成長
成長1
世上所有的事，都在獲得了之后，你會發(fā)現(xiàn)：有些東西正在悄悄的離你而去。成長又何嘗不是這樣，在你明白了很多大道理、度過了很多苦難之后，獲得了應有的成功之后。你的生命里也會慢慢地失去一些東西。
記得那天，空氣中流動著火，逼近這個小村莊。天空比平時更加空曠，深而純凈。我與阿姐相偎坐在溪畔，白花花的腳丫沉在淺灘的沙子里，享受著濕潤的沙子的冰涼。
兩邊，高大而蒼老的松樹用枝葉遮擋住了陽光。忽然，風撥開了那層屏障，一縷一縷金燦燦的陽光下灑下來，在地上留下點點駁痕。坐不住時，便起身摘荷葉，看著里面一顆顆大小不一，晶瑩飽滿的露珠滾動。那陽光落在露珠上，發(fā)出的光就能亮瞎你的眼。我們把荷葉倒扣在頭上，拙劣地賣力的學著打魚翁，引得嚴肅的松樹也不由得歡樂地晃悠著身子。
溪水，不僅僅是清澈，還有明亮。陽光把溪水映得閃閃的`。大的，小的石子每一顆都是那么好看。阿姐說有的是褐色的，稍微要扁一點，這種石頭大些用來在大溪流中鋪路。而青白色的那一種圓潤的就可以用來把玩抑或是用來畫畫。鄉(xiāng)下孩子當然設有城里孩子那么好，有正規(guī)的顏料。白色的顏料一般就是那種特別的石頭，可以寫出白色的字的，磨成粉，因為一般這種石頭都易碎，好磨。其它顏料也可以，但一般只能做出四種顏色，黃色與白色方法相同，紅的要用小紅果子砸碎，綠色就是樹葉、草之類的。
鄉(xiāng)下很少有孩子會做荷葉袋，好在阿姐會。在這夏日之際，荷葉會出奇的大，甚至是你的臉大小的2倍，3倍……我見過最大的，是有我四張臉這么大！把中意的荷葉采下交與阿姐，阿姐兩日便能給你一個素雅、實用并且耐用的荷葉袋。每次我都會風風光光的走出去，然后就贏得一片贊嘆。若是有人問起，就一拍胸脯：我阿姐做的怎么樣？好看吧！自然也就光彩。
可隨著時間的流逝，我和阿姐也在慢慢的長大，經(jīng)歷了失敗和成功，不再是以前那般幼稚的小孩了，可是我想重新經(jīng)歷那些歡樂，卻像大人口中那般我已不是小孩，要朝前看，但是卻沒有能力想做什么就做什么。
成長帶走了當年的溪畔樂。再見！
成長2
立身以立學為先，立學以讀書為本。
我喜愛蝴蝶，喜愛它的美麗，更愛她華麗羽翼下的堅持。蝴蝶那從丑陋的青蟲蛻變?yōu)槊利惡倪^程與我們的成長之路又何其相似！
我曾經(jīng)是一個不自信的女孩，老師讓我做組長，我擔心我會犯錯誤；讓我代表班級參加比賽，我害怕發(fā)揮不好；選優(yōu)秀學生時，不敢自己給自己投票……這一點一點的不自信積累起來，筑成了一個堅固的名叫自卑的蛹殼。
然而，那一次的比賽成了我褪去這層外殼的轉(zhuǎn)折點。
那天，晴朗的'天氣是那樣令人心情愉悅。老師將我叫去她的辦公室，高興的告訴我——她選我代表全班去參加演講比賽！我興奮極了，這是我大展身手的好機會啊。
在我處辦公室沒多久，我的心就冷卻下來了——我的自卑甘又來了，它使我禁不住的總是把事情往最壞的一面想：我演講時若是沒發(fā)揮好怎么辦？萬一我臨場時忘詞了呢？一個個可能發(fā)生的事讓我灰心喪氣，連下午的課也有些走神。老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，她耐心地與我談心，了解我的擔憂后，她對我笑了笑道：“老師都相信你的實力，你怎么不相信自己呢？你應該多點自信心��！加油！”她比了一個V的手勢，那一刻，我的心里被陽光普照，那一直困著我的蛹殼有了突破的口子。
接下來的日子里，我不斷的努力，準備著演講，直到比賽的那一天。真正到比賽現(xiàn)場的時候，我被觀眾的數(shù)目之多嚇得有些膽怯，那演講臺似乎又成了一個遙不可及的夢，我的心中又開始忐忑不安，七上八下的了。上臺前，我緊張地瞄了一眼觀眾席，突然發(fā)現(xiàn)我們班的同學和老師都在那兒，期待的看著我。我的心在那一刻得到了升華，我不再害怕，邁著堅定而又輕松的步伐踏上了“戰(zhàn)場”。
演講的結果已經(jīng)不重要了，重要的是我現(xiàn)在已經(jīng)突破了自卑的蛹殼，破繭成蝶，完成了我成長路上一次重要的蛻變！從此，我開始變得自信，不再害怕失敗，我勇敢的向前路進發(fā)！
蝴蝶的蛻變是為了自身美麗的芳華，而我們?nèi)四�？是為了自身的成長吧！只有褪去過去的外殼，破繭成蝶，才能鑄就明天的輝煌！
成長3
畫筆揮舞在白紙上，天地遼闊，楓葉飄零。用油畫棒將那眼前美景納入畫布里……回想起那一段學畫的歷程，竟如一瓶紅酒一般，靠著時間的匆匆愈發(fā)細膩醇厚，回味悠長。
小時候，我只知道用蠟筆在A4紙上亂涂亂畫，有時候一時興起，還會把墻壁弄得臟兮兮的。父母看我對畫畫這么感興趣，便將我塞到兒童畫的班級里潛心靜修。那大概便是我人生分支中的一個小轉(zhuǎn)折點吧！我學會了畫什么貓頭鷹啊，海底世界啊之類的兒童畫，但更多的時候，我還只是在白紙上亂涂亂抹。
說實話，如果沒有學習兒童畫，我所學習的素描也將是會少那么幾分靈氣的。
隨著年齡的增長，兒童畫已經(jīng)不能滿足我的筆和紙了。于是，我加入了邵老師的素描課堂。在這個班級里學生層次不一。學習幾何形體的時候，風趣的邵老師給我們上了一堂“空氣流動學”的幾何課。用2B鉛筆在素描紙上拉出了長直線，把十字棱錐擺在了左上角。我把十字棱錐的底部掏了個空，揮舞著鉛筆，在它的周圍制造出了幾個大小不一的“氣旋”，打上陰影后，畫風頓時有了一種上帝視角的即視感！哦，在畫布的右邊，我反倒是掛上了六面體，可以看到的四個面，都使它們懸浮在了“空氣”中呢，就是連它的倒影和明暗關系，都是被我用橡皮擦擦得飄忽不定。再加上這一副畫的構圖，整體看，還是有可觀性的！
轉(zhuǎn)動著手中的鉛筆，閑來無事的我靈光一閃！不如將這飛上了天一般的畫改成一部串了戲的動漫人物戰(zhàn)場呢！
我揮舞著鉛筆，宮本武藏手持土方歲三和泉守兼定正及騎著赤兔馬手拿青龍偃月刀的關公打得火花四濺！圣斗士星矢人與海賊王里的路飛等人拼得拳拳到肉，刀刀見血。我正在畫著呢，邵老師不知何時到我身后笑瞇瞇的`望著我的大作，似乎是在欣賞吧。臨近下課前，邵老師一揮手，宣布：“下一節(jié)課我們上漫畫哦！”
我靜靜地品味著這珍藏數(shù)年的美酒，每一次的變化都能讓我體會到我的成長，每一次的變化都讓我感受到歲月長河中那縷美酒的絲滑。也只有這樣，才能看得出我成長的足跡吧……
我在鉛筆的揮舞里長大了……
成長4
行走在歷史與現(xiàn)實的邊緣，我不斷地回憶過去，遺忘現(xiàn)在，回頭看過去的繁華不斷地消逝在今天，看過去的時光不斷地消失在歷史漸行漸遠的足音里，只留下我繼續(xù)行走在那一片不斷消逝的風景中……
還記得那個草長鶯飛的季節(jié)，空曠的田間小路上奔跑著幾個小小的身影，努力地奔跑，直到田間充滿了孩子們銀鈴般笑聲，可是那些日子我回不去了，我不再是那個滿臉稚氣，愛哭愛鬧的小孩子，那些美好的'回憶只能埋在心底……
隨著時間的流逝，成長的感覺，就這樣在心頭漸漸萌發(fā)。我不再凝眸蹙眉，故作深沉;不再置身雨中，以示浪漫;不再踱步小徑，體驗瀟灑。成長意味著失去純真，但是也意味著多了一份自信，一份成熟，一份智慧和勇氣�；蛟S這些不是成長所有的含義，但是我至少學會了成長路程中的堅強和自信。
Don’t·give·up!Anything·is·possible!
成長的煩惱像柳絮一樣飄落在我的面前，我滿臉的迷茫，走在這條荊棘路上，受傷了，擦掉淚和血繼續(xù)前進，我相信我能成功，因為我永不放棄。從哪里跌倒就從哪里站起來!
我怕失敗，怕失去，父母的期望越大我就壓力越大，想到我曾經(jīng)是多么的努力學習，但是考試的失敗和父母的責備讓我想掉淚，想放棄。有幾次我偷偷地躲在被子里哭，好累好累。煩惱在心中越積越多，讓自己感到無法呼吸。在成長的過程中，這也是一種難言的體會。
我總喜歡唱著《不想長大》，可是卻渴望長大。我想獨立，想自由，想逃避煩惱，但所有的想法只是一場白日夢而已。生活不是魔術師，可以給我想要的一切。姐姐知道我的煩惱，所以總是安慰我，因為她也經(jīng)歷過。我也該學會忘記，學會承受，學會長大了。
在人生的交叉路口，我們要正確的選擇以后成長的道路。這一切或許會讓你措手不及，但是我們要正視成長，正視這一事實，讓那些回憶留在過去，讓我們不斷地往前走，偶爾看看不斷消逝的昨天，才會明白，原來我們一直在成長，這就是生活……
成長5
成長路上，我們會經(jīng)歷風雨，也會收獲快樂。
在我家門口有一片樹林，在這樹林中有一棵百年大樹，樹上有一個鳥巢，而在這個鳥巢里的一只小鳥破殼而出。鳥媽媽和鳥爸爸高興地叫了起來。過了一會兒，它們就拋下雛兒，飛到外面去給小鳥捉蟲子吃。
我已經(jīng)上小學了，每天放學馬路上都是人和車，我站在接送點望著對面，看著媽媽爸爸有沒有來接我。時不時地看著路邊的小草。這時，爸爸媽媽從人山人海中擠了過來，把我接回了家。
過了一段時間，小鳥的.羽毛漸漸地豐滿了起來。鳥爸爸和鳥媽媽讓小鳥學習飛翔。鳥爸爸和鳥媽媽用叫聲來對鳥兒說，可是小鳥卻像人類一樣搖了搖頭，拒絕了學飛。
我已經(jīng)是五年級的學生了，個頭也長高了不少，都快趕上媽媽了，所以爸爸媽媽想讓我自己坐車回家，但我總是搖頭，因為我怕有壞人。
鳥兒在窩里抬頭看著蔚藍的天空，看著一只大雁在空中翱翔，羨慕極了。在鳥爸爸和鳥媽媽的再三勸說下，最后小鳥鼓起勇氣決定試一試。
在家里，我和媽媽玩了一個游戲，是一個小孩子自己獨立打車回家的游戲，每一次都是我贏。我在這個游戲的啟發(fā)下，我決定試一試獨自回家。
鳥媽媽和鳥爸爸把小鳥帶到了一根樹枝上，小鳥看著下面的高度，都快嚇死了。它想：“如果摔下去該怎么辦？”但又想總要面對的。于是，它蹲下了身子，用力地撲打著翅膀，慢慢地，小鳥竟飛了起來。剛開始是低飛，后來也敢高飛了，它感覺原來學飛也并不難��！
一天放學后，我決定自己打車回家。我站在路邊看見了一輛出租車就叫了過來，膽怯地坐了進去，并說了地址。我坐在車里眼神游離不定，試圖掩蓋自己緊張的心情，但出租車師傅似乎看出了我的心思不停地與我交談。不一會兒，出租車師傅把我送到了小區(qū)門口，我付了錢，走回了家。高興地對爸爸媽媽說：“爸媽，我能夠獨自坐車回家了�！卑职謰寢屄犃藶槲邑Q起了大拇指。
成長是不斷嘗試的過程，雖然經(jīng)歷了重重困難，但最后總會有收獲。
成長6
第一次登臺
人生成功的初體驗，在我的記憶長河里是一顆最耀眼的明珠!——題記
第一次總是美好的。第一次摔倒，為的是教會我們小心;第一次失敗，為的是教會我們不能松懈;第一次學會。這許許多多的第一次是一顆顆小水珠，構成了人生的長河;是一縷縷微光，照亮了人生的路途。
這么多的第一次中，最讓我記憶深刻的，還是那一次。
還是在小學的時候，那時的我總愛沉默，不愛說話，在班上人緣也并不好，就連成績也并不拔尖，這樣的我并不自信，所以當老師選我去國旗下講話時，我驚呆了，同學們也用一種懷疑的眼神看著我。我很慌張，雖然很期待能在同學們面前展示、表現(xiàn)自己，但是我并不擅長演講啊!下課后，我鼓起勇氣，到老師辦公室去說明情況，放棄這次演講，把這次機會讓給其他成績好表現(xiàn)又好的同學，但是，老師用一種鼓勵慈愛的目光看著我，說：“老師相信你不比其他同學差�！蔽翌D時充滿了信心，拿到稿子后，一遍又一遍的讀著，熟能生巧，我終于能背誦下來了，并且在爸爸的指導下，頗有演講的味道了。
終于到星期一了，心中不禁又緊張又激動，挨過了早自習，該去操場了!我站在臺后，一顆心砰砰地跳個不停，心想：這次機會難得，老師那么信任我，我不能讓她失望，更不能給班上丟臉!主持人悠揚悅耳的聲音聽得許多人如癡如醉，但我無暇顧及，因為我正忙著背稿子呢，到我了，主持人將話筒遞給我，感受著話筒上的余溫，第一次在這么多人的.注視下走上了屬于我的演講舞臺，我的腳有些輕微發(fā)抖，一個抬眼，望見了老師的那雙鼓勵的雙眸，好像在對我說“你能行!”老師的注視給了我極大的鼓舞與力量，定了定神，開始緩緩地道出那篇早就爛熟于心的演講稿。時長3分鐘的演講就在一片熱烈的掌聲中結束，看著老師的贊美的眼神和同學們驚訝表情，我看在眼里，美在心里，因為我知道，我成功了!
這一次演講，它使我成熟了、大膽了、有經(jīng)驗了。
人生中的第一次太多了，但是這一次，我鍛煉了自己，我戰(zhàn)勝了自己，我超越了自己!
只有相信自己，才會發(fā)生奇跡!
成長7
我們總覺得自己還小，還能貪婪的享受所有美好。后來你就會驚訝的發(fā)現(xiàn)，自己不知從何開始，就能看得清，糖衣里的炮彈，讀出微笑背后那層層的殺機，也懂得了應付敷衍，逢場作戲，去面對好多好多自己不曾想過的事，表面上大家都很好，防身的刀卻一直賺在身后，從未離手，那一刻我們終于承認了成長這回事兒，只是不知是好還是壞。
可能我們現(xiàn)在是像父母所期待老師所盼望的方向走，也可能走上了一條可能無法選擇的路。慢慢的我們跟著自己的思想走，成為了自己曾經(jīng)最不喜歡的人，大概是經(jīng)歷這個年紀不該經(jīng)歷的事，有時會莫名的落淚，而曾經(jīng)會為了老師的批評難過的自己離開了，取而代之的是一個內(nèi)心冰冷的自己，這會是成熟之后的堅強呢還是長大之后的怕你敢，也許都還參雜著一些其他的.情感吧……
過了這會兒，時常懷念兒時的自己，是那么童真，那么充滿樂趣。曾經(jīng)一度想回到兒時，做完那還未做完的事，還沒講完的話，也會埋怨那時的自己為什么不勇敢一些，為什么不努力一些兒時的天真總是短暫的，上了初中的我們變的越來越繁忙，作業(yè)堆成小山充滿了壓力，面對老師的批評我們也變得冷漠無力啦，也許還是會努力改正，卻少了幾分熱情，或者說是改正的盡頭，可是這樣又能如何？可能我還是會一如既往的活潑開朗，但是又能改變什么，一，中考說遠不遠說近不近？那可是我人生的第一個轉(zhuǎn)折點啊，浪費了就回不來了，也許老師說的都是為了我們，也許我們只是青春期的叛逆也許我們真的該放下懶散，提高精力啦。
成長的過渡階段，大概說的就是我們這個時期吧，雖然我們現(xiàn)在會想一些不切實際的東西。但這又和我們的努力有什么沖突呢，這個時候如果我們不努力，那可決定著我們將來的命運啊，我們要抓住這個轉(zhuǎn)折點時刻想著再努力些比你優(yōu)秀的人才不會停下來看你的成績，他們只會向著自己的目標前行，加油吧，重點不會太遠，只有你行動的快慢，再努力！
成長8
小時候，媽媽說，睡不著的時候，就看看天空，找到最亮的那顆星星，魔法師就會送你一個美夢。
望著窗外，一顆顆星星就像黑色幕上綴著的寶石，在眼前閃爍。遠方劃過一束亮晶晶的流星，像河里濺出來的一滴水花兒似的，從銀河的當中，飛了出來，滑過深藍色的夜空，悄無聲息地向北面墜落下去。
這顆流星變成了一道閃電，劃破黑夜的長空，想著今晚的事……
“滴滴滴……”窗外的雨水不分白天黑夜地滴著眼淚，時而傷心欲絕，時而痛哭流涕，就像一個人在受到打擊的時候一樣，眼淚滴答流個不停。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，晚自習結束了，同學們穿上雨衣，打著雨傘，開開心心地走出教室。而我呢？忘帶雨具了，目送走一個又一個同學，自己在空空的教室中坐著，心中不免多了一份空虛，失望。
漸漸地，雨水的哭泣聲變小了，我推著自行車，往校門口走去。這時，朦朧的路燈下，恍惚有一個熟悉而又模糊的'身影，心中驚喜交加——難道是媽媽在那兒等我？
近前一看，我錯了，那不是媽媽，一片黯然浮于我的眼眸中，本身已經(jīng)很失落的心此時更是沮喪到了極點。
無奈下，騎上已被淋濕的自行車，濕滑路面顛簸著車子的輪胎，渾濁的雨水漫過石階，雨霧彌漫整個街道。雨越下越大，被風一吹，像箭一樣斜射下來，打在了我的頭上，打濕了我的衣裳，雨水與風在我褲腳中穿梭，好冷��！滑落的雨滴呀，此刻我好想媽媽溫暖的懷抱！
可是，雨不僅沒有聽見我的心聲，反而更加肆無忌憚起來。這時，看到前面一個孩子，穿著雨衣，坐在他媽媽自行車的后座上，緊緊摟著媽媽，真的好羨慕！而我呢？一個人在風雨中飛馳……
總算到了家，衣服濕了，我站在門口，眼前的這扇門擋住了我的去路，我心中產(chǎn)生一絲抱怨，我怨媽媽沒有給我送雨傘，沒有來接我，讓我成為落湯雞。
我推開了那扇沉重的門，暖暖的光線照在我的臉上，走到廚房，看見媽媽在做飯。
媽媽回頭看到我，心疼地說：“兒子，衣服濕了？快去換衣服，媽媽晚上加班，剛回來，我還以為你帶傘呢！飯好了�！眿寢尯吞@的話語吹散了我心頭的烏云，我自己沒有帶傘怎么能怨媽媽呢，媽媽因為加班，才沒有來接我，再說我都十五歲了，淋這點雨怕什么！
心情一下子豁然開朗起來。
不知不覺中，我進入了夢鄉(xiāng)，魔法師送我一個好夢，在夢中，我看著最亮的那顆星笑了……
成長9
與書相識，是在六年前。那時的我，個子小小的，抱著書看的時候把臉都遮住了，說是看，倒不如是為了翻看色彩艷麗的圖畫，不識半個字的我一邊看，一邊傻傻地笑�？匆妶D畫精美的小冊子，我都會讓媽媽念上幾遍，直念得媽媽口干舌燥，我還不依不饒地纏著她。聽著媽媽的聲音，《狼來了》讓我明白做人要誠實；《小紅帽》讓我懂得善有善報，惡有惡報；《國王的新衣》讓我知道不能欺騙他人。就像一個大樹，需要有人在泥土里埋下一粒小小的種子一樣，在我的心田里，也種下了一粒書香種子。
與書結伴，是在四年前。那時的我，剛剛?cè)雽W，老師帶領我們看了許多的繪本，《母雞蘿絲去散步》、《綠狼的故事》、《花格子艾瑪》等斑斕的畫面、擬人化的故事讓我浮想聯(lián)翩，姥姥家的公雞是否能說話呢？菜園里的茄子會不會自己走路？書包里的文具會不會爭吵起來？我拿起筆，續(xù)寫一個個故事，再為故事配上一幅幅透露著稚氣與童真的圖畫。我像一個好餓好餓的毛毛蟲，貪婪地在書香墨海中暢游，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸地喜歡上了這些繪本，也漸漸展開想象，嘗試寫了一些天真的幻想故事。
與書為友，是在三年前。我是二年級的小學生了，認識了不少字，媽媽說我該看純文字故事了，于是魯賓遜給我展現(xiàn)了生命的堅強與不屈，夏洛與威爾伯的友情躍然紙上，多蘿西和伙伴們一次次化險為夷，了不起的狐貍爸爸書寫偉大的父愛。在一個個故事里，我為紫嵐未能實現(xiàn)的狼王夢惋惜不已，我替查理獲得整個巧克力工廠而高興，我體會到一個人要有好心情去面對世界，只有堅持不放棄才有可能品味到成功的喜悅，我明白人與人間的友情能融化冷漠、自私和悲傷，還有許多許多。因為喜愛閱讀，不知不覺我積累了不少好詞好句好場景，寫作的時候不會像有的同學那樣冥思苦想、絞盡腦汁才憋出一兩個句子來，這不正是杜甫所說的'：“讀書破萬卷，下筆如有神”嗎？
現(xiàn)在，我是四年級的小學生了，我的書架已沒有空地了，只好擠占了老爸老媽的地盤。正值第十屆書香活動開賽之際，我響應小城老師追逐400萬字的時尚，開始品讀名著《西游記》，這是我第一次手捧名著，經(jīng)典之作，經(jīng)得起時間的檢驗，我想挑戰(zhàn)自己的毅力，我要堅持自己的夢想。
陳壽曾經(jīng)說，一日無書，百世荒蕪，我會一直讀下去，讓書香伴隨我成長。
成長10
成長是一種鍛煉，讓我們堅強不屈；成長是一種考驗，讓我們戰(zhàn)勝挫折；成長也是一位精靈，時時刻刻關注著我們……
學會獨立
在我上小學一年級的時候，不知不覺中學會了獨立。是因為爸爸媽媽都要上班，他們很少陪我。記得有一次，早上我起床的時候，耳邊傳來一陣“轟轟”的聲音。我心想：這是媽媽去上班的摩托車聲音，不過，還有爸爸送我去學校呢！于是，我急忙起床。一看，媽媽上班去了，爸爸也不在家。奶奶對我說：“今天你自己上學去�！蔽抑缓妹銖姶饝�。走在路上，心想爸爸只是去打工，去一次也不要緊。到后來，走路漸漸成了我無法割舍的習慣，慢慢地學會了獨立、自主。
學會自信
估計是我上四年級的時候吧！那天是報名的最后一天，同學們都說班里來了一位新老師，是教數(shù)學的，特別年輕�！岸＿恕鄙险n鈴聲響了，門外進來一位年輕貌美、笑容滿面的'女老師。她開門見山地說：“我是數(shù)學老師，今天想選一名數(shù)學課代表，大家可以毛遂自薦，想勝任就舉手�！苯淌依秫f雀無聲，全場沒一個人舉手。我猶豫了一會，要不要舉手？還是舉手吧。我想看看自己的能力，便忐忑不安地舉起了小手：“老師，我愿意當數(shù)學課代表，因為……我相信自己有能力做好�！薄安诲e，就是你了！”老師拍手叫好。那時，我立刻感覺自己有了自信。
學會感恩
上學期放假的時候，我閑在家里沒事，心想：家里又這么臟，媽媽又在上班，沒人打掃。怎么辦？我撓了撓耳朵，自言自語地說：“要不我自己體驗一次，反正也沒事干�！闭f干就干，我拿著掃把把所有的房間都打掃了一遍，又用拖把把地拖干凈，累得我滿頭大汗，汗珠像一顆顆晶瑩剔透的珍珠從臉上滾落下來。休息了一會，我又炒了兩盤菜端到桌子上。我想：媽媽可真累��！又要上班，又要做家務，“可憐天下父母親��！”看來平時放假，是應該幫媽媽多分擔一點。正想著，媽媽已回家，我急忙讓她坐下來吃飯。我看見媽媽笑了，心里美滋滋的。
在這小學六年里，我從一個什么都不會的孩子長成一個懂得感恩、獨立、自信的少年。
成長11
我，一個十四歲的中學生，一個生長在黨的溫暖懷抱中的青少年，我感到無比高興，無比快樂。
自從我呱呱落地，無知的我就有一個愿望：好好學習，報效祖國。從我上小學時，我便發(fā)奮學習，學習中充滿了快樂。
剛邁進小學校門時，我聽從爸媽的教誨，向一位老師鞠躬問好。老師聽了會意一笑，既而又鼓勵我說：“好好學習，你是一個有禮貌的孩子�！蔽耶敃r聽了，甭提多高興了。從此，上天就塑造了一個開朗活潑的性格。我堅強地對自己說：“以樂度終身”隨著年齡的增長，周圍的喜事樂事也越來越多了。
上初一時，我學習一直很不錯，可是就臨近考試，那無情的病魔從天而降，使我未能考第一次試，當看著同學們的卷子上各個鮮紅的高分，兩手空空的我曾潸然淚下�？蛇^后一想，下次下決心考吧！不必太傷心。第二次的'考試我做了充分的準備，也許由于吾之誠意感動了上天，終于如愿以償，實現(xiàn)了我的愿望。學校當在“表彰大會”中念到我的名字時，我既激動、快樂，又自豪。當我邁著輕盈的步子領獎，我看到了爸媽的笑臉，老師們真誠和善的眼睛，同學們贊賞而羨慕的眼神。那一刻，我高興地想要放聲歌唱，但我并沒有這樣做，而是沉著的，穩(wěn)重的接過獎，端端正正地敬了一個禮。當時我心中雖然好高興，好快樂，可我最想說：“謝謝老師們的無誨教導，謝謝同學們的至愛關懷�！笨鞓�、高興之余，我又想：這個成績應該不是最理想的，我要像我崇拜的居里夫人那樣，永遠奮斗，永不滿足。生活中處處有快樂，特別是我們這一代生長在紅旗下、新社會的兒童少年。但在盡情享受快樂的時候，可別忘記我們的使命：好好學習，振興中華！成長之路能與快樂相伴是我最大的榮幸，但祖國的快樂才是最偉大、最神圣、最真實的快樂——祝愿祖國人民快快樂樂，祝愿祖國北京２００８奧運會順利進行，祝愿中國足球沖出亞洲，走向世界！
成長12
長需要什么？成長需要寬容，需要磨難，需要挫折，需要……但我更認為成長需要鼓勵。
成長需要鼓勵，因為鼓勵給予我們溫暖，給予我們動力，給予我們希望。對于這些，有過親身經(jīng)歷的我可是深有體會。
在我約八、九歲的時候，我們?nèi)胰サ巧�。我興奮極了。當?shù)竭_山腳下時，我原以為爸爸媽媽會選擇乘坐纜車，可他們卻選擇了步行�！鞍�？！步行？！”我驚呆了，“那可是近兩千級臺階��！”我泄氣了。爸爸媽媽看出了我的灰心，鼓勵道：“孩子，步行不僅有益健康，又可以沿途欣賞風景，看著山花，呼吸著山里清新的空氣，多好��！坐纜車可是體會不到這些的�！币娢覄有牧�，他們又接著說：“更重要的是，山頂風光無限好，想想，這些是用自己的勞動換來的，意義重大，會讓你覺得不虛此行�！甭犃税职謰寢尩墓膭�，我終于下定了決心，邁出了登山第一步。山里的風光的確像父母說的那樣美麗：各色的野花，一簇簇的蘑菇，頭頂又有參天大樹遮陽蔽日，我心情無比愉悅，不由得加快了腳步。半個小時過去了我已經(jīng)很累了，可腳下的石階仿佛永遠也走不到頭。原以為已經(jīng)快到達山頂其實才只在半山腰，在爸爸媽媽的鼓勵下，我又咬牙堅持走了十幾級臺階，終于走不動了，一下子坐在地上。休息時，父母鼓勵我說：“已經(jīng)走完一半的.路程了。休息后，咱們繼續(xù)走，想想看，當你每走一級臺階，就離頂峰又近了一步，一級一級的走下去就一定能到達山頂，實現(xiàn)‘一覽眾山小’的愿望！”在父母不斷的鼓勵下，我恢復體力后，又信心滿滿地上路了。在所剩無幾的路程中，爸爸媽媽一直在為我加油鼓勁，每當我走了一步，心里就對自己說：“堅持住，勝利就在前方！”爸爸每走一段路，就笑著對我們說：“我看見頂峰了！快到了！”近了，近了，更近了！就這樣，我在父母的鼓勵下，一步一挨到達了山頂。
在山風的吹拂下，我站在頂峰，遠眺連綿起伏的山巒，回味著登山路上的酸甜苦辣，不禁感慨：“山高絕頂我為峰”，成長如登山，一路上只有父母不斷給予鼓勵，給予動力，才能使我們攀上成長的頂峰！
成長13
成長是什么？這是一個很深奧的問題，沒有絕對的答案，有人為它思考一生卻得不到答案，有人一生活得平凡卻感悟了成長！
我一路走走停停，磕磕絆絆，朦朦朧朧間，終于將“成長”這兩個字領悟……
成長就是為家里分擔力所能及的家務！
總在教科書上，課外書籍上看到一句話：“為家人做力所能及的事！”但大家都只是“語言的巨人，行動的矮子！”我也一樣。當我逐漸長大，才真正履行了這個人人都會說的承諾！夏日炎炎，我系上了圍裙，和媽媽一起，在悶熱得令人窒息的小廚房里洗碗，擦盤子。我白嫩的雙手浸泡在水里，一滴滴的洗潔精滴在我的手上，我很仔細地擦著每一只油膩的碗，很認真很認真，像迎接遠道而來的主席一樣。我的手搭在柜臺上，雙腿彎曲著，才洗了幾個碗便腰背發(fā)酸，一抬頭，看見媽媽還是像往常一樣毫無怨言地擦著臟兮兮的盤子，臉上掛著淡然的微笑，我真真切切地看到她的手起了一層厚厚的`老繭，像刀尖深深刺疼了我的眼。我緊抿嘴唇，仍舊擦著那一個個碗盤，那一刻，我的心中泛起了一股不知名的責任感，那感覺應該就是成長吧！
成長是為困難的人送上一米陽光！
在我們有著八十個人的班集體大家庭中，有一個可憐的同學！他的母親雙目失明，他從四歲起便承擔起了家里所有的責任！他瘦骨如柴，面容憔悴，天資也并不聰穎。我對這個同學充滿了同情，更多的是敬佩！因為他比任何人都有資格墮落，頹廢，可是他沒有，他的臉上至始至終洋溢著明亮的笑容！我試著有目的的地“接近”他，幫他做一些功課，只要他需要，我會二話不說地幫助他！我將自己視作生命的珍藏著的圖書借給他，他蠟黃的臉上泛出驚喜的神情，那一刻，我明白了自己又一次成長了！
月光如水的夜晚，媽媽抱著我說：“我的女兒，你長大了！”
是的，我長大了，從此刻開始，我所走過的每一步，都是一個成長的腳��！是的，我，長大了，不再是口中說說而已。
成長14
人生，說不清是什么。有時，我也在想，我為什么會這樣倉促的來。有時，面對車如流水馬如龍的繁華世界，我枉然了。
也許，我本身就是矛盾的。我會為科學而追求。在這途中的某一時刻，我又會愚蠢的認為，一切都是上天在冥冥之中幫我安排好的，無論我怎么掙扎，都擺脫不了。于是，兩個矛盾互相糾纏著，打拼著，渴望彼此勝過對方。焦灼之中，兩者便又幻化出了一個嶄新的自我，這個我有5分真實，5分虛偽。但總不至于無所事事，從懂事起，我便懂得了學習。
16年來，我在知識的領域中如饑似渴的學著。至今為止遇到的老師也有不少，但讓我敬佩的只有她。小學，不堪回首，老師，同學似乎都與我敵對。那老師太俗了，一點也不像個知識分子。只是阿諛奉承，愛慕虛榮，也很淺薄。也許，我生命的開端遇到的不是她，也就會另有一翻景象了。
但我不怪，至少老天還憐惜我，讓我遇到了她--張老師。
說起我們的初次見面，就差一點就擦肩而過。我去報道的那一天�？匆娏怂�，很嚴厲的'樣子。他看見我的時候，報道已經(jīng)結束了，她說這個班人已經(jīng)滿了，讓我去別的班看看。要不是我媽媽苦口婆心，我們也許就不會有這段塵緣了。
剛開始接觸你是，讓我感覺的全是嚴厲。不許我們說話，不許我們打鬧。漸漸的，漸漸的，時間悄悄流過了。我也慢慢了解了你。親愛的老師。
你是那么慈祥，就向祖母一樣，能讓我們在你的面前敞開煩躁的心扉。是你找那些快要放棄的孩子談心。在我們都沒有信心面對那最親近的同學時，是你告訴我們要對同學有信心。你在盡力完成自己作為教師那神圣的使命的諾言，決不放棄每一個孩子，一定要讓他們都能考上個好高中。就這樣，盡力著，完成著，兌現(xiàn)著。
我似乎是一個與老師沒緣分的人，有時我也討厭老師莫名其妙的冤枉，但我知道她是為我好，只是默默的，我可以了解，我也希望老師能夠健康。
成長的路上，是你牽著我的手。
成長15
我從未想過，成長原來也有重量。
春風和煦、日光明媚的那個午后，玩心正盛的我拉著年幼的小表弟，躲開了家長的視線，偷偷溜進樹木茂密的后山。
年幼時渴慕的探險，總是新鮮而刺激的�？偰芨Q見不曾見過的美好風光，仿佛連空氣都彌散著甜美滋味。樹葉的'間隙閃射著縷縷金光，逆著陽光，金色的光柱中隱約歡跳著無數(shù)細小的顆粒。春風初生，春水初盛，一派盎然生機。我和小表弟邊跑邊鬧，直到太陽西下，才疲倦地倒在落葉輔成的軟墊上。時而相視一笑，時而哈哈大笑。
“姐姐，我們玩了多久了？這是哪兒��？”表弟先意識到貪玩得太久。確實，樹林開始陰沉下來，白天那些隨風搖動的新生的小樹仿佛罩上了一片黑紗。我禁不住地打了個寒噤，沙沙的響聲喚起我對恐懼最初的感受，仿佛奶奶故事中的山怪已悄然出現(xiàn)在我的身后，張開血盆大口，準備把兩個不聽話的孩子吞食入腹。
行動快于理智。等我反應過來時，我已拉著表弟的手朝山下一路狂奔。停下來時，我和表弟正身處一片陌生的樹林中。我咬咬牙，想碰碰運氣，試著找到那條來時的崎嶇路。然而未及我邁步，表弟的小手就抓住了我的衣角，我回頭看著他滿是淚痕的臉，聽著他不勻的喘吸聲，我沉默了。
天快黑透了，我必須在最后一點亮光消失之前走下去。我不再猶豫，背起疲憊的表弟，一步一步，在逐漸微弱的光里尋找下山的路。星星和月亮出來的時候，我已經(jīng)能看到村里家家戶戶亮起的燈光了。透過樹葉間的縫隙我依稀看到了眨著眼睛的星星，那清冷的光輝刺著我的眼睛。我努力眨了眨眼，想忽略掉那種酸澀的感覺，可涼涼的眼淚先我一步，順著臉龐流下，打在落葉上，發(fā)出一聲輕響。
后山不高，下山的路也不長，年幼的表弟不沉，可我依舊走得氣喘吁吁。是啊，表弟不沉，可為什么我的肩膀卻感到那樣一種重量呢？也許是我的后悔，也許是一種責任感，也許就是成長的一部分吧。
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