(優(yōu)秀)難忘的消防演習(xí)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的難忘的消防演習(xí)作文，希望能夠幫助到大家。

難忘的消防演習(xí)作文1

　　“吱……嗚……”課間休息時(shí)，校園里突然傳來一陣陣尖銳的鳴笛聲，同學(xué)們立即在玩樂中反應(yīng)過來，這是消防安全的警報(bào)。我趕緊從口袋里抽出小毛巾，一只手用小毛巾捂鼻，另一只手抱頭，低姿彎腰跟著同學(xué)們有序地排著隊(duì)迅速逃離。

　　我們來到安全的操場上集合，回望熟悉的教學(xué)樓，已是濃煙滾滾。這時(shí)，消防員叔叔發(fā)現(xiàn)還有五位同學(xué)困在教學(xué)樓，立即組織救援。片刻之間，既勇敢又敏捷的消防員叔叔把受困的同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地救到了安全地帶，而且，我發(fā)現(xiàn)他們都沒有受傷。

　　消防員叔叔們英姿颯爽地向我們敬禮，原來，這是我們十二完小在舉行消防安全疏散演練活動(dòng)。

　　接下來，消防員叔叔為我們宣講了許多消防安全教育知識，并示范了逃離火災(zāi)現(xiàn)場時(shí)應(yīng)保持的正確姿勢，同學(xué)們認(rèn)真專注地傾聽、觀看、模仿。

　　其中，我最感興趣的是學(xué)習(xí)如何使用滅火器。消防員叔叔一邊示范一邊講解使用滅火器的流程分為三步：一搖（看干粉有沒有沉下去），二拔（把滅火器上的栓拔了），三壓（將把手壓下去）。接著有師生上臺演練，他們按照消防員叔叔傳授的方法喊著“一二三”，只聽到“哧”的一聲，滅火器的嘴里噴射出一股有力的白煙，像是散落的蒲公英吞噬住燃燒的火焰，滅盡了火光。

　　而令我最驚嘆的是噴水管的神奇。水源可以取自于消防車的儲(chǔ)備水，也可以就地取材連接消防栓，當(dāng)全副武裝的`消防員叔叔將噴水管對著濃煙滾滾的教學(xué)樓，伴隨著“嘩”的一聲巨響，管口處仿佛飛騰出一條昂首挺胸的水龍，向高高的教學(xué)樓吐出一波波水花，頓時(shí)濃煙散去，我們的教學(xué)樓像是洗過澡似的潔凈和抖擻，在陽光下熠熠生輝，想必是和我們一樣愉快吧！

　　通過這次消防安全疏散演練進(jìn)校園的活動(dòng)，使我們再次感受到了消防安全的重要性，讓更多的同學(xué)們牢記消防報(bào)警號碼是“119”，學(xué)會(huì)了很多有關(guān)消防安全的知識和救災(zāi)的方法，真是獲益匪淺呀！

難忘的消防演習(xí)作文2

　　星期五下午,我們淮北市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了一場別開生面的錛傁防演習(xí)錛偂

　　大約下午三點(diǎn)半，一輛火紅色的消防車開進(jìn)我們的校園。只見從車上跳下幾位全副武裝的消防戰(zhàn)士。其中一位用話筒向我們介紹了安全消防知識和這次消防演習(xí)中應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

　　接著，同學(xué)們一邊小跑，一邊用手、紙和手絹捂上鼻子，有序地快速地疏散到指定地點(diǎn)。班主任黃老師還背著一名“受傷”的'同學(xué)到醫(yī)務(wù)室“包扎”。

　　過了一會(huì)，消防員一聲令下：“消防演習(xí)正式開始！”然后，一名消防員點(diǎn)燃了煤氣罐，又用濕毛巾把煤氣罐蓋子蓋住。另一名消防員把一根鐵絲剪斷，做出火災(zāi)逃生的樣子。最后，兩位消防員點(diǎn)燃了汽油箱，頓時(shí)，熊熊大火燒起，火焰大約有一、兩米高，一股濃濃的煙霧向我們撲來。只聽見校園里呼救聲、喊叫聲響成一片，我們還真的害怕呢！當(dāng)消防員用滅火器把火撲滅后，同學(xué)們又立刻歡呼起來，真是虛驚一場呀！

　　這次消防演習(xí)不但使我們增強(qiáng)了安全防火意識，還使我們懂得了在危險(xiǎn)時(shí)刻要沉著冷靜，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。真是受益匪淺�。�

難忘的消防演習(xí)作文3

　　嗚”的警報(bào)聲在校園中響起，打破了校園的寧靜。陳校長在廣播鄭重地宣布：塔山實(shí)驗(yàn)小學(xué)消防演習(xí)正式開始！”

　　第一聲警報(bào)聲響起來了，同學(xué)們立刻放下手中所有事，拿起毛巾捂住口鼻，急急忙忙沖到走廊排好隊(duì)伍。

　　警報(bào)聲再次響起，同學(xué)們馬上彎下腰，按住毛巾，有秩序地排成縱隊(duì)，一路小跑走下樓梯。陳老師也語重心長地說道：注意！把腰彎下來，手不要松，不要亂沖，聽指揮！”同學(xué)們都井然有序地走下樓梯，但只有小紅格格不入”。只見小紅像一只老鼠一樣，頭縮著，她是插班的，第一次參加消防演習(xí)，所以她開始很緊張，她的'雙眼緊閉，面如白紙，全身像開了振動(dòng)模式似的，一直抖個(gè)不停。

　　等我們?nèi)�部撤離后，陳校長上臺了，他鄭重宣布道：同學(xué)們，這次你們干得不錯(cuò)！只用了2分30秒就全部轉(zhuǎn)移到安全地帶，值得表揚(yáng)！”說完，他先演示了一遍滅火器的用法，又講了講滅火器的注意事項(xiàng)：視線要與滅火器的噴口相平，能更好一瞄準(zhǔn)；噴出時(shí)要對準(zhǔn)火焰根部噴射，這樣才能讓它熄滅”陳校長請了一位五（2）班的同學(xué)上來演示。只見他走上講臺，拿起滅火器，抽出噴口，拉出拉環(huán)，對著火焰根部，使勁一按，火就滅掉了。同學(xué)們立刻發(fā)出了震耳欲聾的掌聲，這聲音驚天動(dòng)地，像沸騰的開水一樣。

　　這次消防演習(xí)使我明白了：要學(xué)習(xí)逃生方法，在災(zāi)難面前保持冷靜，有序地逃生。

難忘的消防演習(xí)作文4

　　一個(gè)陽光明媚的星期六下午，我們學(xué)校舉行了消防疏散逃生演習(xí)的活動(dòng)。

　　消防疏散逃生演習(xí)前，從杭州來的李教員首先在廣播上教我們怎樣在火場逃生，并讓我們每人準(zhǔn)備一條濕毛巾，還告訴我們要注意的一些要點(diǎn)。這時(shí)，我既緊張又激動(dòng)，我是多么盼望這次活動(dòng)快點(diǎn)到來。

　　大約一點(diǎn)左右，隨著李教員的一聲令下，第一次演習(xí)活動(dòng)開始了。全校都爭先恐后地涌出教室，排好隊(duì)伍，左手用濕毛巾捂住口鼻，并彎下腰向東樓梯逃生。當(dāng)我們從三樓往樓下逃生時(shí)，我看見二樓的同學(xué)還蹲著，心里很納悶。他們?yōu)槭裁床幌忍幽�？后來，老師告訴我們，高樓的同學(xué)要先逃，這樣才能保證高樓的同學(xué)有足夠的時(shí)間逃生。最后，我們?nèi)�校師生逃離教學(xué)樓的.用時(shí)是2分52秒。李教員給我們打了80分，并指出了我們的缺點(diǎn)，大約有20%的同學(xué)沒有彎下腰，還有的同學(xué)用右手拿濕毛巾，這些都是錯(cuò)誤的，希望同學(xué)們繼續(xù)努力。

　　在趙校長的指揮下，第二次消防演習(xí)開始了。在一陣急促的警報(bào)聲中，只見整個(gè)教學(xué)樓的樓道上出現(xiàn)了濃濃的煙霧，一股刺鼻的味道在教學(xué)樓里飄蕩，這股火藥的味道聞了就讓人想咳嗽。走廊的能見度很低，老師緊張地叫道：“快跑，蹲下，用手里的濕毛巾捂住口鼻！”最后，在老師的帶領(lǐng)下，我們成功逃離“火場”。這時(shí)的教學(xué)樓還是煙霧彌漫。這次李教員給我們打了98分，還給我們作了總結(jié)。

　　演習(xí)結(jié)束后，李教員還教我們怎樣使用滅火器，讓我懂得使用滅火器時(shí)要先檢查壓力表，再上下?lián)u晃二至三下，然后拔掉插銷，最后對準(zhǔn)火苗根部掃射。這次演習(xí)讓我懂得了最基本的消防知識和逃生技巧。

　　這次活動(dòng)給我們上了一堂生動(dòng)的安全教育課，讓我終生受益。

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