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魔術(shù)表演作文(范例15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的魔術(shù)表演作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
魔術(shù)表演作文1
星期六下午，媽媽帶著我和弟弟到廣場，看世界第一奇幻大師法蘭茲.哈拉瑞的超級魔術(shù)表演。
進入表演場地，映入眼簾的盡是世界級的魔術(shù)表演器材。哇!如此壯觀的排場，我還是第一次見到呢!等啊等!等了好久，我期待已久的表演終于開始了。首 先，法蘭茲.哈拉瑞把自己從彌漫著干冰的旋轉(zhuǎn)門中變了出來，開始了一連串精采的魔術(shù)表演。在觀眾朋友尖叫聲連連，鼓掌叫好的表演過程中，我和弟弟都很幸運的被魔術(shù)師挑上臺去，一起參與表演。上臺時，我因一時的緊張，而腦海里一片空白，而弟弟則是因為小丑跟他開了個小玩笑，小丑把手上全部的.柳丁都給弟弟，然后只留下他一個人獨自在舞臺上表演，這時，弟弟氣得把柳丁全部都丟到地上，轉(zhuǎn)頭就要走人，逗得全場的觀眾都哈哈大笑。
法蘭茲.哈拉瑞的魔術(shù)出神入化，不論是穿越術(shù)，還是讓兩位助理頭手分離，甚至是把汽車變到舞臺上的精彩表演，都扣人心弦，讓臺下觀眾看得目瞪口呆!
法蘭茲.哈拉瑞他從十六歲就開始學(xué)習(xí)魔術(shù)，經(jīng)過多年的努力，造就了他今天的成就，看了這場魔術(shù)秀，讓我體會到：成功絕對不是偶然的，要靠自己不斷的努力再努力，才能登峰造極。
魔術(shù)表演作文2
昨天我和俊俊哥哥來到了常州大劇院看“不能說的秘密”魔術(shù)表演。
在四位魔術(shù)師帶來的精彩表演中我認為的最好玩，最逗人笑的就是第一位魔術(shù)師表演的最后一個節(jié)目：把一個婦女的戒指扔了又從檸檬里把戒指變了出來。
“請我你的戒指借我用一下。謝謝。別擔(dān)心，我很專業(yè)的�！彼麊栆粋�婦女借了一個戒指，那人答應(yīng)了他接過戒指先用一個機器把戒指弄弄光，隨后就扔了出去�！拔铱蓻]那么蠢，真正的在我口袋里，剛剛?cè)映鋈サ氖且幻队矌拧！笨烧l知道他從口袋里拿出來的.是一個硬幣，那么就是說真正的戒指已經(jīng)被他扔掉了�！澳俏医o你一個硬幣行嗎?”那婦女搖了搖頭�！澳俏医o你變個魔術(shù)行嗎?”沒等婦女做出回答，他就已經(jīng)開始了，可這都沒用。婦女說了不行�！澳莵砜纯催@個�！彼麖呐赃叺囊粡堃巫由系募t袋子里取出兩樣?xùn)|西：一把刀和一個檸檬。他把檸檬切開，里面居然是那婦女的戒指!
沒錯魔術(shù)就是這么神奇。
魔術(shù)表演作文3
12月2日，杭州雜技總團魔術(shù)團來我校巡回演出。這是我生平第一次現(xiàn)場觀看魔術(shù)表演，感到特別新奇。
只見魔術(shù)師神采飛揚地走上舞臺自個兒舞了一會兒，從他的表演中可以看出他對這場表演有十足的把握。魔術(shù)表演正式開始了，只見魔術(shù)師將他的妻子請上臺來，妻子穿得破破爛爛，還光著雙腳，一看就像個乞丐。接著，魔術(shù)師說：“我將會把我的妻子變得十分美麗�！�
說話間，他便拿起一根五顏六色的絲帶將妻子綁在一根圓柱上，然后，把一塊深紅色的布蓋在妻子的身上，東指一下手，西吹一口氣，故弄玄虛地表演了好一陣子。猛地，他飛快地揭開紅布，呵，他的妻子還綁在那根柱子上，可不同的是，他的妻子身上竟然穿上了華麗的的.德國女裙，變成了一位貴夫人。
魔術(shù)師結(jié)束了他神奇無比的魔術(shù)表演。全場鴉雀無聲，隨即，爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。
今天的魔術(shù)表演使我大開眼界。
魔術(shù)表演作文4
今天，周老師神秘地拿出一張紙牌，彈了彈，說：“這是一張梅花A。”說完，又摸索著從抽屜里拿出一個黑色的盒子，對著它敲了敲。
“這個魔術(shù)的名字叫‘撕牌還原’�！敝芾蠋熓置δ_亂地把這張牌狠狠地撕了，輕輕地放進黑色的'盒子里，拼起來，然后瀟灑地一蓋，兩手張開，“變！”當(dāng)他再打開盒子時，前面拼得亂七八糟的撲克牌，現(xiàn)在已經(jīng)完好無損了。
“這是怎么回事？”我們議論道。
“我知道！我知道！”駱怡澤拼命地喊。
周老師讓肖凌睿來檢查一下魔術(shù)道具，她用力地掰，拼命地扯，但還是沒有找到這個秘密。周老師又給駱怡澤看，他敲了敲，看看里面有什么動靜，不過也是一無所獲。
周老師笑了笑，走到桌子旁，從抽屜里拿出了一個黃色的小磁鐵，輕輕地把左邊盒子里的鐵片給吸了起來。
我們驚奇地發(fā)現(xiàn)：那張碎紙牌露出了原形，還是亂七八糟地躺在盒子最底層。
魔術(shù)表演作文5
“三八”婦女節(jié)到了，準(zhǔn)備送什么給媽媽呢？買個電子書？不，這等于是用媽媽自己的錢給她自己買東西嘛！太沒誠意！手工賀卡？誠意是有，但也太沒創(chuàng)新了吧！鮮花？那就錯了，鮮花一般是送給老師的，當(dāng)然不行！送一副畫，NO!寫一篇贊美母親的詩，不行——我自己提出了一個個想法，又被一一否決，有的和實際不能掛鉤，有的過于簡單，有的又太老土——“唉，如果我是劉謙，變出道具，那就好啦�！蔽易匝宰哉Z，“等等——劉謙？魔術(shù)？”我眼睛一亮：對，學(xué)個魔術(shù)變給媽媽看！
好不，搜到雜志上的魔術(shù)，說難不難，說簡單也不簡單。主要要把磁力搞清楚。磁力強了，一拍不會掉，會影響“穿杯”。磁力小額，不碰就掉，又會露出破綻。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，終于練得天衣無縫了！
媽媽才到家，我就笑著跑過去：“三八婦女節(jié)快樂！我給你準(zhǔn)備了一個魔術(shù)！”說著，我拿出一個“空瓶子”，邊上的一塊鐵石和吸鐵石隔著杯子，緊緊地把杯邊夾在中間。手心里藏著另一塊一模一樣的鐵石，說：“開始了！”我把鐵石往杯底一砸，又悄悄使了個花架式，把鐵石放入袋中，又假裝一拍杯底，被吸在杯內(nèi)的.鐵石掉下去，就像磁鐵穿底一樣。媽媽看到這一系列的動作、結(jié)果、目瞪口呆，等我講完其中的奧妙，又開懷大笑起來——
好一場魔術(shù)表演，好一個“三八”婦女節(jié)！
魔術(shù)表演作文6
今天，老師正在選班長，每個同學(xué)表演一個節(jié)目，再看同學(xué)平時的表現(xiàn)，選出兩位合格的班長。
這時我們班的吳小剛在下面得意洋洋的吹著牛逼，牛都被他吹上天了。真是搞不清楚他又想耍什么花招！
“叮零零”上課了。老師先有請王小明上去表演節(jié)目，結(jié)果他表演了一段帥氣的街舞。同學(xué)們看了都連聲叫好！第二個就輪到吳小剛上臺了，我真不知道他又有什么貓膩！還真沒想到，吳小剛平時這么貪玩的人居然還學(xué)會了表演魔術(shù)！
只見吳小剛伸出一只手心向下的左手，手指微微張開，平放在胸前，然后高高舉起右手，手指也微微張開，然后把右手和左手手腕扣起來，并且十指交叉，形成交叉拳形，放在胸前，最后只見他手股再稍稍一翻，居然手又形成了十指直接交叉的拳形！
大多數(shù)同學(xué)在其它地方都看到過這個魔術(shù)，并沒有被他在魔術(shù)中小小的把戲給騙了。原來，他在用右手手腕往左手手腕上壓的時候，慢慢地將原來左手手心朝下的.樣子，翻轉(zhuǎn)成了左手手心朝上！而一些沒有看這個魔術(shù)的同未學(xué)都愣住了，心想：咦？為什么別人的手能翻過來，而我的手卻怎么樣出翻不過來呢？真感到奇怪了！
其實，我們的生活中還隱藏著許許多多小小的細節(jié)。只要我們細心去觀察，就能從中發(fā)現(xiàn)不少原本我們不知道的秘密！
魔術(shù)表演作文7
“這不可能！”“oh my God ness！”同學(xué)們在教室里干啥呢？我們不妨進去看看，瞧！教室里同學(xué)們正在聚精會神地看魔術(shù)表演。
哎呀！說到魔術(shù)師，他們真有些古怪，從穿著方面就可以看出來。他們總是穿著黑色的斗篷，黑色的夾克。從表演中也可以看出來，他們語出驚人，又故作玄虛，也不可捉摸。好了！言歸正傳，魔術(shù)師正在表演一個叫“火變玫瑰”。
在表演前，魔術(shù)師拿出一根棍子、打火油和打火機。我在想這么簡單的道具能變成什么呢？
看到大家屏息凝神的望著講臺，就知道表演要開始啦。
首先，魔術(shù)師把那一瓶打火油淋到了棍子上，并用打火機將它點燃，那躥動的火苗好似跳動的音符，在棍子上的條紋上襯托下，成了一個優(yōu)美的`五線樂譜。
接著魔術(shù)師打了一個響指，時間仿佛靜止了，觀眾們鴉雀無聲連小動作都沒有一個。魔術(shù)師也停止了動作，整個教室只有火苗在盡情舞蹈。
一瞬間，棍子已改頭換面，前一秒還熊熊燃燒的棍子竟變成一株美麗的玫瑰，我們驚呆半天沒有說一句話。過了一會兒就響起了雷鳴般的掌聲。
后來，魔術(shù)師說：“我練這個，練了兩三年�！边@時我明白了“臺上一分鐘臺下十年功”的真正含義。
魔術(shù)表演作文8
看了電視里魔術(shù)師劉謙的表演，讓我對魔術(shù)充滿了神秘感，就讓爸爸買了一本《我會變魔術(shù)》，書里有各種各樣的魔術(shù)表演。
回到家，爸爸準(zhǔn)備好了做魔術(shù)需要的紙、撲克等道具，一邊拿著書，一邊做著魔術(shù)。一會兒后，爸爸來到我的.房間，神氣地說：“我學(xué)會一個魔術(shù)了！
看，這是兩張空白卡片，你在一張卡片上隨便寫上一個字，我能把這個字猜出來�！蔽液苁前胄虐胍�，就在一張卡片上寫了“車”字，遞給爸爸放在身后的雙手。
爸爸的手在身后做著動作，當(dāng)面和我不停地說話。突然，爸爸脫口而出說是“車”字。我一聽目瞪口呆，既驚訝又好奇，迫不及待地打開魔術(shù)書，翻到20頁一看，頓時恍然大悟，原來叫“第三只眼睛”魔術(shù)�。�
現(xiàn)在，我也學(xué)會了不少小魔術(shù)，它給我?guī)砹丝鞓�，帶來了智慧�?/p>
魔術(shù)表演作文9
看到我小時候的照片，就勾起我對幼年的回憶，那時的.我很天真。
記得有一次，我在客廳里看電視，電視里正在播放魔術(shù)表演。只見魔術(shù)師用牌往半空中輕輕一扔，再用衣服輕輕一甩，牌全部乖乖的落入他手里。“這么容易的事還上電視表演上�！�
我不屑一顧地說。想起爸爸媽媽總夸別人家的孩子聰明能干，今天我一定要露一手給他們看看。于是我鄭重地請出了爸爸媽媽。我裝得很神秘的樣子走出來，把道具——一副牌藏在身后，又干咳了兩聲，對爸爸媽媽說：“平時你們總說我沒用，今天我要露一手給你們瞧瞧，讓你們知道，我不是你們想像地那么沒用�！�
說完，我讓父母閉上眼睛，把牌亮了出來�！氨犻_你們的雙眼，表演開始了�！蔽野雅仆罩幸蝗�，衣服一甩，牌灑落一地。我并沒有像魔術(shù)師那樣把牌接住，我又鬧笑話了。
爸爸媽媽像丈二和尚摸不著頭腦，四目瞪著我。我羞愧得低下了頭i，說出了事情的原委。
媽媽聽了，語重心長地對我說：“兒子，魔術(shù)不是一天能練成的。臺上一分鐘，臺下十年功。”我聽了，似懂非懂地點了點頭。
小時候的我，因為逞強而鬧了好多笑話。如今，我已經(jīng)長大，我知道腳踏實地地做事了。
魔術(shù)表演作文10
今天晚上，我和同學(xué)們在蘋果屋一起pk演魔術(shù)，演得最好的同學(xué)將獲得“小小魔術(shù)師”稱號。
同學(xué)們依次上臺表演魔術(shù)，剛開始，我認為很輕松，不就是表演一個魔術(shù)嗎？有什么難的。結(jié)果當(dāng)真正走上臺，我心里頓時緊張起來，腦子里一片空白，手不聽使喚，說話也吞吞吐吐，真想找條地縫鉆進去。這時候，我真希望上帝能來救我。
然而，上帝并沒有出現(xiàn)。正束手無策的時候，“啪”的一聲，眼前一片漆黑，教室里突然停電了，我的心里更加緊張起來。這可怎么辦？我故作鎮(zhèn)靜，在臺上偷笑了，故意地說：“我還沒有表演呢，我還沒開始呢……”接著老師拉開備用電閘，然后我手忙腳亂地開始表演。終于表演完了，老師說我表演得還不錯，給我打了85分。這個分數(shù)不算高，我感覺是因為太緊張了，有不少失誤。
最后，李鈺涵同學(xué)獲得了“小小魔術(shù)師”的'稱號。我雖然心里有一點點小小的失落，但是有了今天的鍛煉，我相信自己以后會沉著起來，爭取做到優(yōu)秀的。
魔術(shù)表演作文11
今天晚上，我和同學(xué)們在蘋果屋里上了一節(jié)課，這節(jié)課的內(nèi)容是魔術(shù)表演比賽，評選出一位“小小魔術(shù)師”。
我在臺下面把大紅心翻過來，把兩顆小紅心藏在手里，輪到我表演時，我有點緊張。我站在臺上說：“這里有兩顆小紅心，對不對？”
同學(xué)們說：“對�！�
我把左手的紅心給右手，搖一搖，“變”，變成了三顆紅心，再把這三顆紅心給左手，“變”，變成了四顆紅心。
我說：“這四顆紅心是一家人，這是我，這是媽媽，這是爸爸，這是弟弟，我們是團結(jié)的`一家人�！蔽覐目诖锬贸瞿莻�小球，把紅心放在小球上，搖一搖，“變”，變成了一個大紅心。
這是我第一次表演魔術(shù)，真是緊張又難忘。
魔術(shù)表演作文12
又是一個周末，表妹來我家做客。吃完飯，她可閑不住了，要求爺爺表演魔術(shù)。
魔術(shù)表演開始了。爺爺先把一張白紙平鋪在桌子上，又把硬幣輕輕地放在白紙的'中間，然后順手將一塊花手帕抖了幾下，罩在杯子上，再將杯子迅速地扣到硬幣上面，只聽爺爺命令道：“硬幣，你飛吧！”接著把手帕一掀，硬幣真的不見了。我和表妹都覺得非常奇怪。接著，爺爺又把手帕抖了幾下，蓋住杯子，呼喚道：“硬幣，你回來吧！”當(dāng)爺爺把罩有手帕的杯子移到一旁，只見硬幣又回到了我們眼前。
我們很驚訝，硬幣到底躲在哪兒呢？爺爺把杯口對著我們。原來杯沿上貼著一張小小的不太引人注目的圓形白紙，當(dāng)杯沿扣在硬幣上時，白紙就將硬幣罩住了。
我和表妹這才恍然大悟，都高興地拍起了手。
魔術(shù)表演作文13
今天，李老師變成魔術(shù)師來變魔術(shù)啦！同學(xué)們知道了，教室里立刻沸騰起來�？茨g(shù)要付費的，可我們都沒有帶錢，所以看了一場免費的魔術(shù)。
道具是兩個紙團和兩個杯子。她的表演正式開始了，紙團A好像說：“我好緊張啊，如果這次表演失敗了，我怎么辦？”紙團B好像說：“我才不緊張，誰緊張誰是小狗！”紙杯兩兄弟和紙團B一樣，一點都不緊張。
表演開始了，同學(xué)們有的伸長脖子，有的'站了起來，還有的快沖上來了……我也瞪大了我的“24k黃金眼”，只見李魔術(shù)師用一個杯子把一個紙團蓋住，然后把另一個紙團放在杯底上面，接著用另一個杯子蓋在上面，最后拿一根棒子拍了一下紙杯。當(dāng)杯子打開的時候，我驚訝得瞪大了眼睛：杯子里真的有兩個紙團。
這時，我開始大膽猜測，覺得這杯子里本來就有個紙團，所以后來會出現(xiàn)兩個。李魔術(shù)師是問我們想不想知道其中的奧秘，我們都說想，可她就不告訴我們。李魔術(shù)師，如果你不告訴我，我就留在這里不走了！
魔術(shù)表演作文14
葛珺皓今天給我們帶來了一個實驗。他拿出一個水瓶，里面裝了一大半的水。水瓶子里面還有一個吃藥剩下來的藥罐，它浮在水面上。我看了以后，不知道他要干嘛。
只見，葛珺皓用手擠了一下水瓶子，里面的.藥罐竟然沉了下去。同學(xué)們都“哇……”地呼喊起來，而我一點也不覺得奇怪。因為，這個實驗我自己也嘗試過的。
記得上幼兒園的時候，玩過一種玩具。這種玩具是一個水瓶子，里面也裝著水，還有一個圓環(huán)是浮在水面上的。我就不小心捏了一下這個水罐子，圓環(huán)竟然從上面沉了下去。我很奇怪，就玩了很多遍。
今天，我又看見這個實驗，一點也不稀奇。葛珺皓還告訴我們這個實驗的原理，可惜我沒記住。
我下次也想給大家表演一個魔術(shù)。
魔術(shù)表演作文15
星期六晚上，我和同學(xué)們在蘋果屋里面激烈地角逐，競爭“小小魔術(shù)師”稱號。
比賽規(guī)則是：表演上次老師教的“心心相印”這個魔術(shù)，根據(jù)周老師給出的分數(shù)，再加上觀眾分，分數(shù)最高的同學(xué)就能成為“小小魔術(shù)師”，獲得一套魔術(shù)道具。
比賽開始了，蔣凝曦同學(xué)第一個上場，他很幽默，一點也看不出他的緊張，他的表演獲得大家熱烈掌聲，周老師也給出了很高的分數(shù)。接著，第二、三、四個同學(xué)都表演完了，該我上場了。
“同學(xué)們，我……”我的.聲音像蚊子一樣小，等我表演完，我才發(fā)現(xiàn)，我的手都出汗了，最后只得了80分。經(jīng)過激烈的比拼，劉玉瑤同學(xué)獲得“小小魔術(shù)師”稱號，拿到“來去無蹤”的魔術(shù)道具。當(dāng)時，我們大家羨慕得眼珠子都紅了。
這次，我雖然失敗了，但我以后會不斷練習(xí)，相信自己一定會成功的。
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