[實用]童年趣事作文14篇
童年趣事作文 篇1
滾鐵環(huán)比賽，我們首先選擇比賽地點，那是一段離外婆家?guī)装倜淄獾纳揭靶÷�，起點就是路口，距離起點大約五六百米的地方，有一棵大樹，那兒便是終點，小舅舅給那棵大樹起了個名字，叫北京。鐵環(huán)便成了一列火車，在我的童年里呼嘯而過，至今不曾離去。因為只有一套鐵環(huán)，所以比賽規(guī)則是從起點到北京，一個來回，看誰用時最少，由姐姐拿個電子表負責計時。小舅舅先出發(fā)，只見他左手把鐵環(huán)拿至與腰齊平(對于初學者來說，起步時，要彎著腰，離地面越近起步越容易，一般情況下不超過20公分)，將鐵鉤對準鐵環(huán)下端，然后往前順勢一拋，鐵環(huán)便“當”的一聲落在地上，鐵鉤還牢牢地粘在鐵環(huán)上，鐵環(huán)便乖乖地往前滾去，這個起步簡直是酷極了，我羨慕得直咂嘴，當然還有幾分嫉妒，心里祈禱著鐵環(huán)趕緊跌倒，好讓我贏了小舅舅。小舅舅嘴里模仿著汽車的“嗚嗚”聲，大聲喊著：“上北京呶!加快了速度，我則撒開雙腿，緊緊地跟在后面，看著我快跟不上了，小舅舅便慢下來開始了各種耍酷：先一個急加速，鐵鉤和鐵環(huán)劇烈摩擦發(fā)出歡快的咝咝聲，接著又一個急剎車，用鐵鉤套在鐵環(huán)里圈，鐵環(huán)便穩(wěn)穩(wěn)地慢下來，這時，小舅舅并不把鐵鉤從鐵環(huán)里圈取下來，而是直接把鐵鉤套在鐵環(huán)里圈滾，我不由驚嘆一聲：“舅舅，這樣也行啊!”小舅舅瞥了我一眼，嘴角得意地翹著，只在鼻子里哼了一聲，并不說話。我心里嘀咕著：哼，真臭美!又祈禱了一遍早一點讓小舅舅的鐵環(huán)跌倒。沒過幾分鐘，小舅舅便到達了終點站——北京。又給我秀了一把急轉(zhuǎn)彎的高難度技巧，只見舅舅把鐵鉤又套在鐵環(huán)里圈，鐵環(huán)上端便靠在竹子上，然后胳膊一使勁往左面一擰，鐵環(huán)就一個急左轉(zhuǎn)彎，等到鐵環(huán)跑得平穩(wěn)了，舅舅又把鐵鉤搭到鐵環(huán)后部。鐵環(huán)便平穩(wěn)歡快地跑了起來。不一會兒便到了起點，姐姐報出了小舅舅所用的時間。
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接著便輪到我出場了，我想著首先不能在起步輸小舅舅一籌，便在腦海里回憶了一遍小舅舅起步時的動作，模仿著拋出了鐵環(huán)，沒想到鐵環(huán)根本不聽我的話，一下子便沒了方向，哐啷一聲摔在地上，小舅舅見狀哈哈大笑，姐姐也笑得直不起腰，我臉上一陣紅一陣白，狠狠地瞪了姐姐一眼，嘟囔著說：“這次不算，跑起了才算!”唉!還是別耍酷了，老老實實地按常規(guī)動作來吧!順利地起步了，一路上我再也沒敢學小舅舅眼花繚亂的動作(學也學不來)，只是撒開雙腿，使出吃奶的勁兒，希望能在時間上贏了小舅舅。小舅舅和姐姐都跟在旁邊給我喊加油，終于到終點了，姐姐一看時間竟然比小舅舅少了兩分鐘，我樂得一蹦三尺高，嘴里高聲叫著：“我贏了，我贏了!”小舅舅微笑地看著我說：“你小子真厲害啊，把我都贏了，我可是在學校比賽里得過第一名的!”我一聽，更是洋洋得意，鼻孔朝上了天。直到長大后，我才明白了小舅舅一路上做那么多耍酷的動作的用意。
比賽完畢，小舅舅便開始教我各種滾鐵環(huán)的技巧，為了回去后能在小伙伴跟前展示，享受他們崇拜的眼光，尤其是讓像跟屁蟲一樣粘著我的堂弟對我佩服得五體投地，我學得認真極了，小舅舅連連夸我聰明，惹得我鼻孔又朝向了天。
不知不覺，已到了晚飯時間，傳來了外婆喊吃飯的聲音。吃完飯，便迫不及待地拉著小舅舅上了高房，又在微弱的煤油燈光下進入了時空之門，回到那金戈鐵馬的年代中去了……
轉(zhuǎn)眼之間，我們都長大了，外婆在去年一病不起，去了遙遠的天國，外公也已經(jīng)老態(tài)龍鐘，舅舅們也漸漸老了，小舅舅的“百寶箱”早已不知去向，他也再不會帶著我去滾鐵環(huán)了�？赡乔逑愕墓麍@、來去如風的`鐵環(huán)、書香撲鼻的小人書，還會時常出現(xiàn)在我夢里，讓我的童年清晰和生動起來。童年的外婆家，是童話里住著王子和公主的城堡，讓我深深地著迷，沉醉不知歸路;童年的外婆家，是流年中溫馨的港灣，港灣里有微微的清風，暖暖的陽光，波光粼粼的水面上，蕩漾著外公外婆和舅舅們的笑臉。我和姐姐銀鈴般的笑聲，從這溫馨的港灣里傳來，穿過時光的長河，至今還縈繞在耳邊，揮之不去……
童年趣事作文 篇2
教學目標：
1、激發(fā)學生的寫作興趣，觸發(fā)他們對童年生活的回憶，鼓勵有創(chuàng)意地表達。
2、選擇一件童年的趣事來寫，寫出趣味，寫清楚事情的經(jīng)過以及從這件事中明白了什么。
3、自擬作文題目，培養(yǎng)學生認真修改習作的良好習慣。
課前準備：
1、布置學生課前收集有關(guān)童年趣事的作文，在瀏覽的基礎上摘錄若干個精彩片段。
2、《童年》歌曲磁帶。
教學過程：
一、談話激趣，觸發(fā)回憶。
1、啟發(fā)談話，觸發(fā)學生對童年生活的回憶。
�。�1）（播放歌曲《童年》，在樂曲聲中，教師有感情地導入）
同學們，童年生活如一個個美妙的夢，童年生活就像一首首美妙的歌，聽著《童年》這首優(yōu)美的歌曲，怎能不勾起我們對童年的回憶。因為我們童年的故事也如一顆顆七彩的水晶石，折射著太多的稚趣和歡樂。如果我們把這些童年生活用筆寫下來，那該多么有意思啊！
（2）回憶童年故事，選擇最有趣的事說一說。
2、交流匯報，廣開“材”路。
�。�1）想想事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，自己說給自己聽。
�。�2）四人小組互相交流各自的童年趣事，暢談各自的感受。
（3）誰愿意把你童年的樂趣和大家分享？
二、指導構(gòu)思，有序表達。
1、讀寫聯(lián)系，領(lǐng)悟表達方法。
（1）課前，老師請同學們讀了許多有關(guān)童年趣事的作文，誰愿意把所摘錄的精彩片段讀給大家聽一聽？
（2）在如何安排材料上，你感悟到了什么？在學生回答的基礎上，教師小結(jié)歸納：
安排材料的'方法通常有兩種：
順敘——就是按照事情發(fā)展的先后次序來組織安排材料。先發(fā)生的事先寫，后發(fā)生的事后寫，一步一步從頭寫到尾，寫出事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果的全過程。
倒敘——就是先寫出事情的結(jié)果或某個最突出的片段，然后再回過頭來寫事情是怎樣發(fā)生的，中間經(jīng)過怎樣的發(fā)展、變化才出現(xiàn)這樣的結(jié)果。
�。�3）引導學生細讀體會，自擬題目，自主選擇表達的順序，列出習作提綱。
2、學生根據(jù)習作提綱獨立構(gòu)思，完成習作初稿，教師來回巡視，相機進行個別輔導。
三、評議修改，完善習作。
1、故事導入，激發(fā)學生修改的興趣。“文章不厭百回改”，孔尚任寫劇本《桃花扇》，十五年中作了三次大修改；曹雪芹寫《紅樓夢》，批閱十載，增刪五次……大作家尚且如此，更何況我們小學生呢？
2、自主評議。自讀習作，看有無添字漏字、有無病句，是否寫具體。
3、小組評議。四人小組相互傳閱習作，互批互改。
4、集體評議。選擇典型習作三篇，師生共同評議。從是否寫出了童趣、是否把事情的經(jīng)過寫具體了等。結(jié)合評議，引導學生對習作口頭修改或補充。
5、各自再次修改習作，進行謄寫。
四、佳作欣賞，激勵評價。
1、分四人小組評賞習作。
2、出示在選材、構(gòu)思、語言表達等方面各具特色的習作，請作者有感情地朗讀給大家聽，共享成功發(fā)快樂。
3、請本次習作中有較大進步的學生朗讀他們的作品，師生共同點評鼓勵。
4、鼓勵學生將自己的優(yōu)秀習作向報刊投稿。
教后反思：
1、《語文課程標準》強調(diào)要有意識地豐富自己的見聞，積累習作素材。從課前準備來看，引導學生通過閱讀大量的相關(guān)文章，豐富了學生的語言和表達方法的積累，為順利地完成本次習作起了很好的鋪墊作用。
2、新課程改革倡導自主、合作、探究的學習方式。從整個教學過程來看，學生的自主參與、合作學習貫穿在選材、構(gòu)思、評議和評賞登臺各個教學環(huán)節(jié)之中，而教師只是學生學習的服務者和引導者。
3、注重了習作方法的指導，根據(jù)記事類記實作文訓練的重點和難點，有目的地引導學生感悟如何有序地表達，如何抓住重點寫具體等方法，實現(xiàn)了教與學的動態(tài)平衡。
4、珍視學生的獨特感受，重視在作文教學中培養(yǎng)學生的個性。首先要求學生自主選擇童年生活中的趣事來寫，從而使學生習作具備了鮮明的個性色彩。其次，引導學生自主命題，不作過于細致的指導，鼓勵學生自主選擇表達形式，這樣就避免了束縛學生的思維，真正使學生的習作具有個性色彩。
童年趣事作文 篇3
“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間，童年像流水一樣，在時光中飛快到流逝著，童年將一去不復返了。但童年的種種經(jīng)歷卻深深地烙印在我的心里，在記憶的心扉中拼成一冊難忘的“回憶錄”，我不時會回想起小時候的種種往事……
釣魚
記得在小時候的某一天，我和哥哥做好了簡陋的釣魚用具，準備去池塘邊釣魚，但由于沒有充足的魚餌，便想出了用蚯蚓充當誘餌來釣魚。我和哥哥在家準備了許多的泡沫水，然后把泡沫水倒在我家附近肥沃的濕土地。我懷著半信半疑的心情耐心地等待著，但身為“釣魚老手”的哥哥卻堅信一定會有蚯蚓的。大約過了一分鐘左右后，我驚訝地看到：一截紅彤彤的蚯蚓慢慢地從土地里被“邀請”鉆出來了。我和哥哥喜出望外，便馬上將蚯蚓裝在事先準備好的罐子里。接著，我們就按照這種方法，擒拿了許多條蚯蚓，我們捕捉到一條長約十多厘米，寬約一厘米的“大型蚯蚓”令我倆高興不已。
捕捉好了足夠的魚餌后，我們便高高興興地拿著工具往池塘走去。我們在釣魚的時候，經(jīng)常多次被魚給耍了，例如：魚兒們趁我們不注意時，偷偷小心翼翼地一點點把誘餌吃光，再用力地搖動浮標，使魚鉤鉤在枯枝上；或是時不時地搖動魚鉤……但這樣并沒有使我倆放棄釣魚，我們依然耐心地等待魚兒上鉤。時間飛快地流逝著，轉(zhuǎn)眼間已是中午了，天氣越來越熱，可我和哥哥連卻一條魚也沒釣到！所以，我倆便決定馬上轉(zhuǎn)移陣地——去另外一個池塘釣魚。
令我們意想不到的是，那邊的魚，每一條都生龍活虎、十分機靈。雖然魚餌在一點點地減少，可魚卻遲遲不肯上鉤，這使我們喪失了應有的耐心了。就在我們懷著急躁不安的心情等待著魚兒上鉤時，許多位表哥、表姐們扛著鋤頭、提著一大袋的番薯、拿著幾包處理好并下好了佐料的雞食料向溪邊走去。我和哥哥一看他們這架勢就馬上斷定他們肯定是要去溪邊打窯子了。于是，哥哥一時心血來潮，也就決定和我獨自經(jīng)營“小本生意�！�
打窯子
我倆放下手中的東西，趕緊跑向奶奶家，向奶奶要來了一些番薯后，便把打窯子的地方選在奶奶家后的一大片野地上。
我和哥哥分工好彼此的工作：首先一起在選好的野地上挖一個直徑約為五十厘米長的洞，這樣才能使在燒柴的過程中避免燒柴容納空間不足的問題；然后在哥哥的帶領(lǐng)下，去尋找黝黑的優(yōu)質(zhì)土塊，這樣才能確保在燒窯中土質(zhì)的吸熱效果；接著，當哥哥小心翼翼地用土塊在壘土窯，在為防止燒窯時出現(xiàn)崩塌的情況做好預防措施，我便細心地去尋找良好的樹枝和樹葉，樹枝必須是干燥而又長度適中，不過還好人們把這片原先的樹叢中大部分的樹都砍了，所以如果要找干樹枝，也不是件難事。
過了一段時間后，土窯砌好了、燃料也備齊了。哥哥小心翼翼把地點燃后的`一捆捆荔枝樹葉做為火引，慢慢地生火后塞進土窯里，然后深吸一口氣，往窯門方向用力吹氣，黑漆漆的窯里漸漸變得光亮起來。而哥哥的臉上卻變得黑乎乎像個黑人，我望著哥哥，忍不住哈哈大笑起來。哥哥望著慢慢燃燒的窯子，逐漸露出一絲微笑。但哥哥并沒有一點兒松懈，他依然在一直堅持不懈地繼續(xù)添柴。而火也在猛烈地燃燒著，火舌一直舔著窯頂，在頂上跳舞。原本黝黑肥沃的土塊，漸漸燒得通紅，慢慢被炙烤得烏黑、堅硬，最后，當窯頂部分的土塊燒得松脆的火候時，哥哥一看這情形，果斷地對我說：“行了，準備砸窯！”趕忙叫我馬上和他一起準備好充足的濕土來掩蓋窯子。我們馬上小心翼翼地把番薯放進窯子里，趕緊找來大條的粗樹枝，把燒好的窯子上下左右打砸，打碎的土包圍著下面的番薯。然后，把大量濕土覆蓋在打碎好的土窯周圍和窯頂，最好是把熱氣騰騰的碎窯覆蓋得天衣無縫，不要讓熱氣散失，番薯悶在窯里大約四十五分鐘左右，就可以挖出來吃了。那打窯子打出來的番薯啊，剝開黑乎乎的外皮，香氣撲鼻，簡直無法形容它的美味！
我趁著番薯在燜窯的過程中，又再次拿起漁具向池塘走去。
童年趣事作文 篇4
回憶好比縷縷游絲，輕盈飄渺卻絲絲纏繞，時時牽動著我們的情愫。一圈圈的年輪記載了流逝的歲月，記憶的這條絲線也越扯越長，綿延不絕。常常會想起家鄉(xiāng)那條悠長深邃的巷子，這里蘊藏了我整個童年和青少年時代的回憶。這是一條普通不過的居民巷，我在這里出生，長大，直至邁進高中校門。在我還很年幼的時候，這條幽深曲徑的巷子總有一股說不清道不明的奇異魔力，震懾了我的全部神經(jīng)。上小學時，我總和一個同班的女孩兒結(jié)伴回家，她家靠近巷子的前半段，我家在巷子里幾近中間的部位。每次陪伴她到了家門口，剩下大約五百米的路程就得我一個人獨自完成。天亮的時候巷子里偶爾還有人進進出出，冬天里天黑地早，巷子里沒什么人，我走幾步就偷偷地回頭瞥一眼，發(fā)現(xiàn)什么都沒有，立刻加快腳步有時甚至是頭也不回地一溜煙兒小跑沖回家里。再加上那段時間，女孩們總是三三兩兩湊到一起講些離奇的故事，我的膽子就愈發(fā)得小了。
住在這條巷子里的小孩兒不會感到寂寞，和我年齡相仿的玩伴約有十幾二十個，暑假的午后我們集結(jié)到一起就是一個兒童連。跳皮筋，打沙包，漾大繩，菜韭菜（方言，即石頭剪子布），藏沒姥姥（方言，即捉迷藏），我們就像貪戀大自然的雛鳥一樣不到天黑不肯回家，每次都是母親接二連三催促晚飯我們才不依不舍地各自歸巢。哥哥比我大幾歲，他和男孩們玩的時候總把我這個小兵帶在身邊。
男孩們的游戲不外乎彈溜溜，背片片，翻撲克，菜韭菜打賭。彈溜溜（方言，溜溜指小玻璃球）類似于踢足球，游戲雙方用樹枝在土地上劃清自己的領(lǐng)地和球門，用拇指彈動自己的溜溜去撞擊對方的溜溜，直到把對手的溜溜撞到自己的球門禁地，就能根據(jù)進球數(shù)量獲得對方場上相應數(shù)量的溜溜。
背片片就是把酒瓶子的金屬蓋砸平整了，在手心和手背上反復翻轉(zhuǎn)。翻轉(zhuǎn)的時候可以像雜技演員拋擲繡球一樣花樣百出，空翻一下、空翻兩下都可，最后用手抓住拋出的片片。片片不光是道具，也是籌碼，根據(jù)翻轉(zhuǎn)的難度和抓到手里的片片數(shù)量，贏家能得到輸家一定數(shù)量的片片，作為今后再戰(zhàn)的家當。如果手頭沒有現(xiàn)成的片片，就得拿自己的小家什抵賬，比如說小剪刀、玻璃球、小玩具或是其它的小玩意。輸給別人的小家什等今后有了片片還能贖回來，或者是再次交戰(zhàn)的時候贏回來。
至于翻撲克和菜韭菜打賭就是更為常見的玩法了。記得那時哥哥有時會滿載而歸，就像打了勝仗的士兵一樣欣喜之余還不忘炫耀戰(zhàn)利品，各色各樣炫眼的玻璃球，極有金屬質(zhì)感的幾厚沓子片片，印有各色卡通圖案的'撲克牌等等。每當這時也是我仰望和羨慕哥哥的時候，覺得他就是個打了勝仗的英雄，當然也有所剩無幾或是空著手悻悻而歸的時候。
現(xiàn)在回想起這些在當時看來類似家常菜的游戲，才發(fā)現(xiàn)男人原來從小就好賭，或者說是好勝心強，占有欲強，精于謀略。這些游戲當中都有戰(zhàn)利品作為誘餌，輸贏的機制激發(fā)人們不斷戰(zhàn)勝對方，取勝靠的不是蠻力，而是全盤謀劃和協(xié)調(diào)的智慧。我已經(jīng)記不清楚是誰教我學會了這幾個游戲法則，只記得跟著哥哥在不斷的觀摩和仿效中終于領(lǐng)悟了游戲的技巧。因為是女孩兒，大多數(shù)時候只有看沒有玩的份，一來女孩玩這些男孩子的粗蠻游戲會被鄰居笑話，二來即便我參與其中，男孩們也不會把我當作真正的對手，他們會適時地讓著我，甚至不把我放在眼里。
席勒說過：“只有當人充分是人的時候，他才游戲；只有當人游戲的時候，他才完全是人。“ 按照席勒的游戲理論，游戲產(chǎn)生于人類的本能，人類在生活中要受到精神與物質(zhì)的雙重束縛，在這些束縛中就失去了理想和自由，于是人們利用剩余的精神創(chuàng)造一個自由的世界，它就是游戲。相較我們的童年，我們是通過各種方式的學習才知道了如何玩轉(zhuǎn)這些游戲。至于這些游戲最早由誰發(fā)明，什么時候或是出于什么動機發(fā)明了這些游戲，我們就不得而知了。不過能夠想象，發(fā)明者表面上看上去是要以此消磨時間，為生活增添樂趣，從心理層面看，他們其實是期望在游戲中獲得精神和物質(zhì)的自由，這是人之所以為人的本能創(chuàng)造活動。
童年趣事作文 篇5
六一節(jié)還未到，小區(qū)附近的學校、幼兒園就組織孩子們精心排練節(jié)目。前些天，每天下午下班后，窗外經(jīng)常飄來孩子們練習打鼓、吹號的聲音。盡管，鼓打不到點上，號也吹不成調(diào)，孩子們依然勤奮的練習，樂在其中，歡天喜地為慶祝自己的節(jié)日時刻準備著。
六一節(jié)前一天，孔家莊小學舉辦了慶六一文藝匯演。當孩子們用稚嫩的童聲唱響《少先隊員之歌》時，我仿佛回到了自己的童年。記得上小學時，我在西街小學讀書。上世紀七十年代，西街小學是寶雞市有名的小學，不僅教學質(zhì)量好，而且文藝、體育人才輩出，在寶雞市舉辦的各類比賽中都能獲獎。那時的我也特別喜歡參加學校的活動，是班里的文藝骨干。有一年，聽說寶雞市要舉辦全市小學體操比賽，學校的體育老師要在各年級選拔參賽的隊員進行訓練。同學們都躍躍欲試，摩拳擦掌，希望自己能被選中。我心想，跳舞、朗誦那是我的強項，體操？沒練過，再說，平時體育課表現(xiàn)一般，老師肯定不會選我，還是不要去了，省的丟臉。
經(jīng)過老師的精挑細選，層層選拔，我們班有三名同學備選，加入了學校的集訓隊，每天下午上完課進行訓練。這三名同學都是我的好朋友。放了學，我就跑到集訓隊看她們訓練，隨便也告訴她們當天老師布置的家庭作業(yè)。看著她們每天咬著牙刻苦練習著空翻、挺舉、劈叉、旋轉(zhuǎn)等高難度的動作，身上紫一塊、青一塊的，就問她們，后不后悔參加訓練，她們異口同聲的說，能被選上，代表學校參加比賽是多大的驕傲，就是摔成骨折也絕不后退。而且說這話時一副英雄即將上戰(zhàn)場，視死如歸的神情。逗得我哈哈大笑。笑完之后，我既羨慕有敬佩小伙伴，暗自嘆息，自己沒有機會參加比賽。
比賽的那一天，一大早，隊員們早早來到了寶雞市體育場，做著賽前的各項準備。觀看臺上，各學校的校旗迎風招展，同學們穿著統(tǒng)一的校服，精神抖擻，全神貫注的注視著賽場，期盼著為著自己學校的隊伍加油、助威。
我興致勃勃的對周圍同學講述著自己觀看隊員訓練時的逸聞趣事。突然，有人叫我的名字，扭頭一看，原來是體操隊的老師，她急切的對我說，快跟我走。我一頭霧水，看著老師面臉是汗，焦急萬分的摸樣，心里撲通、撲通的，不知道出了什么事情。老師拽著我的手，穿過人群，來到了后臺，問我：你還記不記得，在觀看隊員訓練時，中間有一個旗手，隨著隊形的變化，舞動校旗？記得。我干脆的回答。動作要領(lǐng)知道嗎？知道，我每天都去看，早都記在心里了。舞旗的同學突然生病，上不了場了，老師送她去了醫(yī)院，你替她上場！什么，我？老師不行，我沒練過，萬一錯了怎么辦，這是比賽呀。正是因為比賽，我們西街小學絕不能因為同學生病而放棄比賽，中間的旗手至關(guān)重要，她就是賽場上的指揮，老師觀察你很久了，你一定行！
老師，為了學校的榮譽，我拼了。雖然嘴上這么說，但當我接過校旗時，兩腿直達哆嗦，臉鼓脹的通紅，手心都攥出了汗。冷靜、冷靜，千萬不要慌，我想起了平日里父親對我說過，遇事一定要沉著，要對自己有信心。我在腦海里反復回憶著，她在場上的動作要領(lǐng)。
下面要進行表演的'是寶雞市西街小學。頓時，掌聲雷動，同學們伸長了脖子，等著觀看比賽。
臨上場，老師走到我跟前，對我說加油，你能行！比賽開始了，隨著音樂的節(jié)奏，我好似換了一個人一樣，在隊形中舞動著校旗，與隊員們配合得天衣無縫。隊員們一個個精彩紛呈的動作，看的觀眾目瞪口呆。短短的十分鐘表演，讓我的人生有了不一樣的經(jīng)歷，給我留下了難忘的記憶。當宣布比賽成績，我們隊獲得寶雞市小學體操比賽一等獎時，隊員們抱在一起哭了。老師也激動的熱淚盈眶，她對我們說同學們，這是你們努力的結(jié)果，感謝大家，這么多天的辛苦訓練，沒有付出，就沒有成功，我為你們驕傲！
雖然，童年的時光是那么短暫，但卻充滿了快樂和童趣，成了我人生最寶貴的財富。
童年趣事作文 篇6
童年，這個令人熟悉的字眼。每個人的童年都不一樣，有美好的、有快樂的……我是云南省羅平縣羅雄鎮(zhèn)第一中學的學生，個子長高了，邁入了青年，不再淘氣，開始懂事了，還被學校評為三好學生。然而童年有許多五彩繽紛的趣事至今令我難忘。
小時候，我特別喜歡吃方便面，于是爸爸每天來接我回家時，便買方便面給我吃，每當我吃著脆脆的、香香的方便面時，我心中可高興了。有一個星期天，爸爸去上班，我要跟著去，但爸爸不讓我去，我說“那你買一包方便面給我，我就在家里�！卑职执饝�，可后來我后悔了。因為那包方便面被我很快吃光了，可爸爸又去上班了。不知怎么的，我冒出了一個想法：我為什么不自己做方便面呢？說干就干，我馬上就開始準備，但是我遇到了一個難題：我從來沒有下過廚，而且也不知道做方便面的方法。我想既然叫做方便面那么肯定是用面條做的，而且方便面是脆的，那一定就是用火烤過的，這個難題解決后。我正式開始動手了。我翻箱倒柜把面條找了出來，然后，跑到火爐邊，我抽出一根面條，塞進了火爐里，藍色的火苗歡快地舔著面條，我只顧欣賞眼前的景象，渾然不知面條已經(jīng)被燒成了灰燼，于是我又抽出了一根面條塞進去，這次我有了經(jīng)驗，每隔幾秒鐘就抽出來看看，我嘗了一口，又苦又澀，而且中間也還沒熟，我沒有灰心，再次抽了一根面條塞進火爐里，這次我放的時間增加了一些，但我一不留神，面就烤焦了，我望著被烤焦的面條，可委屈了，但是方便面的誘惑又驅(qū)使我繼續(xù)努力。這次，我把握好時間，終于成功了，這使我感到了一絲欣慰。后來我又烤了許多面條。我把烤好的面條折成幾段放在一個碗里，撒上配料，拌勻。我滿心歡喜地嘗了一口，味道卻不像方便面的味道。就在這時，爸爸回來了，見家里狼狽不堪，便問我怎么回事，我把事情的來龍去脈告訴了爸爸，爸爸聽后捧腹大笑。
學前班時，我上的是半托兒式的學校。我在學校中吃了一個虎皮蛋，那種味道令我久久不能忘懷，一回到家，我便纏著媽媽做，媽媽糾纏不過我，便答應了。不一會兒，一股誘人的`香味便從廚房里飄了出來，令我神魂顛倒，在接下來的幾天當中，我每天都享受著這美味，但是，我又想去親自試一試。我死纏爛打地求媽媽，媽媽開始不同意，說怕我被油燙傷，不過媽媽終歸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，答應了。但媽媽不放心，一直守候在旁邊，媽媽告訴我要先把油倒進鍋里，油倒進去后，媽媽拿了幾個雞蛋給我，叫我油熱以后，把打好的雞蛋一個一個地放進去，雞蛋一進去油里，立刻膨脹了起來，發(fā)出噼里啪啦的響聲，只見雞蛋變黃了，香味撲鼻而來，這是我第一次做成的虎皮蛋。
云南十八怪中，有一怪是“螞蚱能當下酒菜”。這螞蚱，就是我們常說的蝗蟲。一個秋天的下午，我和小伙伴們來到農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯已把谷子收回了家中，谷田里許多螞蚱亮翅亂飛，令我們目不暇接。忽然一只螞蚱從我的眼前飛過，我們立刻拿出塑料袋開始了捉螞蚱。別看螞蚱個頭小，跳躍速度十分敏捷，警惕性很高，我們剛走近，一有風吹草動，螞蚱就靈巧地跳開了。我們用了一個很好的辦法，把螞蚱攆到有高埂的農(nóng)田里，再從農(nóng)田的兩端及外埂把螞蚱攆到里埂，由于高埂擋著螞蚱的去向，這為我們創(chuàng)造了一個不錯的條件，許多螞蚱撞在高埂上落下來，我們便抓住良機捉到螞蚱。我們在田地里跑來跑去，螞蚱被我們攆得飛來飛去，不知不覺太陽已落山，我們每一個人的袋子里都裝了許多的螞蚱。我回到家里后，把我捉到的螞蚱拿給爸爸媽媽看，爸爸告訴我說，螞蚱也能吃，我好奇地問爸爸：“螞蚱為什么能吃？”爸爸說：“螞蚱含有蛋白質(zhì)，而且是一道佳肴。”一聽到佳肴兩個字，我便立刻纏著媽媽給我作這道佳肴。媽媽答應了。接著只見媽媽在廚房里忙前忙后。過了一會兒，媽媽把一大盤油炸螞蚱端了出來，我可高興了，立刻就夾了一個送進嘴里，那油炸螞蚱可香了，至今仍記得那種味道。
童年趣事作文 篇7
小六哥上學了，那個學校有個很好聽的名字，叫“博文”小學，學校離家走路四十分鐘左右，小六哥每天早晨背著那個軍綠色，打了補釘?shù)臅�，從我家門口路過去學校，不過在經(jīng)過我家門口時，小六哥站在門外吹口哨，我一聽口哨聲趕緊跑出來，小六哥悄悄地告訴我，塵兒，今兒我媽給我一毛錢買鉛筆，我不買，給你買糖；有時候小六哥會說，塵兒，我們學校附近有甘蔗地，放學時候我給你折兩根；有時會說，塵兒，你知道嗎？我們班的那個大頭老欺負人，昨天被我狠狠地揍了一頓……
每天早晨聽小六哥講學校有趣的事兒，是最開心時候，小六哥還說，要是我上學了，誰敢欺負我，他幫我出氣，以前看村里的哥哥、姐姐上學，只是盼著自己快快長大，而小六哥每天講學校有趣的事兒，讓我特別好奇，如果我上學了會是什么樣子呢？晚上躺在小閣樓上，對著閣樓檐下的燕子窩傻傻地想著……
快到七歲生日時候，媽媽說要送我生日禮物，當時對媽媽的話沒在意，因為每年生日媽媽給我煮紅雞蛋，心想這次不會有啥兩樣，所以對于媽媽用花布塊，偶爾中午時候或晚上坐在煤油燈下縫縫補補，認為是媽媽又給妹妹做花衣裳，沒想到是媽媽給我縫書包。
小時候過生日，可真比過大年還高興，那天上晚在閣樓上翻來滾去睡不著，很多、很多莫明其妙，奇怪想法一閃而過，好象生日那天會有奇跡出現(xiàn)，一邊想一邊美滋滋地盼著天亮。生日那天，媽媽和往常一樣，兩個紅磚黃泥灶臺，一個煮地瓜稀飯，一個煮豬食，我比往常卻起得早，跑去廚房幫媽媽往灶肚里放柴，媽媽笑瞇瞇地問我：塵兒，是不是想吃紅雞蛋了？
“媽，你不是說有禮物要送我嗎？”
“原來是想著這事呀？塵兒，你長大了，要上學了。”
“媽，我要上學了？真的要上學了？”
媽媽看我樂得合不上嘴，拍拍我的頭說：“塵兒，你上學了，放學回來還要挑水、放牛，做家務活，會更累�！�
“媽，我不怕累，就是想上學�！�
其實沒到六歲我就挑水，煮飯、喂豬、做家務活，爸爸特地用海棠木給我做兩個小水桶和扁擔，個子矮小又瘦得象竹竿的我，第一次用爸爸做的新水桶挑水，好象穿新衣棠一樣開心，覺得自己長大了，很了不起的感覺，因為在村里頭，數(shù)我年紀最小就挑水，還有新水桶。爸爸給我做的新水桶，高興了很長一陣子，自第二天開始早上起來，清洗雞籠，打掃庭院，然后哼著跑調(diào)的童謠去挑水。從家到水井來回要二十分鐘左右，去的時候一手扶扁擔，一手摘路邊露濕的小野花，小山路兩旁的林子里，翠鳥、布谷鳥，還有很多不知名的鳥兒，象我和小六哥、黑子哥、菊花姐他們玩老鷹捉小雞一樣，鬧哄哄地叫，可熱鬧了。走出林間小路，再過一個斜坡就到水井了，水井前面是鄰村人家的田地，水井離田地大概有五、六米左右吧。有時候我很貪玩，把水桶丟在井邊，跑到田地里捉蜻蜓，春天早晨藏綠色的.禾苗，尖細的葉子濕濕的，蜻蜓喜歡在禾葉上纏繞，特別是禾苗開花時季，蜻蜓最多，旭日洋洋的紅霞里，蜻蜓快活得象天使，從這邊田地飛到那邊田地，蜻蜓吮吸稻花香？還是欣賞稻花美？沒到六歲的我不明白，坐在田埂邊看著花花綠綠的漂亮蜻蜓發(fā)呆。有時卻跑到地里的小水溝撈蝌蚪，兩只小手合成似含苞的荷葉形狀，弓著腰在水溝里，看準了才下手，可小蝌蚪比泥鰍還滑還精靈調(diào)皮，有時站在水溝里好一會也沒撈到一只，運氣好時撈到幾只，捧在手心里，瞧著小蝌蚪納悶，這么小小一條尾巴怎么會變成青蛙？好象對雞蛋怎么冒出只小雞？母豬怎么會生小豬一樣好奇。
家里養(yǎng)三頭母豬一頭公豬，三頭母豬生的小豬，加起來有十來二十頭豬，所以我每天早晚都得挑水，三個大水缸，要挑八擔水才倒?jié)M，早上挑滿，沒到傍晚又見缸底，有時放�；貋硗砹耍鼓幌码鼥V的小山路，躲在林子里憩息的鳥兒，還聽見扁擔“咯吱、咯吱”響。早晨挑水看蜻蜓撈蝌蚪，蒙蒙夜幕下走在山間小路上，路邊的小樹叢里有尾巴會發(fā)光的螢火蟲，還有藏在林間，白天睡懶覺夜里唱歌的蟬兒，所以對媽媽說上學后還要挑水、做家務活，倒不覺得累，或許是那時還小，不懂得什么是苦，什么是累吧。
童年趣事作文 篇8
童年的時候，我做了一件讓我哭笑不得的傻事，令我終生難忘。
那一年冬天，北京的天氣比較冷，我穿著厚厚的大棉襖坐在沙發(fā)上看著電視。我冷得瑟瑟發(fā)抖，我看了一下魚缸里的.那幾條魚。心想：它們不會是因為天氣太冷了，所以才游得慢吞吞的吧�！庇谑牵艺酒饋碜叩叫l(wèi)生間，拿來一個桶和一個勺，把魚缸里的水都舀出來了。然后，我煲了幾壺熱水，倒了進去。
接著我便回到沙發(fā)上看電視，心里想：我給魚換了熱水，爸爸一定會表揚我的。于是我抬頭看了看小魚，我還以為它像我們一樣，在舒服地泡著這溫暖的熱水。可仔細一看，它們的肚子朝上，在水面上浮了起來，一動也不動。見此情景，我哇哇大哭起來。這時，爸爸回來了，聽到了我的哭聲，丟下了手中的東西，朝我跑了過來，問我：怎么了寶貝？”我哭著說：我怕小魚冷，把里面的水換成了熱水，結(jié)果魚死了。”爸爸聽了后哈哈大笑，摸了摸我的頭說：傻孩子，魚不怕冷的，你換了熱水，它會死掉的�！�
后來，我也慢慢地長大，學到了很多的知識，才明白小時候做的事是多么的無知。這件事在我的童年趣事里，讓我終生難忘。
童年趣事作文 篇9
童年趣事提起童年，每個人都會偷笑。因為童年的我們很幼稚、天真，童年有歡笑，有淚水，有苦澀，有甜蜜，童年像一道懸掛在天空的彩虹。它因為人們的追逐的腳步變得迷人而絢爛。 童年像一股潺潺流淌的清泉。它因人們的精心保護變得清澈而透亮，童年又像一幅沒有上色的畫卷，它一因自身的單純變得更加純潔而寧靜。 童年是一個人一生中最天真爛漫的年華，如何一幅可以涂抹任何顏色的畫卷，歡樂的童年時代，猶如湛藍天的天空，純潔無瑕，任我們自在渾灑著天真，金色的童年是人生中最無憂無慮的日子，就像一棵茁長的樹一樣，舒心地等待著甘露的滋潤，陽光的哺育。然而，我們畢竟是要經(jīng)歷風霜雨雪，長成參天大樹的。
一點雀躍、幾分幼稚，真實記錄著我們成長的歷程；一端正、幾許童真，細微的改變讓我們健康的長大。 那是一個夏季的傍晚，上空明月高照，一陣陣青草和晚風混合的香味兒撲鼻而來，微風吹拂著草，草波浪般翻滾著，這可不是一個寂靜的晚上，因為有我和小伙伴們。 我們在院中玩捉迷藏。其中有個小伙伴說：“大晚上玩捉迷藏？為了好找咱就藏在離院子不遠的地方，要是大人們來找我們，也好應一聲？”好吧，就這樣�！暗纫幌拢覀儾荒芏阍诩依�，要不然一大幫人進去會被我媽罵的。”我說，“就這樣定了”小伙伴們一齊說。 選好抓的人了，我們紛紛找了個隱秘點的地方藏了起來，一聲“藏好了！”之后，就只剩下風吹動草的聲音。一會兒，一聲尖銳的“抓到了”一個！不用說，準是鄰院和我同班那個“小伍仙”，他總是第一個被抓到，又過了好久那位伙伴還沒有找到剩下的人。于是，他就站在那里大喊，“我給你們講個笑話啊……”不，這樣做犯規(guī)了！他講的笑話可是我們所有小伙伴中笑話講得最好的，一聽笑話，我便豎起耳朵等他講，因為我們對笑話受到了極點，一個笑話都能笑半個多小時！于是，小伙伴們便總叫我“瘋丫頭？日聽，他講得那么生動，在同一個地方就傳了小聲。我也笑出聲來，旁邊和我藏在一起的小姐姐一聽我笑就知道準得出了大事，便捂住我的嘴巴，我一邊笑，一邊打她，眼淚都笑出來。唉！就因為沒有抵制住笑話的誘惑，我害了所有的'小伙伴們都被抓到。 不過，還有一個神秘的人沒被我找到——他就是十歲的大表哥，我?guī)』锇閭內(nèi)ニ蜒�，好久還沒找到。莫非他消失了？不可能��！他可是我們幾個中玩得最瘋的一個，不到十一點絕不上床休息。我們正想著，我忽然看見一個東西在動。咦，會不會是大表哥呢？我悄悄的走過去，只見一個穿黑色衣服，躲在兩輛黑色汽車中間的暗處，當然不會引起注意。
小伙伴們跟上了我，于是，我便輕輕的過去，說：“大表哥，你怎么躲這兒呢？”“瘋丫頭，你也是來躲在這兒的，告訴你，這可安全了，上次我就躲在這兒，要不是我媽叫我了，我才不會輕易的出去讓你們找到。”瞧他那一臉得意的樣子，還不知道我已經(jīng)找到他，小伙伴們就跟在我身后呢！我附合他說：“那你藏好了，千萬別讓他們找到你�！彼^也不回說：“知道了�！蔽冶闳ズ托』锇閭兩塘恐趺凑� 我?guī)ьI(lǐng)小伙伴們繞到車前面站在他面前，他沒反應，我便輕輕叫了聲：“大表哥�！彼剡^頭來，死死的盯著我，指著我身后說：“你快看，他，他們……。”“��！快跑啦，大表哥�！蔽已b作什么都不知道對著他大聲尖叫哼哼，想跑，可沒那么容易，我早叫小伙伴們堵在后面了，看你往那跑。 大表哥這下像被壞人圍住要攻打他一樣，當時那模樣可真夠狼狽的。我一臉吃驚的盯著他，“田志，田志，快回來睡覺去了�！贝蠊迷陂T口喊著。于是，我們都解散各自回家了。那年，我剛滿八歲。
如今，五年過去了，自從離開他們我從來玩得都不快樂，日子久了，童心淡了，我們都長大了，兒時的我們是那么天真，快樂！我想等這學期結(jié)束后那個既快樂9，又在其后隱藏著悲哀的寒假，我會把大家召集起來的！但那時，不知和我差不多大的伙伴們，還會不會有一點童心？ 也許，將來我們只能與成熟為伴，但是，兒時的記憶會喚醒我們的童兒，讓我們再次感受純潔與快樂，別忘了童年的事，也許它會是你記憶中的一道風景線！ 再告訴你個小秘密，大表哥現(xiàn)在還不知道當年那件事的主謀是我呢！
童年趣事作文 篇10
童年趣事作文的開頭
我的童年故事，像天上的星星一樣多，像大海里的浪花一樣美，像孩子們的陣陣歌聲一樣甜……
我的童年故事很多很多，用三個大火車也裝不下。
提起我的童年故事，你聽了保準讓你笑掉大牙。
童年的生活既漫長又短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花究竟有多少啊!其中有一朵使我最難忘，因為它是我童年里最有趣、最調(diào)皮的一朵浪花。
我的童年非�？鞓�，那時發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來心里總特別高興。因為它給我?guī)砹藷o限樂趣。
童年，一個多么美麗的字眼，里面包含著我們成長的一個過程，有酸也有甜。
每當我想起小時候的一些事，我就會忍不住哈哈大笑起來。我的童年有許多趣事，自然也就出了很多笑話，不信，我說兩件你們聽聽。
每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
“哈哈……”隨著銀鈴般清脆的聲音，使我想起了童年的生活。那時的我是幼稚的，是可愛的，是活潑的，同時做的事也是幼稚的。在眾多群星中，挑一顆明亮的星星，它使我記憶猶新
每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
說起童年趣事，那就像沙灘上的'貝殼，多的數(shù)不過來.然而最使人哈哈大笑的，則是沙灘上最美麗的一顆.
今天，我只要一想起童年的那件事，我都會覺得很好笑，也會覺得自己很粗心。那是什么事呢?下面我就把這件事告訴你們聽吧：
童年，像一條絡繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數(shù)童年時我做過的一件傻事。
快樂的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經(jīng)做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。下面我就給你說一件我小時候非常有趣的事。
童年趣事作文的結(jié)尾
童年的有趣故事，是我的生命中一個動人的音符。
我的童年故事還有很多，要知后事如何，且聽下回分解。
這件事已經(jīng)過去很久了，但在我記憶的海洋中，卻常常卷起這種美麗、動人的浪花。我的童年真像一個五彩繽紛的盒子呀!
童年是多么快樂啊，童年的事又是多么有趣埃我愛我的童年，因為它給了我美好的回憶!
童年的事讓我開心，讓我回味無窮，讓我難已忘懷。它在我的記憶大門里留下了一道美好的回憶
哈哈!有趣吧!我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。
現(xiàn)在，時光老人已經(jīng)來臨，把童年匆匆?guī)ё吡�。我也不會像以前那樣為了一粒糖而斤斤計較，更不會大哭一常感謝時光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎里
回憶起童年往事，真使我開心.我會把這顆最美麗的貝殼永遠保存著!
這件事雖然已經(jīng)過去四年了，但是，卻一直印在我的腦海里。它教育了我做什么事都不能粗心，不能輕易相信別人，要自己先判斷一下這樣做是對還是錯，千萬不能像我這樣魯莽呀!
直到現(xiàn)在，每當想起這件事，我都忍俊不禁笑出聲來。在我的腦海里，有一座美麗的小島，島上有一棵非常漂亮的樹，叫做回憶樹，樹上有兩顆最大最甜的果子，我將小心翼翼地摘下來送給您。對了，這可是高度機密，嚴禁外泄，我只告訴你一個人。來，把耳朵湊過來，我告訴你。
童年是天真幼稚的，童年的趣事有時會讓人捧腹。但是，童年的趣事卻記載了我們的成長，留下了我們美好的回憶。
這美麗的童年鏡頭多得數(shù)不勝數(shù)，有機會將它全盤托出，供大家飯后一笑。
童年趣事作文 篇11
我的童年是美好的，因為童年的每天都有母親的影子，那種千絲萬縷的牽念總不知不覺間從記憶的長河中汩汩流出，母親河的味道清新又溫暖，如一抹陽光，折射出我心底無限的快樂，這快樂游遍我的全身奔流的血液，讓記憶放大。。。。讓久違的溫暖再次重現(xiàn)，母親的音容笑貌在童年的歡快中戲逐中不再模糊，如烙印，深深地扎根在腦海里，心底中！在我的心里感覺中恍惚自己總在童年中，童年中的母親童年中的夢，愿這份美好的童年永駐心中！
小時候，我嘴特饞，每次母親分好吃的，不管多少，我就會一口氣吃完，從不讓美食過夜，認為那是對美味的一種重視和享受，可姐姐卻不同，她的美食似乎總是取之不盡，既是一顆糖，她也會咂巴咂巴一天，嘴皮上老抹一層厚厚的蜜，而且不時故意咂巴出聲音來，給早已一口把糖塊咯嘣完干咽唾沫星的我擠眉弄眼，恨得我牙癢，可絲毫沒轍！有幾次我甚至懷疑是不是母親偏心，給姐姐分得多？要不然她的好吃的怎么會老吃不完？后來我多長了心眼，在母親分好吃的時候，偷偷地去數(shù)每個人分得的數(shù)，總發(fā)現(xiàn)不多不少都一樣！這就奇怪了，既然一樣，那我的怎么就那么快給消滅完了呢？那么不經(jīng)吃呢？帶著疑問去問姐姐，她沖我甜甜一笑”你個貧賤鬼，嘴饞唄！貓忘不了隔夜食唄！“看姐那副搖頭晃腦的得意勁，我真恨不得一拳砸在她的腦袋上讓她立刻閉嘴！我暗暗地發(fā)誓，等下次分到好吃的，我也慢慢地用舌頭去舔，饞死你個臭老大！可·每次·結(jié)果·都是一樣，自己總?cè)滩蛔∠瘸詾榭�！到后來，姐姐干脆把好吃的就放在嘴唇上故意不吃，可我不行，好吃的誘惑力太大了，和她虎視眈眈對視一會，我就再也忍不住狼吞虎咽了，而且吃的饞相比之前的速度還要快，簡直風卷殘云般！我真恨自己是個貧賤鬼，咋就這么不爭氣！一定要報復這個臭老大，否則她太猖狂了！
機會終于來了，有一天在基層工作的父親托人捎來了一大竹筐的'大紅蘋果，我偷偷地數(shù)指頭，這剛進臘月門，離過年還有快一個月呢！不行，我得想辦法再吃幾個，不然我會天天惦記睡不著覺的！就這樣在母親放蘋果的時候，我多了個心眼，發(fā)現(xiàn)母親把它們統(tǒng)統(tǒng)藏在她臥室桌子上得那個紅漆油的發(fā)亮的大箱子里！第二天，我瞅準機會揭開大箱子，顫顫巍巍地取出一個大紅蘋果，自己縮進箱子里的頭差點被重重的箱蓋砸破，就這樣，今天一個大紅蘋果，明天一個大紅蘋果，每次得手都會大口大口地享受蘋果帶給我的美味和滿足，每次頭吃完都會在心里對姐姐說”香死你個臭老大，看你還得瑟不？“慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，大紅箱子里的蘋果在一天天減少，最后只剩下箱子底下僅有的幾個了！我迷惘地瞅著空空的箱子，嚇傻了，”滿滿一箱子呢？怎么就一下子沒了呢？這么不經(jīng)吃呢？要是大年三十那天母親分蘋果時，發(fā)現(xiàn)蘋果沒了會氣瘋的！那我就是偷吃蘋果的賊了？我不會被母親揍死吧？越想越怕，怎么辦？再也沒了偷吃的那種滿足和歡快，只有擔心和害怕！每天我都是膽戰(zhàn)心驚地度過，隨時都怕被母親發(fā)現(xiàn)，那自己肯定就會皮開肉綻了！因為母親經(jīng)常教導我們，說她最恨的就是小偷！我好恨自己當了小偷！
最怕最擔心的大年三十還是來了，那天我就像一個等待判刑的犯人，規(guī)規(guī)矩矩的一個人坐在那里低頭一聲不吭，剛開始我有點心跳，后來慢慢地感覺頭暈睜不開眼睛，眼前老是晃悠著母親由于生氣而怒睜的雙眼，心里火一樣的難受，正在廚房趕做年夜飯的母親發(fā)現(xiàn)坐在門墩上前后晃悠的我，一張小臉通紅，她急忙奔了過來，一雙粗糙的大手摸著我發(fā)燙的額，急喊“怎么這么燙？發(fā)燒了？”就這樣自己被母親不由分說地抱進了臥室，我迷迷糊糊地睡在床上，嘴里不停地喊“蘋果，蘋果”母親以為我要吃蘋果，疼愛地摸著我的臉頰說“媽媽這就去給你們分蘋果，給我們的病號多分幾個”母親邊說邊急急地出去了，我的頭一下子膨脹起來，這時我聽到姐姐的哭喊聲和母親的呵斥聲，原來母親以為那滿滿一箱子紅紅的大蘋果，是姐姐偷吃了，我昏了過去。
童年趣事作文 篇12
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！碑斘易x到這首詩時，就仿佛回到了爛漫的金色童年。今天，正好是“六一”兒童節(jié)，我約上幾個好友去放風箏。糖糖拿著風箏開始跑，我們一邊放線，一邊看著風箏變小，變小……目光隨著線望向了藍天，可是“啪”的一聲，風箏斷線飛走了。我們沿著一條開滿鮮花的小路想去找回那只風箏——
小路的盡頭是一個新建的公園，秋千、滑梯、草坪與綠樹……突然心中涌起一陣愉悅的沖動，讓我們隨著風箏線去追尋童年吧！
蕩秋千
某個角落里傳來了孩子的歡聲笑語，我們沿著笑聲去尋找，是秋千！大家興奮地飛奔向秋千，大琪第一個沖上去，有點炫耀地坐到秋千上，撒嬌地說：“幫我推推吧！”杰向我們使了個眼色，狡猾地走過去，用力一推，秋千在空中劃了一條漂亮的弧線，把大琪高高地蕩了上去。大家都扯著嗓子喊：“高點，高點，再高點！”
我坐在秋千上獨自搖曳著，好久沒有玩過了！我使勁地用雙腳踢開了地面，小小的手心緊緊地握住了秋千，聽著耳邊呼呼的風聲，仿佛聽到了那首古老的歌，“搖啊搖，搖到了外婆橋……”。手輕輕地搖，心偷偷地笑，這秋千一直在我的心里，如今，蕩起了我心底里最深處的童真，漾起了骨子里頭的那份沖動，搖起了小時候的那一幕：爸爸搖著心肝寶貝，哥哥搖著調(diào)皮的我，婆婆搖著小丫頭。
追尋童年，蕩秋千找到了親情的那種幸福，笑嘻嘻的……
滑滑梯
杰從滑梯上滑下來，“咔嚓”一聲，我偷偷地幫他照了一張相。他有些生氣地跑過來看，雖然高大的他與周圍的滑梯很不協(xié)調(diào)，但臉上洋溢著滿臉歡笑，就像一個天真爛漫的小孩。杰也笑了，他竟沒有強烈要求刪掉它，“讓它留著吧！”
連我都有些詫異了，真的很出乎意料又在情理之中。要是平時他一定會刪掉這張照片，給人看見了，那多羞呀！可是今天不同，我們正是要來追尋童年，留著就當作個紀念吧。
追尋童年，滑滑梯找到了遺失的童年，心美美的……
捉迷藏
不知是誰提議捉迷藏，而且全票通過！斌有點囂張地說：“捉迷藏哪少得我，小時候我可是最棒的！”
阿宇今天穿了一件灰綠灰綠的`衣服：“就是，怎能浪費這優(yōu)越的條件，好久沒盡興了！”我們先用石頭剪刀布定出誰來捉人，斌閉著眼睛，老老實實地數(shù)了二十下，大家便趁機趕緊各奔西東，找好地方嚴嚴實實地把自己藏好。二十下完了后，斌開始用獵物似的目光搜尋我們，“��！我看見了，那棵樹后的小白！呵呵！”我馬上反應過來，以最快的速度沖向游戲的原始地，可是還是慢了一步，只好像被打敗的士兵一樣，乖乖地被揪了出來。
我們在公園里盡情地奔跑著，嬉鬧著，歡笑著。大琪有點耍賴，但我們誰都沒有計較得失，也不曾想過“幼稚”這兩個字眼。
追尋童年，捉迷藏找到了友情的那種歡樂，心像藏著蜜一樣，甜甜的……
花樹下
一股熟悉的清香忽然撲鼻而來，抬眼望去，整片整片的花林，成簇成簇的雞蛋花，布滿山頭。
我們都被這片花海吸引了，腳步不經(jīng)意地走了進去，記得以前一放學，我們就直奔家門外的那棵雞蛋花樹，那里是我們最好的游樂場，仰著小臉蛋，數(shù)著花開朵朵，宛如進入一個世外桃源。小小的我們踩著那滿地的落花，沐浴著香氣四溢的花雨，還爭先恐后地搶著拾雞蛋花沏茶�？蛇@一切又是如此陌生，被塵封在那本厚厚的紀念冊中。
今天，當我們緊握著手走在這條曾經(jīng)熟悉的花路時，都不禁大聲吶喊：“這個童年，我們曾在一起！”是啊，雞蛋花樹留下了我們很多很多的記憶，保存了我們的歡樂，鑄就了我們的友誼，似乎連昔日的氣息也蘊藏在這一絲一縷中。
追尋童年，雞蛋花樹找到了友誼的驗證，心也像開了花一樣，香香的……童年走了，無情地走了，連同那種自由也走了，好懷念過去，心又不禁酸酸的。但今天真的好開心，尋找斷線的風箏，使我意外地找回了很多回憶，很多快樂，很多幸福。走向青春，我攜著這份純真，無悔過去……
童年趣事作文 篇13
我們孩提時代，文化生活的匱乏，使得我們的童年時代充滿著粗俗、無知、野蠻、狂妄、放蕩不羈，但也充滿著刺激、驚險和創(chuàng)造力。那時候沒有孩子喜歡的影視、游戲、網(wǎng)絡，孩子們耐不住寂寞，就會跑出戶外，玩盡所能，只要刺激、驚心動魄才更有吸引力。
我們小的時候，夏季的夜晚是難熬的，蚊蟲叮咬沒有防護措施，只有困的不得了，躺下便睡，顧不了許多了晚上吃過飯，小伙伴們已經(jīng)迫不及待湊到了一塊，偷出家里的手電筒，跑到人家的柴草棚子里或者大門過道里，搬來梯子，在房頂檁條與椽子縫隙里找麻雀。晚上麻雀被手電一照射，眼睛立馬沒了視力，不知道飛往那里。我們小心翼翼的攀爬到離它很近的地方，屏住氣息，急速出手，猛地一下，把麻雀捉在手中，放在小口袋里，拉上口子。繼續(xù)尋找另一個目標，一個晚上下來十幾只，幾十只的時候常有。我們跑到村子外邊坑塘邊，用粘土和成泥，注意一定要摻進一半左右的沙質(zhì)土，每一只麻雀用泥包一個圓圓的泥蛋蛋。這時候小伙伴們已經(jīng)點燃了一堆樹枝棍棒，待到燃盡，沒了明火，我們便把一個個泥蛋子放進紅紅的炭火里，等擺滿一層，用炭火覆蓋住，開始擺第二層、第三層。
感覺炭火不夠充足，就在旁邊燃起另一堆篝火，然后取出紅紅的'炭火，蒙在泥蛋蛋上面。大約三袋煙的功夫，也就是半個多小時，就熟透了，這是大人們教我們的。小伙伴們用棍棒把泥蛋蛋扒拉出來，涼開冷怯，裂開縫隙的是粘土比例太大，這樣就燒不好了，可能肉焦糊了；完好的泥蛋蛋，等敲開泥巴，麻雀的羽毛粘在泥片上，一個光溜溜的、香氣撲鼻的、鮮嫩的叫花子燒烤全麻雀誕生了。我們那時候條件差，只是蘸些鹽水，我們能吃上幾只燒麻雀已經(jīng)是很美味了。如果是今天，蘸上甜面醬，那將是何等的口味。慢慢的，麻雀開始精明了，不在柴棚或過道頂上過夜了，爬上了樹梢，我們便爬上了樹梢，也能有所收獲；慢慢的麻雀被我們捉的數(shù)量驟減，一個晚上捉不到了幾個，我們的興趣轉(zhuǎn)移了。
七月中下旬，蟬大量繁殖的季節(jié)，蟬爬爬大量的從泥土里鉆出來，爬到樹干上、樹枝上，脫殼變蟬，我們早早的吃過晚飯，天一眨黑，就在蟬爬爬鉆出地面，爬在樹干這個時間段，小伙伴們靈巧的雙手，迅速的把它們俘獲到手，裝在有水的酒瓶子里，沒有水擔心他們爬出來。一個晚上下來，幾十個，上百個不成問題。早晨，媽媽洗干凈用鹽水浸泡，等到中午，用油炸酥，美味無比。慢慢的，大人們開始參與進來，近處很難俘獲到了。我們便走到很遠，臨村柳干樹地里，幾百畝的大樹地，可謂浩瀚博大。記得有一次，我們幾個小伙伴迷路了。那是一個伸手不見五指的夜晚，天氣悶熱、潮濕，蟬爬爬特多，我們興奮的俘獲了滿滿的一瓶子，越走越遠。
前面是一個廟似得瓦房，我用手電一照，門前有幾棵松柏樹，樹上鳥兒撲棱撲棱的亂竄，我們還小，好奇心的驅(qū)使，我們推門進入了瓦房里面，幾只手電亂照，里面一排排木格子，格子里面整齊有致的擺列著木盒子，上面還有照片，年齡大的一個男孩好像懂得多一些，祠堂，死人的骨灰。他大聲疾呼，劃破了寂靜的夜晚。我頓感靈魂出竅，頭發(fā)豎起、眼冒火星，跟在伙伴們后面拼命奔跑起來，感覺一個個幽靈朝我們追來，我們的哭聲、叫聲響成一片。拼絕了全身的力氣，大汗浸透了我們的衣衫，裝滿蟬爬爬的瓶子不知道何時從我們手中脫出，我們狼狽的狂奔，終于跑出了幾百畝的柳干樹地，可是我們在何處，都傻了眼。
我們團團擠在一起，疲憊的瞬間睡了過去，夢中一群野鬼拿著棍棒，帶著狗兒追上了我們，急得我們醒來狂叫。原來是家長們發(fā)現(xiàn)我們很晚不回家，集合到一塊尋我們而來，我們和爸爸抱在一團，哭聲、罵聲喧囂一片。不知道我們怎樣回到家里，醒來已是中午時分，媽媽端著冰糖姜水站在我的面前，我的淚如泉涌。媽媽把我攬在懷里，淚水、冰糖水混合的滋味帶著幸福綿延。自此，父愛的偉大、母親的慈愛與我終生相伴，難以忘懷。
童年趣事作文 篇14
童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……
那是我四歲的一天，媽媽說：“雯雯，媽媽和爸爸要去超市，你自己在家要乖啊，要是你聽話的話，回來就給你帶好吃的零食哦，在家不要碰有電的東西，陌生人來敲門不要開，先問問是誰……”媽媽的一串話弄得我頭都疼了，我大聲叫喊道：“媽媽我知道啦��！”媽媽放心的走進臥室化妝去了，我跟著媽媽，媽媽在化妝，我靜靜地坐在床邊看著。媽媽拿著一根“蠟筆”均勻地往睫毛上面涂（那是媽媽用的'眼影）她又拿了一根長長的“鉛筆”往眉毛上輕輕地描，又用紅色的“水彩筆”往嘴巴上畫（那是口紅和眉筆�。┪液荏@奇，心里想：媽媽出去以后，我也要試一下，我的蠟筆顏色比媽媽還多呢！哈哈哈……
爸爸媽媽出去了，我把蠟筆拿出來，用什么顏色的好呢？藍色吧！我用藍色的蠟筆往睫毛上涂，這里一涂，那里一劃，又用紅色的水彩筆往嘴上抹，哈哈哈，沒過一會，我已經(jīng)成了個小花貓……（不過我覺得好看）。
該下一步了，換衣服，我去媽媽的衣櫥翻騰，這一件不行，那一件也不行，��！這件好看，是一件銀光閃閃的上衣，我亂七八糟的穿上衣服，成了拖地長裙，圍巾和眼鏡是不可缺少的！裝扮好以后，簡直是太好看了�。�！
我一邊看電視，一邊等爸爸媽媽回來，“鈴鈴鈴……”是誰打電話了？我把電話拿起，問：“喂，是誰�。俊笔菋寢尠�！“在家沒事吧？”媽媽關(guān)切的問�！皼]事沒事！”我驕傲地回答�！昂冒�，媽媽一會就回家啊！”“拜拜�。 贝蛲觌娫�，我又接著看動畫片。
過了半個小時，有人敲門，我在貓眼里看了看，哦，是爸爸和媽媽啊，我打開了門，擺了一個美女的造型，媽媽爸爸剛進門，嘴巴成了“O”型，爸爸和媽媽抱起我，問：“小妮子，你在家干啥呢？”“我畫的不好看么？”他們苦笑著說：“好看，好看極了！”接著是我們的笑聲……
想到這里，我不禁為我童年時的天真與幼稚而哈哈大笑。是呀！童年是五彩繽紛的，也是無憂無慮的。盡管童年已經(jīng)離去，還值得我們?nèi)チ魬佟?/p>
童年趣事300字篇八
在我童年的港灣里，有許多姹紫的花瓣，隨著幾度潮起潮落，悄然匯入記憶的長河，每當我在童年的港灣里尋找那飄逝的花瓣時，心里面會涌起一股眷戀之情。
記得那時我七歲時發(fā)生的事情。
那天晚上，月亮像一個打玉盤似的掛在天空。無意中，我發(fā)現(xiàn)盛滿水的缸里，有一輪圓月，高興的跳起，我連忙跑到表哥家，得意洋洋地說：“我家里有月亮，你家里有嗎？”
“哼，別吹大牛了，我才不信呢！”
“不信拉倒，反正你家沒有！”
表哥最終還是禁不住誘惑，一同來我家。
我指著水缸里的“月亮”說：“怎么樣，漂亮吧！”
表哥相信了，但又眨巴著大眼睛用疑惑的口氣問：“這月亮怎么那么小！”
我想了想，一本正經(jīng)地說：“天上的月亮是這個“月亮”的媽媽唄！”
表哥默不作聲，我們一動不動的盯著月亮，生怕它跑了。
不一會兒，表哥開口了：“要是它跑了怎么辦？咱們就不能跟它玩了！”
“這……”對啊，萬一月亮跑了，怎么辦？我眼珠一轉(zhuǎn)，又冒出一個主意，我來做一休，一休可聰明了，我想了一想，還真靈果真想出一個好主意。
我連蹦帶跳進了屋里，拿了個臉盆，表哥對我的舉動是丈二的和尚——摸不著頭腦，這是我眨了下眼。他恍然大悟。我倆這才舒了口氣。
第二天，我起床，我發(fā)現(xiàn)月亮不見了，我急得一邊抽泣一邊結(jié)結(jié)巴巴地告訴媽媽，媽媽說：“傻孩子，那只是月亮的倒影�！蔽也恍牛惨铝�，媽媽只好說：“好了，不哭了我在去捉回來�！边@我才不哭。
現(xiàn)在，我再也不會說要月亮的傻話了，在也不抄起臉盆扣住月亮了，因為我已經(jīng)長大了。不過我只想長高個兒，不愿讓心長大，因為我想有可天真的心！
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