失去的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的失去的作文，歡迎大家分享。

　　失去的作文 篇1

　　峭壁上的鮮花，失去了沃土的滋養(yǎng)卻能夠看盡世間百態(tài)；深海中的礁石，失去了陽光的照耀卻能夠領(lǐng)略海底的美景；沙漠中的值物，失去了雨露的滋潤卻能夠救人于危難……。

　　失去并不一定是災(zāi)難，有時(shí)候，失去的背后等待你的是巨大的收獲。

　　失去讓霍金成為科學(xué)巨人�；艚鹉贻p時(shí)不幸身患不治之癥，全身癱瘓，雖然他喪失了行動(dòng)能力，但他的思維卻一刻也沒有停止。他的身體被禁錮在輪椅上，但他的思維卻跳出了地球，遨游于宇宙之中，最終寫出著作《時(shí)間簡史》，這本杰作至今售出九千多萬冊(cè)，成為最暢銷的書籍之一。如果霍金沒有失去行動(dòng)能力，正如他一直認(rèn)為的那樣，他會(huì)成為一名科研者，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)黑洞寫出《時(shí)間簡史》，那么霍金也不會(huì)成為家喻戶曉的科學(xué)家。正是他的失去成就了他巨大的收獲。

　　失去讓魯濱遜成為富有、杰出的偉人。魯濱遜航海時(shí)遭遇風(fēng)暴，漂流到一座孤島上。為了生存，他獨(dú)自一人建造房子，打獵、圈養(yǎng)牛羊、自做面包……，很多年過去了，小島被他打理得井井有條，最終他回到了英國，小島上開始有人居住。如果魯濱遜一開始聽從父母的安排沒有選擇航海事業(yè)，他會(huì)簡簡單單地生活，度過一生，那么他不會(huì)收獲巨大財(cái)富，同時(shí)成為一名精神斗士。正是他的失去，讓他收獲了財(cái)富與精神榮譽(yù)。

　　失去讓錢學(xué)森成為兩彈元?jiǎng)�、開國功臣。錢學(xué)森年輕時(shí)在美國就有所建樹，新中國成立后，他想要回國為祖國發(fā)展作貢獻(xiàn)，美方怎樣挽留都沒能禁錮住錢學(xué)森的愛國之心。錢學(xué)森回國后，中國技術(shù)落后、條件差，他不怕吃苦，始終如一，最終成為兩彈元?jiǎng)�、開國功臣。如果錢學(xué)森留在美國，他也許會(huì)取得更大的.成功，但他只是一名偉大的科學(xué)家。他失去了在美國深造發(fā)展的機(jī)會(huì)，卻收獲了更多，不僅成為一名偉大的科學(xué)家，更是為人們所稱贊的愛國志士。

　　人生在世，有得必有失，失去的價(jià)值，在于失去之后更大的收獲，無畏失去，爭取更大的收獲。

　　失去的作文 篇2

　　“世上只有媽媽好，有嗎的孩子象塊寶。”相信大家都有一位可親的母親吧！可以躺在媽媽的懷里輕輕入睡，也可以向媽媽訴說心中的委屈，我想，一定很幸福吧！想到這里，我情不自禁想哭。

　　童年的時(shí)候，我的心早已經(jīng)被刀狠狠地割了一刀，我的母親不幸離開了我。母親的病是在生我的.時(shí)候患上的，家里人都想讓母親不要把我生下來，但母親堅(jiān)決不肯，執(zhí)意要把我生下來，爺爺奶奶勸不動(dòng)母親，只好把我生了下來。同時(shí)也患上了要了我母親命的病。我伴這哭聲來到人間。當(dāng)時(shí)我家的條件不是很好，而媽媽又是一個(gè)很節(jié)儉的人，所以，母親的病一拖再拖，終于，本來是可以治愈的病，變成了不治之癥。全家人一致決定，就是砸鍋賣鐵也要把母親的病治好，但一向不舍得花錢的母親又怎么肯為了治好自己的病，而花去這么多的錢呢！

　　終于有一天，我不希望來到的一天還是來了。當(dāng)時(shí)我住在奶奶家，幸好那天奶奶帶著我去見了母親最后一面，否則我連媽媽的最后一面都見不到了。那天的晚上，母親被送出去了，爺爺奶奶，叔叔阿姨都去了，奶奶告訴我，媽媽臨走前握著爺爺?shù)氖�，難受的呼著最后一口氣，說：”媽，幫我照顧一下婷婷，幫我照顧一下婷婷，聽到這，鼻子感覺好酸，眼淚一個(gè)勁兒的往下流，奶奶看見我哭得這么傷心，也忍不住哭了起來，還一邊敘述著當(dāng)時(shí)的情景。本來，奶奶是不想在我面前流淚的，因?yàn)樗�不想讓我傷心，她怕我難過。后來，奶奶拍了拍我的肩膀，說：“時(shí)間不早了，快睡吧！”電燈熄滅后，我又從床上爬起來，因?yàn)槲抑�道奶奶沒睡，我又何嘗不是呢。我睡在床上，心里想著以前和媽媽一起時(shí)的美好時(shí)光，想到這，眼淚就情不自禁地流了下來，浸濕了我的睡枕，浸濕了我的心。

　　我萬萬沒有想到，您會(huì)離我而去，媽媽，我想您，我想您……

　　世界上母愛是最可貴的，全世界的兒女們，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在與母親之間的時(shí)光吧，不要像我一樣，等到失去了，才知道珍惜，才知道……

　　失去的作文 篇3

　　回眸一瞥，已是數(shù)年。

　　轉(zhuǎn)身回首，便成永別。

　　一個(gè)人的一生，總有那么多的的，渴求的，希望的，在意的，不在意的，擁有的，失去的。我不知道這其中哪個(gè)最重要，但我覺得：失去的，最珍貴。失去了，便不再擁有；失去了，便無法改變；失去了，便只能停留在回憶里。

　　外公走了好些年了吧。我卻一直覺得他的笑容仿佛還停留在昨天，直到這次放假陪媽媽去上墳，看到當(dāng)初的新墳已和周圍的土地混為一色，才恍覺已經(jīng)過去了5個(gè)年頭，才明白這個(gè)人已離開了這么久�？倳�(huì)在難過的時(shí)候，孤獨(dú)的時(shí)候，想起那個(gè)溫柔的撫摸著我的頭的老人，想起那曾經(jīng)歡快的歲月。只要想起這些，就會(huì)覺得沒有過不去的`坎，沒有受不了的苦。人走了，可關(guān)于他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻依然刻在我的腦海里，供我細(xì)細(xì)品味。這不是最濃的感情，卻是最醇的親情，經(jīng)過歲月的發(fā)酵，散發(fā)出迷人的芬芳。這是最珍貴的記憶，伴隨我走過地老天荒，度過那漫長的歲月。

　　離開了這么久又回來，在路上碰到了昔日的老師。兩年的時(shí)間并不長，我卻覺得曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的老師就這么老了，話語間不再像以前那樣帶著鋒芒，而是充斥著點(diǎn)點(diǎn)溫柔。曾經(jīng)要比我高上半個(gè)頭的她，現(xiàn)在踩著高跟鞋才勉強(qiáng)和我持平�？吹剿�，那些記憶就這樣蜂擁而至，擋也擋不住，生命中最美好的青蔥歲月，那么長又那么短的三年，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，原來就這樣一直刻在我的腦海中，不曾消逝。每當(dāng)我覺得撐不下去的時(shí)候，每當(dāng)我感覺辛苦的時(shí)候，那些記憶便會(huì)蹦出來提醒我：那么苦的三年，我都撐下來了，又怎么怕再撐一個(gè)三年呢？離開了這么久那些歲月里的不如意早已隨著時(shí)光的擦拭漸漸模糊，只留下越來越香醇的美好。這是最美好的過去，陪著我走過似水流年，看世間滄桑變幻。

　　失去的永遠(yuǎn)是最珍貴的，只因它永遠(yuǎn)停留在那個(gè)曾經(jīng)，不再挪動(dòng)；失去的永遠(yuǎn)是最珍貴的，只因它不可以在被撫摸，只是在回憶里一遍遍被翻閱；失去的永遠(yuǎn)是最珍貴的，只因時(shí)間磨去的只是那些痛苦，而留下的往往是美好。

　　失去，之所以稱之為失去，只因我們?cè)��?jīng)擁有。過去的，不能在回來。失去的，再也找不回。我們所能做的只是珍惜眼前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，待到有一天，現(xiàn)在變成過去，擁有變成失去，那些回憶才會(huì)變得更加美好、香醇。

　　失去的作文 篇4

　　夜已深，大街上已無人行走，一切都非常寧靜。而我卻難以入睡，眼角閃著淚光，躲在棉被里默默哭泣。

　　我好后悔我為何要對(duì)她這樣做，但事到如今，這件事已無法挽回，而她也漸漸離我而去……這就是我最害怕的事──失去朋友。

　　閉上眼，一幅幅畫面浮現(xiàn)在我的腦海中，我記得……那是我轉(zhuǎn)學(xué)去里的第一天，一張張陌生的面孔，一排排呈現(xiàn)在教室的桌椅上，令我害怕。這時(shí)一位親切的同學(xué)，慢慢的走向我。她用她那溫暖而成熟的大手，牽著我冰冷卻稚嫩的小手，一步一步陪著我在校園中成長茁壯。從那一刻起，我和她就成為形影不離的朋友。當(dāng)我在課業(yè)上迷失了方向，就像茫茫大海中漂泊的一條小船，她像那座燈塔指引我回家的路。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)總會(huì)到?jīng)鐾ふ椅蛔幼�下來，互相勉�?lì)替對(duì)方加油打氣。下課時(shí)她總用她的手拉著我的`手，散步到大樹下乘涼，聽對(duì)方訴說心事。但，就在那一天……

　　我一大早來到學(xué)校，外面正在下著濛濛細(xì)雨，陰沉沉的天空，讓人感到不安，那時(shí)事情發(fā)生了……她慢慢的走向我，翻開我那亂七八糟的鉛筆盒，拿出一塊橡皮擦，問到：“這塊橡皮擦不是我的嗎？”我便大聲反駁：“不要隨便亂說好不好！”她又說：“這明明就是我的！”就這樣你一言我一語的吵到上課。上課時(shí)我用我眼角的余光看到她，她看著我便用她的眼神跟我說，我不理你了，我們的友情就這樣結(jié)束了。那時(shí)我對(duì)她好失望。但后來我發(fā)現(xiàn)那塊橡皮擦真的是她的。隔天我把橡皮擦拿去還她，裝一副理直氣壯的樣子，說：“拿錯(cuò)又不會(huì)死！”她便說：“我永遠(yuǎn)不會(huì)原諒你�！边@時(shí)我表里不一，外表強(qiáng)硬，但心已延著裂痕，碎掉了，心如刀割�；氐郊覝I水從我的眼角落下，但她已不會(huì)原諒我了！

　　我一直在心里喊著對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我，但始終說不出口，現(xiàn)在我和你已有一海峽之隔的距離。但那件事始終藏在我心中的深處，我害怕失去朋友，做一個(gè)孤獨(dú)的人。如果我的生命可以重新剪貼，我一定不會(huì)讓這件事發(fā)生，但是不可能的事。

　　我愿有一天我可以再次見到你，但我希望你可以聽我說，那天我一定會(huì)給你深深的一鞠躬，并跟你說：“對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起�！�

　　失去的作文 篇5

　　依傍在那飽經(jīng)滄桑的榆木門旁，靜靜的等候外公回來。

　　冬天的黃昏，淺唱這一種深邃的復(fù)古似的憂傷，落日余暉的殘陽在昏暗的空中劃滿傷痕。攸地，落下小雪。我仍蹲坐在門檻旁，望著遠(yuǎn)處，被凍裂的苔痕漸漸被雪覆蓋，雪中卻又穿透出一種凝重的黛綠，輕輕摩挲著積雪的蒼白。朦朧中，一個(gè)身影漸近，越進(jìn)越而干瘦，衣襟飄動(dòng)又落拓的`絕美，踏著苔上雪緩緩而來，干頹的雙手提著兩只青里透黑的魚，都仿佛被冰封了一樣僵硬。我撲向前，他立柱，荏苒時(shí)光刻在他臉上交織著皺紋繪出最美的笑容。又提出魚匆忙的步入廚房，輕緩而沉重。又等待，等待外公的那首小吃。我探首望者窗外，雪中，大大小小的腳印交錯(cuò)，深深淺淺，在皚皚白雪中繪出我的童年。

　　外公的青魚丸子令我垂涎。迫不及待的嘗鮮卻有幾分燙熱，外公凝視著我淺淺笑了。蔥香，包含著外公辛勤勞作，在我鼻尖煽動(dòng)著纖麗的羽翼沁入心脾。魚香，源自外公辛勤養(yǎng)殖，猶如游魚般忽竄進(jìn)我的咽喉。在輕觸魚肉的一瞬間，那般樸素的愛順著暖流流入我心間，令我熱血沸騰。外公望著我的笑容，意思最大的滿足。

　　雪漸小，暮色將至。

　　夜色中，我與外公相伴。外公開始忙碌，忙著為鄉(xiāng)里做寶塔香。我依偎在外公身旁，燈影憧憧，外公輕舞著金色彩紙，望著一個(gè)個(gè)完工的寶塔香，看看我，淺淺笑了。我望著窗外，不敢露面的月?lián)u曳著清輝幻生出魑魅張揚(yáng)，苔上雪在夜色中是如此祥和，那腳印也部分淡去，不知名的恐懼令我轉(zhuǎn)身，望著外公，那份愛透過昏暗的燈光溫柔地如柔情的手輕撫我童年心中的空虛與不安。句句問候幽咽在我的耳畔直至入睡。

　　夢(mèng)醒，望著窗外的灰，月也搖晃，風(fēng)也仿徨�；厣窈蟛虐l(fā)現(xiàn)外公已不在。也許，只有夢(mèng)中才能追憶那份樸質(zhì)的愛，只有在夢(mèng)中才能體味愛的清新一直氤氳在心間。

　　踏著年末回家。獨(dú)倚榆木門旁，又小雪，幻想那個(gè)熟悉的身影，只有苔上雪告訴我，外公沒有歸來過。然后全然不知的繼續(xù)等外公回來。靜靜地……

　　在記憶的輪回中，獨(dú)留我面對(duì)失去的愛。

　　失去的作文 篇6

　　自從讀完《失去的一天》這篇文章后，我深有感觸。這篇文章是【蘇聯(lián)】蘇霍姆林斯基的作品�！妒�去的一天》是說佩佳因?yàn)樨澩娑鴽]有完成媽媽的任務(wù)。

　　仔細(xì)想想，在生活中，我也有浪費(fèi)時(shí)間的行為。每到星期五晚上，我就認(rèn)為星期六、星期天有時(shí)間就不做作業(yè)，星期六再做也不遲，可是到了星期六，又玩了一天，直到星期天晚上才急匆匆地寫作業(yè)。

　　一天可以做許許多多的事情，當(dāng)是不可以把今天的事情放到明天去做，因?yàn)槿绻�這樣推辭一天，到頭來一件事也沒做成。

　　就好像佩佳，如果他每天種一棵樹，一百天之后，那些樹木就會(huì)變成一片樹林；一天讀一本書，一百天之后，那他知道的知識(shí)又是多么豐富；如果建筑工人一天用磚砌一面墻，一百天之后，那么又有多少棟房子可以住了。

　　我們一定要珍惜分分秒秒，在這一秒之中，能做什么，就應(yīng)該做什么。篇六：一天過完，不會(huì)再來——讀《失去的一天》有感

　　今天，我讀了由蘇聯(lián)蘇霍姆斯基的一篇文章《失去的一天》，我深受啟發(fā)，明白了時(shí)間是一去不復(fù)返，失去一天永久不可能再回來；同時(shí)也為主人公佩佳認(rèn)識(shí)了自己的`錯(cuò)誤，明白了道理而感到高興。

　　文章主要講述的是：媽媽上班之前，讓佩佳在這一天之內(nèi)栽一棵樹，看完一本書，而佩佳游手好閑地度過了一天，卻什么事也沒有做。媽媽為了讓他了解自己失去了無法彌補(bǔ)的一天，就帶著佩佳去看看勞作的人們?cè)谒�失去的一天里，他們都做了什么？佩佳看到了他們都是收獲的一天，而自己一無所獲，終于理解一天過完，不會(huì)再來的道理。

　　其實(shí)，我以前也曾和佩佳一樣犯過同樣的錯(cuò)誤，不懂得時(shí)間的寶貴性，總是虛度光陰。記得那是一個(gè)暑假，媽媽上班前，千叮嚀萬囑咐，讓我完成自己制定的6件事后再好好玩。然而媽媽一走，我一會(huì)兒看看電視，一會(huì)兒上上網(wǎng)，一會(huì)兒出去滑滑活力板……中午媽媽回來，我卻什么也沒做，媽媽問我，我羞愧的低下了頭，不敢看媽媽的眼睛，低聲地說：“媽媽，我玩忘了！”媽媽不但沒生氣，還心平氣和地讓我給她背了一遍哈佛圖書館墻上的訓(xùn)言，當(dāng)我背到第18條“一天過完，不會(huì)再來�！睍r(shí)，媽媽讓我停了下來，并讓我說說這句話的含義和自己的理解，我說著說著，后悔的淚水不爭氣地流了下來。

　　失去的作文 篇7

　　還記得，初一時(shí)，好多同學(xué)轉(zhuǎn)校了。我最好的朋友也都走了，他們只留下了我一個(gè)人，還有屬于他們對(duì)這所中學(xué)的所有回憶。在他們的同學(xué)錄上，我只寫了一句話“友情，不是茶，愈沖愈淡；友情，是酒，愈陳愈香�！�

　　也許是吧，在沒有好友的日子里，我做什么事都只有一個(gè)人，孤零零的，腦袋也總是麻麻木木的，做什么都做不好，學(xué)習(xí)一落千丈。我只知道，在沒有好友陪伴的日子，我孤獨(dú)，我寂寞，這樣子過了半年，什么感覺都有，心酸，苦悶，傷心，只能自己跟自己進(jìn)行心靈的對(duì)語。

　　原本快樂如鳥兒，陽光般燦爛開朗的.我陷入了極度的孤獨(dú)中不能自拔，我無助到了極點(diǎn)。我甚至感到，自己正在陷入傷心太平洋的最底層……是啊，好友們走了，我真的是只有自己一個(gè)人。我空白的生活里，除了寂寞、孤獨(dú)，所剩下的只有思念，惆悵。不管學(xué)習(xí)有多么忙，每天我都會(huì)在學(xué)校的中心道上走好一會(huì)兒，看著那一棵棵熟悉的白樺樹和我們無數(shù)次肩并肩、手牽手走過的地方，我的失落心情就會(huì)立刻晴朗起來。但之后，伴隨我的不是快樂和愉悅，而是莫名的思念和悵惘。

　　于是，在秋葉翩飛中，我學(xué)會(huì)了回憶，回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶過去真正屬于我的快樂時(shí)光。同時(shí)，我更學(xué)會(huì)怎樣阻止眼淚的滑落：深呼一口氣，眼睛望向遠(yuǎn)方，告訴自己，孤獨(dú)的時(shí)光只是暫時(shí)的，明天的陽光依舊燦爛！

　　空閑的時(shí)候，我總會(huì)不知不覺地來到那個(gè)充滿溫馨的小賣部，這是除教室以外我們出入地方最多的一個(gè)，站在墻邊，靜靜地凝望，什么都想看，什么都那么有代表意義和紀(jì)念價(jià)值。有時(shí)，甚至想把瓦從屋頂拆下來，搬回家，因?yàn)槟巧厦嬗形覀兠篮脮r(shí)光的痕跡。

　　看著墻上，陽光依然燦爛，陽光下那一叢爬山虎顯得尤其的顯眼，看著緊貼在墻上的爬山虎，我早已盈滿眼眶的淚水終于情不自禁地沖了出來，我不禁想到，墻啊墻，你知道嗎？你真的很幸運(yùn)，至少還有這樣一位好朋友每天都和你緊緊地靠在一起，患難與共，傾聽心聲，多么幸福��！

　　我潸然淚下，冰涼的淚水告訴我：人，總是在失去以后才懂得珍惜，幸福、快樂的時(shí)光都屬于過去！為什么，直到現(xiàn)在，我才如此深刻地感受到友情的可貴？！

　　失去的作文 篇8

　　女孩總是微笑地看著他，看他專注的神情替玫瑰澆水施肥，看他用期待的眼神注視著眼前的盆栽，每當(dāng)此時(shí)女孩總會(huì)想起，當(dāng)她與他第一次相見時(shí)，男孩正是用這樣的神情注視著她。

　　在男孩用的灌溉培育之下，日子一天天過去，玫瑰也長也了芽，生也枝葉……

　　男孩迷上了吃藥、上網(wǎng)與BBS，常和一群朋友玩在一塊，幾天不找女孩是常有的事，女孩越來越難找到他。女孩很擔(dān)心他。

　　每次男孩回到家，總是會(huì)先去看看窗臺(tái)上的`玫瑰，看到玫瑰垂頭喪氣，病怏怏的，他總是心疼地責(zé)怪自己的疏忽，趕緊為它澆水施肥，日夜守護(hù)著它，希望玫瑰早日開出美麗的花朵……

　　一天，他驚喜地看到玫瑰長出了第一個(gè)花苞，高興地打電話給女孩，等了很久電話的女孩，開心地聽他用興奮的語氣說著：很快我就可以送你一束我親手種的玫瑰花了！

　　男孩依然成日成夜地去玩，在家的時(shí)間越來越少，一天，當(dāng)他回到家，低垂的玫瑰仿佛知道主人回來了而微微地抬起頭，可是男孩太累了，倒在床上就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，第二天又匆忙地出門去。

　　許久未見到男孩的女孩，終于來到男孩的家，她看到干枯的玫瑰卻仍殘留著一片花瓣，似乎不放棄地在等著她，也許玫瑰也知道它的主人曾經(jīng)那樣用愛去灌溉它，就是為了讓女孩能看到美麗的玫瑰綻放。女孩看到地上有一張相片，是另一個(gè)女孩。燦爛地笑著，是自己也曾有過的笑容。女孩看著奄奄一息的玫瑰再看看鏡中憔悴的自己，不禁滴下了一滴眼淚，而殘存的最后一片花瓣也在此時(shí)落下。

　　回到家的男孩著急地奔向窗臺(tái)，卻看到原本放置玫瑰的地方放著一盆仙人掌，還有一張字條。上面是女孩秀麗的筆跡：我走了！送你一株仙人掌，它不用時(shí)時(shí)地澆水與照顧，但是不管多耐旱的植物，也會(huì)有枯死的一天。

　　男孩終天醒悟，他一直把女孩的溫柔的等待視為理所當(dāng)然，卻忘了她畢竟不是一株仙人掌，而此時(shí)他只能喃喃地說：你是我心中永遠(yuǎn)的玫瑰花。

　　人往往是在失去以后才知道珍貴，愿你我好好把握珍惜眼前的一切，無論是在愛情方面……親情或友情亦是如此。

　　失去的作文 篇9

　　“叮。當(dāng)。叮。當(dāng)�！保保颤c(diǎn)的鐘聲回蕩在漆黑的夜里，幽涼的風(fēng)有吹起我的一些宛如青絲般的秀發(fā)，一個(gè)人坐在公園邊的'椅子上，難免會(huì)讓我想起他，最關(guān)心我的他……

　　“喂，傻丫頭，再想什么呢！天那么冷，再不會(huì)家明天就會(huì)冷面瘟豬的。” “不要，回家好煩，再比回家好得多了！” “你老媽和老爸又吵架了么？嗨，要是我，我也會(huì)這樣的，要不然就要去精神病醫(yī)院住。其實(shí)，一年中不怎么見你回家，真的想獨(dú)立��？”

　　“不想和危險(xiǎn)人員待在一起，我走了！”

　　“不是吧，我冒著凄涼大風(fēng)出來找你，你怎么這樣啊，太傷我的心了……喂，等等我，我送你回宿舍�！�

　　“我需要你送嗎？”

　　“當(dāng)然需要啦，怎么說和一個(gè)超級(jí)大帥哥一路，很有面子滴。再說，我想當(dāng)你的護(hù)花使者嘛！”

　　“那你沒轍，隨便你……‘啊*’（感冒了）”

　　“呀，感冒了，都說了來外面會(huì)很冷，不要只穿一件衣服，你怎么老是不聽，來.來.來，快把我的衣服穿上！”

　　“不要，冷死我算了”

　　“你冷死了那我還活著干嘛，快點(diǎn)穿上，為了我的幸福，快點(diǎn)穿上。”

　　回想當(dāng)初，我真的不珍惜他的存在，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來的我一直都好幸福。就算全世界的人都不關(guān)心我，可至少還有他，一個(gè)老愛無微不至關(guān)心我的人。

　　他是JT，大我2歲，張得特帥的Ｂｏｙ（說的實(shí)話，只是不能對(duì)著他說，不然……），學(xué)習(xí)很好，可就是不喜歡聽課，他說他聽課會(huì)把耳朵聽出繭，而且還很“跳”，學(xué)校校長.老師和家長也拿他沒辦法，只好隨他便，他這個(gè)人什么都好就是有點(diǎn)自戀，老愛在別人面前說自己的好話，我很受不了他！

　　說起我和他的初次見面，那可真是一次意外。那天整好是我的生日，我那遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的姐姐給我寄來了她給我的生日禮物，一件特漂亮的天使裙，那天我也精心打扮了一番，后來照照鏡子，哇撒！太美了，真像個(gè)天仙。

　　那晚我就那么美麗和快樂地過完了，可誰也說不清接下來還有驚險(xiǎn)的一幕將要上演。

　　失去的作文 篇10

　　佛家講因果有報(bào)，種下怎樣的因，便收獲怎樣的果，是勸人種善因的良苦用心。而所謂今生，則是一個(gè)修煉心性提升靈魂的道場，我們修煉心性，提升靈魂，才能使我們?cè)谌魏吻闆r下都不會(huì)丑態(tài)百出。

　　正是由于我們的修心不足，所以，我們往往逃脫不了以物喜，以己悲的桎梏。既然逃脫不了，便會(huì)有恐懼，憤怒的情緒。一旦擁有了這些情緒，便往往會(huì)迷失了自我，處理事情做不到理性與客觀，如此便就形成了惡性循環(huán)，恐懼使人無助，憤怒又讓人迷茫。

　　在一次網(wǎng)球比賽中，賽場上的運(yùn)動(dòng)員拼盡全力，揮汗如雨，場上的氣氛千鈞一發(fā)，每一場賽事都是一場榮譽(yù)和獎(jiǎng)牌的爭奪戰(zhàn)。場上氣氛帶動(dòng)場下氣氛，觀眾為每一個(gè)精彩萬分的時(shí)刻而激動(dòng)，而歡呼，而雀躍。場上場下的人皆是繃緊頭皮投入這場賽事，早情不能自已。這樣似箭在弦上的氣氛，被一聲情不自禁的大叫而走向戲劇性，球員的擊球節(jié)奏被擾亂。輸了這個(gè)球，生氣似乎在所難免，張帥會(huì)生氣，球迷也會(huì)生氣，因此大喊的觀眾便會(huì)受到譴責(zé)也是在所難免。但很顯然，球員后來的比賽和心情就受到了這件事的影響，也至于后來的球員對(duì)于觀眾走來走去的行為，感到萬分惱火，也引發(fā)了后來的輿論。在我看來，這件事的結(jié)果便是“女網(wǎng)一姐”張帥的形象在觀眾的心中有所降低。

　　失去一個(gè)球固然很可惜，但張帥的怒視與怒語失去的`卻是人心，似乎有些得不償失。大喊的觀眾一時(shí)的情不自禁也使他倍受他人譴責(zé)�；蛟S，于他而言，內(nèi)疚或許會(huì)更重。

　　大喊的觀眾不守禮儀的行為固然要受到譴責(zé)，因此失球也很可惜。但在賽場上總會(huì)有情不自禁的觀眾，運(yùn)動(dòng)員們也并非時(shí)刻處于極佳狀態(tài)，既然在賽場上，便該努力投入遵守規(guī)則。

　　我們唯有通過努力提升心性，修煉靈魂，在未來的路上，才能避免失去人心，才能更好展現(xiàn)風(fēng)采！

　　失去的作文 篇11

　　我的一生讀過兩所小學(xué)，有著近兩百名同學(xué)，可是我不可能將他們永遠(yuǎn)的記下。所以，，我有了一本專門用來記錄學(xué)生的—同學(xué)錄�？删退阄也判�學(xué)畢業(yè)不到半年，也幾乎忘了我還有一本見證著當(dāng)初的那本同學(xué)錄，這是心血來潮之際才從身心疲憊的初中生活中抽出那分秒空閑來整理和懷念。而同學(xué)錄則是其中最不起眼的一個(gè)角色。

　　我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，他正承受著十多本厚重的書，若不是我眼尖，我真不知它會(huì)到猴年馬月才露出那布滿了皺紋的面孔。它被我啟封了，我也開啟了一扇關(guān)于那些模糊的記憶。

　　第一張，是我們小學(xué)畢業(yè)時(shí)的畢業(yè)照，腦海也浮現(xiàn)出了那時(shí)的強(qiáng)顏歡笑：我記得那是我們留在學(xué)校的最后一天，也是一個(gè)百感交集的時(shí)刻，我們一個(gè)個(gè)不只是哭泣還是吶喊，只是走在校園的水泥地上感受著炎炎夏日的烘烤和漫地的落葉。不知是誰，從班里拿了勞動(dòng)工具，又向保管室借了三十多把，我們心中只有一個(gè)念頭：讓我為母校貢獻(xiàn)出最后一份力吧。四十多人挑水的挑水，掃地的`掃地，各盡其職。把學(xué)校那不大的操場打掃得一塵不染。我和幾個(gè)同學(xué)掃校門口，曾經(jīng)沒人肯去丟的居民垃圾此時(shí)卻被我們?nèi)�下五除二的提去丟了，沒人再抱怨四周的人們不肯多走幾步丟到垃圾箱中，也沒人抱怨馬路上的垃圾我們還要幫著掃，甚至有幾個(gè)力氣大的把周圍的電動(dòng)車、摩托車、自行車抬到了對(duì)面的停車位。沒有一個(gè)人說話，所有人一聲不吭，默默干活。接著，我們就把一張張課桌椅從四樓搬下操場，可與我們之前的沉默不同，大家的臉上都掛著笑容，可這不過是強(qiáng)顏歡笑罷了。

　　“咔嚓�！�

　　“咔嚓。”

　　一連串的快門聲響起，這感人的瞬間從此烙印在了這張照片，留在了我的同學(xué)錄中。

　　記憶不會(huì)永存，也許有一天，你會(huì)因忙碌而忘記許多事情，但我們也只能將它提前封存在同學(xué)錄中，然后遺忘，化為腐朽。

　　失去的作文 篇12

　　機(jī)會(huì)如同太陽，想你射向萬丈光芒：機(jī)會(huì)如同銀河，想你向你展現(xiàn)滿天繁星，機(jī)會(huì)如同青春，讓你得到豐碩的金秋。

　　機(jī)會(huì)也是人生最重要的東西，然而我卻沒有把握好它。

　　小時(shí)候，住在我認(rèn)為是七彩園地的農(nóng)村，生活雖然沒有現(xiàn)在好，但是在我眼里，那段時(shí)間過的很快，直至有一天。

　　天氣很涼爽，正好是打籃球的好天氣，我也酷愛籃球，東家跑，西家跑，找了幾個(gè)小朋友，就想立即去玩球，就在即將動(dòng)身的時(shí)候，電話鈴聲突然想了，我十不情愿地接了電話，說是太老想我了，要看看我，我連忙就回答說不去，然而這時(shí)媽媽，姥姥也在屋。他們一聲接一聲的勸我去，我無可奈何答應(yīng)了，告訴及個(gè)小朋友先去，我一會(huì)再去，于是我騎著自行車急溜溜地沖向了太姥家，太老一向都在我舅老爺家住的。

　　一會(huì)就到了太姥家，看著太姥彎著的腰，我的心里很不是滋味，一進(jìn)屋，舅老爺一邊給我拿水果一邊說我太姥想我了，這時(shí)我坐在椅子上，靠近太姥，看著她高興地看著我的陽西，我的心更高興，她那顫巍巍而熱乎乎的收握在我的小手上，心里瞬時(shí)間感到溫暖，然而她用的手絹擦我的收，看我有一些厭惡，老人畢竟不是很干凈的，這時(shí)我的心早已經(jīng)不在這了，但是想到太姥平時(shí)最疼我，再挺一挺把!強(qiáng)坐了幾分鐘，最后很不在乎地離開了。

　　由于上學(xué)忙著，時(shí)間過的.很快，沒有注意到別的事情，我是舅老爺家又傳來一個(gè)消息，說讓我們都去看看太姥，我們的心都很沉，取得路上思想萬千，沒有多說一句話，可是我并不明白怎么一回事，距離越來越近，母親的神情越來越緊張，走路的步伐也亂了，神情肅然，房子突然露去了一腳，窗戶開得那么靜，門里門外進(jìn)出著人，這藍(lán)藍(lán)的窗簾就想一座大墻把我們分在兩個(gè)世界，擋住了我們的視線。鳥兒靜靜地呆在了樹上，沒有了往日的嬉笑，草兒呆呆地站在地面上，沒有了往日的歡樂，沉重的腳步拖著我們進(jìn)了屋，媽媽姥姥哭著向前跑去，太姥安詳?shù)靥稍诖采�，蓋著深黃的被子······

　　直到現(xiàn)在，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，獨(dú)自躺在床上，眼淚不幸地往下流，我真后悔沒有見到太姥的最后一面。

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