直擊內(nèi)心的力量作文(匯編2篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的直擊內(nèi)心的力量作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

直擊內(nèi)心的力量作文1

　　如果銀河系真的有很多先進(jìn)文明，相比之下人類最獨(dú)特的發(fā)明是什么？

　　我覺(jué)得是音樂(lè)擊中了內(nèi)心的力量。

　　為什么說(shuō)音樂(lè)擊中的是心臟而不是心臟？因?yàn)椴粌H人類會(huì)受到音樂(lè)的影響，任何能聽(tīng)到聲波的生物接觸到音樂(lè)都會(huì)有所感覺(jué)。還有音樂(lè)為什么能影響生物？我不能說(shuō)，也不認(rèn)為有人能說(shuō)。如果要給一個(gè)解釋，我想引用劉在《三體》中對(duì)螞蟻行為的看法：它是一種原始的細(xì)胞的快樂(lè)。

　　不同的音樂(lè)對(duì)人的影響是不一樣的，有的讓人激動(dòng)。有的令人耳目一新；有些悲傷；有的安詳；但都是感情用事。聽(tīng)音樂(lè)帶來(lái)的`不同狀態(tài)，是情緒對(duì)自己的影響。所以，適當(dāng)?shù)囊魳?lè)確實(shí)可以提高人們的工作或生活質(zhì)量。

　　比如寫作業(yè)的時(shí)候會(huì)聽(tīng)一些所謂的燃燒音樂(lè)，這樣可以保持清醒，精力充沛，提高專注力；同時(shí)也能讓自己部分忽略精神疲勞。這樣可以一舉兩得，既提高了效率，又提高了質(zhì)量。休息的時(shí)候，也可以聽(tīng)一些輕音樂(lè)，讓自己徹底放松。

　　但是也許有些學(xué)生在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)不能提高他們的學(xué)習(xí)效率。寫的確，聽(tīng)音樂(lè)不是一種適合所有人的學(xué)生輔助方法；但是很多時(shí)候，我們聽(tīng)的音樂(lè)并不適合。以下是一些選擇適合我們需求的音樂(lè)的建議。

　　首先，根據(jù)你想做的事情選擇音樂(lè)的類型。想休息的時(shí)候可以聽(tīng)一些舒緩的鋼琴曲；工作的時(shí)候聽(tīng)一些勵(lì)志提神的音樂(lè)。不要總是聽(tīng)任何你喜歡的音樂(lè)。想象一下晚上九點(diǎn)學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候聽(tīng)著悠揚(yáng)的笛聲或者輕柔的顫音。怎么能不睡著呢？

　　其次，注意歌詞是否會(huì)影響你的任務(wù)。有歌詞的歌，放松休息的時(shí)候可能更好；但是工作學(xué)習(xí)的時(shí)候，要避免聽(tīng)?zhēng)Ц柙~的音樂(lè)，因?yàn)楦柙~會(huì)帶走你思考時(shí)的思緒，回來(lái)的時(shí)候，可能就是這首歌唱完的時(shí)候了。聽(tīng)一些非中文歌詞的歌可能會(huì)好一點(diǎn)，但我建議最好不要帶歌詞。

　　最后，音樂(lè)只是輔助，真正的學(xué)習(xí)動(dòng)力來(lái)自于我們自己。不是說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)就能快速高質(zhì)量的解決所有問(wèn)題，也不是說(shuō)不聽(tīng)音樂(lè)就什么都做不了。不要放棄，一邊學(xué)習(xí)，一邊時(shí)不時(shí)的玩自己的音樂(lè)播放器，想著找一個(gè)好的音樂(lè)，卻不知道自己把時(shí)間都浪費(fèi)在找音樂(lè)上了。

　　音樂(lè)，打動(dòng)我們的心。是用它還是被它操縱，就看我們自己了。

直擊內(nèi)心的力量作文2

　　假使銀河中真的有許多地外先進(jìn)文明，人類與他們相比最獨(dú)特的發(fā)明是什么？

　　我想是音樂(lè)直擊內(nèi)心的力量。

　　為什么說(shuō)音樂(lè)直擊內(nèi)心而不是人心？因?yàn)椴粌H人類會(huì)被音樂(lè)影響，任何能聽(tīng)到聲波的生物都會(huì)在接觸音樂(lè)時(shí)有所感觸。而為什么音樂(lè)能對(duì)生物產(chǎn)生影響？這我說(shuō)不清，我想也沒(méi)人能說(shuō)清。如果要給出一個(gè)解釋，我想引用劉慈欣在《三體》中對(duì)螞蟻行為的看法：這是一種細(xì)胞原始的幸福感。

　　不同的音樂(lè)對(duì)人的影響也不同，有的使人熱血沸騰；有些令人心曠神怡；有的悲傷；有的安詳；但都是在情緒上的影響。而聽(tīng)音樂(lè)時(shí)帶來(lái)的不同狀態(tài)，則是情緒對(duì)我們自身的影響。因此，合適的音樂(lè)確實(shí)能夠提升人們的工作或生活質(zhì)量。

　　比如我自己，在寫作業(yè)時(shí)會(huì)聽(tīng)一些所謂比較燃的音樂(lè)，讓自己能夠保持清醒，充滿干勁，提升注意力集中的程度；同時(shí)也可以使自己部分忽略精神上的疲憊。這樣一舉兩得，既提升了效率，又提高了質(zhì)量。而在休息時(shí)，也可以聽(tīng)一些較為緩和的音樂(lè)，讓自己徹底放松。

　　但或許有些同學(xué)聽(tīng)音樂(lè)時(shí)并不能提升自己的學(xué)習(xí)效率。的確，聽(tīng)音樂(lè)并不是適用于全部人的助學(xué)方法；但很多時(shí)候我們聽(tīng)的音樂(lè)并不適合，這里提供選擇合適自己需求音樂(lè)的.幾條建議。

　　首先，根據(jù)自己要做的事選好音樂(lè)的類型。要休息時(shí)可以聽(tīng)些舒緩的鋼琴曲；要工作時(shí)聽(tīng)一些給人動(dòng)力，提神的音樂(lè)。不要自己喜歡什么音樂(lè)就一直聽(tīng)，設(shè)想一下，在晚上九點(diǎn)鉆研數(shù)學(xué)時(shí)聽(tīng)悠揚(yáng)的長(zhǎng)笛或輕柔的顫音琴，你怎么可能不睡著？

　　其次，注意歌詞是否會(huì)影響你的任務(wù)。在放松休息時(shí)有歌詞的歌曲或許效果更好；但在工作學(xué)習(xí)時(shí)大忌聽(tīng)有歌詞的音樂(lè)，因?yàn)楦柙~會(huì)在你思考時(shí)帶跑你的思路，再回來(lái)時(shí)或許就是這首歌放完時(shí)了。聽(tīng)一些非中文歌詞的歌曲也許還好些，但我建議最好還是不要帶歌詞。

　　最后，音樂(lè)只是輔助，學(xué)習(xí)的真正動(dòng)力來(lái)自我們自身。不是聽(tīng)上了音樂(lè)就能把所有問(wèn)題迅速高質(zhì)量解決，也不是不聽(tīng)音樂(lè)就什么都做不了。不要舍本逐末，在學(xué)習(xí)時(shí)不時(shí)擺弄一下自己的音樂(lè)播放器，想著找到一首效果好的音樂(lè)，殊不知自己把時(shí)間都浪費(fèi)在了找音樂(lè)上。

　　音樂(lè)，直擊我們的內(nèi)心。是利用它，還是被它操控，在于我們自己。

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