不速之客作文15篇(熱)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的不速之客作文，歡迎閱讀與收藏。

不速之客作文1

　　當(dāng)然，這個不速之客是我?guī)�來的�?/p>

　　那天下午，我很早就到校了，在校門口逛了一陣。順便說一句，我們校門口什么都有賣的，文具用品不用說了，零食之類的也不用說了，最好玩的是賣一些新奇的東西，比如蠶呀，桑葉呀，蝌蚪呀，當(dāng)然還有金魚螃蟹什么的，甚至還有才孵出來的小雞呢。就在我樂滋滋地東張西望之際，我發(fā)現(xiàn)了它，一只小青蛙，嘿，多么活潑的小東西呀，呆在塑料袋里還一蹦一跳的呢。我毫不猶豫地把它買了下來。想想看，先在家喂幾天，然后約上幾個同學(xué)到郊外去放生，該多么好玩啊。

　　在書包的掩護下，我安全地把它帶到了教室，連同桌都沒發(fā)現(xiàn)。這讓我得意了好一陣，可接下來我卻越來越坐立不安，它在塑料袋里會不會悶啊，要是它悶死了，豈不是“我不殺伯仁，伯仁卻因我而死”嗎？趁董老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字之際，我低下頭，悄悄地打開塑料袋，哈，它在里面正坐立不安呢，我忍不住對它伸出手去，呀，它竟跳了出來，我急忙去抓，它又調(diào)皮地蹦到了前一排的桌面上。本來前一排的庹穎是我的死黨，攔網(wǎng)是一流的，我就指望她了，誰知她竟臨陣脫逃，還發(fā)出一聲刺耳的尖叫。這下麻煩了，小青蛙來了個三級跳，一步一步跳到了講臺上，全不理會大家詫異的目光和紛紛的議論。唉，它懂不懂要遵守課堂紀(jì)律呀。

　　要說還是董老師才是高手，一把就撈個正著：“誰的？”我慢慢地站起來，只覺得視死如歸也不過如此吧，“為什么要帶到教室里來？”此情此景，此時此刻，除了實言相告我還能怎么樣呢。說完之后，我又重重地低下頭，等待著又一場暴風(fēng)驟雨。

　　教室里靜極了，我象是等了一百年才敢抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)老師的眼睛那么柔和：“保護環(huán)境，珍愛生命，人人有責(zé)。大家說，她做得對嗎？”

　　我的臉一下紅了，以至于老師請我坐下，我都沒反應(yīng)過來，還是同桌拉了我一把。董老師索性打開大屏幕，讓我們細細觀察青蛙的色彩，紋理，姿態(tài)，形狀，又講解了它的習(xí)性和生長環(huán)境。然后說了句讓大家對我義憤填膺的`話：“今天的家庭作業(yè)就以青蛙為題，寫一篇作文吧�！�

　　下課鈴響了，我捧著我失而復(fù)得的小青蛙，百感交集。同學(xué)們卻不讓我們有獨處的時間，一下子圍了上來你爭我奪，這個說“讓我看看！”那個說“讓我摸摸！”我一松手，呀，我的寶貝青蛙，又一次跳了出去，那么多人硬是沒逮住，一下子從窗臺蹦了下去。

　　我親愛的小朋友，我好想你，現(xiàn)在的你，一定早在媽媽身邊了吧？

不速之客作文2

　　這天清晨，還沒睡醒的我突然聽見一陣清脆的鳥叫，我立刻睡意全無，循著聲音來到了陽臺邊�！疤靺取保�只見一個精致的鳥窩里坐著一只體態(tài)優(yōu)美的黑鳥，見我來了便趕緊飛走，我完全驚呆了，直到爸爸開始催促我，這才匆匆上學(xué)去。

　　放學(xué)后。我就趕緊沖進家里，彎著腰，悄悄地走到了陽臺，慢慢抬起頭準(zhǔn)備好好觀察一下，幸好，這只機警的黑鳥并沒有發(fā)現(xiàn)我，只是在細心地梳理自己的羽毛呢。我調(diào)整了一下，開始仔細打量眼前這只黑鳥。一身烏黑的羽毛，在陽光下泛著光澤。兩只細長的腳如同鋒利的鐵爪，酷極了。再加上一個彎彎的嘴巴，不就是鳥類中的江湖高手嗎？“嘰嘰喳喳！”黑鳥突然發(fā)現(xiàn)了我，趕快飛走了，我一看，吃驚極了，直接一個用草、泥土建成的`碗狀的鳥巢里，安詳?shù)靥芍�四顆小巧玲瓏的鳥蛋，蛋上布滿了小紅點，多像四個調(diào)皮的娃娃在睡覺呢�！皣\嘰喳喳”，頭頂突然傳來急切的鳥叫聲，我抬頭一看只見一只肚子很大的黑鳥在頭頂飛來飛去，“這一定是他們的媽媽了。”我心想。這時，又有一只身材高大的黑鳥飛了過來，他們倆互相梳理著對方的羽毛，還時不時發(fā)出親切的“嘰嘰”聲，看來是一對幸福的夫妻呢！你瞧，那四個蛋正是他們愛的結(jié)晶呢。又過了一會兒，鳥爸爸撲打著翅膀，飛了起來，“嘰嘰喳喳”地與愛人告別，飛向了遠方……

　　鳥媽媽也很有責(zé)任感，一刻也不離開自己的寶寶，直到爸爸回來，才飛起來伸展身子，可真是一位好母親。

　　望著這四顆小巧的蛋，我真想讓小鳥快點破蛋而出，與我共同成長。

不速之客作文3

　　不速之客？人嗎？男的？女的？長什么樣？如果你這么想，我只能告訴你， 你可大錯特錯了！那是一群長著翅膀的飛蛾們。因為不知道是班上哪個同學(xué)走得太匆忙，晚上忘了關(guān)燈，所以它們呼朋喚友，不請自來了

　　早上一進教室走廊，就聽到我們班的同學(xué)嘰嘰喳喳的聲音，還有扔?xùn)|西落下的啪啪聲，好不熱鬧。我趕緊加速跑進教室，就看到一些膽小女的同學(xué)把書本頂在頭上就像無頭蒼蠅一樣抱頭亂竄，而一些男同學(xué)靠在墻壁邊抬頭看著天花板一動不動的，還有些同學(xué)站在旁邊指手畫腳，議論紛紛這場面讓我想起了孫悟空大鬧天宮。

　　天花板怎么了？我抬頭一看，不看不知道，一看嚇一跳——天花板上粘滿了一只只大大小小的飛蛾。我趕緊拉住一位我身旁的同學(xué)連連問：怎么回事，這是怎么回事？他把雙手一攤說：不知道，一來就是這樣子了。

　　快看哪！風(fēng)扇上還有一只大飛蛾！一個男同學(xué)高聲喊道。我趕緊循聲看去，大飛蛾張大著翅膀緊貼著風(fēng)扇。據(jù)我目測，它張開翅膀，從左到右大約10厘米長，身長大約7厘米，這是我有史以來見過最大的飛蛾。有些同學(xué)想把它趕下來，就打開電風(fēng)扇開關(guān)想把它甩掉，呼啦、呼啦風(fēng)扇飛快的轉(zhuǎn)了起來，可是那飛蛾就像磁鐵一樣吸住風(fēng)扇，怎么也甩不開。另外一些同學(xué)趕緊關(guān)了風(fēng)扇，只見一個高個子男生手里拿著掃把，站在了桌子上面，揮舞著掃把去碰觸風(fēng)扇上的飛蛾，揮來揮去，飛蛾紋絲不動，原來這位同學(xué)的個子還是稍微矮了點，連飛蛾的汗毛也沒夠著，只能掃興地跳下了課桌。同學(xué)們一個個還在絞盡腦汁出謀劃策，議論紛紛。

　　突然我想起了我書包里有媽媽給我準(zhǔn)備的防蚊的蚊不叮噴劑。我趕緊從肩膀上卸下書包，拉開拉鏈，掏出了蚊不叮，高舉起右手，大聲喊道我有法寶！我有法寶！全班頓時鴉雀無聲，一個個都瞪大眼睛看著我，緊盯著我的法寶。

　　我驕傲的舉著我的法寶說：用這噴劑噴，準(zhǔn)能把它們趕走。我猛得跳上離飛蛾最近的課桌，左手捂住鼻子，右手高舉著噴劑，對著飛蛾們左哧哧右哧哧的噴起來，頃刻間附近的.飛蛾們開始紛紛落地，遠處的小飛蛾慢慢飛走了，只見飛蛾王呼扇了一下翅膀就掉到了后排的桌子上，有一個膽大的同學(xué)連忙用掃把，把它掃到地上。然后，抬起腳咚的一聲，把它踩爛了，接著掃到了垃圾桶里。同學(xué)們都開心的歡呼起來，為這些不速之客送行。

　　第二天早上，不速之客們似乎都走了，再也沒有同學(xué)們一驚一乍的了。

不速之客作文4

　　叮零叮，叮叮……上課鈴聲響了。

　　老師走了進來。同學(xué)們做好了。正當(dāng)老師喊起立時，窗外飛來了只淘氣的小蜜蜂。“哇，看是蜜蜂，快看是蜜蜂”不知是發(fā)出了一陣興奮聲。

　　全班就沸騰起來了。我仔細瞧它只見它有著細長的針刺透過太陽光就像一把閃閃發(fā)光的銀針。小蜜蜂好像也知道同學(xué)們的目光在它身上便得意地在教室里忽上忽下，忽右忽左地展示自己美麗的舞蹈。一圈又一圈跳來跳去地，在空中肆無忌憚地展示自己的才華，時而跳的高興時，就高歌一曲給自己伴奏。那樣子恨不得全世界都知道它的才華似的.。漸漸地，不知是小蜜蜂跳累了，還是知道我們的目光有的已不在它身上了，便不再跳了，開始尋找出路。

　　小蜜蜂在教室里巡視了幾圈后，從一扇緊關(guān)觀玻璃的窗戶看到外面的世界，認(rèn)為走出那就是外面的世界。便撞到玻璃上，“哎呀，怎么回事？是什么撞了我的頭？疼死了？”小蜜蜂自言自語說道。沒聽到什么聲音回應(yīng)。小蜜蜂又揮動著翅膀向外飛，可是又沒如愿飛出去。它揉了揉啦眼冒金星的眼睛。確定自己沒看錯，又一次地飛向窗戶，又撞疼了它，小蜜蜂像丈二的和尚么一一摸不著頭一樣在窗邊想自己為什么總會不出去？有幾個同學(xué)在旁哈哈大笑。小蜜蜂沿著玻璃邊緣邊爬邊想，可怎么也想不出個所以然，便準(zhǔn)備放棄條路準(zhǔn)備去選下一條。

　　小蜜蜂邊飛邊擦它那滿是汗珠的額頭。準(zhǔn)備去尋找下一條出口。突然一陣涼風(fēng)吹過，小蜜蜂頓時涼快多了。它看到一個圓圓的東西在東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)的，發(fā)出涼爽的微風(fēng)。小蜜蜂心想:"不如先到那兒也快一下吧�！灞銟O力揮動翅膀朝風(fēng)扇飛過去，終于歷經(jīng)了千辛萬苦小蜜蜂坐到了風(fēng)扇上�？墒侨~片在小蜜蜂的身上劃過"咔"的一聲結(jié)束了小蜜蜂的生命。

　　啊！小蜜蜂在風(fēng)扇上！它死了！同學(xué)又沸騰起來了，"怎么回事它怎么會在風(fēng)扇上呢？"不知道��？"″好可憐啊！……

　　叮零叮，叮叮……下課鈴聲響了。

　　我們把小蜜蜂從風(fēng)扇上拿了下來，把它的尸體理在了桂花樹下，默哀了五分鐘。每個人心中都有不一樣的感受……

不速之客作文5

　　今天，數(shù)學(xué)課上來了一位“不速之客”，這到底是怎么回事呢？接下來我就來跟你講講吧！

　　數(shù)學(xué)課上，鄧?yán)蠋熤v道：“有一個端點，可以延長的是射線；有兩個端點，不可以延長的是線段……”突然，七小組那邊的同學(xué)叫了起來，叫聲越來越大，整個教室變成了“菜市場”。同學(xué)們有的叫，有的假裝哭，有的下座位，有的跳上跳下，有的把椅子都弄翻了……

　　鄧?yán)蠋熀暗溃骸鞍察o！”可是教室仍舊越來越吵，因為有一只全身漆黑的東西從開著的.窗戶那邊飛了進來，因為飛行速度快，我們都以為是一只黑色的“大蝴蝶”。只見那只“大蝴蝶”一下飛到了我同桌黃子睿的書包上，黃子睿只好把身子往前面桌子那邊挪了挪，我也往旁邊椅子靠了靠。這時，班上大膽的同學(xué)走過來看了看想把它弄死。突然“大蝴蝶”飛到了我桌子旁的地下，我被嚇得差點叫出來，但是仔細一看，我就放心了，原來它是一只小麻雀呀！

　　鄧?yán)蠋熡趾暗溃骸罢l要講話就站到講臺上來！”，這話真有效，全班同學(xué)立馬安靜了下來。鄧?yán)蠋熇^續(xù)開始講課，可是全班同學(xué)的注意力仍在那只“大蝴蝶”身上。突然，那只“大蝴蝶”又飛了起來，同學(xué)們又叫了起來，鄧?yán)蠋熞呀?jīng)無可奈何了，他繼續(xù)講課，我們卻都看著“大蝴蝶”。只見那只“大蝴蝶”又飛到了空調(diào)上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著鄧?yán)蠋�，看來還是有一個“人”在聽鄧?yán)蠋熤v課呀！

　　“叮叮�！�…”下課鈴打響了，那只“大蝴蝶”頭也不回地從窗子那邊飛出去了，我心想難道“大蝴蝶”聽得懂下課鈴嗎？

　　這真是一只可愛的“大蝴蝶”呀！哦，不對，應(yīng)該是一只可愛的、調(diào)皮的、有趣的小麻雀！

不速之客作文6

　　在一個星期五的下午，一只蜜蜂飛進紗窗與窗戶的小小地方中。我合上紗窗，將它囚禁在一個絕佳的監(jiān)獄里，一面是帶著水漬的玻璃，一面是網(wǎng)格及它二十分之一的紗窗。它被慣性帶到了窗戶底部的橡膠上，迷茫的打量著窗外鳥語花香的世界。但我相信它知道——它出不去了。

　　就這樣，它打量、琢磨著怎樣逃出去，我也打量、琢磨著它。這是一只體型偏大的蜜蜂，全身長滿了黑與黃的絨毛。它的絨毛十分細密而尖銳，像仙人掌上濃密的刺。尾部長著一個尖利的刺，它的同類，曾經(jīng)用那狠狠蟄過我手的刺，奶奶用大蒜抹著傷患處，那疼痛我至今記憶猶新。所以，盡管它緊趴在玻璃上，觸角不安的劇烈顫抖著，我也沒有半分憐惜。享受著“我為刀俎，它為魚肉”的這一刻，見它病怏怏的樣子我十分無趣，便用筆尖碰了一下它渾身打顫的身子。

　　這一碰，似乎驚醒了它。它發(fā)出短促而又尖利的一聲“嗡”，手腳并用的攀爬著玻璃。我驚嘆它能在光滑的玻璃上快速的爬行，四肢留下幾條細長的痕跡。不過它遇到了阻礙——四周被紗窗邊上的黑色橡膠堵嚴(yán)了，它“越獄”失敗了。正當(dāng)它停留在那兒茫然無措的時候，我快速的把紗窗一推，一拉，他被我這動作打到了窗戶的底部，同時斷了根胳膊，萎靡的'蜷縮著，一動不動。

　　老師用指節(jié)敲了敲黑板，我趕緊坐好，可眼神還是止不住的往哪兒瞟，同桌也看到了它，急忙問我：“那是什么？”

　　我頭也不回的回答：“蜜蜂�！�

　　同桌嚇了一跳：“怎么辦……它死了沒？”

　　我回答：“沒有�！背美蠋熮D(zhuǎn)過身書寫時，我又用筆戳了戳他，它挪動了幾厘米，充滿了能量，用僅剩的幾條腿爬上了窗頂，被橡膠狠狠撞了一下，墜落到窗底。

　　它仍不服輸?shù)呐榔饋�，順著右�?cè)橡膠爬到頂，那是紗窗與窗戶的接軌處，可惜縫隙太小，它不僅墜落到窗底，一條腿還卡在縫隙中，被折斷了。它卻毫不猶豫，又一次次踉踉蹌蹌的爬起來。

　　這次我不忍再看了，可腦海中的它像被囚禁在籠里的老虎，狠狠打著那鐵籠，眼里有兩簇堅強的火焰。我不忍再把它關(guān)著，那紗窗被我往前推了幾寸，它抓住了這個契機，卯足了勁飛出那座“牢籠”，它成功了。

　　直到現(xiàn)在，我也時常想起它飛出“牢籠”的一幕：那在陽光下閃著金光的小身子，透明輕薄的翅膀，還有那僅剩的幾只腿用力飛出時。我想它那幼小的身軀為何能爆發(fā)出那樣驚人的舉動，后來忽然悟了——那是一個不甘屈于現(xiàn)實，永不言敗并頑強靈魂的自我救贖。

不速之客作文7

　　愉快的周五如期而至，沈洛琪心情格外好，媽媽一大早答應(yīng)這個周末如果能在周五晚上寫完作業(yè)就帶她去一個新開的商場逛街，那個商場叫什么來著，好像叫“大跌眼鏡”？難道里面有什么令人意想不到驚喜，好期待�。�

　　“親愛的班長大人，早上好��！”這次尹夏沫沒理沈洛琪，直接走向自己的座位上去�！斑�，我們的班長大人今天怎么不高興��？”

　　“有嗎？我只是覺得沒什么好高興的，周末除了上補習(xí)班還有網(wǎng)上課程�！币�夏沫裝出十分傷心的樣子，一手扶著眉頭，表情痛苦。沈洛琪手托下巴眨巴著眼睛，撅起嘴巴故作同情地說：“天降大任于斯人也，必先勞其筋骨，班長大人，你將來是干事業(yè)的，我們看好你，加油！”

　　“叮鈴鈴……”第三節(jié)課的下課鈴響起了，可同學(xué)們沒有了昨天的積極，可不嘛，白菜豆腐怎么能和雞腿比呢，可同學(xué)們沒想到的是，今天換菜單了！白菜豆腐直接變成雞排，可還是慢了一步，被走在前面的六（1）班擠到了后邊，尹夏沫只好和同學(xué)不情愿的排到了后面，看著（1）班那得意的`笑容，念耽在后面嘟囔著：“看他們那樣，好像中了彩票一樣，真幼稚�！�

　　正當(dāng)大家排著隊，眼看就要到尹夏沫了，突然食堂后方傳來一聲尖叫“媽呀！”，大家都齊刷刷的回過頭去張望，膽大的念耽直接跑了過去，邊跑邊喊“啥呀，啥呀？”，可當(dāng)她跑過去一看，卻被嚇得站在原地不動了，尹夏沫好不容易才擠了進來，也驚呆了，原來是一條巴掌般大，肥滾滾的灰老鼠，轉(zhuǎn)著滴溜溜的小眼珠，正躲在一個紅花瓶旁邊瑟瑟發(fā)抖，沒人敢走上前去，還好一位食堂阿姨聞聲趕了過來，把老鼠提溜走了，所過之處驚起一聲聲高低尖叫，阿姨像一位得勝的將軍，帶著她的戰(zhàn)利品凱旋了，沈洛琪看得目瞪口呆，佩服地說：”阿姨真厲害，長大了我也要當(dāng)食堂阿姨。”這句話可把尹夏沫笑了個半死。隨后大家就議論紛紛地回去接著排隊打飯，吃飯時都時刻警惕著，生怕又從哪里躥出一只灰皮大老鼠，只見大家匆匆吃完午飯，來不及細細品味美味的雞排，就紛紛離開了食堂……

　　明天，要去“大跌眼鏡”啦，沈洛琪滿腦袋里都是這個念頭……

不速之客作文8

　　一個美麗的傍晚，我們家來了一個不速之客，你猜是誰？是一只迷路的小鳥。

　　小鳥飛進了我的家，它一會兒飛到客廳，一會兒飛到陽臺，一兒飛到我的房間，可忙壞了我們家的人。最興奮的是我們家的那只波斯貓，追得小鳥到處飛，小鳥只好躲在客廳吊頂?shù)?一個隔層里。

　　晚上，爸爸回來了，他輕輕從吊頂?shù)母魧又凶プ×诵▲B。小鳥的樣子很可愛，嘴巴尖尖的，羽毛亮亮的，比普通的麻雀個頭還小，可爸爸也說不出它的名字來。媽媽拿來了一只紙盒子，開出幾扇窗，就成為鳥的小房子了。我們把小鳥放進里面，聽小鳥委婉的叫聲，像在欣賞一支動聽的音樂，真讓人開心。我守著小鳥，晚飯都不想吃了。

　　我問爸爸：“小鳥為什么會飛到我的家��？”爸爸說：“小鳥迷路了，找不到家了。”我問：“小鳥為什么會迷路呢？”爸爸說：“因為小鳥進城了，在城市里小鳥可不容易找到棲息的地方了，你看，現(xiàn)在我們的城市能見到多少茂密的大樹呢？僅有的那些樹木，不是被折了，就是枯萎了......可不象我們小時候了�！�

　　聽了爸爸的話，我真的不想吃晚飯了，我想不明白：我們這座可愛的城市，為什么就不能讓小鳥們找個棲息的地方呢？我聽媽媽講過一個“小蝌蚪找媽媽”的故事，小鳥現(xiàn)在肯定也在找媽媽吧！找不到媽媽的小鳥多可憐啊。爸爸催我快吃晚飯，我難過地對爸爸說：“快把小鳥放了吧，不然我不想吃飯�！卑职挚纯次�，想了想，就答應(yīng)了。爸爸說，現(xiàn)在天黑，等明天天亮的時候再把小鳥放了。

　　我把小鳥帶進了我的房間，陪我度過了一個美麗的夜晚，小鳥真乖，一夜都沒有吵鬧，直到第二天天亮的時候，小鳥把我喚醒了。

　　清晨，我們給小鳥喂飽了食，然后走到陽臺上，打開了紙盒做的臨時鳥窩，小鳥開始還不想走，好象有點舍不得我們呢！我輕輕撫弄著它的羽毛，對它說：小鳥，回家吧，去找媽媽吧！”小鳥展開翅膀，歡快地飛走了，走的時候，還快樂地叫了幾聲，仿佛說：“再見，再見！”

　　在我們家短暫作客的小鳥，你現(xiàn)在找到家，找到媽媽了嗎？好想好想你再來我們城市的時候不再迷路，不再驚慌，到處都有綠色的大樹讓你棲息，讓你留戀！

不速之客作文9

　　早晨還在睡夢中的我，被一陣嘰嘰喳喳鳥叫聲吵醒了，我揉揉迷迷糊糊的雙眼望向窗外，太陽公公都已經(jīng)起床了，高高地掛在了天空，好像在對我微笑。

　　我趕緊起床，洗刷完畢，便開始了一天的學(xué)習(xí)規(guī)化。正當(dāng)我背著《繁星，春水》的時候，一個小東西悄悄地爬在我的學(xué)習(xí)桌上，這個不速之客真是個小調(diào)皮，在我的學(xué)習(xí)桌上一點都不老實，一會兒往這爬，一會又向那兒看。只見它圓圓的身子，背著一個紅色的殼，殼上面有七個黑色的小點，仿佛像七顆美麗的黑瑪瑙，頭上還長著一對很小的觸角，漂亮極了。

　　媽媽告訴我，這個不速之客的名字叫七星瓢蟲，它喜歡追一個東西走，那就是“線”，你畫一條直線，它就跟著你畫的這條線走，不信你可以試試看，我立馬從我的學(xué)習(xí)桌上拿出來了一支黑色水筆，嘿！還真是的，它還真按著我畫的線走呢！這到底是為什么呢？我對這件神秘的事情起了興趣，馬上拿手機百度了一下，原來，它沿著我畫的黑線走的原因是它只能分辨黑色和白色，當(dāng)整張紙是白色時，它會感到很迷茫，毫無頭緒的亂走，出現(xiàn)黑線時，它會認(rèn)為那是回家的路，想趕緊回家去，這也太有意思了！

　　然后，我立馬拿我珍藏多年的放大鏡來看它，放大鏡下的七星瓢蟲大了好幾倍，它的觸角、腿、和身上的花紋都看的特別明顯，它背上的盔甲是中分的`，時而張開露出黑黒的翅膀，時而關(guān)閉展現(xiàn)它漂亮的外殼，真是越看越漂亮，越看越喜歡。

　　這個神秘的不速之客和我玩了許久，也可能是它遠方的媽媽在召喚它，它張開了翅膀向窗外飛去，飛回了它的世界，希望它還能記得我們短暫相處的時光，再次飛回到我的窗前。

不速之客作文10

　　我一直想養(yǎng)一只動物，但媽媽一直都很拒絕。所以，我的心情十分失落。

　　我的家在小區(qū)里，所以很難見到其它動物。小區(qū)里有一兩棵粗壯的大樹，我時�？吹綆字恍▲B飛來飛去。有一天，我偶爾發(fā)現(xiàn)那棵樹上有些動靜，但仔細看時，又沒有什么蹤影。

　　一個星期五下午，我放學(xué)回到家里。我的窗前站著一只灰色中帶著棕色的小松鼠。它很可愛，用后兩只足保持站立，前兩只腳像人一樣搭在一起，像是在乞求什么。我面對面仔細觀察它，它有一對很小的尖三角耳朵。尾巴一搖一擺尤其漂亮！就像是大掃把，又似一頂降落傘。它的尾巴很篷松，上面有幾條整齊又有規(guī)律的線條。中間還有幾個銀灰色的斑點，就像是天邊那耀眼的北斗七星。也許見到了人類，它十分機警，矯健地邁開步伐，一眨眼就消失了。

　　當(dāng)天晚上，我的.窗前響起了老鼠的“吱”聲。我打開窗戶，等了許久，一只矮小的身影闖進了我的房間。原來就是下午的那只漂亮松鼠。我們互相凝視著，它的眼睛很小，水靈靈的圓眼睛一眨一眨地看著我。尾巴一動不動了，大概是在試探我的用意，對我的開窗還有點緊張的緣故吧！過了一會兒，發(fā)現(xiàn)我并沒有惡意，便有些放松了。繼而進入我家，開始在我家地板上慢騰騰地走來走去。時不時用手撓撓耳朵，露出那幾顆雪白的大暴牙；時不時用嘴舔一下自己的大尾巴，梳理梳理毛發(fā)；還時不時在地上翻個滾，用自己的大尾巴遮掩住自己的圓眼睛，打著哈欠。我看著它萌萌噠的樣子肚子都快笑痛了。我急忙拿了些瓜子獎勵它。它立即向我跑來，我一粒一粒喂給它吃。它用自己的大牙咬開，雙手捧在手中，慢慢享用，動作還很麻利。大大的尾巴豎得直直的，成了一根棍子，一會兒又搖幾下，似乎在感謝我！

　　我看它如此愛吃瓜子，我便為它命名為“瓜子”�？础肮献印卑褮そo扔在地上，正當(dāng)我要起身打掃時，它立刻用尾巴把殼掃在一旁。從此以后，這個不速之客就成了我家的�？汀�

　　瞧，我的“小瓜子”多么可愛，多么善解人意。

不速之客作文11

　　星期四的上午，天氣晴朗。屋外那一縷縷溫暖的陽光透過玻璃窗灑向教室，暖和極了。我們正專心致志地聽著許新皓小組給我們帶來的《品德與社會》課的精彩演說。

　　突然，教室里隱約有了一些騷動。我好奇地將目光轉(zhuǎn)向聲響最大的第一小組，定睛一看，原來是一只“猖狂”的馬蜂正在教室里“興風(fēng)作浪”呢！只見它迅速地?fù)]舞著翅膀盤旋在空中，時而飛到課桌上，時而飛在同學(xué)們的頭頂與大家周旋，東飛飛、西瞧瞧，惹得同學(xué)們陣陣尖叫。女生們有的被嚇得趴在同桌的肩上，有的躲在了桌下，還有的雙手緊抱住頭，生怕馬蜂跟她們有什么“親密接觸”！此時，就連臺上的“小老師”也有些惶惶不安了。見這肆無忌憚的家伙徑直朝他飛去，他連忙左躲右閃，躲避它的“追擊”。馬蜂也不甘示弱，追著他不放。他又以迅雷不及掩耳之勢跑到臺下的桌邊，趴伏在女生王旭寧的腿邊，那小鳥依人的模樣引得我們哄堂大笑。我笑得前俯后仰，肚子都笑疼了。

　　可是，這自以為是的.家伙卻不以為然，見大家“失魂落魄”的樣子，在教室里飛得更起勁兒了！我似乎都看到它那輕視著我們的小眼神，好像在說：“哈哈！你們這群膽小鬼，見到我嚇成這樣，該有多膽小�。≌媸遣豢耙粨�！”想著想著，宋老師突然從圖書角旁的椅子上站了起來，安撫我們說：“大家不要慌！第四組的同學(xué)們，請把你們旁邊的窗戶打開，馬蜂一會兒就會飛出去的！” 他們豁然開朗，趕忙打開了窗戶，果不其然，這囂張的家伙在空中來回盤旋的時候，一不小心飛了出去。大家見狀，立刻關(guān)緊了窗戶。哈哈，馬蜂終于被關(guān)在了窗外，得意不起來了！它此刻只能在窗外暗自神傷，估計正在為自己剛才的誤闖誤撞而連腸子都悔青了吧！

　　同學(xué)們一陣歡呼雀躍，為宋老師的聰明才智鼓掌，為大家的團結(jié)協(xié)作點贊。宋老師還為我們普及了相關(guān)知識：馬蜂是不會主動攻擊人的，但是如果有人攻擊它，它就會奮起來攻擊對方！原來如此，我們此刻多么慶幸沒去攻擊它，躲過了一“劫”，以后遇到這樣的事還是要臨危不亂，用智慧來解決問題啊！

不速之客作文12

　　“叮，叮，叮……”上課了，這節(jié)是陳老師的語文課，我們班51位同學(xué)，迅速做好上課準(zhǔn)備，聽語文老師一聲令下：“上課！”全班都坐得端端正正，就連我們班最不聽話的“四大金剛”也乖乖地坐在那兒，認(rèn)真聽課。

　　“嗡，嗡，嗡……”，哈哈哈，我們班的第52位同學(xué)來上課啦，它是一只小蜜蜂，每一次上語文課，它就火速到位，似乎對語文課特別感興趣。

　　小蜜蜂一會兒繞著電燈轉(zhuǎn)，一會兒繞著窗戶轉(zhuǎn)，一會兒繞著同學(xué)們轉(zhuǎn)。就這樣飛呀，飛呀飛，班上的幾個同學(xué)坐不住了，心已經(jīng)飄到蜜蜂那兒了，他們想把蜜蜂趕出去，所以就目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜜蜂，盤算著如何將它趕走，上課完全不在狀態(tài)，陳老師見狀勃然大怒，狠狠地敲一下講臺，“砰！”地一聲，那些想方設(shè)法想趕走蜜蜂的同學(xué)，馬上收了心，陳老師又大聲說道：“蜜蜂想聽課，就讓它聽，你們不要去打擾它！”聽了這話，全班鴉雀無聲，就連小蜜蜂好像也被陳老師嚇到了。

　　過了一會兒，這位淘氣的“新同學(xué)”又開始活動了，它嗡嗡嗡的，從左飛到右，從右飛到左，突然空降在了俞暢的頭頂，“哇呀呀呀！快滾開！”俞暢大喊�！班枥锱纠�，噼里啪啦……”俞暢用力地朝空中拍打著蜜蜂，蜜蜂靈活地一轉(zhuǎn)身，在俞暢的`四周盤旋著，“砰砰砰砰砰！啪！”俞暢拍打著他的頭上，身上，桌子上，椅子上……他手舞足蹈的樣子像極了跳踢踏舞，全班同學(xué)哈哈大笑。

　　小蜜蜂好像覺得捉弄俞暢沒意思，又飛去捉弄鄭逸彬�！鞍�，哎，哎！別過來，不然看我拍死你！”蜜蜂好像怕了，就不再捉弄鄭逸彬了，搖搖擺擺地飛到電燈上，聽陳老師講課。

　　這就是我們班那淘氣又好學(xué)的“新同學(xué)”，你們喜歡它嗎？

不速之客作文13

　　“轟隆��！”大雨還在下個不停，琴社外雨水四溢，街道、小區(qū)、馬路都漸漸泡在了水中，今年七月，我們遭遇了罕見的暴雨。

　　琴房里，我驚魂未定地彈著琴，琴聲與雨聲交織在一起，格外好聽，而我的腦子里卻仍一遍遍回放著剛才的畫面——

　　由于下起了大雨，我急匆匆地趕到琴社，還是晚了，老師已經(jīng)到了�！澳惴畔聳|西，我們馬上上課�！崩蠋熭p聲說道。我放好琴譜，老師也走到了我們的琴房——一塊用玻璃圍成的角落，推開門，正要進來，但動作卻忽然停住了。咦，怎么啦？我回頭看去，老師正緊緊盯著一個地方，我順著她的目光找去，正好看到一個黑乎乎的東西從對面那架鋼琴底下鉆出來�！鞍。�那是什么？”我下意識地大叫。

　　“老鼠！”老師非常平靜地回答我，好像怕嚇著我，但我還是被嚇到了。定睛一看，那是一只多么大的老鼠��！身體烏黑烏黑，油亮亮的，毛發(fā)閃著亮光。四條小短腿支撐著肥肥胖胖的身體靈活地跑著，后面還拖了一條又細又長的尾巴。想到老鼠平時的所作所為，我?guī)缀跻�吐出來，太惡心了�?/p>

　　本來應(yīng)該和老師喊些什么，但一剎那間，我什么都忘了，只知道屏住呼吸，看著這惡心的`老鼠。我們怕它，它好像更怕我們，急吼吼地扭動著肥肥的身體，拼命地繞到了桌子一邊，不知繞了多少圈，更出乎意料的是像變魔法似的竟又繞出了一只老鼠！這只更大、更胖、更黑！兩只老鼠在本來就窄的過道下擠來擠去，誰也無法向前，我真怕它們什么時候擠到琴房里來。

　　“老師，關(guān)門！”我干澀的喉嚨顫抖著擠出四個字。

　　老師靜得出奇，呆呆地望著，好像沒聽到我說話一樣，仍然一動不動。

　　那兩只老鼠也急了，不知怎么用力一拱，“唰”的一下，就一前一后迅速推搡著跑沒影了。與此同時，老師神速地“砰”關(guān)上了門。

　　“其實我從小就怕老鼠！”略顯從容的老師臉紅地說，“好了，不管它了，上課吧！”

　　我驚魂未定地彈起琴來。那兩只老鼠說不定是居住的下水道被淹了才跑出來的呢！我腦子里突然蹦出了這樣一個想法。這都是大雨惹得禍。

　　“嘩啦啦……”雨下得更大了。這兩只老鼠也夠聰明的，比起下著大雨還涼絲絲的戶外，溫暖干燥還有優(yōu)美音樂環(huán)繞的琴社明顯要舒服多了吧？

不速之客作文14

　　堤邊的林木被大片的白霧籠罩著，稍有風(fēng)來，這霧便慢慢飄散、彌漫、升騰，輕盈如紗。

　　霧，濕了我的發(fā)，我靜靜的站在堤上，看著江上大片朦朦朧朧的霧，臉上沒有一絲表情�？墒�，當(dāng)我抬腕看表，表上赫然顯示八點十分時，我終于保持不住淑女形象，著急的跺腳，開始咒罵著該死的大霧。

　　霧愈來愈濃，于是，我華麗麗的遲了到，天曉得我是有多么討厭這大霧。

　　這次，又放了假。

　　以往放假，我多么欣喜�？墒乾F(xiàn)在這季節(jié)，正值初冬，早上，江面上常常有霧，我若是回家，第二天早上到校，如果有霧的話，情況好，遲到，情況不好，霧氣半天不散不是沒有可能，我半天的課就會被耽擱。

　　終究，我還是抵不過思念，回家之后，我開心的.和媽媽聊著學(xué)校的趣事，但不久，我有開始擔(dān)心明天早上碰上大霧。

　　“唉，媽，好討厭這霧啊，明天又過不去江怎么辦？煩死了！”我皺著眉頭，抱怨道。

　　媽媽笑了笑，“能怎么辦，既然它要來，我們就好好款待它，是不是？”我有些疑惑：“款待？難不成騰云駕霧？媽你真會開玩笑�！眿寢寘s不再搭話。

　　一大早，還在酣睡的我，被媽媽推醒，我勉強睜開眼，看了一下時間，才五點十八分，“媽，你干嘛？還早呢！”說完又準(zhǔn)備倒下來繼續(xù)睡覺，媽媽一把拽起我的胳膊，將我拖出溫暖的被窩，我一下子冷的打了一個激靈，“快起床！”媽媽用毋庸置疑的口氣說道。不情不愿的穿好衣服，被媽媽催促著收拾好東西，一看時間，才六點多鐘。媽媽看我收拾好了。說道：“走吧，現(xiàn)在就出發(fā)。”我看著灰蒙蒙的天空，上了車。半個小時的車程，我們來到了碼頭邊，“現(xiàn)在船剛走，等下渡船就會來，我們走的早，霧還沒下下來呢�！眿寢屝χ�說。我一下子明白了媽媽這么早叫我的原因。

　　走下船，站在枝江這邊的碼頭邊，看著漫天大霧把江面罩了個嚴(yán)嚴(yán)實實，第一次，我笑著欣賞它，真可謂“蒹葭蒼蒼，白露為霜”。

　　曾經(jīng)，我是多么不愿意看見這霧，多么討厭霧，可是霧，它還是會來。

　　現(xiàn)在，我早早起床，先它一步做好準(zhǔn)備，用我愉悅的笑來“款待”它。人世間，像“霧”這樣的不速之客何其多也，抱怨無用，埋怨無用，好好的想辦法，好好的“款待”它是不是更好呢？

　　大霧彌漫，我唇邊是一抹笑意微漾！

不速之客作文15

　　幾天前，我在書架上找書，摸到了一條尾巴，還以為是老鼠呢，告訴爸爸說房間里有老鼠。爸爸找了半天，沒發(fā)現(xiàn)老鼠的蹤影。

　　第二天晚上，我進房間睡覺時，發(fā)現(xiàn)房門頂上貼著一只壁虎。爸爸拿了一把塑料掃把捅了它一下，想把它趕出房間，讓我安心睡覺�？杀诨⒁粋�勁地往我的床底鉆，再怎么找也找不到，嚇得我不敢睡在自己的房間，跑到爸爸身邊睡了一夜。

　　第三天晚上，媽媽幫我裝起了蒙古包式的蚊帳，睡覺時，四周拉鏈一拉，連蚊子都進不來，讓我有了自我保護的大本營。同時，在房里用艾條當(dāng)蚊香熏，再也沒見到壁虎的影子。

　　就在這個周末，晚飯過后，爸爸、媽媽都沒在家，我一個人在家里上電腦。不一會兒，屋外雷聲“隆隆”，暴雨如注。媽媽擔(dān)心我一個人在家害怕，趕緊回家。當(dāng)媽媽進廚房接水熬藥時，壁虎突然從砧板邊躥了出來。這一下，媽媽嚇得夠嗆的，邊發(fā)出驚人的尖叫，邊飛也似地跑回自己的.房間躲進了蚊帳里，大口大口地喘著粗氣。我問媽媽怎么啦，媽媽氣喘吁吁地說：“有壁虎！有壁虎！”我和媽媽差點被壁虎嚇破了膽，打電話向爸爸求救。爸爸說，壁虎是不會咬人的，叫我們不要怕。

　　不一會兒，爸爸回家了，告訴我們，壁虎不但不會咬人，還會幫人消滅蚊子、蒼蠅、蟑螂等害蟲，還是名貴的中藥材呢。

　　對壁虎來說，或許以為我們是新入住的房東，特地登門拜訪，交流交流感情；或許是知道我們租住的套房有半年多時間沒人住了，出于好心，來幫我們消滅蚊子、蒼蠅、蟑螂之類害蟲。可它畢竟是異類，我和媽媽一見了就全身起雞皮疙瘩。

　　壁虎啊壁虎，我們感謝你的好心好意，請你行行好，以后還是多幫幫別的人家吧！

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