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關(guān)于手的作文(集合)
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的關(guān)于手的作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于手的作文1
我是一只小蜜蜂,今天無意中闖入海小五年級四班。
我飛進了教室一下子竟然找不到出口。我在空中盤旋幾圈,發(fā)現(xiàn)四周都是透明的,亮晶晶的東西。仔細看,哎呀!我好像在里面動!我想:難道這個亮晶晶的東西是傳說中的“白洞”?無論什么東西都會被吸進去?“我該怎么辦?”我停在橫梁上大聲叫喊,沒人回答我,唯獨電風扇在下面飛快的轉(zhuǎn)動,“發(fā)出呼呼”的風聲。我不由自主地感慨道:“人類真厲害,能創(chuàng)造出各種各樣有用的`東西!薄皩α,那個東西不會就是玻璃吧,透明的亮亮的,我恍然大悟。于是我重新振動翅膀,向窗外飛去?墒,我怎么出去呀!我一連試了好幾次,每一次都撞在玻璃上,撞得我遍體鱗傷,慘不忍睹……“唉,還是去問問路吧!”我失望的說。
可是事情并不像我想象中的那么簡單:我慢慢地飛到空中,盤旋于一個黑眼鏡、小個子、綠衣服的男生頭上,飛近了,打算去問路。但他見了我,就像見了鬼似的,兩只大眼睛盯著我,我飛到左他就跑到右,我生氣極了,心想:今天我運氣真差,也不知大伙兒今天為何見我就躲。我想:可能是偶爾遇到了個怕我的人吧。于是我繼續(xù)飛,飛到了一個胖胖的,臉圓圓的女生頭上,結(jié)果更慘,她直接尖叫著拿著書本一巴掌拍了過來,把我拍了十幾米遠。我無助的飛回了橫梁上,坐在上面休息。“今天真是倒霉”,我邊嘆氣邊說道。
我休息一會兒,又重新振作了起來,在空中盤旋幾圈,終于找到了一扇半掩的窗戶,飛了出去。我一飛到了窗外,就像一陣風一樣,輕舞而起。啊!我又可以在花叢中穿梭,融入大海的懷抱,與藍天握手啦!
藍天,我想要與你握手,我喜歡你的湛藍;我喜歡你帶給我的自由。藍天,請同意與我握手。
關(guān)于手的作文2
手是人類身體重要組成部分,由五雙手指及手掌組成,主要是用來抓和握住東西,另外我們可以用手與他人溝通,如揮手,握手。人有各種各樣的手,女人的手纖細,男人的手粗大,我更喜歡爸爸那雙粗大有力的雙手。
爸爸的手像溫柔的春風,慢慢的拂過我的臉頰;我的爸爸的手像溫暖的陽光,照耀在我身上。爸爸的手陪伴我度過多少過春夏秋冬,每當春天來臨的時候,我的爸爸帶我去春游,用他那雙有力的`手牽住我去爬山;每當夏天來臨的時候,爸爸用他那雙手給我洗澡、搓背、扇扇子;每當秋天來臨的時候,爸爸用他那雙手給我摘果子吃;每當冬天來臨的時候,爸爸用他那雙手溫暖著我,不讓我凍著。我愛我的爸爸!
每次爸爸帶我上街去玩,總是用他那雙手牽住我,使我感到很安全、很溫暖,讓我不會走錯路,不會迷失方向。每當我晚上睡覺翻來覆去不能入睡的時候,都是爸爸那雙手,將我輕輕抱入懷中,讓我安穩(wěn)地進入夢鄉(xiāng)。我上小學三年級了,我發(fā)現(xiàn)爸爸的手心,摸起來很粗糙,指頭上還有傷口及疤痕。每當我看到爸爸這雙布滿傷痕的手,我暗暗地告訴自己,要多幫助爸爸分擔家務(wù),讓他不再那樣辛苦。
爸爸的雙手雖然粗糙卻很靈巧,比如:洗菜、做飯、擦桌子,爸爸最擅長的家常菜就是做魚湯,不管什么魚只要經(jīng)過爸爸的巧手,都能做成色香味俱全的佳肴。
爸爸的手雖然粗糙,卻很溫暖?匆姲职中量嗟墓ぷ鳎乙惨W習,用自己的雙手,成為一位有用的人,才不會辜負爸爸對我的期望。
我愛我的爸爸!我愛我的爸爸那雙粗大有力的雙手!
關(guān)于手的作文3
有時候望著自己的手,我心里想:為什么人會有一雙手呢?
老媽的手
媽媽有一雙纖細溫暖的手,這雙手撫摸著我幼小的心靈,小時候,媽媽這雙手總是牽著我的小手,走在去幼兒園的路上。
記得一次下課后,我著急地跑去廁所,半路上摔了跤,把膝蓋摔破了,老師知道后給媽媽打了電話。媽媽匆忙趕到教室,用碘伏給我清傷,用那雙溫暖的手撫摸著我的傷口,再三叮囑我要注意安全,走路要小心。這時,一股暖流涌進我的心田。次日下午,天空灰蒙蒙的',仿佛雷陣雨要來一場歌舞會,膝蓋上的疼痛再次來襲,媽媽用那雙纖細的手撫摸著我的頭,微笑著說:“疼嗎?媽媽再給你貼上創(chuàng)可貼,以防感染!鳖D時,我覺得黑云慢慢散開,陽光照進我們的小家,一切都是那么靜謐美好……
哦,我知道了,手是用來撫去創(chuàng)傷的。
老爸的手
爸爸的手不太好看,蒲扇似的,又大又粗糙,但爸爸的這雙手總是在我失敗時,握住我的小手,給予我鼓勵。
一次冬運會,我因緊張而跑了一百米的最后一名,回到家后,我撲到床上嚎啕大哭,為自己的不爭氣而感到傷心。這時,爸爸的大手抓住了我的小手,說:“詩婕,你也太脆弱了,‘失敗乃成功之母’,別灰心,你一定可以進步的!”爸爸的話使我信心倍增。四百米比賽中,我終于取得一份較好的成績,我非常感謝那雙大手傳遞給我的力量。
哦,我知道了,手是用來給予人鼓勵的。
我的手
我的手呢?能干什么呢?哦,我知道了,我要用手撫去爸爸媽媽的艱辛,撫去歲月留在他們身上的痕跡,我要用手做一些力所能及的事……我的手一定會有用的!
手,給予了我們幫助,給予了我們鼓勵。讓我們用手為身邊的人多做一些事情吧。
關(guān)于手的作文4
據(jù)說作為一個英雄最大的悲哀并不是被別人打敗,而是在征戰(zhàn)的疆場上沒有一個能夠與之一試高低的人。
在這個世間不可能每一個都做英雄,我們只是一些普普通通的人。但和那些威名顯赫的英雄一樣,我們這些凡夫俗子也有一個強烈的渴望,那就是給自我找一個對手,讓平淡的生活激蕩一些清亮亮,藍盈盈的波痕。
瀑布尋找深潭作對手,才能在縱身飛躍的剎那,創(chuàng)造出銀瓶乍破,金迸玉濺式的美麗和壯觀。
鉆機尋找?guī)r石作為對手,才能在寂寞,枯燥的工作中譜寫出流熱溢火的壯歌,才能在單調(diào)乏味的日子里釋放出自我的能量,閃耀出自我的輝煌。
給自我找個對手,就如同刀在尋劍,歌詞在尋找旋律,駱駝在尋找沙漠,金剛鉆在尋找瓷器……
給自我找個對手,并不是盲目地尋找“挑戰(zhàn)者”。在這務(wù)必弄清楚的一點是:我們在給自我尋找“對手”,而不是尋找“敵手”。我們絕不想把對手打倒在地,然后氣吁吁地決出勝負,分出高低。
給自我找個對手,說白了就是自我強壯自我,自我錘煉自我。讓那顆歷經(jīng)風霜的心跌巖起伏的'歲月里,能夠不斷地迎接機遇與挑戰(zhàn),并且把其中的經(jīng)驗與教訓作為自我不斷成長的營養(yǎng)。
給自我找個對手,從某個好處上說,又何嘗不是在檢驗自我的那根名叫命運的彈簧,到底能夠承受多少來自生活的重量?!
關(guān)于手的作文5
世界級拳王泰森曾經(jīng)說過這樣一句話:“假如沒有昔日的競爭對手,也就不會有今天的拳王,所以,感謝對手!
“感謝對手。”一句多么樸實而又博大的言辭。∪松谑,就是在不斷的競爭!斑m者生存!比裟軌蛴幸粋競爭對手,將會是你這一生中的一筆莫大的財富。
記得多年前發(fā)生過這樣一個小故事:在北方的某大城市里,經(jīng)過激烈的市場較量后,電器經(jīng)銷商中只有張、王兩個商家脫穎而出,成為了經(jīng)常掀起市場波瀾的最強硬的競爭對手。
后來張經(jīng)理為進一步增強市場競爭力、擴大經(jīng)銷范圍而采取了極度擴張的經(jīng)營方式,大量收購、兼并各類小企業(yè),并在各市縣發(fā)展連鎖店,但卻由于實際操作中的失誤,結(jié)果造成信貸資金比例過大,經(jīng)營包袱過重,其市場銷售業(yè)績反而直線下降。
這時,許多業(yè)內(nèi)人士紛紛提醒王經(jīng)理這是該主動出擊一舉打敗對手的最佳時期。而王經(jīng)理卻出人意料地主動伸出援助之手,拆借資金幫張經(jīng)理涉險過關(guān)。
就這樣,張王兩家在激烈的市場競爭中既是對手,又是朋友,彼此絞盡腦汁地較量,雙方各有損失也各有較大的收獲。多年后,他們都成了當?shù)赜忻纳虡I(yè)巨子。
面對事業(yè)如日中天的王經(jīng)理,當人們問及他當年的“非常之舉”時,他一臉的平淡:擊倒一個對手有時很簡單,但沒有對手的`競爭是乏味的。我們的企業(yè)能夠發(fā)展壯大到今天這一步,應(yīng)該感謝對手時時施加的壓力。正是這些壓力,化為我們戰(zhàn)勝困難的動力,進而在殘酷的市場競爭中始終保持一種危機感……
正是對手的存在,才會使你逐步完善自己,不斷進取,最終取得成功。因此,感謝對手!
關(guān)于手的作文6
天越來越?jīng)隽,涼得晚風吹在身上,會讓人瑟瑟發(fā)抖。星星也冷的一顫一顫地,只有月亮母親還慈祥的對孩子笑著。橋上的車那樣無情,一下子走過了路。我和媽媽想去興隆大家庭,一定要從橋上過的。
媽媽好像走的很快,不管怎樣吧。他總是盡力挺著身子,是真的。我在媽媽后面媽媽時不時自覺停下來,回頭看看——輕輕的讓人察覺不到的。是誰的眼中泛著晶亮的淚花?
我快步走上前去,就要趕上母親時,我遲疑了一下,把手搭在母親的肩上,她回來瞅了我,笑了一笑,同樣溫柔地把我的小手拿下來,放在手中。我閉上了眼——睜開時,我的'手,牽著母親的手,走著。橋還沒過,我就覺得過了好多好多年,好多年。橋下沒有水,我的心中卻多了一汪咸咸的水。
月亮還在笑,星星還在閃。世上好些事物,我們才接觸到。比如說:愛。
想起前幾天去玩水,水滑光光的真怕滑下去。喝上幾口水。我一咬牙,松了手,滑到墊子上,其實沒有事,可我緊緊地抓著媽媽伸出的手,像是得到了極大的安慰。
關(guān)于手的作文7
感謝牽絆我的人,讓我變得更加勇敢;感謝欺騙我的人,讓我變得更加謹慎;感謝傷害我的人,讓我變得更加堅強,其實,成長的每一個階段都會有著酸甜苦辣,他們會是你生活最大的快樂,沒有人能夠永遠的一帆風順,路途中的'對手總會是你最值得留戀的回憶,他們讓你頸部,他們讓你努力,他們始終是你成長中磨練的伴侶。
你會認為有了對手就會有阻礙,沒錯,對手的確是阻礙,可是人生總是活在無限的挑戰(zhàn)與無限的機遇中,如果永遠是風調(diào)雨順,那么多姿的生活將會變得毫無生趣,你厭惡對手,她是你競爭的對象,如果沒一次失去了太哦戰(zhàn)力,那么我們就會在堅實的基礎(chǔ)上止步不前,對手讓我們哭,對手讓我們笑,可是,控制這一切的都不是對手,而是自我,對手只是激發(fā)你奮斗的就明晚,他們是我們的朋友,因為真正的朋友不是只是和你稱兄道弟,而是能夠讓你在學習和生活中更上一層樓的好搭檔,我們不可能一輩子都是NO。,別人視你為對手,會更加努力,將心比心,你視別人為對手也會激發(fā)你沒有力氣的動力。
毒死后也是朋友,因為我們都在長大。
關(guān)于手的作文8
手是人類不可缺少的器官,還是一種工具,還是一把大刀,還是
手是無價之寶,就是你用千金也買不來一雙手。如果有一天你忽然失去了你的雙手,那你一定會生不如死。不過有一些人沒有雙手,卻付出了雙倍的努力從而有了收獲。我家樓上就住著一個沒有手的哥哥。
那個哥哥是去年才住到這個樓房里的,一開始的時候我還是有一點害怕這個哥哥,因為他沒有手的樣子,真的有點嚇人?墒呛髞砗退煜ぶ缶驮僖膊慌滤恕
那天我去找那個哥哥玩,可是我發(fā)現(xiàn)他在用自己的嘴寫東西,我問他你的`作業(yè)還沒寫完嗎?”他說:寫完了!蹦悄阍趯懯裁?”我在預習新課,因為我擔心老師講課的時候我會來不及用嘴做筆記,所以就一定要用正常人兩倍的努力才可以學習到更多的知識!笨墒俏液貌蝗菀撞拍艹鰜碚夷阃鎯!焙冒桑俏揖秃湍阃嬉粫䞍喊!”一個小時的時間飛快的就過去了,他又坐在他那個高高的書桌上,預習功課,那種嚴肅的表情讓我永遠也忘記不了。
過了兩天,我又來了他家,可是他還是用嘴在寫東西。只要我來找他的時候,他總是在寫一些東西。有一次我實在憋不住了,就去問他的媽媽,他為什么一直在寫東西呀?”阿姨感慨地回答道:那是因為他不想讓自己比別人差,他想讓別人知道自己有沒有手都可以做到!”
這個哥哥的故事讓我明白,只要努力了,就一定會有收獲。
關(guān)于手的作文9
每個人都有一雙手,這雙手是我們生活、學習的好幫手,可以幫老媽做家務(wù)減輕老媽的負擔,可以為我們寫作業(yè)學會功課,可以栽花種草美化環(huán)境……手的功勞可真大呀,我也有一雙巧手,會做許多的小手工呢!
說到手工,我可謂是“超級高手”了,連恐龍、怪物、猛禽都會做,我滿意的手工作品之一,就是那一只一身紅火的“龍”了。
這只“龍”可是我費了九牛二虎之力完成的!它是在昨晚“誕生”的。當時,我正在看《訓龍高手》的圖片,那活靈活現(xiàn)的一幅幅彩圖把我深深地吸引住了,“要是我能有一只龍,那該多好呀!”我邊看邊想,“就算不那么大,我也心滿意足了。”對了,不如自己做一個!想到這,我一下子沖進房間,找到幾張紅色的素描紙,又拿來剪刀,膠水,準備完畢,開工!
做什么樣子的呢?想來容易,做起難呀!嗯,先弄出個雛形再說吧!我先剪出龍的身體,修剪成流線體,再粘貼出一個橢圓形的頭,不大會兒,一個似蜥蜴模樣的“龍”身完成了;緊接著就造翅膀,修背鰭,然后又一鼓作氣剪巨爪……大約一個小時,一條栩栩如生的“龍”誕生了。你看,它的`頭上有一對犄角,張開的血盆大口里滿是尖牙,背上長著翅膀和一排利刺,四只厚重的腳上露出銳利的硬爪,一條長尾巴占了身子的二分之一,末端還長出一對“鐮刀”,看起來威風凜凜。
捧著這條“龍”,我欣喜萬分,嘿嘿,多虧了我的小巧手哦!
關(guān)于手的作文10
熟悉我的人都知道:膽小如鼠是我最大的特點。怕走夜路,怕一個人在家,怕在課堂上舉手回答問題……為此,媽媽沒少教訓我,說我這樣下去,準沒出息的。可我也不想這樣啊,我多么渴望能在哪天高高地舉起我的手,讓老師和同學瞧瞧我張航也是不錯的啊。那天,我決定要做一件轟轟烈烈的大事—舉手回答問題。
“啦啦拉啦拉啦拉,啦啦啦啦啦……”,上課的樂曲聲響了,我們便陸陸續(xù)續(xù)地走進教室?山淌依锎藭r還在喧鬧,就像爐子上的一鍋沸水。老師進來了,劈里啪啦地提出了一個問題,頓時教室里沉寂了。我想,老師肯定要發(fā)怒了,我就舉手回答這個問題吧,或許能消除老師心中此時的'不愉快吧!皬埡剑湍阕钚邪,別人都沒舉手,是就你想出名吧,”我遲疑了!八懔税,那樣挺難為情的啊!蔽倚睦锵胫!鞍,你就這樣輕易放棄這次千載難逢的機會嗎,你不是一直想要舉手嗎?”我思忖了一會兒,覺得老這樣下去確實不行,于是,我決定今天豁出去了。我高高地舉起了我的右手。老師環(huán)顧了教室一圈,略帶遲疑地叫了聲:張航。這時,我從座位上站了起來,漲紅著臉,用流利而略帶顫抖的聲音回答了老師的提問。此時,教室里響起了掌聲。我在羞澀中坐了下來,新在胸腔里怦怦直跳。
雖然我的第一次做得不是很好,但我總算邁開了這一步。我相信,我以后的道路一定會走得更堅實,更穩(wěn)重。
關(guān)于手的作文11
“賣龍抄手了,賣龍抄手了……”在上世紀八九十年代,在天府之國成都大街小巷子常?梢月牭竭@樣的叫喊聲,人群里好像炸開了鍋,人們爭先恐后去購買龍抄手熱氣騰騰的龍抄手量大,汁多,肉多,價格公道。吃了龍抄手準能讓忙活了一陣子的人們感到有一股力量沖上全身。
龍抄手皮薄,肉嫩,汁甜,湯香,色味俱全,可以說是高端,大氣,上檔次,低調(diào)又時尚,有內(nèi)含,吃了就覺得自己擁有了似尤一般的能力,“飛龍在天”是“吃貨”們絕佳的選擇。
到入今,龍抄手迎來了新生,人們對時間的依賴,生活的快節(jié)奏。對食物的速度要求很高,龍抄手恬恬迎合了這一特征。而尤抄手只要一下鍋幾分鐘后就可成為人們歺桌上的美味,而現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)為制造龍抄手提供了快速,便利的渠道,可以這么說,從買抄手到吃完抄手不到10分鐘,比洋快餐更快,而且更健康。制做龍抄手的皮從小麥變成皮僅僅短短幾天,幾天內(nèi)人們快速地收割,刨谷,去胎,打磨,讓小麥變成面粉,再和面,壓皮,制作成龍抄手的“外衣”,晶瑩透明,猶如翠玉但又可彎曲自如。
談完皮,咱再來談?wù)勷W,它由幾種肉制成,肉有肥有瘦,肥瘦相融,肥而不膩加上蔥花,薄荷等等泌人心弦的“草類”香料,再配上四川特色的調(diào)料,使肉餡成為肉餡中的上品。
龍抄手的醬汁也是必不可少的,有十幾種味道,適合各方同胞們及吃貨們品嘗,但在此說一下,四川人可吃辣,上海人吃香甜,重慶人吃麻……但小孩子吃的甜味是最講究的,其中有醋,但不醋;有鹽但咸,有花辣椒而不麻,有海辣而不辣唯有糖味人們嘗的`出來甜味,所以甜美味的?抄手是專們?yōu)樯倌陜和谱鞯摹2皇且话沭^子能做岀來的,只有成都的百年老字號。
龍抄手和四川其它名小吃一樣名震四方。
關(guān)于手的作文12
今天上午,紅日高照,碧空萬里,我們鋼城小學四年級學生在老師的帶領(lǐng)下到我們的手拉手學!h河村學校參觀。
沿著碎石鋪成的小路,我們步行來到手拉手學校時,剛好趕上他們課間休息。羑河村學校的同學們迅速到操場集合,迎接我們的到來。
進入校園,首先映入眼簾的是唯一的一棟三層教學樓和一個有著小石粒的操場。在操場上,簡短的儀式過后,我們把禮物和寫給小伙伴的信親手交給他們。收到禮物的小伙伴都顯得異常興奮。我也把我的禮物——一支鋼筆、一個軟皮本送給我的小伙伴。我希望我的小伙伴用筆書寫童年,用本記錄成長。
隨后,我的小伙伴用她那熱乎乎的小手拉著我來到她們的教室。教室的外墻有些地方已經(jīng)剝落,教室里也不怎么明亮,但卻顯得很整潔。她又領(lǐng)我來到她的座位,我看了看她的語文書,雖然已過了將近半個學期,書還像剛發(fā)的一樣,沒有一處折角。我見她一直盯著我的.校服看,就問:“你們學校有校服嗎?”她猶豫了一下,低著頭說:“沒有。”顯然她很羨慕我們。于是,我立刻轉(zhuǎn)移了話題。之后,我們就班級的情況、學習、生活、興趣等方面的內(nèi)容進行了熱烈的交流。直到集合的哨聲響起,我們才依依不舍地揮手告別。
今天手拉手學校之行,我不僅對我們的手拉手學校有了基本了解,還交了一個新朋友,度過了一段美好時光,確實令我難忘。
關(guān)于手的作文13
在我的心目中,他是最美的,而他的美完全來自他那雙與眾不同的手。別的'手都是為了自己:做家務(wù),為了自己生活環(huán)境好,學作文是為了自己可以寫出大作,打井水,為了能喝上香甜可口的井水。惟獨只有他們,毫不保留地用自己的心血澆灌下一代,他就是老師,擁有最美麗的手。
早上還沒有上課,老師早早來到學校抱著一大摞的學生作業(yè),到辦公室批閱,批著批著……手麻了,抓筆抓疼了,他也不甘放下筆,一會兒眉頭緊鎖嘆了一口氣。他 為了我們這些調(diào)皮的小孩子操心勞累,總是讓我們第一時間發(fā)現(xiàn)自己的錯誤。
上課了。他那擁有豐富的知識的手通過五顏六色的粉筆,教給我們這些未經(jīng)歷風雨,不了解凡事的孩子應(yīng)變社會,讓我們不太容易上當受騙;又手把手地教會我們識字讀書,帶我們一起發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙;還和我們一起做游戲;他抓著我的 手,讓我改正自己的錯誤,讓我不會誤入歧途。
老師的手上有著條條皺紋,可在我心中老師的手卻比那細皮嫩肉的手還美。他是世界上最美的手,那是因為,它給了我知識,給了我歡樂。
關(guān)于手的作文14
在我學走路時就有一雙溫暖的手扶著我,在我誤入歧途時,又是那雙溫暖的手把我拉起來。這雙手就是媽媽的手,媽媽的手陪伴了我十三個春夏秋冬。每當我犯了什么錯,媽媽就會用她的雙手來鼓勵我,讓我加油,當我受到驚恐時,媽媽就會用她的雙手來安慰我。
有一次。我睡覺是做了個惡夢,嚇得我大哭起,媽媽聽到我的哭聲連忙打開燈,緊張的問:“怎么了,是不是做惡夢了!蔽液ε碌攸c點頭,媽媽把我抱起,用溫暖的手拍著我的背,好像在安慰我;不要怕。我躺在媽媽的懷里,不斷的'回憶剛才做的惡夢。
還有一次老師讓我們回家畫一個油罐車,我找來了所有要用的東西。在我畫車子的輪胎時,輪胎老是畫不圓,我一生氣,把鉛筆仍了,媽媽突然走了過來,用手扶摸著我的頭,親切的說:“畫不好不要緊,只要你努力,鐵柱都能磨成針!甭犃藡寢尩脑挘揖捅M力的畫了個輪胎,畫不好我就擦了,一直到畫好了為止。
啊!在我的生活里不能失去媽媽的雙手,我需要媽媽的那雙手來幫助我,指導我。讓我走上正道,讓媽媽的手來做我的方向盤!
關(guān)于手的作文15
人人都有一雙手,有溫暖的手,有靈巧的手,也有懶惰的手,然而讓我印象最深的是奶奶那一雙充滿皺紋的手。
奶奶的手不僅粗糙而又溫暖,還會織許多許多種 毛衣,比如,有的中間是方格,有的是園形,還有的是三角形,有時候奶奶還可以織出彩色的毛衣,我有一件中間方格是藍色的,綠色,黃色 的,幾種顏色邊沿還有一種特別的顏色。每當我穿上你織的每一件毛衣,走在我家樓下,鄰家阿姨和張奶奶就問我:“你的毛衣在什么地方買的呀?”我高興的對奶奶們說:“是我奶奶給我織的,”張 奶奶羨慕的說:“真漂亮你奶奶的手真巧,織的就跟商店買的一樣”。那個時候我的心里無比的自豪和幸福。
回想起,從小到現(xiàn)在,奶奶為我一針一針織了多少件毛衣,縫了多少件貼心的`小棉襖,奶奶用這雙粗糙的滿是老繭的手,給我們?nèi)胰康膼。奶奶謝謝你,謝謝你忍受我的無理取鬧,和蠻 橫——耍性子。謝謝你給我的愛!今生今世我不忘懷。
雖然奶奶年齡大了,希望你健康長壽讓您對溫暖的愛永遠延伸。盡管您只是陪伴在我們身邊,為我們做力所能及的事,但我們需要您的愛,渴望您的愛。
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