不覺到了傍晚，同學們都回了家。我聽著口袋里硬幣碰擊的聲響，邁著小碎步，來到公交站牌，傍晚的天悶熱得叫人難受，汗水劃過臉頰，在空中跳起了舞�！败囕v靠站，請注意安全……”熟悉的鈴聲響起，我漫不經(jīng)心地走上車，手伸進衣兜翻找，不找不知道，一找嚇一跳：不知是不是剛才跑得太快，全身上下竟沒有一個子兒！我又伸進口袋，這才發(fā)現(xiàn)褲兜里有了個小破洞，剛好放得下一個硬幣。我無助地四處張望，看見了另一個同學：她還沒走！我把乞求的目光投向了她，她只是什么都沒說就把一枚帶著體溫的硬幣遞給我�！澳弥�。”一元硬幣在陽光下閃著光，我欣喜若狂，連連說道：“你真是我的救世主，太感謝你了！”便把那硬幣投入交幣機，滿心歡喜地坐上座位，享受著空調(diào)的涼爽，這夏日的一抹清涼。拂去夏日的浮燥，換回一抹好心情，“真涼啊！”此時的我滿臉愉悅，卻未曾想到這1元的“身世”，更不曾想到她滿臉無奈地在車后慢跑，這1元硬幣是她身上僅有的1元……
我要到站了，轉(zhuǎn)頭想和她道謝，卻找不到她的身影�！八皇侵挥�1元錢嗎？”我心頭轟地一響，如同炸彈炸開在我心間，“我之前還笑了她呢……”一想到這里，我的'鼻頭不禁一酸，心中更添愧疚與感動。“她的家多遠啊……真是傻丫頭……”我倚著窗，陷入沉思……
陽光散發(fā)出的熾熱被幾片悠然飄過的白云掩蓋，余暉點染半透明的天空，紅似火，似綢，遮掩著參差花葉，夕陽下，那枚銀色的硬幣正對著天空，散發(fā)著銀光。勾勒著，漸漸模糊的回憶……
難忘的人作文15
那年冬天，格外寒冷。十三四歲的我和幾個小伙伴在外面玩，雪后的空氣令人十分畏懼，但我們?nèi)允丘堄信d趣地在這雪白的大地毯上跑來跑去，互相往對方身上扔雪球，歡笑聲連連不斷，給這無聊的天增添了幾分生機。
忽然，一個小伙伴說：“快看，前面不知道發(fā)生什么事情了，圍了很多人，我們也去看看吧！”我們便跑了過去。
我看到一個白發(fā)蒼白的老奶奶躺在地上，痛苦地呻吟著。聽周圍的人說，這個老奶奶好像因路滑到了，但大家都怕引火上身，不敢將她扶起。
突然，從人群中鉆出一個戴個黑帽子，二話不說，將老奶奶扶了起來，背著她到了附近的.親屬。
但事實卻大相徑庭。
不一會兒，那個男人走出診所，路過這里，有人便問他：“你母親沒什么大礙吧？她好點兒了嗎？”
“我母親？你看錯了吧？我根本不認識她，只是看到她躺在地上，怕凍壞了她老人家。再說，人都有老的時候，都有力不從心的時候，任職人之間應該互相幫助�！�
“那你不怕她是“碰瓷”的嗎？”一個身著皮衣的女子問。
“唉，如果人與人之間連這點兒信任也沒有，那么這個世界也太可怕了�！彼榱艘桓鶡�，語重心長地說道。周圍的人聽罷，都慚愧地低下了頭。
正當人們感嘆之際，他消失在了這白色的世界中，只見他的腳印一直到很遠，很遠。
那年冬天，格外寒冷。但他用愛心的火焰溫暖了大家，使冰雪融化。
那個人，讓我久久不能忘懷。是他，讓我明白了人要有愛心，是他，讓我明白了人與人之間要有信任。
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